五四青年節(jié)活動實(shí)施方案

時(shí)間：2024-08-01 12:35:29 活動方案我要投稿

　　為保障事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的五四青年節(jié)活動實(shí)施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

五四青年節(jié)活動實(shí)施方案

五四青年節(jié)活動實(shí)施方案1

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市委、市政府推動精致建設(shè)、服務(wù)民營企業(yè)發(fā)展的決策部署，在各級各類崗位練兵、技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)效活動及青年崗位能手中發(fā)現(xiàn)和推出一批愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)成長的一線青年職工典型，引導(dǎo)廣大青年職工立足崗位、艱苦奮斗，為建設(shè)精致貢獻(xiàn)青春力量，團(tuán)市委、市人社局、市經(jīng)信委、市工商聯(lián)、日報(bào)社、市青企協(xié)決定聯(lián)合開展“建設(shè)精致尋找最美青工”活動，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下。

　　一、活動主題

　　競展一線青年職工風(fēng)采助力產(chǎn)業(yè)精良建設(shè)

　　二、活動時(shí)間

　　8月—9月

　　三、基本條件和標(biāo)準(zhǔn)

　　1.35歲以下青年職工(1978年1月1日之后出生)。

　　2.“最美青工”應(yīng)是在各級各類崗位練兵、技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)效等活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀企事業(yè)單位尤其非公企業(yè)青年，以及各級各類青年崗位能手。

　　3.“最美青工”應(yīng)具備嫻熟的'職業(yè)技能，是鉆研業(yè)務(wù)、苦練技能，在本職崗位上學(xué)技成才的行家里手;應(yīng)具有高度的職業(yè)精神，是愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，在平凡崗位上做出突出業(yè)績的青年典范;應(yīng)具備執(zhí)著的職業(yè)夢想，是勤奮勞動、艱苦奮斗，在各行各業(yè)中建功立業(yè)的追夢青年;應(yīng)是奮戰(zhàn)在基層一線，為推動精致建設(shè)做出自身貢獻(xiàn)的優(yōu)秀青年。

　　四、尋找方式

　　1.各推薦單位要在本單位、本地區(qū)廣泛開展崗位練兵、技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)效、風(fēng)采展示等活動，深入挖掘和發(fā)現(xiàn)“最美青工”，尤其要注重發(fā)現(xiàn)非公企業(yè)的優(yōu)秀青工代表。

　　2.廣大青年也可采用自薦和他薦的方式，向本單位、本地區(qū)團(tuán)組織推薦“最美青工”。

　　五、活動安排

　　1.活動啟動階段(8月15日—8月20日)。在青年網(wǎng)等網(wǎng)站開通“建設(shè)精致尋找最美青工”活動專題，通過官方微博和微信等對活動進(jìn)行宣傳，各級團(tuán)組織要按照活動方案要求擴(kuò)大對活動宣傳。

　　2.尋找申報(bào)階段(8月21日—8月30日)。各直屬團(tuán)委作為推薦單位全面開展尋找和分層推薦工作，根據(jù)單位實(shí)際、候選人類型等情況可推薦1-3名人選，在8月30日前上報(bào)推薦材料。

　　3.評審宣傳階段(8月31日—9月30日)。組織專家評審會對上報(bào)的材料進(jìn)行評審，最終產(chǎn)生50名“最美青工”和10名特別關(guān)注“最美青工”。聯(lián)合有關(guān)媒體，對評選出的“最美青工”進(jìn)行宣傳展示。

　　六、相關(guān)要求

　　1.認(rèn)真組織發(fā)動。各推薦單位要高度重視，充分做好組織發(fā)動工作，廣泛動員各級團(tuán)組織和團(tuán)員青年發(fā)現(xiàn)和尋找身邊的“最美青工”，擴(kuò)大活動影響面。

　　2.抓好工作結(jié)合。各推薦單位在開展尋找“最美青工”活動時(shí)，要注重與青年職業(yè)技能競賽、青年崗位能手推選、“青春建功中國夢”崗位成才報(bào)告會等工作的有機(jī)結(jié)合，通過“最美青工”促進(jìn)基層企事業(yè)單位廣泛開展崗位練兵、技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)效、風(fēng)采展示等活動，引導(dǎo)廣大青年職工爭當(dāng)“青年崗位能手”。

　　3.深入宣傳報(bào)道。各推薦單位要緊扣“競展一線青年職工風(fēng)采助力產(chǎn)業(yè)精良建設(shè)”主題，做好尋找“最美青工”活動的宣傳報(bào)道工作。充分利用傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體手段，講述“最美青工”追夢故事，展現(xiàn)“最美青工”奮斗足跡，引導(dǎo)廣大青年職工增強(qiáng)敬業(yè)意識、提升職業(yè)素養(yǎng)，依靠辛勤勞動實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢，建功中國夢、精致夢。

　　4.推薦具體方式。各級團(tuán)組織將推薦候選人登記表、1500字左右事跡材料、身份證和事跡材料中涉及的獎項(xiàng)證書復(fù)印件(一式三份)在8月30日前報(bào)送至團(tuán)市委。同時(shí)，將電子版工作照2張、事跡材料、微視頻等發(fā)送至指定電子郵箱。

五四青年節(jié)活動實(shí)施方案2

　　地點(diǎn)：海口市人民公園

　　六、主辦單位

　　管制運(yùn)行部團(tuán)支部

　　七、參加人員

　　1、邀請分局團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和管制運(yùn)行部領(lǐng)導(dǎo)

　　2、管制運(yùn)行部35歲以下團(tuán)員青年

　　八、活動流程

　　（一） 5月3日，制作活動橫幅，購置花籃；

　　（二） 5月4日，人民公園瞻仰馮白駒將軍雕像；

　　管制運(yùn)行部團(tuán)支部年5月3日 20xx

五四青年節(jié)活動實(shí)施方案3

　　為弘揚(yáng)“五四”運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，營造良好的校園文化氛圍，豐富青年教師的校園生活，勞逸結(jié)合，激勵青年教師們樹立積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，從而更好的投入到教育事業(yè)中，成為優(yōu)秀的青年教師。

　　一、活動主題

　　理想火炬大接力，青春中國我能行

　　二、活動目的

　　以中國共產(chǎn)黨建立xx周年為契機(jī)，深入開展理想信念教育，通過各種與中國共產(chǎn)黨和共產(chǎn)主義青年團(tuán)歷史有關(guān)場館的參觀與采訪，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情和社會主義接班人意識。

　　結(jié)合華東模范中學(xué)“雙通”教育理念，通過“五四”青年節(jié)的主題活動，在課外實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識、鍛煉學(xué)生處理解決問題的能力，為提升學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力提供平臺，為學(xué)生群體的建設(shè)打下基礎(chǔ)。其次，通過年級組教師、教研組教師參與德育活動的設(shè)計(jì)等準(zhǔn)備工作，將學(xué)科教學(xué)與學(xué)生的德育有機(jī)結(jié)合，展現(xiàn)“人人都是德育工作者”的理念，并為教師群體的建設(shè)搭建平臺，建立和諧的.師生關(guān)系。

　　三、參加五四青年節(jié)活動對象

　　經(jīng)貿(mào)小學(xué)全體青年教師

　　四、五四青年節(jié)活動內(nèi)容

　　1.主題參觀活動。

　　2.開心之旅活動。

　　3.主題讀書活動。

　　4.主題征文活動。

　　五、五四青年節(jié)宣傳語

　　學(xué)習(xí)吳健雄精神，爭做人民滿意教師

　　六、組織保障

　　1.精心組織。精心組織實(shí)施，認(rèn)真做各項(xiàng)行動的具體安排。

　　2.營造氛圍。切實(shí)加大吳健雄精神的宣傳力度，營造濃厚輿論氛圍。

　　3.認(rèn)真總結(jié)。做好開展活動的總結(jié)工作，并將有關(guān)材料報(bào)送教育局團(tuán)工委。

　　七、具體安排

　　(1)學(xué)生自行組建6-8人的團(tuán)隊(duì)，對團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行分工。確立隊(duì)長、旗手、攝影師、活動記錄員、財(cái)務(wù)員等。

　　(2)只能夠乘坐公交車、地鐵等公共交通集體前往活動地點(diǎn)。財(cái)務(wù)員做好車費(fèi)發(fā)票的收集和報(bào)銷工作。

　　(3)外出活動注意安全，遵守各項(xiàng)公共秩序。如遇緊急情況，及時(shí)處理，并與學(xué)校聯(lián)系。

　　(4)活動記錄員做好團(tuán)隊(duì)活動記錄，詳細(xì)填寫《活動記錄手冊》。

　　(5)在團(tuán)隊(duì)活動過程中，攝影師至少拍攝10張活動照片和3段錄像。

　　(6)以團(tuán)隊(duì)最后一名學(xué)生返校的時(shí)間作為最終成績。

五四青年節(jié)活動實(shí)施方案4

　　一、活動目的

　　為營造積極、健康、快樂、向上的校園文化氛圍，增強(qiáng)青年教師的`身體素質(zhì)，增進(jìn)教師之間的友誼，幼兒園教工團(tuán)支部擬于“五四”青年節(jié)當(dāng)日舉行“追求卓越勇攀高峰”登山活動，具體方案如下:

　　二、活動主題

　　傳承“五四”精神，共建和諧實(shí)幼

　　三、活動口號

　　高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄

　　四、參與活動對象:幼兒園全體教師

　　五、活動安排

　　1.活動時(shí)間:5月4日(周一)上午8:00――10:30

　　2.活動地點(diǎn):南山公園

　　六、具體活動細(xì)則

　　1.登山活動路線:幼兒園――南山公園――南山山頂――下山

　　2.時(shí)間安排:

　　(1)8:00在幼兒園門口集合(負(fù)責(zé)人黃曉暉)

　　(2)8:30在南山腳下集合，拍照留念(負(fù)責(zé)人黃曉暉)

　　(3)8:50――9:20登山

　　(4)9:20――9:30分組游戲

　　(分蒙氏組和藝術(shù)、數(shù)學(xué)組兩組，蒙氏組負(fù)責(zé)人張明艷，藝術(shù)組、數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)人曲曉珊)

　　(5)9:30――10:00暢談心聲，抒發(fā)胸懷

　　(6)10:00――10:30合影留念、下山

　　七、工作人員

　　活動總指揮:園長

　　召集人:__教師

　　攝影攝像:___ uuu

　　八、注意事項(xiàng)

　　1.本次活動為集體活動，原則上人人參與，特殊情況者例外，但須履行請假手續(xù)。

　　2.登山者請穿運(yùn)動鞋和運(yùn)動服裝。

　　3.登山前做熱身運(yùn)動，踝關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)要活動開。

　　4.各組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備游戲活動所需的音樂、道具等物，組織組員談心。

　　5.登山活動中做文明人，不亂丟棄垃圾，做好環(huán)境保護(hù)工作。

五四青年節(jié)活動實(shí)施方案5

　　主題：我們在努力——舉辦“小學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班”，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

　　指導(dǎo)思想：繼承“五四”優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真貫徹、落實(shí)團(tuán)縣委發(fā)布的《共青團(tuán)xx縣委關(guān)于紀(jì)念五四運(yùn)動91周年活動方案的通知》，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。按照團(tuán)縣委的指示，做好坡頭鄉(xiāng)“五四活動”的策劃、組織與實(shí)施工作，促進(jìn)我鄉(xiāng)團(tuán)委建設(shè)，推動和諧發(fā)展。

　　活動目的：現(xiàn)有好多農(nóng)村孩子因父母進(jìn)城打工的原因，轉(zhuǎn)學(xué)到城里讀書，但由于父母文化程度有限，加之不適應(yīng)學(xué)校老師的教學(xué)等，對孩子的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)動力及興起造成了一定的影響。針對此類現(xiàn)象，我鄉(xiāng)團(tuán)委決定，尋找一個(gè)進(jìn)城讀書的農(nóng)村孩子較集中的地方，舉辦一個(gè)“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班”，盡可能幫助需要輔導(dǎo)的孩子，解決他們學(xué)習(xí)中的問題。

　　活動內(nèi)容：

　　本次活動實(shí)施方案如下。

　　1、尋找一個(gè)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民多，農(nóng)村孩子相對集中的`地方。

　　2、與孩子家長溝通，說明我們的想法，并宣傳我們活動的意義與好處。

　　3、組織孩子，并按年級進(jìn)行分類。

　　4、由團(tuán)委副書記帶頭，組織團(tuán)委成員，定期進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)了解孩子的需求與想法，多做溝通，幫助孩子提高學(xué)習(xí)。

　　活動時(shí)間：學(xué)生放學(xué)時(shí)間

　　人員職責(zé)：

　　團(tuán)委副書記——負(fù)責(zé)整個(gè)活動的實(shí)施。

　　所有團(tuán)委成員分時(shí)間段對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　所需資料：活動記錄筆本、相機(jī)等。

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