環保活動方案

時間：2024-07-21 17:45:57 活動方案我要投稿

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環保活動方案【合集】

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的環保活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

環保活動方案【合集】

環保活動方案1

　　獎品、紀念品跟進：（涉及財務問題務必兩人以上）

　　醫護跟進：

　　拓展游戲：

　　財務跟進：（此處務必兩人以上）

　　博客宣傳：

　　安全跟進：全體家長，務必落實幾位懂水性的男家長跟進游泳環節，另爬山過程的頭尾均需落實兩位家長跟進

　　溫馨提示：

　　1、活動全程請注意安全，孩子的安全問題由各家長自行負責，請各家長在照顧好自己孩子的同時，多留意身邊孩子的安全。

　　2、費用在活動當天早上7:30收取，請大家備好零錢交給財務組成員。（

　　親子教育活動方案

　　內容與要求：

　　1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的'節目。

　　2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

　　3、通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

　　重點和難點：知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

　　材料準備：

　　1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等暑期親子環保勵志行活動方案、親子教育活動方案及親子課程方案暑期親子環保勵志行活動方案、親子教育活動方案及親子課程方案。

　　2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

　　3、通知媽媽參加活動。

　　4、媽媽準備發言。

　　活動過程：

　　主持人引出活動

　　慶祝活動

　　1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座暑期親子環保勵志行活動方案、親子教育活動方案及親子課程方案。

　　說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。

　　2、活動進行。

　　（1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

　　（2）按節目單表演節目

　　說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興暑期親子環保勵志行活動方案、親子教育活動方案及親子課程方案活動方案。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

　　（3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛

　　（4）個別媽媽表演本領

　　老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”

　　（5）媽媽說心聲。

　　說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

環保活動方案2

　　一、活動時間：8月13日—9月12日

　　二、活動地點：10個社區工作站

　　三、活動單位：區環保水務局、黃貝街道辦事處、南湖街道辦事處、桂園街道辦事處、東門街道辦事處、筍崗街道辦事處、清水河街道辦事處、翠竹街道辦事處、東曉街道辦事處、東湖街道辦事處、蓮塘街道辦事處

　　四、活動主題

　　以“愛護羅湖碧水藍天，共創宜居生態家園”為主題，重點宣傳梧桐山河綜合整治工程和深圳水庫圍網工程的目的'和成效，以及普及相關的環保科普知識，提升居民對生態保護的關注程度，進一步提高居民的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進社區，走進生活。

　　五、活動分工

　　（一）區環保水務局負責聯系各街道并提供宣傳展架；

　　（二）各街道、社區負責宣傳活動的現場組織和協調，并組織環保志愿者參與此次宣傳活動。

環保活動方案3

　　懂得了保護地球生態環境的重要意義：地球是我們賴以生存的唯一家園，如果她的環境嚴重污染了，會給人們的身心健康帶來很大的損害。同時，通過閱讀有關環境保護的資料，我了解到在世界各地，有很多我們的同齡人也積極地參與環保活動。讀著這些報道，我心里高興極了。我覺得，我們再也不能坐著等待了，我們應該團結周圍的小伙伴一起為保護環境、改善環境衛生貢獻自己的一份力量。

　　說干就干，我和幾個要好的小伙伴湊在一起商量著開展什么樣的活動。正在這時，方老師似乎識破了我們的"秘密"，及時地為我們送來了幾份資料：

　　（1）如果從東北黑龍江省的愛輝到西南云南省的騰沖劃一條直線，這條直線的上方占全國總面積的64%，人口只占全國人口的'4%；在這條線的下方占國土總面積的36%，卻居住著96%的人口，即在350萬平方公里的土地上生活著10億多人口。生活在這個地區的我們，人均占地面積僅有3.5平方米。

　　（2）在湘潭的土葬墓地中，最大的一座水泥墳長6.2米，寬6米，占地37.2平方米，相當于11個人的占地面積。最小的一座土墳長4.3米，寬3.1米，占地13.33米，也幾乎相當于4個人的占地面積。

　　讀著這些資料，我們一個個驚訝極了。這時方老師微笑著對我們說："正當人們絞盡腦汁處理掉堆積如山的垃圾，極力阻止綠地沙漠化，為我們人類搶下一片片生存的土地時，又有多少死去的老人悄悄從我們腳下奪走了土地？"

　　方老師的一番話啟發了我們，我們決定以《爺爺、奶奶，請再愛我們一次》為主題，開展"提倡火葬，禁止土葬的宣傳"活動。我們希望以我們最特殊的身份去說服我們的長輩，在死后實行火葬，為我們多留下一點生存的空間；同時，我們也希望通過我們的活動，號召更多的小伙伴來關注我們的環境問題，并且盡自己的力量為環保活動作貢獻，努力當好地球的小主人；最后，我們還希望用我們實際的行動和主人翁的精神喚醒更多大人們的環境保護意識，讓他們都投身到我們的環保活動中來。

環保活動方案4

　　為了更加深入的貫徹落實科學發展觀，倡導文明健康、簡約環保的生活方式，弘揚節約光榮、浪費可恥的社會風尚，通過在社區進行廣泛深入的'節能環保宣傳教育和民眾自主節能實踐，以下就是社區綠色環保活動方案。

　　組織領導：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主要活動

　　1、一場露天環保科教電影

　　利用露天電影這一喜聞樂見的傳統娛樂休閑形式，精選環保科教片和環保主題電影，八月份開始，各社區組織在居民區廣場進行放映。同時利用義工俱樂部和周邊學校共同組織青少年進行觀后感征文競賽。

　　2、一次市民學校環保課堂

　　各社區充分利用市民學校，聘請專家進社區，給居民進行節能環保教育，給生產生活節能支招，倡導節能環保的健康生活方式。

環保活動方案5

　　根據中省活動方案精神，按照市節能工作領導小組辦公室統一安排，現就開展全市教育系統節能宣傳周和全國低碳日活動制定如下方案：

　　一、活動主題

　　節能宣傳周主題是：“xx”，全國低碳日活動主題是：“xx”。

　　二、活動時間

　　6月x日至x日是為全國節能宣傳周，6月x日為第xx個全國低碳日。

　　三、活動內容

　　1、開一次會。各中小學校利用校會升旗時間，舉行節能宣傳周和全國低碳

　　日活動啟動儀式，向全體學生發出活動倡議，通報活動安排和要求。安排召開一次針對教職工的專題學習工作會和針對學生的主題班會，組織廣大職工師生學習節能相關法律法規。

　　2、上一堂課。各學校要上好一堂節能低碳主題課，學習宣講觀看節能減排

　　低碳綠色循環發展知識和專題片，使學生了解節能低碳的重要意義，教育引導中小學生正確樹立低碳生活理念。

　　3、參加一次實踐活動。在保證正常教學秩序和安全的前提下，各中小學校

　　可以組織一次集中或分散的.節能低碳實踐活動，從力所能及的小事做起，少用一杯水、一張紙、一度電，分類回收廢舊用品等，塑造強化環保理念，養成環保習慣節能宣傳周和全國低碳日活動方案節能宣傳周和全國低碳日活動方案。

　　4、開展一次征文撰寫和點評活動。各學校結合語文教學實際，開展一次以

　　節能、低碳為主題的作文撰寫和點評活動，使學生更加深刻理解節能低碳重要意義。

　　四、工作要求

　　1、加強組織領導，確保活動開展。要充分認識深入持久開展節能宣傳教育的重要意義，統籌安排，周密部署，在節能宣傳周期間形成節能低碳的強大聲勢和濃厚氛圍。各校校長要高度重視，把節能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好，確保活動順利開展。

　　2、認真組織實施，確保取得實效!。各縣區教育行政部門、市直局屬各中小

　　學校要充分認識節能環保教育和宣傳的重要性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認真組織活動，確保活動取得實效。宣傳周活動結束后，請各縣區教育局、市直局屬各中小學校于6月x日前將工作總結及活動照片報送市教育局規劃財務科。宣傳周活動期間，市教育局將組成督導組對各縣區、各學校進行督導抽查，請各縣區教育局和學校做好相關準備工作。

環保活動方案6

　　為培養學生創新精神，提高實踐能力和自身的科學素質，養成愛科學、學科學、用科學的良好習慣，我們根據《全民科學素質行動計劃綱要》的要求，并且結合我校少先隊工作特色，創建了xx市葵涌第二小學“六（4）班電池環保中隊”。

　　一、活動背景：

　　廢舊電池對環境的污染非常嚴重，現已成為全世界共同關注的問題。同時結合我校所在社區有很多著名的電池生產公司，例如：比亞迪、比克電池公司等等，部分學生的家長也在這類公司中任職，對電池的生產、利用、危害、回收等環節已經比較熟悉，我們結合這些實際，創新活動形式，積極組織、參與廢舊電池的回收宣傳活動，提高了每一個隊員的環保意識。

　　二、活動目的'

　　1、通過調查訪問，了解人們處理廢舊電池的方法；知道廢舊電池給人們的生活環境帶來的害處。

　　2、了解當今世界對于廢舊電池的回收利用情況，根據我校社區的實際情況試圖找到解決的方法，使廢舊電池有個可去之處，為家鄉創最佳人居環境出一份力。

　　3、通過調查訪問等一系列的活動，訓練隊員的膽量，培養隊員交往、合作、發現問題、研究問題、解決問題的多種能力，參與環境保護，做環境小衛士、社會小主人，培養學生善用資源的情操。

　　三、活動對象時間地點：

　　1、對象：六（4）班全體隊員。

　　2、時間XX年2月——XX年4月，活動具體時間為綜合實踐活動課時間，及上學、放學的課余時間。

　　3、活動地點：教室、自然實驗室、比亞迪公司、街道社區等。

　　四、活動形式

　　（一）、創新活動的載體

　　如在校園內設立《電池回收箱》、設計《電池處理調查表》、評比“環保小衛士”、開展“科技活動周”活動等形式提高隊員參加的積極性。

　　（二）、創新科技信息交流活動

　　引導學生通過實際拍攝、查閱書報雜志、上網瀏覽等方式，搜集關于環保電池的發展、種類、原理等知識。利用課間、班隊活動或晨會，開展各種形式的信息交流、展示活動：開展以“環保電池”為主題的圖片展覽會；以“環保電池”的為主題的中隊活動；出一期以環保電池為主題的黑板報；開展“環保電池”的小小分析會，舉辦中外科學家、發明家故事會，組織學生與電池科技工作者交流……

　　（三）、走向社會，科技實踐活動“社會化”

　　開放性是科技教育的一個特點，社會實踐是校內科技教育必要的延伸和補充，為此我們十分重視社會科技資源的開發和利用，使學校科技教育與社會緊密結合起來。

　　1、科技實踐活動小組進社區宣傳電池環保知識

　　2、參觀電池公司，學習高科技知識，科技實踐活動小組與專家面對面交流

　　（四）、家校結合，科技實踐活動“家庭化”

　　1、加強家庭教育的指導

　　2、家長與學生一起編輯“電池環保科技小報”

環保活動方案7

　　活動時間：

　　20xx年x月21日(星期六)上午

　　活動地點：

　　xx縣xx關景區

　　活動主題：

　　愛護環境、美化景區;環保從小做起，從身邊做起

　　參加人員：

　　愛心團成員

　　活動資料：

　　x月19日中國旅游日，xx關景區涌入了超多游客，隨之景區產生了許多垃圾，活動主要是宣傳公益環保的理念，撿拾xx關景區的白色垃圾，宣傳志愿精神，做一次有益于身心健康又促進團隊交流的愛護環境活動。

　　活動流程：

　　1、要求所有參加活動人員務必于x月21日上午9：00統一到縣招待所集合，9：20準時乘車出發。

　　2、預計10點鐘到達景區，到達景區后由孫虎中具體安排活動分組狀況及交待活動注意事項。

　　活動要求：

　　1、所有人員務必聽從活動召集人的統一指揮，遵守團隊紀律，參加活動時不得脫離團隊擅自行動，違反紀律，后果自負;

　　2、隊員在活動過程中如有時需提前離開，請及時告知活動后勤保障負責人xx，所有志愿者務必統一穿著志愿者馬甲。

　　3、駕車途中和開展活動時，要求所有參加者務必注意自身安全，不開意氣車、不做危險事。

　　4、兒童參加活動務必由家長或監護人陪同，否則不允許參加，以免發生意外;

　　5、活動中嚴禁用火，請參加者注意安全，以免出現意外;并時時做好自我保護;

　　溫馨提示

　　1、活動的`前一天請避免過度的運動，少喝最好不要喝酒并保證充足的睡眠;

　　2、如因外力因素取消活動，將于20：00之前會在微信群發公告通知大家;

　　3、此次活動需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套等;

　　4、本次活動屬個人自愿參加的戶外公益環保活動，參加者應有群眾精神，相互照顧。

環保活動方案8

推出校園心情故事繪首屆大學生環保袋diy設計大賽策劃書，是基于保護地球什么是策劃廣告策劃，創建綠色家園理念，通過大賽推動同學們樹立環保意識房地產策劃，遠離塑料袋房地產策劃婚禮策劃，拒絕塑料袋市場策劃，喚起環保意識、激發無限創意是本次活動的目的與宗旨。

　　一、創作主題：繪出環保心情故事

　　二、活動對象：四川工程職業技術學院所有在校同學。

　　三、作品征集方式：現場直接在環保袋上作畫。

　　四、主辦方：scetc綠色聯盟、酷魚動漫社、pop海報設計協會。

　　五、設計要求：

　　1、環保手袋設計需體現健康，環保，適用，公益，時尚等。

　　2、所有作品需附上學院、專業、年級、姓名、聯系電話等。

　　六。活動時間：xx年11月5日上午1：至下午6：6日上午1：至下午3：50。

　　作品征集時間：11月5日上午1：30至下午6：50。

　　七、活動地點：學院舊籃球場

　　八、活動流程：

　　1、前期宣傳：繪制宣傳展板以及制作宣傳橫幅、海報。

　　1、上午四點之前把場地布置好什么是策劃餐飲策劃，桌椅擺放、音響設置、畫具等全部到位。

　　2、從十點開始，邀請全校同學到設計區開始設計環保袋創意網站策劃，并讓每一個參賽同學在作品后附上自己的基本資料，隨后將其作品展出在展示區營銷策劃，當天全校同學參與公開投票。

　　3、酷魚動漫協會開始cosplay表演，以增加現場氣氛房地產廣告策劃，吸引更多的同學參與其中。

　　4、初選：評委從得分最高的.前3名設計稿中選出15份作品進入決賽。

　　5、復賽：進入初選的前15名作品進行最后投票，最終結合投票數以及專家評審團意見，評選出最具設計獎，二等獎，三等獎。

　　6、11月4日上午1點進行現場頒獎活動

　　注意事項：現場杜絕惡意拉票行為什么是策劃，一經發現，立即取消參賽資格。

　　九、獎項設置：

　　最具設計獎（一名）：環保袋一個、康師傅綠茶三箱、獲獎證書。

　　二等獎（二名）：環保袋一個、康師傅綠茶兩箱、獲獎證書。

　　三等獎（三名）：環保袋一個市場策劃，獲獎證書。

　　十、作品提交方式：現場征集。

　　十一：活動經費預算：

　　1、前三名獲獎證書：2元.

　　2、十二色顏料（24元）、兩盒馬克筆（36元）、二十張白紙（2元）。五圈雙面膠（1元）

　　3、留影及照片費用：18元

　　十二、安全細則：現場活動安全問題由每個協會各出兩名人員負責。（附：每個協會安全負責人員聯系方式）

環保活動方案9

　　《全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》精神，現制定我市節能宣傳周暨低碳日活動方案：

　　一、活動時間

　　6月x日至6月x日。

　　二、活動主題

　　節能宣傳周活動主題:“xx”。

　　三、宣傳重點

　　以建設生態文明為主線，以動員社會各界參與節能減碳為重點，牢固樹立創

　　新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，廣泛宣傳生態文明主流價值觀，培育和踐行節約集約循環利用的'資源觀，普及生態文明、綠色發展理念和知識，提高公眾應對氣候變化和低碳意識，在全社會形成崇尚節約節能、合理消費與低碳環保的社會風尚。

　　四、活動形式

　　宣傳周暨低碳日活動期間，由市節能減碳工作領導小組牽頭，有關成員單位、重點用能企業、中小學校參與，通過現場舉辦宣傳周暨低碳日宣傳啟動儀式，開展“進企業、進機關、進學校、進社區、進農村”節能宣傳活動，利用“掌中xx”手機客戶端、xx日報、xx之窗網站和xx日報戶外閱報欄等多種媒體，深入宣傳國家有關節能減排政策法規，總結“十二五”我市節能減排取得的成效，展望“十三五”節能減碳工作思路，著力營造全社會參與節能減排的宣傳氛圍。

　　五、活動安排

　　第一天(6月x日)：節能宣傳周宣傳暨低碳日活動啟動儀式(9:30-10:00)

　　上午9：00時，在xx廣場舉行簡短啟動儀式，邀請市、區政府以及節能減碳

　　工作領導小組成員單位有關領導，參與現場宣傳互動活動，拉開本屆節能宣傳周暨低碳日活動序幕。

　　會議組織：市節能辦(設在市發改委)。

　　參加人員：市、區政府以及節能減碳工作領導小組成員單位部分干部，有關

　　重點用能企業職工和中小學學生代表節能宣傳周和全國低碳日活動方案能源審計師

　　會議議程：

　　第一項，市節能辦領導做動員講話。

　　第二項，大會發言(xx區政府、xx新能源有限公司)。

　　第三項，市政府領導宣布xx市節能宣傳周暨低碳日活動儀式啟動。

　　第四項，現場簽名。

　　責任分工：

　　市節能監察中心：負責市級宣傳展板制作、啟動儀式領導發言材料和主持詞

　　起草，聯系企業職工代表參加開幕式，聯系市級新聞媒體現場報道、聯系市城管局做好會場清理保障工作。

環保活動方案10

　　一、活動目的：希望通過環保周內各種活動的舉行，能加強瀏陽一中同學們的環保意識，對各類資源循環再利用的經濟意識，提高大家保護環境、節約資源、關注健康的熱情。通過同學們的自主管理，可以鼓勵并引導我校學生用實際行動來踐行環保的真諦，共同營造一個綠色和諧美麗的一中校園。努力將本部所舉行的綠色環保周活動打造成一中的品牌活動。

　　二、活動主題：綠色環保周

　　活動參與對象：高一、高二全體學生

　　活動時間：20xx年3月10日至20xx年3月16日

　　三、活動設計與流程：

　　A、“陽光”攝影大賽活動

　　a、主題：攝影展

　　b、主辦單位：瀏陽一中綠協、沐光攝影社

　　c、活動內容：

　　1、報名方式：到文娛委員處報名，每班2—4個名額，電子檔不作要求；

　　2、活動時間：于20xx年下學期前上交作品，延期者不做參賽處理。其中的優秀作品將于20xx年3月10日至16日展出。

　　d、活動意義：通過這次攝影比賽，能讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，還能擴展同學們的藝術視野，弘揚中學生積極向上的精神風貌。

　　B、“以舊筆芯換文具”活動

　　a、活動背景與目的：當今社會經濟和科技迅速發展，節約資源成為一個熱點話題。本部通過此活動來進行宣傳，讓同學們了解到環境保護的重要性，發揮校園宣傳力，號召學生保護環境。

　　b、制作部門：綠色志愿者協會

　　c、活動時間和地點：20xx年3月13日至15日，在北校食堂前

　　d、活動構想：同學們拿用完的舊筆芯進行對換，根據筆芯的多少來進行相應文具對換，同學們可在相應的文具中自行選擇，進行相應的.對換。本次活動收集到的廢舊的筆芯作為以后綠協制作環保樹及其他環保創意作品的材料。

　　c、You我知識競賽

　　a、活動主題：走進生活，了解生活的美；發現生活，領悟生活的妙；體驗生活，小小生活都有大大的奇妙之處。

　　b、活動目的：

　　1、讓一中學生在緊張的學生氛圍中學會怎樣生活，教會他們如何應對生活中日常出現的小問題，了解生活小技巧，從而使生活變得更加美好。

　　2、通過此次活動，提醒大家注重生活，養成良好的生活習慣。

　　c、活動形式：

　　1、生活小常識；

　　2、生活小常識問答題。

　　d、活動對象及時間：

　　1、對象：全體高一學生；

　　2、時間：20xx年下學期。

　　e、活動地點：初賽：輔導室；復賽：科技館二樓報告廳；決賽：北校多功能報告廳

　　D、環境專欄

　　學校就像一個大家庭，每位同學都是這個大家庭中的一員，都承擔著一份美化校園的責任。學校，為同學們提供了一個汲取知識的場所，是同學們心靈的港灣。追夢奮斗，因此我們更加需要一個充滿綠色氣息的校園，營造良好的學習氛圍，更是綠色環保理念在我校的極好展示，喚起同學們參與環保事業的積極性，現特組織環保專欄活動，宣傳環保知識，讓我們的校園變得更加美好。

　　E、沙畫藝術

　　沙畫，顧名思義就是用沙子做畫。沙畫藝術是21世紀剛剛興起的一種與舞臺藝術相結合的表演形式，突破傳統藝術，創意神奇，畫面唯美，配合著優美的背景音樂，天衣無縫的表演更是令人震驚。本部將于環保周內由校園電視臺播放沙畫藝術，從而擴展同學的藝術視野，激發同學們對環保藝術的熱愛。本部將于20xx年3月12日星期三讀報課時間播出。

　　f、《美麗中國》紀錄片

　　《美麗中國》是第一部表現中國野生動植物和自然人文景觀的大型電視紀錄片，也是中國中央電視臺（ccTV）和英國廣播公司（BBc）第一次聯合攝制的作品。本部將于20xx年3月15日星期六大掃除時間在科學館二樓播放。

　　附件1“陽光”攝影大賽活動

　　參賽對象：高一高二全體學生

　　作品要求：

　　1、內容要求健康積極向上

　　2、作品題材不限（人物、動物、母校風景等，作品需附加文字，或為照片擬定一個名稱以便明確表達）

　　3、作品不可借電腦修飾，也不可轉借抄襲他人作品，否則將取消比賽資格。

　　4、照片統一為五寸以上的沖印照片或電子檔。

　　獎項設置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎三名，優秀獎若干。

　　附件2“以舊筆芯換文具”活動

　　活動過程：

　　1、通過海報和校園廣播進行宣傳。

　　2、將本部組員分成兩組，分別在交換地點執勤。

　　3、舊筆芯處理，將筆芯做成各種工藝品。

　　活動任務分工：

　　1、資料：xx

　　2、策劃案：xx

　　3、活動實行：全體綠協成員

　　附件3You我生活知識競賽

　　參賽對象：全體高一學生

　　具體賽制：

　　1、本次比賽分為三輪，第一輪初賽一場：18進16，第二輪復賽三場：6進3，第三輪決賽一場，決出冠、亞、季軍。

　　2、初賽時，各班代表選手需準時到達地點參加筆試，若遲到，則作為棄權處理，且以三名選手的平均分作為該班最后得分，總分前6名晉級。筆試地點：輔導室。

　　3、復賽，由各班班長抽簽分為3組，分批參加復賽。每班上交3名同學名單作為參賽選手，參賽班級同學都可觀賽。計分由主辦方負責，積分高的班級進入決賽。地點：科技館報告廳。

　　4、決賽時，晉級三個班同時參賽，參賽班級同學都可觀賽。最終決出冠、亞、季軍。地點：北校多功能報告廳。

　　5、初賽為筆試，復決賽為問答賽制，問答賽制分為四環節，分為輪答（選擇題），實踐題，觀眾輪答，搶答環節（選擇題和判斷題），選手搶答（選擇題、簡答題和判斷題），中間有休息時間，各班可準備表演節目，計入總分。

　　注意事項：

　　1、雙方代表在臺上回答問題時，臺下同學請自覺保持安靜，不得起哄，各班的紀律將納入最后評比。

　　2、比賽時，選手之間應相互尊重，不得嘲笑、辱罵。

　　3、各班分區域就坐，在各班進場后，由班長清點人數。

　　4、在對方回答問題時，觀眾不得帶任何提示性的工具以及說出任何提示性話語，打提示性手勢等，否則扣除該方10分。

　　5、本場比賽的所有解釋權歸主辦方所有。

　　6、主辦方：學生會生活部、團委會綠協

　　評分細則：

　　1、選手輪答：選擇題每題10分，若有問答題每題15分，回答正確加分，不正確不減分，且每題只有一次機會。

　　2、實踐：放對一個加10分，放錯不加分。

　　3、觀眾搶答：答對加10分，答錯不扣分，直接進入下一題。

　　4、選手搶答題：若答方在規定時間10秒內回答不出，則轉為對方答題，若對主答對加半分，若答錯不加不減（如本方答對加20分，答錯不扣分，轉為對方回答，若答對加10分，答錯不扣分）。

　　5、如臺下同學出現違紀現象，扣比分10分。

　　6、賽后衛生情況不佳扣比分5分。

環保活動方案11

　　活動主題：

　　保護環境，從我做起！

　　參加人員：

　　全校師生活動時間：11月18日

　　活動背景：

　　人類只有一個地球，地球是我們賴以生存的家園。然而，隨著科學技術的迅猛發展，人類給環境造成的負面影響正危及著人類自身的生存。環境問題已成為當今世界各國所面臨的共同難題，越來越多的人在關注著環保問題。我們都是這片土地的子孫，都應該珍惜它、保護它、打扮它。作為新時代的少先隊員，保護環境義不容辭。因此，對學生進行環保教育，激發對綠色生命的熱愛，同時也使孩子們的綜合能力得到提高。

　　目標：

　　了解科學探究的一般過程，獲得親身探究的.體驗。通過各種方式的研究性學習實踐活動，使學生了解浪費現象對生活中的影響和危害性，設計節約的方法和制作節約的作品。

　　活動過程：

　　1、中午2：10在大隊部領隊旗。2：20在小操場集合，進行外出安全教育。2：30出發。沿路撿拾垃圾。

　　2、到達目的地時休息10分鐘之后以班為單位組織環保撿拾活動。

　　3、在下午4：00統一集合帶回。

　　4、回來后收集資料和信息，小組合作和交流和反思。寫個人感受以班為單位上交大隊部。要求打印的，可以配上圖片。

　　活動人員安排：

　　1、總指揮：黃校長

　　2、副指揮：秦主任

　　3、協調聯絡：王清

　　4、總帶隊：武理剛和郭育科（一前領隊一后領隊）

　　5、各班負責人：各個班主任老師。一年級各個搭班老師進班輔助。（1。1李曉丹1。2楊婷莎1。3馬靜）

　　6、許文文（六年級一班）張俊超（六年級二班）

　　7、生活老師分配情況：

　　一年級一班（郭娥）一年級二班（聶愛玲）一年級三班（侯民華）二年級一班（安愛玲）二年級二班（霍愛華）二年級三班（王愛芝）三年級一班（李彩霞）三年級二班（謝娟）四年級一班（柴改英）四年級二班（韓翠蘭）五年級一班（趙丁玲）五年級二班（段淑琴）

　　注意：在此次外出環保活動中，每位老師要負起責任，注意安全。

環保活動方案12

　　一、活動主題

　　參與環保五大行動，建設生態文明xx

　　二、活動范圍

　　進社區、進家庭、進機關、進工地、進學校、進商場、進企業、進酒店、進醫院、進交通、進農村、進景區等12個領域。

　　三、活動時間

　　20xx年—20xx年

　　四、活動內容

　　（一）深入推進生態文明和環保宣傳“十進”活動。

　　1.“進社區”。由縣市政園林局牽頭，在全縣范圍內開展“環境友好型社區（小區）”創建活動，創建辦設在縣市政園林局。

　　環境友好型社區（小區）創建標準：

　　（1）倡導循環發展、綠色發展、低碳發展的生態文明理念，通過固定、醒目、生動活潑的宣傳形式，持續營造濃厚的生態文明和環保宣傳氛圍。

　　（2）社區容貌整潔、環境衛生優良，道路、燈飾、垃圾箱等基礎設施完好，垃圾袋裝，日產日清，垃圾分類收集設施得到有效利用。

　　（3）社區內企事業單位污染排放達標，無廢氣、揚塵、油煙、燃煤、噪聲等擾民問題。

　　（4）社區建立有環境衛生長效管理制度，居民環保公約得到切實遵守，社區環保志愿者隊伍發揮實際作用。

　　（5）社區公共城區全面綠化，公共設施采用節能環保裝置，景觀用水循環利用，古樹名木掛牌保護。

　　（6）社區定期舉辦環保講座和環保宣傳活動，居民能夠積極踐行低碳環保的生活理念，節約用電，循環用水，主動選用綠色環保產品。

　　2.“進家庭”。由縣婦聯牽頭，相關單位配合，在全縣范圍內開展“綠色家庭標兵戶”創建活動，創建辦設在縣婦聯。

　　綠色家庭創建標準：

　　（1）具有良好的環保意識、積極主動獲取環保知識，自覺維護公共環境、選擇綠色健康的生活方式，注重規范自身的.環保行為。

　　（2）積極參加各類環保公益活動，每年參加環保活動3次以上。

　　（3）家庭和睦，鄰里和諧，關心環境質量，關注環保民生，熱心宣傳和傳授環保知識及技巧，積極主動對身邊的環境違法行為進行監督舉報，在社區（小區）起到環保示范、帶頭作用。

　　（4）家庭成員能夠踐行節水、節電、節約能源等日常環保行為。

　　3.“進機關”。由縣機關事務局牽頭，相關單位配合，在全縣黨政機關、事業單位中開展“生態文明示范機關”創建活動，創建辦設在縣機關事務管理局。

　　生態文明示范機關創建標準：

　　（1）倡導循環發展、綠色發展、低碳發展的生態文明理念，在固定醒目位置設置形式多樣、便捷實用的宣傳標識牌，持續營造濃厚的宣傳氛圍。

　　（2）大力倡導機關節約用電、用水、用紙，全面普及電子辦公。

　　（3）停車熄火，帶頭使用綠色大眾交通工具。

　　（4）積極開展環保宣傳活動。

　　4.“進工地”。由縣城鄉建委牽頭，在建筑工地開展“揚塵控制示范工地”創建活動，創建辦設在縣城鄉建委。

　　揚塵控制示范工地創建標準：

　　（1）提升環保理念，倡導循環發展、綠色發展、低碳發展的生態文明理念，通過固定、醒目、生動活潑的方式，持續營造濃厚的宣傳氛圍。

　　（2）加強污染控制，工地實行全封閉施工，建筑垃圾及時清運，認真落實出入車輛沖洗制度，嚴禁帶泥上路，對場內道路進行硬化，對場內裸露地面進行綠化、美化，嚴格控制施工噪聲，嚴禁亂運亂到建筑垃圾。

　　（3）施工現場禁止焚燒各類廢棄物，有效控制施工污水排放和生活垃圾。

　　（4）不斷完善施工人員環保意識和環保規范行為培訓。

　　5.“進學校”。由縣環保局、縣教委牽頭，全面開展綠色學校、綠色園丁、綠色使者、學生環保記者等環保評選活動，創建辦設在縣環保局。

　　綠色學校創建標準：

　　（1）按照綠色管理的要求，將可持續發展的辦學理念貫穿于學校的整體發展規劃之中。學校中長期發展規劃和年度計劃（學年、學期工作計劃）、總結中有明確具體的環境教育內容，有計劃地開展全校性的面向可持續發展教育的教改科研、教研和師資培訓等。

環保活動方案13

　　一、實施背景：

　　環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月20日

　　三、活動的目的：

　　通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現在的生存環境。與此同時，還要鼓動大家保護我們人類自己的地球，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復原來的生態環境。

　　四、活動形式：

　　小品、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

　　五、活動準備：

　　1、閱讀有關環保的書籍，了解環保知識等。

　　2、收集有關地球污染現狀圖片等。

　　3、呼吁行動起來，制作環保手抄報、電子報刊等。

　　活動程序：

　　(一)、主持人講話：

　　主持人：在浩瀚的宇宙中，有一顆美麗的星球閃爍著與眾不同的光芒，這就是地球——我們人類共同的母親。

　　主持人：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長，我們是地球母親的孩子.

　　主持人：地球媽媽愛我們，我們也愛地球媽媽。

　　(二)、詩歌朗誦

　　地球母親養育了我們，我們不但沒有感恩，反而總在抱怨，甚至破壞她。如今，她發出了沉重的呻吟。下面，讓我們一起來聽聽地球母親的呻吟。

　　主持人用低沉無力略帶嘶啞的聲音朗誦：

　　今年我已經46億歲了...

　　我在反思，或許我真的老了，或許我真的病了。

　　我知道人類總在抱怨：

　　抱怨我周身溫度升高，

　　抱怨我身上的營養不足難以養活所有的人口，

　　抱怨各地旱的旱，澇的澇，

　　抱怨空氣越來越污濁，環境不如以前那樣好……

　　我很苦惱。

　　看看被石油弄臟的海水，那是我的血液;

　　看看干旱焦灼的土地，那是我的皮膚;

　　可憐可憐失去了家園的動物，它們本與你們同源;

　　可憐可憐因戰爭和污染終身殘疾的孩子，他們是你們的子孫。

　　救救我吧，只有你們可以拯救我。

　　如果你們還想把我當作安身的家園，

　　救了我，就等于拯救了你們自己。

　　(三)、展示資料，地球受污染的狀況

　　主持人：是啊，我們總是在抱怨，然而如果不是我們自己的過錯，地球母親也不會成為今天這個樣子。我們人類應該反省一下自己了。下面為大家展示一組圖片，看看由于曾經的過失而造成的地球污染狀況。

　　⑴環境污染導致的畸形兒

　　⑵酸雨腐蝕的森林

　　⑶淮河上游被化工廠排出物污染

　　⑷酸雨致使溪鱒死于腮部傷害

　　⑸美國密歇根洲銅礦及工廠產生的尾料將湖水染紅

　　⑹海洋赤潮

　　⑺具有中國特色的污染

　　⑻大氣污染

　　⑼可怕的'濃煙

　　⑽煙頭小，也是污染

　　⑾汽車尾氣

　　⑿重污染區的防護措施

　　⒀空氣質量不好的城市

　　⒁重度污染，這樣的城市還能生活嗎

　　⒂十三陵水庫籠罩在霧中

　　⒃松花江污染帶到哈市上游

　　⒄生活在垃圾堆里的人們

　　⒅被污染的水源

　　⒆垃圾污染

　　⒇原本美麗的城市到處可見這樣的污染

　　觀看圖片過程中學生不時發出驚訝、遺憾、譴責的聲音

　　(四)、小品《地球的苦惱》

　　男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。

　　女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節，這些日子都是為保護地球而確定的。

　　男主持人：因為地球是我們人類的母親，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。

　　女主持人：原先的地球，

　　青山間薄霧繚繞，小溪里流水潺潺;樹林間鳥兒低吟，草地上野花芬芳，一切是那么的和諧。可如今，青山沒了往日的風采，溪水沒了往日的清澈，樹林間沒了鳥兒的吟唱，草地上也沒了往日的絢麗。而讓這一切變了模樣的，就是地球媽媽最愛的孩子。

　　男主持人：人們為了貪圖小利，濫砍亂伐，破壞生命的綠色;濫挖亂采，破壞和浪費礦產資源;濫捕亂殺，造成了物種滅絕……這些無知的舉動換來的是生態環境的不斷惡化：酸雨使農作物枯萎，干旱使萬頃良田變成沙漠，地震使許多人無家可歸……

　　女主持人：多少年來，地球經受了各種磨難，可從來沒有遇到今天這樣的危機。請欣賞小品《地球的苦惱》

　　(五)、各抒己見

　　主持人：我不清楚大家心里現在具體在想什么，但我知道每個人內心深處隱藏著一句共同的口號，那就是——(學生齊呼)“保護環境——”“保護地球——”，對，讓我們趕快行動起來吧，保護環境，拯救我們的地球母親!

　　主持人：同學們，我們還可以怎樣使我們的地球媽媽更美麗呢?每個人都在或多或少地參與保護或破壞環境的活動，只是自己沒有意識到而已。事實上，只要人們對日常生活中的行為作出一些輕而易舉地改變，就能對環境產生極大的影響。

　　隊員1：節水為榮——隨時關上水龍頭，別讓水空流

　　隊員2：隨手關燈——省一度電，少一份污染

　　隊員3：我從現在開始，要愛護花草樹木，保護有益動物。

　　隊員4：我從實際出發，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　隊員5：我要堅決與破壞環境的壞人壞事作斗爭。

　　節約是一種美德，環保應該是一種修養。保護環境，人人有責。讓我們每個人都從我做起，從身邊做起，人類必將會擁有一個更潔凈的地球。

　　主持人：讓我們共同努力，用真摯的心，勤勞的手，讓地球媽媽煥發昔日的光彩，讓我們生活的這個星球成為宇宙中最璀璨的一顆明星!

　　活動總結：

　　環保既是人類自我保護、自我發展的一種生存行為，更是一種社會公德行為和思想品德行為。引導孩子從小養成自覺保護環境的習慣，遵守社會公德，維護環境衛生，愛護花草樹木。開展爭創“環保”活動，將節水、節電、拒用一次性用品、班級衛生、教室布置、垃圾分類、收集廢電池等環保教育活動，通過活動提高學生的環保意識。開展以環保為主題的手抄報評比，如“環保知識”、“愛鳥周”、“綠色的地球”、“綠色的家園”。激發學生愛動物、愛家鄉、愛地球的情感。

環保活動方案14

　　一、活動目的:

　　校園是學生主要的學習、生活場所,為進一步提高我院學生的文明素質。通過組織廣大同學展開多彩的校園文化活動和學雷鋒精神。以豐富校園文化內涵,繁榮校園文化活動,濃厚校園育人氣氛,促進大學生綜合素質的全面提高,促進廣大學生養成自覺保護院園環境的良好習慣。同時為綠色奧運獻出一份力量,為展現我院大學生的良好素質。我們生活勞動部決定3月中旬在全院范圍內組織以環保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”學雷鋒-校園環保”系列活動。

　　二、活動主題:

　　環保、文明、頌美、求真、育人

　　三、活動時間:

　　2011年3月17日

　　四、活動對象:

　　全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等

　　五、策劃機構:

　　在院領導、部長的指導下,團總支、學生會各部門及個別班級的配合下,由生活勞動部具體負責和協調各項活動的開展。

　　六、活動要求:

　　1、繼續提高校園的衛生質量。創造一個干凈,舒適、優美的學習生活、休息的.環境。

　　2、注重個人道德情操修養,把校園變成培養良好生活空間,養成和睦、友愛、團結的學生團體。

　　3、形成人人愛護公物、關心他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所。