初中英語活動方案

時間：2024-07-21 10:56:54 活動方案我要投稿

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初中英語活動方案

　　為了確保我們的努力取得實效，我們需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編收集整理的初中英語活動方案，希望能夠幫助到大家。

初中英語活動方案

初中英語活動方案1

　　一、指導思想

　　以素質教育理論為指導，全面貫徹上級教育部門對教育的指導精神，積極落實《高中英語新課程標準》中的有關目標，根據學校對科組教育工作要求，加大綜合實踐活動課程理念的學習力度，結合本級學生的英語學習的實際情況，積極構建活動的評價體系。以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，培養學生的創新精神和實踐能力，力爭讓綜合實踐活動更好地培養學生的英語應用能力。

　　二、時間安排

　　由于綜合實踐活動極具開放性，它需要打破傳統的學校教學時間管理策略，因此本學期在綜合實踐活動課時的安排上，我們采用彈性課時制，課時集中使用與分散使用相結合，將每周3課時的綜合實踐活動時間根據需要靈活安排，當需要走出校門開展實地活動時，可以將綜合實踐活動時間與某學科打通使用，或者將幾周的時間集中在一天使用。

　　三、實施策略

　　1、與學科教學相結合

　　每一門學科都不是孤立的，它們之間都互相滲透。在學科教學中，學生會由本學科生成許多具有研究價值的問題，這時，教師要具有敏銳的捕捉信息的能力，幫助學生提煉加工使之成為綜合實踐活動的研究課題，每一個教師在教學中充分利用手中的教科書，并在教

　　學中培養自己挖掘綜合實踐活動素材的意識，使學科教學深入、徹底，更使綜合實踐活動課題的選擇具有廣泛性。如結合英語閱讀的教學可開展閱讀英語報刊實踐的教學活動；結合口語教學可開展英語角，英語辯論賽等活動，結合寫作教學開展英語小說讀后感，外貿信函寫作等活動。各種研究采用室內與室外相結合、個體與群體相結合、小組與班級相結合等多種形式開展帶有學科特色的綜合實踐活動。

　　2、與學生的生活實際相結合

　　生活，是學生學習的大舞臺。學生在生活中運用英語，將會增強學生的英語語感，培養學生運用英語思維的能力，從而促進學生英語聽，說，讀寫能力的全面發展，更好地提高教學質量，提高學生綜合素質。

　　3、與社會相結合

　　現在的學生不再是只會讀書的機器了，他們關心國家大事，關注社會的焦點問題。對一些公眾現象，他們有自己獨特的見解。我們主要通過開展英語報刊閱讀課，指導他們采用具有個性化的方式展開深度探究，從而獲得自己獨創性的理解。這是綜合實踐活動的主旨所在。

　　4、與學校工作相結合

　　綜合實踐活動是一門課程，雖然沒有固定的教材，但并不是沒有目標。而這些目標和要求往往也是學校工作要達到的。因此，我們將綜合實踐活動的課題與學校廣播、課外活動和校本課程的開發結合起來，互相借鑒、互相滲透更有利于學生的發展。

　　四、機構建設

　　綜合實踐

　　課程組長：

　　組員：英語老師、班主任

　　五、具體安排

　　周次活動

　　1 制定綜合實踐活動計劃

　　3 英語角

　　8 英文商標、標識介紹會

　　13 英語剪報、板報展覽

　　17 英語演講比賽

　　19 寫實踐活動小結

　　六、活動總結

　　通過活動要求學生用英語書寫活動的'體會，提高英語寫作能

　　【范例】

　　活動時間：周一下午4：20——5：00

　　活動地點：五年級2班教室

　　參加班級：五年級2班全體同學

　　活動目的：練習鞏固形容詞最高級形式

　　活動規則：老師或組長把全班同學分成若干小組，每組為成一個圓圈，活動主持人手拿一個寫有形容詞的最高級形式的詞卡，各組即按該詞的提示推選本組一名同學作為代表參加評比，待各組代表選齊后，主持人宣布后面的名詞，最符合條件者即獲勝。例如：

　　主持人：who’s got the longest …(省略名詞)？

　　(各組)：猜測后面的名詞，如t—shirt, hair, neck, arm, legs, feet 等等，統一意見后分別推選本組最具有代表性的同學出來參加競爭。

　　主持人：who’s got the longest leg?

　　(各組): 各

　　組代表分別進行比試，競相說“i’ve got the logest leg、”最后選出腿最長的代表為獲勝者。

　　主持人在黑板上小組積分欄里畫一面小旗，然后再給出另一個形容詞，并按上述程序反復進行。

　　注意：在活動剛開始時，教室可配給特征明顯的詞語，如longest hair,biggest eyes, smallest hands 等，待學生興趣調動起來后，即可給出一些出乎意料之外的搭配，如longest eyelashes, shortest fingers 等，以增加游戲的娛樂性。

初中英語活動方案2

　　英語課外活動是課堂教學的補充和延伸，在于培養學生對英語的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。本學期我們將根據學校的具體情況有計劃有目的的開展活動，重視教學質量，調動學生的極積性，努力把英語課外活動搞得有聲有色。現將本學期英語課外活動活動安排制定如下：

　　一．活動目的

　　本活動設計主要著眼于提高學生的英語綜合素養，通過聽說讀寫的活動激發學生學習英語的興趣，形成英語學習氛圍，同時豐富課余活動，給學生提供展示自己的平臺，為今后的英語學習做準備。

　　二．活動安排

　　活動一：英文歌曲大賽

　　活動要求：各年級預賽評選出兩個優秀班級，然后年級組之間進行競賽，采取評委打分的方法，按照得分分為特等獎、一等獎、二等獎三個等級，并給與相應的表彰。

　　參賽成員：各年級組

　　評分標準：

　　1、演唱節奏準確鮮明，音準良好，音色優美

　　2、聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力

　　3、參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性

　　4、參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，體現中學生良好的精神面貌

　　活動二：英文現場書法大賽

　　活動要求：年級組內統一書寫時間及內容，由任課老師評選出優秀作品，每班五名，統一年級組內進行評比，按照評比結果劃分為特等獎、一等獎、二等獎三個等級，并給與相應的表彰。

　　參賽成員：各班級

　　評選標準：

　　1、卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡；25%

　　2、字母書寫規范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求；25%

　　3、字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字；25%

　　4、傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強；25%

　　活動三：英文文本背誦比賽

　　活動要求：年級組內統一背誦時間及內容，由任課老師評選出各班優秀個人，每班五名，統一年級組內進行比賽展示，按照評比結果劃分為特等獎、一等獎、二等獎三個等級，并給與相應的表彰。

　　評選標準：

　　1、不得超出規定時間，超出10秒以上扣3分

　　2、發音準確，無明顯語音錯誤

　　3、背誦流利，中途不得出現5秒以上停頓，無明顯錯誤

　　4、能夠恰當把握文本內容，融入自己的感情，儀表得體，落落大方，充滿自信

　　活動四：英文話劇比賽

　　活動要求：年級組內每班以小組為單位展開話劇比賽，評選出一組優秀作品，年級組內進行評比，按照評比結果劃分為特等獎、一等獎、二等獎三個等級，同時評選出最佳女主角和男主角，給予相應的表彰。

　　評選標準：

　　1、主題鮮明，內容積極向上，富有創意

　　2、用英語表演，語音語調標準、到位，語速適中，口語流利

　　3、舉止大方，表現自然，語言動作生動到位，富有感染力

　　4、觀眾反應好

　　活動五：觀看英文電影

　　隨著現代文化的發展，英語方面的影視作品越來越多，其中不乏適合中學生觀看的影片，各年級可以選擇1-2部適合本年級學生觀看的英文電影，組織時間統一觀看，然后用英語寫出自己的觀后感，在班級內進行展示交流。這不僅豐富了學生的`課余活動，同時又鍛煉了學生的英語表達能力，激發學習英語的興趣，有助于學生英語水平的提高。

　　活動六：舉辦英語晚會

　　在周末或者學期末，各班可以舉辦英語晚會，學生自編自導，可以唱英文歌、表演話劇或課文中的小短劇、講故事、朗誦等。節目內容豐富，同時要結合本教學內容，學生自己寫稿子，教師審閱。這樣準備出的節目，適合學生的水平，使學生能在語言能力上得到提高，工作能力上得到鍛煉。這樣的晚會學生比較喜愛參加。

　　活動七：英語趣味知識競賽

　　各班級內進行，每班分為四個大組進行競賽，比賽分為必答題、搶答題和表演題，題目由各年級組統一選擇，要求符合本年級學生的英語知識水平，又富有趣味性，綜合各組得分及選手的表現情況評出最佳小組和優秀個人。

　　此外，各年級結合自身實際，可以設置英文單詞大賽、手抄報比賽、朗誦比賽等活動，通過各種活動的實施，在娛樂中提高學生的英語水平。

初中英語活動方案3

　　一、活動主題

　　學習與交流、大聲說英語

　　二、活動背景

　　英語角是外語協會一個傳統節目，很多大一新生想練練口語

　　三、活動目的、意義及目標

　　為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日晚7：00~9：10

　　五、活動地點

　　第x教學樓x樓大廳

　　六、活動參與人員

　　xx初中在校生

　　七、前期準備

　　1、選x個主持人（組織部選拔）

　　2、準備材料，打印x份。

　　3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterday once more》。

　　4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。

　　5、開次外語協會全體大會。

　　6、文秘部負責寫組持人文稿。

　　7、組持人那好文稿后進行協商配合如何把本次英語角辦好。

　　8、組織部分配人員確保活動正常進行。

　　9、協會人員提前20min到場。

初中英語活動方案4

　　一、活動目的

　　為進一步提高xx初中廣大學生的英語水平，營造健康向上、積極進取的學習氛圍，xx辦公室將為廣大熱愛英語學習和愛好英語口語交流的朋友們搭建一個施展才華，提高英語能力的平臺，我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎熱愛英語的朋友們的積極參與，相信英語角將給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為大家的英語學習再助一臂之力！

　　二、活動對象、時間和地點

　　活動口號：don’t be shy！just try！practice makes perfect！

　　活動對象：xxxx全體職工、學生

　　活動時間：每周三下午15：00—17：00

　　活動地點：園區四樓報告廳

　　活動性質：本次活動是針對園區英語愛好者開展的一項以英語交流為主的集體性，自主性、學習性、開放性的活動。

　　三、基本設想：體現以口語交流為主，發揮引導作用

　　1、每期活動的主題由主持人、大家共同商定，活動內容貼近實際生活

　　2、對于每期的新話題，分組開展多種形式的討論

　　3、每期活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性

　　4、在娛樂中學習，在快樂中進步，輕輕松松學好口語

　　四、活動內容與形式

　　話題自由討論

　　娛樂互動

　　英語原聲電影經典對白

　　學唱英文歌曲

　　英語才藝展示

　　英語話題辯論賽等

　　五、具體活動計劃

　　準備工作：

　　工作組負責人具體事宜備注宣傳學習組？宣傳組織協調工作資料組負責編輯每期英語角口語資料及網絡資源查找工作事務組設立英語角意見箱

　　活動開展：

　　1、英語角學習欄用于記錄每期協會話題

　　2、豐富英語資料庫，大家多提供一些英語報紙，英語雜志，英語字典等英語學習資料，資源共享

　　3、音響播放一些英語歌曲烘托英語角氣氛

　　4、充分利用網絡資源

　　活動具體內容：

　　1、自由交談：由主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發表自己觀點和看法。

　　2、表演：簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經典對白實戰模擬

　　3、原聲模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕給影片配音，由成員自愿報名模仿表演，大家共同點評。

　　4、娛樂：字謎游戲、單詞接龍、中英文諺語競猜、英語繞口令等

　　5、英語才藝展示：比如英文歌曲演唱，英語詩歌朗誦，英語話劇表演，英語辯論賽……。

　　6、互動：互相提問、探討問題，英語問答或搶答

　　六、期望

　　英語非一朝一夕學成，只有不斷堅持，不斷努力，才會提高。希望各位英語愛好者能踴躍參與進來，讓我們一起在愉悅的氛圍中輕松學英語！

　　七、工作想法

　　1、為提高大家學習的積極性，建議適當邀請我所在國外學習，工作過的'老師和專家進行必要的學習指導。

　　2、擴大英語角的宣傳力度和學習范圍，由于地校有大量優秀英語系教師和英語協會，可否聯系邀請參加英語協會進行學習指導

　　3、圣誕節，元旦前后以party形式舉辦英語角第一期活動，邀請各部門領導參加，提出建議和意見。

　　八、存在的困難

　　1、聯系英語方面比較優秀的老師進行指導

　　2、英文書刊及學習資料的豐富

　　3、需要經費支持，買一些小獎品，鼓勵在活動中表現積極的英語愛好者。

初中英語活動方案5

　　一、活動目的：

　　擺脫枯燥乏味的傳統教學模式學英語，提高英語;提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力;營造英語的學習氣氛;結識新朋友，豐富大家的業余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學員的英語水平有所提高。更重要的事，希望能夠營造一種輕松愉快的學習英語的氣氛。

　　二、活動主題：

　　icanspeakgoodenglish

　　三、活動對象、時間及地點：

　　活動對象：全體英協成員

　　活動時間：待定

　　活動地點：待定

　　四、活動前期準備工作：

　　1、會場布置：準備好布置會場物品：氣球，雙面膠，透明膠等，是由外聯部，秘書部，文體部人員來負責。

　　2、信息采集：是由宣傳部人員來負責，并利用網絡資源發布英語角活動的信息。

　　3、學習部負責音響設備，申請教室，確定主持人，多媒體操作員，茶水提供人員。

　　4、組織部負責活動的策劃，維護會場秩序。

　　五、活動內容及形式：

　　1、由主持人致開場詞并自我介紹。并介紹一下出席本次活動英語角比較重要的嘉賓，歡迎各位的到來。

　　2、有請會長講話，宣布活動正式開始。

　　3、表演：待定

　　4、自由交談：由主持人闡述一個主題，大家圍繞這個主題展開討論，發表自己的觀點和看法

　　5、英語小游戲：

　　(1)猜單詞(你來劃分，我來猜)

　　(2)瞬間背單詞

　　(3)單詞接龍

　　(4)大家之間互相交流對話

　　(5)由主持人宣布活動結束，播放音樂

　　六、活動后期工作：

　　1、會干留下來負責場地收拾，做好清潔工作

　　2、活動總結(討論每一期活動的.進行更改，為了下一期活動做好準備，要以求做的更好)

　　七、活動的注意事項：

　　1、注意安全，確保個人生命財產安全

　　2、注意儀容儀表，不許玩手機

　　3、本次活動使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。

　　4、關鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

　　5、定期進行一次游戲，對踴躍表現學員進行獎勵。

　　八、活動緊急事件處理方案：

　　1、會間，設施設備異常(如：話筒失靈等)：

　　(1)做好前期工作，確保多媒體和音響設備的工作正常;

　　(2)預備一些應急設備，如向物資管理部借用麥克風;

　　2、與會人員太多或太少：

　　(1)在前期工作中，合理預計人流量，借用較寬敞的會場;

　　(2)若人員太少，協會成員極力參與

　　3、天氣惡劣，英語角難以如期舉辦，發道歉信與通知;

　　4、活動時間延長：

　　(1)延長時間15分鐘以內時，照常進行;

　　(2)延長時間超過15分鐘，刪除部分內容(互動交流時間縮短);

　　九、活動資金預算：

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