課外活動方案模板
為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的課外活動方案模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
課外活動方案模板1
以豐富校園生活,促進學生全面發展為指導,創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,激發學習興趣,發展個性特長,促進學生身心健康全面發展。
課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動,符合廣大學生家長的'意愿,學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,有利于激發學生學習興趣、發展個性特長,促進學生身心健康發展。
(一)活動時間
每周一、二、三、四、五下午第三節課
(二)活動內容
根據我校特色建設情況,結合我校師資力量和教學資源,擬開設兩個層面的活動:
1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高)、美術、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。
2.以班級為單位開展閱讀、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等,結合學校的特色建設,有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中,使學生學到技術,形成技能。并在實踐活動中,培養學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。
課外活動必須落到實處,指導教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內容,及時做好相關記錄。根據學校實際情況,保證每次活動質量。
1.學校成立課外活動領導小組,根據學校實際條件,設置活動項目,統一安排活動的開展。
2.各小組的活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟、;活動內容切實可行,有利于學生的健康發展;輔導教師做好
活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3.學校課外活動領導小組加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時間移作它用。 輔導教師要不斷加強理論和業務學習,不斷提高理論水平和業務素養,踏踏實實地做好輔導工作,不斷開拓,勇于創新,發揚奉獻精神,為深化素質教育,促進我校學生的全面發展做出貢獻。
課外活動方案模板2
一、指導思想:
為貫徹教育部“開展體育藝術2+1工作”和加強學校體育工作,切實提高學生健康素質的意見,進一步落實《教育部國家體育總局共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》的精神,為更好地開展好學生的課外體育活動,深入踐行“每天鍛煉一小時,健康學習工作五十年,幸福生活享受一輩子”的現代健康理念。激發學生的運動興趣,促使學生樂于主動參與體育鍛煉,形成終身體育鍛煉意識,特制訂本方案。
二、組織機構:
組長:湯建國
副組長:施少波、陳林甫、唐華鋒
成員:莫建秋、蔡虹、各班班主任
三、組織形式和具體內容:
1、全校性體育活動:
(1)組織形式:下午課外活動時間進行(安排當天沒有體育課的班級參加,各年級每周不少于2次),是在學校統籌安排下,以年級或班級為單位進行的課外體育活動,具有一定的指令性,是課外體育活動的主體。
(2)具體內容:開展跑步活動(800、1000米),另根據學期計劃由體育組制訂出體育周活動計劃(如以年級為單位開展班級籃球賽、拔河比賽、集體舞蹈比賽等),提前下達各年級組織參賽。
2、班級體育活動:
(1)組織形式:一般安排在全校性體育活動之余進行。是以班級為單位,在班主任和體育教師指導下,由班干部和鍛煉小組直接負責進行的體育活動,是全校性體育活動的重要補充。
(2)具體內容:籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跳繩等體育運動項目,由各班自定、自選。
3、個人體育活動:是學生根據自己的實際情況,自覺地進行體育鍛煉。教師,特別是體育教師要積極引導學生加強課余體育活動。
4、校運動隊訓練:普及與提高要相結合。體育競賽是展示學校體育活動的一個窗口,相關教師要支持學生參加運動隊訓練,教練員要盡好自己的職責,不斷提高訓練的`成效,完成學校的競賽指標。
四、檢查與考核:
1、各部門是課外體育活動組織的主體,須高度重視,并認真組織做好有關檢查、考核、評比工作,要把各班課外體育活動實施情況作為專項內容列入班級月度考核之中,未經學校批準不得隨意取消活動。
2、各部門要建立嚴格的考核制度,考核內容應包括學生實到人數、集隊、跑步隊形、口號、紀律及班主任、體育教師到崗等方面,要設計好檢查考核表組織值日教師認真做好。
3、每學期末由學校組織體育組對班級跑步活動進行達標考核驗收,同時把成績納入班級考核和學生個人體育課成績評定。
五、其它要求和說明:
1、要保證學生每天有1小時的體育活動時間(含體育課);
2、課外體育活動的內容要多樣化,使不同興趣、愛好的學生都能參加;
3、各班應認真組織學生參與課外體育活動,科任教師不得以任何理由占用學生活動時間,輪到活動班級應提前到場地準備,對于無故不參加課外體育活動的班級將予以全校通報批評及考核扣分;
4、各班在完成全校性體育活動后,應根據本班實際科學合理的規劃活動內容,分班認真組織開展(若有體育類競賽活動安排時除外);
5、班主任為各班參加課外體育活動直接責任人,有活動安排時班主任或助理班主任必須到場,做好督促和組織管理工作,具體由校長室負責考核;
6、體育教師須按時參與課外體育活動的組織和指導工作,具體由校長室負責考核;
7、學校根據平時考核情況可在學期末評定開展課外體育活動優秀班級并予以表彰。
注:
1、初中九年級各班課外體育活動以學業考試測試項目練習為主,由年級組統一安排。
2、全校性體育活動規定內容:跑步女800米、男1000米,;班級體育活動自選內容:籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跳繩等體育項目,活動器材提倡各班自備。
3、課外活動時間為每天16:25~17:10,各班須按時組織參加,若遇天氣等特殊情況,活動暫停。
課外活動方案模板3
一、活動目的:
通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發展,進一步了解美術的基本知識,提高學生的欣賞水平及創造能力。
二、活動要求:
1、組織學生按時參加活動,并保持室內清潔。
2、每周四下午課外活動時間進行活動,小組成員必須準時到達美術室。
3、美術小組成員應嚴格遵守紀律,不準在美術室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師布置的作業,學生都應按時完成。
5、愛護美術教室內的設施和用品。
三、活動內容:
1、使學生了解一些簡單的美術常識知識,(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2、以兒童畫為主,以動手制作為輔,以創作畫為主進行教學。
3、給學生自己創作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進行手工制作教學,訓練學生的動手能力和造型能力。
四、采取的措施:
(1)美術教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作
在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力成績也好的學生擔任組長。
興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。
(3)安排好活動時間和活動地點
根據學校的統一安排,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動的原則。
(4)訂立必要制度,抓好思想工作
要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培養勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發展。在學期結束時,要舉辦全校性的美術作品評比,展示部分學生的.優秀學習成果,給予一定的獎勵。
五、課時安排:
每周四進行定期美術繪畫活動,小組成員一定要及時參加。
1-3課時,主要練習起稿,在構思的基礎上,進行鉛筆草稿的初步繪制。
這一階段,主要強調線的優美表現,注重起稿的布局安排,構圖不要偏大,偏小,偏左和偏右,草稿線表現人物和景物一定要達到在視覺上舒服,富有欣賞性美感的要求。
4-5課時,主要進行線的講解,讓學生在認識線的美感的基礎上,進行合理的勾線、描邊。 6-7課時主要認識色彩的明暗、冷暖對比。了解代表性色彩的應用,如:樹冠用綠色,樹干用褐色,海水和藍天都用天藍色。白云為白色和黃色。
在了解以上基礎知識的基礎上,學生科根據自己愛好選擇題材進行個性化繪制和創作。遵循起草稿、修改定稿、勾線(描邊)、著色、調整的步驟,將作品繪制完成。
課外活動方案模板4
一、指導思想:
為致力學校內涵式發展,全面推進素質教育,促進學生的全面發展和健康成長,增強師生的凝聚力,規范學生課外文體活動的內容和形式,初三年級大力開展課外活動。注重學生個性發展,培養學生的實踐能力和創新精神。
二、實施原則
1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨,遵循教育規律和中學生身心發展特點,寓學于樂,寓練于樂。
2、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要,形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權的同時,積極引導學生參加校級、班級特色活動。
4、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中,要加強安全教育,要制定出安全措施、應急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發生。
三、參加范圍:
初三全體師生,師生參與率選項率達100%。四、活動內容:體育組(籃球、足球、乒乓球、健美操、棋類)、藝術組(民族舞)、閱讀興趣小組。活動項目確定要符合“六個性”:一是多樣性,滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發展的需要;二是健身性;三是趣味性;四是學科性;五是滲透性,活動項目的開設要滲透和結合學校的`特色教育;六是教育性,所有的活動都堅持育人為本,遵循學生心身發展的規律,有利于學生的健康成長。
活動內容要結合各校的特色建設,有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中,使學生學到技術,形成技能。并在實踐活動中,培養學生的綜合能力。
四、活動時間
每周五下午6:30—7:30
五、活動組織
1、年級成立以年級主任為組長的課外活動領導小組,根據年級實際條件,設置活動項目,統一安排活動的開展。
2、輔導教師各班導師或班主任擔任。活動有計劃、有實施步驟、;活動內容切實可行,有利于學生的健康發展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3、學校值周領導加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將課外活動時間移作它用。
六、活動要求:
為確保活動正常有效的開展,做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實,學校從人員、時間、制度等方面加強管理,具體要求如下:
1、每節課外活動,都落實到具體人員身上,做到有組織,有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行,并做好相關記錄;記錄內容要齊全。主要包括活動內容、活動效果、活動經驗、學生對活動的評價等四方面的內容。
2、年級不定期的進行跟蹤檢查指導,不斷總結好的活動經驗,相互學習,相互推廣。同時對各輔導老師進行科學合理的評價,注重過程性評估和活動成果展示的考核。
3、輔導老師要準時到崗,不早退,準時到指定活動地點,下課鈴未響,學生不得提前脫離活動狀態;指導教師要做好活動期間的常規教育和管理工作,要嚴肅活動紀律,對于無故遲到、缺席的學生,要進行教育和警告,及時告知班主任,不可隨意將學生退出活動小組。4、要切實加強安全、衛生教育,認真落實安全衛生措施。指導教師要自始至終在活動室指導學生,不得干與活動無關的事情,師生不得隨意離開活動活動室。
5、輔導教師要不斷加強理論和業務學習,不斷提高理論水平和業務素養,踏踏實實地做好輔導工作,不斷開拓,勇于創新,發揚奉獻精神,為深化素質教育,促進學生的全面發展做出貢獻。
對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導老師,年級將給予獎勵并納入年終考核。
課外活動方案模板5
課外美術興趣小組,在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境,現將本學期美術小組的活動安排制定如下:
一、活動目的:
通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發展,進一步了解美術的基本知識,提高學生的欣賞水平及創造能力。
二、活動要求:
1、組織學生按時參加活動,并保持室內清潔。
2、每周四下午課外活動時間進行活動,小組成員必須準時到達美術室。
3、美術小組成員應嚴格遵守紀律,不準在美術室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師布置的作業,學生都應按時完成。
5、愛護美術教室內的設施和用品。
三、活動內容:
1、使學生了解一些簡單的美術常識知識,(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2、以兒童畫為主,以動手制作為輔,以創作畫為主進行教學。
3、給學生自己創作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進行手工制作教學,訓練學生的動手能力和造型能力。
四、采取的措施:
(1)美術教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作
在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力成績也好的學生擔任組長。
興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。
(3)安排好活動時間和活動地點
根據學校的統一安排,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動的'原則。
(4)訂立必要制度,抓好思想工作
要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培養勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發展。在學期結束時,要舉辦全校性的美術作品評比,展示部分學生的優秀學習成果,給予一定的獎勵。
五、課時安排:
每周四進行定期美術繪畫活動,小組成員一定要及時參加。
1-3課時,主要練習起稿,在構思的基礎上,進行鉛筆草稿的初步繪制。
這一階段,主要強調線的優美表現,注重起稿的布局安排,構圖不要偏大,偏小,偏左和偏右,草稿線表現人物和景物一定要達到在視覺上舒服,富有欣賞性美感的要求。
4-5課時,主要進行線的講解,讓學生在認識線的美感的基礎上,進行合理的勾線、描邊。 6-7課時主要認識色彩的明暗、冷暖對比。了解代表性色彩的應用,如:樹冠用綠色,樹干用褐色,海水和藍天都用天藍色。白云為白色和黃色。
在了解以上基礎知識的基礎上,學生科根據自己愛好選擇題材進行個性化繪制和創作。遵循起草稿、修改定稿、勾線(描邊)、著色、調整的步驟,將作品繪制完成。
課外活動方案模板6
為了豐富學生課余生活,活躍校園文化生活,進一步推動校園文化建設的深入開展,特制定本活動方案
一、指導思想
開展興趣小組活動是全面推進素質教育、提升學校辦學檔次和品味、培養學生個性特長的一項重要舉措。為了全面貫徹黨的教育方針,既兼顧學生的全面發展,又積極培養學生的個性特長,學校將繼續開展豐富多彩、富有特色的課外興趣小組活動,以此豐富學生的精神生活,陶冶學生的情操,培養學生的智能,讓更多的學生享受成功的喜悅,享有更大的發展空間。
二、具體安排:
(一)成立機構。
組長:鄧國江
副組長:陳其祿
成員:吳朝先、鄭太飛、梁中秀、徐毅、張異、陳正艷、吳義權、申瓊
(二)時間安排
20xx年9月--12月每周星期一、五下午由各班班主任組織學生讀經典國學每周星期二、三、四下午由各組指導教師組織學生開展美術、體育、實驗、合唱等興趣活動。
(三)責任落實到人
根據學生要求和學校的統籌安排,本學期將在原有基礎上對興趣小組活動進行改革與調整,擬開設:美術、實驗、體育、合唱、國學等課外興趣活動小組。低年級學生開展了呼拉圈、跳皮筋、花樣跳繩等活動。各興趣小組都有專門的`負責人和指導老師。
1、美術興趣小組在四到六年級開設,按照本組特點每班選取2-3名,總負責人為張異老師。
2、實驗興趣小組在三到六年級開設,按照本組特點每班3名,總負責人為陳正艷老師。
3、體育興趣小組主要在四到六年級開設,在學校內選取愛好體育的學生參加,由陳其祿老師負責。
4、合唱團在全校性開展,主要選取愛好唱歌的同學,由徐毅老師負責。
5、國學在全校性開展,以班為單位開展《三字經》《弟子規》等,主要由各班語文老師負責。
(四)落實常規,健全制度。為加強常規督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,學校對興趣小組的活動堅持“六定”:一定活動課程,在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上,結合學校實際,開設興趣小組課程。二定活動目標,各個興趣小組在期初必須確立好培訓和活動的目標,并認真開展好活動,作好記錄。三定活動時間,興趣小組活動列入學校教學計劃,每周都必須有固定的活動時間。四定活動內容,每個興趣小組都緊緊圍繞規定的任務開展活動,活動必須嚴格按照計劃執行,避免隨意更改。五定輔導老師,輔導與活動都由專職老師負責,特殊情況由指導教師提前通知教務處,教務處酌情調配;六定活動地點,學校將確保各興趣小組有固定的活動地點。
(五)科學管理、追求實效。
1、本學期興趣小組活動采取任務驅動的形式。美術組的活動內容:一是必須積極組織學生參加各級教育業務主管部門組織開展的正規的各類評選和競賽活動并爭取獲得好的名次。二是必須高質量完成手工制作(包括剪紙、折紙、雕塑等)、彩筆畫、書法等項目的基本功訓練任務。三是每個學生按照參加項目類別必須在一學期內完成一件高質量的原創性作品。學校經過評選后進行獎勵,并將獲獎作品收集并存檔。
實驗興趣組活動內容:一是必須積極組織學生參加各級教育業務主管部門組織開展的正規實驗操作比賽。二是對學生進行基本訓練,各個實驗讓學生了解并能獨立完成操作。
閱讀興趣小組活動內容:一是必須積極組織學生參加各級教育業務主管部門組織開展的正規的各類評選和競賽活動并爭取獲得好的名次。二是每個班學生一學期必須完成《三字經》《弟子規》等國學中的一段或幾段,各班語文教師認真做好記錄。三是積極參加學校課外課外閱讀知識競賽活動,并有突出表現。
腰鼓隊主要活動內容一是讓學生完成打腰鼓的基本環節,二是讓學生在熟練完成的基礎上能積極參加上級部門組織的各項活動。
體育興趣小組活動的內容主要是讓學生增強體質鍛煉,并訓練出一批特長技能生參加全鄉的小學生運動會并希望能取得一定的好成績。二是讓學生有機會參加上級部門組織的體育運動比賽。
音樂合唱團主要是陶冶學生情操,讓學生熱愛音樂。積極組織學生參加各級教育業務主管部門組織開展的正規的各類評選和競賽活動并爭取獲得好的名次。
2、要求每次活動師生都要準時到崗,不早退,對于無故遲到、缺席的學生,扣除其所在班級的量化考核分。每次活動前二分鐘,教師要帶領學生準備好所有活動設施。活動時間未結束,學生不得提前脫離活動狀態。
3、興趣小組要切實加強安全教育,認真落實安全措施,教師自始至終要擔任好指導組織工作。活動巡視和指導要面向全體。教師不坐堂批改作業或干其它有礙于指導的事。輔導老師如有特殊情況需事先請假,并通知所有興趣小組成員。
4、教師要做好興趣小組活動期間的常規教育和管理工作,建立點名制度,要加強與班主任的聯系,不可隨意將學生退出活動小組。專用活動室的負責老師要做好活動室內物品保管、門窗收關等工作。
5、各活動小組必須在每次活動前做好扎實的安排,每次活動教師要提前備好課,期末要寫好總結,學校將統一對備課總結以及常規活動進行檢查。
6、學校根據實際對興趣小組在財力和物力上給予大力支持。
課外活動方案模板7
一、指導思想
以豐富校園生活,促進學生全面發展為指導,創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的體育俱樂部活動,激發參與運動的興趣,發展個性特長,提高學生體質健康水平,促進學生身心健康、全面發展。
二、目的意義
課外體育活動是學校體育教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質教育的一個重要體現。課外體育活動俱樂部模式是以學生為主體,教師為輔,滿足學生興趣、要求、意向的活動形式,它給學生充分的自由時間和自由空間,有學生自己組織、管理,學生在俱樂部里活動,不僅能掌握體育基礎知識和技能,而且了解體育俱樂部的.運行模式,為更好的適應更高層次的俱樂部教學打下了堅實的基礎,使得中學體育教育和大學體育俱樂部教育有了一個好得銜接。體育俱樂部活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、體育活動,符合廣大學生的意愿,學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,有利于激發學生學習興趣、發展個性特長,促進學生身心健康發展。
三、課外活動內容
根據我校特色建設情況(省體育傳統學校),結合我校師資力量和教學資源,擬開設兩個層面的活動:
1、以我校教師為主體的籃球、排球、足球、健美操、乒乓球、羽毛球等組成的校級各個項目俱樂部。具體詳見《課外體育活動安排表》
2、以市體校教師為主體的競走、摔跤、舉重、皮劃艇等組成的校級訓練隊。
要求:課外體育活動,根據學生興趣愛好及特長組隊訓練,做到有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內容,有計劃及時做好活動記錄,有活動圖片,學期末有總結。
四、課外活動興趣小組的組織
1、學校成立課外活動領導小組,各個俱樂部的指導教師是第一責任人,班級閱讀和寫字指導教師為班級當堂課第一責任人.按照學校統一部署和要求負責活動的組織、實施。
2、活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員),輔導教師做好活動小組學生的管理工作。
3、學校課外活動領導小組加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動時間移作它用。
五、注意事項及其他
1、課外活動期間,各小組指導教師要記錄好學生缺勤情況。
2、輔導教師提前到位,不準提前下課,否則出現意外,由各小組指導教師承擔責任。
3、課外活動期間,不得出現無故缺輔導教師情況,俱樂部部長切實配合好教師,并做好俱樂部活動與組織的保障工作,發揮成員的主觀能動性,提高活動效益。
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