小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案1
美術(shù)社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組社團(tuán)，.現(xiàn)將興趣小組社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每星期四下午第
三、四節(jié)課，
小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。
三、活動(dòng)步驟：
美術(shù)社團(tuán)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
（一）組織健全美術(shù)社團(tuán)
美術(shù)社團(tuán)的成員大約40人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。活動(dòng)要固定，每周四次，教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）具體計(jì)劃社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容
１.教育學(xué)生要熱愛(ài)集體，保護(hù)好公物。不亂涂亂畫(huà)，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來(lái)提高他們動(dòng)手制作能力。
２.依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)方向。有了一定繪畫(huà)基礎(chǔ)后，再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫(huà)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。充分發(fā)揮他們好動(dòng)，思維跳躍性強(qiáng)，善于模仿的特點(diǎn)。養(yǎng)成對(duì)聽(tīng)到、看到，感到的事物進(jìn)行思考的`習(xí)慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語(yǔ)言——線條、色彩等表達(dá)出來(lái)。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，在上課時(shí)讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫(huà)，想象畫(huà)等。開(kāi)設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣
３.做好點(diǎn)評(píng)工作。對(duì)每位學(xué)生每周作的畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對(duì)美妙的繪畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對(duì)生活的描繪、對(duì)生活的美化。
４.學(xué)生作品畫(huà)到一定的時(shí)候。舉行小組賽。作品進(jìn)行現(xiàn)摩。
５.鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級(jí)板報(bào)。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來(lái)。
（三）定期舉辦學(xué)生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
開(kāi)展美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案2
負(fù)責(zé)人：
一、社團(tuán)教學(xué)工作計(jì)劃的要求
（一）、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期第二屆跆拳道社團(tuán)開(kāi)設(shè)，跆拳道的發(fā)展來(lái)源？跆拳道是韓國(guó)的國(guó)技，“跆”為運(yùn)用腳來(lái)進(jìn)行攻擊、防守及馬步等技術(shù)，“拳”為運(yùn)用手來(lái)進(jìn)行的攻擊及防守等技術(shù)，“道”為練武者對(duì)武術(shù)的心靈修養(yǎng)及修正。
跆拳道既是一項(xiàng)能夠強(qiáng)身健體，又能夠于防身自衛(wèi)的傳統(tǒng)搏擊武術(shù)，更是一項(xiàng)新興的集健身、競(jìng)技及娛樂(lè)為一體的現(xiàn)代體育，集力學(xué)、兵學(xué)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)及倫理學(xué)為一體，以技擊格斗為基礎(chǔ)，以修心養(yǎng)性為核心，以磨練人的意志、振奮人的內(nèi)在精神氣質(zhì)、培訓(xùn)練習(xí)者良好的禮儀及道德為目標(biāo)。
（二）、小組基本情況分析：
跆拳道社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展主要是激發(fā)孩子對(duì)跆拳道的興趣，培養(yǎng)學(xué)生身體的'靈活性和柔韌性及意志力！鍛煉孩子身體體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的性格，讓孩子的思維變得更加靈活！
（馬步?jīng)_拳、上、中、下格擋）2、實(shí)戰(zhàn)式（前踢、橫踢）3、基本步法
（前滑步、后滑步、上步、撤步）4、組合腿法
（前橫踢+橫踢、后橫踢+下劈+后踢）5、品勢(shì)
（一章——八章）（六）、采取的措施：
每周一、周三中午12：20——13:10在學(xué)校足球場(chǎng)上集合訓(xùn)練
20xx年2月23日
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案3
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一、二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書(shū)寫。各年級(jí)語(yǔ)文教師和備課組長(zhǎng)協(xié)商統(tǒng)一書(shū)寫內(nèi)容，以本冊(cè)教材課文中的段落或古詩(shī)為主。但一、二年級(jí)用拼音田字本，要寫基本筆畫(huà)、拼音，分兩頁(yè)單面書(shū)寫；三至六年級(jí)用學(xué)校統(tǒng)一制定的書(shū)寫紙書(shū)寫，一格一字，不用寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，必須在120—————130字及以內(nèi)。
在參賽紙的正面不得出現(xiàn)班級(jí)和姓名，自己的`班級(jí)、姓名在背面填寫好。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
比賽時(shí)，各班在黑板上寫上“小小書(shū)法家書(shū)寫比賽”的大字。
三、比賽方式：
1、全員參與。比賽完畢，1、2、3號(hào)辦公室分別把學(xué)生的參賽作品交劉啟明、陳滿鵬、郭耀斌處。
2、比賽時(shí)間：11月19日下午大課間時(shí)完成。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。
四、評(píng)比要求：
1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的碑帖字及錯(cuò)字、漏字、草書(shū)、篆書(shū)，即取消其評(píng)選資格。
2、按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。
3、優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一、二年級(jí)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)16名、三等20名；三、四年級(jí)一等獎(jiǎng)15名、二等獎(jiǎng)20名、三等30名；五、六年級(jí)一等獎(jiǎng)15名、二等獎(jiǎng)20名、三等30名。
六、評(píng)委：
組長(zhǎng)：何繼東陳秀清歐惠卿李梅妹
參評(píng)人員：
（五、六年級(jí)）程銳周幸玉嬌陳肖霞揭愛(ài)清陳滿鵬鄧柳冰（三、四年級(jí)）劉啟明郭耀斌陳湘梁生游加勝唐愛(ài)卿（一、二年級(jí)）莫海波佘珊艷鐘少清陸向榮鄧瑞如
丁梅李琳劉群英李連譚婉珍
附：_____寫字比賽小貼士_____
1、書(shū)寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評(píng)獎(jiǎng)。
2、書(shū)寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一個(gè)本子，筆畫(huà)更富有彈性。
3、注意正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢(shì)：身直、頭正、臂開(kāi)、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
大寧小學(xué)
20xx年11月11日
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)“窮天地之理，育和諧之人”的辦學(xué)理念，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生多元成長(zhǎng)，踐行“健體悅心做真人，知行合一求真知”的校訓(xùn)。根據(jù)義務(wù)教育課程設(shè)置，擬開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。其指導(dǎo)思想是：全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著重發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)，豐富校本課程內(nèi)容，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
二、組織機(jī)構(gòu)
（一）活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxxx
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
主任：xx
成員：xxxx
三、建設(shè)管理
（一）根據(jù)現(xiàn)有師資情況，要求除語(yǔ)數(shù)教師以外的`所有教師都要舉辦一項(xiàng)或者多項(xiàng)學(xué)生社團(tuán)。
（二）教師開(kāi)辦學(xué)生社團(tuán)必須向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提交申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展活動(dòng)。
（三）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間暫定每周四下午最后兩節(jié)課集中開(kāi)展。待條件成熟后，可利用雙休日、寒暑假等時(shí)間進(jìn)行。
（四）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)采取“誰(shuí)舉辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理辦法。社團(tuán)負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)學(xué)員招收、內(nèi)容安排、場(chǎng)地設(shè)置、輔導(dǎo)教師、學(xué)員安全等管理工作。
（五）每班均要設(shè)立讀書(shū)社團(tuán)，負(fù)責(zé)人由各班班主任擔(dān)任，圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)為讀書(shū)社團(tuán)提供圖書(shū)。
四、有關(guān)事項(xiàng)
（一）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)自xxxx年秋季開(kāi)始，每學(xué)年進(jìn)行一次項(xiàng)目更新。暫定每年春季舉行一次社團(tuán)活動(dòng)成果展示，每個(gè)活動(dòng)社團(tuán)都要有成果。
（二）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)必須做到“五定”（定時(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容）；“四性”（科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)效性）；“六有”（有方案、有進(jìn)度、有總結(jié)、有考勤、有記錄、有成果）。
（三）社團(tuán)負(fù)責(zé)人要注意保存過(guò)程性資料，每學(xué)期結(jié)束后要將所有資料形成檔案交領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室保存。
（四）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在大隊(duì)部。辦公室要不斷完善活動(dòng)社團(tuán)的管理制度，認(rèn)真開(kāi)展對(duì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的檢查、指導(dǎo)、評(píng)比和表彰。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高學(xué)生自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平，同時(shí)掌握鋼筆的基本用法并愛(ài)上書(shū)法。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)，學(xué)會(huì)正確使用鋼筆。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆整潔、漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)措施
1、加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認(rèn)真上課備課，課后硬筆相結(jié)合教學(xué)法，課堂中多滲入中國(guó)傳統(tǒng)思想教育，確定"做字先做人"這一教學(xué)原則。
2、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書(shū)寫衛(wèi)生習(xí)慣。
3、有計(jì)劃開(kāi)展好師生習(xí)字活動(dòng)，多形式地開(kāi)展書(shū)法寫字活動(dòng)，提高學(xué)生寫字積極性，并全面提高師生整體的書(shū)法水平。
4、定期展示學(xué)生書(shū)法作品。積極組織參加各級(jí)書(shū)法比賽，爭(zhēng)獲佳績(jī)。定期評(píng)定一批書(shū)法之星、小小書(shū)法家、進(jìn)步之星等。
四、活動(dòng)安排
教學(xué)安排：
第1課：介紹書(shū)法的材料工具，正楷的筆畫(huà)名稱了解。給學(xué)生講些古今中外認(rèn)真練字的名人故事。練習(xí)橫的寫法。
第2課：鞏固橫的.寫法。
第3課：鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)的特點(diǎn)與寫法——豎的寫法及例字。
第4課：鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)的特點(diǎn)與寫法——點(diǎn)的寫法及例字。
第5課：鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)的特點(diǎn)與寫法——撇的寫法及例字。
第6課：鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)的特點(diǎn)與寫法——捺的寫法及例字。
第7課：鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)的特點(diǎn)與寫法——提的寫法及例字。
第8課：鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)的特點(diǎn)與寫法——鉤畫(huà)的寫法及例字。
第9課：趣味寫字比賽。
第10課：鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)的特點(diǎn)與寫法——折畫(huà)的寫法及例字。
第11課：規(guī)范字的筆畫(huà)搭配（獨(dú)體字的教學(xué)）。
第12課：回顧，并組合所學(xué)筆畫(huà)練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字。
第13課：回顧，并組合所學(xué)筆畫(huà)練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字。
第14課：規(guī)范字的筆畫(huà)搭配（獨(dú)體字的教學(xué)）。
第15課：組合筆畫(huà)，練習(xí)獨(dú)體字。
第16課：優(yōu)秀作品大比拼。
第17課：作品欣賞。
第18課：優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比活動(dòng)。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案6
一、社團(tuán)名稱：
英語(yǔ)口語(yǔ)、書(shū)法社團(tuán)
二、活動(dòng)目的：
1、學(xué)生會(huì)寫正確、規(guī)范、美觀的英語(yǔ)書(shū)法
2、學(xué)生能掌握英語(yǔ)自然拼讀方法
三、活動(dòng)意義：
1、學(xué)生能養(yǎng)成良好的書(shū)寫習(xí)慣，不僅能對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有益，還能陶冶情操，增強(qiáng)審美能力。
2、改變學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)死記硬背的`現(xiàn)象，是學(xué)生掌握拼讀規(guī)律，見(jiàn)詞能讀，聽(tīng)詞能寫。
四、活動(dòng)要求：
1、社團(tuán)成員人手一本英語(yǔ)軟皮本。
2、社團(tuán)教師每人一套拼讀教材、拼讀活頁(yè)。
3、白色卡紙若干。
4、點(diǎn)讀機(jī)。
五、活動(dòng)內(nèi)容安排：
3、單詞規(guī)范書(shū)寫、五個(gè)元音字母的認(rèn)識(shí)
4、單詞規(guī)范書(shū)寫、開(kāi)閉音節(jié)區(qū)分
5、簡(jiǎn)易手抄報(bào)制作、元音字母A在開(kāi)閉音節(jié)的讀音規(guī)律
6、簡(jiǎn)易手抄報(bào)制作、元音字母E在開(kāi)閉音節(jié)的讀音規(guī)律
7、句子規(guī)范書(shū)寫、元音字母I在開(kāi)閉音節(jié)的讀音規(guī)律
8、句子規(guī)范書(shū)寫、元音字母0在開(kāi)閉音節(jié)的讀音規(guī)律
9、句子規(guī)范書(shū)寫、元音字母U在開(kāi)閉音節(jié)的讀音規(guī)律
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)宗旨：
依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展“學(xué)生社團(tuán)”進(jìn)教學(xué)的工作，促使全體教師做到人人參與社團(tuán)建設(shè)，人人組織社團(tuán)活動(dòng)，人人輔導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，更有效地實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長(zhǎng)，學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展，從而使教師的教育科研水平得到提高，校園生活得到豐富，使學(xué)校教育管理再上新臺(tái)階。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)工作的有效性，提高社團(tuán)活動(dòng)的活動(dòng)質(zhì)量，真正讓學(xué)生學(xué)有所用，真正的把全體教師、學(xué)生擰成一股繩，勁往一處使，最大化的發(fā)揮社團(tuán)組織的功能。特別成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。兩級(jí)組織對(duì)社團(tuán)組織進(jìn)行管理和引導(dǎo)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：朱立龍
副組長(zhǎng)：王紅玲、杲凱達(dá)、孫慶廣
組員：?jiǎn)桃?jiàn)躍、邵全欣、叢宗偉、叢成龍、田啟東
2、工作小組
組長(zhǎng)：?jiǎn)桃?jiàn)躍
成員：各社團(tuán)管理者
三、社團(tuán)管理
1、各教研組可依據(jù)本校的特色，并結(jié)合學(xué)生的興趣、師資以及場(chǎng)地等條件，擬訂本學(xué)期所開(kāi)設(shè)的社團(tuán)，人數(shù)達(dá)十人以上方可成立。成立后由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)管理，總務(wù)處、各年級(jí)組等部門積極配合。
2、社團(tuán)必須有規(guī)范的社團(tuán)名稱。學(xué)生社團(tuán)的名稱應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的`規(guī)定，不得違背校園文明風(fēng)尚；學(xué)生社團(tuán)名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符，準(zhǔn)確反映其特征；學(xué)生社團(tuán)名稱中應(yīng)冠有我校名稱。
3、各社團(tuán)所制訂的社團(tuán)工作計(jì)劃須報(bào)教研組申核，經(jīng)學(xué)校社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后方可進(jìn)行實(shí)施。各社團(tuán)的培訓(xùn)內(nèi)容不得與法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)相抵觸。
4、每社團(tuán)指導(dǎo)老師，由教導(dǎo)處確定。指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)的一切活動(dòng)，包括社團(tuán)的組織、計(jì)劃、執(zhí)行、評(píng)價(jià)、總結(jié)等工作。
5、社團(tuán)活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延伸與重要補(bǔ)充，不得利用上課時(shí)間從事社團(tuán)活動(dòng)。以校內(nèi)活動(dòng)為原則，若要參加校外活動(dòng)或假日活動(dòng)，需向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組書(shū)面提出書(shū)面申請(qǐng)核準(zhǔn)。
6、各社團(tuán)舉辦大型活動(dòng)或跨社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)將活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng)，經(jīng)核準(zhǔn)后實(shí)施。并于活動(dòng)后一周內(nèi)提出活動(dòng)報(bào)告，送交社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
7、各社團(tuán)應(yīng)配合學(xué)校活動(dòng)提供各項(xiàng)表演節(jié)目，并能代表學(xué)校參加各項(xiàng)對(duì)外比賽。每學(xué)期須舉行社團(tuán)成果展示，可采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團(tuán)的特有方式進(jìn)行。
8、各社團(tuán)應(yīng)積極形成完整的檔案資料。檔案資料（社團(tuán)全名、指導(dǎo)老師姓名），活動(dòng)計(jì)劃、工作總結(jié)、成員名單、比賽評(píng)價(jià)方法等。
9、學(xué)校每學(xué)年將對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)情況進(jìn)行考核（考核細(xì)則見(jiàn)下面）。對(duì)于表現(xiàn)突出的社團(tuán)和指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
四、社團(tuán)活動(dòng)原則
1、主體性原則：尊重學(xué)生的主體地位，以學(xué)生自主活動(dòng)為主，教師講授、指導(dǎo)少而精，盡量讓學(xué)生多練、多動(dòng)，多給學(xué)生以盡可能多的時(shí)間與想象、創(chuàng)造空間。
2、自主性原則：學(xué)校社團(tuán)組織分校級(jí)、年級(jí)兩大類，校級(jí)社團(tuán)（古詩(shī)文誦讀、寫字），全校學(xué)生全部參加。年級(jí)社團(tuán)，則是學(xué)生在本年級(jí)自由挑選。學(xué)生在“自選科目時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的意愿，報(bào)名后按各自選擇組織活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
3、靈活性原則：教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生實(shí)際情況而定，教師應(yīng)從學(xué)生的能力、效果等差異出發(fā)，因材施教，靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。
4、開(kāi)放性原則：體現(xiàn)在目標(biāo)的多元化、內(nèi)容的寬適性、時(shí)間空間的廣域性、可變性，評(píng)價(jià)的主體性。
五、社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障
學(xué)校對(duì)個(gè)別社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)實(shí)行全程投入，保證社團(tuán)活動(dòng)的順利開(kāi)展。投資36000元購(gòu)買管弦樂(lè)樂(lè)器；投資
8000元購(gòu)買各社團(tuán)組織者社團(tuán)活動(dòng)用品。下一步隨著社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展逐步加大投入，完善各社團(tuán)的硬件建設(shè)。
六、社團(tuán)組織名稱及活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間
兩個(gè)校級(jí)社團(tuán)分別在早上，中午各十分鐘時(shí)間活動(dòng)。
各年級(jí)社團(tuán)活動(dòng)室統(tǒng)一定為每周二、周五下午課外活動(dòng)
七、活動(dòng)評(píng)價(jià)
學(xué)校為了對(duì)社團(tuán)有效管理，提高組織者的工作積極性，特在學(xué)校考核方案中拿出50分，作為社團(tuán)工作的考核分。其中社團(tuán)實(shí)施方案的制定10分；課程綱要（指社團(tuán)課時(shí)備課）15分；活動(dòng)組織過(guò)程10分；活動(dòng)效果15分。
1、社團(tuán)實(shí)施方案的制定要按照學(xué)校下發(fā)的統(tǒng)一格式制定，方案制定要從學(xué)生發(fā)展著手，目標(biāo)要具體，要有可持續(xù)性。具體得分由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組檢查量化。
2、課程綱要的的檢查同實(shí)施方案，另加一點(diǎn)就是要有活動(dòng)目標(biāo)、過(guò)程實(shí)施，如同課時(shí)備課。
3、活動(dòng)組織過(guò)程要合理，學(xué)生積極參與活動(dòng)，教師安排活動(dòng)要得當(dāng)。學(xué)校校委會(huì)分兩組進(jìn)行檢查量化。
4、活動(dòng)效果：在上級(jí)各種比賽中取得優(yōu)異成績(jī)；沒(méi)有比賽的要保存學(xué)生優(yōu)秀作品，學(xué)校在學(xué)期末組成考核小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想:
開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提升學(xué)校辦學(xué)檔次和品味、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活,滿足學(xué)生的多元文化需求,學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩、富有特色的社團(tuán)活動(dòng),以此豐富學(xué)生的精神生活,陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的智能,讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅,享有更大的發(fā)展空間。
二、工作目標(biāo):
1.培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)能力。
2.凸現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色,塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌。
3.積極參加各級(jí)演出和比賽,為校爭(zhēng)光。
4.通過(guò)多種方式吸收更多的學(xué)生加入到組織中來(lái),讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
三、措施要求:
1.尊重主體,實(shí)行雙選。
社團(tuán)活動(dòng)繼續(xù)實(shí)行雙選制度:活動(dòng)前,學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的`特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師,同時(shí)根據(jù)課程開(kāi)設(shè)情況,鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),特別是興趣所向,選擇自己感興趣的社團(tuán)。要求學(xué)生在指導(dǎo)老師的幫助下,充分發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)。
2.落實(shí)常規(guī),健全制度。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性,學(xué)校對(duì)活動(dòng)堅(jiān)持“六定”:一是制定活動(dòng)課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)設(shè)不同的社團(tuán)課程;二是制定活動(dòng)目標(biāo),各個(gè)社團(tuán)在學(xué)期初必須確立好活動(dòng)目標(biāo),并制訂切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃;三定活動(dòng)時(shí)間,社團(tuán)活動(dòng)列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,每周都必須有固定的活動(dòng)時(shí)間;四定活動(dòng)內(nèi)容,每個(gè)社團(tuán)活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,避免隨意更改;五定輔導(dǎo)老師,平時(shí)的輔導(dǎo)與活動(dòng)都由專職老師負(fù)責(zé),特殊情況另外聘請(qǐng);六定活動(dòng)地點(diǎn),學(xué)校將確保各社團(tuán)有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
3.科學(xué)管理,追求實(shí)效。
(1)要求每次活動(dòng)師生都要準(zhǔn)時(shí)到崗,不早退,對(duì)于無(wú)故遲到、缺席的學(xué)生,扣除其所在班級(jí)的常規(guī)考核分。每次活動(dòng)前二分鐘,教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備好所有活動(dòng)設(shè)施。下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
(2)各個(gè)社團(tuán)要切實(shí)加強(qiáng)安全教育,認(rèn)真落實(shí)安全措施,教師自始至終要擔(dān)任好指導(dǎo)組織工作。活動(dòng)巡視和指導(dǎo)要面向全體。教師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事。輔導(dǎo)老師如有特殊情況需事先請(qǐng)假,并通知所有社團(tuán)成員。
(3)教師要做好社團(tuán)活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點(diǎn)名制度,要加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系,不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。專用功能室的負(fù)責(zé)老師要做好功能室內(nèi)物品保管、門窗收關(guān)等工作。
(4)各社團(tuán)必須在每次活動(dòng)前做好扎實(shí)的安排,每次活動(dòng)教師要提前備好課,期末要寫好總結(jié),學(xué)校將統(tǒng)一對(duì)備課總結(jié)進(jìn)行檢查。
四、社團(tuán)成員推薦辦法
1、由班主任根據(jù)學(xué)生意愿,每班每個(gè)社團(tuán)推薦2名學(xué)生。
2、原則上每個(gè)社團(tuán)學(xué)生數(shù)不低于25人。
3、學(xué)生填寫社團(tuán)申報(bào)表后,交到該社團(tuán)指導(dǎo)教師處。
4、指導(dǎo)教師擇優(yōu)錄取,最終確定名單,上報(bào)政教處。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、訓(xùn)練學(xué)生的口算能力，使學(xué)生用最快的速度口算出簡(jiǎn)單的算式。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生在已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從數(shù)和形的角度去觀察周圍的事物，認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題；
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)；適當(dāng)拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面；結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行思品教育。
二、社團(tuán)計(jì)劃
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的極大興趣。
通過(guò)各種活動(dòng)，提高學(xué)生的興趣，比如動(dòng)手操作、實(shí)地考察、親自測(cè)量讓學(xué)生真正體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。使參加興趣小組的`同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識(shí)變被動(dòng)為主動(dòng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面。
在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識(shí)并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富其他各科的功底，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
3、增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從生活中來(lái)，到生活中去”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
4、豐富學(xué)生的第二課堂。
從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，更應(yīng)該讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。
三、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：周四下午
2、活動(dòng)地點(diǎn)：504班
3、活動(dòng)課題：數(shù)學(xué)小故事、口算、速算，24點(diǎn)；解決問(wèn)題的邏輯思維訓(xùn)練
4、活動(dòng)形式：視頻、課題授課式、演講式、競(jìng)賽式、課外活動(dòng)等
四、活動(dòng)章程
1、每位學(xué)員，必須按時(shí)參加每節(jié)社團(tuán)活動(dòng)課，不得隨意曠課。如有身體不適，而不能參加，請(qǐng)與各班的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，作好請(qǐng)假手續(xù)。
2、社團(tuán)課要遵守課堂紀(jì)律，不得亂走動(dòng)，亂說(shuō)話。課堂上作好筆記。
3、社團(tuán)課要準(zhǔn)備的器材一律學(xué)生自備。
4、期末評(píng)比，選出5位優(yōu)秀學(xué)員。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案10
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，加大校園文化建設(shè)的力度，營(yíng)造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的朗讀水平，根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我特制定計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)目的：
1．通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的'朗讀水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣；培養(yǎng)朗讀新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2．把朗讀、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的朗讀理論水平和對(duì)作品的欣賞能力。
3．健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
4、深化素質(zhì)教育，通過(guò)朗讀詩(shī)社開(kāi)展的表演、交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、任課老師宣布詩(shī)歌朗讀會(huì)的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng)；
2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩(shī)歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩(shī)歌的原因。
3、組織學(xué)生將收集到的詩(shī)歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備；
4、選出對(duì)詩(shī)歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，并宣布優(yōu)秀詩(shī)歌評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)；(也可請(qǐng)相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委)
5、在班級(jí)中舉行詩(shī)歌朗讀會(huì)，組織學(xué)生評(píng)委選出優(yōu)秀詩(shī)歌朗讀者名單；
6、請(qǐng)老師或?qū)W生給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)；
7、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩(shī)歌貼于班級(jí)布告供其他學(xué)生欣賞；
8、請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)以座談會(huì)的形式暢談自己的對(duì)作品欣賞的感受。
三、活動(dòng)要求及措施
1、按時(shí)參加，遵守紀(jì)律，不遲到、不早退，有事請(qǐng)假。
2、每次活動(dòng)要求學(xué)生能掌握本節(jié)課內(nèi)容。
3、學(xué)生掌握朗讀的技巧后，定期開(kāi)展朗讀比賽，讓社員互相學(xué)習(xí)，提高自己的朗誦能力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
每周四下午課外活動(dòng)
五、具體安排：
第一次：組建詩(shī)歌朗讀社團(tuán)。閱讀引導(dǎo) 教你怎么去讀書(shū)。
第二次：朗誦技巧及訓(xùn)練。
第三次：結(jié)合學(xué)校參經(jīng)典閱活動(dòng)契機(jī)，引領(lǐng)社員廣泛閱讀經(jīng)典書(shū)籍。
第四次：講座：什么是朗讀？朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作？怎樣選擇朗誦材料？
第五次：怎樣把握作品內(nèi)容。
第六次：朗讀的基本表達(dá)手段（停頓）
第七次：朗讀的語(yǔ)速。
第八次：朗讀的句調(diào)。
第九次：作品的引導(dǎo)。
第十次：根據(jù)朗讀內(nèi)容選配樂(lè)。
第十一次：總結(jié)收獲，評(píng)選表彰優(yōu)秀社員。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案11
為使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平教育，促進(jìn)均衡發(fā)展，培養(yǎng)農(nóng)村娃廣泛的興趣、愛(ài)好，現(xiàn)擬定深沃小學(xué)社團(tuán)文化藝術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、實(shí)施目標(biāo)
營(yíng)造社團(tuán)文化氛圍，拓展學(xué)生發(fā)展舞臺(tái)；快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
二、培養(yǎng)項(xiàng)目
（一）、必修
1、經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等。
2、象棋運(yùn)動(dòng)：中國(guó)象棋，跳棋，國(guó)際象棋，羽毛球等。
3、閱讀共享：拼音畫(huà)冊(cè)，親子共讀，識(shí)字小報(bào)，閱讀習(xí)慣。
4、硬筆書(shū)法：一級(jí)、二級(jí)簡(jiǎn)碼及教材同步漢字筆畫(huà)、筆順、結(jié)構(gòu)，初步選用《田英章楷書(shū)》《校本書(shū)法》為校用書(shū)法教材。
（二）、選修
1、軟筆書(shū)法：顏體楷書(shū)《勤禮碑》、漢隸《曹全碑》基本筆畫(huà)入門。
2、美術(shù)基礎(chǔ)：簡(jiǎn)筆畫(huà)，人物、動(dòng)物、植物、活動(dòng)畫(huà)臨摹、命題畫(huà)創(chuàng)作。
3、葫蘆絲入門：C調(diào)、F調(diào)音階，吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧：《希望》《美麗的金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。
4、口琴入門：C大調(diào)高音、中音、低音區(qū)滑動(dòng)及換氣技巧：《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊(duì)歌》《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的'事情》等。
三、實(shí)施過(guò)程（三年規(guī)劃）
1、醞釀階段（20xx、9—20xx、10）
通過(guò)宣傳教育，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施重要意義，營(yíng)造良好氛圍。
2、鋪墊階段（20xx。11—20xx。2）
按方案要求，積極組織實(shí)施，保證語(yǔ)數(shù)前提下奠定音、體、美扎實(shí)基礎(chǔ)。
3、實(shí)施階段（20xx。3—20xx。2）
積極組織，對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，形成本校特色，根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，針對(duì)不足，查找問(wèn)題，及時(shí)修正。
4、互動(dòng)階段（20xx。3—20xx。3）
小組互動(dòng)，家校互動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更豐富、吸引力更強(qiáng)，實(shí)效更突出。
5、驗(yàn)收階段（20xx。3—20xx。6）
對(duì)成績(jī)突出小組、個(gè)人進(jìn)行表彰，搭建展示平臺(tái)，以大帶小，逐步推廣。
四、實(shí)施方法
1、面授為主：以教師手把手教學(xué)為主，開(kāi)發(fā)符合本校實(shí)際的校本教材。
2、親子活動(dòng)：嘗試家長(zhǎng)先行，親子共學(xué)，具備才能家長(zhǎng)義工輔助教學(xué)。
3、校外輔學(xué)：借助網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)載視頻DVD、MP3自學(xué)，引入共建。
4、學(xué)生互教：先教會(huì)一部分，再以一對(duì)二，二對(duì)四等方式擴(kuò)展，以點(diǎn)帶面。
5、鼓勵(lì)深造：對(duì)于有特殊潛力學(xué)生不反對(duì)尋求社會(huì)外界專業(yè)培訓(xùn)、考級(jí)等。
五、評(píng)價(jià)機(jī)制
1、每周一點(diǎn)評(píng)，以文字、圖片形式等記錄、展示孩子們成長(zhǎng)歷程。
2、每月一總結(jié)，通過(guò)家校互動(dòng)、月底表彰等形式評(píng)選優(yōu)秀星、進(jìn)步星等。
3、每年一展演，通過(guò)文化長(zhǎng)廊書(shū)畫(huà)展覽、文藝匯演形式進(jìn)行成果匯報(bào)。
4、每三年舉行一屆“文化藝術(shù)節(jié)”。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案12
一、指導(dǎo)思想：
繪本包含著豐富的語(yǔ)文特色。孩子們?cè)诳蠢L本的過(guò)程中不僅僅只獲得一種視覺(jué)上單純的快樂(lè)，而且還培養(yǎng)了不同的語(yǔ)文能力，同時(shí)還能讓孩子在閱讀中領(lǐng)悟到一定的道理。在對(duì)優(yōu)秀繪畫(huà)的欣賞中，將美感體驗(yàn)并合在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中。兒童在與繪本進(jìn)行心靈對(duì)話中，在閃爍著人性光輝、充滿大自然和諧和童真童趣的.字里行間徜徉時(shí)，開(kāi)闊眼界，豐富內(nèi)心，升華境界，健全人格。
二、活動(dòng)時(shí)間：每周五下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：一三教室
四、活動(dòng)內(nèi)容及要求：
1、引領(lǐng)學(xué)生繪本閱讀時(shí)，首先要挑選那些貼近學(xué)生生活，故事性強(qiáng)，有空白的內(nèi)容，這樣學(xué)生才有興趣，才能步步深入。
2、教學(xué)時(shí)要注意參與度，在繪本閱讀中培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力的提高，重視拓展性。一節(jié)課只是一個(gè)開(kāi)端，應(yīng)通過(guò)繪本激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。在課堂中還應(yīng)教會(huì)學(xué)生看封面，看環(huán)襯，看扉頁(yè)。
3、教師和學(xué)生一起浸入文本，一起享受閱讀。在繪本教學(xué)中重視資料的整理、歸納，并及時(shí)總結(jié)存在的問(wèn)題，提煉經(jīng)驗(yàn)。
五、周次和內(nèi)容：
16周
課時(shí)安排：
第一周：宣傳推廣繪本閱讀，制定閱讀計(jì)劃，做好閱讀準(zhǔn)備。
第二周：爺爺一定有辦法繪本閱讀。
第三周：指導(dǎo)學(xué)生完成閱讀作業(yè)。
第四周：我有友情要出租繪本閱讀。
第五周：表演體會(huì)繪本含義。
第五周：逃家小兔繪本閱讀
第六周：學(xué)畫(huà)小兔后續(xù)故事。
第七周：猜猜我有多愛(ài)你繪本閱讀。
第八周：組織學(xué)生感受愛(ài)心，學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)他人的愛(ài)。
第九周：愛(ài)心樹(shù)繪本閱讀。
第十周：尋找自己的愛(ài)心樹(shù)，發(fā)現(xiàn)、感悟愛(ài)心。
第十一周：想吃蘋果的鼠小弟繪本閱讀。
第十二周：推薦鼠小弟系列繪本閱讀。
第十三周：表演繪本劇，感悟又善于互助。
第十四周：閱讀繪本小黑魚(yú)
第十五周：完成友好互助行動(dòng)并用作業(yè)形式匯報(bào)。
第十六周：閱讀繪本豬先生去野餐。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案13
一、指導(dǎo)思想：
為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情，豐富學(xué)生的課余文化生活，積累寫作素材，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高語(yǔ)文愛(ài)好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子生，將努力把“雛鷹”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1、開(kāi)闊學(xué)生閱讀的視野，豐富校園文化生活;
2、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)和習(xí)作熱情，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng);
3、發(fā)揮語(yǔ)文尖子生的積極性和創(chuàng)造性，提升校園文化品位。
4、完善《雛鷹》校刊，為孩子的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。
三、活動(dòng)主要內(nèi)容：
1、開(kāi)設(shè)文學(xué)講座，幫助社員了解更多的文學(xué)常識(shí)，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力。
2、圍繞寫作開(kāi)展的一些活動(dòng)，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來(lái)，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。
3、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽，并積極投稿。學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺(tái)。
4、在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。
5、本學(xué)期繼續(xù)出好《雛鷹》校刊，力求提高質(zhì)量。
6、學(xué)期結(jié)束，評(píng)選優(yōu)秀社員。對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作地社員予以勸退。(于學(xué)期初做好考核表，并指定考核人員做好出勤記錄。)
四.任務(wù)要求
1.健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地在全體編委會(huì)成員指導(dǎo)下開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
2.通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的'文學(xué)視野，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
3.把讀書(shū)、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。
4.繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《雛鷹》。力爭(zhēng)“雛鷹”校刊成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性化寫作的平臺(tái)，校園作家的孵化器。
5.明確社長(zhǎng)及個(gè)社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
6、有序開(kāi)展活動(dòng)，做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。
7.文學(xué)社成員每周五上交一篇稿子，上繳社長(zhǎng)，社長(zhǎng)收齊后交給主管老師。鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長(zhǎng)組織優(yōu)秀社員編輯部做到擇優(yōu)出《雛鷹》校刊。
8. 學(xué)期結(jié)束，評(píng)選優(yōu)秀社員。對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作地社員予以勸退。
9.做好吸收新會(huì)員的工作。制定新社員入社辦法，做好社員補(bǔ)充、組織、發(fā)展工作。
10. 文學(xué)社積極向有關(guān)報(bào)刊投稿，力爭(zhēng)有5篇以上的作品能夠在各級(jí)刊物發(fā)表。搞一次大型的作品展示活動(dòng)。出一本作品集。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的
為了豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣，推動(dòng)我校乒乓球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，提高運(yùn)動(dòng)水平，營(yíng)造健康向上的校園體育文化氛圍，強(qiáng)身健體，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，并促進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，在活動(dòng)中逐漸樹(shù)立起團(tuán)隊(duì)意識(shí)。使農(nóng)村學(xué)生能掌握這項(xiàng)體育技能，為發(fā)展學(xué)生終身體育創(chuàng)造了條件，打下了基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球知識(shí)以及技能的認(rèn)識(shí)和了解，并且初步掌握乒乓球基本技戰(zhàn)術(shù)，發(fā)展身體素質(zhì)。通過(guò)乒乓球社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生不僅只是掌握一項(xiàng)技能，而是能在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)體會(huì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，體會(huì)集體的'榮譽(yù)和個(gè)人的責(zé)任等等。并且借助乒乓球社團(tuán)活動(dòng)，在孩子人生道路上構(gòu)建一座多元化的立交橋，為學(xué)生以后的發(fā)展提供了基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
2. 組織乒乓球相關(guān)知識(shí)的授課和技能培訓(xùn)活動(dòng)。
3. 負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和其他學(xué)校乒乓球社團(tuán)的交流和溝通。
4. 如有校外乒乓球比賽任務(wù)，負(fù)責(zé)選拔參賽選手，并認(rèn)真組織，及時(shí)總結(jié)。
四、活動(dòng)形式
教師組織社團(tuán)成員進(jìn)行講解、示范、傳授技術(shù)。
五、指導(dǎo)教師
五、活動(dòng)時(shí)間
周一至周五午間自由活動(dòng)時(shí)間
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2、把讀書(shū)、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，交流觀點(diǎn)，展開(kāi)探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
2、請(qǐng)校內(nèi)外專家學(xué)者開(kāi)展系列講座，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座)
3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開(kāi)展寫作、辯論、象棋、詩(shī)歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開(kāi)展一些活動(dòng)，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來(lái)，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。
5、在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的`時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。
6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項(xiàng)討論。
7、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽，并積極投稿。
8、學(xué)期結(jié)束，對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。
三、活動(dòng)具體安排
1、在開(kāi)學(xué)第二周組建文學(xué)社組織，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)社員積極參與活動(dòng)，上交作品。
2、向?qū)W生推薦閱讀參考書(shū)目，幫助學(xué)生面對(duì)浩如煙海的書(shū)本讀物和知識(shí)信息，學(xué)會(huì)甄別、選擇和價(jià)值判斷，在小學(xué)階段真正閱讀一些自己喜歡而有益的書(shū)，打好精神底子，提升人文素養(yǎng)。
3、利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座。
4、 寫作技巧的培訓(xùn)
(1)寫人、寫景作文指導(dǎo)。
(2)寫事作文、采訪稿寫作指導(dǎo)。
(3)撰寫讀書(shū)筆記指導(dǎo)。
5、經(jīng)典片段閱讀賞析。
6、組織學(xué)生觀看【于丹講座】之《論語(yǔ)心得》，并撰寫自己誦讀經(jīng)典的心得。
7、在學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng)上，如：教師節(jié)、書(shū)市漂流，文學(xué)社的小記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪、及時(shí)報(bào)道。
8、品讀詩(shī)《清明》，學(xué)生做講解。組織學(xué)生回憶已故親人，并寫好回憶文，編纂好本社關(guān)于思念親人的回憶錄。
9、組織學(xué)生觀看電影《祝福》
10、【百家講壇】魯迅 祥林嫂之死，引導(dǎo)學(xué)生閱讀魯迅作品《祝福》。
11、結(jié)合講座《祥林嫂之死》一次講座簡(jiǎn)單介紹魯迅，使學(xué)生初步了解相關(guān)知識(shí)。并引導(dǎo)學(xué)生去翻閱魯迅的作品。
12、學(xué)生交流看魯迅作品心得。
13、總結(jié)收獲。開(kāi)展座談會(huì)，商定下學(xué)期學(xué)習(xí)方向。
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