教師節活動方案通用【14篇】
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的教師節活動方案，希望對大家有所幫助。
教師節活動方案 篇1
一、活動目的：
熱烈慶祝第xx個教師節，為老師們獻上誠摯的祝福！
二、活動主題：
銘記師恩，感謝師恩
三、活動時間：
9月10日上午八點至八點半。
四、活動程序：
1、學生入場，老師們按升旗時的隊伍分列操場兩側。
2、升國旗、唱國歌。
3、學生代表講話。
4、（廣播播放音樂《每當我走過老師窗前》）音樂聲中，老師們依次走上跑道，在國旗臺前站成兩排。全體學生用最熱烈的掌聲歡迎老師。
5、（音樂聲中）各班學生代表手執鮮花排隊入場。
6、學生代表為老師獻花并送上祝福的.語言。
7、陳校長講話。
8、活動結束。（廣播播放《感恩的心》，音樂聲中老師退場、學生退場）。
五、活動相關準備：
1、獻花代表培訓：xx。2、鮮花及禮品準備：xx。
3、主持人培訓：xx。4、國旗下講話負責：六（2）班。
5、攝影、拍照：xx。6、音樂：xx。
教師節活動方案 篇2
一、活動內容：南潯古鎮一日游（杭州藍天假期旅行社全程負責）
二、活動時間：20XX.9.20日（星期四）上午8：20前老教師到校集中。8：30上旅游車，校門口8：10兩輛旅游車準時等候。
三、準備工作：
1、校門口屏幕顯示：歡迎育華老教師回家（由孟陳睿老師負責）。
2、拍照由張旭強老師負責、拍錄像由孟陳睿老師負責。
3、有關工作人員8：00準時在校接待廳報到。徐江英、鄭素平、親親校醫周雪如、梁立群、崔薈芹、孟陳睿、張旭強、王某等8人。
4、中餐8桌。吃飯酒店由杭州藍天假期旅行社聯系，8桌人員名單安排由行政工會小組組長陳潔負責。
5、確定參加人員：
（1）育華離校老教師參加這次活動經梁立群老師電話聯系后確定89人。參加南潯古鎮一日游的68人，電話征詢時都已征求家屬的'意見把風險講清楚：（1）要身體吃得消。（2）行走方便。（3）自已愿意、家屬同意。（4）不帶家屬包括小孩。（5）不參加一日游的老教師禮金、禮品照發。禮金、禮品第二天（9月21日）接待廳領取。
（2）工作人員8人。徐江英、鄭素平、親親校醫周雪如、梁立群、
孟陳睿、張旭強、崔薈芹、王某8人。
（a）徐江英（負責點名）、周雪如、孟陳睿、王某四人一輛車。
（b）梁立群（負責點名）、鄭素平、崔薈芹、張旭強四人一輛車。
（3）學校領導7人：陳校、賀校、查校、潘校、余小華、徐馳波、方正建。（校領導座旅游車一起前往。）
5、禮品發放：
（1）慰問金每人500元。（徐江英負責準備）
（2）中秋月餅每人1合。（崔薈芹負責準備）
（3）水果.飲用水。（由總務處崔薈芹負責準備）
四、杭州藍天假期旅行社用旅游車把老教師送到學校后，老教師自行回家。
五、安全措施：
（1）八個工作人員分別在旅游車或旅游過程中全程服務，落實老教師安全，確保萬無一失。
（2）每車跟一個校醫。陳素平、周雪如校醫帶上老人旅游過程中所需藥品。
（4）遇到突發狀況及時救治并在第一時間通知相關人員。
（5）準備工作要想得周到，做得細之又細。
教師節活動方案 篇3
一、活動目的：
1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步理解教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！
2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮贊和祝福。
3、通過問答競賽形式，了解相關教師節的知識、古今中外尊師重教的故事，使學生備受教益，既激發學生的愛師、尊師的情感，又增加學生的知識儲備。
二、活動準備：
1、教師精心制作活動方案.
2、學生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。
3、確定活動的主持人(葛香、楊溢、吳璇、程芊），編寫串詞。
4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和《感恩的心》。
5、邀請參加活動的老師。
6、布置好教室。
三、活動過程：
(一）導入：
主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿
主持合：是您，我們敬愛的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆.
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌.
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好！
主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現在開始。
(二)表演：
1、歌唱《每當我輕輕走過老師的'窗前》。
主持甲：今天的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：
主持乙：全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》！
2、詩朗誦《窗前一株紫丁香》。
主持甲：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯學子，鞠躬盡瘁，奉獻所有，也收獲希望.請聽，詩朗誦《窗前一株紫丁香》(小組分角色）
3、禮贊。
主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許很多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們能夠把老師比作什么？（舉手發言）
主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛！
（三)競答
主持甲：教師節即將來臨，你對教師節了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢？下面實行知識小競賽。
(四)
主持乙：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持甲：在此，讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧！同學發言表達心聲！全班齊唱《感恩的心》。
教師節活動方案 篇4
一、活動主題
一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂
二、活動目的
積極參與社區的活動，提高賣場的親和力
三、活動安排
活動1、贈送活動針對對象—各大中小學校的老師
具體內容—20xx年xx月xx日，憑教師證即可在xx商場領取一份禮物，每張教師證限領一份。
執行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領取一份禮物。
活動2、征文比賽
針對對象—各中小學以及幼兒園的學生。
具體內容—以記自己與老師間的一件事為線，體現真事、真情，題材不限，字數不限。
執行方式—即日起接受到xx月xx日結束，作文統一交到前臺科。xx月xx日—xx日，進行評選;評出獎一等獎1名，品牌復讀機1臺;二等獎3名，獎收音機1臺;三等獎5名，獎學習用具1套;鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。
活動3、有獎問答
針對對象—xx月xx日的顧客
具體內容—結合活動2的頒獎活動，在場外進行頒獎與有獎問答相結合的活動，使現場顧客積極參與到xx商場的“尊師重教”的宣傳活動，也使現場教師的感受xx商場的感恩之情。
執行方式—場外設一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。
四、活動配合
1、營運部經理負責協調各個科的工作;市場部負責作好宣傳及相關的`作文評選組織工作;前臺科負責贈品的派送及登記;工程科負責場外活動時的音響等道具;防損科負責場外活動時場外秩序的維持。
2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。
教師節活動方案 篇5
一、活動主題
“xx情，xx愛”
二、活動目的
9月10日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節慶祝活動。
三、活動時間及地點
9月x日上午x:00在xx區食堂門口。
四、活動主、承辦單位
主辦單位：xx委員會。
承辦單位：xx大學生社團聯合會。
五、活動內容
(一)征集感恩教師學生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學做賀卡在xx區食堂。
(二)廣播站送祝福校園廣播在x月x日播出慶祝教師節特別節目，設立點歌臺，歡迎各院學生為老師點播歌曲，送上祝福。
(三)贈鮮花、送賀卡。
由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。
六、活動流程及安排
1、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。(負責部門：組織部)。
2、在活動地點搬放桌椅。(負責部門：外聯部)。
2、制作宣傳海報并在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。(負責部門：文宣部)。
3、宣傳人員在東西區食堂門口設立制作賀卡點，由哈哈剪紙協會會員指導同學現場制作賀卡。(負責部門：哈哈剪紙協會)。
4、校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給老師點播的歌曲及祝福寄語。(負責部門：素質拓展部)。
5、選學生代表在教師公寓內隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。(負責部門：項目部)。
七、經費預算
xx
八、可行性分析
(1)在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
(2)充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的'高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等)。
(3)加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。
教師節活動方案 篇6
目標：
1、讓孩子們了解9/10是教師節，弘揚尊重老師的美德。
2、鼓勵孩子以繪畫或手工藝品的方式表達對老師的祝福。
3、提升孩子的自信表現力、口頭表達力和手動操作技能。
準備：
1、各班自定活動內容和方式。
2、提供相關材料給學生。
3、孩子們已學過歌曲《老師本領大》。
4、大班、中班制做花朵，小班和托班則前一天在家和家長一起制做花朵。
時間：
20xx年9月10日早上
過程：
1、早晨交談時以“教師節”為中心展開話題。
2、用《老師本領大》的歌詞引入主題。
我們之前學習了一首《老師本領大》，讓我們一起唱一遍。
老師本領大老師老師本領大，能折紙，能畫畫，唱歌跳舞頂呱呱，我們都愛他。
我們都愛他。
3、描述一下你們最喜歡的'老師的樣子。
我們有幾個老師？有誰可以說說我們xx班的老師們都是什么樣子呢？（個別學生發言）
4、解釋教師節的日期和第一個教師節是1985年。
我國為了宣傳尊師重道，提高教師的社會地位，特設定了每年的9月10日為教師節，1985年是我國的首個教師節，教師們從此有了自己的節日。
5、第二節課上，所有學生集中在操場，由老師主持舉行慶祝教師節“我愛老師”的活動。
6、
A、祝福傳送給老師：
（1）愛要大聲說出。
（2）大班代表發表演講。
B、愛心手工傳遞祝福
（1）大班獻畫活動。
（2）中班獻愛心活動。
（3）小班獻花活動、
C、深情擁抱感情加深。
與身邊的老師擁抱，親吻你敬愛的老師。
成果展示：
活動結束后，各班整理并展出作品，以畫展或主題墻的形式展示孩子們的作品。
教師節活動方案 篇7
比賽題目宣讀人：
獎品監督、發放員：
背景音樂管理員：
主持人：
紀律員：
獲獎規則：
1本次教師節活動，以“有獎大冒險”為主題。
2所有的獎品都以封袋裝好，袋子上貼好1—32的數字。
3每個在游戲中獲勝的老師，享有優先選號的權利。
4每個贏了游戲的老師，可以在XXX那里選一個號碼條，并領取兩個小獎品 5在游戲全部結束后，大家按號碼條領取自己的獎品。
6活動要有始有終，必須等主持人說完結束詞，才能離場。 活動環節：
一、開場環節
二、游戲環節
三、領獎環節
四、結束語環節
一、主持詞：
（活動開始前，每位教師先發放一袋小食品。）
A：尊敬的各位同事
B：美麗的姐妹們
合：大家晚上好！
A：又是一年秋風送爽
B：又是一年金菊綻放
A：又是一年丹桂飄香
B：又是一年豐收在望
A：今天，我們將迎來了第30個教師節，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀！
B：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的.說一聲
合：“老師，您辛苦了！”
A：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
B：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結著老師的心血和汗水。
A：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；
B：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美??
A：今天，我們在這里舉行金太陽天宏園第30個教師節有獎活動，
B：感謝市委、市人大、市政府和市政協對我園教育事業的親切關懷 A：感謝各部門、各單位以及社會各界對我園教育工作的大力支持
B：感謝百萬平頂山人民對我園加速推進教育建設的大力支持
A：我們邀請平頂山市委、市人大、市政府、市政協的各部門領導參加我們今天的活動，
B：她們很忙，都沒來
A：但我們仍要用熱烈的掌聲表示對他們衷心的感謝！
B：親愛的朋友們，金太陽天宏園2014年教師節聯歡活動，現在開始！ A：首先有請第一組游戲的班級上場---學前一、學前二、櫻桃、草莓
二、游戲
1 《心有靈犀》 參加班級：學前一、學前二、櫻桃、草莓，分成兩組，每組六人
看詞傳動作，每組兩個詞，用時最短的獲勝。
2 《翻山越嶺》 參加班級：中一、中二、中三、蘋果、分成兩組，每組五人
地上擺滿障礙物，一人為指揮員，指揮其余四個隊員一個一個過關，蒙上眼睛，先原地大象轉5圈，再根據指令跨越障礙物。
用時最短的獲勝。
3 《腦力風暴》
參加班級：精大、小一、小二，分成兩組，每組四人
腦筋急轉彎 四人排好隊，如果一人連續回答對3道題，就可以換下一個人，全部過關后，一人在開始位置吹氣球，兩人把腿綁成兩人三組，把氣球夾在腿中間，剩余一人在終點處，接到氣球，把它坐爛。全程計時，用時最短者獲勝。
4 PK環節《心有千千結》
在這個環節中，剛才三個游戲輸掉的班級重新回到場地中間，按人數平均分成兩組，每組八人。
玩心有千千結，八人圍成一個圓，同時伸出右手抓到對面的人的手，再伸出左手，拉著旁邊人的手。計時開始，不松手的基礎上，解開成一個大圓。用時最短的組獲勝。
5 終極懲罰《泡泡糖》
在《心有千千結》中落敗的親們，在這一環節是最后的奪獎環節。
主持人：泡泡糖
參與游戲者：粘那里？
主持人：粘手心等等
10次泡泡糖，每個都能保持5秒不變的人獲勝。
三 按號碼條的數字順序，領取封袋獎品。
活動結束詞：
A快樂的時間總是飛快
B我們還沉浸在今晚的歡樂當中
A親愛的姐妹們，游戲玩夠了沒？ 禮物拿夠了沒？
B那我們把今天的好心情和笑聲延續到下一個教師節，讓楊老師和王醫生再給我們準備更多更好的禮物，好嗎？
A親愛的姐妹們，記住今晚的歡樂，
B讓我們在教師這個偉大的崗位上，快樂長存！
教師節活動方案 篇8
一、活動要求：
1通過這次班會，讓學生掌握教師節的知識。
2通過學習和交流，我們可以了解到，我們的民族是一個有著尊師重教的光榮傳統的民族。
三。在理解的基礎上，進一步樹立尊師愛師的理念，用實際行動報答師恩。
二、活動準備：
準備有關的詩歌，歌曲等。
三、中隊長講話：
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，已悄然來到。
老師為了我們的成長，不知付出了多少努力。
我們永遠不會忘記老師對我們的愛。
老師，您好!
人們把老師比作一支紅燭，點燃別人，點燃自己。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。我宣布304班教師節感恩教育主題班會現在開始。
主持人1：同學們，這個班是班會。現在請猜謎：
秋高氣爽，節日即將來臨，落葉翩翩起舞慶祝。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節日名稱(謎底：教師節)
主持2：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。
主持1：“教師節”這個節日我們并不陌生，你知道“教師節”的來歷嗎?其實早在1932年，曾規定6月6日為教師節，解放后廢除了6月6日的教師節，改用“五一國際勞動節”同時為教師節，但教師沒有單獨活動，沒有特點。
教師節將定在9月10日，考慮到全國大、中、小學的新學年，學校要有新的氛圍。新生入學伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。
1985年9月10日是中國第一個教師節。從那時起，老師們有自己的節日。由請同學a、b一起朗誦詩歌《老師，我想對您說》
老師，我想對您說，您是藍天，我就是白云，在您寬闊的胸懷暢游!
老師，我想對您說，您是安全的港灣，我就是一只揚帆的小船，在您平靜的碧波里蕩漾!
老師，我想對您說，您是一首動人的樂曲，我就是樂譜上流動的音符，在您充滿愛的旋律中跳躍!
老師，我想對您說，您是火紅的.太陽，我就是土坡上剛萌芽的小苗，在您溫暖的懷抱中成長!
老師，您多么偉大，多么親和，多么慈祥，您用自己的一生，培養了多少國家棟梁!
老師，您辛苦了!
主持2：是啊，那么我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?(請同學c講一講)
同學c: 老師每天要給同學們講課;還要批改學生厚厚的作業本;更要管理日常班內的各項事務，這些也只是一小部分而已。
主持人1：老師工作很努力，所以我們應該更加尊重和愛老師。
下面請同學d:朗誦《一株紫丁香》
踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。
老師，老師，就讓他綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您作伴。
老師——
綠葉在風里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。
老師——
滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時吧我們掛牽，夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準時又香又甜。
主持2：尊師重教是我們中華民族的優秀品質，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，下面我來簡單列舉幾個感人故事。
(1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。
(2)1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學習。
主持1：多么感人肺腑的故事啊!請欣賞歌曲《每當我走過老師窗前》
總結：主持2：在不知不覺的鐘聲中已臨近了我們班會的尾聲，九月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是我們最值得尊重和感恩的人。
他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心系學子之心;她們雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。讓我們深情地呼喚——老師，您辛苦了！
教師節活動方案 篇9
一、目標市場分析
本酒店的顧客主要是周邊小區住戶及企事業單位，其中企事業單位以學校最具范圍，正直新學期伊始，教師節期間定有師生同慶、領導關懷、新生父母與老師拉近關系等宴請活動。中秋則為中國傳統節日，以合家團聚、喜慶團圓為節日要點，周邊小區住戶多為商品房住宅房間數量有限，加之安客至家中多有不便，必定選擇商務實惠型酒店。
二、定價策略
1、飯菜基本上可以保持原來的定價，但要考慮和中秋節相關的一些飯菜的價格，可采用打折（建議使用這種辦法）或者直接降低價格的辦法。
2、針對價格高的飯菜，建議采用減量和減價想結合的辦法。
3、教師節特色宴席（下有說明），可主推中低檔標準桌餐，引導客人包場訂餐，鼓勵客人訂餐娛樂一條龍組合消費，規劃方案《酒店教師節營銷方案》
4、中秋節的套餐（下面有說明）的價格不要偏高，人均消費控制在20x30元（不含酒水）。
5、其他的酒水價格和其它服務的價格可根據酒店的實際情況靈活變動，在中秋節的前后達到最低價（但要針對酒店的純利潤來制定）。
三、營銷策略
1、
①制定專門針對教師節的特色餐，如：謝師宴、感恩宴、團體同慶宴。團體包場（包場費用可暫定1500至2500元/5小時）可四桌以上餐標在588元/每桌以上可免包場費，茶水費用自理。
②推出教師節感恩特價房，憑教師證住房128元/間、夜（限定為大單和標雙房間每日限量十間左右），以教師身份入住的客房均贈送感恩果盤（以桃李為主）一份。
2、制作專門針對中秋節的套餐，可以根據實際的情況分實惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現全家團圓，可贈送月餅（價格不需要太高）。
3、如果一家人里有一個人的生日是8月15日，可憑借有效的證件（戶口本和身份證），在酒店聚餐可享受7x9折（根據酒店的'實際決定）的優惠。建議給他們推薦中秋節套餐。住房享受生日免費房一間（限定為大床單人間）。
4、如果手機號碼尾號是815、910，可憑借相關證明（個人名片或號碼現測），在酒店聚餐可享受7x9折，住房享受128元/間、夜（根據酒店的實際決定）的優惠并獲贈水果拼盤一份。
5、在客人離店時贈送一些和中秋節相關的小禮物（上面要印上酒店的名稱、電話、地址）。
6、活動的時間定于9月8日x18日。
四、推廣策略
1、在酒店周邊小區、學校、金沙車站、企事業單位人員地毯式的發放傳單。
2、可以嘗試一下手機短信的廣告，群發的重點是原來飯店的老顧客，注意要使用適當的語言，主要介紹酒店的最新活動。
五、環境布置
保安必須要保證酒店的安全；對服務員和相關的工作人員采指定一些激勵政策，調動她們工作的主動性（以后可以細化這個內容）；在大廳里放一些品位高的音樂；上菜的速度必須要快；大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀大方，表現出中秋節的味道。
六、效果預測
如果推廣和相關的服務到位，收入最少是平時收入的1.5倍以上。
教師節活動方案 篇10
一、指導思想：
xx小學近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優美、校風優良、教育優質、服務優秀;教學扎實、管理落實、科研求實、發展真實的四有四實的優質教育形象。特別近年在學校銳意改革、跨越發展中，涌現出了一大批敬業愛生、勤奮求實、改革創新、銳意進取、師德高尚、業務精湛的優秀教師。為了弘揚泡小優良傳統，鼓勵先進，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標，奮斗的方向，我們將評選表彰優秀教師。
二、表彰時間：
三、表彰內容：
1、省、市、區學科帶頭人、優秀教師、優秀青年教師、師德先進個人。
2、泡桐樹小學師德標兵、優秀班主任、教學能手。
四、學校優秀評選辦法：
1、以學科組為單位，采取自愿申報與民主評議相結合的辦法評選出優秀班主任或師德標兵、教學能手各一名。(語文組評選優秀班主任，數學組和科任組評選師德標兵)
2、凡申報的教師介紹自己的工作業績，采用無記名投票的方式評選。
3、評選結果上報學校進行公示。
4、每學年期末評選一次，與教師年度考核相結合，教師節進行表彰。
五、評比細則：
1、師德標兵(優秀班主任)
(1)為人師表。用教師職業道德標準規范自己的言行，處處作學生的表率，深受家長信任、學生喜愛。
(2)管理一流。班級管理有序，班風好，受到任課教師的好評，班級財產管理好，學年中被評為學校文明班級的次數在年級中名列前茅。學科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。
(3)關愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子，重視對孩子的安全教育，無安全事故發生。
(4)尊重家長。了解、滿足、超越、引領家長的.需要，家長零投訴，滿意度達100%。
(5)廉潔從教。不進行有償家教，不接受家長的宴請、禮物、禮金。
2、教學能手
(1)嚴謹治學。以學習為生存方式，以研究為職業方式。認真學習《新課程標準》，功底扎實，具有開拓創新精神，形成了自己的教學風格。積極爭取校級及以上的研究課、示范課、競賽課。
(2)團隊協作。積極主動與學科教師共同進行教學行動研究，毫無保留地將自己的經驗與智慧與大家分享，推動學科組的教學研究向前發展。
(3)成績顯著。所教班級學風濃，學生基本功扎實，思維活躍，富有創新意識。學生學業成績名列年級或學科前茅，教師個人論文在各級各類刊物發表或獲獎。
六、表彰形式：
1、舉行優秀教師表彰大會。
2、利用學校宣傳陣地，貼出優秀教師照片及先進事跡。
3、開展優秀教師經驗交流活動和教學能手技能展示活動。
七、活動領導小組：
總負責：
負責人：
分組負責人：
教師節活動方案 篇11
活動目標：
1、了、解老師工作的辛勞，知道9月10日是教師節。
2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。
3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。
4、簡單了、解節日的來歷，知道其全稱日期和意義。
5、知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動打算：
1、各種紙、水彩筆、膠水。
2、教學音帶[我為老師唱首歌]
活動過程：
1、播放歌曲錄音，引出教師節的話題。
（1）提問：歌曲里說了什么？今天是什么節日？
（2）小結：每年的9月10日是教師節，是全體教師的節日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的.人會祝福我們。
2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。
（1）老師平時都為你們做過什么？
（2）你想對老師說什么？你還想用什么方法表達對老師的祝賀。
3、播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看了解老師的辛勞。
4、幼兒制作禮物。
（1）請幼兒討論：你想做什么禮物？
（2）請幼兒根據自己的意愿制作禮物。
（3）請幼兒介紹自己的禮物。
5、幼兒送禮物。
在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂、中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。
活動建議與提示：
1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。
2、活動前可開展相關的社會活動，了、解老師的辛勞。
3、可激勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節的全園大型活動，請幼兒表演節目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。
一、指導思想：
為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系，在教師節來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節主題活動。
二、活動內容：
1、家長調查問卷：面向家長發放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。
2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象)
三、活動時間：八月下旬至九月中旬。
四、活動流程：
(一)、前期：工作布置及活動準備階段(8月28日——8月31日)
1、召開工會委員會議，布置工作。
2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。
3、制作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核。
4、印制調查問卷。
(二)、中期：調查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)
1、9月1日，發放家長調查問卷。
2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優勝者參加園級比賽。
(三)、后期：教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)
1、9月7日，收回并統計調查問卷。
2、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。
3、9月13日，頒發榮譽證書。
4、9月14日，整理資料，制訂優秀幼兒教師標準。
五、評選辦法：
1、成立“我心目中的優秀幼兒教師”演講比賽評選小組。
2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發相應榮譽證書。
六、工作安排：
1、撰寫活動方案，設計、發放調查問卷，組織協調各項工作。
2、召開工會委員會議，傳達精神，布置相關工作。
3、負責資料的收集、整理、裝訂。
×老師：負責主持園級教師演講比賽。
×老師：負責調查問卷的印制、統計，證書的制作。
×老師：負責網站宣傳、活動拍照(活動整個過程)，保留原始資料。
×老師：提供證書。
環境設計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。
各年級組組長：
1、組織組內教師演講，推選優勝者參加園級評選。
2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等。
教師節活動方案 篇12
活動主題：
老師，節日快樂
活動目的：
培養學生熱愛教師尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會風氣，通過活動讓學生學會感恩。
活動準備：
1懸掛橫幅“老師，祝您節日快樂”。
2進行以感謝師恩為主題的國旗下講話。
活動形式：
發動隊員商量策劃一個慶祝活動方案
給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或通過手機發一條短信，哪怕只有“教師節快樂”這短短的'幾個字，都可以表達自己對老師的祝福。
給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對您說，說出你最想對老師說的話。
自己制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師。
見到老師時送上一聲親切的問候。
當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的字。
認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業。
各班舉行一次“老師，節日快樂”的主題隊會。
教師節活動方案 篇13
一、活動目的
教師節是一個很特殊的節日，這是我們可以向教師表達我們感激之情的好機會，而此次幼兒園的班級教師節活動更加意義重大。為了讓孩子們更好地理解和感受到老師的重要性，特別制定了這次活動。
本次活動的主題是“感恩，因為有你”，通過活動，我們希望：
1、讓孩子們更深刻地認識和理解老師的重要性，感受到老師對自己身心發展的幫助和支持。
2、喚起孩子們珍惜生活，感恩父母和老師的意識，培養孩子們的感恩教育。
二、活動準備
1、活動前公告。幼兒園需要提前發布通知，讓家長提前知道這次活動的目的和形式。
2、擬定活動計劃。需要根據活動的主題，確定具體的活動計劃，包括儀式，表演，互動等環節。同時，要確定比賽的形式，比賽的項目及得獎方式。
3、準備教師節小禮物。可以委托公益團體或志愿者幫忙制作紀念小禮物。
4、聯系志愿者和父母的參與。需要安排志愿者協助用戶節禮物、物資等，同時也可以邀請家長參與彩排、布置現場等環節。
5、考慮經費支出。需要考慮活動經費，如紀念品、禮品、現場布置、食物飲料等。
三、活動方案
1、儀式環節
在最開始的儀式之中，先請一位學生代表和老師一起向孩子們介紹老師節的來歷和意義，并介紹本次活動的主題和目的。接著，孩子們給老師們獻上一首歌曲《老師，祝你教師節快樂》，表達他們的愛和感激之情，完成一次隆重的向老師表達敬意的儀式。
2、表演環節
在這個節目環節之中，班級的孩子們將表演一系列節目來感恩老師，包括詩歌朗誦、舞蹈、獨唱、短劇等等。在表演過程中，學生們可以與老師們同臺演出，讓他們感受到對老師們的支持和感激之情。
3、互動環節
在活動的互動環節之中，可以設立一些小游戲和比賽，來增強老師與孩子們之間的感情互動。如比賽有趣的謎語、舌頭繞口令比賽、智力游戲等等。為保證比賽的公平性，在規則和標準的設定上，可以通過口頭告知或者書面說明。
4、送禮環節
最后一個環節是送禮環節。此時，孩子們將會向老師們獻上自己制作的'小禮物或精心選擇的小禮品，來表達他們的感激和謝意。此時，老師們會感受到深深的接納和愛戴之情。禮物的選擇可以采用與本次教師節的主題相關的供品，例如，紀念品、水果、卡片、老師的最愛、小零食等物品。
四、總結
這樣的班級教師節活動可以通過一個豐富多彩的活動平臺，讓孩子們更深層次的理解老師的重要性，進一步體現“感恩”這一主旨。老師們也能感受到更多的愛戴和支持，成就更加出色的未來。
教師節活動方案 篇14
一、活動主題：
尊師重教學會感恩
二、活動目的：
通過一系列體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動由衷地表達對老師的敬意。
三、活動對象：
一至六年級全體學生。
四、活動內容：
1、說一說。開展“我最想對老師說的一句話”活動。說出你內心最想對老師說的.話，可以當面對老師說，也可以寫在自己制作的賀卡上，讓彼此的心靈不再遙遠。（每班征集5句，請統一寫在下發的卡紙上，中間寫上“最想對老師說的話”，版面自行設計，于9月8日上交政教處楊玲。）
2、寫一寫。在這一年一度的教師節即將來臨之際，希望有興趣的同學拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。（四至六年級每班征集2篇，于9月8日上交政教處楊玲。）
3、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的隊會（9月9日閱讀課與11日班隊課對調），以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班任課老師參加活動。
4、播一播。大隊部通過紅領巾廣播臺做一期《謝謝你的愛》教師節專題節目。
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