世界助殘日的活動方案

時間：2024-06-26 17:03:51 活動方案我要投稿

世界助殘日的活動方案

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編精心整理的世界助殘日的活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

世界助殘日的活動方案

世界助殘日的活動方案1

　　每年5月的第3個星期日是全國助殘日，在第X個“全國助殘日”（5月16日）來臨之際，根據xx市特殊學校學生的實際情景，我們將開展一系列旨在傳遞歡樂、健康、努力、感恩等正能量的“助殘日”主題活動。現誠邀社會各界團體及個人以志愿者身份參與本次活動，感受特殊兒童在學習生活中堅強、努力、樂觀、進取的精神。

　　一、活動簡介

　　（一）活動主題：走進大自然、融入大自然、感受大自然的魅力

　　（二）活動資料：本次活動包含兩個部分，上午開展“愛我xx綠色出行”活動，午時開展“愿望表達，互動游戲”活動。

　　（三）活動時間：20xx年X月X日

　　（四）活動地點：（上午）鄂爾多斯植物園

　　（午時）市特殊教育學校操場

　　（五）參加人員：市特校全體師生、志愿者、社會各界愛心人士、各企事業單位等。

　　（六）報名方式：電話或信息聯系活動負責人，報名者請注明人數、有無車輛等信息。（本次活動需要志愿者40——80人，望廣大愛心人士積極參與。）

　　（七）活動負責人：

　　市特校：xx

　　xx:xx

　　志愿者：xxx

　　（八）集合時間及地點：志愿者于20xx年5月16日早7:50分在區大學生創業園集合；市特殊教育學校全體師生于20xx年5月16日早晨8:30分在校門口集合。

　　二、活動資料

　　（一）愛我鄂爾多斯綠色出行

　　1、集合并清點人數

　　上午8:30在校門口按班級集合清點人數，按照聾高、中、低、盲、啟智年級排隊有序徒步行走到植物園。

　　2、團體合影。

　　到達植物園后清點人數，團體合影留念。

　　3、學生創意畫。

　　以班級為單位，志愿者、班主任輔助組織學生用蠟筆、水彩筆、鉛筆等工具將你眼中最美的景色畫出來。

　　4、做保護大自然的小衛士。

　　以班級為單位，學生將活動區域內及周邊的垃圾清理干凈。

　　（二）愿望表達，互動游戲

　　1、午時14:30開始參觀學生生活、學習環境，了解學生情景。

　　2、愿望表達。根據學生愿望表（精神和物質方面的），完成學生愿望。由愛心人士、教師領取學生愿望，達成學生愿望。（學生愿望詳見附表）

　　3、互動游戲：無敵風火輪。

　　（1）游戲類型：團隊協作競技型

　　（2）需備道具：報紙、膠帶紙

　　（3）活動場地：操場

　　（4）游戲目的`：本游戲主要為培養學生和教師團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。

　　（5）游戲玩法：每組6—8人，利用報紙和膠帶制作一個能夠容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上，邊走邊滾動大圓環。無損壞最快到達終點的為勝利。

　　三、注意事項：

　　1、要求全體師生參加，學生以班級為單位，班主任帶隊、科任教師、志愿者輔助。

　　2、徒步過程中，保護好學生安全，堅持隊伍秩序。

　　3、行走不方便、不宜運動的學生、教師，5月13日午時下班前上報德育處、工會，統一安排。

　　4、游戲過程中，保護好學生，防止摔跤、踩踏事件發生。

　　5、具體活動分組詳見當天分組名單。

世界助殘日的活動方案2

　　為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，社區擬開展“關愛殘疾人溫情滿社區”為主題的“全國助殘日”活動。社區通過入戶慰問等方式，用實際行動給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關懷和祝福，將他們的夢想與中國夢聯結，共筑美好中國夢。

　　一、活動時間

　　20xx年5月17日上午9：00—12：00

　　二、活動地點

　　村委（集合地點）

　　三、活動參與人員

　　社區工作人員、社工、志愿者

　　四、活動內容安排

　　（一）活動參與人員集合

　　1。時間：5月17日9：00

　　2。地點：社區村委門口

　　清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現場分工，安排工作。

　　（二）入戶慰問

　　1。為殘疾人朋友送上慰問品。

　　2。結合殘疾人朋友生活情況，為其打掃，整理生活用品。

　　3。與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，并給予情感支持。

　　4。發放宣傳資料，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，了解殘疾人就業和就業服務方面的需求。

　　五、活動注意事項

　　1。了解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。

　　2。由于我們服務的'對象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特征，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。

　　3。保持良好的精神風貌和個人形象，言談舉止文明禮貌

　　4。不擅自帶領老人、殘疾人外出散步，攙扶時要注意安全。為老人、殘疾人打掃衛生、整理物品前需征求其同意

　　5。有特殊情況及時與活動負責人聯系解決。

　　六、物資準備清單

　　（一）慰問品

　　（二）宣傳資料

　　（三）活動對象名單（附件）

　　（四）相機

　　七、經費預算

　　以下三個方案供參考選定。

　　經費方案一：

　　（一）1份慰問品：1袋大米（50元）+1桶食用油（70元）=120元

　　共需15份

　　共計：1800

　　經費方案二：

　　（二）一份慰問品：臺燈98元

　　共需15份

　　共計：1470元

　　經費方案三：

　　（三）一份慰問品：冰墊床墊（90*90cm）118元

　　共需15份

　　共計：1770元

世界助殘日的活動方案3

　　今年（12月3日）是第xx次國際殘疾人日。為開展好第xx個助殘日活動，壽光市人民政府和教育局專門為此下發了通知文件，為了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第xx次國際殘疾人日活動方案：

　　一、活動主題：

　　關愛殘疾人

　　二、活動宗旨：

　　進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的。社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

　　三、活動安排：

　　（一）開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，并通過多種形式支持特教學校的教學活動，為殘疾人接受教育創造條件。

　　1、以開展“國際殘疾人日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。

　　2、進行一次國旗下講話。在助殘日前以國際殘疾人日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。

　　3、召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“國際殘疾人日”為主題的班會，內容可以為介紹國際殘疾人日的由來和意義，或以“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。

　　（二）突出主題，采取有效措施，關心幫助殘疾人。

　　1、通過倡議書的形式，廣泛發動，積極開展“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的`殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助；通過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。

　　2、要加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。

　　3、開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動；學校組織志愿者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。

　　4、幫助一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前后動員學生深入了解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。

　　（三）結合“助殘日”活動開展情況，評選一批“愛心助殘”先進個人。

　　四、有關要求：

　　1、提高認識。全體師生要深入領會上級文件精神，積極參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造“愛心如皋”、“愛心校園”。

　　2、加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，通過活動真正起到育人作用。活動結束后，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業務檔案和學生成長檔案。

　　3、強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善于發現典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支持。

世界助殘日的活動方案4

　　為在全社會大力弘揚人道主義思想，充分營造關心、幫助殘疾人的良好社會氛圍，促進殘疾人事業發展，特制定嘉興市第二十六次全國助殘日活動方案。

　　一、第二十六次全國助殘日系列活動啟動儀式

　　舉行第二十六次全國助殘日系列活動啟動儀式，開展慈善捐助、表彰最美殘疾人、市級殘疾人體育文化藝術基地授牌、殘疾人特殊藝術演出等活動。

　　二、走訪慰問活動

　　邀請市四套班子領導在全國助殘日期間走訪慰問福利院、康復機構、特教學校、托養機構等，勉勵孤殘兒童自強、自立，并幫助他們解決生活中的實際困難。

　　三、慈善愛心助殘活動

　　市殘聯、市慈善總會聯合開展慈善助殘活動，對市本級418名貧困精神殘疾人和43名困難聽障、智障、孤獨癥殘疾兒童實施康復救助。

　　四、“福彩牽手.關愛殘疾孩子”專項資助活動

　　市殘聯、市關工委、市福彩中心聯合開展“福彩牽.關愛殘疾孩子”專項資助活動，對160名殘疾孩子進行資助。

　　五、嘉興市最美殘疾人評選活動

　　經縣(市、區)政府殘工委推薦，嘉興日報微信公眾號群眾投票，市政府殘工委綜合評審，對嘉興市“最美殘疾人”、嘉興市“最美殘疾人”評選活動入圍獎代表予以表彰。表彰他們身殘志堅、自強不息、樂于助人、熱愛生活的先進事跡，樹立典型，弘揚主旋律，傳播正能量，樹立殘疾人自尊、自信、自強、自立的良好形象，營造扶殘助殘社會風尚。

　　六、殘疾人就業專場招聘會

　　市殘聯、市人社局、市民政局聯合在嘉興市人力資源市場舉辦殘疾人就業專場招聘會，多層次、多途徑為殘疾人提供就業機會。引導和支持福利企業集中安排殘疾人，推進用人單位按比例安置殘疾人，鼓勵和幫助殘疾人個體創業，進一步拓寬殘疾人就業渠道，落實就業政策，解決殘疾人就業難問題，促進殘疾人家庭加快增收。

　　七、殘疾人職業技能競賽活動

　　市殘聯、市人社局聯合舉辦嘉興市第四屆殘疾人職業技能競賽活動，設程序設計、海報設計、WWW網頁制作、CAD制圖、文本處理、數據處理、動畫制作、桌面排版等8個競賽項目，通過競賽展示殘疾人職業技能和自強不息的精神風貌，激發廣大殘疾人學知識、學技能的熱情，營造全社會進一步關心和支持殘疾人的良好氛圍，促進殘疾人就業。

　　八、殘疾人優秀作品創作展示活動

　　在助殘日期間分別舉辦“我的`視界我的夢”第四屆殘疾人攝影比賽及殘疾人優秀攝影作品展覽、殘疾人農民畫作品展覽，展示殘疾人自強不息、熱愛生活、熱愛藝術、積極向上的精神風貌，展示殘疾人在書畫、攝影藝術上的創作才華，豐富殘疾人精神文化生活。

　　九、舉行特殊藝術演出活動

　　舉行“中國夢、兩美情、殘健行”特殊藝術演出活動，各地組織本地殘疾人藝術團隊、殘疾人藝術骨干廣泛開展“五進”活動，積極參與基層各項公益文藝演出活動，促進殘疾人士融入社會，豐富基層殘疾人文化生活。邀請專業文藝工作者到社區、殘疾人服務機構、特教學校、福利企業進行藝術知識講座，提升殘疾人的文化素質，促進我市殘疾人文化發展繁榮。

世界助殘日的活動方案5

　　今年5月16日是第xx次全國助殘日。為開展好第XX個助殘日活動，xx市人民政府和教育局專門為此下發了通知文件，為了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第xx次全國助殘日活動方案：

　　一、活動主題:

　　關心幫忙殘疾人，實現完美中國夢

　　二、活動宗旨：

　　進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步構成全社會都來理解、關心、幫忙殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

　　三、活動安排:

　　（一）開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，并經過多種形式支持特教學校的教學活動，為殘疾人理解教育創造條件。

　　1、以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進團體與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。

　　2、進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生參加助殘活動。

　　3、召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的.班會，資料能夠為介紹全國助殘日的由來和意義，或以“理解、尊重、關心、幫忙殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫忙殘疾人。

　　（二）突出主題，采取有效措施，關心幫忙殘疾人。

　　1、經過倡議書的形式，廣泛發動，積極開展“關心幫忙殘疾人，實現完美中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自我的兄弟姐妹，給予力所能及的幫忙；經過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。

　　3、幫忙一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前后動員學生深入了解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。

　　（三）結合“助殘日”活動開展情景，評選一批“愛心助殘”先進個人。

　　四、有關要求：

　　1、提高認識。全體師生要深入領會上級文件精神，參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造“愛心如皋”、“愛心學校”。

　　2、加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，經過活動真正起到育人作用。活動結束后，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業務檔案和學生成長檔案。

　　3、強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善于發現典型、樹立典型、表彰典型。經過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支持。

世界助殘日的活動方案6

　　為大力弘揚中華扶殘助殘優良傳統，在全社會形成尊重、理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，市文明辦決定在5月17日全國助殘日期間聯合市內多家公益組織舉辦一次助殘關愛活動。

　　一、活動宗旨

　　關愛殘疾人，讓殘疾人走出家門，融入社會，親近自然，感受陽光，共享美好幸福生活。

　　二、活動主題

　　牽起愛心之手同看美麗風景

　　三、活動目的

　　1、作為全國文明城市，通過志愿服務關愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會溫暖。

　　2、作為全國最幸福城市，讓殘疾人走出家門，沐浴陽光，享受幸福生活。

　　四、活動日程

　　2015年5月17日（周日）8：30（時間暫定），到指定地點集合，統一乘車。到現場后，各自按分組分工進行，若有特殊情況，聽從現場臨時指揮分配。參觀xx縣xx鎮景區，下午3點返回。中午在xx國際大酒店吃自助餐。

　　五、活動機構

　　主辦單位：xx市陽光志愿服務基金會、xx縣文明辦、xx鎮人府承辦單位：xx市雙崗助殘隊、安徽正能量聯盟、xx順風車隊、xx孤獨癥康復協會、xx市康福殘疾人服務中心、xx愛心驛站、xx星火志愿者家園、xx陽光愛心社。

　　六、活動方式

　　1、由市文明辦志愿服務處和市殘聯機關黨委具體落實相關事項，市內協辦公益組織組織殘疾人參與，每個殘疾人原則上配一名志愿者，若有特別的將多加配一名志愿者；

　　2、到達活動點后，每位參與活動的.愛心車隊駕駛員也要擔當起志愿者為殘疾

世界助殘日的活動方案7

　　一、活動意義：

　　xx年x月xx日是我國法定的“全國助殘日”。認真組織開展“全國助殘日”主題活動，是營造“助殘扶弱為榮”新風尚的具體行動，對于弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。

　　有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。

　　二、活動主題：

　　加大與扶持力度，幫助農村貧困殘疾人。

　　三、活動目的：

　　通過開展“扶殘救困獻愛心”活動，要學生學習殘疾兒童少年戰勝殘疾、自立自強、立志成才的優良品質；培養中小學生慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者，團結互助的道德情操，在中小學樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。

　　四、活動安排：

　　（一）、舉行助殘日捐款活動。

　　1、活動時間：x年x月xx日星期四課間操在學校舉行捐款儀式。

　　2、x年x月xx日，大隊委向全校隊員發出助殘捐款活動倡議。

　　3、全體教師進行排隊捐款

　　4、1—6年級學生逐一進行捐款。

　　（二）、各班開展“扶殘救困獻愛心”班隊主題活動。

　　內容：各班隊布置學生通過網絡、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的`學習、生活等情況，利用班隊會時間舉行“扶殘救困獻愛心”主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導學生學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。

　　（三）、活動場地

　　xx老師負責劃分場地；學生捐款隊列、隊形安排。

　　（四）、音響、攝影準備

　　x老師負責在進行捐款時播放《愛的奉獻》，x老師協助x老師攝影。有關小學生全國助殘日活動方案

　　附：第二十四次全國助殘日宣傳口號

　　1、發揚人道主義精神，發展殘疾人事業

　　2、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭

　　3、理解、尊重、關心、幫助殘疾人

　　4、扶殘助殘，有你有我

　　5、自尊、自信、自強、自立

　　6、倡導助殘風尚構建和諧社會

　　7、提供保障與服務情系農村貧困殘疾人

　　8、幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光

　　9、讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈

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