開(kāi)放日活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)放日活動(dòng)方案 ，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)放日活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)思想：
為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)，更加支持和理解老師的工作。11月18日上午8：30分邀請(qǐng)貴家長(zhǎng)們隨孩子一同入園，觀摩孩子的半日活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹今天上午的所有活動(dòng)安排，讓家長(zhǎng)們了解來(lái)幼兒園的主要目的，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育與家庭教育是分不開(kāi)的，更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。
二、活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。
2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情，感受本園的園本特色及文化氛圍，體驗(yàn)兒童世界的.快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒在面前膽表現(xiàn)自己。
4、通過(guò)本次活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出寶貴建議。
5、與家長(zhǎng)拉近距離，讓家長(zhǎng)了解到本園已經(jīng)取得的哪些成績(jī)，并提出今后需要家長(zhǎng)配合的幾方面工作。
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
教學(xué)活動(dòng)、晨操、親子互動(dòng)、需要家長(zhǎng)配合的工作
四、活動(dòng)流程：
入園律動(dòng)早操（前操場(chǎng)）副餐
教育活動(dòng)（各班教室）區(qū)域游戲（各班）親子活動(dòng)（二樓科學(xué)發(fā)現(xiàn)室）幼兒回班午餐/家長(zhǎng)留下會(huì)議、滿意度調(diào)查、交流活動(dòng)結(jié)束
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好以下工作：
1、每個(gè)家庭至少有一人參加活動(dòng)，最好是爸爸、媽媽都參加。
2、請(qǐng)?jiān)谥付ㄎ恢眉鞍嗉?jí)參加活動(dòng)、
3、活動(dòng)過(guò)程中，不要隨意走動(dòng)、喧嘩，請(qǐng)注意保持秩序！不要訓(xùn)孩子，一切聽(tīng)從老師的安排。
4、請(qǐng)您和孩子共同保持現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的整潔。
5、時(shí)間：20xx年11月18日上午8：30——11：30。
地點(diǎn)：園內(nèi)
6、每人自備一支水筆，填寫(xiě)家長(zhǎng)滿意度調(diào)查表
7、班制作貼畫(huà)（材質(zhì)不限家長(zhǎng)自選稻草、樹(shù)葉、碎布幼兒安全美工刀和雙面膠自備）、中班親子繪畫(huà)（每生自備一雙白色不穿的襪子或小衣服來(lái)親子作畫(huà)）小班自制水果娃娃（材質(zhì)不限可選蘋(píng)果、橙子、柚子、梨子等制作，水果及雙面膠自備）。
8、所有親子作品一律放美工室，待參加比賽。
六、（附）邀請(qǐng)函：
為進(jìn)一步做好家園共育工作，我園將于20xx年11月18日，向全園家長(zhǎng)舉辦半日開(kāi)放活動(dòng)，現(xiàn)誠(chéng)摯邀請(qǐng)您來(lái)園看一看孩子的在園情況。同進(jìn)也希望您觀摩了半日活動(dòng)后，對(duì)我園的保教工作提出寶貴意見(jiàn)，以利于不斷提高我們的保教水平，從而使家園真正達(dá)成共識(shí)，形成合力，共同為孩子們的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
開(kāi)放日活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目的：
1、展現(xiàn)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建以來(lái)學(xué)校在校容校貌、軟硬件設(shè)施、教學(xué)教育改革等方面所發(fā)生的巨大變化。
2、開(kāi)展教師和家長(zhǎng)面對(duì)面交流活動(dòng)，使家長(zhǎng)在一定程度上對(duì)學(xué)校的`教育教學(xué)情況有更深一步的了解，增加透明度，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、了解家長(zhǎng)在新形式下對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議。
二、活動(dòng)程序：
活動(dòng)時(shí)間共上午半天，家長(zhǎng)8：30前到校，程序如下：
1、家長(zhǎng)觀摩第一、第二節(jié)課（根據(jù)課表上課）。
2、家長(zhǎng)觀摩大課間。
3、家長(zhǎng)參觀學(xué)校各科室。
4、分班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，有關(guān)老師和家長(zhǎng)交流。
5、家長(zhǎng)上交意見(jiàn)反饋表（附后）。活動(dòng)結(jié)束。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。發(fā)《邀請(qǐng)函》（附后），讓每位家長(zhǎng)了解此次活動(dòng)的意義及具體安排。
2、教師準(zhǔn)備好一節(jié)課，班主任準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)材料。
開(kāi)放日活動(dòng)方案 3
一、指導(dǎo)思想
以"辦人民滿意的"、"讓更多的孩子接受更好的教育"為宗旨，緊緊圍繞構(gòu)建和諧校園的總體目標(biāo)，展示教育發(fā)展成果，樹(shù)立教育良好形象，在學(xué)校、家庭、社會(huì)之間建立長(zhǎng)期有效的溝通機(jī)制，做到"讓家長(zhǎng)了解教師、讓市民了解學(xué)校"，逐步形成以學(xué)校為主陣地、以教育教學(xué)為主渠道、以家庭教育為基礎(chǔ)、以社會(huì)教育為依托，開(kāi)放式的素質(zhì)教育新格局，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)目的
1、為了增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康活潑的成長(zhǎng)。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.給家長(zhǎng)的一封信。在"教育開(kāi)放日"活動(dòng)前起草給家長(zhǎng)的一封信，全面介紹學(xué)校的基本情況、辦學(xué)思想、辦學(xué)特色以及開(kāi)放日學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，邀請(qǐng)家長(zhǎng)廣泛參與開(kāi)放日活動(dòng)。
2.安排專家講座。
3、舉辦教師家長(zhǎng)互動(dòng)交流會(huì)。
4.通過(guò)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)置意見(jiàn)箱等形式廣泛地爭(zhēng)取和收集家長(zhǎng)及各界群眾對(duì)學(xué)校改革與發(fā)展的意見(jiàn)和建議。學(xué)校應(yīng)圍繞主題，精心安排，創(chuàng)新設(shè)計(jì)，力求凸現(xiàn)推進(jìn)教育創(chuàng)新的決心和信心，課程教學(xué)的個(gè)性化和現(xiàn)代化，活動(dòng)安排的全程化和序列化，社會(huì)與家長(zhǎng)參與選擇的民主性和開(kāi)放度。
5、教育成果展示。利用展牌舉辦各種展示，如學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示、(班級(jí))特長(zhǎng)學(xué)生作品展示，教師優(yōu)秀備課展示、基本功展示，學(xué)校成果展示，校園文化建設(shè)展示，學(xué)校辦學(xué)特色展示等。
四、活動(dòng)要求
1.為保證此次活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校特成立以陳文艷校長(zhǎng)、吳元龍副校長(zhǎng)為首的開(kāi)放日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署和指導(dǎo)。學(xué)校對(duì)"教育開(kāi)放日"活動(dòng)予以高度重視，結(jié)合本校實(shí)際，創(chuàng)造性地自行安排和設(shè)計(jì)開(kāi)放日活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容。
2.學(xué)校要抓住開(kāi)放日活動(dòng)著意塑造教育良好形象的重要契機(jī)，大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的教學(xué)方法，高尚的師德修養(yǎng)，愛(ài)生如子、無(wú)私奉獻(xiàn)的感人事跡；大力宣傳和推廣學(xué)校、教師在教育教學(xué)方面取得的優(yōu)秀成果，贏得廣大家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解、支持和關(guān)懷。
3.學(xué)校對(duì)在開(kāi)放日活動(dòng)期間家長(zhǎng)和群眾反映的突出的問(wèn)題，要制定切實(shí)可行的整改措施，列出整改時(shí)間表，認(rèn)真整改，并及時(shí)向家長(zhǎng)和群眾反饋。
4、班主任老師必須保證學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行。
五、具體程序：
六、活動(dòng)時(shí)間
11月9日上午 8：30~11：00
11月9日下午 14：40~17：00
七、活動(dòng)過(guò)程
(一)、上午：全面開(kāi)放，家校溝通
8：30——9：30 專家講座
9：30——11：00 班主任講話及任課教師講話
11：00——11：30 教師、家長(zhǎng)互動(dòng)
14：00——17：00 多功能廳設(shè)立咨詢臺(tái)咨詢
具體工作分工表
一、校園整體展示
1、學(xué)生作品、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示
地點(diǎn)：各班級(jí)教室
負(fù)責(zé)人：各班主任、副班主任
2、學(xué)校成果展示，校園文化建設(shè)展示，學(xué)校辦學(xué)特色展示地點(diǎn)：校園櫥窗
負(fù)責(zé)人：馬璐璐、胡曉雯、金晶
3、班級(jí)展品布置，黑板報(bào)，教室布置
地點(diǎn)：各班教室
負(fù)責(zé)人：各班主任、副班主任
4、歡迎戧牌、意見(jiàn)箱擺放，橫幅、階梯教室環(huán)境布置
門(mén)口橫幅：
階梯教室橫幅：
負(fù)責(zé)人：陳國(guó)柱、胡金雪
以上工作檢查部門(mén)：教導(dǎo)處、大隊(duì)部
檢查時(shí)間：11月8日
二、專家講座
擬請(qǐng)專家： 周弘
檢查部門(mén)：校長(zhǎng)室
檢查時(shí)間：11月2日
三、教師家長(zhǎng)互動(dòng)交流會(huì)
教師講稿設(shè)計(jì)(班主任：30分鐘，數(shù)學(xué)教師25分鐘，配班教師25分鐘)：
班主任樣稿：
年級(jí)發(fā)展概況
班級(jí)情況
以期中考試成績(jī)分析班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況
家校合作努力方向
學(xué)生自護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)和校園安全教育
檢查部門(mén)：教導(dǎo)處
檢查時(shí)間：11月4日上傳到協(xié)同辦公
四、宣傳報(bào)道工作
本次活動(dòng)宣傳工作：
檢查部門(mén)：辦公室
檢查時(shí)間：11月7日
參考內(nèi)容：供級(jí)部和部門(mén)參考使用
年級(jí)話題：
一年級(jí)：
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、關(guān)注從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化對(duì)兒童心理的影響。
二年級(jí)：
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、指導(dǎo)學(xué)生在集體中的人際交往。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)的.初步差異形成對(duì)學(xué)生心理的影響。
三年級(jí)：
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
2、關(guān)注學(xué)生從兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變。
四年級(jí)：
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
2、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和人際交往能力的發(fā)展。
五年級(jí)：
1、關(guān)注學(xué)習(xí)興趣的不斷提高，鞏固良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、關(guān)注學(xué)習(xí)事件和生活事件對(duì)學(xué)生心理的影響。
六年級(jí)：
1、關(guān)注學(xué)習(xí)興趣的不斷提高，固化良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、正確、得當(dāng)?shù)睦硐虢逃?/p>
3、小學(xué)畢業(yè)階段的學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)的緩釋。
小組分工：
政策咨詢組：
語(yǔ)文組：就培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣、掌握學(xué)習(xí)方法，提高習(xí)作興趣和課外閱讀興趣，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)與家長(zhǎng)互動(dòng)。
數(shù)學(xué)組：就培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，培養(yǎng)解題能力、思維訓(xùn)練能力，在生活中解決問(wèn)題的能力與家長(zhǎng)溝通。
英語(yǔ)組：就小學(xué)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)方法及目前學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度與家長(zhǎng)溝通。
技能科組：就提高學(xué)生的體能、運(yùn)動(dòng)意志、審美情趣、接受等綜合素質(zhì)與家長(zhǎng)交流。
開(kāi)放日活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主題：
變革學(xué)習(xí)方式提高情感素質(zhì)——律動(dòng)課堂研究與展示
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、鞏固學(xué)生行為素質(zhì)，展示巴蜀七禮；全面踐行尊重、激發(fā)和共生的律動(dòng)教育三原則，總結(jié)提升思維素質(zhì)的有效策略；
2、深入變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式，找到提高全體學(xué)生情感素質(zhì)的.有效方法，讓學(xué)習(xí)變成學(xué)生自身成長(zhǎng)一種需要。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，親近師生，分享孩子一年的變化與成長(zhǎng)。促進(jìn)家校溝通，實(shí)現(xiàn)家校共育。
三、活動(dòng)組織：
1、在校長(zhǎng)室指導(dǎo)下，由課程部牽頭，物業(yè)部提供支持，小學(xué)校具體承辦的方式舉行本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
2、由小學(xué)校組織，班主任協(xié)調(diào)，任課老師主動(dòng)參與各任教班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保活動(dòng)效果。
3、課程安排：各班任課教師及授課內(nèi)容統(tǒng)籌。
4、家長(zhǎng)通知：各班班主任，提前兩天發(fā)放邀請(qǐng)函（根據(jù)各班情況做完善、印制）。家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)函入校。
5、教室安排：由年級(jí)部分班指定。提前一天帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)適應(yīng)場(chǎng)地，并檢查教室設(shè)施。
四、時(shí)間安排：
第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班
五、流程安排：
08:50—08:55家長(zhǎng)、學(xué)生入場(chǎng)
09：00－09：40第一節(jié)聽(tīng)課時(shí)間（由班主任邀請(qǐng)本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。）
09：50－10：30第二節(jié)聽(tīng)課時(shí)間（由班主任邀請(qǐng)本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。）
10：40－12:00家校溝通（收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表）
具體安排：
地點(diǎn)
董存武科技室
（逸夫樓二樓）
董存武科技室
（誘誨堂六樓）
董存武科技室
（逸夫樓二樓）
董存武科技室
（逸夫樓二樓）
律動(dòng)報(bào)告廳
國(guó)畫(huà)室
（逸夫樓四樓）
夢(mèng)想劇場(chǎng)
（誘誨堂六樓）
組織協(xié)調(diào)
第一節(jié)
09：00－09：40
第二節(jié)
09：50－10：30
第三、四節(jié)
10:40－12:00
家校溝通，觀看視頻，發(fā)放、填寫(xiě)家長(zhǎng)問(wèn)卷（第二天回收）
（班級(jí)經(jīng)營(yíng)聯(lián)盟、任課教師）
備注
各班主任與聯(lián)盟老師在第三節(jié)課和第四節(jié)課時(shí)段，班主任重點(diǎn)關(guān)注家長(zhǎng)，聯(lián)盟老師重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生。
六、評(píng)價(jià)與反饋：
1、重視活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程。
2、開(kāi)放當(dāng)天，班主任牽頭做好會(huì)場(chǎng)布置、人員協(xié)調(diào)及家長(zhǎng)接待，管理團(tuán)隊(duì)成員現(xiàn)場(chǎng)巡查給予支持。
3、班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)或總結(jié)，配上照片，次周一前傳至汪小紅郵箱。
4、收集并統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)問(wèn)卷表，并于次日收齊問(wèn)卷表。
開(kāi)放日活動(dòng)方案 5
為貫徹落實(shí)全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)、《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案（20xx年）》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx年）》和劉延?xùn)|國(guó)務(wù)委員20xx年1月17日在《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》實(shí)施工作匯報(bào)會(huì)上的講話精神，充分發(fā)揮高校服務(wù)社會(huì)的職責(zé)，促進(jìn)教育科普資源的開(kāi)發(fā)與共享，中國(guó)科協(xié)、教育部決定，在20xx年9月全國(guó)科普日期間開(kāi)展全國(guó)高校科普開(kāi)放日活動(dòng)，根據(jù)相關(guān)要求，結(jié)合江蘇實(shí)際，制定本方案。
一、活動(dòng)名稱、時(shí)間及主題
活動(dòng)名稱：20xx年xxx大學(xué)科普開(kāi)放日活動(dòng)。開(kāi)放時(shí)間：20xx年9月15-16日。
活動(dòng)主題：各高校可根據(jù)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的工作主題或20xx年全國(guó)科普日江蘇主場(chǎng)活動(dòng)的“食品安全與公眾健康”主題及本校自身學(xué)科特點(diǎn)和文化傳統(tǒng)確定科普開(kāi)放日活動(dòng)主題。
二、活動(dòng)安排
（一）結(jié)合當(dāng)前公眾關(guān)注的`科學(xué)熱點(diǎn)，開(kāi)放學(xué)校的教學(xué)科研設(shè)施。開(kāi)放范圍包括實(shí)驗(yàn)室、工程中心、技術(shù)中心、野外站（臺(tái)）等研究實(shí)驗(yàn)基地；各類(lèi)儀器中心、分析測(cè)試中心、自然科技資源庫(kù)（館）、科學(xué)數(shù)據(jù)中心（網(wǎng)）、科技文獻(xiàn)中心（網(wǎng)）、科技信息服務(wù)中心（網(wǎng)）等科研基礎(chǔ)設(shè)施；非涉密的科研儀器設(shè)施、實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)場(chǎng)所；科技類(lèi)博物館、標(biāo)本館、陳列館、天文臺(tái)（館、站）和植物園等。
（二）結(jié)合高校特點(diǎn)，組織師生開(kāi)展公益性科普活動(dòng)。內(nèi)容包括舉行科普講座、科技咨詢和資料發(fā)放等。開(kāi)展科普專題科普影視展映。
（三）請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的科普開(kāi)放日活動(dòng)。組織公眾走進(jìn)高校，了解科技發(fā)展，感受科學(xué)精神和科學(xué)魅力。同時(shí)，鼓勵(lì)高校師生走出校園，參與全國(guó)科普日活動(dòng)，開(kāi)展具有高校特色的科普活動(dòng)。
三、進(jìn)度安排
8月下旬，江蘇省科協(xié)、教育廳制定實(shí)施方案、下發(fā)通知。
8月下旬9月初，各高校制訂本校活動(dòng)方案，并填報(bào)活動(dòng)登記表。
9月8日前，各高校向省科協(xié)報(bào)送本地科普開(kāi)放日活動(dòng)方案及活動(dòng)登記表。
9月15日前，各高校按照實(shí)施方案，開(kāi)展科普開(kāi)放日活動(dòng)籌備工作。
9月1516日，開(kāi)展20xx年全國(guó)高校科普開(kāi)放日活動(dòng)。
9月17日10月10日，各高校做好工作總結(jié)。11月前，召開(kāi)年度工作總結(jié)會(huì)，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。四、相關(guān)要求
（一）高校科普開(kāi)放日活動(dòng)納入江蘇省全國(guó)科普日活動(dòng)整體框架，列為重點(diǎn)活動(dòng)，并將在報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道、發(fā)布活動(dòng)信息。
（二）各高校要高度重視，積極履行社會(huì)服務(wù)職責(zé)，面向社會(huì)公眾開(kāi)展各具特色的科普活動(dòng)。要制訂活動(dòng)方案，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。要做好本校科技教育資源的梳理、整合及科普轉(zhuǎn)化工作。要組織廣大師生積極參與活動(dòng)，并做好公眾參與活動(dòng)的引導(dǎo)、服務(wù)工作。
（三）請(qǐng)各有關(guān)高校于9月9日前將20xx年全國(guó)高校科普開(kāi)放日活動(dòng)登記表（見(jiàn)附件）通過(guò)電子郵件報(bào)江蘇省科協(xié)科普部。
（四）活動(dòng)結(jié)束后，各高校要對(duì)科普開(kāi)放日活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，內(nèi)容包括活動(dòng)開(kāi)展情況和公眾反應(yīng)、社會(huì)反響等。
（五）中國(guó)科協(xié)、江蘇省科協(xié)將高校科普開(kāi)放日活動(dòng)納入20xx年全國(guó)科普日優(yōu)秀特色活動(dòng)考核范圍，對(duì)主題突出、特色鮮明、效果顯著的高校科普開(kāi)放日活動(dòng)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
開(kāi)放日活動(dòng)方案 6
為推進(jìn)開(kāi)放型政府建設(shè)，提高人民群眾對(duì)政府工作的滿意度，根據(jù)縣政府的.安排，20xx年7月23日為我局行政辦公開(kāi)放日。為確保活動(dòng)順利開(kāi)展，特制訂本方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月23日（星期三）上午9:00-11:30。
二、活動(dòng)內(nèi)容
邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員和群眾代表參觀城市規(guī)劃展覽館；了解我局行政審批、行政執(zhí)法流程及示范窗口建設(shè)情況；座談交流我局工作開(kāi)展情況，聽(tīng)取意見(jiàn)建議。
三、參加人員
1、3名人大代表、3名政協(xié)委員；
2、10名群眾代表；
3、縣政府辦4名、縣委報(bào)道組1名、縣廣播電視臺(tái)1名相關(guān)人員；
4、局班子成員、中層干部。
四、日程安排
1、參觀縣城市規(guī)劃展覽館（9:00-10:00）
（9：00時(shí)在旗桿處統(tǒng)一乘坐我局公務(wù)車(chē)前往）
2、觀摩辦公運(yùn)行情況（10:00-10:30）
實(shí)地參觀單位，介紹主要職能、機(jī)構(gòu)設(shè)置、辦事流程和聯(lián)系方式。
3、召開(kāi)座談會(huì)（10:30-11:30）
在局會(huì)議室召開(kāi)代表座談會(huì)，與受邀代表座談本單位工作情況，聽(tīng)取代表對(duì)住建工作的意見(jiàn)和建議。
五、職責(zé)分工
1、開(kāi)放日活動(dòng)籌備方案由人秘科承辦；
2、邀請(qǐng)3名人大代表、3名政協(xié)委員參加行政辦公開(kāi)放日活動(dòng)，由負(fù)責(zé)落實(shí)；
3、行政辦公開(kāi)放日活動(dòng)保障服務(wù)由人秘科負(fù)責(zé)；
4、座談會(huì)由同志，同志介紹情況。
六、注意事項(xiàng)
行政開(kāi)放日活動(dòng)期間，全體干部職工必須嚴(yán)格遵守上班紀(jì)律，任何人不得請(qǐng)假、遲到、缺席，單位辦公環(huán)境必須保持整潔、有序。
開(kāi)放日活動(dòng)方案 7
根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、省統(tǒng)計(jì)局和國(guó)家統(tǒng)計(jì)局東調(diào)查總隊(duì)安排部署，xx市統(tǒng)計(jì)局和國(guó)家統(tǒng)計(jì)局xx調(diào)查隊(duì)決定聯(lián)合舉辦第七屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”活動(dòng)，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題及原則
圍繞“農(nóng)業(yè)普查福到農(nóng)家”主題，按照“精簡(jiǎn)高效、求實(shí)創(chuàng)新”的原則，組織開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，動(dòng)員社會(huì)各界廣泛支持與配合，為農(nóng)業(yè)普查順利實(shí)施營(yíng)造良好氛圍。
二、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間
（一）舉辦現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)（9月20日）。各縣市區(qū)統(tǒng)計(jì)局要結(jié)合第三次農(nóng)業(yè)普查試點(diǎn)工作進(jìn)度安排，適時(shí)組織進(jìn)村宣傳工作，面對(duì)面與老百姓交流，解答百姓咨詢問(wèn)題，重點(diǎn)普及農(nóng)業(yè)普查知識(shí)。9月20日局隊(duì)聯(lián)合泗水縣統(tǒng)計(jì)局，舉辦xx市第七屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，通過(guò)播放農(nóng)普視頻資料、擺放展板、發(fā)放《致農(nóng)業(yè)普查對(duì)象的一封信》和農(nóng)業(yè)普查宣傳畫(huà)等，以直觀、可視的影視和圖片資料讓農(nóng)業(yè)普查走入百姓，達(dá)到交流互動(dòng)、宣傳動(dòng)員的良好效果。
（二）多渠道宣傳農(nóng)業(yè)普查（9月份）。縣市區(qū)統(tǒng)計(jì)局與調(diào)查隊(duì)要加強(qiáng)與宣傳部門(mén)溝通，充分利用各種媒介，加大農(nóng)業(yè)普查的宣傳力度。一是在《xx日?qǐng)?bào)》等主流媒體進(jìn)行農(nóng)業(yè)普查問(wèn)答式的宣傳報(bào)道；二是市統(tǒng)計(jì)局和調(diào)查隊(duì)的統(tǒng)計(jì)內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)開(kāi)設(shè)“全國(guó)第三次農(nóng)業(yè)普查暨中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”活動(dòng)專欄，發(fā)布第三次農(nóng)業(yè)普查暨開(kāi)放日宣傳活動(dòng)有關(guān)的、圖片、信息和相關(guān)資料；三是利用《統(tǒng)計(jì)月報(bào)》覆蓋面廣、關(guān)注度高的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)登載農(nóng)業(yè)普查相關(guān)內(nèi)容，獲取更廣泛的組織領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)支持；四是充分借助xx統(tǒng)計(jì)官方微博和微信公眾平臺(tái)等新媒體，積極運(yùn)用字、圖片、視頻、動(dòng)畫(huà)等多種傳播形式；五是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）駐地及村居化廣場(chǎng)，懸掛統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日、農(nóng)業(yè)普查橫幅，張貼統(tǒng)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
（三）組織開(kāi)展全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)。9月底，依托曲阜師范大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院，組織開(kāi)展全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)農(nóng)業(yè)普查、“三新”統(tǒng)計(jì)、大數(shù)據(jù)相關(guān)知識(shí)，提升統(tǒng)計(jì)人員專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐技能。
三、工作要求
（一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”活動(dòng)是統(tǒng)計(jì)政務(wù)公開(kāi)的重要品牌，有助于提升統(tǒng)計(jì)權(quán)威、贏得社會(huì)支持、樹(shù)立統(tǒng)計(jì)形象。各縣市區(qū)統(tǒng)計(jì)局、調(diào)查隊(duì)及各相關(guān)科室要將開(kāi)展“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”系列活動(dòng)作為推進(jìn)農(nóng)業(yè)普查順利實(shí)施的重要載體和手段，廣泛聽(tīng)取群眾建議意見(jiàn)，贏得發(fā)展支持，為重大統(tǒng)計(jì)工作順利實(shí)施和統(tǒng)計(jì)改革發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)輿論環(huán)境。為加強(qiáng)全市“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”系列活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，局、隊(duì)聯(lián)合成立第七屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”系列活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，市統(tǒng)計(jì)局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)徐興華任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)王敦廣、副隊(duì)長(zhǎng)曹罡任副組長(zhǎng)，有關(guān)業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人為成員，局、隊(duì)綜合科具體負(fù)責(zé)實(shí)施和協(xié)調(diào)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日活動(dòng)。各縣市區(qū)統(tǒng)計(jì)局、調(diào)查隊(duì)要根據(jù)工作實(shí)際，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。
（二）緊扣主題，辦出特色。要緊密結(jié)合農(nóng)業(yè)普查這一主題，結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)業(yè)態(tài)和風(fēng)俗習(xí)慣等特點(diǎn)，選擇貼近農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的方式，采取通俗易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)活潑的形式，將農(nóng)業(yè)普查的意義、環(huán)節(jié)、亮點(diǎn)生動(dòng)具體地展現(xiàn)出，既要體現(xiàn)農(nóng)業(yè)普查的`重要性、科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，也要體現(xiàn)統(tǒng)計(jì)人敬業(yè)奉獻(xiàn)、恪盡職守的精神風(fēng)貌，更要號(hào)召?gòu)V大調(diào)查對(duì)象支持普查、如實(shí)填報(bào)。要結(jié)合社會(huì)的關(guān)注重點(diǎn)，將農(nóng)業(yè)普查如何服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、服務(wù)農(nóng)民生活致富講清談透。
(三)加強(qiáng)配合，形成合力。為保證宣傳效果，各縣市區(qū)統(tǒng)計(jì)局、調(diào)查隊(duì)及各相關(guān)科室加強(qiáng)與宣傳、新聞等單位的聯(lián)系，形成合力，共同搞好宣傳活動(dòng)。同時(shí)，進(jìn)一步創(chuàng)新宣傳形式，充分利用網(wǎng)站、微博、微信、電臺(tái)、電視及報(bào)紙等各種媒介，對(duì)“農(nóng)業(yè)普查福到農(nóng)家”主題進(jìn)行立體全方位的宣傳報(bào)道，努力營(yíng)造出全社會(huì)了解農(nóng)業(yè)普查、關(guān)心農(nóng)業(yè)普查、支持農(nóng)業(yè)普查的良好氛圍。
（四）厲行節(jié)約，注重實(shí)效。按照簡(jiǎn)樸高效的原則，活動(dòng)既要隆重?zé)崃遥种卦隗w現(xiàn)成效，不搞形式主義，不搞鋪張浪費(fèi)，確保“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”活動(dòng)取得實(shí)際效果。
請(qǐng)各縣市區(qū)統(tǒng)計(jì)局、調(diào)查隊(duì)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展好第七屆“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展情況于9月底前分別報(bào)市局綜合科和調(diào)查隊(duì)綜合科。
開(kāi)放日活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)主題：
提高學(xué)校食堂管理水平，確保學(xué)生飲食安全衛(wèi)生。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午9時(shí)到10時(shí)。
三、活動(dòng)安排：
1、組織學(xué)生家長(zhǎng)參觀學(xué)校食堂，介紹食堂的食品原料購(gòu)進(jìn)渠道、加工程序、食堂環(huán)境等。
2、召開(kāi)座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)，組織填寫(xiě)廚房開(kāi)放日參觀意見(jiàn)表。
3、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議要深入進(jìn)行分析和研究，制定整改提高措施，認(rèn)真加以解決，進(jìn)一步提高學(xué)校食品安全管理水平。
四、活動(dòng)要求：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排。
（二）精心組織，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
（三）認(rèn)真總結(jié)，整改提高。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：劉x
成員：紀(jì)xx 紀(jì)xx
六、具體分工：
1、家長(zhǎng)接待：紀(jì)xx
2、廚房介紹：顧xx
3、家長(zhǎng)座談會(huì)：紀(jì)xx
開(kāi)放日活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)目的：
1、向各位家長(zhǎng)展示開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我園園本特色；
2、增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的'交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
鎮(zhèn)中心幼兒園園內(nèi)
四、活動(dòng)要求：
1、家長(zhǎng)按時(shí)來(lái)園；
2、在幼兒園門(mén)口簽到處簽到，園內(nèi)不得大聲喧嘩，不得抽煙、隨地吐痰；
3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導(dǎo)進(jìn)行參觀，不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動(dòng)；
4、參觀完畢，可與老師進(jìn)行交流，并提出合理化建議。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、4.10-4.12各社團(tuán)及小班收集相關(guān)照片10-15張、圖片及文字資料；
2、將制作展板所需材料提前上報(bào)至后勤李老師處；
3、提前一周教研活動(dòng)中進(jìn)行展板內(nèi)容討論、設(shè)計(jì)，確定解說(shuō)員；
4、按時(shí)完成展板制作；
5、各社團(tuán)及小班解說(shuō)員準(zhǔn)備好解說(shuō)詞；
6、展示現(xiàn)場(chǎng)布置；
7、在活動(dòng)前向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)流程。
六、人員安排：
1、策劃、總體負(fù)責(zé)：
2、現(xiàn)場(chǎng)布置：
3、后勤保障：
4、簽到表、標(biāo)識(shí)牌制作：
5、門(mén)口接待：
七、活動(dòng)流程：
1、各班老師通過(guò)微信群等方式在活動(dòng)前一天向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，并做活動(dòng)要求；
2、活動(dòng)簽到；
3、保教主任致歡迎詞；
4、解說(shuō)員帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行參觀，同時(shí)進(jìn)行講解；
5、家長(zhǎng)與老師進(jìn)行溝通交流；
6、家長(zhǎng)向我園提出合理化建議；
7、活動(dòng)結(jié)束。
開(kāi)放日活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助家長(zhǎng)了解孩子在集體環(huán)境下的生活學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)家園溝通。
2、了解教育教學(xué)途徑，開(kāi)展家庭教育和科學(xué)育兒的宣傳，提高家長(zhǎng)教育水平。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月25日上午
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前把有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng)、椅子、簽到表、反饋單，教學(xué)活動(dòng)備課、教具。
四、活動(dòng)流程：
1、7：30~7：55晨間接待室內(nèi)自主桌面活動(dòng)
目標(biāo)：
1、接待幼兒和家長(zhǎng)，觀察了解幼兒情緒。
2、做好區(qū)域活動(dòng)準(zhǔn)備工作。2、8：00~8：45區(qū)域
重點(diǎn)指導(dǎo)：巧手坊
目標(biāo)：
1、合作在廢舊物品紙筒、瓶子等上面裝飾，體驗(yàn)創(chuàng)作樂(lè)趣。
2、大膽選擇材料，合理組合使用，完成有創(chuàng)意的作品。3、8：40~8：55生活活動(dòng)
目標(biāo)：
1、有序盥洗，按正確方法洗手，不玩水。
2、按量使用點(diǎn)心，不浪費(fèi)，保持桌面整潔。4、8：50~9：20教學(xué)活動(dòng)5、9：20~9：35課間操
目標(biāo)：
1、精神飽滿、合著節(jié)拍認(rèn)真做操。
2、會(huì)控制、調(diào)整動(dòng)作，保持隊(duì)形的有序。6、9：35~9：50生活活動(dòng)
目標(biāo)：
1、有序盥洗，保持盥洗室地面干凈。
2、自助倒豆?jié){，趁熱喝完，不影響同伴用點(diǎn)心。7、9：55~10：40戶外活動(dòng)
內(nèi)容：跑跑跳跳接力
目標(biāo)：
1、嘗試學(xué)習(xí)跑跑跳跳的'方式練習(xí)跳繩，體驗(yàn)花樣跳繩的樂(lè)趣。
2、與父母開(kāi)展競(jìng)賽，感受親子共同游戲的快樂(lè)。8、10：45~11：00生活活動(dòng)+餐前談話+餐前談話
目標(biāo)：
1、提醒幼兒合理食用水果，做好餐前準(zhǔn)備。
2、認(rèn)真聽(tīng)新聞，挖掘新聞教育價(jià)值。9、11：05~11：30進(jìn)餐活動(dòng)
目標(biāo)：
1、安靜進(jìn)餐，不挑食，飯、菜、湯一起吃。
2、餐后主動(dòng)收拾桌面和餐具，并能主動(dòng)漱口。
開(kāi)放日活動(dòng)方案 11
為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。特定于20xx年12月5日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1、讓家長(zhǎng)走近幼兒園，走進(jìn)教室，關(guān)注教育，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
2、增強(qiáng)幼兒園、教師與家長(zhǎng)的.溝通，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。
3、向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程等，提高家長(zhǎng)對(duì)本園各項(xiàng)工作的認(rèn)同感。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、活動(dòng)主題
家園共育，科學(xué)管理
四、活動(dòng)及班級(jí)安排
1、各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。
2、周一抽查大班活動(dòng)；周二抽查中班活動(dòng)；周三抽查小班活動(dòng)；
3、晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長(zhǎng)和幼兒，做好登記，發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講
第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講
第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講
4、回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
五、教師注意事項(xiàng)
1、飲食：
進(jìn)餐需準(zhǔn)時(shí)，量充足、飲食需精細(xì)化。
2、飲用水：
溫度適宜、充足、定時(shí)提醒、排隊(duì)飲水
3、清潔：
樓梯、走道、間、操場(chǎng)、陽(yáng)臺(tái)、活動(dòng)室
4、安全：
設(shè)施設(shè)備安全、人員出入安全、接送安全有序
1、幼兒當(dāng)天必須穿戴整潔。
2、全體教職工注意形象，必須穿好園服，運(yùn)動(dòng)鞋，有禮待人，保持微笑，不得訓(xùn)罵幼兒。
3、各班務(wù)必做好宣傳動(dòng)員工作，當(dāng)天要求家長(zhǎng)簽到，家長(zhǎng)出勤率納入評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
4、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具道具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)，教師與幼兒應(yīng)在快樂(lè)的氣氛中中互動(dòng)。
5、當(dāng)天教職工于早7：00到崗檢本班課室的擺設(shè)、道具、作品等，注意水溫、衛(wèi)生等，活動(dòng)結(jié)束后共同清理場(chǎng)地。
開(kāi)放日活動(dòng)方案 12
活動(dòng)內(nèi)容：
家長(zhǎng)開(kāi)放日
活動(dòng)目標(biāo)：
讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解老師，了解幼兒園。
活動(dòng)過(guò)程：
一、區(qū)域活動(dòng)：
重點(diǎn)指導(dǎo)手工區(qū)幼兒折疊手絹。
二、語(yǔ)言活動(dòng) 兒歌――《水花》
目標(biāo)：認(rèn)識(shí)漢字“站”“住”并熟悉兒歌。
準(zhǔn)備：字卡、兒歌
過(guò)程：1、聽(tīng)讀兒歌、注意紅色字的發(fā)音。
2、跟讀兒歌、找出紅色字跟老師發(fā)音。
3、出示字卡、用各種聲音讀字卡、并把字卡送回“家”。
4、看圖理解兒歌內(nèi)容。
5、齊讀兒歌。
分析：這一活動(dòng)是讓家長(zhǎng)了解幼兒在園是如何識(shí)字的，是在快樂(lè)的游戲氛圍中不知不覺(jué)學(xué)到的，活動(dòng)中孩子開(kāi)心、快樂(lè)的認(rèn)識(shí)了倆個(gè)新字“站”“住”，還學(xué)會(huì)了下雨的聲音“滴滴答”。
三、英語(yǔ)活動(dòng)
內(nèi)容：unit 4
目標(biāo)：能夠在教師的引導(dǎo)下，說(shuō)出Flap your arms! Shalee your body!……并做出相應(yīng)的動(dòng)作。
準(zhǔn)備：卡片、人體圖片
過(guò)程：1、熱身 Good morning、I say hello you say hello!
2、出示人體分解圖片。依次說(shuō)出英語(yǔ)單詞。
3、游戲 Followme
4、游戲“打槍”利用英語(yǔ)卡片。
分析：通過(guò)活動(dòng)了解老師是如何進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的，活動(dòng)中孩子們注意力集中，各個(gè)活動(dòng)充滿趣味，是一節(jié)成功的英語(yǔ)活動(dòng)。
四、綜合復(fù)習(xí)課
內(nèi)容：各科內(nèi)容挑選的綜合。
目標(biāo)：幫幼兒做整體的整理和復(fù)習(xí)。
過(guò)程：1、向家長(zhǎng)們問(wèn)好。
分析（體現(xiàn)社會(huì)中的交往及禮貌用語(yǔ)的使用）
2、讓我們和爸爸媽媽一起進(jìn)入今天的活動(dòng)
請(qǐng)看圖《我想幫忙》（語(yǔ)言早期閱讀：看圖說(shuō)話）
分析：知道如何進(jìn)行看圖說(shuō)話，首先是看圖，其次把你看到的說(shuō)出來(lái)，如：圖上有誰(shuí)？有可能發(fā)生了什么事情？……注意動(dòng)作表情的觀察，孩子們看得詳細(xì)，還能分清“口水”“汗水”“水花”的不同。
3、剛才故事里講述的'是秋天的景象。有首兒歌也是說(shuō)秋天的《秋弟弟》（語(yǔ)言、兒歌）
分析：幼兒能用身體各部位感受理解兒歌內(nèi)容。
4、兒歌讀得不錯(cuò)：《顛倒詞》說(shuō)的怎么樣。（語(yǔ)言）
分析：此內(nèi)容的目的是培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字的興趣，及傾聽(tīng)能力、說(shuō)話能力，體驗(yàn)其中樂(lè)趣。
5、秋天時(shí)候森林里有一條安靜的小路是什么顏色構(gòu)成的？（藝術(shù)）《三原色》
6、誰(shuí)穿著紅色的衣服？你有好朋友嗎？說(shuō)說(shuō)你和好朋友之間的故事。《我的好朋友》（社會(huì)）
分析：體現(xiàn)社會(huì)中的交往及與他人和諧相處
7、大家長(zhǎng)大了，引出《長(zhǎng)大笑哈哈》（健康）
分析：感受自己的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了會(huì)做好多的事情，說(shuō)說(shuō)自己都會(huì)干什么？培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽講述及獨(dú)立生活的能力。
8、互動(dòng)游戲：《順數(shù)、倒數(shù)》（數(shù)學(xué)）
9、《秋天里植物的外形特征》（科學(xué)）
分析幼兒能夠按顏色、形狀、位置歸類(lèi)，培養(yǎng)幼兒耐心的觀察能力及樂(lè)于探索的能力。
10、為了表示對(duì)大家的表?yè)P(yáng)，我們來(lái)做一個(gè)音樂(lè)游戲《毛毛蟲(chóng)與蝴蝶》
分析：通過(guò)身體的表現(xiàn)和樂(lè)器的操作感知理解音樂(lè)內(nèi)容及曲式。
五、餐前音樂(lè)活動(dòng)
《蜜蜂做工》（藝術(shù)）
分析：幼兒通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，在音樂(lè)中邊唱歌邊做動(dòng)作，愉快地結(jié)束本次活動(dòng)。
開(kāi)放日活動(dòng)方案 13
活動(dòng)一：
生活活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道在炎熱的天氣中要在自己的水杯中涼一點(diǎn)開(kāi)水。
2、能夠主動(dòng)做好上課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)二：
集體教學(xué)（一）
1、活動(dòng)名稱：
詩(shī)歌---沒(méi)有家的大風(fēng)
2、活動(dòng)目標(biāo)：
（1）在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌。
（2）學(xué)習(xí)用“~~~~是~~~~的家”的短劇進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)編。
（3）感受詩(shī)歌中幸福與憂傷情感的鮮明對(duì)比。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：
詩(shī)歌一首，兒歌內(nèi)容相關(guān)的圖片若干張。
4、活動(dòng)過(guò)程：
（1）教師提問(wèn)導(dǎo)入活動(dòng)：“你們愛(ài)自己的家嗎？家給我們的感覺(jué)是什么樣的？”
（2）學(xué)習(xí)詩(shī)歌：教師通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察詩(shī)歌內(nèi)容圖片引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容并用多種方法引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有感情朗誦詩(shī)歌。
（3）創(chuàng)編詩(shī)歌：教師通過(guò)提問(wèn)：“你們知道大自然中哪里還有家？是誰(shuí)的家”引導(dǎo)幼兒用“~~~~是~~~~的家”的短劇進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)編。
兒歌內(nèi)容：
沒(méi)有家的大風(fēng)
大樹(shù)是小鳥(niǎo)的家，蜂箱是蜜蜂的家。
小河是魚(yú)兒的家，藍(lán)天是白云的家。
只有大風(fēng)沒(méi)有家，
沒(méi)有家的孩子就沒(méi)有媽媽，
沒(méi)有媽媽的`孩子就長(zhǎng)不大！
活動(dòng)三：
集體教學(xué)（二）
1、活動(dòng)名稱：
美術(shù)----大風(fēng)的家
2、活動(dòng)目標(biāo)：
（1）能夠結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)充分想象為“大風(fēng)”設(shè)計(jì)一個(gè)家。
（2）學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用2—3種方法創(chuàng)作“大風(fēng)”的家。
（3）感受幫助別人的快樂(lè)，體驗(yàn)成功的喜悅。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）物質(zhì)準(zhǔn)備：正方形、圓形彩色打印紙、剪刀、固體膠若干。水彩筆、畫(huà)紙人手一份。
（2）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：基本掌握將正方形、圓形變成其他圖形的方法。
4、活動(dòng)過(guò)程：
（1）教師用詩(shī)歌來(lái)引導(dǎo)幼兒感受有家的甜蜜和家的重要性，激發(fā)幼兒為“大風(fēng)”找家的情感欲望。
（2）教師引導(dǎo)幼兒欣賞各種風(fēng)格的建筑圖片激發(fā)幼兒大膽想象出“大風(fēng)”的家并進(jìn)行總結(jié)與歸納幫助幼兒完成構(gòu)圖。
（3）教師分別出示各種材料激發(fā)并鼓勵(lì)幼兒用2-3種方法進(jìn)行表現(xiàn)。
（4）幼兒進(jìn)行創(chuàng)作教師巡回觀察并給予一定的輔導(dǎo)與幫助；
（5）教師請(qǐng)幼兒將作品一一展示到“大風(fēng)笑了”的墻飾上，在互相介紹和欣賞中感受幫助他人的快樂(lè)和成功的自豪。
活動(dòng)四：
戶外活動(dòng)—大風(fēng)和樹(shù)葉
1、活動(dòng)目標(biāo)：
（1）在四散奔跑中能夠靈活控制方向、靈活躲閃與避讓。
（2）體驗(yàn)追逐游戲活動(dòng)的樂(lè)趣，喜歡參加戶外鍛煉活動(dòng)。
（3）增進(jìn)幼兒與父母之間的情感。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：
夾子和自制的樹(shù)葉若干、小樹(shù)葉的音樂(lè)一份、擴(kuò)音器一臺(tái)。
3、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：律動(dòng)---小樹(shù)葉。
2、掌握新游戲的玩法：教師請(qǐng)家長(zhǎng)扮演大樹(shù)并將夾子夾在衣擺上，幼兒扮演大風(fēng)。家長(zhǎng)和幼兒一起跟著音樂(lè)做動(dòng)作當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)停止后，幼兒扮演的大風(fēng)就開(kāi)始追逐扮演小樹(shù)葉的家長(zhǎng)并在規(guī)定時(shí)間里將家長(zhǎng)身上的夾子全部取下夾在自己的衣服上。
3、游戲互換角色反復(fù)玩兩到三次。
4、放松運(yùn)動(dòng)：
歌表演—小樹(shù)葉
活動(dòng)五：
活動(dòng)區(qū)活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
（1）充分發(fā)揮活動(dòng)區(qū)的“個(gè)別關(guān)注”功能，重點(diǎn)輔導(dǎo)班級(jí)中在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中發(fā)展較弱的幼兒，幫助他們感受數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣和成功的自豪。
（2）充分發(fā)揮活動(dòng)區(qū)的“互動(dòng)性”功能，促進(jìn)幼兒同伴之間的學(xué)習(xí)、合作、協(xié)商及評(píng)價(jià)。
（3）充分發(fā)揮活動(dòng)區(qū)的“自主性”功能，讓幼兒感受到幼兒園生活、學(xué)習(xí)的快樂(lè)從而喜歡集體生活。
活動(dòng)反思：
在美術(shù)原本課程《我繪我意》的科學(xué)教育理念的指導(dǎo)下，利用中班幼兒樂(lè)于助人的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了本次半日活動(dòng)。整個(gè)半日活動(dòng)組織下來(lái)我感覺(jué)到活動(dòng)的每個(gè)層次是環(huán)環(huán)相扣、聯(lián)系緊密的、承上啟下的，充分激發(fā)孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)創(chuàng)造性讓孩子們有感而發(fā)，讓孩子們?cè)诟兄^(guò)程中發(fā)現(xiàn)身邊美的事物，讓孩子們?cè)谇楦惺谷幌掳l(fā)表自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)，讓孩子們?cè)诟信d趣的操作中發(fā)展表現(xiàn)美的能力！因此活動(dòng)開(kāi)展得緊湊、有序、生動(dòng)、有趣。而且，活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)也是非常適合我班幼兒的年齡特點(diǎn)，所以孩子們表現(xiàn)起來(lái)非常生動(dòng)和豐富。同時(shí)，我在活動(dòng)前的準(zhǔn)備也是相當(dāng)充分的例如：在材料的投放這一塊，我不僅投放了多種日常學(xué)習(xí)中我們所用到的材料而且還將它們進(jìn)行了較好的分類(lèi)擺放，在利于孩子們選擇的同時(shí)也方便了他們的操作。還有就是在作品現(xiàn)場(chǎng)展示這一塊，我都做了精心的準(zhǔn)備、考慮得很細(xì)致：制作了《大風(fēng)笑了》的展示墻，很巧妙的在中間給孩子們的作品預(yù)留了展示的位置等等。最后，本次活動(dòng)的活動(dòng)效果較好得到了家長(zhǎng)們的一致肯定！
當(dāng)然，課后我也發(fā)現(xiàn)了自己在組織中的許多不足例如：在創(chuàng)編詩(shī)歌的環(huán)節(jié)里，由于自己有點(diǎn)急躁再加上臨場(chǎng)應(yīng)變能力不足所以在引導(dǎo)中對(duì)孩子們的激發(fā)性和啟發(fā)性顯得還不夠大。另外就是，在引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)、積累新經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)中我的引導(dǎo)語(yǔ)有點(diǎn)羅嗦并且對(duì)孩子們的觀察回應(yīng)還要做到更準(zhǔn)確，更靈活些！
最后，通過(guò)本次活動(dòng)的組織我不僅積累了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而且還找出了自己在教學(xué)中的許多不足，那么在以后的工作中我將通過(guò)自己不懈的努力和不斷地學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的教育教學(xué)技能。
開(kāi)放日活動(dòng)方案 14
一、家長(zhǎng)開(kāi)放日目標(biāo)：
1、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解我校幼兒園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長(zhǎng)情況，參與幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量，增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。同時(shí)讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合。
2、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。
一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開(kāi)放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的'方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。
二、開(kāi)放時(shí)間：20xx年4月14日2：00—4：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
四、開(kāi)放內(nèi)容：半日班級(jí)活動(dòng)
五、活動(dòng)要求與建議：
1、開(kāi)放日前教師備好活動(dòng)課詳案，班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng)滲透在半日活動(dòng)中。注意幼兒常規(guī)安全有序。
2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃或其他班級(jí)特色等、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。
3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、早操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。(重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn))
4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問(wèn)要耐心。
5、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫(xiě)的“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表”，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級(jí)情況，也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖，組織實(shí)施，活動(dòng)效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說(shuō)明和分析，現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑，使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。
6、咨詢、個(gè)別指導(dǎo)(校長(zhǎng)辦公室)
7、活動(dòng)前進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生大掃除，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)等。
8、家長(zhǎng)的反饋建議及教師開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的總結(jié)，于4月17日前上交。
六、活動(dòng)流程
1、校長(zhǎng)講話。
2、教師公開(kāi)課。
3、學(xué)生作品展示。
4、家長(zhǎng)交流會(huì)。
5、填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，開(kāi)放日活動(dòng)反饋。
開(kāi)放日活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月11日上午8:00至11:20對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放
二、參加人員
大（2）班全體幼兒的家長(zhǎng)、全體幼兒、三位老師。
三、活動(dòng)目的
1向家長(zhǎng)展示幼兒園的辦學(xué)理念、課程特點(diǎn)和教學(xué)過(guò)程。
2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的一日生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。
4培養(yǎng)孩子面對(duì)xx勇敢表現(xiàn)的能力和勇氣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、提前擬定活動(dòng)方案。
2、提前一周通知邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)。
3、召開(kāi)班會(huì)，明確這次活動(dòng)的`意義、過(guò)程和分工。
4、加強(qiáng)日常訓(xùn)練，復(fù)習(xí)兒歌、手指游戲和節(jié)奏。
5、準(zhǔn)備好每項(xiàng)活動(dòng)的教具和教材。
6、活動(dòng)當(dāng)天張貼的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)方案一份。
7、家長(zhǎng)簽到表、獎(jiǎng)品和歡迎卡。
五、開(kāi)放內(nèi)容：
半日班級(jí)活動(dòng)
六、活動(dòng)流程：
(一)8:00----8:20 入園、家長(zhǎng)簽到、晨檢、晨間活動(dòng)
(二)8:20----8:40 觀摩幼兒晨讀
(三)8：40----8:50 園長(zhǎng)致詞
(四)8:50----9:00觀摩幼兒生活活動(dòng)操前準(zhǔn)備
(五)9:00----9:25觀摩幼兒早操
（6） 9:25-9:55觀察兒童集體教學(xué)活動(dòng)
（7）10：05-10：35戶外游戲
（8） 10:50-11:20智慧教學(xué)活動(dòng)
（9）11:20之后的晚餐前準(zhǔn)備午餐
七、具體活動(dòng)內(nèi)容如下：、
（一）晨間活動(dòng)：
歌表演：《粉刷匠》、《螞蟻搬豆》、《小手拍拍》、《我愛(ài)北京天安門(mén)》、《顛倒歌》
詩(shī)歌聯(lián)合朗誦：群詩(shī)、點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。
詩(shī)詞：《九月九日憶山東兄弟》、《望廬山瀑布》、《大林寺桃花》、《山行》、《古朗月行》、《清明》、《春夜喜雨》、《游園不值》
童謠：燈臺(tái)上的小老鼠，哈巴狗，洗手歌，小白兔
手指游戲：《石頭、剪刀、布》《猴子蕩秋千》《手指變變變》《手指兄弟》《數(shù)鴨歌》
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