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學校生態活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的學校生態活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動內容：一堂生動有趣的復習課。
活動形式：以班級為單位進行班級PK賽。
活動對象：小學一年級學生。
活動科目：小學數學。
活動地點：學校操場。
活動教具：動物頭飾、數字、題目、道具等。
活動目標：
1、通過有趣的戶外課堂形式讓學生能更好的掌握已學的知識；
2、以學生表演的的方法突破一些比較抽象的知識；
3、讓學生參與游戲，在快樂的游戲中鞏固知識，并增強學生的集體意識。
活動安排：
1、數學王國的國王出場；
2、數學王國的子民（數字寶寶）出場；
3、數寶寶介紹自己（在這其中他們會爭吵，從而復習到十位和個位）；
4、每個班級派學生出來表演（一班一題），先是靜態的表演一副圖由臺下的學生根據表演列算式，然后再通過動態的表演讓學生深刻的理解圖意，并驗證答案，最后國王總結看圖方法。
5、國王出題：有12個人玩老鷹抓小雞，抓到了一只小雞，請問還剩幾只小雞？（先讓學生舉手回答，再找10個學生，兩名老師在臺上表演這道題，讓學生理解到12里面有1只老鷹和1只母雞，10只小雞）
6、游戲PK環節
游戲一：我是小小送信員；（這個游戲復習計算：連加、連減、加減混合）
游戲二：看我夾氣球；（這個游戲復習數的組成:由幾個十和幾個一組成）
游戲三：快樂數小棒（這個游戲復習10根一捆的快速數數和動手能力）游戲四：聽口令（這個游戲復習幾和第幾：前后、左右、幾、第幾）
PK貼花規則：搶答類：答對一次貼1朵花；
表演類：表演成功貼3朵花，對方說圖意貼2朵花，對方列算式貼1朵花；游戲類：用時最短的隊貼1朵花；結果對一題貼1朵花，以此類推。
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