夏令營活動方案流程

時間：2024-06-11 12:33:20 活動方案我要投稿

夏令營活動流程方案推薦度：
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夏令營活動方案流程

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的夏令營活動方案流程，僅供參考，大家一起來看看吧。

夏令營活動方案流程

夏令營活動方案流程1

　　我校是“xx省拔尖創新人才培養實驗學校”、“xx大學創新型人才培養戰略合作伙伴”、“中國科學技術大學優質生源基地”。為進一步探索創新型人才的培養路徑，提升廣大青少年的創新素養，我校與xx大學、中國科大等高校聯合舉辦青少年科技夏令營。

　　一、實施目標。

　　充分發揮高等院校創新人才培養的資源優勢，通過組織青少年科技夏令營活動，培養學生的創新精神、創新思維、科學素養、人文素養。

　　1.激發創新潛能。培養創新精神、創新思維，鍛煉學生的動手能力、創造力，激發創新潛能。

　　2.培養學科特長。在科技創新、數學思維、生物學、信息學等方面發展學科特長，提高學習興趣，培養進取心。

　　3.提高學習能力。提高科學素養、人文素養，激發學習的熱情，培養學生自主學習、自主思考、合作探究的能力。

　　4.提升團隊精神。培養學生的團隊合作精神，提高溝通融合的能力，增強抗挫折和突破能力，感受分享的樂趣。

　　二、營員名額。

　　本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額，將分配至丹陽市各初中學校。在各初中推薦的基礎上，我校組織評委會對學生的.申請材料進行審核，合格者獲得營員資格。

　　（一）報名條件。

　　1.具有丹陽市學籍的初一年級學生；

　　2.德智體美全面發展，文化成績優秀；

　　3.在科技創新、數學思維、信息學、生物學等某一方面有一定的特長；

　　4.學生本人自愿，家長同意，并經所在學校推薦。

　　（二）報名程序。

　　1.個人申請：填寫《20xx年“青少年科技夏令營”報名表》，表格請從省丹中網站下載。

　　2.學校推薦：所在學校根據分配名額，推薦符合條件的優秀學生，并在校內公示不少于三日。

　　3.報名手續：由所在學校統一到我校辦理報名手續。報名時應交紙質“報名表”、和電子版“學校報名匯總表”、獲獎證書原件及復印件。同時，交同底免冠二寸照片兩張。

　�。ㄈ﹫竺麜r間。

　　1.個人申請：6月21—23日。

　　2.學校推薦：6月24—27日；

　　3.辦理報名手續：6月28日；

　　4.資格審核：6月29—30日；

　　5.公布營員名單：7月5日前。

　　四、組織形式與安排。

　　1.活動時間：20xx年7月9-16日（一周時間）。

　　2.活動內容：在注重夯實創新基礎的同時，以興趣與能力為依據，分別開展科技創新、數學思維、生物學、信息學等方面的培訓。

　　3.活動形式：赴xx大學等高校參觀，聽專家講座，與優秀大學生交流，開展科技創新基礎知識培訓，等等。

　　五、其他。

夏令營活動方案流程2

　　為進一步推動中韓兩國具有民族特色的民間文化，弘揚兩國民間各自獨有或共有的民族民俗文化、以積極向上的時代精神、充分展示中國文化的獨特風貌和韓國文化風蘊，從而增強兩國間民間幼兒的豐富文化生活。由韓國旅游發展局，韓國光州廣域市政府、中韓幼兒文化交流協會，韓國濟州航空，支持參與，主辦的“20xx年中韓民族河南省幼兒文化交流活動”，將在韓國隆重舉行。

一、活動名稱：20xx年中韓民族河南省幼兒文化藝術交流活動。

　　二、活動時間：20xx年7月—9月。

　　三、活動地點：韓國首爾、仁川、濟州島、光州。

　　四、活動內容：

　　1、進行中韓兩國幼兒間文化交流。

　　2、感受韓國濃郁的儒家氣息并體驗韓國的民族風情。

　　xxx誠摯邀請，河南省鄭州市金水區搖籃小學的孩子、家長及尊敬的老師們，屆時光臨，共同交流中韓文化的精髓。

　　1、出境參加夏令營進行文化交流首先必須辦理護照，有意參加此次韓國文化交流的同學需在6月份以前辦理護照。辦理護照需本人由監護人陪同(監護人需帶身份證原件)、戶口本原件到鄭州市黃河東路與金水東路交叉口南100米路西鄭州市出入境管理大廳辦理。將辦理的`護照(原件)、監護人身份證和戶口本(復印件)統一交給組辦方河南省群眾藝術館，集體辦理出國簽證，并在當日交付出國交流一切費用。

　　2、此次韓國行選擇在連云港登上ck號大型游輪出行前往韓國，全程時間約16至19小時。游輪設施按照中國標準三星級賓館配置，有甲板可供少年兒童朋友欣賞海景，同時有熱愛攝影的小朋友可拍攝海景，符合要求的照片可在河南經濟報上發表;有公共客廳并配備電視可供小朋友們在室內自由活動;有餐廳可供朋友們享用中韓美食;有臥室，一人一床配有電視，可供朋友們在自己的房間內休息、娛樂;還有小商店可供朋友們為家人朋友選購小禮品。所以，途中會給少年兒童和家長留下深刻的一頁。(之所以選擇游輪，是因為少年兒童年齡偏小，給孩子們提供充足的活動空間。)

　　3、由于考慮到少年兒童年齡普遍較小，辨別能力較差，出于對他們負責任的態度，決定此次夏令營可以由少年兒童的父母或其它親屬陪同前往韓國。夏令營20人一組由一名老師帶隊負責出行和交流。在價格上主辦方對報名參加夏令營的少年兒童的父母給予最大的優惠價格。推出1+1(2900元+3800元)、2+1(2800元+2800元+3800元)兩種方案。

　　4、在韓國期間，我們還要前往麗水世博會現場，在仁川、光州等地與韓國小學生進行文藝、才藝(跆拳道、歌舞)、科技等方面的觀光交流。

　　5、光州廣域市夏令營交流活動，需孩子們提前報名交流項目，包括：個人歌舞、集體舞蹈、樂器、科技等等才藝。按照節目的精彩程度，將才藝展現給韓國小朋友。

　　6、此次麗水世博會夏令營活動，主要目的是鍛煉孩子們的才藝和表演等多方面能力，并讓少年兒童朋友開闊視野，同時讓更多的家長了解韓國人是如何教育孩子，發揮孩子特長的。

　　7、此次活動，韓國光州廣域市政府等政府機關給予多項優惠政策。如：韓國光州廣域市政府對每位孩子補助1000元人民幣用在住宿、餐飲及景點等方面，吃、住、行都屬韓國當地政府接待標準。(所交費用已是補助后價格)此外，減免各種燃油附加費、碼頭費、小費等。并由組織方自行指定各大知名景點，增加有助于孩子發揮想像空間的景點和線路。在韓國本土所呆時間為五天四夜。(聲明：市面上有旅行社超低價格的韓國游，但無論是規格、性質還是從吃、住、行等方面都與本組織方標準不同。)

夏令營活動方案流程3

　　為豐富我縣小學生暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識，開闊視野，提高素質，度過一個豐富多彩，健康文明，愉快的假期，根據年初教育工作計劃安排，今年暑假期間將繼續組織開展小學生夏令營活動。

　　了解清史、親近自然、美麗心靈、綻放人生。

　　一、參加時間：

　　20xx年xx月xx日—x月xx日

　　二、參加對象：

　　小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。（參加過夏令營的除外）

　　三、參加人數：

　　農村小學xx人以下每所學校1人（xx），實驗、北關各x人，其他學校每所x人。學生共計：xx人。

　　四、活動安排：

　　因10日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在9日早8：00準時到教育園賓館報到。11日返程后家長2：00前到教育園接學生回家。

　�、賵竺麠l件：

　　1、熱愛祖國，熱愛人民。

　　2、品學兼優，有較強的生活自理能力；

　　3、身體健康（不暈車），遵守紀律，講文明懂禮貌。

　　4、無不良習慣和傳染性疾病。

　�、趫竺瓌t：

　　學校要堅持優中選優的原則，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作，增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產生異議。

　�、蹐竺k法：

　　1、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表，家長簽字，學校審核并留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的`教師，由學校將名單及聯系電話一并與學生報名表同時上報。

　　2、x月x日之前，各學校將報名表發到教育局團委郵箱。郵箱：xx，密碼：xx，聯系電話：131xx5226。

　　所有費用由學校承擔（包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用）。西園、實驗小學、北關小學、東關小學需選派一名思想好、業務素質高、組織能力強的女教師帶隊，確保學生夏令營期間的安全。學生：xx元/人；教師：xx元/人。各學校xx月x日前將活動費用交到教育園賓館三樓財會室。

　　④第一階段：開營儀式

　　⑤第二階段：夏令營活動流程

　　1、參觀學習

　　2、才藝展示表演

　　⑥第三階段：參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動心得體會，由各校少先大隊輔導員負責在x月x日開學交到教育局團委。

　　本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導，由教育園旅行社專業機構運作，開展以“素質教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結精神和獨立生活的能力。

　　夏令營和一般旅行團的區別：理念上的追求和貫徹：更好地培養教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學生深入集體生活，培養良好的行為習慣，提升德育素質，激發廣大小學生的愛國主義熱情。以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意！每一個活動點的取舍，每一天行程的設計，每一處服務接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。

　　一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生；一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶！

夏令營活動方案流程4

　　今年的暑假班不同于以往枯燥的困難班，我們暑期在園開辦的“我是假期小主人”夏令營將推出一系列趣味和知識性兼并的.課程。讓孩子和其他小伙伴一起邊游戲邊學習，既可以開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題，讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!列西中心幼兒園暑期夏令營給您的孩子一個完美的假期!

　　我是假期小主人

　　第一期：20xx年7月4日—7月29日(不含周末)

　　第二期：20xx年8月1日—8月26日(不含周末)

　　全園幼兒

　　1、一期(月)750元，兩期(月)1500元，(包括伙食費)與平常收費一樣。

　　2、每期四周，共八周，每周一個主題活動，家長們可以給孩子選擇其中一期，也可以兩期全部參與。

　　為了更好的安排老師提前做好活動的準備工作，請家長在6月27日之前到本班老師處登記交費。

　　一、民俗民風周：

　　民間游戲(踢毽子、跳皮筋、斗雞等游戲)。民間玩具制作(風車、花燈、風箏、臉譜)民間工藝：民間剪紙、捏泥人、編中國結等。

　　二、數學啟蒙周：

　　數字拼砌游戲、奇妙的魔方、積木王國、骰子翻翻樂、數學動畫。

　　三、小鬼當家：

　　學習晾、疊衣服、擇菜、洗米、打雞蛋削土豆皮、包湯圓、家務小能手大比拼。

　　四、快樂diy：

　　diy冰淇淋、蛋糕、新款轟炸機、快樂涂鴉、創意盆栽。

　　五、愛心周：

　　手繪環保袋、義賣環保袋、宣揚環保、購買愛心文具送給三明福利院的孩子們。

　　六、我們有教養：

　　每日禮儀小課堂，讓寶貝們彬彬有禮，讓父母和親朋刮目想看。

　　七、時光穿梭機：

　　學古詩、比童謠、賽故事，每個孩子都是演說家。

夏令營活動方案流程5

　　活動目的：

　　在將自己所學的歌曲融入在“聽，唱，想”的環節基礎上，貫入游戲和音樂擂臺比賽的方式，將自己準備節目表演，如吹奏器樂，音樂童話劇的表演和舞蹈表演等為自己的評比加分，鍛煉學生自主能力和表現力。整個活動在能讓學生快速的聽辨出整個學期所學的歌曲和樂曲的曲名并能流暢的接唱歌曲的基礎上，給學生一個表現的`舞臺，讓學生的特長得到最大的發揮。

　　活動地點：

　　音樂教室。

　　參加人員：

　　四年級一班全體學生。

　　活動過程：

　　1.聽音樂搶答教師將全班分成3組進行比賽，每一組推選2名擂手答題，由擂手舉旗進行搶答。回答十個題目后，評出優勝組。每組分數保持進行下一環節。

　　2.唱功比拼教師出示歌曲《大雁湖》，讓學生根據不同的速度和力度來演唱，三個組，第一組要求用p的力度和中速來演唱，第二組漸強，第三組強，看看哪個組唱的最好，評出優勝組，分數累積前一環節進入下一環節。

　　3.才藝展示每組在活動前準備好一個自選才藝節目，可以單人表演，也可集體表演，根據每組的表現進行打分。最后三個組累積加分評出最后的優勝組，給予獎勵。四.總結讓每個學生說出這次夏令營的感受，讓學生用日記的方式寫下來，最后教師總結后活動結束。

　　活動總結：

　　的個性和特長。但是本課還有許多地方需要修飾的，整堂課的形式多樣，但是忽略了每個環節的細致，基本上每個環節沒有達到充分的運用，只是粗略的把環節的過程概述了一下，而沒有具體到每一句話，每一個步驟哦，這是我失敗的地方。另外，雖然整堂課的形式花樣較多，但還是沒有檢驗到學生全方面的音樂知識和素養，只從聽，唱，想方面粗略的檢驗了一下，而每首歌曲的律動和節奏的訓練還沒有加入，所以還是有很多需要改進的地方，在下一次的音樂活動當中我一定會多在課前準備，盡量把每個知識面都涵蓋到，把音樂的各個方面都結合起來，讓學生有個豐富和快樂的音樂課堂。

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