才藝展示活動方案匯總【15篇】
為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么應當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的才藝展示活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
才藝展示活動方案1
為豐富部門員工文體娛樂活動，促進員工之間的交流，增強員工的綜合素質和團隊意識，營造健康向上的文化氛圍，展現出部門的蓬勃朝氣和競技熱情，我部特安排此次員工才藝展示活動，具體活動方案如下：
一、活動內容
本次展示活動共分為詩歌朗誦、歌舞表演、小品相聲三個環節，XX金融部每名成員自選一個項目或多個項目參與展示。
（一）詩歌朗誦
1、內容：
�。�1）員工以個人形式參與配樂詩朗誦。
�。�2）詩歌及背景音樂由員工自己準備。
2、時間：1-3分鐘。
3、要求：
（1）普通話朗誦。
�。�2）抽簽決定出場秩序。
4、評分：
�。�1）作品內容健康向上得2分；脫稿朗誦、普通話標準、吐字清晰得3分；語速適中、表達流利連貫得1分；朗誦富有感染力、輔助性動作表達合理并增強了表達效果得2分；服飾大方得體、儀態自然莊重得1分；整體印象得1分。
（2）5名評委各自打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。
�。�3）評委參賽時，原則上不能參加對本人的打分，按實際評委人數統分。
（二）歌舞表演
1、內容：
（1）員工以個人或小組形式參與歌舞表演。
（2）表演所需道具、服裝、音樂等由員工自己準備。
2、時間：3-10分鐘。
3、要求：
�。�1）節目編排由員工自行組織。
（2）風格多樣，觀賞性強。
4、評分：
�。�1）選材新穎、健康向上、勵志積極得2分；風格多樣、趣味性強得2分；技巧高超、觀賞性強得3分；現場氣氛活躍得2分；整體印象得1分。
�。�2）5名評委各自打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。
�。�3）評委參賽時，原則上不能參加對本人的`打分，按實際評委人數統分。
（三）相聲小品
1、內容：
�。�1）類別包括：相聲小品、快板小品、話劇小品、啞劇小品、戲曲小品、歌舞劇小品、綜藝小品等。
�。�2）員工以個人或小組形式參加。
�。�3）表演所需道具、服裝、音樂等由員工自己準備。
2、時間：5-12分鐘。
3、要求：
�。�1）風格不限，可以分為正劇、喜劇等。
�。�2）主要演員人數不超過2人，助演人數不超過3人。
（3）參演作品不得與國家法律法規相抵觸。
�。�4）節目編排由員工自行組織。
4、評分：
（1）取材生活、貼近工作得2分；內涵豐富、趣味性強得3分；與觀眾積極互動得2分；語言流利、普通話標準得2分；整體印象得1分。
�。�2）5名評委各自打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。
�。�3）評委參賽時，原則上不能參加對本人的打分，按實際評委人數統分。
二、展示流程
�。ㄒ唬└鲄⒄箚T工在后臺準備就緒，按抽簽順序等候。
（二）主持人宣布比賽規則及相關事項。
�。ㄈ┌闯楹烅樞蜷_始比賽。
�。ㄋ模┰u委打分，討論比賽結果。
�。ㄎ澹┲鞒秩诵急荣惤Y果。
�。╊I導頒獎。
三、準備事項
�。ㄒ唬┣捌谧龊没顒有麄�、報名統計。
�。ǘ蕚溆镁撸簣A珠筆5支、抽簽紙若干、分數記錄表若干、計算器一個。
�。ㄈ┈F場布置：準備桌椅、安裝音響及話筒。
（四）記錄員登記好每一輪比賽的結果，比賽結束后立即將結果交到主持人手中。
四、領導組織
本次活動由鄧X任總指揮，周X、XX任副總指揮。下設競賽評比、后勤保障兩個小組。
（一）競賽評比組
組長：XXX
成員：XXX、XXX、兩名外聘專家
主要任務：評定競賽情況。
（二）后勤保障組
組長：XXX
成員：XXX
主要任務：
1、負責活動的文字材料、人員通知及氛圍宣傳。
2、負責后勤保障供給。
3、負責內外協調。
4、負責統分。
（三）其他人員安排
1、主持人（外聘）：活動期間的主持工作。
2、音響師（外聘）：負責音響效果。
3、攝影師（外聘）：負責活動全過程的拍攝。
五、活動時間
�。�1）報名時間截至11月5日12點。
�。�2）活動時間為11月6日9點。
六、活動地點
師大新校區學術廳。
才藝展示活動方案2
xxx管理學院才藝展示賽實施方案為了豐富同學們的課余文化生活，給我院學生一個展現自我的舞臺，值此學生藝術節來臨之際，結合我院蒸蒸日上的好局面，以健康向上、豐富多彩的學生文化活動為載體，全面活躍學生校園文化生活，提高學生綜合素質，營造良好的校園文化氛圍，促進我院精神文明建設，展現我院的新風貌、新氣象，激勵全院同學爭做優秀學生，為走出校園，服務社會，服務人民打下堅實的。基礎，推動我校精神文明建設向更高的層次發展，才藝展示賽實施方案。
一、本次才藝展示賽主題
激揚青春提升素質增長才干
二、報名和組織參賽
本次才藝展示賽參加對象為全日制在籍學生。各部要廣泛動員和宣傳，認真組織學生按照各項活動的時間安排和有關要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風格、賽出水平、展示形象，規劃方案《才藝展示賽實施方案》。才藝展示賽期間，各單位要設計開展好本單位校園文化系列活動，營造濃厚的校園文化氛圍，推薦優秀節目參加學校有關比賽。各部活動方案請于4月3日前報送才藝展示賽組會備案。
三、組織方式
1、成立吉林師范學管理學院才藝展示賽組會，負責本次活動總體設計以及活動的統一組織和協調工作。具體組織實施由組會秘書處負責。
2、活動采取外聯部承辦，其他部協辦的方法。
四、活動時間
20xx年4月7日
五、活動要求
1、各部要高度重視本次才藝展示賽的工作，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領導，充分調動廣同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉，確保整個活動的質量和效果。
2、做好本次才藝展示賽的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加宣傳力度，擴活動影響，促進活動順利開展。
3、各承辦單位要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動后認真總結及時匯報活動情況。
4、各承辦單位應按照組會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組會協助解決。
六、活動經費
本次活動各分項活動的.經費分兩種渠道進行籌集：一是由承辦單位根據報名情況制定獲獎方案和活動經費，部分從學生活動經費中列支；二是采用冠名、協辦等方式爭取社會力量的支持，保證所承辦活動的順利進行。各單位要對參加藝術節各項比賽的選手提供必要的物質、時間等方面的保障。
七、總結表彰
1、本屆學生藝術節分為比賽項目和表演項目。各設一、二、三等獎若干。比賽項目列入藝術節總分，所得分值按一、二、三等獎依次為3、2、1分計；表演項目只設個人獎，不列入總分。
2、根據各單位在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等，評出4個優秀組織獎。
3、綜合各系比賽項目、自辦項目、學術報告得分情況，評出3個優秀組織獎。計分辦法：總分=比賽項目得分+學術報告得分（每項1分）+自辦項目得分（有自辦項目加3分）。吉林師范學管理學院才藝展示賽組會
才藝展示活動方案3
一、活動目的：
根據縣英語教研室20xx年下期工作計劃的部署，全縣中小學生進行“首屆芷江縣中小學生英語素養大賽”活動。為了落實《教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》，進一步明確學生“學科核心素養”的培養，引領英語教師從關注學生成績到關注學生學科核心素養的轉變；，為了調動和激發我校學生積極參加這次活動，也提升和培養學生學英語的積極性、主動性，營造良好的校園人文氛圍，展現我校學生的風采，給學生一個可以張揚自己個性，展示個人英語才藝的舞臺和空間，英語組決定在全校舉行英語才藝展示比賽活動。
2、 宣傳工作：英語教師和班主任在每一各班里動員學生積極參與
三、承辦單位：竹坪鋪中學
四、組織部門：英語教研組
五、參賽對象：七xx年級學生
6、 時間：20xx年10月24日
7、 邀請xx嘉賓：邀請校領導、老師及全體學生到場xx
八、評委組：待定
九、比賽辦法：
1比賽由預賽和決賽組成。
2預賽由各班組織，英語教師組織。每各班級分組組織初賽，并根據老師的70％和學生的30％確定學生參加決賽；
三。決賽由全校英語小組組織。
十、作品要求：
1節目內容健康及時，主題鮮明，教育意義強；
2、時間限定3---6分鐘；
3、作品形式：學生自行選與英語相關的素材，形式和內容不限，包括與英語有關的：如唱英語歌曲、英語配音、英語小故事、英語課本劇、英語繞口令、英語詩朗誦、笑話、情景劇、話劇等等），十一、參賽要求：
1、各班選送1個節目參加，本周五(10月12日)前各班把參賽選手名單及作品上交英語組，抽簽決定比賽順序；
2參賽者必須遵守比賽規則，尊重裁判的判斷力。
十二、評分細則：
1、語言能力：40分，根據演員的.語言水平給出(包括：語音語調、語言表達的準確性、語言的流利性)；
2演技：根據演員對角色的刻畫能力，得30分；
三。整體形象、展示效果、觀眾吸引力：30分。
十三、評分辦法：
采用百分制綜合評分法，評委當場打分，去掉最高分和最低分，以平均分為最終得分。
十四、獎勵辦法：
集體獎：一等獎3名，二等獎6名，三等獎若干名，有證書有獎。
十五、比賽時間及地點：
1、時間：20xx年10月24日下午
2、地點：學校操場
竹坪鋪中學英語
才藝展示活動方案4
一、活動目的：
為了調動和激發我校學生學習英語的興趣，提升學生學英語的積極性、主動性，營造良好的校園人文氛圍，展現我校學生的風采，給學生一個可以張揚自己個性，展示個人英語才藝的舞臺和空間，英語組決定在全校舉行英語才藝展示比賽活動。
2、 宣傳工作：英語教師和班主任在每一各班里動員學生積極參與
三、承辦單位：教務處
四、組織單位：英語組
五、參賽對象：全校學生
6、 時間：20xx年10月23日至11月2日
7、 邀請xx嘉賓：邀請校領導、老師及全體學生到場xx
八、評委組：英語組全體教師
九、比賽辦法：
1比賽由預賽和決賽組成。
2預賽由各班組織，英語教師組織。每各班級都組織預賽。 根據老師的'60％和學生的40％的分數，確定兩名學生參加決賽；
三。決賽由全校英語小組組織。
十、作品要求：
1節目內容健康及時，主題鮮明，教育意義強；
2、時間限定3---8分鐘；
3、作品形式：形式不限，包括與英語有關的演講、朗誦、講故事、歌曲、笑話、小品、相聲、情景劇、xx劇等。
十一、參賽要求：
1、各班選送2個節目參加，本周五(10月27日)前各班把參賽選手名單及作品上交英語組，抽簽決定比賽順序；
2參賽者必須遵守比賽規則，尊重裁判的判斷力。
十二、評分細則：
1、語言能力：40分，根據演員的語言水平給出(包括：語音語調、語言表達的準確性、語言表達的準確性)；
2演技：根據演員對角色的刻畫能力，得30分；
三。整體形象、展示效果、觀眾吸引力：30分。
十三、評分辦法：
采用百分制綜合評分法，評委當場打分，去掉最高分和最低分，以平均分為最終得分。
十四、獎勵辦法：
個人獎：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，獲獎證書；
集體獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，獲獎證書。
十五、比賽時間及地點：
1、時間：20xx年11月2日(周四下午
三、四節)
2、地點：學校科技館
才藝展示活動方案5
一、活動目的
充分展示我校名師工作室隊伍蓬勃向上的精神面貌和多才多藝的青春風采,不斷提高名師工作室成員的`綜合素質，推動校園精神文明建設。我校擬于四月底舉辦“才藝展示活動”，希望各位成員積極準備。具體安排如下：
二、“才藝展示活動”組委會：
組長：樊曉玲
組員：楊麗麗趙紫潔
二、“才藝展示活動”內容及形式：
內容：朗誦、舞蹈、繪畫等。
形式：個人展示、小組合作（不超過兩人）。
三、參加對象：
全體工作室成員
四、時間、地點安排：
1、4月20日前把參賽內容報到“教務處才藝展示”文件夾中，每位教師必報一項內容參賽。
2、活動時間：4月30日下午，
3、四樓報告廳
才藝展示活動方案6
為豐富學生校園生活，促進學生全面發展。同時又給學生提供一個交流、展示的平臺和互相學習的機會，從而全面鍛煉和提高學生的藝術能力。經學校和美術組研究決定，12月份將舉行高區第二小學1—5年級“彩色童年暨慶元旦”繪畫才藝展示活動。請全體學生積極參加，現將有關事項通知如下：
一、繪畫種類：兒童畫。
二、繪畫題材：圍繞本次繪畫主題，創作主題鮮明、富有意趣、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，題材不限。
三、作品規格：8開素描紙；
四、繪畫比賽的具體要求：
1、根據本次繪畫比賽的要求，以年級組為單位有效地組織開展繪畫比賽、評獎以及發獎環節。
2、上交數量：以年級組為單位將評選出30幅獲獎作品上交美術教師紀老師，其中必需有7幅豎幅作品。（凡上交的繪畫作品統一在右下角張貼標簽）
3、除了上交的.獲獎作品外，對于其他優秀作品，也要以班級或級部為單位開展有效的展示活動。
五、評價標準：
1、畫面主題鮮明，形象生動有趣。
2、構圖飽滿完整、色彩和諧。
3、創意新穎，作品富有感染力。
六、上交時間：20xx年12月25日上課前
才藝展示活動方案7
一、活動目標：
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。現根據學校的要求，特制大圩鎮中心小學“慶六一”活動方案。
二、活動主題
“飛揚的旋律、歡快的六一”
三、組織方法
1、以班為單位出1個節目，由班主任調配時間進行指導與訓練。
2、各班要進行積極的準備，不可進行合班參報節目，避免重復節目出現。
3、各班彩排演出順序由各班抽簽決定。
4、教師節目三個。
5、校隊兩個。
四、節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術操語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決。
5、各班于5月18日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。
6、各班的'伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）。
才藝展示活動方案8
一、指導思想
為培養學生健康的審美情趣、良好的藝術素養，展現學生良好的精神風貌，推進素質教育。以營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍，全面活躍學生文化生活、提高學生綜合素質，展示我校師生銳意進取、蓬勃向上的.精神風貌。
二、領導小組及工作職責
�。ㄒ唬╊I導小組組長：李生青
副組長：高增福李金虎
成員：德教團三處成員、體英美組及年級組長班主任
（二）工作職責
1，組長總體上負責活動方案的審定，統籌工作。
2、副組長具體負責組織協調、工作落實，考核評比。
3、德育處負責場地設備及會場安排工作、每周活動安排、考評核算及材料整理。
4、教導處（體英美組）負責節目的組織策劃、節目編排指導。
5、年級組長和班主任配合體英美組做好節目的演練、上報工作。
三、展示活動內容和形式
1.聲樂：合唱、獨唱
2.器樂：小合奏、獨奏
3.舞蹈：獨舞、群舞、歌伴舞等
4.語言類：相聲、小品、脫口秀
5.古詩文朗誦或課本劇
6、書畫類作品展示（安排專場展示）
四、活動安排
�。ㄒ唬┥龂靸x式后的才藝展示。
1、全校學生大合唱“每周一歌”。（音樂老師指定曲目）。
2、負責升旗的班級進行才藝展示。
（二）課間操才藝展示。
1、班級學生才藝展示
2、具體安排見附表1
3、以年級組為單位組織，每周固定時間，展示節目提前一周上報德育處，節目內容要豐富多樣。
五、活動要求：
1、體音美組認真開展第二課堂，做好發現人才，培養人才的工作，保障活動的順利持續進行，活動的質量不斷提高。
2、各年級、各班要高度重視，認真負責，積極配合、嚴密組織，活動后認真總結，不斷提高質量。
3、德育處及時核算節目評分結果，做好優秀節目的檔案整理。
4、教導處做好體英美教師的工作安排及責任落實。
5、需要伴奏的提前將伴奏曲提交德育處。
六、活動主持：
升旗儀式與才藝展示的主持由三個音樂教師各負責一周，之后由各班選定學生負責。
七、總結表彰
1.評比辦法：按照附表2打分評比，評委主體由學生擔任，每個班級出一名評委，教導處、德育處、團委各出一名評委，每次展示打分，每月評選一次優秀節目。
2、學生才藝展示設一（1名）、二（2名）、三等獎（3名）（一月一評），獲獎選手作為當月校園之星評比的候選人。（評比辦法見附表2）
3、獲一、二、三等獎節目依次給班主任加+5、+4、+3、分計入各班月量化中。
才藝展示活動方案9
一、指導思想
為培養學生健康的審美情趣、良好的藝術素養，展現學生良好的精神風貌，推進素質教育，以營造積極向上、百花齊放、健康文明的'校園文化氛圍，全面活躍學校文化生活、提高學生綜合素質，展示我校師生銳意進取、蓬勃向上的精神風貌。
二、領導小組及工作職責
（一）領導小組組長：賀生俊
副組長：趙統帥喬公保加鄭永吉成員：兩處成員、年級組長班主任
�。ǘ┕ぷ髀氊�
1，組長總體上負責活動方案的審定，統籌工作。
2、副組長具體負責組織協調、工作落實，考核評比。
3、德育處負責活動安排、考評核算及材料整理。
4、教導處負責節目的組織。
5、年級組長和班主任做好節目的演練、上報工作。
三、展示活動內容和形式
�。ㄒ唬⿲W生活動安排
1、聲樂：合唱、獨唱
2、器樂：獨奏
3、舞蹈：獨舞、集體舞等
4、語言類：相聲、小品
5、古詩文朗誦
6、書畫類作品展示
7、手工類作品現場展示
�。ǘ┙處熁顒影才牛�
1、以年級組為單位舉行籃球比賽，按比賽名次獎勵
2、女教師舉行跳棋比賽及乒乓球比賽，按比賽名次獎勵
3、男教師舉行乒乓球比賽及象棋比賽，按比賽名次獎勵
四、活動安排
1、4月17日-18日制定活動方案
2、4月19日-23日各班及年級組組織學生進行活動各項準備
3、4月24日-25日組織教職工籃球賽
4、4月26日組織學生才藝展示
5、5月7日-9日組織教師乒乓球比賽
6、5月10日組織跳棋比賽、象棋比賽
7、5月11日總結表彰
五、活動要求：
1、各年級、各班要高度重視，認真負責，積極配合、嚴密組織，活動后認真總結，不斷提高質量。
2、德育處及時核算節目評分結果，做好優秀節目的檔案整理。
3、教導處做好工作安排及責任落實。
4、需要伴奏的提前將伴奏曲（MP3格式）提交德育處。
六、總結表彰
1、評比辦法：評委主體由學生擔任，每個班級出一名評委，教導處、德育處、團委各出一名評委。
2、學生才藝展示按類別設一、二、三等獎各一名。
3、獲一、二、三等獎節目依次給班主任加+5、+4、+3、分計入各班量化中。
4、教師籃球賽分設一、二、三名分別獎勵200元、150元、100元。5、教師個人獎設一、二、三等獎各一名。
6、學生和教師個人參賽項目不足三名，則取消參賽項目。
才藝展示活動方案10
一、活動目的
為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術教育成果，展示少年兒童的精神風貌，全面提高學生的綜合素質，促進學生全面健康發展，使擁有藝術特長的'學生脫穎而出，建設有赤山鎮小特色的校園文化，學校決定在六一兒童節前夕舉行第四屆學生才藝大賽。希望各班主任、任課教師組織學生做好參賽準備。
二、活動主題
童心共筑中國夢
三、才藝展示系列活動內容：
1.聲樂類：演唱形式不限（獨唱、重唱、合唱均可），限演唱一首歌曲，時間不能超過5分鐘。
2.器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，可以是個人也可以是合奏。
3.舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
4.書畫類：繪畫、書法、手抄報均可。高年級組（四、五、六年級）繪畫作品以版畫為主。
5.語言類：相聲、小品、快板、課本劇、詩朗誦等。
四、參賽要求：
1.參賽選手圍繞本次活動主題準備好參賽作品。
2.書法、繪畫為個人參賽項目。其它項目可以是個人，也可以是組合。
3.各班先舉行初賽，由班主任或科任老師推薦學生參賽，一、二、六年級每班最少報一項，其它年級每班最少報兩項。
4.書畫類只交作品，每班上交繪畫作品不超過3幅。
5.參賽時所需用具、道具、伴奏帶等均由學生自備。
五、活動時間
1.報名時間：5月4日—5月8日。
2.比賽時間：5月19日—5月22日。
3.匯報演出時間：暫定5月30日
六、獎勵方法
按照參賽作品數獎勵60%，分別設一、二、三等獎，其中一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。并設優秀獎若干（優秀獎不設指導獎）。（注：繪畫類作品分低年級、中、高年級組進行評比，其它類別不分年級組。）
七、活動要求
1.大隊部負責組織動員工作，動員班主任和學生、家長積極組織學生參賽。
2.各班要高度重視此次學生才藝展示活動。切實做好推薦報名和準備節目的工作，要加強和家長聯系，使本次才藝大賽做到出精品，出人才，不能應付。
注：1.各項評委安排另定。
2.學生才藝大賽指導老師不分學科。
赤山鎮中心小學
20xx.5.4
才藝展示活動方案11
為充分展示青年教師的才藝和精神風貌，營造良好的團結向上、敬業愛崗、求實創新的氛圍，豐富青年教師的文化生活，促進我校青年教師的專業發展，特制訂本方案。
一、活動主題：
身心兩健展時代風采德藝雙馨做魅力教師
二、比賽內容及要求
1、內容：
才藝表演可選唱歌、舞蹈、器樂、曲藝、戲劇、書法、繪畫、朗讀等表演形式，內容和形式自定。
2、要求：
�、�、可以采用單獨參賽和群體參賽的.形式，群體參賽隊員不得超過4人。
⑵、才藝展示所用服裝、道具以及化妝等自行安排，學校不統一安排。
⑶、才藝展示的內容健康、積極向上。
�、取⒉潘囌故緯r間原則上控制在3至5分鐘之內。
三、活動時間安排
20xx年5月20日
四、比賽地點
學校操場
五、具體要求
1、廣泛宣傳，積極動員，使廣大青年教師積極參與。
2、召開全體教師會，強調此項工作的重要性，并宣讀安排。
才藝展示活動方案12
一、活動目的
為充分展示我校教師的藝術魅力，張揚教師的青春活力，點燃教師的教育激情，不斷提高教師的綜合素質，推動校園“健康活潑、積極向上”的精神文明建設，使教師的工作和生活更加豐富多彩，給我校教師一個展現自我的平臺，特制定以下活動方案。
二、活動主題
身心兩健展時代風采德藝雙馨做魅力教師
三、組織機構
為使該項活動順利開展，學校設立領導小組，以組織、指導、督促、評比活動的開展。組長：王慧眾副組長：李翠英
成員：劉鳳英王翠麗徐占珍劉彩琴孫耀飛郝麗霞
四、活動內容及要求
（一）活動內容（只限靜態形式）
才藝展示可選繪畫、書法-三筆（硬筆、軟筆、粉筆）、手工制作以及與教學有關的.作品等，內容和形式自定。
1、繪畫：有創意、積極向上、主題突出、畫面色彩豐富、生動有趣、有感染力、技巧熟練、線條流暢。
2、書法：書體鮮明、結構準確、書寫流暢、字體飽滿、韻味實足。
3、手工制作：作品形象逼真，線條流暢，色彩明艷、飽滿，主題突出，空間想象力強，細致準確，有一定的實用性和觀賞價值。
4、與教學有關的作品制作要求：結合教學及學生學習內容制作教具學具，盡量外形整潔美觀，制作精致細膩，具有教育內涵。
（二）活動要求
1.展示的內容健康積極向上
2.全體教師必須積極參與，認真準備，秀出自己的風采
3.每位教師
4（周四）前必須完成四件作品
五、獎勵措施
本次活動設一等獎、二等獎、三等獎各一名，按最終評比獎勵。
才藝展示活動方案13
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的素質教育成果�，F根據學校的.要求和實際，特制定“慶�！弧瘒H兒童節活動方案”。
活動要求：
1。活動組織：以班級為單位，以教室為活動場所，舉行以學生才藝展示為載體的慶“六一”活動。
2。每個節目時間不超過五分鐘。
3�？梢匝埐糠钟刑亻L的家長共同參與。
4�；顒訒r間：20xx年六月一日兒童節(周二)上午八點半至十一點。
5�；顒营勂酚蓪W校提供。(每人5元)
6。活動有學生主持人，正副班主任到場。
7�；顒佑姓掌⑼ㄓ�，上傳至政教處郵箱，審核后將上傳校園網。
8。針對各班活動開展情況，評選活動“優秀組織獎”。
9�；顒游幢M事宜，另行通知。
才藝展示活動方案14
為了更好地慶祝少年兒童自己的節日，全面提高學生綜合素質，展示學生個人才藝，豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，特制定本次活動方案。
一、領導小組：
組長：王永成
付組長：李權茹呂翠玲
組員：王長勇劉國軍聶發賓劉興軍
二、活動形式及要求
1、首先在本班進行個人才藝展示，包括繪畫、手工制作、文學創作、器樂演奏、歌舞表演、說唱等多方面才藝。希望各位班主任老師正確認識并開展好本次活動，讓每個孩子都有展示自我的機會，在陽光下健康成長。
2、在班級展示的基礎上以班為單位推薦手工、美術作品5件以上，參加學校展示。推薦兩個優秀節目參加學校匯演。
3、演出人員服裝整齊，動作齊，表情豐富。
4、節目新穎，形式多樣。如歌曲、舞蹈、相聲、小品、雙簧、三句半、課本劇等。
5、內容豐富，質量高，有教育意義。
三、演出時間：6月1日
四、評選方式
全校優秀演員：20人
優秀節目：XX個
優秀作品：15個
方案四：六一才藝展示活動方案（798字）
一、活動目的
做好“六一”師生表彰，提供學生才藝展示的.舞臺，加強輔導員工作，促進學生素質的全面發展。
二、活動安排
時間：6月1日（周五）上午8:30
地點：多功能教室
程序：
1.馬校長致祝賀詞
2.虞校長、萬校長、王校長分別宣讀優秀輔導員、優秀隊干部、少先隊小明星表彰決定
3.頒獎
4.優秀輔導員代表發言
5.優秀隊干部代表發言
6.學生才藝展示
三、具體要求
1.5月31日（周四）下午14:00在多功能教室彩排，教師工作人員和受表彰、參演節目學生都要參加。
2.6月1日上午7:00在音樂教室2集中化妝。
3.班主任通知受表彰學生和參演節目學生家長8:20到現場觀看。
4. 各班主任、各興趣小組指導老師對學生的節目嚴格把關，督促練習。
5.班主任通知本班受表彰學生和參演節目學生準時參加彩排、化妝，做好紀律教育工作。
6.各年級組長協調好各班，保證視頻直播時各教室有人管理。
7.5月29日（周二）下午夕會課后統一進行視頻直播調試。
四、人員分工
現場總監：萬小強 卞琴 管華英
節目審查：虞正興 卞琴
串詞撰寫、主持人排練：宦小丹 管華英
主持人：宦小丹 承鋼 學生2人
證書制作：陸小燕
表彰頒獎：王小亞 秦冬梅
舞臺布置：徐 竹 陸天夢
節目音樂、ppt制作 ：張 潔
音響、話筒、燈光：上官敏燕 龔余余
攝影、攝像：趙煦陽 馮嘉賢
樂器調音、話筒擺放：吳燕雅 潘麗琳
主席臺、舞臺布置及道具擺放：承鋼 周建元 戴鐵強
節目催場：李紅
座位安排和現場秩序：何燕娟 惲亞杰
化妝人員：組長張潔，組員藝體組老師及李芳、賀燕、陸小紅、費娟
視頻直播：趙煦陽 馮嘉賢
通訊報道：宦小丹
五、座位安排：
1、表彰學生：中排和北排
一年級2排
二年級3排
三年級4排
四年級5排
五年級6排
六年級7排
2、表演節目學生：南排
一年級1——2排
二年級3——4排
三年級5——6排
四年級7——8排
五年級9——XX排
六年級11——12排
3、受邀家長：8排及以后的中排和北排
未盡事宜另行安排，希相關人員對照執行，保證活動規范有序。
才藝展示活動方案15
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的'舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的素質教育成果。現根據學校的要求和實際，特制定“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
活動要求：
1活動組織：以班級為單位，以教室為活動場所，舉行以學生才藝展示為載體的慶“六一”活動。
2每個節目時間不超過五分鐘。
3可以邀請部分有特長的家長共同參與。
4。活動時間：20xx年六月一日兒童節（周二）上午八點半至十一點。
5動獎品由學校提供。（每人5元）
6活動有學生主持人，正副班主任到場。
7活動有照片、通訊，上傳至政教處郵箱，審核后將上傳校園網。
8針對各班活動開展情況，評選活動“優秀組織獎”。
9活動未盡事宜，另行通知。
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