小學紅領巾獎章活動評選方案

時間：2024-05-25 08:39:22 活動方案我要投稿

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小學紅領巾獎章活動評選方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，就常常需要事先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的小學紅領巾獎章活動評選方案，歡迎閱讀與收藏。

小學紅領巾獎章活動評選方案

　　一、指導思想

　　根據省、市、區各級少工委要求，和“爭做新時代好隊員”主題實踐等少先隊實踐活動工作的推進落實，培養隊員做社會主義事業的合格建設者和接班人”，結合我校實際情況，開展“紅領巾獎章”爭章評星活動，鼓勵隊員從日常生活及學習的具體環節入手，通過定章、爭章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發現自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。

　　二、實施原則

　　1、全面參與，鼓勵進取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點，倡導參與就是進步，提高就有獎勵，充分調動全體隊員參加“爭章行動”。

　　2、因地制宜，靈活創新。達標章目的設計留有充分余地，各中隊可根據實際情況，適當調整考核標準。

　　3、強調教育過程，注重意識培養。達標訓練要注重思想意識的培養和行為習慣的養成，引導少先隊員在參與中受教育，在訓練中長才干。

　　4、注重全面素質，鼓勵發展特長，在突出共性培養的同時，注重鼓勵個性發展;在強調全面發展的同時，注重鼓勵隊員特長的發揮。

　　三、實施程序

　　定章、爭章、頒章、護章。

　　四、實施辦法

　　以爭章為手段，結合《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的相關內容，秉承人人參與的宗旨，形成互動、聯動的良好局面。

　　1、定章：各中隊對比爭章細則，充分利用晨班會廣泛宣傳章的內容和要求，根據隊員的年齡特點和興趣特長，結合校、中隊開展的各類活動去爭取。

　　2、爭章：

　　1.爭章盡可能與學生日常行為習慣表現相結合。各中隊輔導員應結合爭章，有意識地引導學生開展相關活動。

　　2.爭章以學校提出的養成教育相關要求為爭章準則，各中、小隊每月要有重點爭章目標，每月評選一次，班內表彰一次，有能力的隊員可以數枚并爭。

　　3.充分發揮優等生作用，和“后進生”結對，不讓隊員“掉隊”。

　　4.頒章：由各中隊每月匯總后，中隊輔導員向獲章的隊員頒發相應的獎章，貼在爭章爭園地上，學期末，所有章目獲得者填寫好“紅領巾獎章”爭章申請表，由中隊輔導員統一收集上交德育處審核，然后進行表彰。

　　5.護章：頒章后，隊員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎。

　　五、爭章考核細則

　　基礎章：紅星章紅旗章火炬章

　　特色章：基礎章的有益補充

　　“紅領巾獎章”星級章：由全國、省、市、校級少工委評定頒發，分為個人和集體兩個類別，共設五個星級。五星章是“紅領巾獎章”的最高等級。

　　目標：

　　愛國主義教育傳承紅色基因

　　紅星章具體考核標準：

　　1、牢記祖國對少年兒童的教導和希望，聚焦革命傳統教育，傳承紅色基因; 2、牢記社會主義核心價值觀，做社會主義事業的合格建設者和接班人，為實現中國夢貢獻力量;

　　紅旗章

　　具體考核標準：

　　1、聚焦愛國主義教育;中國夢教育;

　　2、國家成就教育;熱愛人民教育;

　　3、集體主義教育;公民道德教育;

　　4、公民道德教育;民族團結教育;

　　5、法治教育;國防教育;

　　火炬章

　　具體考核標準：

　　1、積極參加少先隊主要活動，掌握少先隊標志標識和少先隊禮儀; 2、熱愛祖國，熱愛人民，知法懂法，做良好公民; 3、熱愛集體，團結同學，做好班級小主人;

　　4、樹立遠大理想，堅定理想信念。

　　守紀章

　　目標：

　　遵守紀律

　　禮讓成風

　　具體考核標準：

　　1、不遲到、不曠課;

　　2、不帶零食到校;

　　3、不在走廊、教室、功能室追逐打鬧、大聲喧嘩。 4、不打架、欺負同學;

　　5、上、放學路隊規范;

　　6、大課間路隊規范;

　　7、物品歸位，擺放有序;

　　8、愛護花草樹木、不隨意破壞公共財物，不到處亂寫亂畫。智慧章

　　目標：

　　好好學習

　　團結協作

　　具體考核標準：

　　1、上課積極回答問題;

　　2、作業按時認真完成;

　　3、遵守課堂紀律;

　　4、作業書寫規范整潔;

　　5、熱愛學習，對學習感興趣;

　　6、在學習上，積極熱心幫助同學;

　　7、積極參與小組合作學習;

　　8、勤學好問，勇于探索。

　　健體章

　　目標：

　　鍛煉強健體魄

　　具體考核標準：

　　1、認真參加班級聯賽;

　　2、積極參與運動會各項訓練;

　　3、認真做廣播體操;

　　4、認真做眼保健操;

　　才藝章

　　目標：

　　美心育人

　　學有所長

　　具體考核標準：

　　1、能熟練歌唱以下兩首歌曲：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》;

　　2、能積極參加學校組織的各項藝術活動和比賽例如班級藝術節;

　　3、能認真且具有創意性地完成黑板報和文化墻的布置，通過美術創作更好地改善校園文化和環境生活;

　　4、能夠在課外自主進行藝術探索和實踐;

　　5、積極學習傳統藝術，感悟民族文化。

　　環保章

　　目標：

　　熱愛勞動

　　節約環保

　　具體考核標準：

　　1、熱愛勞動，愛護校園環境，做校園環保小衛士; 2、宣傳并做好垃圾分類;

　　3、做好建設生態、節約型校園的小標兵;

　　4、愛惜糧食，節水、節電，做節能小先鋒;

　　5、積極參與社區志愿者服務;

　　6、做好班級衛生和公共衛生的清潔和保持。

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