幼兒園教師婦女節(jié)活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的幼兒園教師婦女節(jié)活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園教師婦女節(jié)活動方案1
一、活動主題：
孝順媽媽
二、活動目的：
1、通過活動讓幼兒懂得孝順。
2、教會幼兒和家長包餃子。
3、讓幼兒知道“三八”是媽媽的節(jié)日。
三、活動的詳細流程及安排
一、幼兒入園
1、開窗通風，整理教室，保持空氣新鮮流通，教室干凈整齊。
2、做好晨檢，熱情微笑接待幼兒和家長來園，檢查精神狀態(tài)有無異常，讓幼兒、家長自由交談。
二、活動安排
第一節(jié)課：《包餃子》
活動目的：
1、在教師的講解下、媽媽的幫助下，讓幼兒學會包餃子，鍛煉幼兒的動手能力。
2、體驗與媽媽在一起的溫馨歡樂情感。
活動過程：
活動一：教師帶領幼兒及長做早操。
活動二：簡單講述“三八”婦女節(jié)的由來。
活動三：《包餃子》
1、教師教學，引出話題，小朋友今天是幾月幾號？是什么節(jié)日？我們請媽媽到幼兒園干什么？
2、為了孝順媽媽我們自己動手包餃子。
3、教師出示包餃子的材料，講解包餃子的'方法，要求和步驟。
4、展示媽媽與幼兒包的餃子。
第二節(jié)課：制作《小紅花》
活動目的：
1、培養(yǎng)幼兒的動手能力，教會幼兒正確制作小紅花。
2、懂得孝順媽媽，感受媽媽的辛苦。
三、進餐
1、教師組織好幼兒、家長做好餐前準備。
2、為家長取食物，家長與幼兒一起安靜，愉快地共進午餐。
四、離園
1、為媽媽送上自己動手制作的小紅花，獻上最真摯的祝福，恭祝媽媽節(jié)日快樂。
2、微笑歡送幼兒、家長離園。
幼兒園教師婦女節(jié)活動方案2
一、活動目標
1、能用對角折的方法表現(xiàn)出郁金香花的基本特征。
2、會用油畫棒添畫莖、葉，鼓勵幼兒在畫面上添畫其他自然物。
3、養(yǎng)成耐心、細致的折紙習慣。
二、活動準備
物質準備：圖片，教師示范畫，折紙，白紙若干張，棉簽、膠水、油畫棒。
三、活動過程
(一)談話導入，感知郁金香的基本特征
1、春天來了，外面到處都是美麗的花朵。看，都有哪些花開了(出示圖片。)
2、這是什么花
引導幼兒了解春天里不同的花：黃的迎春花，紅的桃花，白的.梨花。
3、這是什么花它叫什么名字它長得怎么樣引導幼兒感知郁金香的基本特征。
小結：這種花叫郁金香，它的兩片花瓣緊緊的抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。就像爸爸媽媽抱著小朋友一樣，今天是三八婦女節(jié)，我們送給媽媽一朵美麗的郁金香，好不好
(二)出示范例折紙郁金香，引導幼兒觀察。
師：今天老師也帶來了郁金香，漂亮嗎
(1)我們小朋友看看它是怎樣做的(彩紙折的)
(2)花莖、葉是用什么做的，用彩紙還能做出漂亮的郁金香花，你們想學嗎
(三)教師講解示范郁金香的折法。
師：用“找好朋友”的短句，引導幼兒進行對角折。
大角和大角做朋友(對角折)，抹平變成一個三角形，小角和大角也想做朋友，這一次小角找大角做朋友時，小角要離大角遠一些。形成一朵美麗的郁金香。
四、幼兒操作，教師巡回指導
要求：膠水涂在郁金香的反面，貼的時候三個花瓣一定朝上。
五、欣賞作品
1、貼出幼兒的作品，幼兒共同欣賞。
2、講評
(1)誰是你做的郁金香，用什么顏色折的
(2)你最喜歡誰的作品，為什么
幼兒園教師婦女節(jié)活動方案3
活動目標：
1、通過了解媽媽們的不同工作，體驗她們的辛苦，知道三八婦女節(jié)的由來，增進幼兒熱愛父母、長輩的情感。
2、利用廢舊的薯片罐制作小動物，增進幼兒環(huán)保行為。
3、創(chuàng)設環(huán)境，讓幼兒與媽媽零距離接觸，在活動中進一步遞增感情，相互建立愛心，使幼兒身心健康的快樂成長。
活動準備：
1、請媽媽來園參加活動，并向孩子介紹自己的工作。
2、請家長和孩子一起搜集一些有價值的廢舊材料，如：薯片罐（1-2只）。
3、提供小刀、剪刀、彩筆、彩紙、膠水等制作工具。
活動過程：
一、我為媽媽來歌唱
集體表演唱--《不再麻煩好媽媽》
二、我聽媽媽來介紹
請媽媽代表來為幼兒講述各自工作的辛苦。如醫(yī)生、教師、營業(yè)員、駕駛員、會計、服務員。
三、我為媽媽做禮物
根據(jù)提供的材料，先問問媽媽的.屬相，利用薯片罐制作小動物。
1、自己動手，大膽制作，可請媽媽一起參與。
2、體現(xiàn)家園同來實踐環(huán)保行為。
四、送禮物
1、向媽媽說一句祝福話，表達自己的心意。
活動二：親子游戲
（一）《搭橋過河》
游戲準備：若干墊子。
游戲方法：幼兒用墊子搭橋，媽媽踩著橋過河，誰先到對岸就是勝利。
（二）《捕魚》
游戲目的：訓練幼兒躲閃動作的靈活性、敏捷性。
游戲方法：兩個媽媽面對面站立，手拉手織成網(wǎng)；幼兒作小魚。媽媽說：“捉魚了”。幼兒就躲閃，奔跑。被捕到了，幼兒替換一位家長，游戲繼續(xù)進行。（分成3—4組）
注意：游戲的場地要比較寬敞。游戲時，提醒幼兒注意安全，以防磕著、碰著。
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