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小學興趣小組活動策劃方案

時間:2024-05-22 08:30:56 活動方案 我要投稿

小學興趣小組活動策劃方案范文

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要預先準備方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的小學興趣小組活動策劃方案范文,歡迎大家分享。

小學興趣小組活動策劃方案范文

小學興趣小組活動策劃方案范文1

  一、活動目的

  1、向小學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規則。

  2、豐富小學生的課余生活,增加其參與社會活動的途徑,進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。

  3、通過教學實踐,培養學生獨立思考和統觀全局的觀念和能力。

  二、教學內容

  1、了解象棋的來源及中國象棋的'文化。

  2、認識象棋的棋子,并學會棋子的走法。

  3、了解象棋的基本規則。

  4、基本吃子訓練和一步殺著的練習。

  5、能進行分組簡單對弈實踐練習和總結分析。

  三、活動方法

  教師講解,學生實踐

  四、活動對象

  三年級的學生,每班由班主任推薦4位,共計劃36人。

  五、指導老師:

  XXX

  六、活動時間:

  XXX

小學興趣小組活動策劃方案范文2

  一、指導思想

  開展興趣小組活動是全面推進素質教育,提升學校辦學層次,培植學生個性特長的一項重要舉措。本學期我們以做優秀的世界公民和永遠的中國人為目標,關注時事生活,拓展實踐空間,讓學生有選擇的權利,讓每個學生享有成功的喜悅,真正為學生的.發展服務。

  二、統籌安排,確定課程

  本學期,我們將堅持務實有效的工作原則和方法,在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整,開設了樂器、舞蹈、科技、美術、電腦、寫作、等活動課程。這些課程項目的設置與開發將有利于促進學生發展,有利于促進我校素質教育的全面、有效地實施。

  三、尊重主體,實行雙選

  我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度:活動前,學校根據每個教師的特點選擇輔導教師,同時根據課程的開設情況,鼓勵學生依據自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學會觀察,學會分析,從而創造真正屬于自己的個性空間。

  四、落實常規,健全制度

  為加強常規督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅持“六定”一定活動課程,在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上,結合學校的實際,開設興趣小組課程;二定活動目標,針對重點項目,學校將在確實可行的情況下把它作為評優和考核的重要依據;三定活動時間,興趣小組活動列入教學計劃,每周兩課時的固定活動時間;四定活動內容,每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動;五定輔導老師;六定活動地點,我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

  五、科學管理,追求質量實效。

  1、準時到崗,不早退。活動課前2分鐘的預備時間,教師要帶領學生準備的活動器木才等,及時到位。下課鈴未響,學生不得提前脫離活動狀態。

  2、興趣小組要切實加強安全教育,認真落實安全措施,教師須自始至終擔任指導組織工作,活動巡視指導要面向全體。不坐堂批改作業或干其它有礙于指導的事,輔導教師如有特殊情況需事先請假,并通知到本組所有成員。

  3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規教育和管理工作,建立點名制度,對學生的教育要加強與班主任和聯系,不可隨意將學生退出活動班組。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作。

  六、注重效果,科學評價

  本學期我們將對各擔任興趣小組的老師進行科學合理的評價,除采取傳統查的方法外,我們更注重過程性評估和活動成果展示考核,同時更關注評價選擇,由學生選出自己心目中的好輔導老師。

小學興趣小組活動策劃方案范文3

  一、指導思想

  我校的科技教育工作以提高科技教育質量,培養學生科學興趣和創新實踐能力為重點工作和主要目標,向學生弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想,形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍,全面提高學生的科技素養,為培養學生創新精神和實踐能力,推動我校科普、科技工作的均衡發展,全面提高我校師生的科學素養和綜合能力而努力。

  二、發展目標

  開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動,培養學生的自主創新能力和實踐能力,提高學生動手、動腦能力,讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據學校的工作計劃,從實際出發,多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。結合學生的實際,因地制宜,制定切實可行的活動計劃,扎扎實實地開展多種形式的科技活動;科技輔導員要注意引導學生關注生活中的科學,身邊的科學,注意寓思想教育于活動之中。

  1、培養學生探究性學習和不斷鉆研的學習習慣。發展學生的興趣愛好與特長。

  2、培養學生克服困難的意志和毅力,使學生對失敗有承受力,有頑強拼搏精神。

  3、使學生初步樹立正確的科學價值觀,建立科學必勝的信念,培養創新意識。

  4、通過各種科學探究活動,學習和運用科學的客觀標準和準則,學會一些科學研究方法。培養學生獨立思考和獨立完成任務的能力;社交活動能力;語言表達能力;組織工作能力;搜集和處理資料的能力;動手實踐能力;創新意識和創新能力。

  5、通過小實驗和各種研究活動,掌握科學觀察的方法,培養解決實際問題、動手實踐的能力。初步學會科學實驗的方法,具有一定的`實驗能力。

  三、具體工作

  (一)、培養學生的遵守紀律、認真鉆研的良好習慣,在活動中認真聽輔導老師講課,認真實驗和制作,積極完成各項活動任務。

  (二)、本學期科技社團的活動內容包括:

  1 、常規性科技活動:

  (1)農副業類:作物培養、養殖;

  (2)制作類:標本制作、金木工等;

  (3)操作類:電器使用、微機應用;

  (4)信息傳播類:上網查詢、網頁制作;

  (5)環保類:天文、氣象的觀測;

  (6)實驗類:實驗器材的使用、部分簡單實驗

  (7)社會調查報告

  2 、節日性主題科技活動:

  (1)“植樹節”樹種、品類及生存環境科學調查活動。

  (2)世界環境日“病種的變異調查”、“學校傳染病的預防知識”講座。

  (3)世界環境日“我們只有一個地球”征文、攝影、繪畫比賽。

  (4)世界無煙日―― ①吸煙有害健康科學調查活動;②吸煙與理財調查活動。

  (5)我為科學家過生日活動;科學家科技成就調查、發明故事的宣傳,學習科學家的哪些品質?

  3、開展讀書教育活動,提高學生對客觀世界的認識,幫助學生形成科學的世界觀、人生觀,開闊學生的知識視野,主要開展以下活動:搜集科技文化方面的名人名言;確立一位科學家作為自己學習的楷模;讀一本自己喜愛的科普書集;寫一篇讀書心德體會;制作一份科技手抄報;舉行一次“金鑰匙在書中”演講比賽等。推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國上下五千年》、《我們愛天文》、《十萬個為什么》等書籍,觀看《天下》、《探索奧秘》、《人與自然》、《動物故事》等電視科普節目,讓學生到“大課本”中去獲取知識,提高科學素養。

  (三)、活動方式

  社團主要以“觀看科教片” 、“專題講座”、“項目實踐”和“科技小論文”等方式開展活動。每次活動后填寫“社團活動記錄表”。

  (四)、組織方式

  成立科技社團領導小組:

  組長:XX

  輔導老師:XX

  (五)、活動時間

  社團的活動時間為:每周星期二的下午第三節課

  (六)、活動地點

  社團的主要活動地點為:學校實驗室。

小學興趣小組活動策劃方案范文4

  轉眼間,新的學期就要開始了。孩子們即將回到學校,接受新學期的知識。我校自開展課外美術興趣小組以來,深受學生和家長的歡迎,同時孩子們也在快樂中學有所長。繪畫主要在于培養學生對美術的興趣和愛好,并且也豐富了學生的課余文化生活,為進一步培養學生的審美意識也起著重要的作用。為了美術興趣小組的`同學能夠循序漸進的學好美術,現將本學期美術小組的活動安排制定如下:

  一、活動目的:

  上學期學的是水粉初級課,孩子們已經掌握了用筆的方法,所以本學期開展的依然是水粉課,從而加強學生對水粉畫的了解和學習,使學生的審美和繪畫水平得到進一步的提高。

  二、活動要求:

  1、組織學生按時參加活動,并保持室內清潔。

  2、每周三下午第四節課外活動時間進行學習,小組成員必須準時到達美術室。

  3、美術小組成員應嚴格遵守紀律,不準在美術室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。

  4、每次老師布置的作業,學生都應按時完成。

  三、活動內容:

  1、使學生明白臨摹作品的重要性。

  2、以水粉畫為主,以手工制作為輔,以創作畫為主進行教學。

  3、給學生自己創作作品的時間和空間。

  4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

  5、進行手工制作教學,訓練學生的動手能力和造型能力。

  6、讓學生分組分塊完成畫室的布置工作

  四、活動措施:

  (1)做好組織工作

  堅持學生自愿報名參加,免費學習,但要挑選各班有一定美術基礎的學生參加。

  (2)安排好活動時間和活動地點

  根據學校的統一安排,一般情況下每周三下午第四節課外活動時間組織一次,要堅持課余活動的原則。

  (3)制訂畫室制度,積極參加活動

  學生要自覺遵守畫室規章制度,準時參加興趣小組的學習和活動,認真完成老師布置的任務。在學期結束時,要舉辦全校性的美術作品展覽會,展示學生的學習成果。興趣小組每個學生都應積極參加。

小學興趣小組活動策劃方案范文5

  一、指導思想:

  抓好興趣小組活動,拓展學生素養,打造學校品牌。學校認真有創意地組織好興趣小組活動,做好定計劃、定人員、定場地、定內容、有記錄、有考核、有評價,努力做到讓每個學生有一項拿得出、叫得響的特長,張揚學生的個性,努力爭取優秀成績,為學校塑造更多的特色,提升學校的辦學品位。

  二、活動內容:

  活動項目確定的“六個性”:一是多樣性,滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發展的需要;二是專業性;三是趣味性;四是學科性;五是滲透性,活動項目的開設要滲透和結合學校的特色教育;六是教育性,所有的'活動都堅持育人為宗旨,遵循學生心身發展的規律,有利于學生的健康成長。

  三、報名注意事項

  1、數學興趣根據學生自愿情況指導性報名;其它興趣小組班主任注意控制人數;

  2、羽毛球、乒乓球由體育老師選拔;訓練時間由指導教師定;

  3、每個同學限報一項(羽毛球、乒乓球除外);

  四、活動原則:

  教師擇優、鼓勵引導和自主選擇相結合的原則。學生是興趣小組的主體,原則上可以根據自己的興趣、愛好和需要,自愿地選擇活動項目,但限于提優、場地設施和教師的因素,只能預先規定好各組的人數,再分配到每個班級,指導教師和班主任根據學生的實際和意愿做好引導分流,控制人數。

  五、活動要求:

  為確保活動正常有效的開展,做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實,學校從人員、時間、制度等方面加強管理,具體要求如下:

  1、每個興趣小組要有活動計劃,每次活動必須嚴格按計劃進行,并做好相關記錄;

  2、輔導老師要準時到崗,不早退,預備鈴響,準時到指定活動地點,下課鈴未響,學生不得提前脫離活動狀態;

  3、興趣小組要切實加強安全教育,認真落實安全措施,教師自始至終擔任指導工作,不得坐堂批改作業或做有礙于指導的事,將學生放任自流,輔導老師如有特殊情況,需事先向教導處請假,并通知到本組所有成員;

  4、輔導老師要做好活動期間的常規教育和管理工作,建立點名制度,認真做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作,活動結束后,要安排學生打掃教室,保持教室整潔,對學生的教育要加強與班主任、家長的聯系;

  5、對各輔導老師進行科學合理的評價,注重過程性評估和活動成果展示的考核。

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