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春季學期自理能力比賽整理書包活動方案
為了確保事情或工作能無誤進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的春季學期自理能力比賽整理書包活動方案,歡迎閱讀與收藏。
一、策劃人
xxx
二、活動地點
星星一班教室
三、活動時間
xxx年5月5日(星期四)上午3:00點
四、活動主題
“我的小手真能干”
五、活動目標
1、通過本次活動,增強幼兒的生活自理意識。
2、通過本次活動,教給幼兒生活自理的技巧。
3、通過本次活動,增強幼兒的自我管理意識,提高幼兒的自理能力。
4、通過本次活動,有助于培養(yǎng)幼兒的責任感、自信心以及自己處理問題的能力,對幼兒今后的生活也會產(chǎn)生深遠的影響。
六、比賽活動項目
擺放書包
七、活動準備
1、利用一節(jié)課時間訓練孩子,如何收拾自己的書包(老師先示范)、
2、提前通知幼兒班上開展自理能力(整理書包)比賽活動。
3、主題黑板裝飾
4、提前準備好椅子,幼兒書包。
5、準備相機拍照。
6、活動獎狀、禮品準備。
7、比賽規(guī)則:分為3組,每組(10人)隨后,每組最先整理完的前二名幼兒,每組派出的幼兒在比賽一次,最后分為:
第一名:1位(整理小能手)
第二名:2位()
第三名:3位()
獎狀:一等獎一名;二等獎二名;三等獎三名;
7、活動小結,圖文結合。
八、活動過程
1、教師板書活動主題“我的小手真能干!”,請小朋友一起讀活動主題。
2、活動要求:
按照老師的指令,將椅子、書包擺放在規(guī)定的位置,按照先后順序及整齊程度評出一二三等獎。
九、比賽延續(xù)活動
1、堅持每天能夠自己的事情自己做,相信自己,我能行。
2、幼兒在家里能夠主動幫家里做點小家務。
3、周末可以與好朋友一起分享“我的小手真能干”中得到的快樂。
十、活動結束
給表現(xiàn)棒的小朋友頒發(fā)獎狀,給予鼓勵及表揚。
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