活動(dòng)方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
一 、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月17日下午。
二 、活動(dòng)目標(biāo)：隨著社會(huì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)變的越來越漂亮，
通過這次的活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)畫下來，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的意識(shí)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、保護(hù)盡自己的義務(wù)。同時(shí)引發(fā)學(xué)生結(jié)合自己的身邊實(shí)際，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活
三、活動(dòng)形式：以愛家鄉(xiāng)為主題，通過繪畫的活動(dòng)形式激
發(fā)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的情感！
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等
五、活動(dòng)過程：
1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫紙。
2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，
例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的`帽子有什么特色，周圍山的特色…..同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫下來。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。
4：孩子們完成作品之后，參加活動(dòng)的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內(nèi)容是否貼合實(shí)際等方面一起評(píng)出優(yōu)秀的作品。
5：獎(jiǎng)品設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)（交作品的同學(xué)都有）
六、獎(jiǎng)品設(shè)置：
一等獎(jiǎng) 2名 獎(jiǎng)狀2張 書包2個(gè)
二等獎(jiǎng)3名 獎(jiǎng)狀3張 轉(zhuǎn)筆刀3個(gè)
三等獎(jiǎng)5名 獎(jiǎng)狀5張 水彩筆5個(gè)
鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名 鉛筆10包
七、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)，通過這次活動(dòng)，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的意識(shí)。
一年級(jí)組
XX年5月16日
活動(dòng)方案 篇2
為隆重紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示新時(shí)期我市護(hù)理隊(duì)伍積極向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推動(dòng)衛(wèi)生系統(tǒng)精神文明建設(shè)，促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全市衛(wèi)生系統(tǒng)開展紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動(dòng)，制定方案如下：
一、活動(dòng)目的
深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，大力宣傳我市衛(wèi)生事業(yè)取得的新成就，以繼承和發(fā)揚(yáng)南丁格爾忠于職業(yè)操守、甘于奉獻(xiàn)精神為主線，以挖掘和展現(xiàn)我市護(hù)理特色和護(hù)理成果為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)宣傳《護(hù)士條例》和護(hù)理戰(zhàn)線的先進(jìn)人物為契機(jī)，充分展示新時(shí)期“白衣天使”形象，全面提升護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)，激勵(lì)護(hù)理人員繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，推動(dòng)全市護(hù)理工作進(jìn)一步發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
以貫徹實(shí)施《護(hù)士條例》為主線，以“關(guān)注護(hù)理，維護(hù)權(quán)益”為主題。
三、組織機(jī)構(gòu)
1.成立紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組 長：
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市衛(wèi)生局醫(yī)政科，辦公室主任由xx擔(dān)任。
四、護(hù)士節(jié)策劃活動(dòng)
活動(dòng)主題：營造優(yōu)良執(zhí)業(yè)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月10日至5月12日當(dāng)天
活動(dòng)內(nèi)容：為紀(jì)念“5、12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的.人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。先進(jìn)行如下活動(dòng)
(一)評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)士”活動(dòng);
(二)爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)護(hù)士站”活動(dòng);
(三)開展護(hù)理崗位技能操作大練兵護(hù)理技能操作比賽;
(四)召開紀(jì)念5、12國際護(hù)士節(jié)表彰大會(huì)。
時(shí)間安排
(一)5月12日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”和“星級(jí)護(hù)士站”的評(píng)選工作;
(二)5月12日上午前完成護(hù)理技能操作比賽淘汰賽;
(三)5月12日下午召開紀(jì)念5、12國際護(hù)士節(jié)表彰大會(huì)，并完成護(hù)理技能操作比賽總決賽。
評(píng)選條件
(一)“優(yōu)秀護(hù)士”評(píng)選條件
1、本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員。
2、熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
3、具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象。
4、堅(jiān)持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評(píng)。
5、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著;
6、近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。
(二)“星級(jí)護(hù)士站”評(píng)選條件
1、護(hù)士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范。
2、全體護(hù)士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護(hù)士行為規(guī)范。
3、團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神好，醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽，患者投訴少。
評(píng)選辦法和要求
(一)各科室(護(hù)理單元)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評(píng)選、逐級(jí)推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個(gè)科室(護(hù)理單元)限推薦“優(yōu)秀護(hù)士”候選人一名;社區(qū)體檢部可參照一個(gè)護(hù)理單元推薦。
(二)申報(bào)“星級(jí)護(hù)士站”的集體，按要求填寫申報(bào)表，并附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于5月11日前報(bào)護(hù)理部，逾期視為自動(dòng)放棄。
(三)按推薦名單和申報(bào)材料評(píng)出“優(yōu)秀護(hù)士”6名和“星級(jí)護(hù)士站”2個(gè)。
(四)護(hù)理技能操作比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景：
中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個(gè)民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，無一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展過來的，從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里，還可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活的精彩畫面。今天的年輕人還喜歡過西方節(jié)日，譬如愚人節(jié)、情人節(jié)，尤其是圣誕節(jié)。但是我們很多人只是單純的把節(jié)日當(dāng)成一個(gè)放松的理由，為什么過這個(gè)節(jié)？這個(gè)節(jié)是怎么來的？這個(gè)節(jié)又有哪些習(xí)俗？我們都一無所知，對(duì)于小學(xué)生而言，不知道節(jié)日其本身的內(nèi)涵而隨便跟風(fēng)湊熱鬧，無疑是對(duì)節(jié)日本身的一種不尊重。因此將對(duì)節(jié)日的研究定為我們本學(xué)期的第一個(gè)研究專題，希望能通過研究對(duì)節(jié)日產(chǎn)生一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解我們熟悉的各大節(jié)日的來歷，習(xí)俗，食俗，相關(guān)神話故事，詩詞等各方面信息。
2、學(xué)會(huì)資料的查找、收集，整理與分析。學(xué)會(huì)制定研究方案。
3、學(xué)會(huì)選擇合適的方法匯報(bào)，在匯報(bào)中體驗(yàn)收獲的'快樂與成就，從而增強(qiáng)自信心。
4、體驗(yàn)分工的重要性，感悟合作的愉悅。
5、在研究各節(jié)日的過程中，進(jìn)行人文修養(yǎng)的熏陶提升以及德育教育的滲透。如清明節(jié)、植樹節(jié)中就可以滲透環(huán)保的知識(shí)；婦女節(jié)中可以加入尊重女性教育，從而學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽，愛護(hù)女同學(xué)等愛的教育。重陽節(jié)中就可適時(shí)滲透尊老愛幼等傳統(tǒng)美德的教育。
三、活動(dòng)時(shí)長：
本活動(dòng)大致根據(jù)時(shí)間將12個(gè)月中的節(jié)日分為三部分，既1——4月，5——8月，9——12月的節(jié)日，從而活動(dòng)也將分成三個(gè)版塊。總時(shí)長大約為21課時(shí)，10周半，但三版塊的時(shí)長中第一階段由于是學(xué)生邊學(xué)邊做，所花時(shí)間應(yīng)該相對(duì)較長。
四、活動(dòng)對(duì)象：
四年級(jí)全體學(xué)生
五、活動(dòng)過程：
第一板塊：
（一）、對(duì)1——4月節(jié)日的初步認(rèn)識(shí)
第1階段：開題，確定研究的節(jié)日。
第2階段：資料收集與整理。
第3階段：成果匯報(bào)指導(dǎo)及展示。
第4階段：交流評(píng)價(jià)。
（二）、進(jìn)一步了解自己研究的節(jié)日。
第1階段：在評(píng)價(jià)交流中發(fā)現(xiàn)問題，尋找新的問題，做進(jìn)一步的了解。
第2階段：活動(dòng)開展，充實(shí)資料。根據(jù)需要通過其他調(diào)查方法等途徑收集更多信息。
第3階段：成果匯報(bào)指導(dǎo)及展示。
第4階段：交流評(píng)價(jià)。
第二、三板塊：
經(jīng)過第一版塊的分步學(xué)習(xí)，邊做邊學(xué)后，學(xué)生對(duì)節(jié)日的研究的基本步驟和操作方法應(yīng)該有一定的了解，所以在接下來的對(duì)5——12月的節(jié)日進(jìn)行研究時(shí)，教師可以適當(dāng)?shù)赜山套儗?dǎo)，再放手，但是大致的研究可參照第一版塊。
六、活動(dòng)評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生而言，它既是一種繼續(xù)前進(jìn)的鞭策，也是對(duì)已取得成績的一種鼓勵(lì)。在本次評(píng)價(jià)中，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的取得的成績，更應(yīng)關(guān)注他們的發(fā)展的潛能，他們的努力程度等主觀態(tài)度，實(shí)行多元評(píng)價(jià)，有組長評(píng)，小組之間的互評(píng)還有教師評(píng)，力求公平、客觀。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)名稱
奔跑吧，大學(xué)生
二、活動(dòng)主題
活力五月，定向越野。“奔跑吧，大學(xué)生”。
三、活動(dòng)目的
1、豐富同學(xué)的課外生活，強(qiáng)健體魄，也能夠使學(xué)生更進(jìn)一步的熟悉校園，更能夠發(fā)展學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
2、從醫(yī)學(xué)角度來講，體育運(yùn)動(dòng)是一種行之有效的放松身心的`方法新型校園定向運(yùn)動(dòng)不僅可以直接舒緩緊張壓力，精神障礙等，而且還可以消除因緊張所引起的一系列軀體潛在的病理狀態(tài)，預(yù)防肥胖癥、消除腦力疲勞、改善睡眠、增強(qiáng)人體免疫功能和抗病的能力，提高生活質(zhì)量和健康水平。
四、活動(dòng)對(duì)象
xxx學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
XX年xx月xx日15：00—17：00（如果下雨時(shí)間另行安排）
六、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx校區(qū)
七、主辦與協(xié)辦方
主辦方：學(xué)生自我管理中心統(tǒng)計(jì)核查部
協(xié)辦方：紀(jì)律管理部 權(quán)益調(diào)研部——工作人員及裁判
贊助方：我愛競(jìng)賽網(wǎng)
宣傳部——制作宣傳板
新聞中心——比賽過程的記錄、網(wǎng)絡(luò)宣傳、后期新聞稿
外聯(lián)部——購買獎(jiǎng)品及工具
八、活動(dòng)內(nèi)容策劃
報(bào)名要求：短信報(bào)名
內(nèi)容：隊(duì)長姓名、隊(duì)長的聯(lián)系方式、隊(duì)員姓名
截止時(shí)間：x月x日xx點(diǎn)
1、 活動(dòng)前期
1）開會(huì)討論決定各點(diǎn)相應(yīng)的任務(wù)。干事準(zhǔn)備活動(dòng)道具，并實(shí)地考察各任務(wù)地點(diǎn)情況。
2）宣傳部制作宣傳板，用于活動(dòng)宣傳。
3) 申請(qǐng)場(chǎng)地
4）飛信通知各班班長，鼓勵(lì)同學(xué)們報(bào)名活動(dòng)。由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)參賽組數(shù)，每組4人（至少1男1女）。
5）負(fù)責(zé)人向參賽人員簡單介紹本次活動(dòng)的要求。
6）安排各點(diǎn)裁判，說明注意事項(xiàng)，清楚裁判須知。
2、活動(dòng)流程
14：30開始準(zhǔn)備并安排隊(duì)員，15：00正式開始，為時(shí)兩小時(shí)。
A、14：30工作人員就位：每個(gè)地點(diǎn)需要1名裁判（有的地點(diǎn)還有1名助理監(jiān)督）參賽者完成任務(wù)后，該處裁判在他們的地圖上做上標(biāo)記，參賽者才可到下一個(gè)任務(wù)點(diǎn)，裁判配有工作證，以便識(shí)別；
B、14：45 參賽者簽到，抽簽確定路線，說明參賽者須知。
C、15：00 各組所有參賽人員從起點(diǎn)中心花園同時(shí)出發(fā)，計(jì)時(shí)開始。各組人員按各自的抽簽所得的路線走。完成一個(gè)任務(wù)后，裁判會(huì)給出下一地點(diǎn)的相關(guān)提示。完成所有任務(wù)后，到終點(diǎn)口院門口。記下各組完成的時(shí)間，以各組最后一個(gè)到達(dá)的成員所用時(shí)間記為最終成績。
D、所有參賽人員完成任務(wù)，總裁判統(tǒng)計(jì)檢查各組成績，檢查無誤后統(tǒng)一記錄各隊(duì)成績。
3、活動(dòng)后期
1）新聞中心，發(fā)新聞稿。
2）統(tǒng)計(jì)核查部做相應(yīng)的活動(dòng)公示，一等獎(jiǎng)1組、二等獎(jiǎng)2組、三等獎(jiǎng)3組、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干組（看具體參賽人員情況而定）。
九、注意事項(xiàng)
1、如當(dāng)天下雨，則另行安排時(shí)間。
2、各參賽人員和工作人員要注意安全問題，尤其是過馬路時(shí)一定注意車輛的來往，一有發(fā)現(xiàn)有人員受傷，立即送往校醫(yī)院。
3、患有嚴(yán)重的不適于參加激烈運(yùn)動(dòng)的疾病的人員或體質(zhì)虛弱的人員，不宜參加此次活動(dòng)。
4、所有糾紛最終交由總裁判判決。
附錄參賽者須知
1、犯規(guī)：有下列行為之一者即為犯規(guī)，應(yīng)取消比賽資格：
1）有意妨礙他人比賽者；
2）蓄意損壞比賽設(shè)施者；
3）比賽中搭乘交通工具行進(jìn)者；
4）未通過全部任務(wù)點(diǎn)
2、此次越野比賽為團(tuán)隊(duì)賽，為提高大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，小組成績是以各組最后一個(gè)成員到達(dá)的時(shí)間記錄。
3、各組人員必須按地圖上的順序到各點(diǎn)做任務(wù)，否則裁判不予標(biāo)記。
4、因運(yùn)動(dòng)需要，各參賽者盡量穿運(yùn)動(dòng)鞋。
5、比賽一旦開始，中途不得換人或替賽，若經(jīng)舉報(bào)，發(fā)現(xiàn)情況屬實(shí)則取消比賽資格。 若參賽人員與報(bào)名表不符，請(qǐng)于比賽開始前告知起點(diǎn)工作人員，便于修改，否則視為替賽。
活動(dòng)方案 篇5
為有效改善職工夏季生產(chǎn)生活條件，切實(shí)維護(hù)廣大職工的職業(yè)安全與健康權(quán)益，市總工會(huì)決定20xx年在全市工會(huì)組織中繼續(xù)開展向職工(農(nóng)民工)“夏送清涼”活動(dòng)，進(jìn)一步帶動(dòng)全社會(huì)共同做好職工夏季防暑降溫工作。
一、活動(dòng)的意義
開展20xx年夏季送清涼活動(dòng)是工會(huì)組織關(guān)心愛護(hù)廣大職工和農(nóng)民工的一項(xiàng)重要活動(dòng)內(nèi)容，是推動(dòng)改善職工和農(nóng)民工生產(chǎn)生活條件、防暑平安度夏活動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措，是工會(huì)組織服務(wù)職工的一項(xiàng)具體工作。各級(jí)工會(huì)要高度重視，結(jié)合本單位實(shí)際，因地制宜開展活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)高溫天氣廣大職工和農(nóng)民工的.身體健康和生命安全，為廣大職工和農(nóng)民工做實(shí)事、做好事。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月7日(小暑)—8月23日(處暑)
三、主要內(nèi)容
督促落實(shí)《防暑降溫措施管理辦法》，與“查保促”活動(dòng)相結(jié)合，有效預(yù)防和控制高溫中暑及高溫作業(yè)引發(fā)的各類事故;加強(qiáng)職工防暑降溫和安全衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育，切實(shí)維護(hù)職工安全健康權(quán)益。采取送清涼物資、送政策宣傳、送健康體檢、送法律維權(quán)、送文化晚會(huì)、送安全培訓(xùn)等多種方式，及時(shí)為奮戰(zhàn)在高溫、露天生產(chǎn)第一線的苦、臟、累、險(xiǎn)職工和農(nóng)民工，送去黨委、政府和工會(huì)組織的關(guān)懷。
四、工作要求
1、高度重視，周密部署。全市各級(jí)工會(huì)組織要認(rèn)真按照通知要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署，制定工作方案，提出具體要求，確保活動(dòng)順利開展，切實(shí)把活動(dòng)做實(shí)、做好。
2、厲行節(jié)約，講求實(shí)效。各級(jí)工會(huì)要把“夏送清涼”活動(dòng)作為落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求的具體實(shí)踐，及時(shí)與企業(yè)、職工溝通協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排走訪慰問活動(dòng)，簡化程序，確保不影響企業(yè)、職工正常生產(chǎn)、生活秩序，做到不擾民、不增加基層負(fù)擔(dān)，切實(shí)體現(xiàn)工會(huì)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的成效。
3、加強(qiáng)宣傳，動(dòng)員社會(huì)各界廣泛參與。各級(jí)工會(huì)要認(rèn)真做好宣傳報(bào)道工作，充分運(yùn)用工會(huì)的新聞媒體和宣傳陣地，加強(qiáng)輿論宣傳，引導(dǎo)、動(dòng)員全社會(huì)力量都來關(guān)心關(guān)愛苦臟累險(xiǎn)崗位的一線職工，營造夏送清涼的社會(huì)氛圍。
4、創(chuàng)新方式，豐富內(nèi)容，廣泛深入開展送清涼活動(dòng)。各級(jí)工會(huì)要按照“不能僅僅是一次活動(dòng)，也不能僅僅是工會(huì)一家送清涼”的活動(dòng)要求，努力提高送清涼活動(dòng)的精細(xì)化和精準(zhǔn)度，全面推動(dòng)送清涼活動(dòng)的深入開展。及時(shí)總結(jié)活動(dòng)情況和典型經(jīng)驗(yàn)，并做好《20xx年工會(huì)“夏送清涼”活動(dòng)工作情況統(tǒng)計(jì)表》匯總和填報(bào)工作，于9月1日前報(bào)送至市總工會(huì)，郵箱：xxxxxxxx@163.com，聯(lián)系電話：xxxxxxx。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)背景：
1911年，在一代偉人孫中山的領(lǐng)導(dǎo)下，辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，開啟了民主共和新紀(jì)元，使共和觀念深入廣大中國人民思想中。20xx年3月12日，是孫中山逝世85周年紀(jì)念日，而20xx年是辛亥革命100周年。
二、活動(dòng)目的：
在這辛亥革命百年來臨之際，為了使我院大學(xué)生更進(jìn)一步了解辛亥革命的歷史意義和重大作用，感受一代偉人孫中山的人格魅力，推進(jìn)對(duì)孫中山文化的研究與傳承，我院團(tuán)委發(fā)起了“紀(jì)念孫中山100周年”征文比賽活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大大學(xué)生積極參加。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月6號(hào)~5月16號(hào)。
四、活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生
五、征文要求
（1）內(nèi)容：作品以“紀(jì)念孫中山辛亥革命100周年”為主題；
A、作者可圍繞辛亥革命這一主題，寫出對(duì)這段歷史的思想認(rèn)識(shí)以及啟示；
B、作者圍繞“孫中山”寫出自己對(duì)偉人故事的理解與認(rèn)識(shí)，要求有真情實(shí)感；
C、作者也可圍繞孫中山的`故居中山，以中山文化為主題，介紹中山文化的歷史和特點(diǎn)；
作品的內(nèi)容要健康向上，真實(shí)客觀，語言通順流暢，緊扣主題，不得抄襲他人或從網(wǎng)上下載相關(guān)作品，題目自擬。
（2）體裁：體裁不限，議論文，抒情散文。詩歌均可，字?jǐn)?shù)一般在3000字以內(nèi)，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，詩歌不可超過30行。
（3）格式：作品用A4型復(fù)印紙當(dāng)面打印，第一行，標(biāo)題用二號(hào)黑體（用5號(hào)宋體字注明文體）；第二行：單位名稱（系別，專業(yè)）用四號(hào)宋體，作者姓名用四號(hào)楷體：正文用四號(hào)仿宋體，單倍行距，WORD格式。
六、活動(dòng)過程：
（1），前期宣傳：在#餐廳張貼海報(bào)，廣播站宣傳。例會(huì)上通知各系團(tuán)支部，要求各系以班為單位進(jìn)行宣傳
（2），流程：
A、各系團(tuán)總支選送10篇作品（紙質(zhì)版跟電子版），紙質(zhì)版于5月14號(hào)中午上交至團(tuán)委與團(tuán)總支例會(huì)編輯部處，電子版于5月14號(hào)內(nèi)發(fā)送到郵箱#，格式不規(guī)范和逾期上交作品均不能為選送作品
B、編輯部在5月16號(hào)前對(duì)作品進(jìn)行篩選，選送20篇優(yōu)秀作品；
C、組織相關(guān)老師進(jìn)行評(píng)審，選出一等獎(jiǎng)作品一名，二等獎(jiǎng)作品兩名，三等獎(jiǎng)四名；（證書形式）
D、對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并以海報(bào)形式在全院進(jìn)行通告
活動(dòng)方案 篇7
各縣(市、區(qū))衛(wèi)生局、玉東新區(qū)社會(huì)事務(wù)局，市直各醫(yī)療衛(wèi)生單位：
為了加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)，大力弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示衛(wèi)生系統(tǒng)的良好精神風(fēng)貌，并表彰一批20xx年度優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀護(hù)士，我局于20xx年3月6日下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈xx市紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)文藝晚會(huì)工作方案〉的`通知》(x衛(wèi)發(fā)〔20xx〕x號(hào))。經(jīng)研究，定于20xx年5月10日，舉辦xx市紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)文藝晚會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：定于20xx年5月10日晚8時(shí)開始;
地點(diǎn)：xx市人民會(huì)堂。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、主辦單位：xx市衛(wèi)生局
xx市衛(wèi)生局機(jī)關(guān)黨委
2、協(xié)辦單位：xx市護(hù)理學(xué)會(huì)
3、晚會(huì)組委會(huì)：
主 任：蔣xx
副主任：唐xx
成 員：吳xx、鄭xx
組委會(huì)下設(shè)秘書綜合組、演出組、宣傳組、安全保衛(wèi)組、后勤組。(具體人員和工作職責(zé)另行擬定)
三、參加人員
邀請(qǐng)市委、市人大、市政府、市政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，市衛(wèi)生局全體領(lǐng)導(dǎo)，15名優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊(duì)護(hù)士長，100名優(yōu)秀護(hù)士，各縣(市、區(qū))衛(wèi)生局、玉東新區(qū)社會(huì)事務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)1名，各二級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)1名，邀請(qǐng)城區(qū)其他各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)各1名，市直各醫(yī)療衛(wèi)生單位職工約1000人。
四、演出前安排：
(一)節(jié)目初審時(shí)間、地點(diǎn)
1.時(shí)間：20xx年5月初(具體時(shí)間由演出組通知)
2.地點(diǎn)：各參演單位
(二)走臺(tái)時(shí)間、地點(diǎn)
1.走臺(tái)時(shí)間安排：20xx年5月10日
上午：8：30—12：00(市直參演單位，每隊(duì)15分鐘)
下午：14：00—15：15(縣、市、區(qū)參演單位，每隊(duì)15分鐘)
2.地點(diǎn)：xx市人民會(huì)堂。
(三)串排時(shí)間、地點(diǎn)
1.串排時(shí)間： 5月10日，下午15：30—17：30
2.地點(diǎn)：xx市人民會(huì)堂。
五、演出安排：
1、請(qǐng)各演出單位把音樂單曲刻錄成CD碟，并在碟面寫清演出單位、曲名、演出序號(hào);
2、觀看演出人員都必須憑票入場(chǎng)，并按座位票在指定位置就座;
3、為確保演出秩序，在5月10日晚7∶50前，請(qǐng)所有觀眾和演員進(jìn)場(chǎng)完畢，各演出單位領(lǐng)隊(duì)到簽到處簽到并交CD碟。
六、獎(jiǎng)勵(lì)
本次文藝匯演設(shè)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)9名。
七、其他
1、5月9日下午3點(diǎn)到市衛(wèi)生局秘書科領(lǐng)取座位票和節(jié)目單;
2、有演出任務(wù)的單位需確定1名聯(lián)絡(luò)員，聯(lián)絡(luò)員名單(含手機(jī)號(hào)碼)和節(jié)目名稱，請(qǐng)于4月28日前確定并報(bào)市護(hù)理學(xué)會(huì)辦公室(聯(lián)系人：黎xx，電話： xx，傳真xx)。
活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想：
全面提高教師教學(xué)能力和運(yùn)用信息技術(shù)的能力，探索實(shí)施有效教學(xué)的途徑與方法，打造高效常態(tài)課，構(gòu)建智慧課堂，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
二、活動(dòng)目的：
1、為進(jìn)一步樹立“以教學(xué)為中心，向課堂要質(zhì)量”的高效課堂意識(shí)，聚焦課堂，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效果，營造融洽的教學(xué)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量又好又快地發(fā)展。
2、展示我校師生精神風(fēng)貌，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)影響。
3、增加學(xué)校之間的溝通、聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、交流。
三、活動(dòng)主題：
構(gòu)建智慧課堂，培育核心素養(yǎng)。
智慧課堂要求教師在課堂教學(xué)中注重讓學(xué)生“感受過程，習(xí)得規(guī)律，發(fā)展智慧”，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的好奇心，營造獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。
*****年9月公布的“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”綜合表現(xiàn)為“人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng)。教師應(yīng)通過教學(xué)實(shí)踐培育學(xué)生的.核心素養(yǎng)，它要求教師在教學(xué)過程中以學(xué)生為中心，參照每個(gè)學(xué)生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，滿足他們獨(dú)特的需要，使每個(gè)學(xué)生的能力都得到發(fā)展。
四、活動(dòng)范圍：
所有年級(jí)、所有學(xué)科、班會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
xxx年11月9日（第11周星期三）上午第3、4節(jié)。
六、推薦課安排：
七、推薦課要求：
1、語數(shù)英三科，其中2節(jié)為某一年級(jí)同課異構(gòu)，其他年級(jí)各1節(jié)。
2、孟勝奇、王更強(qiáng)、宋永成老師工作室各推薦1節(jié)公開課或?qū)ｎ}講座。
3、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星原則上要上推薦課。
4、充分備課：授課教師圍繞主題，個(gè)人備課
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