（精選）學前教育宣傳月活動實施方案
為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的學前教育宣傳月活動實施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20xx為更好地深化基礎教育改革，遵循兒童身心健康開展規律和教育規律，建立幼兒園與小學科學銜接的長效機制，及時解決幼兒入學準備和入學適應實踐中的突出問題，加強全體教師在幼小銜接課程、教學、管理以及兒童開展等方面的研究交流，結合實際情況特制定學前教育宣傳月活動實施方案”。
一、活動目標
深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《歲兒童學習3—6與開展指南》，解讀《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》、《幼兒園入學準備教育指導要點》 《小學入學適應教育指導要點》，以及《省教育廳關于推進幼小科學銜XX接工作實施方案》，引導教師和家長樹立科學理念，尊重幼兒年齡特征、開展規律和學習特點，關注幼兒身心全面開展，將入學準備教育貫穿幼兒園教育的全過程，為幼兒今后的學校生活做好準備，為其終身開展奠定良好素質基礎。
二、活動主題：
幼小銜接，我們在行動。
三、活動時間
XX年X月X日至X月X日。
四、成立領導小組
組長：副組長：成員：各班班主任、配班及保育員
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五、實施步驟
準備階段：
1、集團成立宣傳月領導小組。
2、根據宣傳月活動實施方案，兩園部署落實學前教育宣傳2月的活動安排。
實施階段：
根據宣傳工作方案和兩所園實際情況，向各園教師和廣大家總結階段：將本次活動開展情況及時寫出書面總結報告，并整理裝訂活動過程性資料。
六、具體實施
第一階段：宣傳發動，細化分工
1、制定“實驗幼教集團年學前教育宣傳月活動方案”，把各項工作細化分工，確保活動有條不紊開展。
2、開展宣傳月啟動儀式。宣傳本次宣傳月活動重點、活動主題、活動時間及活動內容，引起全體教師高度重視。
3、利用橫幅、微信公眾號、展板、班級群等媒體信息平臺，向老師及家長宣傳有關于年學前教育宣傳月相關活動細那么xx報道。
第二階段：落實活動，有效銜接
1、通過校園公眾號《致家長的一封信》等方式。向家長宣1前教育理念和科學育兒知識。
2、組織教師參加線上幼小銜接學習，與一年級的老師進行2幼小銜接的研討。了解歷屆我園幼兒升小學后存在的突出問題及幼兒園需要注意的幼小銜接的問題，并及時調整自己的教學策略。
3、組織家長參加線上幼小銜接的公益講座。通過家長講座3的形式，廣泛宣傳游戲對兒童身心開展的重要性，幼兒提前學業學習，進行片面入學準備的危害，指導家長為幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的全方位的入學準備，采取多種方式幫助幼兒適應小學生活，進一步增加家園溝通與理解。開展《寶貝我想對你說》主題活動，教師收集、播放爸爸媽媽對即將步入小學的孩子們的期許視頻，讓幼兒感受爸爸媽媽對自己成長的希望和幸福。
4、開展“幼小銜接”系列活動。兩園根據制定的《幼小銜接活動方案》，開展形式多樣，內容豐富的系列活動，科學做好入學準備和入學適應，促進幼兒順利過渡。
5、組織一場“小學，我來啦”實踐體驗活動。為了讓大班幼兒進一步了解小學生的生活，熟悉小學的環境及一些日常行為規范，激發幼兒入小學的愿望，幼兒園組織大班幼兒進行了參觀園，共同進課堂，共同參與升旗儀式，讓幼兒逐步熟悉小學的生活。
6、幼小銜接視頻案例征集。宣傳月期間，面向幼兒園征集遴選一批方向和理念正確，能展示幼兒園和小學開展幼小銜接工作的真實視頻案例。視頻內容要確保導向科學，尊重兒童開展的連續性，集中展現小學和幼兒園開展入學適應和準備教育的具體思路和實際做法。
7、將幼小銜接工作貫穿于幼兒園課程建設之中。開展《再見了，幼兒園》主題活動，幫助幼兒了解小學生活，使幼兒感受到師生之間的情誼，體驗合作與成長的喜悅，為順利幼小銜接打好基礎。
8、開展畢業典禮活動。通過畢業典禮的儀式與幼兒園學習生活告別，做好進入小學階段的心理準備。
第三階段：提供經驗，總結推廣。
收集活動影像資料；撰寫活動總結，部署下階段延伸活動。
七、有關要求
1、納入工作內容，精心制定宣傳月活動方案，全面部署并認真組織實施。
2、堅持科學導向。對宣傳內容要精心籌劃，嚴格把關。結合實踐，傳播科學理念和方法。
3、幼小同步行動。幼兒園指導家長為幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的入學準備，聯手實驗小學參與支持幼兒園的入學準備教育，雙向銜接，相互配合，緩解家長擔憂。
4、創新宣傳方式。結合實際，充分發揮主陣地作用，開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳，注重社會影響，營造社會氣氛。
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