活動方案

活動方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的活動方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、主要內(nèi)容和要求

　　(一)道德實踐活動

　　1、開展向祖國母親拜大年活動，營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。用圖片和文字形式向中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等媒體提供吉祥物、春聯(lián)、拜年短信、民俗等方面的好創(chuàng)意，并通過鞠躬、寄語等各種形式向祖國母親拜大年，祝福偉大祖國、感恩祖國母親，以凝聚愛國報國情，共創(chuàng)祖國美好未來。

　　2、開展小手拉大手，文明一起走、珍愛生命，遵守交通法規(guī)、垃圾不落地、從我做起等道德實踐活動，在家庭、社區(qū)(村組)開展文明禮儀、交通法規(guī)、環(huán)境保護(hù)等宣傳活動。

　　3、利用放假時間，在家庭中開展孝敬父母、體驗親情活動。倡導(dǎo)向父母道一聲辛苦;為父母洗一次腳(頭);陪父母參加一次有意義的活動;和父母參加一次勞動;為父母自制一次(節(jié)日或生日)禮物;承擔(dān)一次力所能及的家務(wù)勞動;與家長進(jìn)行一次交心活動;給出門在外的父母寫一封爸爸/媽媽辛苦了為主題的書信。

　　4、開展自我服務(wù)和家庭服務(wù)活動。鼓勵和指導(dǎo)孩子制定文明健康的作息計劃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不睡懶覺，不吃零食，自己的事情自己做等。家長還應(yīng)支持孩子做好家庭服務(wù)，完成自己力所能及的家務(wù)勞動，如洗衣服，打掃衛(wèi)生、做飯等，創(chuàng)造一個清潔美麗、溫馨和諧的家庭環(huán)境。

　　(二)好書伴我成長活動

　　假期閱讀名著2-3部，并準(zhǔn)備一本摘抄本，每天摘抄好的詞句(不少于200字)。

　　(三)社會調(diào)研活動(參考主題如下，也可自選主題)

　　1、洛川春節(jié)民情風(fēng)俗調(diào)查

　　2、關(guān)于生活垃圾分類處理的.可行性研究

　　3、洛川名勝古跡、歷史人物和歷史故事搜集整理。

　　4、初中生的消費(fèi)觀念與行為研究;家庭收入與個人消費(fèi)調(diào)查;壓歲錢數(shù)量及用途調(diào)查

　　5、洛川蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)查與研究。

　　6、初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

　　(四)社區(qū)服務(wù)活動

　　社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動、社區(qū)流感防控和禁毒教育宣傳活動等。

　　(五)社會參觀活動

　　參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥�區(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以物業(yè)管理、商業(yè)網(wǎng)點、文化娛樂、交通路線等為研究方向。

　　以上(一)、(二)項為必完成內(nèi)容;(三)至(五)項中，根據(jù)實際選擇1至2項內(nèi)容。每生必須寫出調(diào)查報告或社會實踐感受、認(rèn)識等一篇，并上傳到學(xué)校網(wǎng)頁。

　　二、活動總結(jié)和表彰

　　開學(xué)后，開展以下總結(jié)、表彰活動：

　　1、以班級為單位，以班會、板報、�？�、網(wǎng)頁等形式，進(jìn)行社會實踐活動總結(jié)。

　　2、組織社會實踐活動成果展示會(包括圖片展覽、搜集資料、調(diào)查報告、手抄報制作展等)。

　　3、評選社會實踐優(yōu)秀作品、讀后感或調(diào)查報告，表彰社會實踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個人。

活動方案 篇2

全校師生：

　　每學(xué)期第三周為“防近宣傳周”，9月20日為“全國愛牙日”，為提高大家的愛眼、護(hù)齒意識，有效預(yù)防近視的發(fā)生和發(fā)展，維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量。因此，學(xué)校將組織開展“防近周”、“愛牙日”健康促進(jìn)系列活動，做到齊抓共管，綜合防近、護(hù)齒，具體安排如下：

　　一、時間：本學(xué)期第三、第四周（20xx年 9月11日——9月24日）

　　二、宣傳口號：

　�。ㄒ唬�“防近周”宣傳口號：

　　1. 多給眼睛放短假，眼睛不會請長假!

　　2. 用眼有度，光明之路；科學(xué)用眼，美好無限!

　�。ǘ�）“愛牙日”宣傳口號：

　　1.愛牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障!

　　2.定期口腔檢查，遠(yuǎn)離口腔疾病!

　　三、活動安排：

　　1、各級部強(qiáng)化眼保健操管理，督促學(xué)生認(rèn)真做操，加強(qiáng)長期考核；第三、四周學(xué)校將組織進(jìn)行檢查評比，評比結(jié)果納入班級考核。

　　2、組織全校學(xué)生進(jìn)行視力檢查，并對檢查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析。 同時對初一、初二年級視力不良的.學(xué)生發(fā)放告家長書，家校聯(lián)合共同防治近視；（檢查時間另行通知，結(jié)果統(tǒng)一上報區(qū)教育局）

　　3、各班可利用黑板報、班會等形式加強(qiáng)防近、護(hù)齒宣傳，班主任和任課老師在平時的教學(xué)過程中應(yīng)及時糾正學(xué)生不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣；督促學(xué)生利用課間進(jìn)行望遠(yuǎn)訓(xùn)練；積極參加戶外活動，做到勞逸結(jié)合；

　　4、督促學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口的好習(xí)慣，保持口腔清潔。定期進(jìn)行口腔衛(wèi)生檢查；

　　5、初一年級將組織開展“防近周”、“愛牙日”健康宣傳小報比賽活動；（具體要求另行通知）；

　　6、衛(wèi)生室每天開展防近、口腔保健咨詢活動。

活動方案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、在情境中嘗試按照動物身上的點子數(shù)、數(shù)字、圖形、樓層提示一一對應(yīng)。

　　2、在動物新村的玩玩、做做、說說游戲中，初步感知橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、創(chuàng)設(shè)一個情景性大環(huán)境－－動物森林

　　2、動物新村――按照小動物身上的點子數(shù)、數(shù)字、圖形數(shù)、樓層、房間提示

　　將它們一一對應(yīng)送回各自的`家。

　　活動過程：

　　1、用廢舊盒子做成的三層樓立體“動物新村”房子樣狀 和貼有各種標(biāo)志的

　　小動物圖片。

　　2、用廢舊盒子做成的四層樓立體“動物新村” 房子狀（盒子的一側(cè)有數(shù)字提示，左下角有個蘋果貼紙作提示，表示從這邊數(shù)起）。

　　3、反面貼有樓層和圖形相結(jié)合的動物圖片（例如“2■”標(biāo)志該動物在二樓的■型房間在）

　　1）數(shù)一數(shù)每幢動物新村有幾層樓？幾個房間？分別有哪些動物在里面？

　　2）自己送的小動物在第幾層？第幾個房間？按照點子數(shù)、數(shù)、圖形、樓層提

　　示的提示送小動物回家。

　　3）在情境中用好聽、完整的語言與同伴交流：我送的小動物是誰？它住在哪里？它的最近的鄰居是誰？

　　4）結(jié)合四層樓的動物新村，初步感知橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)。

　　活動結(jié)束：

　　小朋友互相探討。

活動方案 篇4

　　一年活動方案篇一：活動策劃之寫給一年后的自己

　　【活動背景】

　　世界末日？如果真是如此，你會不會發(fā)現(xiàn)自己原來還有如此多的宏圖大志沒有實現(xiàn)？你是否想對一年后的自己或者別人說些什么？……記錄下此刻的心情，記錄下你多彩的夢想。明年的我們，經(jīng)歷了末日的洗禮，再看看現(xiàn)在我們寫下的東西，一定會帶給你不一樣的感觸。一年之后再回首，一定會激起很多美好的回憶。

　　【活動目的】

　　1. 為廣大同學(xué)敲響警鐘，生命是有限的，任何突發(fā)的災(zāi)難都可能毀滅你的生命。所以，我們該把握我們有限的生命，去做些自己想去的、應(yīng)該做的事情，時刻記住自己的夢想并為它的實現(xiàn)付諸實際行動。

　　2. 讓同學(xué)在忙碌的學(xué)習(xí)和生活中能靜下心來去規(guī)劃一下自己的未來一年，甚至是未來一生。

　　【活動單位】

　　南京理工大學(xué)電子工程與光電技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會南京理工大學(xué)全體學(xué)生

　　【活動地點】

　　明苑美食廣場門口

　　【活動時間】

　　12月13日

　　【活動流程】

　　前期準(zhǔn)備：

　　1. 宣傳部：

　　1制作海報(手畫兩張)12月11號之前搞定 ○

　　2 提前在人人電光青協(xié)主頁發(fā)布本次活動相關(guān)信息○（可以發(fā)布寫信模版），進(jìn)行宣傳。

　�、墼谛偶�、信箱上根據(jù)主題畫特色圖案。

　　④由一名同學(xué)在一塊小黑板上寫一份書寫模版，活動當(dāng)日懸掛起來。

　�、菖臄z制作“一年后的“你”，我想對你說…”視頻（可讓辦公室協(xié)助拍攝），12月11日之前搞定，11號放到人人網(wǎng)上。

　　2.活動部：

　　1做好活動當(dāng)天所需帳篷（2）○、桌椅（4,10）的借用工作，以及活動當(dāng)天的現(xiàn)場布置

　　2印章：準(zhǔn)備一個，內(nèi)容有個性點 ○

　　③制作橫幅（2個，南區(qū)和三號路）12月10號之前搞定 ④場地申請

　　2. 辦公室：

　�、贉�(zhǔn)備電腦、音響借用，播放現(xiàn)場音樂，要求：積極向上、健康、激昂

　�、� 采購南理工信紙（300張）、信封（300個，要求是白色成品12月8號之前必須交給宣傳部）、筆（足夠）、

　　印泥

　�、� 制作特別信箱（有創(chuàng)意一點），12月10日之前搞定，12月11日交給宣傳部畫圖案）

　�、� 協(xié)助宣傳部拍攝視頻

　　4.志愿部：

　　①5塊小黑板（郭佳佳12月10號之前搞定，然后交給各小黑板的負(fù)責(zé)人）。小黑板向院辦以及各班級借（小黑板需可以懸掛）

　�、诼�(lián)系各年級主任（大四除外），請他們寫給一年后的本年級同學(xué),寫在黑板上（12級主任由華梓菲負(fù)責(zé)，11級由姚俊宇負(fù)責(zé)，10級由馬嘯負(fù)責(zé)），12月11日之前搞定。

　　5.主席團(tuán)：

　　馬嘯：聯(lián)系10級主任寫小黑板

　　葛優(yōu)：你能搞定的主席都搞定，讓他們寫給一年后的自己協(xié)會，12月10號之前把電子稿都發(fā)給繆冬玉

　　活動宣傳：

　　1、 志愿部：在人人主頁上發(fā)文宣傳

　　2、 活動部：張貼海報，橫幅

　　3、 宣傳部：把拍的視頻放在土豆網(wǎng)，優(yōu)酷網(wǎng)，人人網(wǎng)，ＱＱ

　　校友網(wǎng)等

　　活動開展：

　　1. 活動當(dāng)天，沒有課的同學(xué)（姚桓負(fù)責(zé)）于上午9：30到達(dá)明苑門口，并于10：30之前將活動場地布置完成。

　　2.場地布置：桌子四張，一張是辦公室成員保存物品處，一張放信箱，另兩張留給參加的同學(xué)坐下來寫東西；椅子10張。將小黑板（各年級主任、協(xié)會主席寄語）掛在帳篷上。 2. 10:30活動開始，活動部與宣傳部成員負(fù)責(zé)鼓動同學(xué)參與，并告知我們一年后會派青協(xié)信使將信送往其宿舍。

　　3. 辦公室成員坐在帳篷內(nèi)，向來參加活動的同學(xué)發(fā)放筆、信紙和信封。

　　4. 志愿部成員負(fù)責(zé)將同學(xué)引到旁邊的桌子處（防止妨礙其他同學(xué)的參與），并讓他在信封上寫上自己的姓名、聯(lián)系方式以及具體的宿舍樓宿舍號（確保字跡清晰，易于辨認(rèn)），并由同學(xué)選擇印章加蓋于信封上，投入信箱。寫完后志愿部成員將紙筆放回到辦公室處（切勿混亂），辦公室做好交接工作。

　　5. 宣傳部要做好活動當(dāng)天的記錄，包括照片，視頻等。

　　6. 活動于當(dāng)天13：00結(jié)束，結(jié)束后青協(xié)所有成員將所有用具整理歸還，并清潔現(xiàn)場。

　　【后期要求】：

　　1．通訊稿及時發(fā)布網(wǎng)站，活動照片、策劃的整理。（辦公室）

　　2．人人網(wǎng)等方面宣傳與發(fā)布，擴(kuò)大活動影響力。（宣傳部）

　　3．保存同學(xué)們的信封，做好與下屆青協(xié)的交接工作，一年后派信使前往送信。若不在學(xué)校了，電話聯(lián)系再郵寄過去。（志愿部） 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　一年活動方案篇二：一年公司文體活動方案

　　活動策劃原則:

　　1、活動主旨要健康向上，有一定的意義延伸，為完善企業(yè)文化奠定基礎(chǔ)。

　　2、將每月的第三個周末固定為活動日，讓集體活動潛移默化到每位員工的生活。

　　3、優(yōu)化資源，合理安排，主張以最少的費(fèi)用取得最大的效果。

　　4、活動設(shè)定均為集體項目，每人都能參與，塑造集體榮譽(yù)感，鍛煉團(tuán)隊凝聚力。

　　5、活動本身易操作，難度適中，活動內(nèi)容耳熟能詳，不會對個人工作造成負(fù)擔(dān)。

　　一、活動分類說明：

　　根據(jù)支行領(lǐng)導(dǎo)指示，為緩減員工工作壓力，提升團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)員工交流，豐富業(yè)余生活，為進(jìn)一步完善企業(yè)文化奠定基礎(chǔ)，利民支行團(tuán)支部策劃各類活動方案供參考。 活動分類以月度和季度為單位: 活動時間安排：

　　二、活動具體內(nèi)容解析：

　　3月：活動名稱-籃球比賽

　　活動作用：籃球這項運(yùn)動是團(tuán)隊合作的最佳體現(xiàn)，能夠進(jìn)一步磨合員工間的默契度和配合能力，在競技過程中鍛煉團(tuán)隊凝聚力，同時場地眾多，規(guī)則熟悉，可操作性強(qiáng)。

　　活動形式：建議3人或4人賽制，男女混搭，根據(jù)總?cè)藬?shù)分幾大小組，抽簽比賽，得分最高的晉級，若遇到平分，可用定點投籃充當(dāng)復(fù)賽，最終角逐冠軍各1組，亞軍各2組，給予一定物質(zhì)獎品。 活動周期：活動時間半天。

　　費(fèi)用預(yù)估：籃球2個，場地租金，獎品購買，飲用水 備注：可選擇室外籃球場減少場地費(fèi)用。

　　4月：活動名稱-春季-趣味運(yùn)動會

　　活動作用及優(yōu)勢：在學(xué)校，每年4月是固定舉辦運(yùn)動會的時間，體育比賽可以激發(fā)出強(qiáng)大的團(tuán)隊精神和凝聚力，趣味運(yùn)動會的定位也是如此，通過一些小而有趣的比賽項目，輕松快樂的讓每個員工融入集體，親密的團(tuán)隊配合，具有與拓展訓(xùn)練一樣的效果。

　　活動形式：運(yùn)動會內(nèi)容分為綁腿賽龍舟、跳大繩、接力賽、拔河等團(tuán)體項目，抽簽決定分組，打散部門差異，增加了解和配合能力，以全新團(tuán)隊形式出現(xiàn)，每項比賽均準(zhǔn)備預(yù)賽和決賽，獲勝團(tuán)隊分發(fā)小禮品。 活動周期：準(zhǔn)備期1周，正式活動半天。 費(fèi)用預(yù)估：場地費(fèi)，小獎品購買，比賽道具購買。

　　5月：活動名稱-羽毛球比賽

　　活動作用及優(yōu)勢：小球類的體育項目競技性強(qiáng)，對個人技巧及運(yùn)動天賦要求高，一方面可以展示員工的`才能，另一方面也可以調(diào)動員工體育鍛煉的積極性，活動可操作性強(qiáng)。

　　活動形式：不上班的所有員工默認(rèn)參加，采取淘汰制，分為單打及男女混合，抽簽決定對手，最終角逐冠軍各1名，亞軍各2名，給予一定物質(zhì)獎品。 活動周期：準(zhǔn)備期1周，正式活動半天。 費(fèi)用預(yù)估：運(yùn)動器材補(bǔ)充，獎品購買，場地費(fèi)用。

　　6月：活動名稱-公益活動-“利民之星志愿者”

　　活動作用及優(yōu)勢：喚醒員工感恩回報的心態(tài)，樹立企業(yè)正面形象，進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)文化的精神核心，增強(qiáng)每個人的社會責(zé)任感，可與行業(yè)媒體一同合作，互惠互贏。

　　活動形式：可聯(lián)系SOS兒童村、孤兒院、敬老院等愛心機(jī)構(gòu)，組織慰問活動，募捐可行的必需品。

　　活動周期：準(zhǔn)備期1周，正式活動半天。 費(fèi)用預(yù)估：以義工形式或舊物募捐

　　備注：可能會產(chǎn)生一些募捐物品的購買費(fèi)用，有之前去SOS兒童村的經(jīng)驗可借鑒。

　　7月：活動名稱-夏日消夏之旅

　　活動作用及優(yōu)勢：夏季天氣炎熱，集體組織去廬山活動不僅可以避暑，還可在短途旅行過程中增進(jìn)員工之間感情，不一樣的活動體驗，讓員工對利民支行這個大家庭更有依戀更有凝聚力。

　　活動形式：挑選周五下午出發(fā)周日下午返回，地點為廬山，提前預(yù)定住宿，活動行程可安排篝火晚會，集體游戲，景點游、登山比賽等。 活動周期：準(zhǔn)備期1周，正式活動2天。

　　費(fèi)用預(yù)估：交通費(fèi)，住宿費(fèi)，餐飲費(fèi)，小獎品購買，門票費(fèi)

　　8月：活動名稱-微型情景劇比賽

　　活動作用及優(yōu)勢：以微型情景模擬的形式講述銷售在工作過程中的趣事及見聞，展示自己的銷售技巧、口才及個人魅力，也讓其他同事進(jìn)一步了解客戶經(jīng)理的工作情況。

　　活動形式：客戶經(jīng)理分為小組表演，每個團(tuán)隊必須出演1場次，客戶經(jīng)理必須擔(dān)當(dāng)情景劇主角，其他角色可請其他部門同事客串，團(tuán)隊之間亦可合作演出，由其他部門同事?lián)��?dāng)觀眾及評委，最后評選出一等獎1名，二等獎2名，給予一定物質(zhì)獎勵。

　　活動周期：準(zhǔn)備期1周，正式活動1天。

　　9月：活動名稱-攝影比賽

　　活動作用及優(yōu)勢：展示每個員工不同的審美觀點，記錄在利民支行工作的點滴瞬間，保留價值高，宜操作，成本低，所有員工可同時參與。

　　活動形式：需拍攝與主題相關(guān)的照片1副，每幅作品要附帶一段文字講解，分初選及復(fù)選2個階段，最終評選出一等獎1名，二等獎3名，給予一定物質(zhì)獎品。獲獎?wù)掌瑳_洗放大，整理成冊，永久保留。 活動周期：2周。

　　10月：活動名稱-棋類比賽

　　活動作用及優(yōu)勢：益智類小游戲，無需租賃場地及特殊道具，成本低，靈活性強(qiáng)，增進(jìn)員工交流，勞逸結(jié)合的第一首選。

　　活動形式：棋類比賽可劃分為圍棋、跳棋、象棋、五子棋四個種類，員工自由報名，每人必須參加1類比賽，同1人最多參加2類，執(zhí)行淘汰賽，最后每一個種類評選出第1名和第2名，給予一定物質(zhì)獎勵�？稍谙掳嗲昂筮M(jìn)行活動。 活動周期：預(yù)估2周。 費(fèi)用預(yù)估：比賽道具，獎品購買 11月：活動名稱-趣味知識競賽

　　活動作用及優(yōu)勢：通過競賽的方式讓員工深入了解南昌銀行各項制度辦及操作規(guī)程，激發(fā)學(xué)習(xí)樂趣，營造培訓(xùn)活躍氣氛。

　　活動形式：由財會部、綜合部策劃考題，考題內(nèi)容可分為實際操作、知識問答、生活小常識等等，根據(jù)參賽總?cè)藬?shù)分小組搶答，答題最多的小組獲勝，給以預(yù)定物質(zhì)獎勵，。

　　活動周期：準(zhǔn)備期1周，正式活動半天。

　　12月：活動名稱-卡拉OK比賽

　　活動作用及優(yōu)勢：展示員工才藝，促進(jìn)員工交流，可與年會同時進(jìn)行，節(jié)省場地費(fèi)用，活躍氣氛。

　　活動形式：分獨(dú)唱及男女對唱兩類比賽，中層干部充當(dāng)評委，評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)分，同時有觀眾投票，評委不直接參加比賽，可以當(dāng)作現(xiàn)場嘉賓助興演唱，設(shè)立最佳唱功獎，最佳人氣獎，最佳臺風(fēng)獎，最佳組合獎等獎項，給予一定物質(zhì)獎勵。

　　活動周期：準(zhǔn)備期1周，正式比賽半天。 費(fèi)用預(yù)估：場地費(fèi)，獎品，比賽其他物料購買

　　以下三大類活動主要針對公司部個人部，既可與日常培訓(xùn)結(jié)合起來，也作為獨(dú)立活動進(jìn)行。

　　參與成員主要為全體客戶經(jīng)理，每個活動均可以邀請其他部門的同事助陣充當(dāng)外援，在活動過程中進(jìn)一步交流，切磋技藝，融合部門與部門之間的合作關(guān)系，對工作以及溝通都具有非常顯著的效果。

　　具體活動內(nèi)容-微型情景劇比賽 、“鐵齒銅牙”辯論賽 三：活動小建議

　　制作統(tǒng)一標(biāo)識的小配：制作帶有“南昌銀行”logo字樣的胸貼、徽章、帽子，T恤，集體出行佩戴，強(qiáng)化團(tuán)隊概念，便于識別。 小禮品 情誼深

　　購買物美價廉的小禮品作為每次活動的獎勵，在精神體驗的同時也有物質(zhì)收獲，更進(jìn)一步鼓勵參與活動的積極性。 積石成山 潛移默化

　　每一項活動的精神核心及目均是為企業(yè)文化做鋪墊，不知不覺中灌輸南昌銀行的企業(yè)理念，堅持不斷的累積，將成為南昌銀行企業(yè)文化獨(dú)特的風(fēng)景線，

　　一年活動方案篇三：策劃一年促銷活動

　　一、平時在與店鋪的經(jīng)營者溝通時，我們發(fā)現(xiàn)組織促銷活動存在的如下若干問題：

　　談判、設(shè)計DM、物料設(shè)計、員工培訓(xùn)等都不夠時間，只能草草安排一個主題完事，自然很難獲得好的效果；

　　3、針對宣傳存在的幾個問題：媒體廣告宣傳成本過高，政府對派發(fā)傳單的監(jiān)管控制，顧客對傳單的反感，員工無效派發(fā)的浪費(fèi)；

　　二、那怎么才能組織相對低成本而又有效的促銷活動呢？我們在經(jīng)營中，通常會規(guī)定公司的促銷大綱。我們會按以下原則來部署：

　　競爭對手的應(yīng)對性促銷活動。

　　注明僅限店鋪；

　　以3-7天為一個周期，針對對應(yīng)店鋪；

　　三、很多商家經(jīng)常為組織活動的主題而頭痛，其實做好規(guī)劃后，你會發(fā)現(xiàn)并沒有這么難，我們看下表：

　　冬季護(hù)膚節(jié)、面膜節(jié)、年末大優(yōu)惠、會員優(yōu)惠活動”等主題活動，你會發(fā)現(xiàn)一年活動已經(jīng)排的滿滿了。

　　四、組織活動主題必須明白的道理：

　　1、節(jié)日只是一個載體，商品的優(yōu)惠活動才是我們真正吸引顧客購買的因素；

　　4、針對不同節(jié)日我們要規(guī)劃不同的促銷活動，特別是活動的主題一定要明朗

　　1）放假，人們有了逛街購物的時間（如五一、國慶節(jié)），這些節(jié)日本身并沒有什么一定要購買什么的要求；買習(xí)慣；

　　母親節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)、元旦）；

　�。ㄈ�3.15、愛牙節(jié)、店慶等）；

　　5）某些地區(qū)特有的銷售機(jī)會，還有某些國家或者地區(qū)性的大型活動；（如集市以及地方特色的節(jié)日，還有奧運(yùn)、世博、亞運(yùn)等）；

　　五、我們要根據(jù)節(jié)日來設(shè)定促銷活動的內(nèi)容

　　第1類的節(jié)日，五一、國慶節(jié)這節(jié)日并沒有規(guī)定一定要購買什么類別的商品，它的商機(jī)主要是來自于人們放假有了購物的時間，而這段時間商家?guī)缀醵几愦笮突顒樱�顧客利用這段時間去“淘寶”，而養(yǎng)成了顧客與商店互動的機(jī)會，所以這類型的節(jié)日的促銷活動主題并不以節(jié)日為題，我們要考慮的是如何利用這段普遍大眾都已經(jīng)購買習(xí)慣的時間舉辦商品的優(yōu)惠活動；

　　第2類節(jié)日（春節(jié)、端午、中秋）是在第1類節(jié)日的基礎(chǔ)上增加考慮傳統(tǒng)節(jié)日的消費(fèi)商品品類，是有節(jié)日氛圍的；

　　第3類節(jié)日（情人節(jié)、婦女節(jié)、圣誕節(jié)）的活動主題就是主要以節(jié)日為題，重點突出在宣傳單上，直接以煽情的廣告詞激起購物欲望，引導(dǎo)購買；

　　第4、5類主要是商家根據(jù)自己的策劃能力而組織的活動；當(dāng)然我們都要考慮當(dāng)時的氣候而推薦的商品品類，如夏季推薦防曬，冬季推薦滋潤、保濕護(hù)膚。

　　六、我們分析湯姆斯的促銷活動案例，促銷活動策劃的杰出成就大家有目共睹，接下來就給大家分析一下：

　　凡是重點節(jié)日，屈臣氏會以單頁的形式來加強(qiáng)宣傳，而常規(guī)的活動主要是以活動的優(yōu)惠內(nèi)容來做主要宣傳點。

　　3月8日，作為女性的一個重大節(jié)日，開始做重點宣傳并舉辦大型促銷活動。 五一、十一等節(jié)日，我們可以發(fā)現(xiàn)，宣傳重點在優(yōu)惠內(nèi)容而不重視節(jié)日氛圍，而春節(jié)、情人節(jié)、圣誕節(jié)會更重視節(jié)日的氛圍。

　　促銷品優(yōu)惠永遠(yuǎn)是最有效的促銷手段，。在研究歷年的促銷活動，我們可以發(fā)現(xiàn)，常規(guī)促銷發(fā)展的趨勢：

　　2、豐富內(nèi)容具有可讀性的、版面美觀的DM；

　　7、堅持持續(xù)不斷的策劃促銷活動，培養(yǎng)顧客消費(fèi)習(xí)慣；

　　七、一個連鎖企業(yè)，一定要規(guī)范公司的促銷活動流程，要規(guī)范各部門的工作職責(zé)。

　　《年度促銷計劃大綱》《促銷方案》（說明：促銷時間、活動店鋪、促銷主題、促銷內(nèi)容、費(fèi)用預(yù)算、激勵方案等）《促銷活動部門工作時間安排表》《促銷操作須知》《促銷商品配置表》《促銷物料分配表》《月度促銷市調(diào)表》《促銷活動執(zhí)行監(jiān)督表》《月度促銷商品銷量評估表》這些都非常重要，要高效運(yùn)營，一定要有標(biāo)準(zhǔn)化的操作流程。

　　八、很多公司，特別是規(guī)模還不是很大的企業(yè)，會有個苦惱的問題：每次搞活動都是這些品牌，每次都是這些商品，怎么辦？我個人認(rèn)為： 第一、沒有關(guān)系，大家都是這樣情況； 第二、堅持努力尋找有賣點的新商品； 第三、適當(dāng)變換主題；

　　第四、與供應(yīng)商保持良好的溝通與合作關(guān)系，把活動方案告訴供應(yīng)商，努力獲取供應(yīng)商的支持，共同搞好銷售工作； 第五、控制好庫存，不要造成積壓，積壓商品快速處理； 第六、做好促銷活動的費(fèi)用預(yù)算，在合理的預(yù)算中堅持適當(dāng)?shù)男麄髻Y金投入；

活動方案 篇5

　　一、活動目的：

　　為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，同時也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。

　　二、比賽地點：

　　學(xué)校前操場。

　　三、比賽內(nèi)容安排：

　　一、二年級：

　　比賽內(nèi)容：穿衣服；系紅領(lǐng)巾；整理書包。

　　比賽方法：聽口令，先穿衣服，系紅領(lǐng)巾，再整理書包，以最后一個結(jié)束為截止時間。

　　材料準(zhǔn)備：

　　1、穿衣服，系紅領(lǐng)巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅領(lǐng)巾。（一年級拉鏈秋裝一件、二年級襯衫秋裝）

　　2、整理書包：自備語文、數(shù)學(xué)課本、2本練習(xí)本。一個文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個書包。

　　評判標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、一年級衣服拉鏈拉上，二年級襯衫扣子扣好，紅領(lǐng)巾要在領(lǐng)子底下，紅領(lǐng)巾的'角對著頸椎，結(jié)基本要成梯形，兩個尖拉出來后要一長一短。

　　2、根據(jù)書本大小歸類，放置整齊。

　　三年級

　　比賽內(nèi)容：串、系鞋帶。

　　比賽辦法：聽口令把鞋帶串好，再系鞋帶，最后放于桌上。以最后一個結(jié)束為截止時間。

　　材料準(zhǔn)備：串、系鞋帶：自備跑鞋一雙，2條鞋帶。（統(tǒng)一向五年級借用）

　　評判標(biāo)準(zhǔn)：鞋帶整齊排列，無雜亂。

　　四年級

　　比賽內(nèi)容：包餃子。

　　比賽方法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，以最后一個結(jié)束為截止時間，每人包10個。

　　材料準(zhǔn)備：每班準(zhǔn)備足夠的皮和肉餡。

　　評判標(biāo)準(zhǔn)：以不破皮、不露餡、美觀進(jìn)行評定。

　　五年級：

　　比賽內(nèi)容：釘紐扣。

　　比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，以最后一個結(jié)束為截止時間。（兩個班級同時進(jìn)行）

　　材料準(zhǔn)備：每位學(xué)生自備4眼扣子1個、2眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。

　　評判標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定時間內(nèi)釘完，要求美觀、牢固。

　　三、參賽人數(shù)：

　　1、一至五年級隨機(jī)抽取20人參加。

　　四、比賽時間：

　　xxxx年4月27日周三下午1：00開始。

　　五、注意事項：

　　1、各班在賽前認(rèn)真做好賽前組織訓(xùn)練工作，力爭賽出好成績，提高學(xué)生的勞動技能。

　　2、請各裁判員準(zhǔn)時到場，認(rèn)真公正地做好裁判工作。請裁判長備好計時器，一至四年級個體項目結(jié)束后并將成績單交給分?jǐn)?shù)結(jié)算人員。

　　3、比賽結(jié)果將在校園網(wǎng)及學(xué)校公布。

　　4、獎項設(shè)置：頒集體一、二、三等獎。

活動方案 篇6

　　一、活動構(gòu)思：

　　本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運(yùn)動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過活動讓幼兒體驗運(yùn)動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進(jìn)親子之情。

　　2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

　　3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月29日下午

　　四、活動主題：

　　“大手牽小手，一起來運(yùn)動”

　　五、活動場地：

　　幼兒園大甬路

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目，做好運(yùn)動會的報名、統(tǒng)計等工作。

　　2、游戲中所需物品由各項目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

　　3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

　　4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。

　　5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。

　　6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確�；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。

　　7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。

　　七、活動流程：

　　(一)家長入園簽到，到各班主任處報到。

　　(二)播放運(yùn)動員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會場，保證幼兒秩序和安全。

　　(三)主持人宣布活動開始：

　　1、教師致辭：

尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：

　　大家好!

　　迎著春日的陽光，我們迎來了20xx年春季親子趣味運(yùn)動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的`老師犧牲了許多休息的時間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項運(yùn)動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機(jī)會，堅持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強(qiáng)，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運(yùn)動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。

　　下面請奉園長致詞。

　　2、園長致詞，強(qiáng)調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運(yùn)動會開始。

　　(四)、活動順序：

　　1、幼兒體操展示。

　　2、幼兒特色活動展示：各班室外“八個一”特色活動

　　3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：小班：活動室前;中班：大甬路;大班：活動室前

　　4、教師與家長接力比賽，比賽地點：大甬路。

　　5、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：大甬路

　　游戲玩法：三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

　　6、家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。

　　八、結(jié)束語：

　　在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運(yùn)動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!

活動方案 篇7

　　為了提高幼兒園語言教學(xué)水平，激發(fā)幼兒園孩子和老師們學(xué)好用好漢語言，為了給我們提供一個互相學(xué)習(xí)，互相交流，互相討論的平臺，我園決定本學(xué)期在園內(nèi)舉辦語言教研活動，具體方案如下：

　　一、活動的指導(dǎo)思想：

　　園本教研是提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師發(fā)展，推動幼教改革的重要手段。隨著教育改革的不斷深入，大家已意識到園本教研的重要性和緊迫性，樹立了科研興園、科研興教的理念，寓研于教、寓教于研，努力尋求有自身特色的教研之路。在實際的工作中如何針對這一特點，有效地開展教研活動，使教科研源于教學(xué)、促進(jìn)教師的專業(yè)成長，是我園目前需要解決的問題也是需要我們在實踐中不斷探索、研究的內(nèi)容。

　　二、活動目標(biāo)：

　　探索適合本園的語言教研活動的形式與方法，有效地促進(jìn)教師的成長。

　　三、活動對象：更合鎮(zhèn)幼兒園全體教師和全體幼兒。

　　四、活動的組織及時間安排：

　　1、組織機(jī)構(gòu)：xxx幼兒園

　　2、活動策劃人：xxx、xxx。

　　3、評委：xxx、xxx和參加教研的全體老師。

　　4、時間：大班級組：10月14―17日，中班級組：10月29日―31日，小班級組：11月5日-6日。

　　五、活動的內(nèi)容和具體要求：

　　以語言領(lǐng)域開展的各項活動，活動內(nèi)容健康，符合幼兒的年齡特點，并結(jié)合3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南之語言領(lǐng)域的目標(biāo)組織活動。

　　大班語言領(lǐng)域教育目標(biāo):

　　1、能認(rèn)真傾聽別人談話，理解對方講話的要點，并能有意識地注意對方的反應(yīng)并做出正確的應(yīng)答。

　　2、能主動使用適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的想法，樂于參加討論和辯論，愿意發(fā)表自己不同的意見，在集體面前講話清晰，態(tài)度自然大方，聲音響亮。

　　3、樂意欣賞各種形式的兒童文學(xué)作品，能理解作品中的人物形象及表達(dá)的情感，在欣賞不同體裁的兒童文學(xué)作品中，充分感受文學(xué)作品的多樣性以及不同作品帶來的不同的美感體驗，理解文學(xué)作品的主要內(nèi)容和主題，嘗試根據(jù)作品提供的想象線索及結(jié)構(gòu)，聯(lián)系個人已有經(jīng)驗擴(kuò)展想象，進(jìn)行仿編和創(chuàng)編。

　　4、喜歡閱讀圖書，知道可以從書籍，報刊雜志和電腦中獲得信息，初步了解書面語言和口語的不同表達(dá)方式，對閱讀文字感興趣，認(rèn)識常見的文字，認(rèn)識自己的名字，能用自己姓名或喜歡的圖案標(biāo)記自己的物品，有較好的閱讀習(xí)慣，能觀察到圖書畫畫的細(xì)微變化，能用繪畫的方式制作圖書。

　　5、積極學(xué)說普通話，發(fā)音較準(zhǔn)確，清楚，聲調(diào)基本正確，在日常生活中堅持用普通話交流。

　　中班語言領(lǐng)域教育目標(biāo):

　　1、樂意圍繞一定的話題與老師、同伴交流自己的想法，能大方的在集體面前說話，能集中注意傾聽別人說話，學(xué)習(xí)用輸液的方式與人談話。

　　2、能夠認(rèn)真觀察并理解圖片和情景中發(fā)生事件的先后順序，學(xué)習(xí)按照一定的順序講述觀察到的內(nèi)容，愿意主動在集體面前講述，能積極地傾聽別人的講述，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)闹v述方法。

　　3、在游戲中練習(xí)和鞏固發(fā)間，學(xué)習(xí)正確使用詞匯 和完整的句式與人交談，能理解多重游戲規(guī)則，并及時做出相應(yīng)的反應(yīng)，嘗試與人合作制定規(guī)則展開游戲活動。

　　4、積極參加文學(xué)活動，主動感知文學(xué)語言與日常生活語言的不同，能初步理解文學(xué)作品的人物形象特征、情節(jié)變化，并能運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗，發(fā)起和參與圍繞作品內(nèi)容展開的討論，能根據(jù)作品提供的`線索，通過想象仿編或緒編一個情節(jié)或一個畫面。

　　5、喜歡傾聽他人朗讀圖書中的內(nèi)容，愿意和他人一起閱讀圖書，能初步理解圖書中的畫面內(nèi)容，愿意預(yù)測故事情節(jié)發(fā)展，并就圖書內(nèi)容提出自己的想法，初步了解圖書的基本構(gòu)成，愿意在真實的活動使用繪畫或涂寫等手段實現(xiàn)交流的目的，愿意嘗試合作制作圖畫書，在閱讀過程中產(chǎn)生主動探索漢字的愿望。

　　小班語言領(lǐng)域教育目標(biāo):。

　　1、有表達(dá)的愿望，愿意與人交往，能用較簡單的語言表達(dá)自己的意思與需要，說話時態(tài)度自然，有禮貌。

　　2、能安靜地傾聽別人講話，聽懂后能做出相應(yīng)的反應(yīng)，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人的講話的習(xí)慣，不隨意打斷別人的講話。

　　3、喜歡聽故事、朗誦兒歌，在理解文學(xué)作品內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能用語言、動作有感情地

　　表達(dá)，在欣賞文學(xué)作品的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)文學(xué)作品中的語言。

　　4、喜歡閱讀圖畫書，學(xué)習(xí)看書的方法，初步養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，喜歡發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫面中的人或物，感受口頭語言與文學(xué)語言的不同。

　　5、聽懂并學(xué)說普通話。

　　六、評獎獎項設(shè)置：

　　以級組為單位，按參加人數(shù)的三分之一進(jìn)行評獎。

　　xxx幼兒園

　　20xx-10-9

活動方案 篇8

　　為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)技能，幼兒園將開展教師單項基本功比賽活動，展示青年教師的才藝能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

　　一、參賽對象：

　　年齡在40周歲(xx年1月1日以后出生)以下，工作3年以上，師德良好，身體健康者。參賽者自選一項參加。

　　二、比賽時間

　　20xx年6月28日報名，20xx年7月中旬比賽。

　　三、競賽項目及基本要求

　　1. 演講和講故事

　　選手抽簽選定演講話題，準(zhǔn)備15分鐘。比賽時，選手先講自備兒童故事，時間控制在3分鐘以內(nèi)。選手再根據(jù)話題即興演講，時間3-5分鐘。

　　2. 專業(yè)理論

　　在同一時段，采取閉卷、筆試的方式進(jìn)行，時間為90分鐘。筆試內(nèi)容主要為當(dāng)前的教育法規(guī)、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、兒童活動觀察記錄和教育活動案例評析。選手現(xiàn)場觀看一段5-10分鐘的兒童活動錄像和一段15-30分鐘的`教學(xué)錄像，并完成相應(yīng)答題。

　　3. 教育活動組織

　　選手抽簽選題后，獨(dú)立完成教育活動設(shè)計，時間為50分鐘。模擬上課的課題與教育活動設(shè)計的內(nèi)容一致，允許選手和評委或指定的教師群體進(jìn)行互動交流，時間為15分鐘。

　　四、項目評價標(biāo)準(zhǔn)

　　1.演講和講故事：

　　評價標(biāo)準(zhǔn)

　�。�1）緊扣主題，條理清晰；

　　（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮，講述連貫流暢富有感染力。

　　（3）能合理運(yùn)用語氣和語調(diào)，語速適當(dāng)、節(jié)奏鮮明、停頓恰當(dāng)，有適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣幼鳌?/p>

　　2.專業(yè)理論

　　評價標(biāo)準(zhǔn)

　　能運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論、幼兒教育專業(yè)理論和法律法規(guī)，分析教育教學(xué)實踐中的典型案例或有關(guān)現(xiàn)象；根據(jù)自己參與的有關(guān)課題研究以及教學(xué)實踐中對課程改革有關(guān)問題的思考，回答有關(guān)問題�？荚嚂r間1小時。

　　3.教育活動組織

　　評價標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）教學(xué)思路清晰，環(huán)節(jié)分明，突出重點，突破難點，張弛有度

　�。�2）方法手段恰當(dāng)有效，指導(dǎo)有針對性、啟發(fā)性、可操作性

　�。�3）提供充分的活動時間和適宜的活動空間，形成有效互動。

　�。�4）教態(tài)真實，自然；教學(xué)語言生動活潑，簡潔流暢，富有感染性

　　五、評獎辦法

　　三個單項比賽分別評出獎項，并將單項一等獎?wù)邎笏徒�堰市參賽�?/p>

【活動方案】相關(guān)文章：

活動方案公司團(tuán)建活動方案05-17

抽獎活動方案,抽獎活動方案12-24

活動的方案11-15

活動方案11-06

活動方案【經(jīng)典】08-16

活動方案（經(jīng)典）08-12

（經(jīng)典）活動方案08-21

活動方案(經(jīng)典)08-19

【精選】活動方案08-13

活動方案[精選]09-06