主題活動方案春天

時間：2024-05-13 13:05:20 活動方案我要投稿

主題活動方案春天

　　為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的主題活動方案春天，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主題活動方案春天

主題活動方案春天1

　　活動目標：

　　弘揚雷鋒精神，進一步推動我園“學雷鋒”活動深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)師生關(guān)愛他人，關(guān)心集體，奉獻社會的熱情，倡導社會文明新風，加強我園精神文明建設，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我。“學雷鋒”活動要立足本職，立足本園，使學雷鋒深入到每個班級。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進幼兒良好行為習慣的形成。教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　活動準備

　　1. 橫幅：“學雷鋒樹文明獻愛心——靖江第二幼兒園學雷鋒月活動”

　　2. 以海報形式，向教職工、家長、幼兒宣傳“學雷鋒”主題活動的意義和內(nèi)容。(書香營建組負責具體落實，最遲于3月8日早上立于園門口，值周老師負責早晚的移動。)

　　活動一：開學第一課“聽一聽雷鋒故事”

　　活動時間：3月5日

　　活動形式：以班級為單位，向幼兒講述關(guān)于雷鋒的故事，增進幼兒對雷鋒的認識與了解，激發(fā)幼兒學習雷鋒精神、做好事的愿望。

　　活動準備：PPT、雷鋒故事、雷鋒照片

　　活動二：獻愛心——“媽媽，節(jié)日快樂!”

　　活動時間：3月8日

　　活動形式：以“三八婦女節(jié)”為教育契機，各班教師組織幼兒給媽媽獻愛心等感恩活動，可以是制作一張賀卡、送一件小禮物或干一件力所能及的事、畫一副媽媽畫像，各班自定內(nèi)容。

　　活動三：“拯救植物角”大行動

　　活動時間：3月9日中午12：40

　　活動地點：植物角

　　活動形式：經(jīng)過冬日寒風和大雪的摧殘，植物角盆栽有的干枯、有的受凍、有的凋零，但同時也有冒出新芽，需要修整。中午12:40，由團支部牽頭，對植物角進行重新規(guī)劃、整理、添置。

　　活動四：“多一片綠葉，多一份溫馨”植樹節(jié)活動

　　活動時間：3月12日

　　活動形式：以“植樹節(jié)”為教育契機，樹立不亂扔垃圾、愛護身邊花草樹木等。

　　我為班級添綠：幼兒自愿帶綠色植物來園，班級設置富有個性化植物角。供幼兒觀察、養(yǎng)護，為班級增添一份綠色。(各班)

　　我為幼兒園添綠：

　　1.時間上午9:30開始，大班幼兒對幼兒園種植區(qū)進行除草、整理、養(yǎng)護。整理幼兒園內(nèi)外樹木，修剪枝條、拔草、撿樹葉、澆水等等，積極倡導愛護樹木人人有責，增強生態(tài)環(huán)保意識。

　　2.時間上午9:30開始，教育幼兒愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化(清理垃圾)等活動。(小中班)

　　3.時間中午12:40開始，發(fā)動全園教師，對幼兒園植物角盆栽進行補給，充實。(教師提前準備)

　　我為我家添綠：鼓勵并支持幼兒在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木、養(yǎng)殖一些小盆景。(通過家園溝通，鼓勵、支持幼兒的種植行為，后續(xù)在幼兒成長檔案以照片、文字形式進行反饋。)

　　活動五：“清潔家園，共創(chuàng)文明”志愿服務活動

　　活動時間：3月20日

　　活動地點：東橋村小公園

　　活動形式：幼兒園團支部牽頭，帶上相應工具，組織帶領大班幼兒到義橋村小公園開展衛(wèi)生大掃除、清洗亂涂亂畫和“小廣告”、清理衛(wèi)生死角、清除白色垃圾等活動，幫助整治臟亂差，實現(xiàn)潔、齊、美，努力將社區(qū)營造成居民溫馨的'家園。

　　活動六：“誰是小小雷鋒”評比活動

　　活動時間：3月下旬

　　活動形式：

　　1.各班以雷鋒為榜樣，聽雷鋒故事，學雷鋒精神，倡議每個小朋友都學會自己的事情自己做，不給別人添麻煩，并在自己的能力范圍內(nèi)多為別人服務，如：樂意當媽媽的小幫手……學習像雷鋒一樣珍惜時間、像雷鋒一樣勤奮學習、像雷鋒一樣勤儉節(jié)約……到3月下旬，各班自行組織“誰是小小雷鋒”評比類活動。

　　2.各班利用班級“家園聯(lián)系欄”、班級博客、致家長的一封信等方式宣傳雷鋒精神，從小事做起，人人做雷鋒，將班級“誰是小小雷鋒”評比活動向家長宣傳，獲取家長支持。

主題活動方案春天2

　　活動目標：

　　1.通過活動讓幼兒進一步了解春天的基本特征，掌握個總制作的技巧，培養(yǎng)幼兒的合作意識

　　2.發(fā)展幼兒手部小肌肉的靈活度，及動手能力。

　　3.激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，體驗合作的樂趣。

　　活動準備：

　　ppt

　　活動指導：

　　1.談話活動：

　　(教師出示圖片)引導幼兒觀察圖片，看看圖片中畫的`是什么季節(jié)?都有什么?用什么做的?

　　2.講解要求：

　　教師出示各種制作材料引導幼兒觀察，說說可以用來干什么?怎樣用?教室講解并示范，提醒幼兒在操作時需要注意的地方。

　　3.操作活動：

　　讓幼兒根據(jù)自己的意愿選擇材料進行制作活動，教師注意引導、幫助，鼓勵幼兒大膽想象，啟發(fā)幼兒進行合作，體驗其中的樂趣。

　　4.作品賞析：

　　將有的作品一一展示并請能力強的幼兒進行介紹，從宗教與幼兒愛護大自然、保護大自然。

主題活動方案春天3

　　活動目的：

　　1、培養(yǎng)幼兒樂于參加集體活動，在活動中服從規(guī)則遵守紀的行為。

　　2、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情趣，萌發(fā)環(huán)保意識。

　　活動準備：

　　人物木偶一個。

　　活動過程：

　　1、利用木偶描述公園美麗的景色，激發(fā)幼兒春游的愿望。

　　我是"公園精靈"。春天的公園可美了，花兒開了，湖水藍了，小蝌蚪在湖里游泳，小燕子在樹上舞蹈，小鳥在林中唱歌……。我想請大家到公園去春游，大家想去嗎？

　　2、師生共同討論出游的特點，春游前應做的準備以及春游中應注意的問題。

　　（1）大家準備到什么地方去春游呢？

　　（2）春游前我們應準備些什么？

　　（3）春游時應怎樣乘車？

　　（4）游玩時應怎樣和大家一起游戲？

　　（5）吃過食物后，應將裝食品的.袋子、垃圾扔在哪里？

　　小結(jié)；春游前應準備好干糧、水、穿適于活動的衣服和鞋子。春游時，乘車應注意安全，不降手、頭伸出車窗；游戲時，應與大家一起活動。不亂扔裝食品的袋子和包裝紙，注意愛護環(huán)境。

　　3、教師提問

　　（1）小朋友是怎樣春游的？

　　（2）春游中，誰的行為好，誰的行為不好，為什么？

　　4、角色游戲"春游去"

　　幼兒分別扮演司機、公園管理員、游客等角色，玩"春游去"的游戲，體驗春游的愉快。

　　活動建議：

　　1、該活動應在春游前開展。

　　2、活動適應結(jié)合幼兒在春游中的實際問題進行分析，增強其教育的針對性。

主題活動方案春天4

　　一、主題說明：

　　來自于幼兒的日常生活與活動。通過觀察活動，進一步加深對春天的認識，發(fā)現(xiàn)植物在不斷地變化，體驗春天的美麗；要求幼兒能運用鮮艷的色彩和手工制作、舞蹈、歌聲、語言來表達春天的自然美。

　　二、環(huán)境創(chuàng)設：

　　1、墻面布置：

　　春天美麗的景色：柳樹、桃花、蜜蜂、蝴蝶、小蝌蚪、小朋友放風箏等。

　　2、心理環(huán)境創(chuàng)設：

　　帶幼兒去戶外感受，春天的來到，感受大自然的美，感受自然帶給孩子的驚喜，通過春游等活動，進一步培養(yǎng)幼兒熱愛春天，熱愛大自然的美好情感3、活動區(qū)域創(chuàng)設（區(qū)域名稱、材料提供及指導與建議）美工區(qū)油畫棒、水彩筆、彩色紙、培樂多、剪刀、固體膠等。指導幼兒利用多種材料畫出“春天的秘密”。

　　語言區(qū)各種看圖講述的材料，準備一個故事讓幼兒進行表演，自制材料指導幼兒進行故事表演，讓幼兒在外出游玩時多注意身邊的變化音樂區(qū)歌表演春姑娘的道具，可以讓幼兒自己制作，教師提供基本的材料教師指導幼兒經(jīng)常進行更換道具，把演員們打扮的.更加漂亮主題區(qū)在自然角飼養(yǎng)小蝌蚪；舉辦“春天花卉展”、“風箏展”等。引導幼兒仔細觀察，了解青蛙等動物的生長過程。

　　三、集中教育活動活動一：按物體的顏色分類（小班數(shù)學活動）（科學）

　　一、活動目標。

　　1、學從多種顏色的物體中找出同一種顏色的物體，并進行歸類。

　　2、促進幼兒比較，綜合能力的發(fā)展。

　　二、活動準備。

　　1、環(huán)境創(chuàng)設：創(chuàng)設春天花園的情景，花園里有紅、黃、白、三種顏色的花若干朵。

　　2、物質(zhì)準備：花籃若干個，紅、黃、白蝴蝶頭飾各幼兒人數(shù)的三分之一，錄音機，音樂磁帶。

　　三、活動過程。

　　（一）幼兒伴隨著輕柔的音樂，自由地到春天的花園里參觀。提問：花園里有幾種顏色的花？都有哪幾種顏色？

　　（二）教師講訴故事《三只蝴蝶》（經(jīng)過改編）提問：

　　1、故事里有幾只蝴蝶？她們是什么顏色的？

　　2、她們喜歡什么顏色的花？

　　（三）引導幼兒進行按顏色分類。

　　1、以“送花”的游戲，引導幼兒進行顏色的分類，并請幼兒自行檢查是否送對了花。

　　（1）請幼兒給紅蝴蝶送它喜歡的花。

　　（2）請幼兒給黃蝴蝶送它喜歡的花。

　　（3）請幼兒給白蝴蝶送它喜歡的花。

主題活動方案春天5

　　活動目的：

　　春暖花開，開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。

　　活動時間：5月29日

　　活動地點：東湖海洋世界

　　活動準備：

　　1、校車3臺：8：30從幼兒園準時出發(fā)

　　2、幼兒及教師午餐共200份：一小瓶礦泉水、甜橙一個，沙律包一袋、一盒牛奶、

　　3、桌布、報紙等

　　安全保障措施：

　　1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的.安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

　　2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

　　4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返園。

　　5、全體幼兒必須穿好校服，背好書包。

　　6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

　　活動程序：

　　7：30——8：00幼兒在家吃早餐

　　8：00——8：30入園、幼兒外出前準備

　　8：30——準時出發(fā)

　　9：50——11：00參觀海洋館，觀看表演

　　11：10——12：00幼兒集體午餐

　　12：30——返園準備工作，清點物品及人數(shù)

　　14：00——安全入園、離園前整理

　　15：00——幼兒離園

主題活動方案春天6

　　一、活動背景

　　“感受田園氣息，體驗天然氧吧；感受郊游樂趣，享受勞動果實！”這是讓孩子接觸自然，親近自然的最好方式，是您和家人送給孩子的最好禮物，更是您和家人享受自然，回歸生態(tài)的最好方式。

　　一年之計在于春，在折春芽初萌的日子里，陪伴著家人朋友，遠離都市的喧囂，相約來到郊外，共同為明天種下一抹新鮮的綠色！

　　二、活動時間：

　　3月5日—4月30日

　　三、活動地點：

　　廈門同安蓮花鎮(zhèn)小坪

　　四、游覽地點：

　　野山谷生態(tài)樂園

　　五、認養(yǎng)樹種：

　　鳳凰木、藍花楹、雞冠刺桐、垂葉榕、細葉榕等

　　六、參與方式

　　（1）家庭式參與：2-3個人，200元/棵/年

　　（2）團隊組織參與：團隊人數(shù)達到20人及以上，可免費認養(yǎng)一棵樹一年。只需要支付證書、標牌工本費20元即可。由于場地有限，企業(yè)團隊最少10人才可認養(yǎng)一棵樹一年，景區(qū)每棵樹收取工本費20元。

　　（3）團隊家庭式：以小團體（2-3人）家庭模式組成的大團體滿10組180元/棵/年，20組以上150元/棵。

　　七、費用說明：

　　1．以上參與方式（1）（3）含野山谷景區(qū)門票，最多可免3個人，超過部分按規(guī)定購買。

　　2.費用含認養(yǎng)一棵樹木栽植權(quán)（景區(qū)規(guī)定范圍）、掛牌書寫留言紀念權(quán)（內(nèi)容需符合景區(qū)相關(guān)規(guī)定）；

　　3．景區(qū)贈送具有紀念意義的“親手留言”掛牌一塊、紀念證書一本；

　　4．景區(qū)為認養(yǎng)人栽植的樹木進行免費維護保養(yǎng)；

　　5．認養(yǎng)人可憑證書享景區(qū)門票及住宿折扣優(yōu)惠。

　　6.景區(qū)提供認養(yǎng)主人栽植樹木所需的種樹工具：鋤頭、鏟子、水桶（需押金每套100元）；

　　7.以上解釋權(quán)歸野山谷景區(qū)所有！

　　八、活動流程及行程

　　1.活動流程：游客報名、預定、統(tǒng)計→辦理手續(xù)領取紀念證書、紀念牌（前臺）→栽植區(qū)植樹及拍照留影（植栽部）

　　07：40指定地點集合，乘坐旅游大巴或自駕前往景區(qū)

　　08：50抵達野山谷，辦理入園手續(xù)。

　　09：30沿森林步道行進，覓流而上一路青山綠水，谷深林幽，古藤老樹，蝶飛鳥鳴。淚水潭玉女潭情人潭潭潭生情，親水湖鏡泊湖皓月湖湖湖感恩。

　　10：20攀登林蔭山道，仰望高懸汀壩，闖入熱帶雨林，融入濕地生態(tài)，走進恐龍谷，鱷魚灘，重返侏羅紀時代，仿佛向您訴說著億萬年前滄桑巨變的'故事。

　　10：50信步山澗，淙淙溪流，花香鳥語，漸入佳境。千層疊瀑，雄起迭勝，澎湃胸懷。登臨高空平臺，俯瞰山野林趣，舉目四顧滿目蒼山疊翠，讓您倍感“水到天邊天作岸，山臨絕頂我為峰”的豪情壯志。

　　11：30落實認養(yǎng)樹種后由認養(yǎng)人和廈門野山谷生態(tài)樂園確定認養(yǎng)信息。

　　12：00現(xiàn)場植樹，培養(yǎng)孩子的勞動意識，讓孩子體驗勞動的全過程，懂得珍惜勞動果實。樹立大家熱愛大自然、關(guān)愛環(huán)境的意識。增進團隊間共同協(xié)作，互相幫助的氛圍。植樹完畢，在被認養(yǎng)的樹苗上掛上認養(yǎng)人的標志牌。

　　13：30返回水上餐廳，在青翠的湖面上坐享山野農(nóng)家風味，聆聽泉水叮咚，溪流歡唱，如仙人般的愜意。野山谷有山里人家里散養(yǎng)的土雞、土鴨、有山豬、山羊、野芥菜、山菌等農(nóng)家菜和野味，味道鮮美，是來野山谷不可不吃的。

　　14：30返回，圓滿結(jié)束愉快的野山谷之旅。

主題活動方案春天7

　　一、活動意義：

　　節(jié)日離學生的生活是這樣的近，學生仿佛每天都在過節(jié)。但是對于五年級的學生來說，他們對節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節(jié)日上。其實節(jié)日是一種社會現(xiàn)象，它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動借助于學生對節(jié)日的向往和對過節(jié)的興趣，引導學生學會觀察和分析，初步培養(yǎng)學生探索社會文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時也繼續(xù)鞏固學生對資料的收集能力、動手能力和小組合作的能力。

　　二、活動目的：

　　1、通過活動讓學生知道春天里有哪些節(jié)日，能初步了解這些節(jié)日并分類。

　　2、選擇自己喜歡的節(jié)日，初步學會制定研究的計劃書。

　　3、培養(yǎng)學生對生活中現(xiàn)象的好奇心和探究的愿望。

　　4、鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。

　　5、在活動中培養(yǎng)學生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。

　　三、活動重點、難點：

　　重點：

　　1、通過活動讓學生初步了解春天的節(jié)日，并自主選擇了解春天的一個節(jié)日。

　　2、初步學會制定研究計劃書。

　　難點：

　　1、制定節(jié)日的研究計劃書。

　　2、根據(jù)制定的計劃書行動，順利展示自己的研究成果。

　　四、活動用具與準備：

　　學生課前準備：

　　1、分組學習，小組中成員進行分工。每組有正副組長、發(fā)言人、書記員、聯(lián)絡員和資料保管員。

　　2、準備活動用具(水彩筆、膠水、剪刀等)。

　　3、收集跟節(jié)日有關(guān)的資料。

　　教師課前準備：

　　1、春天的節(jié)日卡片。

　　2、實物投影。

　　3、春節(jié)的研究計劃書和空白的研究計劃書。

　　4、課件：春節(jié)的小報。

　　5、收集有關(guān)春天節(jié)日的資料。

　　6、為學生提供有關(guān)的網(wǎng)址和書籍。

　　五、活動時間：2課時

　　六、活動過程：

　　第一課時

　　一、運用多媒體創(chuàng)設情景，激發(fā)學生的主題研究興趣

　　活動1、創(chuàng)設情景，引起學生對節(jié)日的回憶，關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。

　　師：播放一段VCD《新年好》，引起學生對春節(jié)趣事的回憶。

　　師：多么歡樂的一首歌呀，是在哪個節(jié)日里唱的?根據(jù)學生的回答出示春節(jié)的節(jié)日卡片。

　　生：說春節(jié)的趣事。如：吃年夜飯、拿壓歲錢、放爆竹等。

　　師：引導學生關(guān)注春節(jié)的社會文化現(xiàn)象，并指導學生關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。如：為什么要放爆竹?拿壓歲錢?等。

　　活動2、學生交流已知的節(jié)日名稱并分類。

　　師：春天除了春節(jié)，還有那些節(jié)日?

　　生：小組討論，比一比哪個小組知道得多。各小組交流匯總。

　　師：根據(jù)學生回答在黑板上粘貼節(jié)日卡片。

　　師：春天有這么多的節(jié)日，我們來給它們分分類。

　　生：小組討論分類，交流。

　　師：指導學生有意義地分類。可以按是不是國際性的節(jié)日、民族性的節(jié)日、社會公益性的節(jié)日、環(huán)境保護的節(jié)日或按時間等來分。

　　二、填寫計劃書

　　活動1、學生自主確定研究的節(jié)日。

　　師：你們對哪個節(jié)日最感興趣?請各小組簡單討論一下今天要研究的節(jié)日，請書記員把結(jié)果填在計劃書的我們要研究的節(jié)日這一欄里。

　　師：實物投影，空白的研究計劃書(附1)。指明所要填寫的欄目。

　　生：討論確定，填寫。各小組發(fā)言人匯報小組的決定。

　　師：根據(jù)學生的匯報在黑板上粘貼相應的節(jié)日卡片。

　　師：你們想了解這些節(jié)日的哪些方面呢?

　　生：討論，交流。如：節(jié)日的傳說、風俗、有關(guān)的詩歌和舞蹈

　　活動2、學生討論，選擇研究方法。

　　師：要想研究好這些節(jié)日，方法很重要，說說你們想到了可以用哪些方法進行研究。

　　生：小組討論，交流。

　　師：根據(jù)學生的`回答板書：①、查資料(查書、報紙、上網(wǎng))。②、比較。③、請教。④、討論。⑤、觀察。⑥、制作。

　　活動3、在教師指導下學生學習填寫計劃書。

　　師:指導學生根據(jù)剛才的討論填寫計劃書。

　　師：實物投影空白的研究計劃書(附1)，指明所要填寫的2個欄目。

　　生:有序地填寫決定要研究的內(nèi)容和我們用的研究方法這兩塊內(nèi)容。在填寫時各小組成員各抒己見，討論決定。

　　師：請2-3個小組匯報展示自己填寫的計劃書(用實物投影)。

　　生：展示計劃書，生自評互評師評。

　　活動4、補充完善計劃書。

　　師：展示一個范例春節(jié)的研究計劃書(附2)，指導學生完善計劃書。

　　生：將范例和自己的計劃書作比較，說說想法。

　　師：展示研究成果春節(jié)的小報(附3)。

　　生：看多媒體展示：春節(jié)的小報。結(jié)合自己的研究內(nèi)容，設想成果展示的方法。

　　師：指導學生根據(jù)自己的能力主動選擇研究任務，拓寬學生的思路，使展示方法多樣化。

　　生：補充完整決定要研究的內(nèi)容和我們用的研究方法這兩塊內(nèi)容，填寫成果展示的方法。

　　師：給學生提供一些好的研究內(nèi)容、研究方法和展示方法。

　　如：清明節(jié)的詩詞大搜索查資料的方法小小詩歌朗誦會。

　　爸爸媽媽是怎樣學雷鋒的比較法小品或用圖片展示成果。

　　情人節(jié)的禮物查資料、比較法設計情人節(jié)的禮物并展示。

　　生：2-3個典型的小組繼續(xù)展示計劃書。

　　師：以肯定和鼓勵為主，表揚計劃書填寫較完整和分工合作清楚的小組。

　　三、學生根據(jù)計劃書進行實踐活動

　　師：引導學生認識研究活動剛剛開始，課后要按自己制定的計劃書分工合作，準備下一節(jié)課的成果展示。

　　師：提供實踐活動的資料、網(wǎng)址和書籍。

　　生：課后分組進行實踐活動。

　　附1、空白的春天的節(jié)日研究計劃書。

　　附2：春節(jié)的研究計劃書。

　　附3：春節(jié)的小報(見3.5英寸軟盤)

　　第二課時

　　導語：根據(jù)上節(jié)課制定的計劃書，各小組分工合作，收集到了許多的信息和資料，這節(jié)課我們繼續(xù)進行研究性學習活動。

　　四、學生圍繞主題，進一步開展研究性學習活動

　　活動1、小組交流實踐活動所獲取的信息和資料。

　　師：通過實踐活動，我們每個人的收獲可真不小，大家一定想互相交流一下了。

　　生：把自己獲得的信息和資料與同組伙伴分享，同時也樂于傾聽別人的所得。

　　生：各小組之間互相交流，分享資源。

　　活動2、學生把各自的研究成果匯集成小組的研究成果。

　　師：一個人的力量小，集體的力量大。讓我們把各自的研究成果匯集成小組的研究成果。

　　生：把收集到的和了解到的資料集中起來，加強對研究主題的了解，匯集成小組的研究成果。

　　五、學生分小組準備展示成果

　　師：你們的研究成果有的很豐富，有的很有特色，怎樣才能讓別人也欣賞到你們的研究成果呢?

　　生：根據(jù)研究計劃書再次討論確定1-2項的成果展示方法。

　　生：各小組準備展示成果。如：介紹、小報、詩歌朗誦、小品、舞蹈、圖片解說等。

　　六：展示成果與評價

　　生：各小組代表用各種形式進行匯報展示自己的初步研究成果。

　　如：清明節(jié)小小詩歌朗誦會等。

　　元宵節(jié)猜燈謎、舞龍、做湯團等。

　　學雷鋒日學雷鋒故事會、唱學雷鋒的歌、做一件好事等。

　　潑水節(jié)跳傣族舞蹈等。

　　世界地球日圖片解說、設計宣傳語等。

　　植樹節(jié)畫一畫、課后種一顆樹或認領一棵樹。

　　師：把學生的研究成果張貼、拍成照片或有機會的用錄象機錄制下來。

　　生：進行自評和互相評定。

　　師：指導評定。

　　七、活動總結(jié)和延伸

　　活動1、活動總結(jié)

　　生：說說本次活動的收獲。

　　生：討論還想研究什么節(jié)日?

　　活動2、怎樣過節(jié)才有意義。

　　看資源包P32頁上的議一議：如何過一個有意義的節(jié)日。

　　生：說說這些同學過節(jié)的時候做了什么，評議這樣過節(jié)好不好。

　　師：節(jié)日應該怎樣過?

　　生：展開討論。

　　如：春節(jié)：放煙火、壓歲錢等問題。

　　助殘日：觀察身邊的哪些人需要幫助，我們可以做些什么?

　　五一國際勞動節(jié)：父母努力工作，我們可以為他們做些什么?

　　活動3、創(chuàng)意無限，制定自己的節(jié)日。

　　師：我們班里有50位同學，我們來自不同的家庭，能夠在一起上課一起學習，非常有緣。我們要珍惜這份感情，讓我們一起為自己共同的家三(1)班制定一個節(jié)日并設計一下如何過這個節(jié)。

　　生：設計、組織度過有意義的節(jié)日。

　　附1、春天的節(jié)日研究計劃書(學生用)

　　小組名稱：

　　小組成員： ☆ √ √ ≌ $ ㊣

　　我們要研究的節(jié)日

　　決定要研究的內(nèi)容

　　我們用的研究方法

　　成果展示的方法

　　注：☆為正副組長 √為發(fā)言人 ≌為聯(lián)絡員㊣為書記員 $資料保管員

　　附2、春天的節(jié)日研究計劃書(指導用)

　　小組名稱：必勝之星隊

　　小組成員：陸卿玉 ☆ 姚菲 √ 李唯嘉√ 徐文凱 ≌張凡 $陳聰㊣冀夢琦

　　我們要研究的節(jié)日春節(jié)

　　決定要研究的內(nèi)容春節(jié)的由來(李唯嘉、陸卿玉)

　　春節(jié)的傳說(姚菲、陳聰)

　　春節(jié)的風俗(張凡)

　　春節(jié)的食俗(冀夢琦、徐文凱)

　　春節(jié)的圖片和裝飾品(全體參加)

　　春節(jié)的歌曲和舞蹈(全體參加)

　　我們用的研究方法查資料(上網(wǎng)，查書、報紙、雜志)

　　調(diào)查、訪問(例如：春節(jié)的時候大家吃什么?)

　　比較法(南方人與北方人，漢族和少數(shù)民族過節(jié)的不同。)

　　收集圖片和制作節(jié)日的裝飾品

　　成果展示的方法 1、出小報

　　2、辦一個圖片和裝飾品的展覽會

　　3、小型的歌舞晚會。

主題活動方案春天8

　　活動名稱：

　　走進春天（方p93）

　　活動目標：

　　1。理解散文的意境，感受初春大自然的變化。

　　2。能主動觀察春天，探索春的秘密，將自己的發(fā)明編進散文里。

　　活動準備：

　　1.在散文活動中觀察、發(fā)現(xiàn)早春來臨。

　　2.選擇園內(nèi)一塊較安靜、植物豐富的場地。

　　3.“春天來了”的調(diào)查表。

　　活動過程：

　　1.欣賞散文。

　　——教師有表情的朗誦散文第一段。

　　——幼兒談談看到這些變化時心中的感覺。

　　——完整欣賞散文。

　　2.走進春天。

　　——幼兒自由在場地上尋找春天的`細微變化，體驗文學作品的意境。

　　——幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)，并仿編散文的第二段。

主題活動方案春天9

　　活動目標：

　　1、初步讓幼兒學看圖譜演唱歌曲。

　　2、激發(fā)幼兒對音樂的興趣。

　　3、能用自然和諧的聲音演唱并唱準曲調(diào)。

　　活動準備：

　　有關(guān)歌唱的圖譜、節(jié)奏圖

　　活動過程：

　　一、導入活動

　　“小朋友，昨天我們?nèi)ゴ河危憧吹搅耸裁?”

　　(小樹長出嫩芽了，小紅花也開了……)

　　“春天來了，外面的景色真漂亮，老師想用一首歌唱出來，聽聽我唱了哪些東西?”

　　(老師輕聲歌唱)

　　二、出示樂譜，啟發(fā)幼兒尋找與歌詞相匹配的圖片。

　　師：“這首歌很長，我們可以用樂譜記下來，看看，這句歌詞用哪張圖?”

　　老師出示圖譜，以同樣的方法讓幼兒聽歌曲選歌詞填空缺。

　　師：“小朋友真棒，我們做的樂譜完成了。聽我來唱一遍。”

　　老師看圖譜唱一遍

　　幼兒自己制作圖譜

　　師：“你想有張自己做的樂譜嗎?”“老師為小朋友每人準備了一份，請你聽老師唱自己填，好嗎?”

　　(幼兒聽老師清唱自己填樂譜)

　　師：“現(xiàn)在我們看看你填的和我的'樂譜一樣嗎?”

　　(讓幼兒對照樂譜)

　　“好，我們一起來唱一遍吧。”

　　三、突出重點

　　引導幼兒找出難點

　　師：“你覺得什么地方不會唱的，很難的?”

　　(請幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題)

　　師：“有誰會唱這個地方?”

　　師：“那請你們再聽老師唱一遍吧。”

　　師：“現(xiàn)在我們都會擦黑能夠這首歌了。我們聽著優(yōu)美的琴聲一起唱一遍吧。”

　　師：“誰來幫它起個名字?”

　　師：“我們把這首歌唱給其他小朋友聽吧。”

主題活動方案春天10

　　隨著女性經(jīng)濟的日趨升溫，各種各樣的女性促銷活動就越來越頻繁，對于即將到來的三八婦女節(jié)，商家們更是做足了準備，準備著上演一場綺麗的女人節(jié)促銷活動。

　　女人節(jié)促銷，一場涉及到美麗經(jīng)濟的活動，一場圍繞女性展開的促銷運動，吸引了大部分的商家的眼球，那么如何來做這次女人節(jié)促銷呢？

　　隨著促銷活動的頻繁使用，人們的感覺越來越麻木，一些簡單的促銷形式已經(jīng)達不到促進銷售的目的，要想促銷活動成功，就要把促銷活動做到消費者的心里去。

　　如何才能把活動做到消費者心里呢？說到這我們要先了解消費者為什么要消費，是為了商品的價格，還是商品的質(zhì)量呢?其實消費者消費真正目的是商品背后給消費者帶來的利益和感覺。比如說買衣服是為了漂亮，買保健品是為了健康，所以，在做促銷的時候，找到消費者消費的.真正消費點，利用消費者的消費習慣，促銷也就順利很多。

　　女人節(jié)促銷，針對的對象是女性，那么就要找到女性消費者的消費心理及消費習慣，與自己的產(chǎn)品相關(guān)連，并將這種促銷的信息傳遞給消費者，引起消費者的共鳴。當消費者覺得與你的關(guān)系親近之后，促銷自然也就順利了。

　　女性顧客消費心理表現(xiàn)為：

　　（1）購買動機具有沖動性和靈活性

　　（2）選擇商品十分細致

　　（3）購買心理不穩(wěn)定，易受到外界因素影響

　　（4）購買行為受情緒影響較大

　　（5）選擇商品注重外觀、質(zhì)量和價格

主題活動方案春天11

　　主題思路

　　春天是萬物復蘇的季節(jié)，在幼兒的周圍，大自然中，處處都表現(xiàn)出生機勃勃，變化萬千：紅紅的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光，柔柔的春風，到處充滿春天特有的`景象。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來了，春天多么美！

　　在本主題中，教師應努力創(chuàng)造條件，鼓勵幼兒運用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，并學習用多種途徑表達、表現(xiàn)出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。

　　春天來了（語言）

　　嫩芽（語言）

　　兩片樹葉（語言）

　　美麗的花蝴蝶（科學）

　　感知積累洗澡（語言）

　　認識金魚（科學）

　　種植洋花蘿卜（科學）

　　小雞和小鴨（科學）

　　花兒好看我不摘（社會）

　　發(fā)展線索去春游（社會）

　　春天（音樂）

　　春風（語言）

　　表現(xiàn)表達蜜蜂做工（音樂）

　　小小蛋兒把門開（音樂）

　　小金魚（音樂）。

　　開滿鮮花的草地（綜合）

　　環(huán)境設置

　　豐富自然角內(nèi)容，飼養(yǎng)金魚、蝌蚪、螺螄等。小動物，及瓜葉菊等春天的花卉供幼兒觀察。

　　開辟小園地，準備種植物的器皿（每個幼兒貼上一個標記），帶領幼兒開展種植活動。

　　設置一面“我眼中的春天”主題墻面，讓幼兒制作各種春天的動植物來豐富墻面。

　　家園共育

　　建議家長利用休息日接送幼兒的時間引導幼兒觀察春天的變化，并和幼兒一起種植1—2種春季的植物或飼養(yǎng)1—2種春天的小動物。

　　出家長專欄介紹本主題的教育目標和內(nèi)容。

　　家園親子活動“放風箏”。

　　幼兒口述春游見聞，家長幫助記錄。

　　區(qū)域活動

　　語言區(qū)

　　提供有關(guān)春季的一些彩色圖書。

　　提供《三只蝴蝶》《三只小豬》······桌面可操作的教具，幼兒講故事。

　　提供頭飾表演故事。

　　美工區(qū)

　　搓柳條，貼柳葉和桃花。

　　折紙——郁金香。

　　提供多種材料制作花環(huán)、花項鏈、花手鐲等裝飾品。

　　撕貼蝴蝶。

　　泥工—小雞、小鴨，或用皺紋紙粘貼。

　　手指點畫：小蝌蚪。

　　益智區(qū)

　　體驗物體之間相鄰近、分離、次序等空間關(guān)系，按物體或圖形的簡單規(guī)律進行排列。

　　引導幼兒用一一對應的方法比較兩組物體的多少或一樣多。

　　建構(gòu)區(qū)

　　提供各種花、樹的模型，豐富建筑的內(nèi)容。

　　角色區(qū)

　　表演區(qū)提供各種花的裝飾品，供幼兒打扮自己。

　　表演區(qū)將幼兒熟悉的春天的歌曲和舞蹈樂曲錄制成一盤磁帶，供幼兒表演。

　　給娃娃家提供春季服裝。l美工區(qū)做好的裝飾品可以送到娃娃家中。

　　生活區(qū)

　　提供手帕、方巾學習折疊。

　　科學區(qū)

　　提供裝有不同味道的瓶子供幼兒探索。

　　活動安排

　　第一周

　　春天來了（語言）嫩芽（語言）

　　春天（音樂）小小蛋兒把門開（音樂）2

　　3以內(nèi)數(shù)量分類、排序（數(shù)學）2掃墓（社會）

　　我的手（美術(shù)）2河里的小蝌蚪（美術(shù)）2

　　小蜜蜂采花蜜（健康）迎春花開了（科學）1

　　第二周

　　春風（語言）洗澡（語言）

　　蜜蜂做工（音樂）小鴨小雞（音樂）1

　　春天的書（美工）1可愛的小金魚（美術(shù)）1

　　逛公園（社會）開門關(guān)門（健康）1

　　美麗的蝴蝶花（科學）找一找誰多了（數(shù)學）

　　第三周

　　三只蝴蝶（語言）數(shù)一數(shù)（語言）

　　小金魚（音樂）2閃爍的小星（音樂）

　　桃花開了（美術(shù)）1柳樹姑娘（美工）

　　春游去（社會）學做不倒娃娃（健康）

　　小雞和小鴨（科學）長短排序（數(shù)學）

主題活動方案春天12

　　一、活動目的：

　　為拓展幼兒的視野，增長知識親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然接觸中感受人與自然和諧重要增強環(huán)保意識，讓孩子們在活動中感受到大自然的氣息，培養(yǎng)幼兒愛動物、保護動物的情感，同時增進親子之間的情感。

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：xxx野生動物園：乘小火車游野生動物園，參觀猛獸區(qū)；觀看藍寶石演藝表演；參觀科普天地、森巴派嘻樂園體驗游樂項目。

　　四、活動準備：

　　1、旅游車4輛，每輛車上貼好標簽（幼兒園名稱、班級）：8：00從幼兒園出發(fā)，14：30返回。

　　2、幼兒、家長及教師午餐自理，做好親子互動游戲的準備工作。

　　五、活動過程：

　　（一）參加人員早晨8點分準時到園，分班講解

　　1、安全第一

　　2、活動內(nèi)容、時間安排

　　3、注重活動的過程：

　　1）家長在整個活動中要培養(yǎng)孩子的獨立能力。

　　2）積極參與各項游戲，培養(yǎng)幼兒的主動性、積極性。

　　3）培養(yǎng)幼兒的.交往能力。家長要作好表率，主動與別的家庭聯(lián)系，共同組織家庭間的游戲，自由活動以前盡量不要單個家庭活動。

　　（二）整隊出發(fā)：沿途應引導幼兒觀察看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。

　　（三）到達目的地后自由活動20分鐘。家長應引導幼兒觀察自然景物。

　　（四）照全家福、分組活動

　　1、照全家福以班級為單位給照一張全家福。

　　2、以小組為單位進行參觀。

　　（五）中餐、休息

　　（六）清理場地：帶領幼兒撿垃圾，培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境。

　　（七）各班開展各種親子互動游戲。

　　（八）自由活動。

　　六、安全保障措施：

　　1、加強管理和監(jiān)督措施保教主管對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實責任到人班主任班級安全工作第一責任人全面負責幼兒出游安全工作教師負責組織好幼兒活動維持好紀律保育員負責照顧好幼兒出游護理工作除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。

　　2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、攜帶好急救用品以防幼兒突發(fā)事情。

　　4、春游活動期間一切行動聽指揮準時出發(fā)準時返校。

　　5、家長一定要讓孩子在自己視線范圍內(nèi)，以防走失。

　　6、文明參觀

主題活動方案春天13

　　一、活動主題：我和春天有個約會

　　二、活動目的

　　與大家一起感受春天的氣息，忘卻前一段時間的寒潮。在這陽春三月，享受大自然，享受與大家在一起的.時光，留下第一個大學生涯的、第一個屬于我們大家的“春天的回憶”。

　　三、預期目標：同學們能在這個共同的春天里留下點難忘的記憶。

　　四、活動時間：20xx年3月15日下午14:30—15：30（待定）

　　五、活動地點：東大門草坪

　　六、活動流程

　　14:25集結(jié)班上同學，準時到東區(qū)草坪，清點人數(shù)；

　　14:30全班同學合唱中國共產(chǎn)主義團團歌；

　　14:35全班同學進行第一個游戲，按小組分好人員；

　　14:50部分同學開始自行車游校，自行車數(shù)量若不夠，輪流騎車游玩；

　　14:20集體活動，合影留戀。

　　七、前期準備

　　提前分組；在車行租自行車；準備相機。

　　九、備案：若天氣不好，不宜進行室外活動，就改在教室進行交流活動。

主題活動方案春天14

　　活動名稱：

　　春天的樹林

　　活動目標：

　　鼓勵幼兒用畫面形象地表現(xiàn)出春天里樹的特征。

　　能用遮擋的手法表現(xiàn)樹的前后重疊關(guān)系。

　　活動準備：

　　事先觀察過樹的`特征。畫報和紙等。

　　活動過程：

　　1．討論：各種樹的特征，（樹枝、樹干、樹冠的特征）了解樹前后之間的重疊關(guān)系。

　　2．幼兒繪畫活動。

　　要求：能按一定的比例分配畫面，將觀察到的樹畫下來。重點反映出不同樹的不同形態(tài)。

　　難點：表現(xiàn)樹的前后之間遮擋關(guān)系。

主題活動方案春天15

　　一、前言

　　斯柯達(Skoda)作為一個擁有百年歷史的汽車品牌,于20xx年成功登陸中國市場,并于20xx年走近了廣州消費者.廣州斯柯達汽車4S店的成立,標志著又一國際化品牌進入廣州汽車消費市場,必將引領廣州汽車銷售行業(yè)進入新的格局.

　　以睿智、魅力、奉獻為品牌文化的斯柯達，秉承了傳統(tǒng)歐洲汽車高貴、典雅、安全、耐用、精良以及良好的操控性等特點，并在設計中融入了步入未來、完美細節(jié)、系統(tǒng)創(chuàng)新等獨特的設計理念。可謂傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美結(jié)合，也正是這些理念，使斯柯達這一百年品牌在新世紀煥發(fā)了新的光彩。

　　二、活動主題

　　感悟恒久魅力品味百年經(jīng)典

　　三、活動目的

　　1、慶祝廣州斯柯達汽車4S店開業(yè)。

　　2、推廣品牌知名度。

　　3、突出品牌賣點，清晰市場定位。

　　四、前期宣傳：

　　由于斯柯達自身優(yōu)勢明顯，產(chǎn)品性能和質(zhì)量毋庸質(zhì)疑，市場渠道和售后服務也相當完備，不足之處在于品牌知名度低，在目前尚無市場占有率的情況下，品牌推廣將是斯柯達品牌汽車銷售的關(guān)鍵。

　　因此，本次廣州斯柯達汽車4S店開業(yè)的重點，重點在品牌宣傳和推廣。

　　所以，我們會在慶典開始前半個月或一個月開始廣告宣傳，在電視媒體，報刊雜志上，網(wǎng)絡，報紙，娛樂節(jié)目上進行活動宣傳，以期待調(diào)動大眾關(guān)注力，為開業(yè)慶典活動造勢，以贏得更多關(guān)注度和影響力，擴大知名度。也期待在活動當天有更大影響力和轟動性。為擴大活動影響力，可提前一月，通過網(wǎng)絡海選的形式征集作品，對優(yōu)秀作品或演員給予評獎。

　　我們把重點放在了活動當天的策劃活動上和策劃流程上，前期的廣告宣傳在這里就不做重點介紹了。

　　五、廣州斯柯達汽車4S店開業(yè)店堂慶典

　　活動主題一：

　　“感悟恒久魅力品味百年經(jīng)典“廣州斯柯達汽車4S店開業(yè)慶典

　　活動目的一：

　　1. 體現(xiàn)企業(yè)的風范與實力。

　　2. 昭示企業(yè)的成功開業(yè)，一個嶄新的生命投入激烈的市場大潮。

　　3. 擴大企業(yè)知名度和品牌知名度。

　　4. 給本企業(yè)員工樹立自信，堅定信心。邀請人員：

　　1. 斯柯達公司、廣州市政府、外汽集團、廣州4S店等各級領導

　　2. 汽車、文化界專業(yè)人士

　　3. 新聞媒體

　　4. 同行業(yè)汽車經(jīng)銷商

　　5. 客戶代表，特殊人物或社會公眾代表知名人士等活動時間：X時間

　　活動地點：廣州斯柯達汽車4S店

　　工作安排：

　　成立專門的籌備小組組織機構(gòu)，實行組長負責制責任分工到人，主要負責現(xiàn)場的應變與活動控制與前期的籌備工作，也可實行倒計時工作制。

　　(一)前期準備階段:(提前20天完成)

　　1、制定詳細活動方案，并上報上級各部門審核，修改。

　　2、確定廣告公司，就相關(guān)承辦內(nèi)容簽定承辦合同。

　　3、召開一到兩期籌委會，就細節(jié)問題進一步商定。

　　4、按照項目實施方案的要求廣告宣傳工作開始運作,第一批媒體廣告開始投放。

　　(二)制作、實施階段工作安排：(提前完成)

　　1、發(fā)送請柬邀請各界人士參與本次開業(yè)慶典。請柬提前半月天發(fā)放。重要來賓請柬發(fā)放后，組織者當天應電話致意。慶典前兩三天再電話聯(lián)系。

　　2、各種活動用品(印刷品,禮品等)完成制作，由專人負責保管。

　　3、完成活動所需物品的前期制作工作。

　　(三)現(xiàn)場布置階段工作安排：(活動開始前一天完成)

　　1、提前兩天，承辦單位開始現(xiàn)場的布置工作，完成所有條幅、彩旗、燈桿旗的安裝工作。

　　2、現(xiàn)場的布置工作：

　　提前一天，完成主席臺的搭建及背景板安裝。完成主會場簽到處,指示牌,嘉賓座椅。

　　音響的擺設布置，對于曲目嚴格審查，使其符合整體烘托要求。對于設備嚴格把關(guān)，調(diào)試工作做細做好。

　　邀請樂隊，表演隊準備。

　　可以張燈結(jié)彩，懸掛彩燈，彩帶，張貼一些宣傳標語，并且張掛標明慶典具體內(nèi)容的大型橫幅。

　　完成充氣拱門,高空氣球的布置工作。完成花籃,花牌,禮賓花的制作，完成花籃,花牌,盆花的布置。完成小氣球的充氣工作。

　　環(huán)境美化，在著力烘托出熱烈、隆重、喜慶氣氛的同時突出舉辦單位特色。 (四)活動實施階段工作安排：(當天早晨完成)

　　1、當天上午6：00，所有公司內(nèi)部人員及工作人員到達現(xiàn)場，作最后檢查。 2、上午7：00，所有安保人員到位。

　　3、上午8：00禮儀小姐、車模、演職人員到場準備完畢。 (五)、活動開始：

　　1.上午8：30主持人、記者到場。主持人宣布儀式開。請來賓就座，出席者安靜，介紹佳賓。

　　軍樂隊、舞龍舞獅開始表演，禮儀小姐全部就位。 2. 8:45 車模就位。

　　3. 9:00 來賓到場,隨意參觀。樂隊、禮儀小姐迎賓，并協(xié)助佩帶胸花，引導等工作。激情小提琴開始演奏。

　　4. 9:18 邀請市領導講話。

　　5. 9:25 斯柯達公司領導講話。其內(nèi)容是，對來賓表示感謝，介紹此次慶典的緣由，等等。其重點應是報捷以及慶典的可“慶”之處。

　　6. 9:30 廣州斯柯達汽車4S店領導講話。大體上講，出席此次的上級主要領導、協(xié)作單位及邀請的重要人物，均應有代表講話或致賀辭。

　　7. 9:40 由領導和嘉賓一同為新車揭幕,鼓樂齊鳴,燃放禮炮,放飛氣球,舞龍舞獅表演。

　　8. 9:45 由廣州斯柯達汽車4S店領導引領嘉賓參觀并介紹4S店。

　　9. 10:00 由廣州斯柯達汽車4S店領導宣布“重走百年路”斯柯達全城巡游活動車隊出發(fā)。進入下一活動流程“重走百年路”斯柯達全城巡游活動

　　注：因未實地考查調(diào)研現(xiàn)場，故詳細現(xiàn)場場景布置及后勤保障工作細則省略。

　　六.“重走百年路”斯柯達全城巡游活動活動目的二：

　　1、以車隊巡游的形式，形成強大的視覺沖擊力，以達到擴大品牌知名度的目的。

　　2、重溫江南名城——廣州的百年老路，歐洲經(jīng)典品牌與廣州本地特色相結(jié)合，達到更深入人心的宣傳效果。

　　3、慶祝廣州斯柯達4S店開業(yè)，并以車隊巡游的形式達到廣而告之的效果。

　　巡游路線：

　　繞廣州繁華地帶，老城區(qū)范圍行駛一圈，到市中心南大街步行街，具體路線略。 ① 在巡游起點，車對集中，拉起橫幅，合影留念。

　　② 在終點站，所有車輛到位后，部分用作試乘試駕車輛，部分作為展示。

　　注意事項：

　　1. 領頭車手要具備比較強的領航能力和豐富的領航經(jīng)驗。

　　2. 如有交警開道更為理想。

　　3. 所有車輛均粘貼斯柯達標志LOGO和本次活動主題。

　　4. 如有需要，可每輛車隨行車模一名，在兩到三次的停靠區(qū)域作新車展示。

　　全程巡游時間約為2小時，中午12點左右到南大街中心廣場，所有車輛按指定區(qū)域停放，由此進入下一個活動流程：“布拉格之春”廣場活動七.“布拉格之春”廣場活動活動地點：某街中心廣場

　　活動時間：下午場：14：00——16：00 晚間場：18：00——20：00

　　活動目的三：

　　1、

　　在廣州市中心絕對人氣聚集地——某街中心廣場進行操作廣場活動，以期達到最大的宣傳效果。

　　2、

　　在某街中心廣場營造出歐洲古典廣場的文化氛圍，以文化為賣點，突出斯柯達品牌古典、內(nèi)斂、富于深厚文化底蘊的獨特氣質(zhì)，從而突出產(chǎn)品定位。

　　3、

　　以試乘試駕等一系列現(xiàn)場活動，讓跟多的人感受和體會斯柯達新產(chǎn)品明銳車型。

　　(一).“布拉格之春”文化之旅

　　當百年經(jīng)典Skoda承載著巨羽飛箭進入中國,帶來的不僅僅是尊貴、安全、充滿人性關(guān)懷的現(xiàn)代交通工具，更帶來了充滿歐洲古典氣息與現(xiàn)代文明完美結(jié)合的藝術(shù)享受，她是一件藝術(shù)品，我們要用畫匠的畫筆描繪出每個人心中的 Skoda，用幽雅的舞步演繹我們心中那美麗而不朽的`“布拉格之春”。

　　1、這是本次廣場活動的重點內(nèi)容，突出展示的是歐洲式的文化藝術(shù)，從而引導消費者開始注重斯柯達品牌強烈的文化內(nèi)涵。

　　2、文化之旅主要藝術(shù)形式：油畫、舞蹈、聲樂、器樂。

　　3、主要表現(xiàn)形式：油畫為現(xiàn)場作畫，以車為主題，廣場為背景，并展開豐富的想象力，完成以人車和諧為主題的油畫作品。舞蹈、聲樂、器樂作為文藝演出的主要內(nèi)容，屏棄一貫以來商業(yè)路演低俗化的模式，以高雅的藝術(shù)表現(xiàn)形式，給人以尊貴、典雅、神秘、充滿藝術(shù)性的感受。

　　(二).百年經(jīng)典回顧展。

　　現(xiàn)場設置品牌歷史回顧專區(qū)，以圖文的形式對品牌成長里程進行詳細介紹。

　　(三).車友互動，試乘試駕此項活動主要包括兩個方面：

　　1. 車友現(xiàn)場體驗活動。例如，征集身高超過190、體重超過100公斤者現(xiàn)場試乘，感受超大空間。現(xiàn)場征集10名以上平均身高175，體重70公斤者，進入車內(nèi)，感受超大容量。

　　2. 活動現(xiàn)場設置試乘試駕報名專區(qū)，在南大街步行街外圍設置試乘試駕專區(qū)，現(xiàn)場報名者

　　由工作人員引領，參與試乘試駕活動。

　　(四).像帶走你的新娘一樣帶走斯柯達。

　　在活動現(xiàn)場征集一對尚未結(jié)婚的青年男女參與活動，現(xiàn)場模擬結(jié)婚儀式，并現(xiàn)場抽取兌獎卡片，中獎者可以以N萬元，駕駛斯柯達明銳離開現(xiàn)場，奔向幸福生活。本項活動突出體現(xiàn)男人的成熟、穩(wěn)重、責任和家庭觀，與斯柯達明銳的氣質(zhì)和精神不謀而合。

　　本次現(xiàn)場活動的主要內(nèi)容，處處體現(xiàn)斯柯達品牌的特性和優(yōu)點，能有效傳播品牌知名度。并結(jié)合當今最流行最有效的知識營銷的方式，將斯柯達汽車的種種特性根植于消費者心中，當消費者將斯柯達作為汽車消費的一種標準時，必將獲得最為成功的銷售結(jié)果。

　　5.設有頂棚和燈光的露天舞臺。舞臺兩側(cè)放置兩輛展示車輛，配車模。

　　整個廣場不同角度安排10名油畫作者，現(xiàn)場作畫。油畫作者周圍放置一定數(shù)量廣場鴿。

　　安排專門的“百年經(jīng)典回顧”展區(qū)，以圖文的形式，介紹斯柯達品牌百年歷程。如有影象資料，可在廣場大屏幕播放。

　　6.現(xiàn)場設置試乘試駕報名專區(qū)。在南大街步行街外圍設置試乘試駕專區(qū)，現(xiàn)場報名者可由工作人員引領，參與試乘試駕。

　　注：籌備工作基本與廣州斯柯達汽車4S店開業(yè)店堂慶典同步進行，此處省略。

　　節(jié)目單：

　　1.開場歌舞女聲組合〈布拉格廣場〉

　　2.主持人活動介紹 3.激情小提琴

　　4.男女美聲之后，穿插4S店的介紹。

　　5.車友互動 6.女聲組合

　　7.拉丁舞(成人、少兒)