活動方案

時間：2024-05-12 12:59:38 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案

活動方案篇1

　　幼兒園安全教育：珍愛生命,預防溺水

　　活動目標：

　　1、初步了解防溺水的有關知識，知道出現緊急情況時應采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。

　　2、增強安全意識，預防溺水事件發生。

　　活動準備：

　　1、自制課件PPT

　　2、情景表演用的道具

　　活動過程：

　　一、談話引出

　　1、夏天快到了，天氣漸漸地熱了起來。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來到池塘邊時，叮叮看到幾個小朋友在池塘里捉小魚，高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉著他說:“不行，不行！”咚咚為什么這么說呢？(不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌)

　　2、你覺得可能會發生什么危險呢？（幼兒議論）

　　二、了解令人心痛的溺水事件

　　1、師：是啊，看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的危險。每年都有不少小朋友因為溺水而失去了生命。

　　2、放PPT：放映幼兒溺水的圖片，體會失去孩子后父母的悲痛。

　　3、提問：你看到了什么？

　　（這些孩子因為溺水而失去了生命，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了，爸爸媽媽還有他們的`親人朋友們也永遠失去了他們。）

　　三、怎樣預防溺水事件發生

　　1、那我們怎樣來預防溺水事故呢？（幼兒議論，師呈現PPT）

　　師：朱老師也想了一些辦法，讓我們一起來看一看。

　　2、今天朱老師就來考考你們，看看你們知道多少防溺水知識。準備好了嗎？請聽題：

　　(1)你可以在哪些地方游泳？

　　A：旁邊有警示牌的地方B：沒人的江、河、湖、海c：浴場、游泳館

　　(2)當你去游泳、玩水時必須帶上的人是誰？

　　A：朋友B：爸爸媽媽c：會游泳的大人

　　(3)為什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪個選項是錯誤的？

　　A：水里可能有水草會纏住身體B：水里可能有漩渦c：會把水弄臟D：不知道水的深淺，容易出現危險

　　(4)下列哪個行為是正確的？

　　A：周末、節假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。

　　B：多叫幾個朋友一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　c：可以到看上去比較淺的，不深的地方去游泳。

　　(5)不小心滑落入水中，而且不會游泳，首先應該怎么辦？

　　A：呼救B：用手不停拍打水面c：保持冷靜，讓身體平躺在水面上，向岸邊劃水。

　　(6)、當發現有人溺水，你該怎么辦？

　　A：下水救助B：放手不管c：把竹竿拋給溺水者，電話報警。

　　四、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

　　1、看來小朋友們已經知道了很多的防溺水知識。可是叮叮還不知道呢。抓小魚實在太好玩了，他想：“池水那么淺，沒關系的。”正在這時，他們聽到了救命聲，原來一個小朋友不小心掉到水里去了。這時叮叮說：“我學過游泳，我去救他吧。”咚咚說：“我們還是趕快去找大人幫忙吧。”小朋友們，你同意誰的想法呢？趕快幫他們選一選吧。

　　2、除了找大人幫忙，我們還可以做一些事情來幫助落水者。讓我們一起來看一看。（PPT）

　　（撥打110、120請警察和醫生來幫忙；找長竹竿、長繩、漂浮物等。）

　　3、打110、120時要說清哪些事情呢？（發生了什么事情、發生地點）我來做警察，誰來學一學怎么打110？（幼兒模仿）準確的信息能夠幫助爭取到更多的救援時間。

　　4、叮叮和咚咚叫來了大人幫忙。在大家及時搶救下，落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他們是聰明、勇敢的孩子。叮叮紅著臉，不好意思地笑了。

　　五、游泳注意事項

　　1、為了獎勵兩位小英雄，爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天，爸爸帶著他們來到了游泳館。換好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要進入泳池了。爸爸笑瞇瞇的說：“別急別急，咱們還沒有做下水前的準備工作呢！”

　　2、下水前要做什么準備工作呢？（幼兒議論）

　　3、（PPT）讓我們瞧瞧他們做了哪些準備。

　　4、游泳館的教練還告訴叮叮咚咚，如果在水里感到不舒服，如：頭暈、胸口悶、抽筋等就馬上上岸休息。記住了教練的話，叮叮和咚咚這才下水玩耍。有了爸爸和教練的保護，叮叮和咚咚玩得可開心啦、

　　六、小結

　　1、回家的路上，爸爸和叮叮咚咚做了一個關于玩水的“四不去”的約定（PPT）：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

　　2、小朋友們，你們記住了嗎？生命只有一次。讓我們珍愛生命，預防溺水！

活動方案篇2

　　一、活動目的

　　為了創設一個潔凈、美麗的校園環境,教育孩子從小跟不良衛生習慣作斗爭,增強愛護校園環境的主人翁意識,我校決定在本學期開展一個“彎彎腰、凈校園”的'專題活動,引導學生養成主動彎腰撿垃圾的良好習慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學校,共建平安、和諧、潔凈的校園。

　　二、活動內容

　　1、電視臺啟動儀式

　　看校園環境實拍,引入活動專題“彎彎腰、凈校園”,進行活動倡議,要求全校學生了解活動的意義及要求,并積極投身活動。

　　2、做好宣傳工作

　　(1)各班出一期有關環境衛生的黑板報,主題是:綠色校園。

　　(2)布置宣傳窗進行活動宣傳。

　　(3)班主任利用晨間談話時間,認真做好宣傳鼓動工作,宣讀活動口號“校園是我家,潔凈是我責”,教育學生不能隨地亂丟垃圾,能主動撿起垃圾,使學生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關愛學校等一舉多得的好事,每個學生爭做“彎彎腰”好隊員。

　　3、組建“綠色小衛士”小隊

　　全校各班推選1名自愿者參加“綠色小衛士”(非檢查人員)

　　參加人員要求:

　　A首先自己不亂丟垃圾;

　　B勸說同學不亂丟垃圾;

　　C每次認真做好值日生工作

　　D只要發現果皮紙屑能主動撿起

　　職責:

　　1、檢查“誰丟了?誰揀了?”進行記錄并對其告戒教育

　　2、維護校園環境衛生,隨時巡邏加定時查看相結合,看到垃圾要主動撿起。

　　程序:

　　1、某一做操時間鄭重宣布小隊成立及第一批隊員名單,并帶上小隊標志。

　　2、集中開會教育,講清隊員要求,具體做法,組織清理學校各個衛生死角。

　　3、每天檢查“誰丟了?誰揀了?”每天登記上報,第二天丟的和揀的要進行公開批評和表揚。

　　方式:

　　輪換制(二周一次)每第二個星期五各班上交下兩周參加“綠色小衛士”的名單,周一舉行移交儀式

　　4、樹立典型,表彰先進

　　個人:根據記錄情況兩周一次評選,周一進行表彰

活動方案篇3

　　一、活動目的

　　在新年到來之際，以“收獲快樂，祝福20xx”為主題，通過活動，使學生感受新年的快樂氣氛，放飛心情，展望美好的未來。并教育學生懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師奉上發自內心的問候。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月30日上午8點

　　三、活動地點：

　　四年三班教室

　　四、參加人員：

　　四年三班老師、全體同學

　　五、活動準備：

　　1.布置教室，體現節日氣氛。

　　2.小主持人做好準備。

　　3.學生準備節目。個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。

　　4. 學生自制賀卡。

　　5.班主任制作《我愛我班》學生照片集錦

　　6.全班學唱《新年好》(中英文)

　　7.復習背誦小學必備古詩80首。

　　六、活動過程：

　　1.全班齊唱《新年好》

　　2.開場白：

　　男：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年如約而至;

　　女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天;

　　男：今天，我們相聚在這里，享受新年的.歡樂，享受這段美好時光;

　　女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

　　男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長;

　　女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋!

　　男：xx小學校四年三班20xx新年聯歡會現在開始!

　　3.班主任致新年賀詞。(略)

　　4.活動一：

　　游戲1：詩詞大比拼：

　　四個小隊(芒果小隊、蘋果小隊、桔子小隊、草莓小隊)分別競賽小學生必備古詩，老師評獎。

　　游戲2：搶凳子比賽：

　　每次出3--4個人,椅子比人數少一把，然后大家圍著椅子轉，聽到坐下就搶位子，每輪淘汰一人，依次1/8決賽...決賽，剩下最后一人獲勝，有獎品，輸的人得表演節目，或參加下一個游戲。

　　游戲3：氣冠云霄(吹氣球)

　　游戲規則：每次三組，每組四人。將預先準備好的氣球吹好。1分鐘至內吹得最多的組為勝

　　游戲4：猜猜猜

　　每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內看哪組猜對得多

　　5.活動二：個人才藝展示(略)

　　6.活動三：互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方)

　　7.回眸20xx

　　學生觀看學校的生活照片剪輯，老師提前做成ppt文件《我愛我班》。

　　8.結束語：

　　男：美好的時光總是過得很快，

　　女：天下的宴席難有不散。

　　男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵!

　　女：如花的歲月離不開老師的精心培育

　　男：如花的歲月離不開家長的愛心呵護

　　女：如花的歲月更少不了同學的相互關愛

　　男：讓我們把敬愛的老師，親愛的父母和可愛的同學連同對歲月永恒的記憶永留心間 !

　　男女合：xx小學四年三班新年聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意!

　　師生齊唱《新年好》。

活動方案篇4

　　一、活動目標

　　20xx年5月1日是國際勞動節、5月4日是五四青年節、5月10日是母親節、5月28日是傳統端午節、6月1日是兒童節，節節相連、喜慶不斷。

　　為擴大內需、促進消費,提振消費信心、增強節日氣氛，我縣十幾家大、中型商業零售企業共同攜手，以“歡樂五一，喜迎盛夏”為活動主線，開展“20xx.密云真情消費月（節）”活動，活動時間從20xx年4月28日---6月3日，期間針對不同的節日，由各商家推出各類豐富多彩的商業活動，真情回饋消費者，共同倡導和諧有序、繁榮開放的商業氛圍；營造豐富、便利、實惠、放心的消費環境，形成各方聯手搭平臺、縣內外消費者共同參與的有效拉動消費局面，同時進一步宣傳和展現密云商業文化與現代商業形象。

　　二、活動要求

　　１、參與促銷活動的.企業要嚴格執行國家有關政策和法律法規的規定，加強商品質量、食品衛生、價格管理，誠信經營，維護消費者利益。

　　2、認真貫徹落實《XX市商業零售經營單位促銷活動管理規定》的要求，嚴格執行，合法經營，加強自律，規范促銷。不組織容易造成人群高度聚集、人身財產傷害損失、消費環境秩序混亂，及以特價名義開展糧、油、鹽、肉、蛋等生活必需品的限時限量購物活動，消除安全隱患。

　　3、按照市政府有關部門的規定和要求，制定促銷活動安全保衛預案、交通疏導預案、應急處置預案，落實各項安全工作措施。

　　4、參與消費活動的企業要認真履行各項服務標準和承諾，不斷完善服務功能，提高員工隊伍素質，提升整體促銷服務水平。

　　三、活動具體內容：

　　4月28日10：30在燕賽東門舉辦20xx.密云真情消費月（節）啟動儀式活動

　　4月28日-----5月3日（重點：五一小黃金周）以“ 歡樂假期，溫馨消費”為主題，各商業企業結合各自的企業文化和經營特點，借“五一小黃金周”出現的購物熱潮，開展以酬賓讓利、換季購物、新品推廣，假期休閑購物等為主的促銷活動。

　　物美：派發過節費，放假剪便宜

　　京客隆：旅游商品節

　　瑞嘉商場：激情五一，樂購大獎等您拿

　　國泰百貨：公慶勞動節，歡樂購物行

　　西單百貨：五一歡樂購，購物抽大獎西單電器：激情五一、放假有禮活動

　　大中電器：巔峰巨惠，購物抽大獎

　　蘇寧電器：寧聚力量，惠創新高

　　云柏鞋業：共慶五一嘉年華

　　5月4日（五四青年節）以“ 青春萬歲，舞悅心情 ”為主題，開展適合青年人的商品和活動，適當延長營業時間

　　物美：沙灘節

　　西單百貨：激揚的青春

　　瑞嘉商場：舞動青春，回報消費者

　　大中電器：舞動青春，大中購物節

　　國美電器：憑學生證特價商品優惠

　　5月10日（母親節）以“ 慈母摯愛，真情回報”為主題，宣傳母愛，倡導回饋，以商業文化引導消費。

　　西單百貨：感恩母親節，孝心送大禮

　　國泰百貨：溫馨母親節

　　瑞嘉商場：購物送鮮花京客隆：積分換購

　　國美電器：購物前50名贈康乃馨

　　5月28日（農歷端午節）以“ 特色食品，傳統紀念”為主題，開展粽子等特色商品展賣活動

　　物美：粽情一刻，非常端午

　　國泰百貨：端午粽情，快樂迎六一

　　西單百貨：粽香情深

　　西單電器：迎端午、慶店慶，搶購有禮

　　大中電器：龍騰端午，購物送禮

　　6月1日（兒童節）以“ 金色童年，甜蜜記憶”為主題，開展兒童用品、食品促銷；兒童比賽活動

　　西單百貨：快樂童年商品展賣、兒童歌詠和輪滑比賽

　　瑞嘉商場：尋找童年兒童商品展銷

　　4月28日--6月3日以“換季打折，喜迎盛夏”為主題，開展春冬季商品超低折；夏季新品上市折扣，加價換購等活動

　　物美：愛物美、語心聲，超值大換購

　　西單百貨：初夏購物節

　　燕賽商場：靚麗青春服裝節

　　京客隆：特價商品銷售，超值回饋

活動方案篇5

　　　　一、活動目的

　　正值祖國建國60周年根據中年級小學生的接受能力和認知特點選擇有代表性的事物使他們了解我們的祖國并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國從而激發學生對祖國的熱愛之情。

　　二、活動準備

　　1、指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識排練與主題活動有關的詩、歌、舞。

　　2、黑板中間畫著中國版圖上面寫著“我愛我的祖國”幾個大字四周點綴富有兒童情趣的圖案。

　　三、活動過程

　　一出旗儀式

　　1、小隊匯報人數

　　2、出旗奏樂行隊禮

　　3、唱隊歌

　　4、中隊輔導員講話

　　同學們再過幾天就到國慶節了，你們知道這一年的國慶節是祖國的幾歲生日嗎？

　　對同學們可真利害。為了慶祝祖國媽媽的生日為了讓同學們更好地了解我們的祖國今天我們班就來開一個中隊活動。

　　下面有請我們的兩位小主持。

　　鼓掌歡迎

　　合同學們《祖國媽媽我愛你》中隊活動現在開始。

　　主持人甲手指著中國地圖同學們這是什么？中國版圖的形狀像什么？

　　主持人乙同學們你們愛我們的祖國嗎？

　　主持人甲今天我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。

　　主持人乙我們的祖國多么美啊碧綠的草原藍藍的大海彎彎的江河繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞詩朗誦《彩色的`中國》。

　　主持人甲我們的祖國像花園花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵盛開在祖國這個美麗的大花園里請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗。

　　主持人乙我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢請聽快板《長城長》。

　　主持人甲在我們祖國寬廣的土地上有兩條河哺育了勤勞的中國人民那就是長江和黃河請全班同學齊朗誦《長江長黃河黃》。知識問答主持人甲我們的祖國真美麗我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？

　　主持人乙它代表的意義是什么？

　　主持人甲國旗上的紅色和黃色有什么象征意義？

　　主持人乙我也有個問題要問大家我國的國徽是什么樣子？

　　主持人甲我還有個問題要考考大家我國的國歌是？

　　主持人乙升國旗時我們應該怎么做請全體同學起立齊背兒歌《升國旗》。

　　主持人甲祖國是我們的母親我們在黨的懷抱里成長我們的生活是多么幸福啊請聽合唱《我們的生活多么幸福》。

　　主持人乙有了偉大的祖國才有我們今天幸福的生活今天我們是祖國的幼苗明天我們一定會長成參天大樹成為祖國的棟梁。請聽我們獻給祖國媽媽的一首發自內心的詩《祖國》。

　　主持人甲什么地方四季常開鮮艷的花朵

　　主持人乙什么地方到處充滿幸福和歡樂

　　主持甲、乙合祖國偉大的祖國美麗的祖國最后請聽歌曲《我和我的祖國》。

　　四、中隊輔導員講話。

　　總結在這次活動中通過各種表現形式形象地介紹了關于祖國的知識展現了祖國的美麗表達了大家對祖國媽媽的熱愛相信每個隊員都會從中得益的。你們是祖國的未來未來的祖國屬于你們。為了祖國的明天永遠長盛不衰作為未來祖國的主人你們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔要勤奮學習科學文化知識做一個讓父輩們可信任、可依靠、有能力的接班人這樣你們就可以展開理想的翅膀和我們的偉大祖國一起高飛。

　　1、呼號

　　2、退旗

活動方案篇6

　　一、教育主題：人生方圓——愛老師

　　二、教育目的：

　　通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統；以豐富多彩的游戲活動為載體，引導學生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度。

　　三、教育形式：

　　以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師。

　　四、環境設置：利用多媒體設備展示課件，學生分小組圍坐。

　　五、教育內容：

　　1、課前準備：

　　（1）以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。

　　（2）從平時生活中觀察老師是如何關心和照顧學生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調查報道。

　　2、教育過程：

　　主持人：無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。每天清晨，執勤的同學在校門口親切地問一聲：good morning，teacher。教師節，同學們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優秀傳統在當今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事。當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學校是知識的源泉，那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。

　　（1）尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優良傳統。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話。毛爺爺在給他的'老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。

　　（2）各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經被忘卻。一個體恤學生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了。看完這首童謠，然后回答問題。

　　問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？

　　同學a：當我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。

　　同學b：我有時上課不認真聽講，經常開小差。有時還要講話，影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現。我們應該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發言，認真完成作業，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。

　　同學c：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。

　　（3）接下來，讓我們放松一下，看兩個由同學們自編自演的小品，然后開展一場辯論賽：你喜歡x老師還有y老師？

　　正方：朋友型老師至上。

　　反方：師生不宜太親近。

　　主持人：經過大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個結論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應該一如既往地尊重他們、愛戴他們。

　　（4）下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》

　　（5）在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們為了教育事業付出了多少艱苦的勞動？讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調查報告。

　　主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發現，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養成德、智、體全面發展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

　　主持人：那么我們該怎樣尊敬老師呢？

　　同學甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來受到全社會的尊重，我們做學生的更要尊重老師，當你遇到老師時，請你真誠地叫聲：“老師，您早！”或“老師，您好！”

　　同學乙：要尊重老師的勞動。在做人、學習、活動、生活等各方面，老師都會對我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽從老師的教導，尊重老師的勞動，認真完成老師布置作業和其它任務，爭做優秀的學生，文明的學生。

　　主持人：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句。

　　班長總結：老師的職業既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們人生的扉頁上撒下一片片光明，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們人生路上的第一盞指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起！但尊敬不能僅僅停留在認識上，還要落實在行動中。在此，我向全班同學發出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持；在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。我們要聽從教師的教導，不辜負老師的期望，以實際行動，刻苦學習，養成良好的品德，增強體質，做德、智、體全面發展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。

　　主持人：最后請我們的班主任老師總結。

　　班主任：一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。“國家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。因此，尊敬老師是一個民族文明的標志，是提高國民素質的關鍵，是經濟騰飛的基礎，是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻、不圖回報、愛崗敬業、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節才有的專利，而是落實到日常生活中。許多同學在教師節給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。

　　主持人：同學們，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意！本次主題班會到此結束。

活動方案篇7

　　活動目的：

　　1.樂意參與親子放風箏活動，在說說、放放的過程中，了解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。

　　2.在活動中感受春天的美，萌發熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉的情感。

　　活動準備：風箏、玩沙工具邀請函各位家長朋友：

　　為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結合，我們特邀家長朋友們參加大班組親子放風箏活動。讓我們帶著孩子走進大自然、感受春天的美。在親子互動中，自然而然地增強幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進幼兒身心健康和諧發展。希望各位家長能準時參加活動。

　　時間：周五（3月4日）上午9：00地點：平水橋海邊活動要求：

　　1.請家長利用這幾天時間為孩子準備一個自己喜歡的風箏。

　　2.我們的活動地點是平水橋海邊，請家長為孩子準備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動。

　　3.請家長和幼兒都穿運動服，方便的'鞋子，以免沙子進鞋里，為幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動的安全要領和注意事項。

　　4.每個家庭至少來兩個家長參加活動，最好是父母。

　　5.活動當天，幼兒在家吃早飯，上午9:00準時在平水橋海邊集合，家長和幼兒自行出發，路上一定要注意安全。

　　大班組20xx年4月1日活動名稱：五彩風箏童心飛翔--親子放風箏活動活動時間：20xx年4月4日活動地點：平水橋海邊活動過程：

　　一、教師開場：

　　師：親愛的小朋友們，大家上午好！今天我們大家相聚在美麗的海邊，進行“五彩風箏童心飛翔”放風箏活動，你們高興嗎？

　　幼：高興

　　二、活動開始

　　1．出示風箏，讓幼兒互相傳著看一看，引導幼兒觀察，初步了解風箏的外觀結構。

　　師：老師這里也有一個漂亮的風箏，咱們小朋友們來看一看吧。“老師還給小朋友們帶來了有關風箏的兒歌呢，可好聽了。”幼兒欣賞兒歌《放風箏》。

　　2.教師介紹放風箏的相關知識和放風箏技巧。

　　師：風箏有許多種類。按風箏的形象分，有動物、植物、人物等形狀；按風箏的構造分類，有硬翅、軟翅等；按風箏的功能分，有玩具、觀賞、特技等；按風箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風箏時要注意，逆風而行，一家人要合作，共同把風箏放飛藍天。在活動中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增強體質。

　　三、觀看老師放風箏，學習放風箏的樣子和技巧。

　　1.首先觀看老師放風箏。

　　2.親自嘗試在父母的幫助下放風箏。

　　四、集體放風箏

　　1.放風箏師：孩子們，我們剛才已經了解了放風箏的技巧，你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風箏飛上藍天呢？

　　幼：想。

　　師：現在我宣布：“五彩風箏童心飛翔”放風箏活動現在開始。

　　2.教師與每個家庭互動合作放風箏。

　　五、幼兒自由玩沙，活動結束。

　　師：大家放風箏開心嗎？

　　幼：開心師：風箏有些累了，咱們讓風箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀？讓我們盡情的玩吧！

　　家園活動小結：