活動方案
為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
三月份以來，縣林業局結合自身實際，在全系統開展以“改進作風、提質增效、完善效能、爭創一流”為主要內容的干部思想紀律作風集中整頓，不斷深化“三查三進三解”主題教育活動，使黨員干部工作作風進一步得到轉變，工作效率明顯提高，工作熱情空前高漲。
抓紀律，工作面貌煥然一新。該局結合業務工作，開展了政治理論和業務知識學習，逐人分解落實任務，夯實了工作責任。在此基礎上，堅持用制度管人管事，建立健全了各項規章制度，并由局班子成員帶隊，深入局屬各單位、各股室進行隨機檢查到崗和工作紀律情況，對遲到早退、違反工作紀律的同志，給予嚴厲批評和相應的處罰，極大地轉變了黨員干部的工作作風。
抓整治，工作效能明顯提升。按照縣上的總體安排，該局堅持把開展環境衛生整治，作為推動黨員干部思想紀律作風整頓的有力抓手，利用3天時間，組織黨員干部職工對永常路、永店路、永平路、永甘路等4條55公里的縣鄉主干路行道樹進行了全部涂白。
同時，對機關環境衛生進行了徹底打掃，使機關辦公環境有了顯著改善。在環境衛生整治中，嚴格質量標準，強化督促檢查，對于驗收不合格的`，立即責令限時整改；對于工作表現好的，予以表彰獎勵，進一步增強了黨員干部的集體榮譽感和戰斗力。
抓重點，工作業績顯著增強。為了迅速在全縣掀起以核桃建園為主的春季植樹造林熱潮，確保今年10萬畝核桃建園任務的全面完成，局機關全體黨員干部主動放棄周末休息，加班加點開展工作，深入一線督查協調，指導基層群眾栽植苗木。
該局牽頭組織縣級機關、企事業單位干部職工20xx余人，在312國道超限站至田豐段，開展春季義務植樹，完成栽植任務800余畝，植樹2萬余株。并對312國道、福銀高速兩側綠化涉及的監軍鎮、永平鎮、御駕宮鎮及御駕宮示范園區段，實施核桃栽植3000余畝，植樹10萬余株，受到了廣大干部群眾的一致好評。
活動方案 篇2
一、指導思想
深入貫徹小學《語文》新課程標準精神。本著張揚學生個性，培養學生興趣愛好和特長的教育理念，促進第一課堂的教學，豐富學生的課外生活，鞏固學生課堂學習內容，培養學生對語文學習的興趣，提高學生的語文應用能力，積極引導學生動手實踐能力和創新精神，努力促進學生德、智、體、美、勞全面發展，使學生的綜合素質不斷提高。
閱讀是提高語文素養的一個重要途徑。通過閱讀，可以激起學生閱讀和寫作的興趣，增長知識，學生能感知豐厚的感情語言材料，提高思考能力，提高學生的學習興趣和語感，全面促進學生的語文運用能力。
二、活動目的
培養閱讀興趣，養成良好的讀書習慣，掌握正確的讀書方法，提高學生的閱讀能力，提高學生的語文素養和人文素質。積極鼓勵學生主動提出自己的看法，培養學生的學習自信心。
三、活動內容
本學期將進行豐富多彩的.興趣小組活動，包括賞析古詩詞、文學作品點評；名家名作解析，指導學生閱讀和欣賞名家名著（如寓言，童話，名著，名人名言，名人傳記等含有教育性的書籍）等，讓學生在學習中學會更高層次的概括和總結。培養學生朗讀文章的技巧，指導學生在各種情景下語言交流的要點，增強學生的語言駕馭能力。
四、活動措施
1、鼓勵學生多背誦，多積累，多創新，學會欣賞名篇佳作，靈活運用一些好詞佳句。
2、做摘錄或欣賞性閱讀筆記。
3、開展有關活動。（如：課前五分鐘。每節興趣小組活動課開始，讓一名學生把閱讀收集的名人名言、格言警句、新人新事作為內容，上講臺口頭交流，與其他同學對話，培養學生膽量，提高他們口頭表達能力，也促使他們更好地去閱讀書刊。）
4、興趣小組以鼓勵為主，讓學生充分感受到學習的作用和樂趣，積極培養學生的學習積極性。
活動方案 篇3
一 、活動目的：
1、豐富文化生活，倡導全新的.健身理念，增強健身意識。
2、加強各所的交流，增加同事的凝聚力。
二、活動時間： 20xx年10月22日（星期五）上午 8.45準時到xx集合
三、參加人員：分局全體人員（各所、窗口留一人值班）
四、登山地點：xx
四、具體方案：
（一）登山活動路線：甌海婁橋東耕村山腳——山間小徑——白云山莊
（二）活動安排：
（1）上午8：45——在甌海婁橋東耕村山腳集合，領導宣讀登山活動注意事項。
（2）9：00——開始登山（按照指示路牌）。
（3）11：00——11：30集合，領導頒獎。
（4）11：30——14：00中餐（開車同志請勿喝酒）、自由活動、呼吸新鮮空氣。
（5）14：00集合、返回。
六、工作人員：
活動總指揮：xx
總領隊：xx
組長：xx
終點總裁判：xx
男子組順序號發放：xx
女子組順序號發放：xx
安全保障人員：xx
本次登山活動，重在參與，整個過程要注意禮讓，安全第一。從起點到終點不得抄近路或乘坐交通工具，一經發現取消成績。
八、獎項設置
分設男子組和女子組：男子組取前12名，女子組取前3名（ 到達山頂并從工作人員手中取得順序號的先后）給予物質獎勵 ；團隊獎一名：取前15名中合計個數最多的團隊（以每個所為一團隊、分局科室合并為一團隊）
注意事項：
1、本次登山難度中等，請大家根據自己的身體狀況酌情考慮參加。各所及科室負責人做好本所（科室）人員的安全教育，一切以安全為重，一切行動聽指揮，發揮團隊協作精神，相互關照，嚴禁冒險的攀爬行為。
2、著裝輕便（寬松衣服和運動鞋），鞋子要有防滑功能，以方便登山。
3、登山前做好熱身運動，特別是踝和膝關節要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成登山者請及時聯系。
3、注意環保，不亂丟煙頭和垃圾，保護山上的一草一木。
活動方案 篇4
一.活動目的：
全民健身日是社區鄰里增加溝通與交流，促進鄰里和諧的極好時機，通過此次活動讓“全民健身日”變成人們健身的推動日，吸引更多群眾參與體育健身，推動全民健身活動的'深入普及，在全社區形成崇尚健身、參與健身，追求健康文明生活方式的良好環境和氛圍，為構建和諧社區發揮積極作用。
二.活動主題：
每天鍛煉一小時，健康生活一輩子
三.活動時間:
20xx年8月8日
四.活動地點:
xx游泳池
五.活動對象及參與人數:
xx游泳池職工及家屬，xx社區工作全體人員及社區居民。共計50人左右。
六.活動方式內容:
8月8日下午2:30由xx召集職工及居民，到xx游泳池集合，開展社區游泳比賽。
七.人員分工安排：
活動主持人：xx
場地布置：xx社區干部，xx協助
召集居民：xx，xx社區工作人員
獎品購買發放：xx社區工作人員
秩序維護：社區巡防隊員3名
現場攝像：xx 信息報送：xx
八.活動經費預算
800元(其中100元制作標語，一等獎獎勵3名，獎品共150元，二等獎獎勵5名，獎品共150元，三等獎獎勵10名，獎品共200元，參與禮品40份，獎品共200元)
九.活動預期效果
通過舉辦“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子” 鄰里聯誼健身主題活動，引導人們科學鍛煉身體，提高健身素養，增進鄰居之間的情感溝通交流，促進社區和諧。
活動方案 篇5
為幫助廣大未成年人及其家長增進了解，促進親子之間深度溝通，進而為未成年人健康成長營造良好的家庭氛圍，根據未成年人心理健康教育服務月工作安排，決定組織“我心中的你”即時征文比賽活動。有關事項如下：
一、征文主題：
1、我的.媽媽（爸爸）
2、我的孩子
二、征文內容：
每位家長都希望自己是一個好家長，每個孩子都希望做一個好孩子。我們以愛的名義生活在一起，用盡全力希望對方快樂常駐，但在彼此關愛、支持的同時也存在著苦惱和疑惑，很大程度上源于彼此對于“家長”、“孩子”理解的錯位。請圍繞征文主題，從孩子和家長兩個不同的視角和心理感受出發，寫出自己眼中的對方。要求有真情實感，忌虛構杜撰。
三、征文對象：小學生及其家長
四、比賽組織
1、各校根據實際，組織學生和家長踴躍參加，各年級推薦優秀征文若干于4月8日前送交德育處，德育處推選優秀征文上交區教育局。（征文請各級部主任嚴格把關，務必注明學校（學校名稱要規范）、班級、作者姓名、聯系方式等。）
2、區教育局將組織區級評選，并推薦優秀征文參加無錫市評選。同時推薦優勝家庭于4月20日（周六）下午1：30至無錫市圖書館五樓多功能廳參加現場即時征文比賽決賽，采取現場寫作方式進行，征文決賽選題另定。
橋堰實驗小學
活動方案 篇6
各科室、局屬各單位：
根據縣紀委、縣監察局、縣政府糾風辦《關于開展“企業服務年”活動的實施意見》精神，經研究，決定開展“企業服務年”活動，牽手企業，共克時艱，切實改進工作作風，提升服務效能，充分發揮科技創新在幫助企業克難攻堅、轉型升級中的重要作用，促使我縣經濟保持平穩較快可持續發展。現提出如下實施方案：
一、指導思想
以科學發展觀為指導，按照建設“科學發展示范點”要求，緊緊圍繞“保增長、抓轉型、重民生、促穩定”這一工作主線，以“提高自主創新能力，推動經濟轉型升級”為載體，強化服務意識，創新服務手段，提高服務水平，提升服務效能，著力幫助企業破解難題，增強發展信心，鞏固擴大學習實踐科學發展觀成果，促使我縣經濟保持平穩較快可持續發展。
二、主要內容
以“服務效能大提速”為抓手，結合開展“牽手企業，共克時艱——科技幫扶促調”專項行動，切實幫助企業充分享受國家科技創新扶持政策，幫助企業開展技術創新活動，幫助企業提高自主創新能力，幫助企業加快轉型升級，幫助企業開展產學研合作，增強企業應對危機、持續發展的信心。
（一）強化服務效能建設，改進工作作風
1、開展“百家企業大走訪”活動。由主要領導帶隊，組織全局干部下百家企業開展“四送五問”（即“送政策、送信息、送辦法、送溫暖”和“問生產、問發展、問市場、問困難、問要求”）活動，面對面地宣講解讀科技政策，指導企業申報科技項目、有效地實施好、管理好科技項目，幫助企業增強依靠科技進步應對危機的信心。
2、搭建企業產學研合作平臺。充分利用大學、中科院等科研院校的科技資源，縣鎮聯動，圍繞主導產業，點面結合，深入開展科技對接活動，收集發布一批能適合產業化的科研成果，通過對接活動引進關鍵人才、關鍵技術、關鍵設備，解決企業和行業發展中的技術難題，提升企業自主創新能力。
3、完善服務企業機制。通過走訪企業，在全縣范圍內篩選一批需要重點幫扶的科技型企業，作為局領導和各科室的幫扶對象，建立自主創新項目跟蹤服務目標責任制和項目信息動態管理機制，定期上門開展“一對一”服務，了解企業面臨的實際困難，協助企業組織開展科技自主創新，解決企業科技創新方面的難題，提升服務效能。
（二）完善科技政策環境，提高服務能力
1、組織科技政策宣傳活動。在日報（版）組織專版，開展《科技進步法》、《專利法》、《高新技術企業認定管理辦法》、《企業新技術、新產品、新工藝研究開發費用享受所得稅優惠政策》等科技法律法規、政策的宣傳；在科技信息網上開設科技政策專欄，加大科技政策宣傳力度。幫助企業堅定信心，建立自主創新的投入機制，用足用好相關政策，積極開展自主創新活動。
2、幫助企業用好用足科技扶持政策。以科技型企業、專利示范企業和行業龍頭企業為重點，制定培訓計劃，舉辦國家扶持自主創新政策的培訓班，整理編印《縣科技管理工作文件選編》，匯總有關科技扶持政策文件和各類科技項目申報流程，發放到企業，幫助企業了解政策，充分享受政策，解決企業研發經費不足的難題。
（三）規范科技管理職能，提高辦事效率
1、切實提高科技項目審批效率。積極推行科技項目網上申報、網上審批，簡化辦事流程，提高審批效率。進一步完善《縣科技計劃項目管理暫行辦法》、《縣縣級科技計劃項目經費管理暫行辦法》等相關規定，繼續推行業務科室初審、科室聯審、專家評審、局務會議討論決定的“三審一決策”的基本決策程序和第三方獨立評估制度，嚴格執行異地專家評審、項目公示制等政策，保證科技計劃與項目管理公開、公平、公正，打造陽光政務，提高科技行政管理的.透明度。
2、認真開展“服務效能大排查”活動。圍繞“服務效能提升年”活動，以“服務效能大排查”為切入點，認真查找單位集體和個人在服務效能方面存在的問題，采取自己找、群眾提、領導點等方式查找問題，通過談心談話、個人目標承諾、建立健全制度等途徑，落實整改措施，切實解決服務效能方面存在的突出問題。
3、健全和落實效能建設各項制度。重點健全和落實好首問責任制、AB崗工作制和責任追究制等制度。編制好科技計劃項目、高新技術企業等事項的申報流程表，明確辦理流程，在辦公場所和科技信息網上向社會公布。建立健全行政過錯責任追究制，明確責任追究的范圍、承擔責任的具體單位、責任追究的具體種類、責任追究的具體實施機構和具體程序，將責任追究落實到具體的工作崗位和責任人。
三、工作要求
1、加強組織領導。本次活動由局黨組書記負總責，分管副局長具體負責活動的落實，全局各科室和下屬各單位要高度重視，密切配合，把各項活動安排落到實處，努力形成黨政齊抓共管、科室密切配合、企業積極參與的工作局面。
2、提高思想認識。組織開展“服務企業年”活動是積極應對當前經濟形勢、保證經濟平穩較快發展的需要，是深入開展學習實踐科學發展觀活動、落實各項整改措施的需要。全局上下要統一思想認識，牢固樹立心系企業、服務企業的觀念，進一步提高對開展“企業服務年”活動重要性和必要性的認識，切實增強為企業服務的緊迫感和責任感。
3、營造活動氛圍。要加強輿論宣傳，充分發揮新聞媒體的宣傳、引導和推動作用，通過新聞媒體廣泛宣傳活動的目的意義。要及時總結活動中的好經驗好做法，不斷健全完善科技幫扶促調工作制度和機制，努力營造良好的輿論氛圍，增強企業依靠科技進步，促進轉型升級的信心。
活動方案 篇7
一、活動目標
秋天到了，我校開展以《走進自然擁抱秋天》為主題的大型綜合實踐活動，雙休日家長帶孩子與大自然親密接觸，感受秋天的獨特魅力感受大自然的美好。本次活動旨在讓孩子走進大自然培養孩子注意發現自然中的美，提高審美能力，喚起孩子熱愛大自然，熱愛生命的美好情感。鼓勵學生敢于大膽地用多種形式去表達自己的感受，有個性地用自己喜歡的方法去表現“秋天”，在探索中自主學習，獲得成功的體驗。從而達到提高孩子的綜合素質。
二、活動對象
全體學生
三、活動時間安排
1、12日下午布置活動安排，學生根據自己的興趣選擇研究內容，結成小組。
2、利用周末的時間到大自然中觀察或查閱資料，學習、加工、整理。遇到困難向家長、老師、同學求助。
3、29、30在班內展示研究成果，31日擇優上報到學校。
4、學校評選優秀成果獎。
四、建議展示形式
1、可以影音資料：到公園、田野、農田等觀察秋天，用錄像機或照相機記錄秋天的美景或秋天的你，可以是圖片也可以是短片。
2、可以繪畫：用繪畫、樹葉貼畫、手工等藝術形式展現秋天的美。
3、可以歌頌：學唱秋天的歌，學習配樂朗誦秋天內容的`詩歌。
4、可以書寫：感悟秋天，以我筆寫我心，寫以秋天為主題的日記、習作或詩歌作品。書寫以秋天為內容的書法作品。
5、可以調查研究形成研究報告：比如：關于秋天的氣候變化、秋天的傳統節日等。
6、也可以選擇其他形式。
五、活動準備
家長：
1、知曉活動的目的、意義，爭取讓每個孩子都能充分地參與活動。
2、給孩子交代外出安全注意等事項。
學生：
1、活動之前，明確本次活動你要準備哪方面的內容。
2、有意識觀察搜集整理相關內容，為活動展示做準備工作。
活動方案 篇8
今天，我們以“3.12植樹節”為主題開了一節中隊課。本次隊會活動，主要是讓學生們了解“植樹節”，增強學生“愛我學校，美我學校，綠化環境”的意識，讓學生明確環保的重要性，讓學生們自覺行動起來共創綠色周邊環境。
一、了解“植樹節”的由來
二、認識樹的作用
先播放《植樹節》片段，然后由學生來自己說說樹有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結樹的作用：1、報曉季節的`變化；2、大樹底下好乘涼；3、防風固沙（結合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明）；4、凈化空氣。
三、查看破壞的行為
利用圖片介紹，一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對人類的報復。（真實的圖片、生動的漫畫一下子調動了學生的心思）地球也愁眉苦臉了，請看《讓地球媽媽長頭發》
四、贊美綠色的春天
欣賞動畫歌曲《春天在哪里》
五、了解“植樹節”會徽的含義
師結合“植樹節”會徽標志講解（樹形、“中國植樹節和3.12”五棵樹、綠色外圈），告訴他們植樹不是只在這一天，而是要“過好植樹節，留下植樹月”，即我們可以在節日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區區一天，我們還要在植樹節過后，實事求是地倡導植樹月、植樹周甚至是護綠月、護綠周，植樹造林、愛護、保護、營造綠色生態環境。
六、行動起來，綠化周圍
1、圖片欣賞其他學校的環保、綠化行動。
2、你們自己想怎么做。
在讓學生討論“綠化周圍，保護環境”你想怎么做的時候，學生們很踴躍發表自己的意見。有的說要種樹；有的說要在家里種幾盆花；有的說種了之后還要給小樹澆水、施肥；有的說學校的花草樹木也要愛護，校長在星期一的時候也叫我們不能去踩它們，要是乒乓球掉進去了（打乒乓球時），也不能踩進去，要找（學校的門衛）伯伯幫。
3、描繪心中的大樹（畫畫）
活動方案 篇9
為進一步落實長沙市芙蓉區教育局文件精神,加強青年教師隊伍建設,提高廣大青年教師綜合素質,努力造就一批嚴謹篤學、愛崗敬業的青年,選拔優秀教師參加20xx年芙蓉區“星城杯”教師教學比賽決賽。經學校行政決定,由教研室,在10.12—10.20期間舉辦學校青年教師綜合素質比賽。
一、領導小組
組長:z
副組長:z
組員:z
二、比賽項目
(以下四項每位參賽教師都要參賽。其中兩筆字分值為20分,多媒體課件制作分值為20分,十分鐘片段教學展示分值為50分,教學反思寫作10分)
1、兩筆字(鋼筆字和粉筆字);
2、多媒體課件制作;
3、十分鐘片段教學展示;
4.、教學反思寫作。
三、比賽地點
1.片段教學展示、兩筆字和教學反思寫作比賽設多媒體教室和部分教室
2.多媒體課件制作比賽設機房
四、比賽時間
10月12日語文組片段教學比賽
10月13日數學組片段教學比賽
10月15日教學反思寫作比賽
10月18日兩筆字比賽
10月19日綜合組片段教學比賽
10月20日多媒體課件制作比賽
五.參賽人員
1.政治素質好,忠誠黨的教育事業,有良好的職業道德;
2.年齡在35周歲以下在崗的`青年教師:z
六.參賽辦法
1.片段教學比賽以教研組為單位參賽;
2.其它的以學校為單位參賽。
七.獎勵
設一等獎20%;二等獎30%;三等獎50%
八.評委
1、組織協調:z
2、《片段教學展示》比賽評委:
語文組:z
數學組:z
綜合組:z
3、《兩筆字》比賽評委:z
4、《多媒體課件制作》比賽評委:z
5、《教學反思寫作》比賽評委:z
九.其它
1、每項活動由教研組長和教研室負責考勤和會場的布置。
2、各教研組長和z老師負責新聞稿的撰寫。
3、所有參賽老師以及評委老師自己對好課,并報教導處備案。
4、z老師負責攝影和攝像,以及新聞的發布。
【活動方案】相關文章：
活動方案公司團建活動方案05-17
抽獎活動方案,抽獎活動方案12-24
活動方案11-06
活動的方案11-15
活動方案04-07
活動方案04-07
活動方案04-07
活動方案04-07
活動方案04-07
活動方案04-07