活動方案

活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　為熱烈慶祝建校五十周年大慶，充分體現“挖掘學生潛能，促使學生多元發展”的指導思想，展示學校師生的藝術才能與精神風貌，特擬定本活動方案：

　　一、 演出節目

　　1、女聲獨唱：《今天是我的生日》、《好日子》 表演者：學校教師張媛媛

　　2、口琴演奏： 表演者：校口琴社團

　　3、配樂詩朗誦： 表演者：學校教師黃小英、周偉

　　4、銅管演奏： 表演者：校銅管樂隊

　　5、合唱：《顧中的彩虹》表演者：校合唱隊

　　二、節目排練安排

　　1、女聲獨唱由張媛媛老師自己負責排練。

　　2、口琴演奏主要由口琴社團活動指導老師負責選曲與排練，張媛媛老師協助。

　　3、配樂詩朗誦創作由黃小英、鄧朝負責；朗誦由黃小英、周偉老師自己負責排練。

　　4、銅管演奏主要由主管該社團活動的指導老師負責排練，張媛媛老師協助。

　　5、合唱由張媛媛老師負責選人并排練。

　　6、排練時間：六月下旬——十月上旬

　　三、相關的準備工作

　　1、女生獨唱的服裝、磁帶由張媛媛老師準備。

　　2、口琴演奏的伴奏帶由指導老師負責，服裝穿春秋校服。

　　3、詩朗誦的配樂由朗誦者準備，ppt由袁曉翔負責制作。

　　4、銅管樂隊合奏的伴奏磁帶由指導老師準備，服裝穿春秋校服。

　　5、合唱伴奏由張媛媛準備，著裝穿春秋校服。

　　6、將各個節目的`伴奏與配樂串聯起來的工作由袁曉翔負責。

　　7、演出地點：階梯教室的打掃由校務辦負責，美化由鎮文化站有關人員負責。

　　四、彩排時間：

　　十月十日下午

　　五、文藝演出總負責人：

　　黃小英、張媛媛

活動方案 篇2

　　為了迎接一年一度的中考體育升學考試，使我校九年級全體學生在中考體育考試中取得優良成績，在練習中公道有效地利用時間，科學的進行體育鍛煉。本方案的實施需要校領導的大力支持，需要主管領導的監視指導，需要班主任老師及全體學生的積極配合，需要體育組全體教師積極努力才能更好地完本錢次任務。望大家在本次活動中積極努力，認真負責，使得本次迎中考體育練習活動順利進行，使學生考試中取得優良成績。

　　一、活動原則：

　　1、安全第一原則。

　　2、科學公道，短時高效

　　3、目標明確，針對性強。

　　4、簡單實用，通俗易懂。

　　二、活動內容：

　　針對本屆九年級全體學生14年12月進行的摹擬考試成績數據分析，結合歷年九年級中考體育練習經驗，本次練習分三階段總計約55天，每階段練習時間為：早7：10分---7：40分，體育課，下午大課間。

　　三階段分別為：第一階段---恢復儲備階段（3月2日---3月20日十五天），第二階段---鞏固進步階段3月23日---4月24日二十四天），第三階段---調劑應考階段4月27日---5月初考試日約十四天）。

　　三、活動前期預備工作及職員分工：

　　1、參與職員：牟、王、劉、周、高、劉、王、尹及九年級全體班主任。

　　2、劉：本次活動總負責。負責調動班主任，下達練習時間、計劃、通知，監視班主任練習時間到位情況，各小組體育教師到位情況，練習活動安全保障，各個階段活動總結。

　　3、王：做好保障工作，調和梳理各方面關系，及時與上級領導溝通，與具體工作職員調和，保障本次活動順利進行，及時提出指導性意見。

　　4、牟：指導活動方案制定，提出練習原則，與劉鵬分配其他人具體工作，監視指導各部份工作職員工作，活動中碰到題目及時召集部份職員調劑計劃。

　　5、周：活動預案制定，練習計劃制定，第一階段立定跳遠技術指導、實心球技術指導，各個階段11---14班技術指導，授課班級測驗練習計劃內容技術指導。

　　6、高：練習計劃制定，各個階段4---6班技術指導，授課班級測驗練習計劃內容技術指導。

　　7、劉：練習計劃制定，體育組職員調和，參與集體長跑技術指導。

　　8、王：練習計劃制定，各個階段1---3班技術指導，授課班級測驗練習計劃內容技術指導。

　　9、尹：練習計劃制定，各個階段7---10班技術指導，授課班級測驗練習計劃內容技術指導，主要負責集體長跑班級選定，練習，賽前指導。

　　10、班主任：負責組織學生，安排學生各項練習，安排傷病、特殊情況學生，檢查催促學生完成家庭練習項目，緊急情況處理。

　　四、器材使用

　　第二階段開始女生使用仰臥起坐墊子，男、女生使用立定跳遠墊子，天天早7:10分、中12:30分、下午大課間三次，每次一個班輪番使用，有各班負責體育教師同一調動，看管儀器。

　　五、摹擬考試

　　時間4月中旬第二階段結束，由劉負責調配職員，周負責數據統計。

　　六、其它

　　1、班主任到崗到位監視練習情況，由劉負責。

　　2、體育教師到崗及責任分工由牟平、劉負責。

　　3、從3月2日開始女家庭作業：女生晚間一分鐘仰臥起坐2組，間隔一小時，男生俯臥撐15個4組間隔半小時。

　　4、每階段進行中期開碰頭會劉負責組織，商討練習計劃執行情況，下一步計劃進行重點難點。

　　七、活動安全

　　1、劉鵬負責整個活動的安全教育。包括：鍛煉前進校及預備活動安全，鍛煉中跑步留意碰撞、實心球練習的安全等，練習結束進教室。落實到位。

　　2、班主任在活動中始終以安全為條件，經常性教育學生留意運動區安全，活動要有組織性、紀律性，一切活動聽指揮。

　　各班級負責體育教師引導學生在安全的條件下進行鍛煉。

　　第一階段練習計劃

　　一、凌晨7:10分---7:40分

　　針對九年級學生立定跳遠成績較差，男生實心球較差本階段晨練以氣力性練習為主。各班級到校后盡快組織抓緊時間進行練習。各班級依照指定位置，由班主任及指導教師公道安排。具體位置參照圖示（另發）。

　　1、慢跑兩圈，各關節活動，柔韌性抻拉練習，具體內容參照體育課，由負責教師安排指導。（7分鐘）

　　2、男生：俯臥撐10個+深蹲跳10個為一組，共四組，每組間隔休息兩分鐘。（12分鐘）

　　女生：立臥撐10個+深蹲跳10個為一組，共四組，每組間隔休息兩分鐘。（12分鐘）

　　3、蛙跳或跳欄架

　　蛙跳15米+慢跑回起始位置為一組，共六組，每班男生兩排，女生兩排，第一組跳完往回慢跑第二組再跳，循環進行，不需中斷。有欄架的班級參照蛙跳練習方法（10分鐘）

　　4、放松調劑具體方法有個班級體委或指導教師指導練習。

　　二、下午大課間

　　下午大課間時間35分鐘，各班級主要利用15分鐘左右時間進行跑步練習，7分鐘時間依照早上練習位置，根據本班學生特點，參照指導教師意見自主練習。

　　1、各班級集合，要求三分鐘之內抓緊時間指定位置站好，各班安排好特殊情況及傷病職員不要影響跑步鍛煉。3分鐘

　　2、廣播同一指揮，男生兩排站在第6、7跑道，女生兩排站在1、2跑道指定位置。根據廣播口令，各班級跑4圈，具體要求為：前兩圈慢跑，第三圈中速跑，最后一圈加速跑，假如最后一圈前面的班級或個人跑得慢，女同學第3道超出，男同學第5道超出。15分鐘

　　3、自主練習：各班級可進行實心球、立定跳遠、女生仰臥起坐等練習。自主練習前休息三分鐘12分鐘

　　4、進教室5分鐘。

　　三、體育課

　　1、每節課二十分鐘實心球技術練習一周、立定跳遠技術指導一周，以后交替進行。

　　2、十分鐘第一階段練習內容講授一周，主要是動作規格，標準及要求講授。第二周開始女同學仰臥起坐練習，男同學上肢及腰腹肌氣力練習。

　　3、五分鐘到十分鐘集體長跑練習。

　　第二階段練習計劃

　　一、凌晨7:10分---7:40

　　進步氣力練習強度，加強男生實心球練習時間，進步蛙跳動作規格及強度，女同學加仰臥起坐練習。由劉鵬及體育老師共同安排仰臥起坐測試儀器各班級使用順序。著手預備參加集體長跑驗收。

　　1、慢跑兩圈，各關節活動，柔韌性抻拉練習，具體內容參照體育課，由負責教師安排指導。（7分鐘）

　　2、男生：俯臥撐15個+深蹲跳15個為一組，共四組，每組間隔休息兩分鐘。實心球練習6分鐘（15分鐘）

　　女生：一分鐘仰臥起坐一組，立臥撐15個+深蹲跳15個為一組，共3組，每組間隔休息三分鐘。選實心球的進行實心球練習6分鐘，立臥撐15個+深蹲跳15個為一組共三組.（12分鐘）

　　3、蛙跳或跳欄架

　　蛙跳男生20米（女生15米）+慢跑回起始位置為一組，共六組，每班男生兩排，女生兩排，第一組跳完往回慢跑第二組再跳，每班第一排至最后一排循環進行，不需中斷每人跳六次。有欄架的班級參照蛙跳練習方法（可以蛙跳三組+欄架三組）自行調理。（8分鐘）

　　4、放松調劑具體方法有個班級體委或指導教師指導練習，進教室。

　　二、下午大課間

　　下午大課間時間35分鐘，各班級主要利用14分鐘左右時間進行跑步練習，14分鐘時間依照早上練習位置，根據本班學生特點，參照指導教師意見自主練習，自主練習一定要根據自己實際情況有選擇的進行練習，具體內容參照下面自主練習部份由班主任及負責體育老師安排。有參加集體長跑驗收任務的班級由尹總是同一指揮，安排位置組織練習。

　　1、各班級集合，要求三分鐘之內抓緊時間指定位置站好，各班安排好特殊情況及傷病職員不要影響跑步鍛煉。3分鐘

　　2、廣播同一指揮，男生兩排站在第6、7跑道，女生兩排站在1、2跑道指定位置。根據廣播口令，各班級跑5圈，具體要求為：前二圈慢跑，第三、四圈中速跑，第五、六圈加速跑，假如最后一圈前面的班級或個人跑得慢，女同學第3道超出，男同學第5道超出。參加集體長跑的班級在這個時間段進行自主練習（內容參照自主練習）14分鐘

　　3、自主練習：女同學一分鐘仰臥起坐一組，立臥撐10個一組共三組。男同學俯臥撐10個一組共3組，實心球練習與立定跳遠及輔助練習自由選擇，有參加集體長跑驗收任務的班級由尹總是同一指揮，安排位置組織練習。自主練習前休息三分鐘。14分鐘

　　4、進教室4分鐘

　　三、體育課

　　教學目標：鞏固進步實心球及立定跳遠技術，糾正指導實心球易出錯誤，立定跳遠落地技術及規則。加強女同學仰臥起坐技術，安排個班級女同學進行仰臥起坐儀器使用，進行1000米、800米測驗反饋數據，鞏固進步學生耐久跑的基本技術，特別留意跑的.節奏及呼吸頻率。此階段各班級授課教師根據本班情況公道安排練習內容。

　　第三階段練習計劃

　　一、凌晨：全體工作職員根據摹擬考試結果與集體長跑結果，制定針對性更強的專項進步練習。

　　二、體育課：加強立定跳遠及仰臥起坐規范動作練習，進步動作的規范性，抓細節，下降考試進程的失敗率。留意學生實心球投擲的有效力，例如：脫手、踩線、站不穩等細節，盡快糾正其錯誤技術動作。教師授課時重視學生考前心理調劑，生理調劑，使得學生樂觀、積極、英勇的面對中考體育考試。

　　三、下午大課間：跑步留意技術和戰術培養，每組選出組長，爭取每組都有最合適自己的節奏。

活動方案 篇3

　　一、比賽目的

　　1、通過眼保健操比賽，使全體學生更好地掌握眼保健操的動作要領，理解眼保健操的.重要性。

　　2、使全體學生學會保護視力，樹立終身為保護視力而努力的意識。

　　3、培養全體學生團結合作的集體主義精神。

　　二、參賽對象

　　圭峰小學1 ～ 5年級學生。

　　三、參賽辦法

　　1、每班參加人數為10名，比賽前由評委會點名參賽。

　　2、全年級同時進行

　　3、以教學班為單位分年級進行比賽。

　　四、參賽內容

　　眼保健操一套。

　　五、比賽時間、地點

　　1、一、二、三年級第15周星期三下午3：30集中多媒體（一）舉行比賽。

　　2、四、五年級第15周星期三下午4：10集中多媒體（一）舉行比賽。

　　六、評分辦法

　　1、采用現場評分的方法。

　　2、以10分為滿分。（服裝整齊、學生態度認真、精神飽滿10%，學生眼保健操動作標準90%）

　　八、評分員

　　由全體體育老師負責。

　　攝影：梁健英、葉超良

　　九、獎勵辦法

　　1、一、二年級獎勵前五名。

　　2、三、四、五年級獎勵前四名。

活動方案 篇4

　　面對當前大多數孩子動手能力弱、創新動力不足、實踐機會少、缺乏主動探究意識這一基本現狀，結合當前我校實際情況，為進一步美化課室，把綠化帶進課室，把實踐探究帶入孩子日常生活，為此，我校擬組織開展“綠色校園、凈化心靈”趣味種植實踐活動，為學生提供一個很好的探究學習機會，讓學生進一步加深對植物種子及植物成長過程了解的同時，讓我們的學校多一份綠色、多一份春意，培養學生對大自然熱愛的情感，養成悉心照顧、耐心呵護的良好品質。

　　一、活動主題：

　　綠化校園、凈化心靈

　　二、活動對象：

　　三四五年級全體同學

　　三、活動策劃小組：

　　組 長：鄒國英

　　副組長：莫介名、譚國池、李超英、區淑華、謝燕群、朱繼君

　　成 員：黃澤鋒、萬 川、潘碧琴、陳金花

　　四、活動具體事項

　　1、活動時間：

　　20xx年3月-5月30日

　　2、活動內容：

　　通過自身參與植物種植活動，按照要求填寫相關記錄表，并嘗試以多種不同的表達方式完成相關實踐作業。

　　3、活動目標：

　　1）、通過活動，讓學生認識更多的種子，加深學生對植物成長過程的了解，學會悉心照顧、耐心呵護，同時使各學科知識在活動中得以滲透。

　　2）、在探究植物活動中提高學生收集資料的能力、審美能力、利用各種方式自主探究未知的`能力、動手動腦的實踐能力，激發學生勞動的熱情，體會勞動人民的艱辛。

　　3）、通過活動，使學生感受植物美化環境的作用，激發學生對生活的熱愛，培養學生對植物、對大自然、對生活的熱愛之情。

　　4）、在實踐活動中，使學生學會合作、與人分享勞動成果，感受相互交流的樂趣。

　　5）、學會以觀察日記、科學小論文等形式表述研究成果。

　　五、 活動過程和步驟

　　第一階段：組織、宣傳、發動

　　第二階段：活動實施

　　第三階段：成果展示、評比

　　第四階段：表彰及宣傳

　　(此處略去500字)

　　六、研究成果的呈現形式

　　觀察記錄表、觀察日記，植物名片，有關活動開展過程和成果照片等。各年級具體成果要求請參考下表。（可以是書面，也可以是電子稿形式，本活動期間，各家長、計算機老師可以協助指導電子表格的填寫）

　　表1各年級研究成果要求

　　年級

　　研究成果要求

　　三年級

　　1、能按照要求圖文并茂的填寫觀察記錄表。

　　2、能夠在種植活動中提出相關問題。

　　3、能夠根據活動體驗寫種植體會。

　　四年級

　　1、能按照要求圖文并茂的填寫觀察記錄表。

　　2、能夠根據自己對該植物的了解設計植物名片（包括名字、特點、科屬分類、產地、用途等）。

　　3、能夠詳細的描述在種植過程中出現的問題及解決的辦法。

　　五年級

　　1、能夠填寫相關記錄表，觀察植物發芽和生長過程。

　　2、能夠詳細的描述在種植過程中出現的問題及解決的辦法。

　　3、能夠根據自己所種植物，嘗試制作植物種植記錄冊（高度變化表、成長情況表、心得感悟表、植物相關特性等）。

活動方案 篇5

　　一、活動主旨：

　　按照建設節約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務實、簡樸’’的原則，堅持“重心下移，突出重點，務求實效、教師為本’’，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農村教育城市化進程，讓更多的孩子接受更好的'教育”的主題，創造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝東劉店學校的教師節。

　　二、活動主題：尊師重教。

　　三、形式與要求：

　　以班級為單位進行活動表演（形式自由），由班主任和各科教師調配時間進行指導和訓練。教師最多二人一組。并邀請大隊領導、教師代表，家長到學校觀看、參觀、討論，聽取廣大人民對這次活動的意見和建義。

　　四、地點：國旗下。

　　時間：9月10日上午。

　　五、組織人員

　　六、評委：

　　侯校長，韓校長，李主任，程老師，李老師。

　　七、對表演班級分出等次。

　　一等獎2個。二等獎3個。其余優秀獎。頒發獎狀和獎品。

　　八：任務安排。

　　組長：出活動法案，上傳文件。

　　副組長：節目主持人的發言稿，并輔導背誦。

活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊56周年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感。激勵教育他們聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養能力,立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。

　　二、活動內容

　　： 1、重溫入隊宣誓儀式。以大隊為單位，在隊旗下組織隊員舉行入隊宣誓，通過重溫入隊宣誓儀式活動啟發隊員加強自我教育。

　　2、隊列檢閱。以中隊為單位，以步伐整齊、精神飽滿為主。也可通過服裝、造型等來反映中隊的'特色。

　　三、活動步驟：

　　1、全體立正，敬禮！出旗。

　　2、集體唱隊歌。

　　3、大隊輔導員講話，簡略回顧少先隊建隊史，明確這次活動的目的和意義，宣布活動開始。

　　4、學生代表為紀念活動獻詞。新隊員入隊。

　　5、輔導員帶領同學們宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的領導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著為共產主義事業獻出一切力量。

　　6、隊列檢閱。

　　7、學校領導對本次活動進行小結并提出幾點希望。

　　8、輔導員帶領同學們呼號：

　　輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗。

　　隊員們：時刻準備著。

　　9、退旗（放錄音，全體隊員敬禮）。

　　10、宣布活動結束。

活動方案 篇7

　　在本店為廣大顧客帶來歡樂的同時，現在本店將拳皇97、頭文字D5、E舞成名這三個街機游戲作為本動力火車城主打游戲，選出周冠軍、季度冠軍和年冠軍等眾多獎項，為的就是給廣大電玩發燒友建立一個良好的交流和切磋平臺。不要在猶豫了，帶上你的熱情放棄那虛無縹緲的網絡在動力火車城創造自己的神話吧！(周一至周五的淘汰賽本店將不承擔比賽所需費用，淘汰賽中由本店專程人員全天后記錄，比賽需雙人同時進行才會記錄。)

　　比賽規則與介紹：

　　1：每月的第二個星期一至星期五進行晉級賽，贏得場數最多的將獲得周六周日的決賽資格。獲得周冠軍的選手可繼續參加以后的淘汰賽，但是不給予記錄比賽成績。

　　2：禁止裸殺。

　　3：禁止使用BUG包括隱藏人物等

　　4：頭暈可繼續追打。

　　5：允許神樂兩段必殺。

　　6：比賽開始喊兩聲名字不到視為自動棄權。

　　動力火車城第一期街機拳皇97季度冠軍選拔賽

　　經歷了熱血而又殘酷的淘汰晉級，但是就在今天我們將會選出三名月冠軍然后帶著你們對電玩動漫的熱情繼續走下去。姜還是老的辣？還是后來者居上？我們不得而知。今天讓我們一起見證在以后街機拳皇97的王者誕生的過程吧 。

　　比賽規則與介紹：

　　1：每6個月底最后一個周日下午2點整將進行月冠軍爭奪賽。(月冠軍名額三位)

　　2：禁止裸殺。

　　3：禁止使用BUG包括隱藏人等

　　74：頭暈可繼續追打。

　　5：允許神樂兩隊必殺。

　　6：三戰二勝。

　　7：禁止使用無限連擊，例如龍兒626b踢中后不可以再以任何形式連擊出第二下626b，特瑞的26b無限連擊禁

　　止，角落里的反轉腳只能連擊兩次(爆氣后可以連擊三次，禁止)東仗、猴子、金家攀、草稚京、不知火舞這些游戲角色里的無限連擊都禁止。

　　8：比賽開始喊兩聲名字不到視為自動棄權。

　　動力火車城第一期街機拳皇97年冠軍爭奪賽

　　比賽規則與介紹：

　　1：每年12月最后一個周日下午2點整進行年冠亞季軍爭奪賽。

　　2：禁止裸殺。

　　3：禁止使用BUG包括隱藏人物等。

　　4：五戰三勝，排好順序后示意裁判將不可在更改。

　　5：禁止使用無限連擊。

　　6：比賽開始喊兩聲名字不到視為自動棄權處理。

　　獎品設置：

　　周冠軍六名：獎勵50枚游戲幣。(一個星期選一名周冠軍)

　　季度冠軍三名：獎勵100枚游戲幣和精品小號毛絨玩具一個。(每六個月在周冠軍中選出三名月冠軍) (每年12月最后一個周日進行年冠亞季軍爭奪賽)

　　年冠軍一名：獎勵1000元人民幣和大號毛絨玩具一個。

　　年亞軍一名：獎勵600元人民幣和中號毛絨玩具一個。

　　年季軍一名：獎勵200元人民幣和100枚游戲幣。

　　動力火車城頭文字D5主題活動策劃

　　動力火車城第一期頭文字D5周冠軍爭奪賽

　　速度與激情的結合，現實與夢想的實操，賽車與車手的釋放。《頭文字D5》車速神話的傳說，秋名山車神風暴再次來襲！準備好挑戰他了嗎？讓我們創造屬于自己的車速神話，這一切不僅僅只是夢······(周一至周五的晉級賽本店將不承擔比賽所需費用，比賽須有兩名玩家同時進行時本店專程人員才會記錄。)

　　比賽規則與介紹：

　　晉級比賽按積分制，排名前10的進入月冠軍爭奪賽。

　　1：每個月的第四個星期一至星期五進行周冠軍晉級賽，周日下午6點開始月冠軍爭奪賽。

　　2：星期一至星期五晉級賽必須兩人對戰三回合以獲得相應的積分。

　　3：比賽中隨機選擇賽道及天氣，并且比賽開始時統一開啟后追模式。

　　4：進入第一個彎道前和最后一個彎道不允許阻擋對手。

　　3比0獲勝選手 積分5分

　　2比1獲勝選手 積分4分

　　輪空選手積分3分

　　1比2失敗選手 積分2分

　　0比3失敗選手 積分1分

　　缺席的選手積分0分

　　動力火車城第一期頭文字D5季度冠軍爭奪賽

　　能參加季度冠軍爭奪賽的朋友想必都是速度的代言人，然而就在今天你們還要在你們的運氣和車技上再次經受更殘酷的磨練與淘汰。準備好了嗎？香車為伍速度作陪，起步吧！速度的代言人們，讓大地有你們這樣一群精靈而不會再感覺到寂寞。

　　比賽規則與介紹：

　　1：季度冠軍爭奪賽每6個月的最后一個周日下午6點準時開始，比賽開始時喊名兩次不到場者視為自動棄權處

　　理。

　　2：季度冠軍爭奪比賽圖定為八方原，三戰二勝。

　　3：進入第一個彎道前和最后一個彎道不允許阻擋對手。

　　4：比賽開始時統一開啟后追模式。

　　動力火車城第一期頭文字D5年冠軍爭奪賽

　　今天將會有人站在動力火車城頭文字D5的最頂端，就如同車神一般的存在。今天很多人會因為幾秒的差距兒與冠軍失之交臂，也會有很多人會覺得失落，但是你們在感嘆、流淚之前請你們無所顧忌的像颶風一樣狂飆一次吧，！！讓今年的你留下一些以后你會津津樂道的故事。

　　比賽規則與介紹：

　　1：年冠軍爭奪賽在每年12月底最后一個周日下午6點準時開賽，比賽開始時喊兩次名字不到場者視為自動棄權

　　處理。

　　2：年冠軍爭奪賽指定圖為長尾。

　　3：五局三勝制。除店放指定圖以外，參賽選手各自選一圖，隨機兩圖。

　　4：進入第一個彎道前和最后一個彎道不允許阻擋對手。

　　5：比賽開始后統一開啟后追模式

　　獎品設置：

　　周冠軍六名：獎勵50枚游戲幣。(一個星期選一名周冠軍)

　　季度冠軍一名：獎勵200枚游戲幣和精品中號毛絨玩具一個。(每六個月在周冠軍中選出三名月冠軍) (每年12月最后一個周日進行年冠亞季軍爭奪賽)

　　年冠軍一名：獎勵1000元人民幣和大號毛絨玩具一個。

　　年亞軍一名：獎勵600元人民幣和中號毛絨玩具一個。

　　年季軍一名：獎勵200元人民幣和100枚游戲幣。

　　動力火車城E舞成名主題活動策劃

　　動力火車城第一期E舞成名周冠軍選拔賽

　　在本店為廣大顧客帶來歡樂的同時，現在本店將拳皇97、頭文字D5、E舞成名這三個街機游戲作為本動力火車城主打游戲，選出周冠軍、月冠軍和年冠軍等眾多獎項，為的就是給廣大電玩發燒友建立一個良好的交流和切磋平臺。不要在猶豫了，帶上你的熱情放棄那虛無縹緲的網絡在動力火車城創造自己的神話吧！！！！(周一至周五的淘汰賽本店將不承擔晉級賽所需費用，淘汰賽過程中由本店專程人員全天后記錄。)

　　比賽規則與介紹：

　　1：每個月的第三個星期周一至周五進行晉級賽，取個人最高分進行晉級淘汰和獲取周六周日的周冠軍爭奪賽資格。周冠軍爭奪賽將在周日下午2點準時開始

　　2：比賽時使用E舞模式和經典模式、情侶模式為準，取個人最高分紀錄晉級。

　　﹙如有情侶模式參加取個人最高分紀錄﹚

　　3：比賽時歌曲選定為3星或3星以上歌曲，歌曲速度為×3為準。

　　4：禁止混歌，可開啟隱藏設置。

　　5：周冠軍爭奪賽開始時喊兩聲名字不到者，按自動棄權處理。

　　動力火車城第一期E舞成名月冠軍選拔賽

　　再美好的事物都有殘酷的一面，當你們現在站在這個位置的時候你們已經淘汰了很多參賽選手和你們自己的朋友，但是你們不要難過也不用悲傷。因為你會帶著他的夢一起走下去，走得更遠更高

　　比賽規則與介紹：

　　1：每個季度底最后一個周日下午4點整將進行季度冠軍爭奪賽。﹙季度冠軍名額一位﹚

　　2：比賽時使用E舞模式、經典模式、情侶模式為準。﹙如有情侶模式參加取個人最高分紀錄﹚

　　3：比賽時歌曲選定為3星或3星以上歌曲，歌曲速度×3為準。

　　4：禁止混歌，可開啟隱藏模式設置。

　　5：舞蹈編排與創新可安全晉級。

　　6：月冠軍爭奪賽開始時喊兩聲名字不到按自動棄權處理。

　　動力火車城第一期E舞成名年冠軍爭奪賽

　　是否在經過這么多比賽讓你感覺到越來越興奮，是否感覺自己就和舞林高手一樣？但是你也只是舞林高手而已，接下來的挑戰會讓你登上動力火車城舞林至尊的寶座，你準備好了嗎？讓世界一睹你的舞姿，讓世界因為你的舞姿而吶喊、贊嘆吧！！！！

　　比賽規則與介紹 本次E舞成名年冠軍比賽規則與官方比賽規則大意像同，總分：60分

　　1、【20分】基礎分值，此項目細分為四個指標

　　①生命值與評價。（10分）

　　評價S：10分

　　評價A：9分

　　評價B：7分

　　評價C：5分

　　評價D：4分

　　評價E：3分

　　評價F：0分（不過關）

　　②素質印象。（5分）

　　表演者的入場退場及基本禮儀

　　A：有入場自我介紹，談吐大方自然生動。2分

　　B：和評委與觀眾有互動。1分

　　C：退場表現有致謝。1分

　　D：中途失敗有致歉動作。1分

　　③曲目難度系數獎勵（0~5分）

　　曲目難度以3星為基礎。每向上一個星級曲目獎勵2分。最高獎勵5分。

　　三星：0分

　　四星：2分

　　五星：4分

　　六星或以上：5分。

　　④設置項目分。（0~5分）

　　去手：-3分

　　去中建：-2分

　　去手和中建：-5分

　　隱藏設置開啟：+2分

　　2、【30分】舞蹈編排與創意。

　　有組織，有形式，有目的舞蹈編排。包括動作語言的主題性、連貫性，完整性、新穎度等。可以融入非舞蹈性元素來表示創意。

　　主題內涵5分

　　動作編排豐富度5分

　　動作完整性5分

　　創意新鮮度5分

　　輔助創意元素5分

　　表演無重大失誤5分

　　3、【10分】臺風。

　　舞臺氣氛的營造。表演時的表情，與現場的互動以及表演的氣度等。

　　①、表演隨心所欲揮灑自如，不拘謹，不約束，能與現場觀眾互動，營造現場氣氛。10分

　　②、表演揮灑自如，不拘謹，不約束，但與觀眾互動較少。9分

　　③、表演發揮較好，能與現場觀眾互動，營造現場氣氛。8分

　　④、表演發揮較好，正常完成表演，但與觀眾互動較少。7分

　　⑤、表演發揮較好，但與觀眾無互動。6分

　　⑥、表演發揮一般，與觀眾無互動。5分

　　⑦、表演動作生硬，拘謹，怯場。4分

　　6：年度冠軍爭奪賽開始時喊兩次名字不到場，按自動棄權處理。

　　7：年度冠軍爭奪賽在每年的12最后一個周日下午4點舉行，望各位選手準時參加。

　　獎品設置：

　　周冠軍六名：獎勵50枚游戲幣。(一個星期選一名周冠軍)

　　季度冠軍一名：獎勵200枚游戲幣和精品中號毛絨玩具一個。(每六個月在周冠軍中選出三名月冠軍) (每年12月最后一個周日進行年冠亞季軍爭奪賽)

　　年冠軍一名：獎勵1000元人民幣和大號毛絨玩具一個。

　　年亞軍一名：獎勵600元人民幣和中號毛絨玩具一個。

　　年季軍一名：獎勵200元人民幣和100枚游戲幣

　　7月周一至周五吸引人氣活動策劃

　　灌籃高手

　　籃球場上的投籃命中率越高的無疑是籃球場上的霸主。

　　前NBA球員姚明，現NBA球員科比，現NBA球員凱文。

　　那些為籃球拋灑這青春的人永遠都是球場上的王者。

　　想和他們一樣在球場上有一席之地嗎？

　　那就從動力火車城街機投籃開始吧！

　　活動內容：

　　但凡在星期一至星期五在本店投籃區娛樂的朋友在投籃獲得大滿貫后都，還可獲得本店贈送的5D電影票優

　　惠劵一張。

　　童趣樂園吸引人氣方案

　　方案目的：童趣樂園吸引人氣

　　內部策略：①制定童裝，背面是動力火車城的logo，前面制作卡通娃娃，衣服具有長久保存性，可延長宣傳的時間并有帶動性宣傳和隱形宣傳用作。

　　②在童趣樂園外設置家長休息區，擺放桌子和凳子，面對童趣樂園的右邊可設立為家長休息區，左邊擺放兒童游戲機，在視覺上對孩子進行誘導消費。

　　③制作本店專屬氣球，在氣球上印上本店的logo和童趣樂園字樣，送給來童趣樂園玩的小朋友。

　　④對于是兩姊妹的或是兄妹等可享受優惠兩人15元，或可送碰碰車優惠劵一張。

　　⑤進行長期抽獎，在本樂園玩耍的小朋友都有機會參加抽獎，獎品有；卡通衣服、小娃娃、笑臉、貼紙等（多準備一些小朋友喜愛的禮物）。

　　⑥本樂園安排專門的看護人員，（對看護人員進行培訓，要具有親和力，帶動孩子在里面玩耍，在確保孩

　　篇二：電玩城經營促銷活動策劃

　　電玩城 動漫城 游藝城 兒童樂園 經營促銷

　　活動策劃

　　一般人，看游戲游藝娛樂場所的收益都是以一臺游戲機為依據，我們卻從這種角度尋找幾個高度的說服力：

　　一、個別游戲機確實存在市場的收益價值。

　　二、一臺游戲機不能支撐整場經營開支，更不能具有市場競爭力，你有的機臺別人也可以抄襲，就是加速占有你的市場。

　　三、一個游戲游藝娛樂場所當出現沒有收益時，就是責怪游戲機，就是拼命更換游戲，卻不重視自己的管理團隊與水平，更加不懂做營銷管理（即：促銷活動策劃和 營銷策劃——專業知識和專業技巧）。

　　1、游戲機不是一個場所賺錢的重要標準。

　　2、游戲機就是顧客消費的軌道。

　　3、管理就是促進消費目標的火車頭。

　　4、營銷與促銷（活動策劃）就是火車頭的燃油。

　　5、管理與促銷就是火車的發動機潤滑油（俗稱：機油）。

　　四、沒有收益的娛樂場所，你需要檢討以下幾個方面：

　　1、原場所的規劃是否出錯——請你盡快檢討和改善：功能分布、游戲組合、空間定位、顧客定位、市場支撐度等等。

　　2、經營市場管理數據剖析——請你盡快全面量化相關營業數據比較和做好經營數據預算，對位市場，調控好經營方向。

　　3、管理團隊和服務團隊是核心改善工作——沒有良好管理實力就是沒有市場競爭力更加沒有收益創造力。

　　4、營銷機制和促銷策劃（活動策劃）是去占有市場的競爭力——沒有找準方向的活動策劃都是一身勞力一場空（即：沒有收益）。

　　今天課題是跟大家學習游戲游藝娛樂場所的營銷促銷——活動策劃的分類：

　　1、營銷主導型活動策劃：

　　指其活動以盈利銷售為主、品牌宣傳為輔而展開的主題策劃。

　　設置活動為引爆點和周邊促銷話題，吸納和目標消費者的購游戲幣為主要資源。 此類型活動的主要特點是活動本身就是一塊“磁場”，具有足夠吸引客戶熱情和消費者眼球的魅力。

　　2、傳播主導型活動策劃：

　　指以品牌宣傳為主、盈利銷售為輔的策劃。這類活動注重場所品牌形象的傳播，首先建造好場地內的環境和服務，另外，讓顧客參與活動開幕、頒獎、抽獎或閉幕儀式，往往帶來令人震撼的一刻。

　　3、混合型活動策劃：

　　兼備了以上兩個類型的特點，既做營銷又搞傳播，屬于“魚和熊掌兼得”型，這些活動往往以顧客玩游戲購幣為條件獲得參與活動的資格，而活動本身也將伴隨著聲勢浩大的品牌推廣行為。在當前游戲游藝經營市場競爭日益白熱化的形勢下，將越來越多場地扮演企業或準企業角色，將越來越倚重營銷主導型和混合型活動策劃，這個領域也將成為國內各大游戲游藝娛樂場地的未來戰場。 中藝游藝——活動策劃的優勢

　　主要目的：

　　——要顧客多購幣；

　　——要顧客多游戲。

　　第一，活動策劃具有大眾傳播性。

　　一個好的活動策劃一定會注重受眾的參與性及互動性。能夠激發娛樂場所品牌在消費群中的美譽度。甚至活動的本身就具有一定的新聞價值，能夠在第一時間傳播出去，引起公眾的注意。

　　第二，活動策劃具有深層闡釋功能。

　　活動策劃廣告本身所具有的屬性，決定了它不可以采取全面陳述的方式來表現;但是，通過活動策劃，可以用把消費者需要表達的東西說得明明白白。因此，活動策劃可以把娛樂場所要傳達的目標信息傳播得更準確、詳盡。 第三，活動策劃具備公關職能。

　　活動的策劃往往是同繞一個主題展開的，這種主題大多是有關歡樂、獎品、參與性、滿足感等貼近消費者的生活，能夠獲得廣大消費者美譽度的：通過這些主體的開展，最大限度地樹立起娛樂場所品牌形象，從而使消費者不單單從游戲娛樂中獲得滿足價值，更從中獲得精神層面的滿足與喜悅。

　　第四，活動策劃的經濟性優勢。

　　傳統的活動策劃廣告宣傳形式已經進入成熟期，包括廣告宣傳費用也越來越透明，價格折扣余地很小，娛樂場所通過廣告宣傳動輒需要成百萬的廣告費。 與此相比，中藝游藝一次促銷活動策劃的成本遠遠小于廣告費用，但又能夠很快取得效果，同時更直接地接觸到消費者，及時獲得市場反饋。

　　第五，活動策劃具有延時性。

　　一個好的活動策劃可以進行二次傳播。所謂“二次傳播”，就是一個活動發布之后，別的娛樂場所可能紛紛轉載，活動策劃的影響被延時了。但是，我們絕對看不到這樣的情況：一個廣告因為設計得好，被別的場所轉載了：活動策劃在具備諸多優勢的同時，同時也具備一些不足。一方面，活動策劃往往不能脫離廣告宣傳獨立展開。另一方面，活動策劃操作不當容易引起受眾排斥。 中藝游藝——活動策劃的思路

　　1.主題要單一，繼承整場營銷思想

　　在策劃活動的時候，首先要根據娛樂場所本身的實際問題(包括娛樂場所活動的時間、地點、預期投入的費用等)和市場分析的情況(包括競爭對手當前的廣告行為分析、目標消費群體分析、消費者心理分析、產品特點分析、等)做出準確的.判斷，把一個最重要的信息傳達給目標消費群體，正所謂“有所為，有所不為”，這樣才能把最想傳達的信息最充分地傳達給目標消費群體，才能引起受消費群關注，并且比較容易地記住你所要表達的信息。

　　2.直接地說明利益點

　　在確定了唯一的主題之后，受消費群體也能夠接受我們所要傳達的信息，但是仍然有很多人雖然記住了廣告，但是卻沒有形成購買沖動，為什么呢?那是因為他們沒有看到對他們有直接關系的利益點，因此，在活動策劃中很重要的一點是直接地說明利益點，如果是優惠促銷，就應該直接告訴消費者你的優惠額數量，而如果是促銷活動，就應該販賣最引人注目的賣點，只有這樣，才能使目標消費者在接觸了直接的利益信息之后引起購買沖動，從而形成購買游戲幣。

　　3.活動要圍繞主題進行并盡量精簡

　　很多策劃文案在策劃活動的時候往往希望執行很多的活動，認為只有豐富多彩的活動才能夠引起消費者的注意，其實不然，其一，容易造成主次不分。很多市場活動搞得很活躍，也有很多人參加，似乎反響非常熱烈，但是在圍觀或者參加的人當中，有多少人是企業的目標消費群體，而且即使是目標消費群體，他們在參加完活動之后是否紛紛購買游戲幣?

　　目前一些策劃者經常抱怨的一個問題就是圍觀者的參與道德問題，很多人經常是看完了熱鬧就走（好像什么游戲比賽），或者是拿了娛樂場所發放的禮品就走了。

　　其實這里的問題就在于活動的內容和主題不符合，所以很難達到預期效果，在目前的市場策劃活動中，有一些活動既熱鬧，同時又能達到良好的效果，就是因為活動都是僅僅圍繞主題進行的。其二，提高活動成本，執行不力。在一次策劃中，如果加入了太多活動，不僅要投入更多的人力物力和財力，直接導致活動成本的增加，而且還有一個問題就是容易導致操作人員執行不力，最終導致案子的失敗。

　　4.具有良好的可執行性

　　一個合適的活動策劃，一則良好的創意策劃，再加上一支良好的執行隊伍，才是成功的市場活動。而執行是否能成功，最直接和最根本地放映了策劃案的可操作性。策劃要做到具有良好的執行性，除了需要進行周密的思考外，詳細的活動安排也是必不可少的。活動的時間和方式必須考慮執行地點和執行人員的情況進行仔細分析，在具體安排上應該盡量周全，另外，還應該考慮外部環境（如天氣、市場文化）的影響。

　　5.變換寫作風格

　　一般來說，策劃人員在策劃案的寫作過程中往往會積累自己的一套經驗，當然這種經驗也表現在策劃書的寫作形式上，所以每個人的策劃書可能都會有自己的模式。但是往往是這樣的模式限制了策劃者的思維，沒有一種變化的觀點是不可能把握市場的。而在策劃書的內容上也同樣應該變換寫作風格，因為如果同一個客戶三番五次地看到你的策劃都是同樣的殼子，就很容易在心理上產生一種不信任的態度，而這種首因效應有可能影響了創意的表現。

　　6.切忌主觀言論

　　在進行活動策劃的前期，市場分析和調查是十分必要的，只有通過對整個市場局勢的分析，才能夠更清晰地認識到娛樂場所面對的問題，找到了問題才能夠有針對性地尋找解決之道，主觀臆斷的策劃者是不可能做出成功的策劃的。同樣，在策劃書的寫作過程中，也應該避免主觀想法，也切忌出現主觀類字眼，因為策劃案沒有付諸實施，任何結果都可能出現，策劃者的主觀臆斷將直接導致執行者對事件和形式的產生模糊的分析，而且，消費才如果看到策劃書上的主觀字眼，會覺得整個策劃案都沒有經過實在的市場分析，只是主觀臆斷的結果。

活動方案 篇8

　　為熱烈慶祝“五一”國際勞動節，展示工人階級的精神風貌，激發全市廣大職工參與xx經濟建設的積極性和創造性，xx市總工會決定于4月中旬至5月中旬組織開展慶祝“五一”國際勞動節暨勞模宣傳月活動。現將有關事項安排如下：

　　一、活動內容

　　(一)大力宣傳我市工人階級的勞動業績和創造精神，各行各業先進模范人物的先進事跡和崇高品質;宣傳廣大職工在推進我市經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設協調發展中做出的貢獻。

　　(二)大力弘揚工人階級偉大品格和勞模精神、勞動精神，努力營造“學習勞模、尊重勞模、關愛勞模、崇尚勞模、爭當勞模”的良好輿論氛圍和社會環境。

　　(三)大力宣傳勞動模范是體現“勞動美”的.豐富內涵，用勞模“愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮斗，勇于創新、淡漠名利、無私奉獻”的勞模精神，啟迪職工、鼓舞職工、凝聚職工，倡樹通過勞動創造美好生活的時代精神。

　　(四)大力宣傳我市工會組織圍繞中心、服務大局，維護職工合法權益、維護職工隊伍穩定，推進和諧xx建設的新舉措、新實踐、新經驗。

　　二、宣傳策略

　　各級工會要以全國、省五一勞動獎狀、獎章表彰大會為契機，將整個宣傳活動貫穿推薦、評選、表彰等過程。

　　第一階段：宣傳造勢階段。4月中旬通過新聞媒體和宣傳陣地宣傳各級黨和政府對勞模的關心關愛及評選推薦工作的推進情況。

　　第二階段：宣傳推進階段。4月下旬在媒體和宣傳陣地上重點推出歷屆省、部級以上勞模(五一勞動獎章獲得者)的先進事跡報道。

　　第三階段：集中宣傳階段。5月突出宣傳全國、省表彰大會盛況和大會精神，重點宣傳本地本部門今年表彰的五一勞動獎狀、獎章獲得者。

　　宣傳活動要堅持實事求是、優中選優的原則,以一線職工、基層單位為重點宣傳對象;關注技能型產業工人，特別是農民工技能人才和投身“大眾創業、萬眾創新”的優秀員工，關注新生代農民工和勞務派遣工中的先進典型。

　　三、工作舉措

　　(一)各級工會要加強與新聞媒體的聯系和合作，重點圍繞宣傳看點、亮點、要點，盡早部署宣傳報道工作。主動向媒體提供宣傳報道內容、線索及采訪素材，力爭“五一”前后，報紙上有文，電臺中有聲，電視里有影，網絡面有信，努力形成勞動偉大、勞動光榮、勞動神圣的濃郁氛圍。

　　(二)各級工會要以本地本單位電視臺、廣播電臺、報紙、新媒體、網絡、微博、微信、企業報等渠道，以專欄、專題、專版等載體，以新聞、通訊、消息等形式，以約稿、專訪、征稿等方法，全方位、多層次宣傳一批具有突出先進性和廣泛代表性的先進模范人物，形成較大宣傳聲勢。宣傳中要充分利用和發揮好新媒體作用。

　　(三)各級工會要把舉辦報告會、演講、座談會、展覽、征文作為勞模宣傳的有效載體和重要平臺，宣傳弘揚勞動模范的先進思想以及在技術創新、服務創新、管理創新等方面的顯著成果;舉辦職工志愿服務、勞模創新成果、勞模風采攝影等展覽，充分展示最具時代特點的勞模形象，為宣傳月活動營造良好的輿論氛圍。

　　(四)各級工會要充分利用工人文化宮、俱樂部等工會宣傳陣地，通過開展文藝演出、讀書演講、板報展覽等活動，宣傳模范人物的先進事跡。有條件的文化宮、俱樂部要發揮文藝骨干隊伍的作用，創作主題節目，在“五一”期間深入企業、工地，開展送節目、送電影、送文化下基層活動。

　　(五)各級工會要結合職工志愿服務開展內容豐富、形式多樣的集中走訪慰問勞模活動，千方百計做好服務勞模工作，努力為勞模辦實事、辦好事。要重點走訪慰問長期堅守在工作生產一線的勞模、生活困難勞模和離退休老勞模。

　　(六)各級工會要在城鎮社區、主要街道、標志性建筑物、工會文化活動陣地懸掛、張貼鼓舞職工干勁、斗志的宣傳標語和口號。有條件的可制作本地、本企業的勞模專題宣傳片、微電影等，在本地電視臺、城市街頭大屏幕等媒介播放展示。

　　各級工會要注意收集活動的有關圖片、音像資料，全面反映活動的全過程，并于5月17日前將宣傳月情況上報市總工會組宣部。舉辦各種宣傳活動要按有關規定務實節儉。

　　郵箱：xx

活動方案 篇9

　　活動時間：

　　XX年1月18日

　　活動地點：

　　大a班教室

　　活動準備：

　　1、鋼琴伴奏曲目、英語歌曲視屏

　　2、教師提前布置座椅、桌子

　　參與人員：

　　大班集體幼兒和家長 班級老師

　　活動流程：

　　1、本班教師總結本學期工作

　　2、幼兒歌舞表演

　　3、頒發獎狀

　　4、分享零食

　　5、班主任布置寒假作業并組織家長及寶寶離園

　　活動組織：

　　一、開場歌舞表演《我是小海軍》

　　二、智力搶答游戲競賽

　　主持人介紹參賽規則、參賽方

　　主持人：今天我們參賽活動的名稱叫《看看誰最棒》。今天的比賽以組為單位，我們分為a組、b組、c組，參賽的題目有必答題、搶答題、加分題。為了公平，我們邀請我們的吳老師做公證員兼評委，現我們掌聲歡迎。

　　必答題

　　主持人：首先，我們進行第一個環節搶答題。請聽好答題規則：我們會發給每組一張紙，紙上寫有本組需回答的的問題，當主持人說開始，請三組依次說出自己的'答案，答對即可加分。

　　搶答題

　　主持人：接下來進行比賽的第二個環節：搶答題。在這個環節中，主持人念完問題后說：“搶答開始。”參賽者才可答題。（答對的加分，不遵守規則的扣分。）

　　加分題

　　主持人：比賽以進行了一大半，目前林線的是*組，希望我們落后的一組在最后一個環節加油哦！這一個環節有六道題，根據得分情況，從最低分的一組開始回答，每組兩題，答對加分。

　　活動結束，評比名次。

　　三、頒發獎狀

　　四、分享零食

　　五、班主任布置作業并組織寶寶離園

【活動方案】相關文章：

活動方案公司團建活動方案05-17

抽獎活動方案,抽獎活動方案12-24

活動方案10-19

活動方案10-19

活動方案10-19

活動方案10-17

活動方案10-17

活動方案10-17

活動方案10-17

活動方案10-17