活動方案

時間：2024-05-11 11:17:33 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，預先制定方案是必不可少的，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案

活動方案篇1

　　我校根據建德市教育局的有關要求，切實做好第十x個全國中小學安全教育日活動的要求，即圍繞“普及安全知識，提高避險能力”為主題，制定具有針對性和可操作性的活動，做到活動有方案、過程有記錄，促進師生安全意識的提高，確保全體師生安全平安。

　　一、指導思想

　　綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

　　二、活動目的：

　　圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，集中開展一次（3.26）的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月26日---3月30日

　　四、活動主題：

　　強化安全意識，提高避險能力

　　五、活動安排：

　　（一）3月26日（星期一）利用國旗下講話，結合近期其他學校出現的一些安全事故進行講解。

　　（二）在安全教育日的下午組織一次緊急疏散應急演練和滅火演練。

　　（三）、學校懸掛一幅安全教育主題標語，各班出一期安全教育專題黑板報；

　　（四）各班周四班會課開展主題班會——“珍愛生命，幸福成長”，結合實際事例，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護能力，深化學生安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實。

　　（五）各班要組織學生將安全教育日的`活動中學習到的知識和體會講給自己的父母家人聽，請家長配合學校共同做好安全工作，同時提醒家人注意安全。

　　（六）讓學生掌握一些安全救護常識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段，能對學生進行有效的安全防范教育，使學生掌握基本的自我保護技能，應對不法侵害，并與家長有效溝通，增強家長的安全意識。

　　六、活動要求：

　　1.根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處.

　　2.充分發揮學校廣播、板報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

　　3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　4.各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結.

　　5.學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

活動方案篇2

　　一、活動名稱及主、承單位

　　名稱：蘇杭服裝及生活用品展銷會

　　二、活動時間、地點及規模

　　時間：20xx年7月14日至20xx年7月28日

　　地點：開陽縣優勝美地旁

　　規模：1000多平方米（約50多個國標標準展位搭建材料，整體豪華連體大棚鋁合金展板位。

　　三、參展商品

　　組織全國各地的名優服裝、服飾及生活用品

　　四、主要活動計劃

　　（一）4月26日前，各地組織完成招展工作

　　（二）提前五天進場：7月11日至13日搭棚布展，7月14日開業。

　　（三）7月28日晚上10:00時開始撤展。

　　五、其他事項安排

　　為了服裝展銷會順利舉行，本公司特訂如下治安保衛、衛生保潔貨物管理方案：

　　1、活動負責人：呂治文，電話：15677221788

　　2、活動主管人：李詳文，電話：15677220366

　　活動時間展會有會務工作人員共計6人，包治懷、羅世全2人負責白天治安、安全衛生等方面工作，陳柏全、田治文、葉建國、包鏡4人負責晚上治安、貨物安全及各方面工作。活動期間做到文明經商、禮貌待客、貨真價實。每天組織工作人員巡查，確保展會順利進行。

　　申請單位：貴港市文杰貿易有限責任公司

活動方案篇3

　　一、宣傳活動主題

　　遏制結核，共享健康

　　二、宣傳活動重點內容

　　要大力宣傳結核病防治取得的成績，結核病防治對經濟社會發展和人民健康的`重要作用，以及結核病防治工作面臨的新形勢、新特點和重大挑戰;同時，要注重解讀和宣傳結核病的危害、防治知識和國家防治政策等，呼吁全社會積極參與防治工作，以提高結核病防治核心信息知曉率和自我防護意識(詳見附件)。

　　三、宣傳活動主體

　　各社區衛生服務中心要積極主動協調各相關部門，共同開展結核病防治政策和知識的宣傳;動員有結核病癥狀的可疑人員，尤其是農民工、在校學生等重點人群主動到結核病防治機構接受免費檢查與治療;同時，要主動關心慰問結核病患者和困難家庭。

　　四、健康教育活動的形式

　　根據《中國結核病防治健康促進策略》要求，有針對性地開展健康教育傳播活動。以“世界防治結核病日”主題宣傳活動為契機，通過開展咨詢、義診活動及發放宣傳資料等多種形式，積極宣傳和普及結核病防治知識。

　　請各地在活動結束后將開展“世界防治結核病日”健康教育活動情況(方案、簡報、照片)于xxx年4月5日前報xx區疾病預防控制中心。

活動方案篇4

　　一、指導思想

　　感恩是一種文明，感恩是一種品德。更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對與今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。

　　懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

　　二、活動主題：感悟人生、感知變化、感動真情、感動好人、感謝他人

　　三、活動目標：

　　通過本次活動，讓學生學會自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　通過本次活動，讓學生在養成感恩情懷的基礎上，影響和帶動家長積極參與到活動中來，實現“教育一個學生，帶動一個家庭，文明整個學校”的目標，推動學生文明、家庭和睦、校園和諧。

　　四、組織領導小組

　　組長：瞿國良

　　副組長：楊健春

　　組員：蔣學軍、戴峰、袁敏芳、陳淼、周文軍、錢靜芳、馬萍、

　　各班主任

　　五、活動時間

　　xxxx年11月1日——20××年1月1日

　　六、活動方案安排

　　●宣傳發動階段：營造校園“感恩文化”(11月1 日——11月10日)

　　1、國旗下講話，宣讀《塘橋初中感恩教育倡議書》，全員發動。

　　(1)利用晨會和班會課時間，班主任進行宣講感恩小故事，并組織學生討論從故事中領悟到什么。(2)利用校園廣播、國旗下講話宣講感恩故事;(3)利用宣傳畫廊、校園廣播及時報道學校的好人好事，創設校園感恩氛圍。

　　 ●全面實施階段((11月1 日——11月10日)

　　1.開展以“學會感恩、與愛同行”為主題的征文比賽

　　在全校開展以“感恩”為主題的征文比賽。采用班級評選選、學校評選的'方式，每個年級組評選出10篇優秀征文，獲獎征文利用學校宣傳畫廊及塘初中之聲展示。

　　2.開展“感恩勵志”主題班會評比活動

　　各班利用班會課，開展“感恩勵志”主題班會。

　　3.開展“誠實守信懂得感恩”演講比賽。

　　以“誠實守信懂得感恩”為主題。演講內容包括如何創誠信校園，如何做誠實學生、誠信考生或宣傳誠實守信中學學生的先進事跡、如何感恩社會、感恩父母、感恩教師、感恩學校、感恩同學等內容。

　　4.各班征集“感恩箴言”，并推薦到學校進行評比。

　　5.組織部分學生赴敬老院慰問孤寡老人。

　　6.“感恩自然”志愿者活動。倡議學生利用雙休日進社區宣傳“愛護環境、愛護自然”。

　　8、開展文明禮儀教育活動

　　(1)、團員文明禮儀示范崗的榜樣示范。

　　(2)開展學生向老師獻真情活動。每天到校后和放學時向老師問好;在校期間，遇到老師自覺向老師問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者(不管是校內職工、教師家屬，還是校外來校辦事人員)自覺問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。

　　(3)利用校本科(心理健康課)開展“同學如手足”主題活動，真心稱贊與之朝夕相處的同學，讓同學發現自己及他人身上的閃光點，學會感激，學會道謝。號召為同學做一事，鼓勵同學相互關心，相互幫助。見到同學主動問候;得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做錯事后要主動說聲 “對不起”;定期為同學或班級做好事，主動幫助生活和學習上有困難的同學，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。

　　●總結展示階段

　　1.每個年級組選一個班級舉行“感恩你我他”主題班會，邀請領導和部分家長參加。

　　2.班主任例會，交流“五感”教育活動總結。

　　3.“感恩箴言”評比展示活動。

　　4.學校舉行“五感”教育活動總結表彰會。

活動方案篇5

　　一、活動目的：

　　借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的.過程中，教育學生在公共場合做文明守紀的好孩子，進一步樹立學生的安全意識、環保意識。

　　二、活動時間：20xx.4.1

　　三、活動地點：**公園

　　四、參加人員：全體師生

　　五、活動的形式：

　　以班級為單位，開展參觀、體驗活動。

　　六、活動過程：

　　1、 4月1日：學生上午8：40集合，班主任和配班教師清點人數，對學生進行活動前的安全教育，8：50出發，步行前往目的地。

　　2、 9：30到達**公園，稍作休息。

　　3、9:40——9：50 學生參觀**公園，尋找春天。

　　4、9：50——10：10各班組織文藝表演、做游戲等活動。

　　5、10：10——10：30 午餐

　　6、10：30 集合、整隊、清點人數、回學校。

　　7、11：00家長在學校門口接孩子。

　　七、注意事項:

　　1、準備物品：紙巾、水、干糧、垃圾袋、筆、本子、(可帶相機)。

　　2、穿著易于外出的服裝，將所有東西裝進背包，手上不提東西。

　　3、聽從安排，關心他人，團結友愛。

　　4、不亂穿馬路，不攀爬樹木，參觀時遠離水邊，不到河邊洗手、玩耍。

　　5、以培智、聾部為單位參觀，以班級為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽班主任的指揮。

　　6、保護環境，不亂扔垃圾，將垃圾放置指定的垃圾桶內。

　　7、校醫**老師隨帶解暑藥物一同前往。

　　八、學校春游活動領導小組

　　組長： **

　　副組長：** ** ** **

　　組員：各班主任

活動方案篇6

　　為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，充分發揮環境育人的作用，為幼兒創設適宜的`教育環境，提高幼兒園保教質量，經研究，決定在全園開展幼兒園教育環境創設評比活動。

　　一、參評范圍

　　全園各班，英語老師在自己所上班級選擇一個班參加。

　　二、評比內容

　　本次環境創設評比遵循“因地制宜、綠色環保、挖掘內涵、彰顯特色”的原則，主要有活動室布置、區角創設、家長園地、自然角、紅花欄等方面的內容。

　　三、評比標準

　　（一）主題（2分）：主題鮮明有趣，突出本班特色，主次分明，和諧有序。

　　（二）廢物利用（2分）：注重選材，充分利用廢舊材料，做到經濟安全、精致實用。

　　（三）區角創設（2分）：設置合理，符合幼兒的年齡特點，易于幼兒操作，區角不少于3個。

　　（四）實用性（2分）：環境創設材料有操作性，擺放整齊，分類有序，便于幼兒取放，同時做到安全衛生、無毒無害，具有一定的教育意義。

　　（五）自然角（1分）：包括植物種植、動物飼養、種子認知等，種類豐富，有標識，合理擺放，便于管理，易于幼兒觀察、記錄。

　　（六）參與度（1分）：教師、家長、幼兒積極參與。體現師幼之間對話，體現家園合作。

　　四、評委：zz

　　五、獎項設置

　　以班級為單位，評出一等獎3名；二等獎3名；三等獎7名。

　　六、評比辦法

　　（一）各班自己準備材料。

　　（二）10月14日至11月1日上午各班準備。

　　（三）11月1日下午2：00學校組織評比。

　　（四）布置材料需擺放到11月3日（星期一）上午7：40，7：40以前每位老師需到各班參觀、學習。

　　20xx年10月13日

活動方案篇7

　　為推進我校跑操活動的開展，倡導體育拼搏精神，強身健體，使跑操起到真正鍛煉身體、增強學生體質、提高學習效率和班級凝聚力的.作用。經學校研究決定在全校開展以班級為單位的跑操競賽評比活動。具體方案如下：

　　一、比賽時間：20xx年3月17日(周五)上午6:30開始

　　二、比賽地點：學校操場

　　三、參加人員：初二所有班級

　　四、比賽要求：

　　1.參加人數：若本班人數為50人或者多余50人，則參加比賽人數為46人(含1名體育委員);若本班人數不足50人，則參賽人數為41人(含1名體育委員)。少一名學生扣5分。

　　2.各班統一穿著春秋季校服，

　　3. 按抽簽順序1---36號依次進行跑操比賽，各班提前在比賽起跑區域集合整隊。

　　4.跑操過程中要求排面整齊、步調一致，有力、有節奏，注意協作性，整體整齊。

　　5.班級要有自己的跑操口號(不得含有代表本班數字的口號，若出現本班數字扣20分)，可以喊一二三四，口號響亮。

　　五、評分標準：

　　從集合開始，進場、退場、跑操隊列、服裝、精神面貌、班級口號、領跑員、班級秩序及衛生保持等內容進行打分。評委現場評分。取所有評委的平均分定為本班最終得分。

　　六、獎勵方案：

　　1、一等獎：3名各加班級量化分20分;

　　二等獎：4名各加班級量化分15分;

　　三等獎：5名各加班級量化分10分。

　　2、優秀體育委員8名，各加班級量化分8分。

　　未盡事宜，另行通知。

　　初二級部

　　20xx.3.15

活動方案篇8

　　為進一步修建良好的讀書氛圍，引導中小學生多讀書、讀好書，激起讀書愛好，培養瀏覽習慣，進步瀏覽能力，讓每所學校成為瀏覽的殿堂，讓每位學生享受讀書的樂趣，市中區區教育局和濟南市新華書店聯合舉行“20xx年寒假讀一本好書活動”，在廣泛瀏覽的基礎上展開中小學生征文比賽和讀書文化交換，進步我區學生思想道德素質和文學藝術修養。

　　一、活動主題

　　好書伴我成長

　　二、舉行單位：

　　市中區教育局基礎教育科濟南市新華書店

　　三、活動內容

　　（一）征文比賽

　　分為中學組和小學組。征文文體不限，內容緊扣推薦書目，主題鮮明，積極、健康、向上。小學不超過800字，初中不超過1000字。

　　（二）讀書交換系列活動

　　根據學生參加讀書征文活動的表現，請專家學者和兒童文學作家走進校園，與老師、家長和學生展開面對面的交換和講座，提升家長老師對親子瀏覽和學生課外瀏覽的熟悉，培養學生養成良好的瀏覽習慣。

　　四、工作流程

　　（一）寒假放假之前，各學校下發推薦書目，做好假前借閱工作。

　　（二）假期中，各學校結合本身實際組織相應的'讀書交換活動。