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活動方案
為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的活動方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
為了提高我校學生的競技水平，增強全民健身意識，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)和終身鍛煉的習慣，形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質(zhì)舉辦本次運動會。
一、時間：3月25號 四五六年級 3月26號 一二三年級
二、地點：一 二 三 年級在學校操場 四 五 六年級在遂中操場
三、參加單位、各年級、各班
四、競賽項目
1、一、二、三年級：30米、50米、立定跳遠，男、女各四人;往返接力賽(男、女各10人);換物接力(男、女各10人)30米接力賽(男、女各10人);
2、四 、五 、六年級：50米(男、女各2人);100米(各2人);壘球(各2人);
迎面接力(男、女各10人) 200米 、400米 (男、女各2人);
3、五、 六年各班派男、女各一人參加跳高
五、參加辦法
1、我校運動員必須是品學兼優(yōu)的小學生
2、每項男、女只能報兩項、可兼報接力
3、裁判有學校各科教師擔任。
六、報名時間：各班必須于3月19日(下周星期五)早上第一節(jié)課將報名表交體育組
七、名次錄取辦法和記分辦法
1、各單項取前六名，按7、5、4、3、2、1、記分
2、接力項目記雙分。
3、團體名次一、二、三、年級取前5名，四、五、六年級取前4名發(fā)獎。
八、競賽辦法：按國家體委審定的'最新《競賽規(guī)則》進行比賽。
學校春季運動會活動方案2
一、活動主題 增強體質(zhì)，增進友誼。
二、活動目的 全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，豐富學校文化生活，提高全校師生的身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平，展現(xiàn)我校師生的精神風貌，培養(yǎng)頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的精神。
三、活動時間 xxx年4月24-----28日
四、活動地點 xx小學
五、參加對象 xx小學全體師生
六、組織領(lǐng)導及分工
1.領(lǐng)導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
2.基本分工
xxx：擔任總指揮，對本次運動方案進行審核，對活動開展進行指揮。
xxx：負責活動的設(shè)計和規(guī)劃，擔任指揮，搞好活動的照相攝像。
xx：制定本屆運動會活動安全預案，負責本屆運動會活動期間安全。
xxx：帶領(lǐng)老校區(qū)師生參加活動，組織老校區(qū)活動，負責老校區(qū)師生及老校區(qū)活動安全。
xx：活動準備，維護秩序，收集活動記錄及統(tǒng)計。
xx：活動準備，維護秩序，照相攝像，準備各類獎項。
xx：活動準備，維護秩序，做好后勤服務(wù)及活動情況統(tǒng)計。
xx：維護活動秩序，做好后勤服務(wù)和運動會的相關(guān)準備。
xx：負責運動會的籌備，活動程序設(shè)計、安排及解釋。
xx：負責運動會的籌備，協(xié)助搞好老校區(qū)活動。
xx：負責本屆運動會活動的準備，負責活動用電安全。
(大家并做好分管的及其它臨時安排的工作。)
七、比賽項目
(一)教職工運動項目
1、籃球賽：參加的有初中文科教研組、初中理科教研組、(完小小學教研組、村小教研組)小學聯(lián)合教研組，以教研組為單位參加，單向循環(huán)淘汰。
2、 拔河比賽：分男、女組，組內(nèi)隊隊見面，每兩隊進行三次比賽，勝一場計1分，負一場不計分，以計分總和定勝負。參加的有初中文科教研組、初中理科教研組、完小小學教研組、村小教研組，以教研組為單位參加，每單位6人。
3、乒乓球賽：分男、女組，自愿報名參加，實行分組單向循環(huán)淘汰賽。
4、羽毛球賽：分男、女組，自愿報名參加，實行分組單向循環(huán)淘汰賽。
(二)學生運動項目
1、拔河比賽：分男、女組進行，同年級進行比賽，三至九年級的學生以班為單位組隊參加，進行三次比賽，勝二次的隊為優(yōu)勝隊。
2、籃球賽：初中班級以班為單位組隊參加，實行分年級組單循環(huán)比賽，最后評出一、二、三等獎各一名。
3、乒乓球賽：分小學和初中男、女組，4—9年級以班為單位推選一名優(yōu)秀選手參賽，實行分組單循環(huán)淘汰賽，勝一場計1分，負一場不計分，以計分總和定勝負、名次。
4、吹氣球比賽：分小學和初中男、女組，4—9年級每班1人，在規(guī)定時間2分鐘內(nèi)以吹爆氣球個數(shù)多為勝，每組各取前三名。
5、集體跳繩：分小學和初中組，3—9年級以班為單位比賽，每班12人，其中2人摔繩，在規(guī)定時間3分鐘內(nèi)集體過繩數(shù)多為勝，每組取前四名。
6、羽毛球賽：分小學和初中男、女組，4—9年級以班為單位推選一名優(yōu)秀選手參賽，實行分組單循環(huán)淘汰賽，勝一場計1分，負一場不計分，以計分總和定勝負、名次。
八、比賽設(shè)獎項
(一)教職工運動項目獎項
1、籃球賽：評一、二等獎各一名;三等獎兩名，頒發(fā)榮譽證書，一等獎獎現(xiàn)金100元，二等獎現(xiàn)金80元，三等獎獎現(xiàn)金50元。(獎金用于教研組開展活動)
2、 拔河比賽：評一、二等獎各一名;三等獎兩名，頒發(fā)榮譽證書，一等獎獎現(xiàn)金100元，二等獎現(xiàn)金80元，三等獎獎現(xiàn)金50元。(獎金用于教研組開展活動)
3、乒乓球賽：分男、女組，各評出一等獎1名，二等獎2名三等獎3名，頒發(fā)榮譽證書，一等獎獎50元，二等獎獎30元，三等獎獎20元。
4、羽毛球賽：分男、女組，各評出一等獎1名，二等獎2名三等獎3名，頒發(fā)榮譽證書，一等獎獎50元，二等獎獎30元，三等獎獎20元。
(二)、學生運動項目獎項
1、拔河比賽：分男、女組同年級比賽，評出各組優(yōu)勝隊，頒發(fā)榮譽證書。
2、籃球賽：評出一、二、三等獎各一名，頒發(fā)榮譽證書。
3、乒乓球賽：分小學和初中男、女組，各組評出前3名，頒發(fā)榮譽證書。
4、吹氣球比賽：分小學和初中男、女組，各組評出前3名，頒發(fā)榮譽證書。
5、集體跳繩：分小學、初中組比賽，各組評出前四名，頒發(fā)榮譽證書。
6、羽毛球賽：分小學和初中男、女組，每組評出前3名，頒發(fā)榮譽證書。
九、各項目教師具體負責安排(詳見安排表)
十、其他事宜
1、各項目負責老師組織比賽項目，并進行記錄，將最后成績送到陳明處;
2、活動期間各班主任負責本班學生安全，嚴格加強學生管理，嚴禁學生違反活動秩序;
3、若比賽項目在時間上不發(fā)生沖突，請各老師積極幫助其他比賽順利完成。
4、根據(jù)活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確保活動順利進行。
5、各班主任、教研組組長準備好本代表隊的隊牌和彩旗，組織進行訓練，寫好本代表隊的解說詞，交解說員龍紅靈教師。
6、班主任教師要指導運動員賽前做好充分的準備活動，并做好參賽運動員體檢，不合格不能參賽;
7、運動員必須掌握要領(lǐng)，裁判員要認真負責，有序參加比賽;
8、裁判員按大會要求準時到位，公正準確、嚴肅認真。運動員按時參加比賽，比賽后迅速退場。
9.學校行政、團隊組織學校禮儀隊，搞好學校禮儀隊員培訓，搞好歡迎儀式和頒獎儀式。
十一、學生要求
1.遵守大會各項規(guī)定，遵守學校紀律，聽從大會指揮。
2.開、閉幕式運動員隊伍服裝整齊、精神飽滿、口號宏亮、步伐整齊、有氣勢。
3.運動員要賽出水平，賽出風格，尊重對手，尊重裁判，準時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學習，團結(jié)友愛。凡有運動員嚴重違規(guī)或弄虛作假者，均取消比賽資格。
4.觀眾隊伍遵守大會時間，整齊，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具，觀眾席布置合理，氛圍好。
5.各班同學要保持場地清潔衛(wèi)生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。每半天比賽結(jié)束后，各班派專人打掃清潔衛(wèi)生。
6.學校團支部、少先隊大隊部、通訊員、小記者，宣傳委員和學校教師要做好運動會的相關(guān)報道，學校廣播站要及時報道運動會的比賽情況，并評選一些優(yōu)秀稿件。
活動方案 篇2
一、活動目標
家園合作，為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，營造濃厚的閱讀氛圍。激發(fā)幼兒閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的`閱讀習慣，習得正確的閱讀方法，培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。
二、活動時間：
XX年4月1日至4月30日
三、活動內(nèi)容
（一）講座：愛在閱讀中——幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)
時間：XX年4月11日下午1:30
地點：音體室
（二）故事匯
時間：3月20日——3月23日（班級初賽） 4月10日——4月13日（復賽）
地點：音體室
對象：小中大班幼兒
目的：增強孩子的表現(xiàn)力及表達能力，給幼兒一個自由發(fā)揮的空間。
評選方法：全體幼兒參加，班級進行初賽，每班評選三名幼兒參加復賽。
1、朗讀爸爸（爸爸朗讀故事）
時間：4月3日
地點：音體室
評選方法：填寫自薦表：集中評比。
2、親子制作圖書
時間：XX年3月1日——3月25日
評比時間：3月26日——3月30日
評選標準：選材、制作
評選方法：（1）填寫自薦表。（2）創(chuàng)作：以幼兒家庭為單位，親子合作完成。形式不限，可以是創(chuàng)編、改編、仿編，方法可以是繪畫，也可以是剪貼。作品盡量精致，體現(xiàn)個性。將設(shè)“最佳創(chuàng)意繪本”、“最佳改編繪本”、“最精美繪本”等獎項。
3、親子閱讀表演獎
時間：4月18日——4月20日
評選方法：（1）填寫自薦表。（2）創(chuàng)作：以幼兒家庭為單位，可一個家庭進行，也可多個家庭進行。形式不限，（詩朗誦、故事表演、相聲、雙簧等各種語言形式）
4、親子閱讀促進獎（寫文章）
時間；3月26日——3月30日
評選標準：內(nèi)容、文筆。
評選方法：寫一篇親子閱讀經(jīng)驗或體會感悟的文章，字數(shù)在800至XX字之間。好文章在本園園報、網(wǎng)站上展示，并將向《東方娃娃》、《家庭教育》等雜志社推薦。
（三）走進童話王國
時間;4月25日——4月27日
地點：音體室
對象：全體幼兒及家長
活動方案 篇3
一、活動地點：贛東北樂園
三、參與對象：小靈通幼兒園全體幼兒和老師。
四、活動費用：每位幼兒二十元。
五、活動目標：
1、通過秋游活動，增進幼兒與教師之間的互動的關(guān)系。
2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣。
六、設(shè)計思路：為了增進幼兒教師之間的互動關(guān)系，為了開闊幼兒的眼界，豐富幼兒的知識，我們幼兒園組織了這次秋游活動。
七、活動過程：
1、 活動前談話：
（1）對幼兒的.要求：注意自身安全
（2）對老師的要求：鼓勵幼兒大膽發(fā)現(xiàn)、大膽提問愿意認真解答幼兒的提問或鼓勵幼兒自己尋找答案。
2、贛東北樂園活動：
（1）路上教師組織活動：唱歌、講故事、猜謎語。
（2）在老師的帶領(lǐng)和講解下參觀、游玩。.
（3）秋游活動結(jié)束，集體返回幼兒園。
3、為了更好的開展秋游活動，請家長注意配合以下幾點：
（1）星期五上午8：10準時到園，根據(jù)天氣情況穿適宜的衣服，軟底鞋。
（2）帶一個背包：內(nèi)裝水以及帶兩個塑料袋，一張報紙，一包濕巾紙。
（3）家長為幼兒準備好他們平時愛吃的零食。（切記，不要帶太多，幼兒難背）
活動方案 篇4
為了讓我院廣大師生認識到吸煙的危害，使吸煙者為了自己和他人的健康而丟掉手中的`香煙，xx學院青年志愿者協(xié)會特面向全院開展并宣傳無煙活動。
一、活動參與對象：全院師生
二、活動安排：
1、5月23日—5月25日青協(xié)各分會出海報對活動進行宣傳。
2、5月26日進行簽名和問卷調(diào)查活動。
3、關(guān)于“世界無煙日”調(diào)查問卷共300份，調(diào)查結(jié)果由秘書處統(tǒng)計、調(diào)查結(jié)果于5月30日、31日進行公布。
三、活動要求：
各分會必須積極參與、服從安排、大力配合院青年志愿者協(xié)會總會的簽名、宣傳活動，所有參與活動的志愿者要佩帶會員證、戴會帽。
四、獎勵方法：
對積極配合總會，認真組織活動的分會，將按協(xié)會評比條例予以加分。
附：活動具體分配及負責人情況
1、宣傳期：5月23日～5月25日分會會長負責，總會統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
2、簽名活動：5月26日聯(lián)絡(luò)部負責(包括各分會聯(lián)絡(luò)部成員，機電系5人、汽運系5人、計算機系4、光電系2人、管理系3人、藝術(shù)設(shè)計系2人、環(huán)化系2人)
3、問卷調(diào)查：5月26日秘書處負責人員安排，各分會報4～6名會員參加(名單于23日前上報)。具體分配以當日安排為準。
4、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計：5月27日～5月29日進行，由秘書處負責，其他部門協(xié)助。5月30日～5月31日進行公布。
xx學院青年志愿者協(xié)會
活動方案 篇5
活動提要
閑暇無事，我將語文老師那里的學生日記翻來看看，發(fā)現(xiàn)許多學生常在文中流露出“今日有點煩有點煩”，反思日常管理，班上學風正紀律好，多次被評為先進班，沒有什么不對勁的，后來找學生談了談，發(fā)現(xiàn)都是一些莫名的煩惱，原來是“成長的煩惱”在作怪，看來有必要開展主題班會對學生進行適當?shù)囊龑В瑸榇宋抑贫溯^詳細的活動方案。
泰戈爾說過：“教育的目的應(yīng)當是向人傳送生命的氣息。”教師作為人類靈魂的工程師，有責任喚起學生尊重生命的良知。教師在給學生傳授知識的同時，也不要忘記把我們的學生教育成有人性的人。通過本次班會，引導學生學會生活，學會在生活中堅強，獲得生命的健康成長。
活動目標：
（一）通過本次班會使學生進一步認識自我，正確地對待成長過程中出現(xiàn)的煩惱，采取積極的生活態(tài)度。
（二）通過了解成人對成長時期煩惱的認識，審視自己所謂的煩惱，重新評價自我，以及為朋友，同學排憂解難。
（三）通過多種多樣的活動，鍛煉學生的表達能力，增強合作意識。
活動準備：
（一）鼓勵學生放下包袱，勇敢地說出自己的煩惱，不要把煩惱憋在心里，以致影響學習，影響情緒，甚至影響心理和健康，教育學生煩惱的正常性，沒有美丑之別，讓學生擬出自己的”煩惱清單”，并想一想自己最大的煩惱是什么
（二）選擇并培訓幾名主持人要求從學習生活等方面有代表性，模仿”實話實說”的形式組織節(jié)目。
（三）教師制作多媒體課件，
（四）事先召開班委會和小組長會，確定題目，制定計劃
（五）排演：歌曲<陽光男孩陽光女孩><童年>
班會實錄：
（一）、播放多媒體
大屏幕出示課題：“實話實說談煩惱”，同時播放兒童歌曲《七色光》的伴奏音樂，學生齊唱：“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛……”
（評析：以童年的美好歌聲為本堂課營造一個和諧、輕松的氛圍，同時也旨在以歌聲唱出學生積極、樂觀的人生態(tài)度）
（二）、主持人出場
開場白：現(xiàn)在的我已是告別童年，邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開始，但我由衷的感謝成長，是他給我?guī)砹丝鞓罚撬屛抑饾u的走向成熟，更是他給我旅途中帶來了不少的.綠洲和海洋。
我們每個人幾乎都是唱著這首歌長大的，我們的生活確實充滿了七色陽光。然而，即便是陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的我們，會有一些揮之不去的煩惱，這些煩惱來自生活、來自學習、來自與同學的交往，等等。
今天，就讓我們一同來傾訴煩惱、化解煩惱。下面掌聲有請我們的5位嘉賓到前臺就坐。
（三）談話開始
主持人：今天我們這5位嘉賓在不同的方面遇到了自身難以解決的煩惱，想請大家一同出謀劃策，幫助他們解決這些煩惱。不知大家愿不愿意幫這個忙？
生（齊答）：愿意！
主持人：5位嘉賓哪位先談一談自己的煩惱？
嘉賓1：我在咱們班里屬于一名弱小的女生，這學期我感覺班里的“巨人”們總是愛拿我們這些弱小的女生開玩笑，我跟他們好言相勸也無濟于事，有時真想跟他們急，但一方面是自己的體格和他們相比太小，再者又想到都是同班的同學，還是不要大動干戈的好，于是就安慰自己：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”但他們還是一味地拿我們開心，我現(xiàn)在的心情真的好煩。希望大家?guī)臀医鉀Q這個煩惱。
生：我也是一名受害者，我發(fā)自內(nèi)心地呼喚這些大男生能夠尊重我們，希望我們能夠和睦相處。
生：我是一名女生，我能夠深刻理解到她們內(nèi)心的煩惱，我想對那些男生說一句，請你們換位思考一下，如果你們的人格尊嚴受到傷害，你們又將會有什么感受呢？
生：在這里我真誠地向你們說一聲：“對不起。”平日里我只顧著自己的開心而傷害了他人的自尊，我保證在今后的日子里不會再有這樣的現(xiàn)象發(fā)生，請大家監(jiān)督我，也希望你能接受我真誠的道歉。
嘉賓2：我是咱們班的衛(wèi)生委員，還是值日小組長。這段時間我們班在衛(wèi)生方面經(jīng)常扣分，這都是我的責任。其實我也想干好自己的工作，可是有的同學值日時偷懶，有的同學說也不聽，為了這件事我也經(jīng)常偷偷地一個人去哭一場，我想干脆不干了吧，但又覺的這樣又辜負了老師的希望，我現(xiàn)在真不知道該怎么辦，請大家?guī)蛶臀摇?/p>
（此生說話語言哽咽，眼中泛有淚花）
生：我們大家是支持你的，希望你自己也要堅信自己的那能力，平日里你的表現(xiàn)我們每個人都很清楚，你很負責，相信自己吧，我們支持你！
生：我是咱們班的班長，班級衛(wèi)生不好我也有責任，希望你能繼續(xù)干下去，以后我們倆并肩作戰(zhàn)，我相信我們一定會干好的。
生：我平時愛耍滑、偷懶，以后我會改掉這個壞毛病的，你是一名稱職的衛(wèi)生委員，希望你能堅持干下去。
嘉賓3：今年體育老師讓我參加學校體育隊，一開始我便不愿意，害怕耽誤學習，但是迫于老師的壓力，我還是參加了中途我又多次提出退出，但老師都沒有答應(yīng)，現(xiàn)在我一天下來總感覺很累，有時學習上精力也沒法集中，我真擔心在這樣下去我的學習成績會下劃，我該怎么辦呢，希望大家?guī)椭摇?/p>
生：我覺得魚和熊掌不能兼得，必須有所割舍，既然你覺得參加體育對影響學習，那就堅決退出，我想體育老師最終也會理解的。
生：現(xiàn)在講究德、智、體全面發(fā)展，我認為你應(yīng)該堅持下來，爭取作到齊頭并進，全面發(fā)展。
生：我贊同他的觀念，體育訓練雖說累了一點，但我覺得這也是在磨練一個人的意志，我希望你能堅持下來，調(diào)整一下心態(tài)，爭取學習、訓練兩不誤。
嘉賓4；大家都知道我有口吃的毛病，這個毛病長期以來一直困饒著我，上課我不敢回答問題，課間我不敢與同學交流，生怕說話口吃引來別人笑話，我真希望有一種藥能治療我的口吃。
生：每個人身上都有優(yōu)缺點，希望你能坦然面對，我們大家不會取笑你。
生：我看過一個資料，說唱歌能治療口吃，你不訪試一試。
生：我覺得你最大的壓力是來自你只身的心理壓力，你應(yīng)該勇敢的面對這一缺點，大膽鍛煉。
嘉賓5：我從小到現(xiàn)在，成績一直不是很理想，每周回到家里父母總是問我考沒考試，沒考好父母就大發(fā)雷霆。所以每次考試前都非常緊張，生怕考不好，往往越是害怕，越是考不好，回家就越是不敢面對父母。
生：我認為你應(yīng)該和父母溝通，多談心，逐漸讓父母感覺不應(yīng)該給兒女太大壓力。
生：我想你應(yīng)該克服心理壓力，考前調(diào)整好心態(tài)，相信自己是最棒的。
生：父母都望子成龍、望女成鳳，這份心思作為子女應(yīng)該理解。
（評析：在寬松、和諧、民主的氛圍中，學生之間真情流露，互吐心聲，使學生能夠正確審視自己所謂的煩勞，能夠重新評價自己，也能夠真誠的為朋友、同學排憂解難）
（四）深入聽眾
1．采訪學生
主持人：剛才5位嘉賓的煩惱已經(jīng)述說完了，大家也都幫助他們想出了解決的辦法。我相信在座的各位同學也一定會有自己解決不了的煩惱，不妨在這里說說，也讓大家?guī)湍阆胂朕k法。
學生提出的問題有來自各學科的，有來自同學交往的，有來自綽號和一些流言蜚語的，還有來自家庭困難的等等。（全班學生及教師紛紛暢談）
2．采訪教師
在場的教師談童年時的煩惱，有談工作煩惱的，有談人生經(jīng)驗的等
（評析：對教師的采訪，等于是給學生稚嫩的心靈又上了一堂生動的人生課，老師的人生閱歷和忍受感悟?qū)ε囵B(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀起到了引領(lǐng)和促進作用。）
主持人：
1、請各位嘉賓用一句話談?wù)勥@次活動的感受。
2、今天我們不僅說出了自己的煩惱，了解了他人的煩惱，同時，也有了積極、樂觀向上的生活態(tài)度，著對我們的成長是很有利的。在這里，我要真誠的感謝5位嘉賓，感謝各位同學，感謝各位老師。愿我們今后都能真確的認識自我，學會為他人著想，以冷靜的思索和應(yīng)有的諒解去化解、釋放許多煩惱，那么，生活將會變的更燦爛美好。
活動反思：
本節(jié)課班主任扮演了一名導演的角色，與學生互換位置，把課堂大膽的放手給學生，教師融入到學生團體中去，客廳由學生自己組織，采用“實話實說”的節(jié)目形式，真誠坦訴，用心傾聽，熱心幫助，學生在這種和諧、融洽的氛圍中拉近了距離，使他們的心理得到了健康的發(fā)展。
活動方案 篇6
主題：拒絕吃零食還校園清潔
主要內(nèi)容是： 1.拒絕吃零食還校園清潔
2.吃零食的危害
3.拒絕零食倡議書
隊會目的:校園是學生的搖籃,美麗的綠色校園讓我們以愉悅的心情投入到積極的學習中去。但不良的行為習慣嚴重影響了校園的環(huán)境，通過本次班會希望同學們能認識到環(huán)境的重要性,積極投身到環(huán)保的行列中去,讓大家手拉手,心連心,共創(chuàng)美好的未來.
1、
學校已經(jīng)多次禁止帶零食進入校園，有的同學是否覺得少了點什么，有的同學是否還在想方設(shè)法地到校門口的貨攤上購買零食，以解一時之饞？可是同學們，你們知道嗎？在校園內(nèi)吃零食給我們帶來的是什么樣的后果嗎？
角色轉(zhuǎn)換
首先，校門外貨攤上或小店里的零食買不得，也吃不得。這些零食大都是些非法地下作坊生產(chǎn)出來的“三無”食品。曾有記者在這些地下作坊里看到鹽、味精、辣椒粉等作料隨處擺放在又臟又濕的地上，更令人惡心的是，旁邊有一桶豆制品爛得發(fā)臭，且蛆蟲滾滾！而這些腐爛發(fā)臭的東西，在處理后就有可能成了貨攤上的零食！記者還看到，銹跡斑斑的機器上沾滿了蒼蠅，到處都是臟物！你們說，吃這樣的“三無”食品我們的健康有保障嗎？在學習的時候能安心嗎？
其次，常吃零食還會給同學們帶來潛移默化的身體傷害。因為常吃零食，你的胃得不到應(yīng)有的休息，日子長了，“少年胃病”也就多了；因為常吃零食，牙齒得不到應(yīng)有的清潔，時間長了，蛀牙的也增多了；因為常吃零食，一日三餐吃不飽吃不好，時間長了，營養(yǎng)不良的“干癟棗子”“瘦黃瓜”也變多了。身體是學習的本錢，沒有健康的身體，你的任何理想也都很難實現(xiàn)！
另外，常吃零食還極易引發(fā)同學們的貪圖享樂和無意義的攀比心理。有一段時間，你是否曾經(jīng)因為自己有零食吃而眉開眼笑，忘記了學習？你是否曾經(jīng)看到別人在吃零食自己控制不了也想過一把癮？你是否曾經(jīng)為了吃零食跟你的父母長輩無理取鬧？你是否曾經(jīng)為了吃零食而偷偷地把家里的零錢帶來用光？你是否曾經(jīng)為了吃零食而花掉了撿到的錢或者拿了同學的錢？如果你已經(jīng)符合了兩條以上，我可以說，同學，警惕啊！你已經(jīng)被零食“毒害”了！
常吃零食還給我們的校園環(huán)境帶來了極不和諧的一幕幕。有的同學吃過零食后包裝紙或果皮隨處扔，整潔的校園一會兒功夫就變成了“花臉”；有的同學吃過零食后盡管把“殘余物”扔進了教室的垃圾桶，卻引來了一只只大頭蒼蠅，和一股股難聞的怪味，我們?nèi)绦目吹竭@樣的校園嗎？愿意在這樣的環(huán)境中學習嗎？
2.吃零食的危害
學生最喜歡吃的零食大致如下：
（1）果凍吃果凍不僅不能補充營養(yǎng),甚至會訪礙某些營養(yǎng)素的吸收。目前,市場上銷售的果凍基三成份是一種不能為人體吸收的碳水化合物－－卡拉膠,并基本不含果汁,其甜味來自精制糖,而香味則來自人工香精。不過,果凍中沒有脂肪,并含在一些"水溶性膳食纖維",少量吃些并沒有壞處,也不會讓你發(fā)胖,但是,你不要指望用它來"增加營養(yǎng)"。
（2）薯片 薯片的營養(yǎng)價值很低,還含有大量脂肪和能量,多吃破壞食欲,容易導致肥胖,還是皮膚健美的大敵。
（3）紅色的辣味小食品如麻辣條、蝦條等，根本沒有營養(yǎng)價值，里面的色素辣味劑反而毒害文明的`身體，使身體不能正常發(fā)育，影響身高、視力等。
（4）快餐面 脂肪含量很高,營養(yǎng)價值比較低,多吃不利于飲食平衡。
（5）餅干 屬于高脂肪、高能量食品,維生素和礦物質(zhì)含量比較少,多吃不利于飲食平衡,也容易導致肥胖。
（6）泡泡糖、口香糖 營養(yǎng)價值幾乎為零,一些產(chǎn)品含有大量防腐劑、人工甜味劑等,特別是某些質(zhì)量低劣的次品,對健康的損害很大。
（7）膨化小食品 營養(yǎng)尚可,但含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑,多吃不利于健康。
另外多吃零食還影響環(huán)境衛(wèi)生,不利于校園文化建設(shè)：多吃零食造成浪費,不利于對學生進行艱苦樸素教育;多吃零食影響學習,不利于學生安心學習,對學生的心理發(fā)展造成不良的影響。多吃零食對中小學生的生理、和心理的發(fā)展都有著消極的影響,因此中小學生要樹立正確的飲食觀念,控制住自己,少吃或者不吃零食,集中精力,刻苦學習。
放學回家的路上，經(jīng)過校門口的小攤，我看見有的同學在買著零食，這讓我想起了學校老師的叮嚀。
是啊，老師一再地叮嚀我們，不能到學校周邊的小攤小販去買零食吃。因為，那些露天的食品基本上不符合衛(wèi)生標準。為什么呢？同學們想一想，每天車來車往，飛襲而來的灰塵滿天飛，而且蒼蠅也是那里的常客等等，吃下去后，不把身體弄壞才怪呢！因此，為了自己的健康，千萬千萬不能去吃那些零食。
從另外一個角度來說，亂買零食還會養(yǎng)成亂花錢的壞習慣，吃完后到處亂扔，污染我們生活學習的環(huán)境，多不好。
因此，亂吃零食對自己對他人都是百害而無一利的，所以，我們真的狠下決心做到不去亂買零食、亂吃零的時候了！
3. 拒絕零食倡議書
全校少先隊員們：
我全校少先隊員號召：保護環(huán)境，勤儉節(jié)約，拒絕零食。
一、要徹底杜絕零食，如：方便面、麻辣條、蝦條、巧克力等小食品一概不準帶入學校。
二、提倡健康飲水，不帶飲料進校園，人人提倡喝礦泉水、白開水。
三、提倡早點盡量不在學校吃，不允許將吃早點產(chǎn)生的垃圾隨便亂扔。
四、徹底遠離油炸食品及小攤小販上的燒烤等不衛(wèi)生的食品。
五、全校施行見了廢紙、石子彎彎腰活動，地上的臟東西同學你撿一個，我撿一個，都扔進垃圾筒里，學校的垃圾就會越來越少，校園環(huán)境也會越來越好。
六、每位同學在抽屜里放一個盛垃圾的塑料袋，放置日常垃圾，每天放學時清理一次保持方便清潔。
七、學習偉人勤儉節(jié)約的精神，提倡節(jié)約零花錢。
八、合理支配自己的零花錢，讓自己的零花錢用得有意義。
同學們拒絕零食、保護環(huán)境，勤儉節(jié)約，讓我們用自己的雙手創(chuàng)造出一個美麗清潔的校園。
活動方案 篇7
各位老師：
為集中展現(xiàn)新時代廣大教師堅守講臺、筑夢中國的新形象新風貌，進一步團結(jié)凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務(wù)，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍和良好環(huán)境，促進我校教育事業(yè)科學健康發(fā)展，經(jīng)研究，遵循“簡樸、隆重、熱烈、務(wù)實”原則，嚴格按照相關(guān)標準和規(guī)定開展慶祝第34個教師節(jié)慶祝活動。
一、活動主題
“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”
二、活動時間
9月1日——9月15日
三、活動內(nèi)容
今年的教師節(jié)慶祝活動本著“求真務(wù)實、勤儉節(jié)約、隆重簡樸”的原則，主要開展好以下幾項活動：
（一）組織參加慶祝活動
1、組織參加9月6日下午2：40在xx劇院舉行的“xx區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展大會”。
參加人員：學校部分行政等xx位教師。
月10日上午學校開展慶祝教師節(jié)活動。（工會、少先隊贈送鮮花、獻詩）
月8日晚上慶祝教師節(jié)工會小組活動。
月8日賀卡慰問退休教師。
（二）師德學習活動
組織觀看《守望一生》等師德優(yōu)秀影片和中央廣播電視總臺“尋找最美教師”節(jié)目等，進一步增強教師依法執(zhí)教、廉潔從教的思想認同、情感認同和底線意識，引導廣大教師提升職業(yè)理想和教育情懷，弘揚師德正能量，以德立身、以德立學、以德施教，樹立新區(qū)教師良好形象，營造崇尚師德、踐行師德的良好氛圍和“風清氣正，追求卓越”的良好教育生態(tài)。（觀看時間另定）
（三）教育宣傳活動
1、完成“精彩100秒”短視頻征集評選活動。以“美在平凡、美在善良、美在奉獻、美在責任”為主題，開展“精彩100秒——教師最美故事”短視頻征集評選活動，在微信推送平臺上以3分鐘左右的.短視頻作品，展現(xiàn)廣大基層教師無私奉獻、愛生如子、快樂工作、幸福生活的精神風貌，進一步營造全區(qū)教育系統(tǒng)愛崗敬業(yè)的氛圍。
2、開展“為教師亮燈”公益宣傳活動。亮燈時間為20xx年9月10日20：00—21：00，亮燈方式為通過LED字幕滾動，字幕內(nèi)容是“老師，您好！”。
3、“20xx年度優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師”宣傳活動。
xxxxx小學
20xx年9月4日
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