活動方案
為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
教學目的：
對學生進行用電、防火、防溺水、交通等安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。教學過程：
一、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
二、安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的.水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三、防溺水安全
1、游泳需要經過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
四、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到綠燈行，紅燈停。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
五、防火安全
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
六、班會小結。
活動方案 篇2
大班健康教案：好玩的五環圈
一、活動目標：
1、引導幼兒自主探索體操圈的不同擺放方法，練習單腳跳、雙腳并攏跳、雙腳分開跳，發展幼兒跳躍能力。
2、幼兒通過嘗試多種跳圈方式，體驗運動的樂趣，培養自我練習的習慣和能力。
二、活動準備：
奧運五環圖一幅；福娃標記每人一個；五種顏色的體操圈各8個；教師估計幼兒探索結果制作的不同擺圈示意卡片若干；單腳跳、雙腳分開跳、雙腳并攏跳簡筆人物畫5種；音樂磁帶。
三、活動過程：
1、幼兒排成五隊分別戴上五福娃標記進入場地，隨音樂活動身體。
（1）告訴幼兒北京奧運會邀請福娃們去參加。
�。�2）老師帶領福娃娃隨著音樂節拍用手中的圈做各種動作，活動身體各個部位。
2、運用奧運五環，引發幼兒擺圈興趣。
�。�1）出示五環旗，提問：五環旗是由什么圖形組成的？有哪些顏色的圈？它們是怎樣排列的？
（2）鼓勵幼兒小組（持五種顏色圈的五個幼兒為一小組）合作將圈擺成奧運五環的樣子。
（3）相互欣賞和檢查。
3、引導幼兒自主探索圈的不同擺法，嘗試不同的跳躍方式。
�。�1）引導幼兒探索（以小組為單位，同種顏色圈為一組）：圈還可以怎樣擺？擺好以后怎樣玩？請小朋友一起去試一試。
�。�2）幼兒探索圈的多種擺法，教師觀察并引導幼兒嘗試各種跳躍方式。
（3）請幼兒介紹并示范自己的擺圈方法和跳躍方式。
�。�4）教師根據幼兒的探索結果出示不同擺圈示意卡片和不同跳躍方式的簡筆人物畫（如下圖所示）幫助幼兒學習：一個圈可以雙腳并攏跳也可以單腳跳；兩個圈平擺可以雙腳分開跳；還可以把兩種擺法組合起來，用兩種方法練習跳。
�。�5）引導幼兒練習多種方法擺圈和跳圈。
將不同擺圈示意卡片3—5張分發給各小組，請幼兒逐一按卡片示意圖擺一擺，跳一跳。
4、重點指導幼兒單腳跳。
（1）請幼兒講述跳躍活動中遇到的困難，引出單腳跳。
（2）請多個幼兒示范單腳跳，教師引導幼兒觀察討論發現：單腳跳時要全腳著地，慢慢地跳，跳在圈的.中間，才能保持身體平衡，跳得又穩又遠。
（3）幼兒分散再次重點練習單腳跳，提醒能力差的幼兒可以先少擺幾個圈進行練習。
5、利用場地綜合練習各種跳躍方式。
請幼兒根據五種不同的擺圈示意卡片將五環圈擺在五種顏色布置的場地上，跟著教師用五種不同的方法跳一跳。
6、聽音樂做放松動作，結束活動。
�。�1）聽音樂做放松動作。
（2）幼兒自己收拾體操圈，整理場地，結束活動。
活動方案 篇3
一、活動主題：呵護心靈，健康人生
二、活動對象：全體學生
三、活動流程
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各學院要認真組織、層層選拔，確定2名選手參加決賽，大學生心理協會從復賽優勝者中確定1人，于5月18日前把決賽選手的學院、班級、姓名、聯系方式及演講稿上交到大學生心理健康教育中心（護理學院2219室）。
�。ǘQ賽：
1.時間、地點：5月25日晚7:00，地點：明德講堂。
2.5月19日（周二）上午10:00參賽選手到心理健康教育中心進行演講順序抽簽。
四、獎項設置
活動設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎7名，頒發榮譽證書和獎品。
五、評分標準
�。ㄒ唬﹥x表形象：（15分）
1、著裝整潔，大方得體;上下場致意，答謝。（5分）
2、儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;動作適度。（10分）
（二）演講內容：（50分）
1、主題鮮明、深刻，觀點正確，見解獨到，符合主題內容。（25分）
2、內容充實、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）
3、行文流暢，用詞精練，結構完整合理、層次分明，詳略得當。（10分）
�。ㄈ┱Z言藝術：（35分）
1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減0.1分。（5分）
2、發音標準，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，表達流暢。（10分）
3、節奏處理得當，演講技巧運用自如。（10分）
4、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
�。ㄋ模⿻r間：限時5分鐘。（計時從“我演講的.題目是《……》”開始，到“我演講完畢”結束）。
比賽得分：評委在前三位演講結束時統一打分，以后每演講一位打一次分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。
活動方案 篇4
一、活動時間：20xx年5月8日8:30—11:30
二、活動地點：東方半島小學
三、活動目標：
參觀東方半島小學,體驗小學生學習、活動的場所和學習常規;觀察小學
生下課、活動的情況。
四、活動流程：
1、師幼 8:00 在幼兒園班級集中，介紹參觀東方半島小學的活動內容、安全要求及注意事項。 8:30 整隊一起去東方半島小學。(認識校牌、校名) 在整個過程中，提醒幼兒注意安全，遵守活動規則。
(1)、在參觀過程中要認真聽，仔細看，不脫離隊伍。
(2)、不大聲說話，不影響小學生的學習。
(3)、愛護學校里的花草樹木，不摘花、不踩草坪。
2、觀看東方半島小學升旗儀式
3、帶領幼兒觀看社團活動：
(1)參觀大操場：訪問操場上的'老師、小學生，了解各場所的用途。
(2)參觀功能室：知道這些地方是小學生重要的學習場所。
(3)組織觀看小學生做操。
4、在三樓多功能廳參加互動活動
(1)聽小學老師介紹小學的學習模式和生活常規，激發幼兒做一個光榮合格的小學生的愿望。
(2)觀看“東方半島小學文明禮儀操”或“英語操”互動活動
五、組織幼兒回園交流。 提問：你參觀了什么學校?知道了哪些情況?你發現幼兒園與小學有什么不同?參觀過程中遇到了困難了嗎?誰幫助了你?解決了什么問題?到了小學，你準備如何做一個合格的、優秀的小學生。
六、領導及部門人員工作安排
領導：劉芳總負責。
劉芳負責聯系東方半島小學招生辦主任胡春雷、做好參觀小學的工作的安排。
譚艷負責帶領幼兒園師幼、家長到小學。
各班級三位教師和家長義工負責帶好孩子跟著小學教師參觀校園、觀摩升旗儀式、早操、參觀功能室等。
各班級教師負責回園總結
活動方案 篇5
水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是，現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環境更加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發展，威脅著人類的福祉。
一、活動簡介
通過此次活動使我們的學生了解世界水資源的分布狀況和現狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學生注意節約用水為目的設計了該主題活動。
二、活動目的:
通過開展系列節水教育和環保實踐活動，使學生了解節約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節水”的觀念，自覺養成勤儉節約的`良好習慣。并通過學生的宣傳和行動，輻射家庭及社區。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”，“小手拉大手”共同建設美麗文明的新南京。
三、活動時間: **年3月11日~3月22日
四、活動對象:一到六年級
活動人數:1200人
五、活動內容:
1、節水教育和宣傳
3月11日升旗儀式上舉行主題活動啟動儀式，由大隊部向全體少先隊員發出“愛我家園 碧水藍天”的主題活動倡議,使隊員了解我國水資源匱乏的現狀和長江、秦淮河面臨的主要污染問題，激發他們自覺保護水資源的熱情。號召全體隊員積極參與到活動中。
2、共讀一本書
全校各班開展“共讀一本書”主題活動，發動師生一起閱讀日本作家江本勝的《水知道答案》。時間安排:20xx、3、11~20xx、3、22
3、出一期板報
3、18前在教學樓y型樓梯的左右櫥窗布置水結晶照片，通過直觀鮮活的圖片，讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量，參悟水之語。班級出一期板報，發動隊員搜集和水相關的文章、圖片，拍攝照片，精心布置，深入學習和研究。
4、節水主題隊會
3、22世界水日當天上午各年級4班舉行節水主題隊會，通過隊會活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。
5、小水滴詩文吟誦會(其間插入“我家的節水故事”演講)
20xx、3、22下午開展“小水滴詩文吟誦會”，每個年級的2班提前選擇贊水頌水的古詩、散文或美文若干，班主任老師和音樂老師聯合策劃，編排節目形式，時長6分鐘，舉行全校匯演。
6、“家庭節水故事”漫畫、攝影、征文評比
世界水周期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節水意識，學生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現象，通過調查、收集、思考得到家庭節水方法，進行至少一周的節水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創作節水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節水場景，高年級寫節水故事，表達真實感情。最后各年級評比一、二、三等獎若干，并制作一塊展板展示成果。
7、發放節水小書簽
3、22中午，低、中年級的3班走進社區、人口密集的廣場或超市、商店，拉出節水橫幅，戴著小水滴頭飾，宣傳節水理念，發放節水小書簽。
8、關愛母親河行動
3、22中午高年級3班到秦淮河邊撿拾垃圾，清除水污，調查水質 。
活動方案 篇6
1、活動主題：強化黨員教師育人責任、創新導師制工作
2、活動時間：XX年12月初
3、活動地點：體育學院會議室
4、活動意義：創新工作思路，以黨員教師擔任07級學生導師，加大對學生思想引導力度，積極探索創新型人才的培養途徑。
活動方案 篇7
一、活動主題
愛心暖冬行，走進那些在大山里的小學
二、活動目的
在筋竹鎮云龍村，有這樣一群孩子，他們身處大山之中，物資缺乏，教育落后，為了改變自己的命運，坐在破舊、寒冷的教室里艱苦的奮斗著。我們改變不了他們現有的生活，更改變不了他們所生活的.環境，但我們可以做的是少抽一包煙，少買一件衣服，給他們買一些學習用品和書籍等，給他們帶去關懷和溫暖。在貧困交加之中，他們憑借堅韌的信念和對美好的憧憬，為自己的生命涂滿了希望之光。
三 、目標人群
岑溪市筋竹鎮云龍村云龍小學，全校學生共82人，其中孤兒兩名、單親四名、留守兒童十六名。
四 、主辦單位:岑溪公園里 協辦單位:岑溪家園網
五、活動時間 20xx年12月31號
五、活動地點 岑溪市筋竹鎮云龍村云龍小學
六、活動內容
1.去看望貧困山區小學的師生， 每位學生贈送一個書包(印有岑溪公園里贈送字樣),筆盒一個,鉛筆3支,橡皮1塊.數學薄,語文薄,筆記本各二本.
2.由岑溪家園網負責招募志愿者5名,負責發放贈品,幫助學校修理書桌等公共設施.
3.由岑溪家園網負責招募理發學校的學生3-5名,為學生們理發.
4參觀他們的學習和生活環境，與孩子們互動游戲，讓他們感受到更多的關愛；
5.在�；顒咏Y束后重點扶助特別困難的2名孤兒、單親兒童四名、留守兒童十六名給他們送去棉被,衣物,大米,花生油等.。
5.樓盤宣傳。爭取在1-2家媒體有圖片或文字報道.
七、活動流程
(1)8:00公園里售樓部集合，由負責人清點人數，負責簽到；
(2)8:10出發，乘車去希望小學。到達學校后，由負責人分發小紅帽和綬帶。（選3-6名形象
氣質較好的女員工配綬帶）1名男員工扛大旗，1人拍照；
(3)在不影響師生上課的前提下，參觀他們的學習環境，并拍照；
(4)由負責人帶員工去指定區域發放物品，包括書籍、物資、玩具和食品等，并與學生們親切交談、游戲互動，給他們鼓勵和希望；
(5)清點員工人數，并與學校師生集體拍照紀念；
(6)組織回岑溪。
八、注意事項
(1)請參加本次活動的人員注意人身安全；
(2)請參加本次活動的人員務必準時到達集合地點；
(3)請統一服從安排，活動過程中不準嬉戲打鬧，切實維護公司形象。如果中間有人有事離開請告知負責人；
(4)活動過程、結束后請配合留影，作為我們宣傳資料。
活動方案 篇8
一、活動主題：相聚七夕情定七月七
二、活動時間：
三、活動地點：***
四、活動對象：南川區20歲—50歲的單身男女，全免費參與，總人數控制在200人以內。
五、參加區領導：四大家分管聯系領導
六、組織機構
主辦單位：
贊助單位：
媒體支持：
七、主要內容：
�。ㄒ唬﹫蟮剑后w育館東大門集中，統一乘車前往。
�。ǘ┚皡^自由行：
�。ㄈ┘w晚餐：
（四）主活動：
1.匯愛——留守兒童集體生日會
2.繪愛——互動游戲
八、主活動內容
主持人：待定（男女各一名）
�。ㄒ唬﹨R愛——留守兒童集體生日會
1.參加人員：邀請區四大家相關領導、主辦單位相關領導以及活動總贊助方領導參加。
2.主要議程：
�。�1）熱場表演；
�。�2）公司老總致辭；
�。�3）區領導講話；
�。�4）現場來賓手牽手一起為部分留守兒童過集體生日。
�。ǘ├L愛——互動游戲（還可另行設計替換）
1.一箭穿心（穿針乞巧）：男女一組，女士拿針（針大小各異），男士拿線，在固定時間內穿針最多即獲勝。
2.愛心DIY秀：男女一組，為結對小朋友DIY時裝，三人一組進行走秀表演，觀眾現場投票，得票最多者獲勝。
3.愛的合唱：男女一組，分小組一起唱包含“愛”字的情歌，唱愛開頭對情歌最多的一組獲勝。
4.甜蜜西瓜：男女一組，女士拿西瓜喂男士，女士蒙眼，男士不能出聲，旁邊人瞎指揮，哪對順利吃到西瓜獲勝。
5.愛情背靠背：男女一組，背靠背在固定路線運球，途中不能掉，掉了重來，最先運到目的地的一組獲勝。
6.愛心牽手：現場決定牽手的'男女在小男孩小女孩的牽引下集中亮相，領取贊助禮物。
7.浪漫許愿簽：來賓自己DIY許愿簽并寫下祝福和愿望，系在許愿樹上。
九、報名方式：
1.網絡報名；
2.報名：
十、場地設施設備（需現場確定）：
1.背景板；
2.映象墻；
3.音響設備；
4.氛圍裝飾；
5.桌椅（桌餐）；
6.游戲道具（兒童服裝、手工材料等）；
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