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中隊主題的活動方案最新
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類文書的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的中隊主題的活動方案最新，僅供參考，大家一起來看看吧。
中隊主題的活動方案最新1
一、活動目的：
通過這次活動，讓學生懂得什么是真正的友誼，明確友誼的珍貴；要求學生在平時學習生活中，同學之間要互相尊重，互相愛護，互相幫助，從而形成一個團結互助的良好的`班集體。
二、活動準備：
1、采訪班中人際關系和諧的同學，了解他們處理人際關系的方法。
2、調查班中同學之間互幫互助的事例。
3、準備有關的格言、詩歌、故事、歌曲。
三、活動過程：
一、報告人數
中隊長：我們的活動即將開始，請大家做好準備。
各小隊隊長清點人數，報數
向中隊輔導員匯報人數，請求開始活動。
二、出旗中隊長：“出旗、敬禮、禮畢”（配樂）
三、唱隊歌
“唱中國少年先鋒隊隊歌”（配樂）
四、中隊長講話：
人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。
友誼真是一樣最神圣的東西，不僅值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。
現在我宣布，三（3）中隊《我們的友誼手拉手》主題中隊會現在開始。
1、說說友誼故事
2、歌曲欣賞
3、說關于友誼的名言
4、將心比心，換位表演。
5、詩歌朗誦《記住友誼永恒的美麗》
五、輔導員總結
六、呼號
七、退旗
中隊主題的活動方案最新2
一、活動背景：
感恩是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人，普遍患有“情感冷漠癥”，對父母的愛熟視無睹，對師長、社會、朋友不懂得感恩。
二、活動目的：
引導學生靜下心來體會父母對他們的關愛，讓他們懂得感恩父母，從父母之情進行延伸，讓學生體驗師生情、友情、社會情，讓學生學會感激，進而內化為自己的一種習慣。
三、活動安排：
時間：20xx。10.30
地點：多媒體綜合室
四、活動過程：
（一）整隊、各小隊報告人數。
（二）出旗、奏樂、行隊禮。
（三）唱隊歌。
（四）主題活動內容：
a、感恩父母
1、詩歌朗誦——《父愛》、《母愛》；
2、分享父母的愛；
3、各小隊討論回報方案，小隊長匯報。
b、感恩老師
1、表演唱《每當我走過老師窗前》；
c、感恩朋友
1、對朋友說出心底話。
d、感恩社會
1、分小隊朗誦《我感謝……》
e、感恩生活
1、表演唱《感恩的心》
（五）輔導員講話
（六）呼號
（七）退旗，奏樂，行隊禮！
五、宣布活動結束。
活動目的：
1、培養學生從小學會感恩，引導他們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感。
2、讓學生從中感受愛的真諦，使學生從心中感謝那些幫助我們的人，從而知恩，感恩，報恩。
活動儀式：
第一項：中隊長：全體立正！各小隊清點人數。
第二項：報告出席人數。
小隊長：報告中隊長，我們小隊應到（）人，實到（）人，報告完畢！
中隊長：接受你的報告（一小隊長向中隊長報告。第二小隊長向中隊長報告。第三小隊長向中隊長報告。……
中隊長：報告輔導員老師，我們中隊應到（）人，實到（）人，今天，我們將在這里開展“感恩的心”的主題隊會活動，請指示！
輔導員：接受你們的報告，同意你們的請求，預祝你們本次活動圓滿成功！
第三項：出旗，少先隊員敬隊禮。
第四項：唱隊歌。
第五項：主題活動過程
主持人甲：為什么我們的生活總是充滿陽光，充滿笑聲？
主持人乙：為什么我們生活能無憂無慮？絢麗多彩？
甲：清晨，當我從睡夢中來醒，推開窗戶，映入眼簾的是藍藍的天，綠綠的
草，晶瑩的.露珠，我感恩上天給予我美好的一天。
乙：入夜，當我抬頭看見夜幕中天空繁星點點，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我感恩大地賦予的安寧。
甲：是的，學會感恩，是一種情懷，更是一種情操。
甲乙：四（1）中隊“感恩的心”主題隊會正式開始。
甲：感恩是當得到他人幫助時，你投去的一個甜甜的微笑，乙：感恩是當受到他人鼓勵時，你要說的兩個字：
甲乙：“謝謝。”
甲：首先我們要感謝，各位爸爸媽媽的到來！
乙：下面我們用自己的方式對您們的到來表示歡迎！
甲：請欣賞全班同學帶來的《快樂拍手歌》
甲：同學們，你們知道為什么要感恩？聽了下面的寓意故事你就會明白了。
乙：請聽________為大家帶來的故事《感恩的回報》
甲：感恩無處不在，回報無論大小。
乙：感恩是一種幸福，感恩是一種力量。
甲：落葉在空中飄舞。
乙：譜寫一曲感恩的樂章。
主持人甲：世界上最無私的愛是父母的愛
主持人乙：今天，就讓我們感謝生我們，養育我們的父母吧。
主持人甲：請聽______________朗誦詩配畫《游子吟》。
主持人乙：母愛是無私的，父愛是偉大的！下面請欣賞__________的詩朗誦《父愛》
甲：有了親情，才有感謝！感恩的心，感謝有你！乙：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據你心中最柔軟的地方。甲：他們愿用自己的一生去愛你。
乙：有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……
甲：同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛。
甲：請同學們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。
乙：感謝您，爸爸媽媽。為了兒女您操碎了心，我們是好孩子，永遠感謝您！
甲：我們是一群快樂的少先隊員，我們在愛的海洋中得到幸福。
乙：我們在愛的甘露中長大成才。
甲：父愛和母愛，我們要報答。
乙：那我們在家就要做個好孩子。
請欣賞三句半《我在家里是個好孩子》
甲：同學們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。
主持人甲：感恩每一朵白云，編織我夢想。
主持人乙：感恩每一縷陽光，托起我希望。
主持人甲：感恩父母給予我生命，感恩老師教會我成長。
主持人乙：感恩幫助我的人，使我感受善良。
主持人甲：感恩傷害我的人，讓我學會堅強。
合：讓我們在感恩的世界里，感恩世界和諧美麗。生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。
主持人乙：就讓我們在一曲《感恩的心》的樂曲中結束這次主題隊會吧！
第六項：呼號：（隊旗站中間）
準備著，為共產主義事業而奮斗！
時刻準備著！
第七項：退旗
中隊長：全體起立，退旗，敬禮，奏樂。
甲乙：我宣布四（1）班“感恩的心”主題班會活動到此結束！
中隊主題的活動方案最新3
活動目標：
通過活動讓學生知道交通安全的重要，并簡單了解常見的交通標志、交通法規及交通手勢，使他們提高交通安全的思想道德覺悟，人人都做遵紀守法的合格小公民。
活動準備：
1、隊員自主制作繪畫的交通標志。
2、影碟《生命安全高于天》。
3、兒歌《安全常識兒歌》。
活動過程：
一、中隊長主持中隊活動儀式。
二、中隊長宣布主持人，導入活動主題。
中隊長：六（1）中隊《安全教育你我他》主題活動現在開始！今天的中隊活動由劉振慧、梁宇同學擔任主持。（以下主持人簡稱男，女）掌聲有請！（鼓掌）
男：當一片嫩綠的新芽悄然鉆出地面。
女：當呱呱墜地的嬰兒發出第一聲啼哭。
男：這就是生命。
女：生命是萬綠叢中的絢麗花朵。
男：生命是滔滔江河中的逆水之舟。
女：生命誠可貴。
男：人的生命只有一次。
女：擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎。
男：擁有健全的身心也是我們人生的幸福。
女：我們要珍惜生命，愛護生命。因此我們應該注意生命安全。
（一）板塊一：交通安全系萬家
1、相聲《“彈”警察》。
甲；下午好！
乙：好！最近忙什么呢？
甲：最近我忙著學相聲唄。
乙：說段來聽聽。
甲：人民交警人民夸，個個身高一米八。
乙：不簡單，形象一流。
甲：閑著沒事路中插。
乙：怎能這么說？
甲：人民交警人民夸，見到違章把他抓，敬個禮，伸出手，我們不是好朋友。
乙：咋的呢？
甲：伸手要扣駕證，又要罰錢，還要扣分，能是好朋友嗎？
乙：你遵守交通規則誰管你？
甲：我遵守，要交警干嗎？交警像個大傻瓜，要扣我證不給他，反正他也不能把我怎么著。
乙：瞧你這人！
甲：咋的，不服啊？告訴你：交警是最好欺負的警察，想開我罰單，沒那么容易。能闖就闖，能跑就跑，跑不掉我就耍賴。
乙：你這人！
甲：怎么樣，要不要跟我學一手？
乙：你這人缺德。人家交警頂烈日，冒寒風，風里雨里地工作，你還這樣。你知不知道據統計交警平均壽命不到五十啊！
甲：你說的也是，他們交通警察這么拼命干啥？整天在路上抓違章，煩不煩，累不累？呆在辦公室，看看報，聊聊天，沏壺茶來抽根煙，快樂似神仙！
乙：可交通秩序總要有人維護吧！
甲：交通秩序我不管，不戴頭盔真自在，逆向行駛近多啦，亂停亂放真方便，亂按喇叭嚇嚇他。如今交警規范化，文明值勤我不怕，讓他解釋一萬遍，我就是裝傻不懂他。（乙插言：你這人，唉！）交警是個大傻瓜，每天都在路中插，汽車尾氣吸飽啦，你瞧，太陽這么大，還在路上傻楞著干啥？快去樹陰下躲躲啊。
乙：唉，你不怕出事故嗎？
甲；怕，怕啥？
乙：你頭上的傷疤怎么回事？
甲：走走走，看什么看，沒那么事？
乙：到底怎么回事？
甲；沒什么回事，只是不小心撞了一下。
乙：怎么撞的？
甲：那天騎摩托車逆行沒戴頭盔，不小心和汽車
了一下。
乙；怎么樣？
甲：違章的是我，損失我全包，醫藥費自理。
乙：怎么，還不知道后悔？
甲：早就知道啦，你聽我再來一段：說交通，騎摩托帶頭盔，不貪酒，不超速，不闖紅燈，不逆行。過路口要一慢、二望、三通過。（乙插言：就該這樣嘛。）交通標志要看清，交通指揮要服從，交通規則要遵守，否則，出了事故就要喊：唉呦呦，我的媽，快點報警吧！
乙：怎么？還知道要報警？
甲：知道了，你聽我說：交通安全系萬家，人民交警人民夸，交通安全得靠他，風中雨中烈日下，疏導交通糾違章，辛勞工作為大家，為大家。（隊員們掌聲起，甲乙行禮走下臺）
2、大家暢談感受。
男：隊員們，從剛才精彩的相聲中，你懂得了什么呢？誰愿意說說？（隊員們積極發言，暢談各自的感受）
（二）板塊二：交通法規知得多，交通安全保障多
女：看來，大家都懂得了；尊重交警、遵守交通是非常重要的。俗話說“要守法得先知法”那隊員們，你們對交通法規又有多少了解呢？今天我來考考大家，好不好？
1、課件演示：交通安全知識大轉盤（隊員搶答知識競賽題）
A、小朋友，你看見路面上用漆劃的各種各樣顏色線條嗎？這就是“交通標線”。你知道它的含義嗎？
B、你知道交通隔離設施主要有什么？
C、在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警察”它們各表示什么意義？
D、為什么十二歲以下的兒童不準在公路上騎自行車？
E、汽車前面的兩只“大眼睛”叫“大光燈”。夜幕降臨。司機打開“大光燈”就能照亮道路。在汽車大光燈下，有兩只“小眼睛”，它同車尾兩邊的兩只“小眼睛”相互連結，它指示什么？
2、課件演示：我與交通標志交朋友。
男：隊員們真了不起，對交通法規有了這么多的了解！其實我們每天上學、放學途中，還經常要和交通標志打交道。今天，我們班的幾個隊員親手繪畫一些常見的交通標志，讓我們歡迎他們吧！（通過聽隊員介紹，看標志，加深對交通標志的認識）
3、全體總動員學交通手勢
女：“學以致用”，是我們一貫的主張。那知道了這些有關交通法規的知識，我們也應該了解常見的交通手勢。其實在我們中隊，就有一群稱職的小交警。他們今天來教我們認識一些常見的.交通信號手勢，讓我們和他們一起學習吧！（全班跟著學做手勢）
4、隊列操：《小小交警》
女：接下來讓我們欣賞這群小交警的英姿吧！
（三）板塊三：生命安全高于天
1、播放影碟《生命安全高于天》（交通安全篇）
男：隊員們，交通和水、火、電一樣都是惹不起的，是不饒人的。下面就請同學們看看這部影片。
2、課件出示《安全常識兒歌》，隊員齊拍節奏齊讀
女：從剛才的影片中，我們更清楚的明白了遵守交通法規是多么的重要。是呀！隨著我國經濟日益繁榮，城市、鄉鎮建設日新月異，車輛不斷增加，道路交通日益繁忙。我們小朋友更是天天和交通打交道。就更需要了解和掌握基本的交通安全知識，提高自身保護能力，防止和避免交通事故的發生。所以希望大家要記住這兩首兒歌。
3、中隊長小結。
中隊長：是的，我們每一位少先隊員都有義務做交通法規的宣傳員，都有責任做遵守交通法規的合格小公民。
三、輔導員講話。
隊員們，今天的中隊活動開展得非常的成功，從這次活動中我們深深地懂得了交通安全是多么的重要，老師相信你們今后都會自遵守交通法規，人人都做遵紀守法的合格小公民。
一、主題與構思
1、通過主題隊會，引導廣大少年兒童從身邊開始，逐步關心自己生活的環境使他們了解保護動、植物，保護環境的重要性。
2、培養隊員們勤儉節約，團結互助、關心集體、熱愛家園的優良品質。
3、促進“保護環境、愛護綠色、熱愛地球”主題教育活動的開展。
二、活動準備
1、利用課余時間了解學校周圍五公里范圍內有多少家污染環境較嚴重的工廠；幾條河流污染、污染情況如何；植樹情況、流動人口量大小、每日產生的垃圾量、車流量多少；噪音高峰期持續時間等情況。
2、排練小品《地球控親記》、舞蹈《種太陽》、歌曲《小樹快快長大》、《明天會更好》、詩朗誦《愛我地球》、童話劇《魚媽媽搬家》等。
三、主題會實錄
（儀式略）
小主持甲、乙：要想天空藍起來，要想大地綠起來，要想花兒開起來，要想鳥兒唱起來，要想環境好起來，全班齊：我們要保護環境、愛護綠色、熱愛地球。
甲：“保護我們共同的家——地球”中隊主題隊會開始。
乙：地球老人沒人理，戰爭危機處處有，受饑餓，你若不信，你請看。
[（錄像）戰爭中的災民：救救我呀！救救我呀！]
甲：戰爭使他們失去了親人，洪水使他們失去了家園，這一切都是我們人類造成的。
愛心小隊小隊長：愛心小隊集合。
隊員1：這是我們最愛吃的點心，吃了他們將不會挨餓；
隊員2：這是我們的衣服，穿上他們將不會受凍；
隊員3：這是我們的課本與學習用品，送給他們可以使他們繼續上學了。
全班齊：我們少先隊員每個人都有一顆愛心，都會播種一份愛，讓愛的光溫暖大地。
乙：請看舞蹈《種太陽》。
（隊員表演舞蹈《種太陽》）
甲：隊員們，大家一定很熟悉這四害吧：噪音、廢渣、廢氣、廢水。讓我們一起來聽聽它們的心聲。（四害齊上、握手）
噪音：兄弟們你們近來可好，我和以前不一樣了。近年來我們噪音的隊伍日益壯大，每天有成百上千輛汽車的喇叭聲，工廠的機器聲，人們的喧嘩聲，等等。
中隊主題的活動方案最新4
一、活動目的：
1、通過朗誦、小品等，使學生真切地感受到做班集體的主人是多么有意義的事從小培養學生熱愛集體的精神。
2、通過活動增強班級凝聚力，希望出現更多為集體服務的好少年。
二、活動準備：
1、確定主題，競選主持人，擬定節目，討論整個活動步驟。
2、排練節目。
3、審查節目，將各節目有機組合，確定班會流程。
三、活動步驟：
1、主持人宣布主題中隊活動開始。
2、拍手歌《夸夸我們的集體》。
3、全班大合唱《七子之歌》。
4、詩朗誦《我們和我》。
5、表演《螞蟻搬骨頭》。
6、夸夸同學和老師。
7、學生發言。
四、活動過程：
（一）隊列儀式
1、中隊長：全體立正，各小隊整隊，檢查人數。
2、小隊長：立正，向右轉，向左看齊，向前看，報數，稍息。
3、小隊長：（跑步到中隊長前，敬隊禮）報告中隊長，我小隊應到人，實到人，報告完畢。
4、中隊長：“接受你的報告”（敬隊禮）
5、小隊長：（轉身跑步歸隊）立正，稍息。
6、中隊長：報告輔導員，我五（3）中隊應到人，實到人，今天我們將舉行《我是班級的小主人》主題班隊，請輔導員批準。
7、輔導員：“接受你的報告，預祝班隊圓滿成功！”
8、中隊長：出旗，敬禮，唱《中國少年先鋒隊隊歌》
（二）活動過程
合：五（3）中隊《我是班級小主人》主題班隊現在開始。
男：一滴水珠，只有加入大海，才能發出歡快的歌唱，女：一粒石子，唯有同若干弟兄相互扭結，才能站成巍峨的山峰。
合：一棵小樹，只有和同伴們肩并肩地站在一道，才能組成森林，抗擊那肆虐的風暴。任何孤立的個體都是渺小的，而萬千個體的組合，則是不可摧毀的力量，女：是的，我們真不愧是一個出色的集體，我們大家共同努力，攜手并進，把我們的班變成了一個溫馨的家一樣。
男：這里有五（3）班每位同學的功勞。
女：噢！是嗎？那你快向我介紹介紹。
男：行，不過，我一個人包辦代替，大家會有意見的，我們五（3）班的每位同學都是集體的小主人，大家都來夸夸我們的集體，給在座的同學和老師露一手好嗎？我們先來夸夸我們的集體，請欣賞拍手歌。
男：一個音符構不成美妙的樂章，女：一朵鮮花也打扮不出亮麗的春天，男：大家只有同心協力才能勁往一處使，才能取得事半功倍的.效果。
下面全班合唱《七子之歌》。
女：火車頭的力量很大，如果脫離了車廂，就起不到什幺作用。
男：我們每個人都離不開集體，集體也離不開任何一個同學的努力和貢獻。所以我們要做集體的主人，請欣賞詩朗誦《我們和我》
女：一只螞蟻的力量是微弱的，但，千千萬萬個微弱組成的卻是強大，我們五（3）中隊也有著強大的凝聚力，這不，聽說要搞主題班會，好多同學都已摩拳擦掌好幾天了，下面請欣賞情景表演《螞蟻搬骨頭》。
男：在集體中，我們團結一致，共同進步，很多同學都取得了進步，我們來夸夸他們吧！
（1）某某你真棒，以前背書老拖拉，現在背書搶在前，搶在前。
（2）某某你真棒，組長工作負責好，收發本子真勤快，嚴格要求有功勞，有功勞。
（3）某某你真棒，以前寫字很潦草，這學期，進步大，寫得工整有比較，有比較。
（4）某某你真棒，上課專心勤動腦，積極舉手來發言，熱愛學習有進步有進步。
（5）某某團結友愛不爭吵，你好我好大家好，同學和睦樂陶陶，樂陶陶。
（6）某某學習勤奮又塌實，不驕不躁虛心學，成績榜中有提高，有提高。
（7）某某，課外閱讀抓得緊，吸取營養多積累，開闊眼界知識廣，知識廣。
合：精彩的五（3）精彩的我，五（3）精彩我精彩，有我五（3）更精彩。班級有我而自豪，我為五（3）添光彩。
女：五（3）的隊員個個了不得，我相信，在你們全體隊員的努力下，五（3）一定會取得更大的成績，一定會更精彩。
男：是啊，我們五（3）的每一位隊員，都準備奮發努力，學習特長，全面提高，為班添光！
請大家談談自己的打算吧。（學生交流）
男：我們五（3）班正是因為這些活潑、可愛的小主人們，才顯得豐富多彩。
女：同學們讓我們行動起來，努力為五（3）這個集體，這個溫馨的家獻出自己的力量，男：小主人精神在我們心中永駐，女：“小主人精神”已在我們心中生根。
合：同學們，讓我們從今天開始為班集體默默地服務吧！班會到此結束，下面請輔導員講話。
（三）儀式
1、輔導員講話：同學們，今天的主題班會開得很成功，我們的五（3）很精彩，每一位同學也很精彩，老師為你們感到驕傲，感到自豪！種子的發芽離不開沃土，每個人的成長和發展離不開集體小主人是我們心中的偶像，小主人是我們學習的楷模，小主人精神給給我們指明前進的方向。通過這次隊活動，我相信會有更多的‘小主人’出現在我們的周圍。
2、女：各小隊集合，呼號
3、中隊長：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”
4、學生：“時刻準備著！”
5、中隊長：退旗，敬禮！
6、主持人：五（3）中隊《我是班級小主人》主題班隊到此結束。
中隊主題的活動方案最新5
一、活動目的
正值祖國建國60周年根據中年級小學生的接受能力和認知特點選擇有代表性的事物使他們了解我們的祖國并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國從而激發學生對祖國的熱愛之情。
二、活動準備
1、指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識排練與主題活動有關的詩、歌、舞。
2、黑板中間畫著中國版圖上面寫著“我愛我的祖國”幾個大字四周點綴富有兒童情趣的圖案。
三、活動過程
一出旗儀式
1、小隊匯報人數
2、出旗奏樂行隊禮
3、唱隊歌
4、中隊輔導員講話
同學們再過幾天就到國慶節了，你們知道這一年的國慶節是祖國的幾歲生日嗎？
對同學們可真利害。為了慶祝祖國媽媽的生日為了讓同學們更好地了解我們的祖國今天我們班就來開一個中隊活動。
下面有請我們的兩位小主持。
鼓掌歡迎
合同學們《祖國媽媽我愛你》中隊活動現在開始。
主持人甲手指著中國地圖同學們這是什么？中國版圖的形狀像什么？
主持人乙同學們你們愛我們的祖國嗎？
主持人甲今天我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。
主持人乙我們的祖國多么美啊碧綠的草原藍藍的大海彎彎的江河繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
主持人甲我們的祖國像花園花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵盛開在祖國這個美麗的大花園里請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗。
主持人乙我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢請聽快板《長城長》。
主持人甲在我們祖國寬廣的土地上有兩條河哺育了勤勞的中國人民那就是長江和黃河請全班同學齊朗誦《長江長黃河黃》。知識問答主持人甲我們的祖國真美麗我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？
主持人乙它代表的意義是什么？
主持人甲國旗上的紅色和黃色有什么象征意義？
主持人乙我也有個問題要問大家我國的國徽是什么樣子？
主持人甲我還有個問題要考考大家我國的國歌是？
主持人乙升國旗時我們應該怎么做請全體同學起立齊背兒歌《升國旗》。
主持人甲祖國是我們的母親我們在黨的懷抱里成長我們的生活是多么幸福啊請聽合唱《我們的生活多么幸福》。
主持人乙有了偉大的祖國才有我們今天幸福的'生活今天我們是祖國的幼苗明天我們一定會長成參天大樹成為祖國的棟梁。請聽我們獻給祖國媽媽的一首發自內心的詩《祖國》。
主持人甲什么地方四季常開鮮艷的花朵
主持人乙什么地方到處充滿幸福和歡樂
主持甲、乙合祖國偉大的祖國美麗的祖國最后請聽歌曲《我和我的祖國》。
四、中隊輔導員講話。
總結在這次活動中通過各種表現形式形象地介紹了關于祖國的知識展現了祖國的美麗表達了大家對祖國媽媽的熱愛相信每個隊員都會從中得益的。你們是祖國的未來未來的祖國屬于你們。為了祖國的明天永遠長盛不衰作為未來祖國的主人你們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔要勤奮學習科學文化知識做一個讓父輩們可信任、可依靠、有能力的接班人這樣你們就可以展開理想的翅膀和我們的偉大祖國一起高飛。
1、呼號
2、退旗
中隊主題的活動方案最新6
一、活動目的：
通過本次主題中隊會，使隊員們認識到安全是什么？為什么我們要安全（安全有什么重要性？如果我們的身邊沒有安全，將會如何？在以后的生活和學習中，時刻心中裝著安全，與安全同行，培養隊員從小樹立安全意識。
二、活動準備：
確定主題，競選主持人，擬定節目，討論整個活動步驟，排練節目。
三、活動步驟：
（一）隊列儀式
1、各小隊整隊，匯報給聯合中隊中隊長
2、中隊長匯報給中隊輔導員并講話
3、出旗、敬禮
4、唱《中國少年先鋒隊隊歌》
（二）活動過程
女：安全是一個古老的傳說，為了安全人類進行過艱苦拼搏。
男：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。
女：安全關系生，關系死，關系生活，為了安全人類戰勝了無數災禍。
男：安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰火。
女：安全，一個永恒的話題，在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。請看小品《小交通員》。
男：人人都必須遵守交通規則，行人應該遵守哪些規則呢？
男：隊員們。我們一定要珍視安全啊，下面請聽《交通安全拍手歌》
大家發言真熱鬧，排出規則很多條。我打竹板說一段，奉勸各位要記牢。
交通安全最重要，關系小命莫小瞧。學規則，守規則，時時處處做得好。
步行騎車靠右行，中間讓給汽車跑。橫過馬路左右看，還要走在人行道。
見紅燈，不要跑，綠燈亮起可過了。在路上，莫打鬧，不做游戲不追跑。
冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。
隊員們，要知曉，出了事故不得了。從小養成好習慣，時時記清別忘掉。
男：隊員們其實我們還應該了解很多的交通安全標志，我們現在來個搶答，看誰了解的最多。（出示小黑板，全校參與）
男：隊員們，校園安全其實也是很重要的，下面故事里的主人公，你覺得他做的對嗎？請看小品《翻窗》。
女：瞧，安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。請聽歌曲《假如幸福的話》（全體隊員齊唱并做動作）
一隊員：（上臺）大家快停一停……
輔導員：夏隊員，怎么了？
一隊員：這開心的日子，不放點鞭炮怎么能熱鬧呢？
輔導員：就在此時，此地嗎？
一隊員：是啊！
輔導員：隊員們，你們同意嗎？
全體隊員：不同意。
輔導員：為什么？
全體隊員：太危險了。
輔導員：請你還是聽聽我們的隊員們是怎么說的吧。
女：放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——
（人物：E、F）
合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
F：點炮引，要用香，別用火柴打火機；
E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
F：沖天炮，危險大，引起火災害人家；
E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行；
合：來執行！
輔導員：夏隊員你現在還放嗎？
一隊員：不放了。
女：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
男：安全心系著我們的隊員，心系著我們的老師，心系著我們的家長。
女：安全更關系著我們的學校、我們的社會。
合：希望我們每一位隊員都能把安全作為自己的頭等大事，去創造一個和諧的社會。
最后讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。
（三）儀式
1、輔導員講話
隊員們，生命對我們來說只有一次，是沒有重復的機會的，我們不能因為一時的疏忽而導致終身的遺憾。因此，我希望我們每一個隊員能從小做起，從身邊的小事做起。從小樹立安全意識，規范自己的行為。我想，如果我們的心中能時刻裝載著安全，那么火紅的朝陽將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂將屬于你，而安全也一定將屬于你。
2、呼號
3、退旗、敬禮、奏樂
4、活動結束
活動目的：
1、緬懷革命先烈的英雄事跡，學習他們高尚的.革命氣節、頑強的革命意志，感受幸福生活的來之不易，在每個隊員心中豎起一座座高大的英雄豐碑。
2、了解為國爭光的潮鄉體育健兒，學習她們的拼搏精神，激發隊員愛家鄉、
愛國的熱情，努力學習，揚起理想的風帆，成為祖國有用的人才。
活動準備：
1、觀看《潮鄉魂》愛國主義教育專題片。
2、再次參觀學校愛國主義教育基地。請幾位隊員準備好英雄人物的故事。
3、排練舞蹈《紅旗飄飄》
4、出一期相關的黑板報。
活動過程：
一、隊儀式（略）
二、主要環節
1、中隊長導言并宣布活動開始：
歌舞升平，鳥語花香，和平安詳的生活，日復一日，也許你會覺得太平常，然而，你是否知道，平安來之不易，幸福更非天賜。自古以來，我們中華民族就出現了許多民族英雄，沒有這些英雄，就沒有我們今天的幸福生活。我們的家鄉也涌現出了可歌可泣的英雄。吳敏霞、趙瑩瑩兩位體育健兒是我們潮鄉人民的驕傲，是我們少年兒童學習的榜樣。今天，就讓我們懷著崇敬和自豪的心情來走近他們，了解他們，贊頌他們。
我宣布六乙中隊“民族魂愛國心”主題活動現在開始。
2、牢記烈士英名。
形式：小組競賽，在5分中內寫出英烈的名字并概括他們（她）們的主要事跡，寫出一位得10分，看哪個小組分數最高，評出優勝小組若干個。
3、知家鄉英雄故事。
（1）請李美萍隊員講家鄉革命烈士徐明的故事。
（2）請馬星辰隊員講家鄉革命烈士張偶江的故事。
（3）聽后談感受。
4、詩歌頌英雄。
1、小組聯誦《我的“自白”書》、《囚歌》、《就義詩》等
2、朗誦隊員自己寫的詩歌。
3、配樂詩朗誦《永遠的豐碑》、《長征》
5、了解家鄉為國爭光的體育健兒。
（1）請沈佳宇隊員介紹奧運跳水冠軍吳敏霞。
（2）請孫慧靜隊員介紹第十一屆亞洲青年田徑錦標賽撐桿跳冠軍趙瑩瑩。
（3）談啟發。（從她們身上學到什么？）
6、欣賞舞蹈《紅旗飄飄》
7、暢談人生理想。
8、輔導員講話 。
三、隊活動結束儀式。
中隊主題的活動方案最新7
活動目的：讓學生在活動中輕松地學習成語，積累成語，應用成語，提高寫作水平。
活動準備：學生：大量積累成語教師：課件、剪開的圖畫、獎品
活動過程：
一、情景導入：（2分鐘）
同學們，很高興認識你們，今天，我們第一次見面，老師準備了一份禮物作為見面禮送給你們，想知道是什么禮物嗎？看！[課件演示：一架時空穿梭機]哇！是一架時空穿梭機，喜歡嗎？這架時空穿梭機可厲害了，我們可以乘著它回到古代去，穿越一條有趣的成語廊。現在請你們閉上眼睛，準備好了嗎？出發！[播放音樂]可以睜開眼睛了。[課件演示：穿梭機到達成語廊]二、活動安排：
（一）十二生肖選拔賽（10分鐘）
師：瞧！那邊真熱鬧，發生什么事呢？噢，原來是動物們正在舉行“十二生肖選拔賽”，這個比賽要求動物們講出含有自己名字的成語，講得最多的就能成為十二生肖之一，但“龍、虎、馬和鼠”都不會說，你們愿意幫助它們嗎？（適當表揚學生熱心助人）
要求：（課件演示）
（1）開火車說成語，不會的立即坐下，反復進行
（2）時間2分鐘
（3）其他小組幫助記分
題目：（1）寫出帶有“龍”的成語
（2）寫出帶有“虎”的成語
（3）寫出帶有“馬”的成語
（4）寫出帶有“鼠”的成語
操作程序：（1）請各組長上講臺領題目，當眾讀出
（2）開火車說成語
（3）獲勝組到黑板摘一顆愿望星
師：（小結）你們有發現帶有“龍”的成語多數都是好的方面的，而帶有“鼠”的成語都是表示不好的方面的'嗎？平時要注意歸類學習成語，這樣便于記憶。
（二）搭鵲橋[課件演示：鵲橋畫面]（8分鐘）
師：那兩個不是牛郎和織女嗎？他們為什么發愁呢？原來今天是他們相會的日子，但橋是斷開的，他們不能團聚，但只要你在空出的括號里填上正確的字組成成語，牛郎和織女就能走過橋了，可是幫他們搭橋的喜鵲被難住了，你們能幫幫他們嗎？
要求：（1）各小組在集體討論后，由一位同學填寫答案，書寫要工整。
（2）全組同學齊讀一次
操作程序：（1）同要求
（2）師操作電腦給予肯定
題目：
太陽隊：一心一（）氣風（）揚光（）有作（）富不（）至義（）善盡（）不勝（）
月亮隊：一手遮（）經地（）無反（）盼自（）心壯（）同道（）久必（）秒必（）
星星隊：一馬當（）見之（）目張（）戰心（）天動（）大物（）學多（）高八（）
地球隊：一字千（）石良（）外之（）氣用（）倍功（）斤八（）全其（）
中不（）
3、師生評議答案
師：你們組能幫到牛郎和織女嗎？請小組長匯報答案，正確的給予掌聲。錯誤的其他組糾正。[課件演示：牛郎和織女相聚了]真高興，牛郎和織女的幫助下終于可以相會了，幫助了別人，心里高興嗎？以后在生活上也要樂于幫助別人。
三、動手做，猜一猜（8分鐘）
師：[出示剪開的圖畫]看，這是一些剪開了的圖畫，你們會拼圖嗎？
規則：（1）每組選四個學生進行拼圖畫，在四分鐘內完成，完成的舉手，最快的小組可加40分，第二名可加30分，第三名可加20分，第四名可加10分。其余學生討論是什么成語，如何造句，其中一位跑到講臺，寫出成語及句子。
（2）高分的兩組可到黑板上摘愿望星
題目：
太陽隊：對牛彈琴
月亮隊：胸有成竹
星星隊：火上加油
地球隊：點石成金
小結：（2分鐘）
中隊主題的活動方案最新8
活動目的：
1、通過活動的開展，了解古代少年英雄的故事，感受“英雄”們不平凡的經歷和遠大的志向。
2、 教育學生學習少年英雄們的勤奮刻苦、持之以恒、鍥而不舍的精神，并從小立下遠大志向，付諸行動，奮發努力、走向成功。
活動準備：
1、組織收集少年英雄故事；
2、各位同學做好展示才藝的準備，并以小隊為單位做好選拔。
活動過程：
一、講述少年英雄的故事
甲：同學們，大家好！
乙：俗話說得好，“自古英雄出少年”
甲：是啊，千百年來，古今中外，許多有作為，有才學的人物，大多從小就樹立了遠大志向，顯示了過人的才智。
乙“：古往今來，有許多關于少年英雄的故事 ，下面就請聽一聽幾則故事
《曹沖稱象》
《數學之王----高斯》
《孔融讓梨》
……
甲：曹沖、高斯、孔融他們都是名副其實的`少年英雄，像這樣的少年英雄還有很多很多，請用一句話說說你知道的少年英雄的事跡
（隊員們講述少年英雄的事跡）
二、欣賞少年英雄的贊歌
甲：不僅少年英雄們的故事非常多，而且少年英雄們的贊歌也很多，會唱的同學跟著音樂一起唱一唱。
（播放《紅星閃閃》、《歌唱二小放牛郎》等歌曲）
三、列舉身邊的“少年英雄”
乙：故事中的英雄少年，有的聰明過人，有的勇武無比、有的禮貌待人……其實我們的身邊也有不少才學出眾的同學，請說說我們身邊的“小英雄”
（隊員們紛紛列舉身邊的好少年）
四、展示“小英雄”的才藝
甲、身邊的小英雄真不少啊，其實每個人的身上都有優點，只要你能持之以恒，就一定會有所成就。
乙：下面就請我們身邊的小書法家、小歌唱家、小播音員、小演員、小舞蹈家們展示他們的風采。
小演員的舞蹈
小畫家的繪畫作品
小話劇演員的相聲《一、二、三、四》
小歌唱家的獨唱
小播音員的配樂朗誦
……
四、談談自己的收獲
甲：聽了這一個個動人的故事，看了這一個個精彩的表演，你們有什么感想呢？
下面就請大家談談自己的感想與收獲
（隊員們紛紛發表自己的感想與體會）
甲：“自古英雄出少年”無數的事例驗證了這句名言
乙：“自古英雄出少年”這句名言也會時刻激勵著我們，
甲乙：讓我們牢記“自古英雄出少年”從小事做起、從現在做起、相信自己、超越自己。努力吧，同學們，成功屬于我們！
五、輔導員講話：
同學們，你們是祖國的未來和希望，請牢記“自古英雄出少年”，把握今天，珍惜時間，一定會成功的。最后，送大家一句名言“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”
中隊主題的活動方案最新9
師：今天，我們一起回到了古代的成語廊，但是時間流走了再也找不回來，因此，我們一定要珍惜時間。另外，我們還積累了不少的成語，課后我們還要弄清楚它們的意思，在以后的寫作中要學以致用，不斷提高自己的寫作水平。
一、活動實施背景：
以深入貫徹中《未成年人思想道德建設實施綱要》為目標，以提高我班學生的思想道德素質為活動宗旨，針對當前孩子普遍缺乏集體主義觀念的現實，確定此次活動主題，采用表演、朗誦、快板、小品、相聲等孩子喜聞樂見的表現形式，教育學生如何與同學交往、自覺遵守學校、班級紀律，敢于大膽創新，發表自己獨到的見解，激發隊員熱愛集體的感情。
二、活動對象：307中隊全體少先隊員
三、時間安排：20xx年4月16日
四、活動準備：
1、以小隊為單位，排演有關節目。
2、各隊員搜集有關資料。
3、準備道具、制作多媒體課件。
五、活動目的：
通過本次中隊主題活動，使隊員們認識到一個優秀的班集體，需要隊員之間講團結，懂謙讓，守秩序，敢創新，以集體為榮，正確處理個人和集體的關系，堅信個人只有在優良的班集體中才能健康地成長，增強集體的榮譽感。
六、活動內容：
（一）準備階段（整隊、報告人數）
（二）活動程序
（中隊長：xx市流沙第一小學307中隊“我的集體，我的家”主題活動現在開始！）
1、全體肅立。
2、出旗（全體隊員敬禮）。
3、唱隊歌。
4、中隊長致詞。
5、進行活動。
（中隊長：有請我們這次活動的另一位主持人——張洋隊員。）[以下中隊長為甲、張洋為乙]
甲：藍天是白云的家。
乙：樹林是小鳥的家。
甲：小河是魚兒的家。
乙：泥土是種子的家。
甲：說了這么多，你知道哪是我們的家嗎？
乙：這個你還想難倒我。告訴你，聽好，307中隊就是我們共同的家。大家說對不對啊？
甲：看來還真沒難倒她，我們都是集體的一員。
乙：我們愛這個集體。
甲乙：誰能說一說集體和我們的關系呢？
（隊員們思考后舉手發言）
乙：說得真好啊！如果把集體比作大海。
甲：我們就是海里的水滴。
乙：如果把集體比作森林。
甲：我們就是森林里的一棵小樹。
甲：下面，我們要通過集體的力量來做一個小游戲，游戲名稱叫《群筆小畫家》。
乙：宣布游戲規則（以小隊為單位完成）。
甲：眾人拾柴火焰亮，在隊員們的齊心努力下，一幅幅美麗的畫卷誕生了。
（各小隊介紹他們的作品）
乙：三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮。團結就是力量，互助就是動力。請欣賞童話劇《百花盛開在春天》。
甲：如果一個班級好比是一座百花園，那么每一位同學就是其中一朵花，請聽詩朗誦《我的集體，我的家》（配音樂）。
請聽童話劇《我是小河的一滴水》（配音樂）。
乙：俗話說：“人心齊，泰山移”集體的成功也往往凝聚著許多人的心血，只有在優良的班集體中才能健康地成長，請欣賞舞蹈《健康快樂動起來》。
甲：美麗的春天需要許多花一起努力來裝扮，班級的進步需要大家的共同努力，請看小品《檢查儀表、衛生》。
乙：隊員們，讓我們從愛自己的小隊開始，為小隊貢獻一份力量。
甲：熱愛小家，才能熱愛大家，熱愛小隊，才能熱愛我們的中隊，請聽快板《三句半》。
乙：我們都重視維護我們班級的榮譽，就像維護我們的名譽一樣。但是，在這和諧的`旋律中，有時也會出現不和諧的音調。請欣賞由劉曉純、詹延章帶來的相聲《今天，我真煩》。
甲：集體的榮譽是來之不易的，是全班同學共同奮斗的結果。我們班的每一項成績都有大家的一份功勞，下面誰來夸一夸班上的好人好事。
（一群戴著香皂、肥皂盒、掃帚、毛巾、臉盆、雞毛撣子等頭飾的同學上場）
乙：哇！現在真相大白了。這些同學為集體做好事不留名，我們班正因為有
很多關心集體，熱愛集體，樂于為集體作貢獻的同學，才取得今天的成績。現在請這些頭飾娃娃為他們的主人戴大紅花。
甲：隊員們，我為我班有這么多的愛集體的同學而感到驕傲和自豪。
甲：一滴水放進大海才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才能最有力量。請聽大合唱《團結就是力量》（全體起立）
6、輔導員講話（略）。
7、呼號（全體起立）。
8、退旗（全體隊員敬禮）。
9、活動結束。
活動目標：通過活動感知自己成長至十歲所帶來的特別意義，為自己的十歲生日慶祝，更能懂得感恩，懂得擔當，更能策劃自己的未來，揚起理想的風帆。
活動時間：三月
活動地點：班級
活動對象：四（2）班全體學生及部分家長代表
活動過程：
一、主持人上臺：
三月的陽光燦爛明媚，三月的春風溫暖和煦
今天，我們四（2）班全體同學齊聚在這里，共同慶祝我們十周歲的生日。全體起立—出旗—敬禮—唱中國少年先鋒隊隊歌（放錄音）
二、感恩：
十歲，如花似玉的年代；十歲，燦爛如花的季節；十歲，好似一個快樂的君王，不知天高地厚，不懂人間愁苦。
昨天，我們還依偎在父母的身邊。為著我們的成長，父母耗盡了心思，熬白了頭發。十年來，我們從一個什么也不懂的小娃娃，成長為一名光榮的少先隊員，爸爸、媽媽和老師為我們付出了多大的心血啊！
1、詩朗誦：《感謝你，親人》
回憶父母的養育之恩小品表演《護蛋》
2、爸爸、媽媽對我們的養育之恩我們將終身難忘；而老師對我們的栽培之情更讓人敬佩歌唱〈走過老師的窗前〉
3、在我們成長過程中，還有一個不可缺少的人，那就是朋友。
一個人如果沒有朋友，那會多孤單啊！我們生活在集體中，集體生活使我們學會相互關心，相互幫助。
欣賞我們班級的一些快樂的視頻片斷。
三、暢想：
同學們，我們的童年充滿了溫暖。
如今，我們即將告別童年時代，邁入少年時代，你們是否想過，該如何邁開第一步呢？
1、請幾個學生談談理想和打算。
今天我們是小雛鷹，明天我們要做雄鷹，去搏擊長空。
從小學好扎實的本領，向著理想勇敢前進。
2、全班合唱
四、寄語（學生、家長、老師）
1、家長代表送上特殊禮物
2、贈送賀卡，寫上祝福
五、十歲生日宣言：全班設計
六、共慶生日，點蠟燭，唱生日歌，共歡慶。
七、輔導員講話
中隊主題的活動方案最新10
一、活動目的
1、通過活動，讓隊員了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長。
二、活動準備
1、讓隊員們認真學習安全知識和自護技能。
2、組織隊員排演小品。
3、選好及訓練中隊會主持。
三、活動過程
主持人：
隊員們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據統計，去年，我國有1．6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。隊員們們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行！
（一）“自護”能力表演和知識競賽：
1、舞蹈小品《我們去郊游》
事故：效游途中，一位隊員不小心擦傷了，怎么辦呢？——現場請隊員提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。
（2）不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
（3）（繼續表演）：郊游中一個隊員不小心燙傷了手……
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
（4）天氣太炎熱了，在回家的路上，一位隊員發生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
（5）回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”
（二）知識問答
（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”
（2）路口的交通指揮信號有哪些
（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑
（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
（5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么
（三）主持人：
隊員們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》——
小品表演：劇2
C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上中隊，我可自由啦！
（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
C1：（開門，讓D進來）
D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？
C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？
D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。
C1：（大吃一驚）
D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）
下面，我們再來看看B劇中另外一個隊員是怎樣做的。
小品表演：劇3
C2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。
C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
C2：有絡腮胡子嗎？
D：沒有。
C2：戴眼鏡了嗎？
D：戴了。
C2：哦，你是來拿公文包的吧。
D：是的。
C2：那你等著，我去拿。
D：哎，你開門呀！
C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的隊員做得對呢？對在哪里？如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）
小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
（三）結束語
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。隊員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
活動目的：
通過這次活動，使學生更加了解我國古代詩人的平生事跡，從而引導學生體會我國古代詩詞的豐富底蘊，激發學生熱愛古代詩詞的興趣。
活動過程：
1、全體立正，各小隊檢查人數。
2、出旗、敬禮，唱隊歌。
3、中隊長講話，宣布活動開始：
主持人：同學們，我們學過哪些古詩，你還記得嗎？
同學們回憶所學過的古詩。
主持人：大家真棒！有的.同學說的是我們所學過的古詩，有的同學說的是自己課外積累的古詩。那么在這些古詩中，有許多相同的作者，如李白、白居易、楊萬里……。你最喜歡哪位古代詩人呢？
大家自由暢談（說出喜歡的理由）。
主持人：同學們，對于你們喜歡的古代詩人，他的一生你又了解多少呢？
學生a——我喜歡李白。他自稱青蓮居士，有“詩仙”之稱。他的一生，絕大部分在漫游中度過，最后病死于安徽當涂縣。
學生b——我也喜歡李白。尤其是李白所寫的詩，飄逸灑脫，想象豐富，語言流轉自然。
學生c——我們所學過的李白的詩很好背，瑯瑯上口，特別容易記得。
主持人：你們說的真好。那么接下來就請喜歡李白的同學一起朗誦他的《望廬山瀑布》、《望天門山》、《早發白帝城》這三首有名的古詩吧！
主持人：還有喜歡其他詩人的同學嗎？
學生a——我喜歡楊萬里……
學生b——我喜歡白居易……
學生c——我還喜歡……
主持人：從同學們所了解的這些詩人的平生事跡、趣聞所見，真是讓我受益匪淺啊！還有大家那富有情感的朗誦，更是讓我感受到了濃濃的詩情。現在我們就來做個小小的測驗吧！
你知道這些別稱都是指的誰嗎？
詩骨詩杰詩圣詩魔詩奴詩鬼詩神
請你和你的同桌一起討論討論吧！
主持人公布答案：
詩骨XX陳子昂
詩杰XX王勃
詩圣XX杜甫
詩魔XX白居易
詩奴XX賈島
詩鬼XX李賀
詩神XX蘇軾
主持人：大家真厲害，猜對了那么多！我相信，只要大家保持這份對古詩的
熱愛，我們班肯定會出現更多優秀的大詩人！
輔導員：你說的沒錯，我也這么認為！同學們，經過全體隊員的共同努力，今天的“我最喜歡的古代詩人”主題中隊會取得了圓滿成功，大家在這次活動中了解到許多有關詩人的故事，也感受到了我國古詩中的豐富文化底蘊。我希望大家能繼續認真學習古代詩詞，不斷積累，做一個滿腹經綸的大詩人！
主持人宣布：3（3）中隊“我最喜歡的古代詩人”主題隊會到此結束。
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