活動方案

活動方案精選[9篇]

　　為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的活動方案9篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　活動背景：這是我校國際理解教育課程中與英國霍利威爾小學合作的一個項目。

　　設計意圖:本次閱讀活動,主要是培養學生閱讀《伊索寓言》的興趣通過閱讀交流《伊索寓言》,學習編寫寓言的方法,激發學生對寓言故事的濃厚興趣，培養學生熱愛文學。通過講故事比賽、課本劇、做續寫寓言、編寫寓言、畫寓言插圖等活動，加深對寓言的了解，培養學生的合作能力、實踐能力等。

　　活動時間：XX/3——6月

　　活動目的：

　　1. 通過了解、學習《伊索寓言》，激發學生閱讀《伊索寓言》的興趣。

　　2. 通過閱讀交流《伊索寓言》，學習寫寓言的方法，激發學生對寓言的濃厚興趣，培養學生熱愛文學。

　　3. 通過講故事比賽、課本劇、編寫、續寫寓言、畫寓言插圖等活動，加深對寓言的了解，培養學生的合作能力、實踐能力等。

　　活動準備：

　　1. 仔細閱讀《伊索寓言》，了解書中所寫寓言所要表達的寓意，在閱讀的過程中做好資料筆記。

　　2. 搜集寓言故事，分年段為活動做好準備。

　　活動過程：

　　一、 潛心閱讀

　　各年級推薦《伊索寓言》，各年級根據孩子情況自己設計制定閱讀量。

　　二、分享交流

　　（一）低段：朗讀、介紹自己喜歡的.寓言。

　　利用班會課的時間組織學生進行寓言故事比賽。

　　（1）各小組學生選擇一個寓言故事，并選出一個講故事選手，小組一起進行指導、排練，共同把這個寓言故事講好。

　　（2）每組選一名同學上臺演講，可以穿戴好一定的服裝和頭飾，運用一定的道具，講時可適當配上動作、表情。

　　（二）中段：寓言課本劇

　　（1）各小組為一個課本劇表演單位，每組從中選出導演、演員等，以故事重現的方式來演繹寓言故事，運用一定的道具和服裝。

　　（2）通過比賽的形式選出最佳導演獎，最佳演員獎，最具潛力獎、最佳配角獎和最佳道具將等各類獎項。

　　（三）高段：續寫、編寫寓言

　　指導學生了解寓言的特點和編寫、續寫寓言的方法，讓學生在此基礎上小組合作編寫、續寫寓言。

　　畫寓言插話

　　在了解寓言故事內容的基礎上，讓學生根據寓言故事進行配畫。

活動方案 篇2

　　一 活動時間 **年 4 月16 日上午8:30 開始

　　二 活動地點 新東方幼兒園操場

　　三 活動形式 教師趣味競技性運動會

　　四 活動要求 所有教師 于本周六上午8:20 之前在幼兒園一樓大廳集合（不允許請假）。

　　五 運動會流程 （按照比賽順序）

　　1 項目名稱：拔河比賽

　　★規則：每個班級中派出三名教師（可申請援助），提前抽簽。

　　第一輪 淘汰賽 ：7 個班級按抽簽順序比賽，一個班級直接進入第二輪。

　　第二輪 淘汰賽 班級從新進行抽簽，進行比賽。決定出兩組獲勝班級。兩組失敗的班級

　　第三輪， 失敗的班級進行 3、4 名爭奪，兩組獲勝的班級進行1、2 名的爭奪。

　　★獎勵： 1 ——4 名，分別加4、3、2、1 分，其余不加分。

　　2 項目名稱：跳繩比賽（跳繩自帶）

　　★規則：每個班級派出一名教師，參加跳繩比賽，時間2 分鐘 ，每兩人一組，共4 組

　　跳繩記數員 ：劉創

　　跳繩計時員： 李真

　　跳繩記錄員：王麗雅

　　★獎勵：按照個數的多少，從最多到最少的 依次排名1 ——4 名，分別加 4、3、2、1 分，其余不加分

　　3 項目名稱：呼啦圈比賽（呼啦圈自備）

　　★規則：每個班級派出一名教師，參加呼啦圈比賽，時間2 分鐘 ，在規定時間內，數量最多即為獲勝，每兩人一組，共4 組

　　跳繩記數員 ：劉創

　　跳繩計時員： 李真

　　跳繩記錄員：王麗雅

　　★獎勵：按照嘩啦圈的`個數的多少，從最多到最少的依次排名 1 ——4 名，分別加 4、3、2、1 分，其余不加分

　　4 項目名稱 ：喊數抱團 （此活動共玩兩輪）

　　★規則：每組派出兩名老師參與，聽主持人口令統一圍繞圓圈走動，到音樂停止，主持人說出一個數字，老師們按照主持人說出的數字要求與其他老師抱成一團，人數要與數字一致，即為通過，如沒有找到自己的團隊或者整個團隊人數偏差，均為淘汰。

　　★獎勵：每一次最后獲勝的兩位老師均分別獲得 2 分。

　　5 項目名稱：琴棋書畫樣樣通

　　★規則：

　　五子棋分會場（園長室）：每個班級派出一名老師（共7 名）參加五子棋大賽，采用淘汰制，即獲勝者繼續坐鎮下棋，直到最后的勝者。

　　夠級分會場（接待室）：每個班級中派出一名教師（共6 名）參加撲克大賽，最后決定名次。

　　跳棋分會場（保研室）：每個班級派出一名老師（共7 名）參加五子棋大賽，采用淘汰制，即獲勝者繼續坐鎮下棋，直到最后的勝者。

　　★獎勵：娛樂游戲，每一個分會場的獲勝者 可獲得2 分。其余不加分。夠級大賽 經抽簽多出的老師，直接獲得1 分獎勵。

　　六 項目名稱：爬滑梯接力

　　★規則：三位老師從大型滑梯入口處等待依次輪流出發，穿過滑梯，跑向大門口的目標物，繞過目標物后，跑回出發點，與下一位老師擊掌，下一位老師才可以出發。用時最短的班級即為獲勝者

　　★獎勵： 獲勝的班級 依照最高分輸到最低分數排列 1 ——4 名，相應加4、3、2、1 分，其余不加分。

　　滑梯計時員：劉創

　　七項目名稱：打沙包

　　★規則：每個班級派出一名教師，參與比賽。在5 分鐘內，沒有下去的老師即為獲勝，期間允許抓沙包，抓住即為加分，抓不住溜手當場淘汰。

　　★獎勵：在5 分鐘內，所有沒有打下去的老師均獲得2 分。期間抓住一次加1 分。

　　投沙包人員：劉創，趙帥

　　八 項目名稱：捉迷藏

　　★規則：一個班級的三位老師到幼兒園大樓的任何一處都可以藏身，準備時間為2 分鐘。2 分鐘過后，另一個班級的三位老師進入大樓尋找，找到即為獲勝，被發現的老師立刻到一口操場集合（以藏貓貓的老師到操場集合時間為準），最短時間內找齊三位老師的班級即為獲勝

　　★獎勵：獲勝的班級 依照最短時間即最高分數到最低分數排列 1 ——4 名，相應加4、3、2、1 分，其余不加分。

　　捉迷藏計時員：劉創 李真

　　六 工作人員

　　總策劃 柳海水

　　總裁判 柳海水

　　工作通知：劉創

　　主持人 劉創 李真

　　錄像 音響： 趙帥

　　各項分數記錄：王麗雅

　　食堂飯菜：谷文花李昊恩

　　條幅、黑板、大繩準備：劉創 《新東方幼兒園教師趣味運動會》

　　七 最終的獎勵

　　由統計處王麗雅老師進行統計，柳海水園長宣布成績，綜合成績第一名的班級可獲得雞腿兩個/ 每人，第二名的班級的可獲得一瓶雪碧/班，第三名的班級可獲得牛奶一瓶/班。成績最后的班級 懲罰 每人一杯啤酒 ！

　　八 聚餐活動開始

　　由谷文花董事長宣布“教師大聚餐正式開始開始”，全體教師歡聚一堂吃午飯。

　　九 補充事項

　　1 餐后衛生由全體教職工一起承擔

　　2 食堂人員9 點到位，11:20 準時開飯，12:00 活動結束，打掃衛生。

　　新東方幼兒園

活動方案 篇3

　　20xx年是愛國衛生運動65周年，為紀念愛國衛生運動65年來特別是十八大以來所取得的輝煌歷史成就，以愛國衛生運動的新發展推進健康中國建設，根據省愛衛會安排，結合我市實際，特制定本活動方案。

　　一、召開xx市20xx年度愛國衛生暨建設健康城市推進工作會議

　　時間：20xx年2月

　　內容：各縣（區）主管領導、愛衛辦主任，市愛衛會成員單位主管領導，市城區各鄉辦負責人參加會議。總結20xx年愛國衛生工作，安排部署20xx年全市愛國衛生和建設健康城市工作；印發鞏固創建成果和建設健康城市工作臺賬，以及全市愛國衛生工作要點、建設健康城市宣傳工作方案等文件；部署紀念愛國衛生運動65周年宣傳活動。

　　二、開展第29個愛國衛生月主題宣傳活動

　　時間：20xx年4月

　　主題：歷史與展望——為了人民健康的65周年

　　內容：各縣（區）開展主題宣傳活動，回顧愛國衛生運動輝煌歷史成就，特別是十八大以來所取得的重大進展，展望新時期愛國衛生運動的發展，調動愛衛會各成員單位以及各地的積極性，營造全省上下多層次、多方位參與的宣傳氛圍。

　　三、挖掘典型事例和人物，表彰先進單位和個人

　　時間：20xx年2-10月

　　內容：各縣（區）愛衛辦要會同相關部門，深入挖掘本地區基層開展愛國衛生工作的典型事例，以及熱愛愛國衛生工作、參與活動表現突出、具有典型帶頭作用和較高群眾威信的優秀群眾代表（社區居民、社工、志愿者、愛心人士等），通過報刊、廣播、電視等媒體加大宣傳，交流愛國衛生工作的好經驗、好做法，進一步激發廣大群眾參與愛國衛生運動的熱情。請各縣（區）、市愛衛辦各成員單位推薦優秀典型事例和群眾代表（每縣區分別推薦2-3個，擇優報送），并分別附100字以內典型事例材料和200字以內個人事跡簡介，于3月1日前報送市愛衛辦。

　　為表彰先進，樹立典型，進一步調動全市愛國衛生系統廣大干部職工的積極性和創造性，推動我市愛國衛生事業健康持續發展，擬在全市評選表彰一批愛國衛生運動65周年先進單位和先進個人。

　　四、收集材料，編印《xx市愛國衛生工作畫冊——紀念愛國衛生運動65周年》

　　時間：20xx年3-4月

　　內容：包括30年來我市愛國衛生工作歷史材料和工作成果。市愛衛辦將成立若干工作組，搜集相關資料；各縣（區）愛衛辦要會同愛衛會成員部門，系統總結愛國衛生運動65周年的工作進展及取得的偉大成就，圍繞不同歷史時期愛國衛生工作的'特色、重點任務和成就， 愛國衛生運動的歷史資料、文獻、大事記、照片、實物和效果素材，以及與愛國衛生工作有關的各種文藝作品，包括詩歌、散文、小說、小品、相聲、快板等各類題材。市愛衛辦擬編輯《xx市愛國衛生工作畫冊——紀念愛國衛生運動65周年》，請各縣（區）提供相關各類資料。其中，擇優將有關典型材料于2月22日前報送市愛衛辦，匯總后報省愛衛辦。

　　五、加強與省愛衛會聯系，利用省簡報、網站登載我市愛國衛生工作動態和信息

　　時間：全年

　　內容：各縣（區）要隨時將當地愛國衛生工作動態和信息報送市愛衛辦，xx愛國衛生網將及時發布各縣區工作情況，擇優秀向省愛衛會網站和省愛國衛生工作簡報推薦，全方位展現愛國衛生運動所取得的成就和經驗，擴大我市愛國衛生運動的影響力。

　　六、組織愛國衛生知識測試

　　時間：20xx年8月

　　內容：搜集愛國衛生相關知識，編印愛國衛生知識測試試題。參加測試人員為市、區、縣愛衛辦所有人員。此次活動旨在增強愛衛辦人員的學習意識，提高駕馭新時期愛國衛生工作的能力。

活動方案 篇4

　　xxx年3月31日是第21個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提升安全素養”。為開展好我市安全教育日主題教育活動，按照《xx省教育廳關于做好第十九個全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知》（x基一【xxx】x號）要求，現將有關事宜安排如下：

　　一、組織一次應急疏散演練。各級教育行政部門要按照教育部的要求，加強對學校應急疏散演練工作的指導，督促學校落實應急疏散演練制度，確保學校應急疏散演練安全、有序、有效。各中小學校要依據教育部今年印發的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》（x基一廳〔xxx〕x號），結合本校實際情況，認真修改完善各種應急預案，尤其是要針對火災、地震、自然災害和其他突發事件等不同情況，制訂周密的演練方案，主動聯系公安消防等部門到校實地指導，組織一次全校范圍的應急疏散演練。通過演練提升學校應急疏散演練的組織和管理水平，提高學生應急避險能力。

　　二、開展一次安全教育。各地教育行政部門要督促指導轄區中小學校結合實際，突出重點，廣泛開展形式多樣的安全教育活動，充分利用安全課、校會、班會、宣傳欄、廣播、校園網等媒介，構建立體化的學校安全教育宣傳平臺，加強交通安全、預防溺水、消防安全、擁擠、食品衛生、自然災害、校園傷害以及心理健康、法制等安全知識教育，組織有條件的'學校師生到相關的安全教育基地參觀和實踐，進一步拓寬師生的安全知識視野，提高安全意識和安全技能。

　　三、組織一次安全隱患排查整改。各級教育行政部門和學校要在全市春季學校安全大檢查的基礎上，再一次開展校園安全隱患排查整改活動。認真對校園“三防”安保工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、接送學生車輛交通安全、學校食品衛生以及消防、避雷、用水、用電進行全方位的安全檢查，對發現的安全隱患及時整改，進一步提高校園安全防范能力。

　　四、組織好中小學生安全知識網絡競賽活動。在第十九個全國中小學生安全教育日當天，省教育廳將啟動xxx年xx省中小學生安全知識網絡競賽活動（見附件）。全市各級教育行政部門和中小學校要高度重視，認真組織，動員師生、家長積極參與，做好中小學生安全知識網絡競賽活動。市教育局將對各地各學校活動參與情況及時進行通報。

　　五、確保安全教育日活動取得實效。各級教育行政部門和各中小學校要切實加強對安全教育日活動的組織領導，明確職責分工，加大宣傳力度，做好安全教育的組織實施工作。要會同相關部門，到中小學校開展一次主題教育活動，活動當天要通過新聞媒體全方位宣傳報道，營造關注中小學生安全的良好社會氛圍，確保安全教育日活動取得實效。市教育局將于3月28日在市六中舉行第十九個全國中小學生安全教育日主題教育活動啟動儀式，新華、衛東、湛河、新城、高新區教體局和局屬各學校要按時參加。

　　請各單位于4月4日前將本地活動情況報市教育局安全科。

活動方案 篇5

　　活動名稱：有趣的小腳丫

　　活動要求：

　　1、通過看、摸、捏、聞等感知活動，了解自己的小腳丫及其簡單的功能，初步懂得要保護好它。

　　2、初步培養幼兒對活動的興趣，并能產生愉悅的情緒。

　　活動流程：

　　一、 回憶上次活動

　　引導幼兒回憶上次活動，說說自己的小手是怎樣的.？

　　二、 觀察小腳

　　引導幼兒通過數數腳趾、捏捏腳趾、動動腳趾、比比腳趾大小、聞聞腳的味道等活動，感知自己的小腳丫，了解其簡單的功能，并初步懂得要保護好它。

　　三、 給小腳拍照

　　1、 通過踩腳印的活動，激發幼兒繼續觀察、感知自己小腳的興趣。

　　2、 使幼兒體驗到踩腳印活動的樂趣。

　　四、 延伸

　　將幼兒的腳印圖布置于教室中，鼓勵幼兒邀請自己的父母猜猜、找找自己的小腳丫。

活動方案 篇6

　　一、活動目標

　　為感謝廣大客戶長期以來對本支行關心與支持，進一步提升本支行市場影響力，本支行以感恩之心舉辦以下營銷活動，努力回報客戶信任，致力提升客戶價值，與客戶共謀發展，分享創造碩果。

　　二、活動內容

　　（一）開展“存款拿大獎，福氣喜臨門”主題活動

　　1、活動對象：支行全體存款客戶。

　　2、活動時間：20xx年5月1日—20xx年5月7日。

　　3、活動規則：活動期間，凡是到支行辦理存款業務滿XXXX元客戶即可獲得一次抽獎資格。活動期末抽取20名幸運客戶，分別贏取價值XXXX元XX商品。

　　（二）開展“貸款喜得獎，好運日日來”主題活動

　　1、活動對象：支行全體貸款客戶。

　　2、活動時間：20xx年5月1日—20xx年5月7日。

　　3、活動規則：活動期間，凡是到支行辦理貸款業務客戶即可獲得一次抽獎資格。活動期末抽取20名幸運客戶，分別贏取價值XXXX元XX商品。

　　（三）開展“用電子銀行，得驚喜好禮”主題活動

　　1、活動對象：支行全體企業網銀、個人網銀與手機銀行客戶。

　　2、活動時間：20xx年5月1日—20xx年5月7日。

　　3、活動規則：活動期間，一是支行企業網上銀行客戶使用企業網銀完成賬務類交易5筆（含）以上，累計金額達100萬元即可參與抽獎。活動期末抽取10名幸運客戶，分別獲贈價值XXXX元XX商品。二是支行個人網上銀行客戶、手機銀行客戶分別完成個人網上銀行、手機銀行賬務類交易5筆（含）以上，且每筆金額超過200元即可參與抽獎，各獲贈以下獎品：一等獎20名（個人網銀與手機銀行用戶各10名），分別贏取價值XXXX元XX商品。二等獎500名（個人網銀與手機銀行用戶各250名），分別獲贈100元話費充值卡一張。

　　三、活動安排

　　活動結束后在5月中旬抽獎，抽獎在公證部門公證下進行，由電腦隨機抽獎。獲獎信息在支行各網點營業廳公布，并到指定地點領取獎品。

　　四、活動聲明

　　自獲獎名單公布起一個月內，客戶未來指定地點領取獎品，視為客戶自動放棄。

　　五、活動宣傳

　　（一）本支行各營業網點張貼本次營銷活動宣傳海報，活動信息通過LED屏幕滾動播出。

　　（二）本支行通過電視、報刊等媒體對本次營銷活動進行宣傳。

　　（三）本支行各部門與營業網點解答客戶有關本次營銷活動咨詢。

活動方案 篇7

　　一、活動目的

　　中國傳統文化源遠流長，博大精深，國學是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的源泉，也是我們應該代代相傳的瑰寶。為了弘揚民族優秀的傳統文化，營造書香校園，讓學生們廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識，潛移默化地形成優良的思想道德素質，促進學生終生持續發展，自開展《弟子規》系列教育活動以來，將此作為學校對學生進行思想道德建設的一項重要內容，讓學生從誦讀中體會《弟子規》中做人的內涵，由記憶升華到感悟，懂得如何做人、交友、修身和立志，逐漸養成寬以待人、嚴于律己的好習慣，學會以平常心來處理突發事件，以感恩之心報答父母養育之情，以進取之心勤于讀書、奮發向上。

　　二、組織機構

　　組長：

　　成員：

　　三、時間及參加對象

　　時間：

　　參加對象：一年級新生

　　四、具體安排（詳見后表）

　　五、任務及負責人

　　1、教讀《弟子規》，負責人：德育教師

　　①教會學生讀《弟子規》；②讓學生寫學習《弟子規》后的感想，發現并總結學生學習了《弟子規》的典型事跡③指導學生背誦《弟子規》。

　　2、營造校園氛圍，負責人：班主任廣播站

　　①設計學校板報；②學校廣播站播放《弟子規》，供學生欣賞；。

　　3、班級誦讀，負責人：班主任德育教師

　　各班自行舉辦有關于“弟子規”的`背誦和讀書心得等相關競賽活動。要求：各班學生都能誦讀《弟子規》，結果將記錄學生個人考核成績。

　　4、學校開展比賽，負責人：政教處班主任德育教師

　　學校組織開展征文、手抄報、情景劇表演等相關比賽活動。

　　六、措施及要求

　　1、德育教師要高度重視此項工作，要積極投身到教讀《弟子規》的活動中去，教師要帶頭學習《弟子規》、帶頭踐行《弟子規》，以身作則，為人師表。

　　2、各項內容將在我校新生中組織實施，并開展集體誦讀、主題班會、學習感悟、讀書征文、演講比賽、手抄報、情景劇表演等系列活動。

　　3、德育教師要把《弟子規》作為學生的必修課程，每周要對學生進行抽查；對照《弟子規》中孝敬父母、關愛弟兄、尊敬師長、誠實守信、勤奮學習的五個方面內容，給學生布置征文，并負責組織全校征文活動。

　　4、班主任要把學習《弟子規》與德育教育、心理健康、構建和諧校園相結合，召開主題班會，引導學生對照《弟子規》，反思自己的行為，體會其中的道理。

　　6、本次活動由組織機構隨機檢查記錄，每學期評選表彰學習《弟子規》先進集體和個人，發揮典型、榜樣的作用。

　　總之，我們要鞏固學生《弟子規》的成果，讓學生在讀中思，在思中做，在做中進步，讓傳統美德教育在我校生根開花結果。

　　附表1《弟子規》活動方案

　　活動內容

　　活動目的

　　時間

　　具體辦法

　　負責人

　　《弟子規》誦讀比賽。

　　調動學生學習《弟子規》的興趣，添文化氣息。

　　3.13

　　各班自查、各部互查相結合

　　班主任德育教師

　　《弟子規》手報比賽。

　　在班級中營造濃郁的學習氛圍，達到教化無聲的目的。

　　3.28

　　由各班選出優秀作品參加學校總評

　　德育處德育教師

　　《弟子規》書信、學習心得比賽。

　　圍繞《弟子規》學習給家庭帶來的變化開展書信比賽或征文比賽

　　4.10

　　布置學生給家長寫一封信，圍繞學習《弟子規》的收獲給父母寫一封信或征文選出優秀作品參加學校評選

　　班主任德育教師

　　《弟子規》主題班會

　　學生自行選材，組材，排演節目，鍛煉能力，增進對《弟子規》內容的理解。

　　4.29

　　圍繞《弟子規》中的“孝”“悌”“信”“謹”選一主題組織主題班會。

　　班主任老師

　　《弟子規》吟誦會、情景劇表演

　　激發學生誦出節奏，誦出感悟，誦出信心，演繹能力。

　　5.22

　　評出特等獎一名，一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，鼓勵獎若干。

　　政教處德育教師班主任

活動方案 篇8

　　【活動目標】 選取學生日常生活中的真實故事，讓學生自己教育自己，促進學生養成良好的生活習慣和學習習慣，使學生認識養成教育的重要性和必要性，從小養成良好的道德意識和各種文明習慣。

　　【活動過程】

　　主持人：和著歡樂的節拍，踏入寶貴的小學時代。養成良好行為習慣，做個文明的小學生，那是我們共同的心愿。做到這一些，需要克服很多困難，做到這一些，養成教育是關鍵。同學們，下午好！“好習慣從我做起”主題班會現在開始。下面請老師講話：

　　師：同學們文明禮貌的良好習慣是我們小學生必須做到的。因此養成教育不僅是學校德育工作的重頭戲，也是與我們每個小學生身心發展至關重要的一件大事。講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統美德。這個學期我們開展了“尚美”教育，經過這幾個月的學習，同學在文明習慣上都有了不同的進步，今天我們繼續組織這個活動。希望同學有更多的體會與收獲。

　　主持人：課堂是我們最基本的學習途徑，在課堂上能否認真聽講，不僅關系到我們學習的成效，而且還反映我們思想行為的修養，反映著我們是否尊重他人的勞動。因此，養成良好的學習習慣，要求我們怎么做呢？

　　說一說，議一議

　　1 上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）

　　2 上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發言）

　　3 課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）

　　（組織學生討論，指名發言；明確：上課保持良好的坐姿，不趴在桌上睡覺，不講話；課間不在走廊推擠打鬧；上課應專心聽講、積極思考、踴躍發言；課后應及時復習，作業獨立完成；養成講究衛生的好習慣……）

　　主持人：下面進行的是“文明習慣，貴在養成”知識競賽。這里有幾道搶答題，請同學們踴躍搶答，我們為答題正確者準備了一些小獎品。題目：

　　1.請說出三句文明禮貌用語。

　　2 請舉出三種良好的學習習慣。

　　3.課堂發言要注意什么？

　　4.保持校園潔凈要怎樣做？

　　5.如何對待孤寡、殘疾人、弱小者？

　　6.上學的路上撿到10元錢，路上又沒有其他人，你會怎么做？

　　主持人：文明習慣，重在養成！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。它需要我們從小養成，這才是我們今天開展養成教育的真正用意！讓我們拍起手來唱《行為習慣拍手歌》：

　　你拍一，我拍一，小孩少打游戲機；

　　你拍二，我拍二，垃圾裝進塑料袋；

　　你拍三，我拍三，進了教室要坐端；

　　你拍四，我拍四，正確握筆寫好字；

　　你拍五，我拍五，有益書籍天天讀；

　　你拍六，我拍六，上下樓道請靠右；

　　你拍七，我拍七，放學路隊要整齊；

　　你拍八，我拍八，誠實守信人人夸；

　　主持人：同學們，讓我們通過這次班會，對各種行為規范的體驗，來養成各種文明習慣，提高我們的素質，凈化我們的'心靈，讓文明新風吹遍我們的校園。在班會結束之前，請班主任老師給我們講話，大家掌聲歡迎。

　　老師：同學們，今天的主題班會開得很有意義，我也受到很大的教育。同學們都長大了，都能明辨是非了，認識問題有深度了。祝賀你們，同學們！讓我們一起向不文明行為告別，自覺遵守文明行為規范，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好少年吧！從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起吧！養成良好的行為習慣，養成良好的生活習慣，養成良好的學習習慣。

　　主持人：同學們，文明習慣，貴在養成。讓我們一起努力，做一個文明合格的小學生，創造一個文明先進的班集體，建設一個文明進步的美好學校。 今天我們的“好習慣從我做起”主題班會到此結束。

　　通過本次主題班會，讓學生認識到衛生的重要性，告別不良陋習，“從我做起”、“從小事做起”、“從我們的班級做起”，為了我們美麗的校園，你我共同行動起來，養成講衛生的好習慣。

活動方案 篇9

　　一年一度的全國愛牙日即將來臨，口腔保健應從小做起，在學生階段養成良好的口腔衛生習慣是做好牙防保健的關鍵，為不斷促進學生的口腔健康，增強自我保護意識，提高口腔保健水平，學校決定開展愛牙日主題教育活動。

　　一、活動主題：健康口腔，幸福家庭

　　二、活動時間：20xx年9月

　　三、活動對象：全校學生

　　四、活動內容：

　　1、發放《愛牙畫報》、張貼課程表和制作黑板報

　　學校向1-5年級學生發放一本《愛牙畫報》，每個中隊配一張課程表。六年級出一期主題黑板報(9月25日前完成)，通過以上活動引導學生提高認識，掌握方法，從而有效普及口腔保健常識的活動。

　　2、各中隊上一節主題鮮明、內容豐富、形式多樣的中隊課

　　主題：健康口腔，幸福家庭9.20愛牙日主題活動。內容：以四個護齒好習慣(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼無糖口香糖、定期進行口腔檢查、保持飲食平衡)作為中隊課的

　　內容。

　　一至五年級要上交一份高質量的教案，參加上級部門的教案比賽(教案格式請參考下發的資料，在教案的后頁添加中隊課的圖片和學生手抄報的作品)，教案上交時間：9月26日(星期三)前。

　　3、舉辦一次愛牙手抄報比賽

　　每班至少上交一份學生創作的手抄報作品。紙張要求：八開紙(白色卡紙的一半)，作品上交時間：9月26日(星期三)前。【20xx小學生愛牙日活動方案】

　　五、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。開展口腔保健宣傳教育是我校扎實推進爭當四好少年的'一項重要措施，促進少年兒童培養良好習慣、健康快樂成長的重要活動，各班要高度重視，精心組織，將各項活動落到實處，充分發揮好本次活動的積極作用。

　　2、積極宣傳，廣泛動員。要加大活動宣傳力度，通過各種有效的宣傳渠道，積極宣傳科學保健知識，讓全體少先隊員充分了解活動的意義，動員更多的隊員積極參加到活動中來。

　　3、認真總結，及時報送。活動開展過程中，各班要注意認真搜集、整理各類活動資料，活動結束后，認真總結并按照要求上交學校。

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