精彩的活動方案

時間：2024-10-09 14:07:03 秀雯活動方案我要投稿

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2024年精彩的活動方案15篇

　　為了保障活動順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的2024年精彩的活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2024年精彩的活動方案15篇

　　精彩的活動方案 1

　　“舞動青春快樂人生”趣味游戲活動方案為了迎接七夕的到來，同時也為了豐富員工的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事們彼此之間的交流，增進(jìn)員工的感情，特舉辦“舞動青春快樂人生”的趣味活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為切實加強(qiáng)我所員工的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認(rèn)真落實陽光體育行動，增強(qiáng)員工的體質(zhì)，促進(jìn)員工健康、和諧發(fā)展。

　　二、活動目標(biāo)

　　通過有趣的游戲體驗和互動，使員工們開心快樂，懂得生命在于運動，陽光心態(tài)是健身之本，科學(xué)地開展豐富多采的健身娛樂活動，提升生活質(zhì)量、管理能力和促進(jìn)工作高績效。通過活動，培養(yǎng)員工的團(tuán)隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富員工的業(yè)余生活，激發(fā)員工的運動熱情，弘揚個性特長，促進(jìn)員工全面健康地發(fā)展。讓管理所成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。

　　三、活動主題

　　舞動青春快樂人生

　　四、活動內(nèi)容

　　活動前，全體員工抽簽分為紅隊、藍(lán)隊、綠隊、紫隊、黃隊，然后根據(jù)活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的.隊員可獲得精美的禮品一份。

　　1、二人三足跑

　　參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達(dá)終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。

　　游戲規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。

　　2、真愛永流傳

　　每隊所有人嘴Y叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。

　　游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

　　3、快樂抱抱爆

　　比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員可以協(xié)助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。

　　游戲規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。

　　4、袋鼠跳跳向前沖

　　比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達(dá)終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負(fù)。

　　游戲規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。

　　5、動物大連蹲

　　各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸，游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。

　　6、踩氣球

　　當(dāng)場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自己的汽球不破，或破得最少，則勝出。

　　7、拋繡球

　　一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。

　　8、疊報紙：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。

　　9、三人抱成團(tuán)

　　每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

　　五、活動要求及注意事項

　　1、安全第一。員工應(yīng)服從工作人員的指揮，不做無把握的冒險；小心行事，注意安全。

　　2、保護(hù)環(huán)境，活動中產(chǎn)生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好！在活動結(jié)束時，集體打掃戰(zhàn)場！

　　3、此次活動內(nèi)容是休閑游戲為主，希各位朋友以休閑裝出行，請勿穿正裝，女員工們最好勿穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響本隊成績。

　　4、中途有事需提前離開的員工請報告工作人員，因人數(shù)較多，請大家聽從指揮及安排，讓我們共同把此次活動順利完成。

　　精彩的活動方案 2

　　xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”，為切實減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛耳、護(hù)耳意識，特制定如下方案：

　　一、活動主題：

　　康復(fù)從現(xiàn)在開始，

　　二、時間安排：

　　xx年3月1日至3月5日

　　三、宣傳內(nèi)容：

　　1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識。

　　2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)聽力健康。

　　3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護(hù)。

　　四、宣傳口號：

　　減少噪聲，保護(hù)聽力;減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽力健康;保護(hù)聽力，健康用耳。健康環(huán)境，聆聽和諧;保護(hù)環(huán)境，減少噪聲;保護(hù)聽力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境;消除噪聲，學(xué)會傾聽，享受安靜。

　　五、活動要求：

　　1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　成員：

　　2、各班班主任利用班會時間，對學(xué)生進(jìn)行“愛耳日”專題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養(yǎng)成愛耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。

　　3、學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行愛耳護(hù)耳的宣傳和教育。

　　4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。發(fā)放倡議書，要求每位學(xué)生除了做到愛護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的`損害，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)健康的聽力。

　　5、走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽力的意識。

　　6、做好活動總結(jié)。要把活動的相關(guān)情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并形成書面材料。

　　精彩的活動方案 3

　　一、時間：

　　20xx年3月29日(上午8：00--11：00)

　　二、路線：

　　魏武廣場-亳州博物館-亳州師專-南部新區(qū)-亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　三、人員安排及職責(zé)

　　總負(fù)責(zé)人：

　　全面負(fù)責(zé)本次活動的安全工作;做好協(xié)調(diào)工作，督促帶隊教師按時到崗;及時妥善處理偶發(fā)事件。

　　帶班老師：

　　注意事項：

　　(1)活動前要加強(qiáng)安全教育。

　　(2)了解有特異體質(zhì)的`學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況;

　　(3)指導(dǎo)學(xué)生的活動，并維護(hù)活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數(shù);

　　(4)發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件。

　　四、活動安排及注意事項

　　(一)安全教育：

　　1、一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

　　2、在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開

　　3、參觀結(jié)束后，統(tǒng)一乘車回校，低年級學(xué)生要等待來接的家長，不得自行回家;

　　(二)文明教育：

　　1、在參觀游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

　　2、在參觀游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護(hù)花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。到指定地點后遵守規(guī)則，有秩序地參觀。

　　精彩的活動方案 4

　　活動目的：

　　1、初步了解生活中常見的復(fù)制現(xiàn)象，激發(fā)幼兒對復(fù)制現(xiàn)象的興趣。

　　2、嘗試簡單的復(fù)制方法，感受復(fù)制方法給人們生活帶來的便利。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、視頻《有趣的復(fù)制》、投影儀、電腦

　　2、操作材料(分兩次投放)

　　第一次：每組紙若干、勾線筆、餅干樣品人手一份

　　第二次：印花機(jī)、印泥、錢幣、印花機(jī)若干，分組投放

　　3、作品展示板

　　活動過程：

　　一、蛋糕師引題，感受復(fù)制的特性(一模一樣)

　　1、今天，我這個蛋糕師給小朋友帶來了一盤新鮮出爐的餅干，請你們仔細(xì)瞧一瞧？

　　2、這是什么餅干？(跟周圍的小朋友比較餅干的特點)

　　小結(jié)：是的，我烤出來的是大小、形狀都是一樣的小魚餅干。

　　二、幼兒設(shè)計樣板圖第一次，引出復(fù)制的概念。

　　材料準(zhǔn)備：筆每桌5支、餅干樣品5-7、樣板泥、教師樣板泥等。

　　1、出示樣板圖，提出設(shè)計要求

　　教師介紹高點的.步驟。

　　2.介紹材料，幼兒首次操作

　　你看，我為大家準(zhǔn)備了筆、樣板紙，請你們在紙上設(shè)計自己喜歡的一個餅干樣板圖，記得和樣品要一模一樣。

　　3.驗證比較

　　你設(shè)計了什么餅干，用了什么方法？(印畫、臨摹)

　　還有什么方法？

　　小結(jié)：像剛才幾位小朋友用的方法叫復(fù)制。

　　三、第二次操作，嘗試多種復(fù)制方法

　　1.介紹材料與操作要求

　　重點介紹復(fù)寫泥。

　　2.幼兒操作、比較作品

　　你用了什么方法？復(fù)制了什么圖形。

　　小結(jié)：剛才嘗試了用印花機(jī)、復(fù)寫紙、印模、銀幣拓印這四種材料都成功地復(fù)制了餅干圖樣，恭喜過關(guān)!

　　四、觀看視頻拓展經(jīng)驗，感受復(fù)制的便捷。

　　1.生活中的復(fù)制現(xiàn)象

　　你還見過那些復(fù)制品？

　　2.觀看視頻拓展經(jīng)驗

　　幼兒觀看一段制作月餅的視頻

　　提問：月餅是怎么復(fù)制出來的？她的復(fù)制工具在哪里？

　　有了這個機(jī)器有什么好處？——便捷、快速、方便

　　五、制作餅干，生活應(yīng)用

　　1.出示糕點師工具，示范制作方法，講解要求。

　　2.背景音樂，幼兒制作

　　結(jié)束：這下蛋糕師將你做的餅干送去烘烤吧!

　　精彩的活動方案 5

　　指導(dǎo)思想：

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出：“評價的過程，是教師運用專業(yè)知識審視教育實踐，發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的過程，也是其自我成長的重要途徑”。經(jīng)過系列的實踐探究，本學(xué)期開始，我們試圖以發(fā)展性評價為方向，帶領(lǐng)全園教師以案頭工作評價為突破口，摸索一套科學(xué)、客觀、公平、公正的評價體系，從而拓展教師的多種渠道信息，不斷提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師自身素養(yǎng)和專業(yè)水平的發(fā)展。

　　總體思路：

　　1、由教學(xué)園長負(fù)責(zé)確定各案頭工作量化標(biāo)準(zhǔn)討論稿，集體討論其可行性。

　　2、確定各案頭工作的檢查人，爭取每位教師都有機(jī)會評價他人，也被他人評價，每學(xué)期輪換檢查不同案頭工作記錄。

　　2、充分發(fā)揮教師的主人翁精神，以公平、公正的態(tài)度，做好檢查記錄，合理量分。負(fù)責(zé)綜合評價的老師要做好監(jiān)督工作。

　　3、檢查后分頭匯報檢查過程中發(fā)現(xiàn)的亮點和存在的問題，提出建設(shè)性建議。

　　4、幼兒園根據(jù)教師的檢查結(jié)果做出相對成熟的反應(yīng)，改進(jìn)和完善案頭工作。

　　5、檢查時間：學(xué)期結(jié)束前一周。

　　各類案頭工作檢查量分方法：

　　一、工作手冊

　　1、檢查人員安排：

　　以級段為單位，每級段2位教師為檢查者，檢查本級段教師工作手冊，做好檢查摘要和量分，向教學(xué)園長匯報檢查情況。檢查者的工作手冊由教學(xué)園長或委托老師檢查。

　　2、檢查量分方法：

　　（1）活動設(shè)計：

　　應(yīng)備活動設(shè)計：16x6=96課時。

　　本學(xué)期共19周，2.18注冊，4.4日清明節(jié)，5.1勞動節(jié)，5.28游園，5.29縣藝術(shù)節(jié)，6.9日端午節(jié)各放假一天，3.24——3.30日外出南京實驗幼兒園學(xué)習(xí)，第19周為總結(jié)反饋，共計3周。應(yīng)備活動設(shè)計為16x6=96課時（因5月底有職業(yè)中學(xué)學(xué)生實習(xí)，93—96課時）。

　　量分：（滿分50分）

　　a、備足課時為3分，少1課時扣0.1分，依次類推。周五下午如果備分紅花，無具體方案或者流程的不計為活動設(shè)計。

　　b、詳案每篇為0.1分，滿分10分。

　　c、自己生成、設(shè)計的活動設(shè)計（簡單流程的美工、游戲等設(shè)計不計）每篇1分，滿分10分。

　　（2）保教筆記

　　應(yīng)完成保教筆記：16個。

　　量分：（滿分50分）

　　a、每周一篇，少一篇扣1分，滿分為20分。

　　b、事例真實，有參考價值, 酌情加分。滿分為15分。

　　c、有自己的感受或觀點，酌情加分。滿分為15分。

　　（3）周計劃

　　應(yīng)完成周計劃：18—19周。

　　量分：（滿分30分）

　　a、每周有活動安排，有主題要求、集體教育、游戲活動、生活要求、家長工作、個別教育都涉及到的滿分20分。

　　b、主題要求明確，生活要求逐周深入，家長工作、個別教育要求適當(dāng)?shù)?，酌情加分。滿分為10分。

　　（4）課后反思

　　應(yīng)完成工作量：課后評析每周2—3課時，一學(xué)期32個以上的課后評析。

　　量分：（滿分50分）

　　a、完成既定課后評析量為30分。

　　b、有自己的感受和反思,酌情加分。滿分20分。

　　二、聽課記錄

　　應(yīng)完成聽課記錄：15節(jié)。

　　量分：（滿分40分）

　　a、滿15節(jié)，20分。少1課時扣1分。

　　b、課堂記錄條理清楚，較詳盡記錄老師和幼兒的課堂表現(xiàn)，酌情加分。滿分10分.

　　c、有自己的課后反思和評析，酌情加分。滿分10分。

　　三、理論學(xué)習(xí)摘記

　　應(yīng)完成學(xué)習(xí)摘記字?jǐn)?shù)：5000字以上。

　　量分：（滿分40分）

　　a、滿5000字，20分。

　　b、能梳理文章脈絡(luò)，整理出有借鑒價值、有實踐意義的理論摘記，酌情加分。滿分10分。

　　c、閱讀文章主要是教育領(lǐng)域，涉及專著、報刊、雜志等多種理論書籍，酌情加分。滿分10分。

　　四、教師交接班記錄

　　應(yīng)完成工作量：正常上班的每天上午下午都要做交接班記錄。

　　量分：（滿分40分）

　　a、基本完成交接班記錄，20分。

　　b、能詳盡記錄本班今天幼兒出勤情況，一日活動中幼兒的表現(xiàn)或者突發(fā)事件，交接中午吃藥的幼兒和下午遲接的孩子，以及幼兒午飯、午睡、點心的進(jìn)食情況，酌情加分。滿分20分。

　　五、家園聯(lián)系

　　內(nèi)容：保育之窗、主題計劃單、通知單、知識鏈接、表揚欄、個性專欄等。

　　量分：（滿分40分）

　　a、基本上有各類欄目的，給20分。

　　b、表揚欄、個性專欄做得好的，酌情加分。滿分10分。

　　c、保育之窗每2周有更新，特別是針對手足口病的預(yù)防、森林防火等宣傳，酌情加分。滿分10分。

　　六、個案分析

　　應(yīng)完成工作量：每人3個個案分析。

　　量分：（滿分40分）

　　a、基本完成個案分析，30分。

　　b、有一定的背景分析和實踐診療，酌情加分。滿分10分。

　　七、游戲區(qū)幼兒行為觀察記錄表

　　應(yīng)完成工作量：3—5個以上的觀察記錄表。

　　量分：（滿分40分）

　　a、完成既定記錄表，30分。

　　b、能超額完成，對幼兒在游戲區(qū)的行為進(jìn)行有針對性的分析評價的，酌情加分。滿分10分。

　　八、班級工作總結(jié)

　　以班級為單位寫班級工作總結(jié)，12個班級共12份。

　　量分：（滿分40分）

　　a、基本完成班級工作總結(jié)的，30分。

　　b、針對參加幼兒園的集體活動、班級主題教育開展情況，既面向全體又注重個別教育，有總結(jié)性反思的，酌情加分。滿分10分。

　　九、角落游戲

　　以班級為單位，每周五上午定時開展，兩位老師分工合作，有計劃、有組織地開展。

　　量分：（滿分40分）

　　a、有一定的區(qū)域劃分，定期開展角落游戲，20分。

　　b、注重區(qū)域活動內(nèi)容與主題教育相結(jié)合，定期更換區(qū)角活動材料或活動方法，合理劃分區(qū)域活動，酌情加分。滿分10分。

　　c、注重材料的廢物利用，幼兒活動興趣好，規(guī)則意識強(qiáng)，每次活動后教師組織幼兒開展自評、互評等發(fā)展性評價，酌情加分。滿分10分。

　　十、班級工作計劃

　　以班級為單位，每班一份，于開學(xué)初上交教學(xué)部備案。

　　量分：（滿分30分）

　　a、基本完成班務(wù)計劃，20分。

　　b、能根據(jù)幼兒園工作計劃，針對本班幼兒特點，有優(yōu)勢劣勢分析，有明確工作任務(wù)和工作目標(biāo)，并制訂切合實際的措施，有計劃地提出家園共育策略，酌情加分。滿分10分。

　　十一、教學(xué)計劃

　　每位教師在期初制定教學(xué)計劃，于開學(xué)初上交教學(xué)部備案。

　　量分：（滿分30分）

　　a、完成主題教育中的課時安排和日常活動，20分。

　　b、能根據(jù)主題教育目標(biāo)，合理安排區(qū)域活動內(nèi)容和投放材料，注重特色活動有機(jī)結(jié)合，酌情加分。滿分10分。

　　精彩的活動方案 6

　　一、活動主題

　　一人一空瓶愛心滿社區(qū)

　　二、活動背景

　　隨著現(xiàn)代生活的快速化，簡單化，人們對方便物品的消耗越來越多，比如瓶裝飲料，紙巾等，其中，廢舊塑料瓶的問題尤其嚴(yán)重，每年隨手扔掉的瓶子多如牛毛，由于其本身不易壓縮，回收它的機(jī)制不是很完善，因此污染環(huán)境，影響市容，而這種現(xiàn)象在大學(xué)校園內(nèi)尤為普遍，同時經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)同學(xué)愿意將他們自己的廢棄飲料瓶捐出，青年計通院青年志愿者決定收集，出售，所得資金進(jìn)行公益事業(yè)。

　　三、活動時間、地點

　　時間：20xx年4月14日上午9點

　　地點：xx區(qū)xx街道xx社區(qū)八區(qū)

　　四、服務(wù)對象

　　貧困家庭留守兒童（小學(xué)生三名）、孤寡老人一名

　　五、主辦單位

　　xx青年志愿者部

　　協(xié)助單位：xx社區(qū)居委會

　　六、活動目的

　　1、充分發(fā)揮調(diào)動當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，更好的服務(wù)于廣大需要幫助的人。

　　2、提高大學(xué)生環(huán)保意識。

　　3、推動固體垃圾的回收，營造一個良好的生活，學(xué)習(xí)氣氛。

　　4、幫助大學(xué)生踐行志愿者精神，加強(qiáng)大學(xué)生志愿服務(wù)能力建設(shè)。

　　5、籌備愛心資金，幫助有困難的'人，激勵自己奮發(fā)向上。

　　七、活動過程

　　1、籌備工作

　　（1）20xx年4月9日開始，向計通院院宣傳“回收活動”，制作海報張貼在各個宿舍區(qū)。

　　（2）準(zhǔn)備大型回收袋，聯(lián)系收購點。

　　（2）分配工作志愿者具體工作。

　　（3）聯(lián)系xx社區(qū)，xx社區(qū)提供需要幫助留守兒童資料。

　　2、活動開展

　　（1）20xx年4月12日志愿者開始收集瓶子。

　　（2）20xx年4月13日上午把所收集的瓶子進(jìn)行統(tǒng)計。

　　（3）20xx年4月13日下午將所收集的瓶子進(jìn)行變賣購買學(xué)習(xí)用品。

　　（4）20xx年4月14下午到xx社區(qū)看望留守兒童。

　　3、后續(xù)工作

　　（1）統(tǒng)計活動最終變賣所得資金，進(jìn)行公示。

　　（2）做好活動總結(jié)，材料的上交。

　　八、注意事項

　　1、本次活動涉及范圍較廣，要求志愿者聽從安排，遵守活動紀(jì)律，注意交流方式。

　　2、活動進(jìn)行中要求組織者與參與者之間相互配合，保障各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

　　精彩的活動方案 7

　　一、活動時間

　　20xx年3月17日至3月21日

　　二、宣傳主題

　　建設(shè)幸福武漢社工與您同行

　　三、活動目標(biāo)

　　傳播社會工作知識，樹立專業(yè)社工典范;

　　提升社會對專業(yè)社工的認(rèn)知度和認(rèn)可度;

　　營造尊重社工良好氛圍，推動武漢社工事業(yè)發(fā)展。

　　四、活動內(nèi)容及分工

　　本次活動主要采取“最美社工評選、社工成果展、社工站觀摩、社工電影巡放、社工專題巡講、媒體宣傳”等形式進(jìn)行。各單位分工如下：

　　市民政局：

　　1、組織20xx年度武漢最美社工評選活動;

　　2、舉辦第二屆社工宣傳周啟動儀式暨最美社工頒獎典禮;

　　3、組織“武漢最美社工”媒體系列宣傳報道。

　　7個試點部門及19個試點單位：

　　1、試點部門組織本部門試點單位統(tǒng)一制作社工試點成果展版;

　　2、各試點單位舉辦形式多樣的宣傳活動，設(shè)立社工知識宣傳欄，張貼宣傳海報，懸掛宣傳橫幅，發(fā)放社會工作宣傳資料，方便群眾取閱;

　　3、組織電視臺、電臺、報社報導(dǎo)社工典型實例，并以新聞、專題、專刊等多種形式對群眾開展社會工作知識的普及。

　　7個中心城區(qū)民政局：

　　1、組織開展社工站實務(wù)觀摩活動;

　　2、組織社區(qū)開展社工電影巡放活動;

　　3、組織社工專題巡講并組織集中收看《發(fā)展中的中國社會工作》專題片。

　　五、相關(guān)要求

　　本次活動由武漢市民政局牽頭協(xié)調(diào)，7個市直試點部門和7個中心城區(qū)民政局負(fù)責(zé)落實，民辦社工機(jī)構(gòu)全力配合。

　　市民政局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)提供社工站觀摩點、社工影碟、及《發(fā)展中的中國社會工作》專題片。

　　試點部門和試點區(qū)要根據(jù)“社工宣傳周”活動內(nèi)容，結(jié)合實際，制定具體活動方案，于3月7日前送市民政局備案。

　　7個市直試點部門和4個試點區(qū)的`成果展板請于3月12日前送市民政局。

　　各單位要做好“社工宣傳周”的宣傳總結(jié)工作，于3月28日前將總結(jié)材料報送市民政局。

　　精彩的活動方案 8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。

　　二、活動主題

　　快樂閱讀，快樂成長

　　三、活動內(nèi)容

　　1、讀書節(jié)啟動儀式：（4月18日早8：10—8：25）

　　宣讀，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。

　　2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。（4月18日—4月29日）

　　幼兒園布置一個讀書節(jié)宣傳欄，粘貼宣傳海報，設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。

　　3、“讀書”活動。（4月18日—4月22日下午）

　　每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講、讀書活動。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會愛護(hù)書。

　　4、“讀書節(jié)禮物”購書活動（4月18日下午4：00—5：30）

　　請新華書店到幼兒園擺書攤，每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。

　　5、“有獎讀書問答”活動。（4月18日—4月22日下午）

　　各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。

　　6、“小劇場”。（4月19日早上）

　　請德宏師專學(xué)期班的學(xué)生排練童話劇或木偶劇，到幼兒園表演。

　　7、“故事大王”巡演。（4月20日早上）

　　每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。

　　8、“我的第一本書”設(shè)計活動。（4月21日全天）

　　在教師的'啟發(fā)下每個孩子設(shè)計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的（創(chuàng)作的）愿望。

　　9、讀書節(jié)交流活動。（4月21日下午）

　　開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演等活動。

　　10、讀書節(jié)閉幕式。（4月25日早）

　　為讀書節(jié)活動中故事大王、圖書設(shè)計獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀。

　　精彩的活動方案 9

　　一、活動主題

　　海南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程規(guī)劃設(shè)計有限公司Logo征集活動方案。

　　二、活動背景及意義

　　品牌產(chǎn)品以質(zhì)量取得信譽，而Logo(徽標(biāo)、標(biāo)志、商標(biāo))是信譽的保證，代表著一個公司的文化特征;海南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程規(guī)劃設(shè)計有限公司自成立以來，成長迅速、業(yè)績顯著。為此，我們需要打造一個屬于自己的品牌標(biāo)志，通過Logo，我們可以更迅速、更準(zhǔn)確的'樹立、宣傳、推廣公司品牌文化。

　　三、征集活動對象

　　Logo征集時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　Logo評選時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日;

　　評選方式：

　　1、公司員工可推薦一個或一個以上作品作為被選作品

　　2、通過開會決定選出3個優(yōu)秀作品作為入圍被選作品，并通過票數(shù)最多的作品被選作公司logo。

　　四、作品要求

　　1、應(yīng)征作品必須是作者原創(chuàng)，如參考別的作品創(chuàng)作，需寫明作品參考元素借鑒來源，參賽者須保證對提交的作品有著作權(quán);

　　2、內(nèi)容樣式新穎獨特，富有創(chuàng)意及意義，能夠體現(xiàn)公司“設(shè)計〃文化”等理念

　　3、作品應(yīng)構(gòu)思精巧、簡介快明、色彩協(xié)調(diào)，具有個性鮮明、視覺沖擊力和直觀的整體美感，具有思想性和藝術(shù)性，便于識別、記憶，有利于引導(dǎo)、宣傳品牌文化。

　　4、作品可以是手繪，可以是cad、corel DRAW、photoshop、 3d max等軟件制作。

　　五、交稿方式

　　1、以個人形式參加，通過郵件方式將作品及作品說明(word文檔)發(fā)送到，并附上作者姓名及聯(lián)系方式;

　　2、作品須以電子稿形式上交，提供的格式為PSD或JPG格式的文件;手繪作品，請用相機(jī)或手機(jī)拍下清晰的圖片后再用JPG格式上傳，并附上意解。

　　精彩的活動方案 10

　　一、活動主題：

　　弘揚傳統(tǒng)節(jié)日，啟迪兒童心智—“大帶小”冬至體驗活動

　　二、活動時間：

　　20xx年12月18日上午

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場

　　四、活動目標(biāo)：

　　1.初步了解莆田冬至習(xí)俗，掌握制作湯圓的基本常識及制作技能。

　　2.嘗試與同伴合作制作湯圓，體會勞動的快樂，激發(fā)愛勞動的情感。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1.各班提前邀請家長來園參加活動，班級創(chuàng)設(shè)有關(guān)迎冬至內(nèi)容的環(huán)境，營造喜慶、歡樂、祥和的氛圍。

　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備：24張桌子、24個盆、12個大圓竹匾、12個“三春”、桔子48個、生姜12排、紅筷子12包（十雙包的）、塊狀紅糖12塊、糯米粉48包。

　　六、活動過程：

　　1.園長致辭。

　　2.大班幼兒介紹“三春”、紅糖、桔子、筷子、生姜的寓意。

　　寓意：莆田人搓湯圓從祖上傳承下來，有許多講究。先要準(zhǔn)備一個圓竹匾，在里面分別擺上生姜、紅糖、10雙新筷子、大柑橘、一枝“三春”。這些物品都有著自己獨特的'寓意，生姜取“旺盛”之意，要越大越好；紅糖寓意“甜甜蜜蜜”，為了方便，現(xiàn)在不少人用白糖來代替；10雙新筷子則象征“十全十美”。俗稱的“三春”是一枝貼著2個鮮艷的胖大娃娃的紅紙片，福祿壽齊全，一般插在大柑橘上面。

　　3.家長示范講解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗、金元寶、金銀元、舂米石臼、喜鵲圓等的方法及寓意。

　　寓意：捏金元寶和金錢餅（銀元），祈求財源廣進(jìn)；捏舂米杵和舂米石臼，祈求五谷豐登；捏小狗，狗能守門防盜，希冀來年平安無事。搓“喜鵲圓”——“客鳥丸”煮熟后要將“喜鵲圓”撒到屋檐上，引喜鵲來啄食，招來好兆頭。在搓湯圓的時候，還得注意不要掉到地上。這是古時勞動人民的樸素傳統(tǒng)，希望人們愛惜食物。

　　4.歡歡喜喜搓湯圓。

　　（1）大班幼兒和糯米粉。

　　（2）幼兒搓湯圓。

　　5.品嘗湯圓。

　　精彩的活動方案 11

　　一、活動名稱

　　海爾社區(qū)文化節(jié)

　　二、活動宗旨

　　豐富社區(qū)文化，提倡精神文明，感受現(xiàn)代生活，倡導(dǎo)綠色消費。

　　三、活動主題

　　感受現(xiàn)代生活

　　倡導(dǎo)綠色消費

　　四、活動時間

　　20xx年3月15日20xx年5月5日，

　　每周六、日晚5時---7時30分（決賽時間暫定為5月1日）

　　五、活動地點

　　紅旗小區(qū)、紅平小區(qū)、河松小區(qū)、河柏小區(qū)、金桂圓；建國公園、香坊公園、太平公園、市中心廣場、動力區(qū)政府廣場等。

　　六、活動形式

　　東北秧歌與產(chǎn)品現(xiàn)場宣傳介紹結(jié)合進(jìn)行

　　七、活動內(nèi)容

　　以各街道辦事處組織秧歌隊分別在居民小區(qū)、廣場進(jìn)行主題為“感受現(xiàn)代生活，倡導(dǎo)綠色消費”匯演。

　　每個參賽隊要求頭戴印有海爾冰箱宣傳帽、身披“海爾0+007”字樣的綬帶進(jìn)行演出。有“劃旱船”節(jié)目的'隊伍可配以公司統(tǒng)一制作的“海爾0+007”宣傳的“旱船”。現(xiàn)場布置帶有海爾文化內(nèi)容的氣膜、展板、橫幅標(biāo)語、產(chǎn)品樣品。

　　5月1日，各辦事處上午10點在市中心廣場集合，進(jìn)行比賽，并由觀眾投票和評委現(xiàn)場評出“感受現(xiàn)代生活，倡導(dǎo)綠色消費”匯演一、二、三等獎，由省市領(lǐng)導(dǎo)及海爾集團(tuán)黑龍江銷售公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

　　八、主辦單位

　　哈爾濱市中工會，哈爾濱市婦聯(lián)，哈爾濱市精神文明辦公室，哈爾濱市老齡委，哈爾濱市區(qū)工委

　　九、承辦單位

　　海爾黑龍江銷售公司，黑龍江神筆畫業(yè)廣告有限公司

　　精彩的活動方案 12

　　一、活動宗旨：

　　聚焦教育信息化，打造智慧型校園。為祝賀我校被深圳市教育局評為首批"智慧校園"示范學(xué)校和深圳市創(chuàng)客實踐室試驗單位。進(jìn)一步為學(xué)生提供信息化學(xué)習(xí)與交流平臺，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。我校組織20xx年度"匯智慧，迎新年"信息化作品征集活動，期望廣大學(xué)生及家長踴躍參與。

　　二、活動主題：

　　匯智慧，迎新年

　　三、主辦部門：

　　信息中心、教科室、德育處

　　四、作品類型：

　　微視頻、動漫繪畫（電腦動畫、繪畫）、PPT制作、攝影作品等。

　　五、征集對象：

　　全體學(xué)生（家長可參與）

　　六、作品上交時間：

　　12月25日前，由統(tǒng)一收集，年級組長組織初審，再上交網(wǎng)絡(luò)中心指定服務(wù)器評審文件夾。

　　七、評審小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　八、獎項設(shè)置：

　　每年級評出55份作品，一等獎10名，二等獎15名，三等獎30名。六個年級共計約330份作品，設(shè)置優(yōu)秀組織獎，對參賽作品獲獎最多和參加學(xué)生最多的班級，每年級1名，將獎品獎勵給班主任。

　　九、獎品：

　　優(yōu)秀組織獎：獎狀+32GU盤

　　一等獎：獎狀+16GU盤

　　二等獎：獎狀+熒光筆（畫筆）

　　三等獎：獎狀+作業(yè)登記本

　　精彩的活動方案 13

　　一、活動主題

　　金秋是收獲的季節(jié)，也是教育教學(xué)的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)應(yīng)張弛有度，學(xué)習(xí)不僅在課內(nèi)也延伸到課外和實際生活。為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增長見識，愉悅身心，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，塑造我校素質(zhì)教育，一切為了學(xué)生全面發(fā)展的育人理念，為此，我們七年級組織這次“溫州游樂園”秋游活動。

　　二、活動主旨

　　1.作為學(xué)校的特色教育教學(xué)活動的一部分，讓學(xué)生在活動中放松身心，為更好學(xué)做準(zhǔn)備。

　　2.增加師生之間的`交流與了解，增進(jìn)友誼，傳替快樂。

　　3.塑造我校品牌，提高我校形象。

　　三、時間：

　　20xx年11月13日(星期五)

　　四、地點：

　　溫州游樂園

　　五、人數(shù)：

　　學(xué)生：(455)人;教師：(32)人;共(487)人。

　　六、負(fù)責(zé)及跟班老師：

　　具體負(fù)責(zé)：章育寶程洪先梁中英方保前

　　各班班主任負(fù)責(zé)管理本班學(xué)生，跟班老師協(xié)同管理。

　　七、活動過程：

　　1、各班于11月13日前做好分組工作，選出小組長，強(qiáng)調(diào)要小組集體游玩，不準(zhǔn)單獨行動。做好乘車、游玩、飲食等的安全教育，準(zhǔn)備好穿戴及隨身攜帶物品(適量零食)。

　　2、11月13日早上7：40在行政樓前集合進(jìn)行游玩注意事項、各項安全等的教育。8：00左右以班級為單位乘車出發(fā)。11:00左右到溫州游樂園，在停車場集合，按秩序進(jìn)入。

　　3、中午12：40在停車場集合，按班級秩序上車返校。

　　八、注意事項：

　　1、班主任必須事先在班級進(jìn)行安全教育、樹立安全第一的思想。

　　1、跟班教師積極配合班主任參與本次活動，不得離開中隊學(xué)生，教育學(xué)生要注意學(xué)校形象，統(tǒng)一穿校服、講禮貌、講文明、講衛(wèi)生。

　　2、每次乘車前要排隊點名，班主任、跟班教師和小組長做好清點工作。

　　3、所有學(xué)生必須以小組為單位活動，活動前后都必須認(rèn)真清點人數(shù)。發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

　　4、所有學(xué)生必須返校進(jìn)教室，班主任清點好人數(shù)，安排好學(xué)生假期注意事項后方可允許學(xué)生離校。

　　精彩的活動方案 14

　　一、活動背景：

　　隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。我國騰飛的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的.同時也給我們的大自然環(huán)境帶來了沉重的一擊。在當(dāng)今時代綠色環(huán)保已經(jīng)成為了我們關(guān)注的熱點之一了，社會也在不斷地發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁。同時我們也慢慢地意識到環(huán)境問題的嚴(yán)峻性和重要性。

　　二、活動目的：

　　此活動在校內(nèi)開展校園綠色環(huán)保宣傳展。通過一些綠色環(huán)保工藝作品和宣傳海報對同學(xué)們宣傳綠色環(huán)保知識，加強(qiáng)大家的綠色環(huán)保意識，呼吁我們更好地去維護(hù)環(huán)境。在宣傳環(huán)保同時，不斷提高我們的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點滴做起。

　　三、活動內(nèi)容：

　　關(guān)于綠色環(huán)保工藝作品和海報的展示

　　四、活動主題：

　　綠色校園，宣傳環(huán)保

　　五、活動時間：

　　11月10~30日

　　六、活動地點：

　　科大世紀(jì)大坑

　　七、活動對象：

　　全校師生

　　八、活動流程：

　　前期：

　　1、向全校師生征集制作綠色環(huán)保工藝作品

　　2、向?qū)W生會申請十塊宣傳板作為作品和海報展示用。

　　3、宣傳報設(shè)計制作。

　　4、活動開展通告書設(shè)計制作。

　　5、在各宿舍樓下粘貼活動開展通知。

　　中期：

　　1、11月10號作品收集

　　2、活動期間的拍照

　　3、宣傳展期間，每晚檢查宣傳板作品和海報有沒損壞。

　　后期：

　　1、11月30日，晚上8點結(jié)束活動。

　　2、工作人員7：30分到場，并8點整理宣傳板，收集作品。

　　3、收集宣傳板交還給學(xué)生會。

　　4、寫活動總結(jié)

　　九、活動所需物資：

　　1、宣傳板十張

　　2、宣傳畫紙20張

　　3、打印通告書20張

　　十、活動預(yù)期效果：

　　1、通過宣傳活動，學(xué)校很大一部分同學(xué)知曉節(jié)能減排知識，了解節(jié)能減排小點子

　　2、通過展覽等形式，部分同學(xué)認(rèn)識到自身節(jié)能減排上反應(yīng)的優(yōu)點及問題，便于后續(xù)進(jìn)展時改進(jìn)

　　3、絕大多數(shù)學(xué)生了解并學(xué)習(xí)到節(jié)能減排的最新知識，較強(qiáng)的消化并吸收相關(guān)知識，成為節(jié)能減排的實踐先鋒隊

　　在校內(nèi)對作品和海報的展示，刺激了同學(xué)們的視覺感受，讓同學(xué)們再一次關(guān)注到關(guān)于綠色環(huán)保的事情，再一次對同學(xué)們內(nèi)心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活動中，同學(xué)們培養(yǎng)了愛校情感，進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識，樹立了科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展觀，學(xué)會解決身邊問題，環(huán)保從自身做起，提高了自身的綜合素質(zhì)。