作文比賽活動方案

時間：2024-05-06 08:01:21 活動方案我要投稿

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作文比賽活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的作文比賽活動方案，希望能夠幫助到大家。

作文比賽活動方案

作文比賽活動方案1

　　一、活動宗旨

　　為展現我校風采，豐富我校學生課余生活，和諧我校學生文化生活，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼，促進各班級之間交流溝通，增強班級之間的團結友愛，我校特策劃本次拔河比賽。

　　二、比賽地點：校園操場

　　三、比賽時間：20xx年12月4日。

　　四、參賽人員：一、二年級。每班男、女同學各15名。

　　五、比賽要求：

　　1、比賽開始前，各班班主任必須把隊員帶到指定場地等候比賽。比賽開始后注意觀看學生要與比賽學生保持一定距離，避免影響比賽。

　　2、比賽采用三局兩勝制

　　3、各年級各班參加拔河比賽的`人數為男生15人，女生15人，共計每班30人。

　　4、如比賽中發生某班中有違規增加人員取消比賽資格，并判對方勝。

　　5、在比賽進行中裁判員判一方勝后負方不能馬上松手以免發生危險（班主任一定要對學生講清楚）。

　　六、比賽領導小組

　　組長：趙修汝

　　成員：劉俊良宗凌杰孫林

　　七、人員安排：

　　裁判：張震

　　記錄：待定

　　場地負責：待定

　　八、記分及獎勵辦法：

　　1、各參賽班級采用三局兩勝制，勝者得2分，輸者得1分，最后成績的總和，作為班級成績。

　　2、一二年級各為一組在本級部參加評比，一年級部設一等獎二個，二等獎三個。二年級部設一等獎二個，二等獎三個。

作文比賽活動方案2

　　比賽方式：

　　1、作文比賽題目在比賽當天下午比賽時現場公布。

　　2、學生按要求進行現場作文。

　　比賽用時間：40分鐘比賽要求：

　　1、學生只帶考試用筆（統一用黑色中性筆），草稿紙和試卷一起由學校統一發。

　　2、比賽時要提前到達一樓多媒體教室做好準備。遲到10分鐘禁止進入比賽現場。

　　3、五、六年級學生作文字數不少于300字，七、八、九年級作文字數不少于500字。

　　4、作文要求字跡清楚，語句通順，意思連貫，所寫內容要圍繞題目進行。與題目無任何聯系的'為0分。

　　5、作文總分為100分，錯一字扣0.5分，錯三個標點符號扣1分，未按要求達到相關字數的扣5分。只寫題目或字數在50字以下的不給分。

　　6、作文考題我們將選取貼近學生生活或校園生活為內容。

　　7、試卷上不得使用修正紙、修正液等，只能使用正確的修改符號。

　　希望同學們平時多讀書，多觀察生活，多寫作，積累作文素材，提高寫作水平。為參加我校現場作文比賽作準備，為參加全省作文比賽作準備。

作文比賽活動方案3

　　一、活動目的

　　為了響應《深圳市教育局、深圳市“讀書月”組委會辦公室關于開展第十三屆深圳市“讀書月”活動的通知》精神，同時檢測我校小學生的語言文字的運用能力，提高小學生的習作水平，激發學生的寫作興趣，進一步促進教育教學質量的不斷提高。學校決定在三至六年級中舉辦第13屆“讀書月”小學生現場作文比賽活動。

　　二、具體事宜

　　1、參賽對象：三至六年級全體學生。

　　2、比賽時間：XX年10月19日（星期五）下午2：30—4：00

　　3、比賽地點：各班教室

　　4、題目形式：

　　作文題目采用命題作文形式，由區教研室分別提供2個題目，由參賽者任選其中一個題目進行寫作。

　　校內現場作文比賽的題目將于10月19日下午2：15準時公布。

　　屆時請教導處負責打開“XX教研網”首頁“最新公告”欄（X）或是登錄區教研室公共郵箱：

　　密碼：51X2，查看題目并用廣播告知各班。

　　5、比賽辦法

　　參賽學生所用的作文紙由學校統一提供，請各年段負責老師提前一節課到教導處領取作文紙并及時下發給本年段各班語文老師。

　　作文必須由學生在規定的時間內，現場獨立完成（教師不能在現場內進行指導）。監考老師要在賽前提醒學生將自己的姓名、年段、班級寫在指定位置，寫作必須用黑色中性筆。

　　6、監考安排

　　由當天當節的任課老師負責監考并收卷，并在第一時間把作文交給該班語文老師。

　　7、閱卷人員及評獎安排：

　　顧問：廖XX

　　李XX

　　劉XX

　　倪XX

　　組長：

　　錢XX

　　副組長：

　　袁XX

　　陳XX

　　張XX如

　　成員：3——6年級的`各語文任課老師。

　　備注：

　　1、請各語文老師自行安排時間批閱，并按要求每班自行評出優秀習作兩份于10月22日（第8周周一）下午放學前上交到錢定兵老師處（6年級直接將名單交給李主任）；

　　2、請各年段負責老師組織本年段語文老師交叉評閱上交的優秀習作（密封），每個老師負責給每一篇優秀習作打分，最后由該年段負責老師取每篇習作平均值，從高及低分年級各評出一等獎二名，二等獎四名，三等獎若干。

　　3、獲得一等獎的選手將參加街道復賽；學校初賽的一二等獎作品將在校園展板上公示表揚，并陸續發表在校園百合文學社社刊上。

作文比賽活動方案4

　　一、活動背景

　　本次活動由宏光文學社主辦，面向全體師生為進一步提高大學生的作文能力而辦。高校文學社凝聚著當代當代文學氣息；是大學創作的先鋒隊，折射出當代文學的氣質；是中國當代文學復興的先鋒隊，展現現代文學的風貌；是高校青年文學愛好者精神的象征與承載者。作文，是一片神奇的空間，是一方肥沃的土壤。這里海闊魚躍，天高鳥翔；這里百花盛開，鶯飛草長。心靈之樹結出豐碩的果實，思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼著，在作文的天地里能夠收獲那一輪鮮紅的太陽。為此舉辦此次活動為愛好文學的人提供一方舞臺。

　　二、活動目的：

　　通過本次活動，促進全校文學愛好者之間的交流，提高文學社的凝聚力，為我們的校園生活增光添彩，更是為了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的.文學風，吹拂在我們的星空之下。

　　三、活動名稱

　　日照職業技術學校宏光文學社現場作文大賽

　　四、主辦方：

　　宏光文學社

　　五、活動宗旨：

　　增進友誼，促進團結

　　六、活動對象：

　　全體學生

　　七、活動地點：

　　八、活動口號：打造校園文學放飛青春夢想

　　九、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　十、具體實施方法：

　　1、充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在又新廣場對整個學院展開宣傳工作。

　　2、比賽只有一場比賽將在地滋樓教室進行（自帶筆和紙）。

　　3、本次大賽將嚴格遵循公平、公正、公開原則進行評定。

　　評定方法：由宏光文學社編輯部成員進行初步審稿，然后由專業老師評分，評出獲獎人員。

　　5、獎項設置：

　　大賽總冠軍（一等獎）一名

　　大賽亞冠軍（二等獎）二名

　　大賽季軍（三等獎）三名

　　最具潛力文學新人獎一名

　　最佳創意獎一名

　　優秀作品獎六名

　　6、獎品設置：給每位選手頒發獲獎證書及獎品(另：大賽冠軍頒發獎杯)。

　　7、人員安排：

　　1）、開考時安排人員監考，或請專業老師監考，其他人員協助管理。

　　2）、請順便帶上貴社的刊物，做交流用哦，呵呵

　　十一、賽場守則

　　1、參賽選手與開賽前10分鐘進入考場，我們將事先安排好座位，作為安排采用隨機安排。到點準時開考，遲到30分鐘者視為自動棄權，以免影響到其他參賽選手。

　　2、比賽時間為兩個小時，中途不得離場，除非已完成作品。離場后不得在附近徘徊或逗留，以免影響到其他選手。

　　3、比賽是請各位參賽選手及相關人員關掉手機或調成振動。

　　4、獲獎選手我們將以電話形式告知，并以海報形式張貼出去，并舉行頒獎儀式。

　　十二、參賽要求

　　1、圍繞主題，根據所給的話題或命題進行創作，體裁不限，字數800—20xx字，詩歌15行。

　　2、誰不想采擷最美的花朵？誰不想讓個性自由翱翔？誰不想擁有動人的瞬間？誰不想擁抱明天的朝陽？要堅信：你自己獨一無二，你的作文與眾不同。因為一人一個性、一文一特色！歡迎廣大文學愛好者積極參與！

　　最后預祝本次大賽圓滿結束！

　　聯系人：xxxx

　　本活動最終解釋權歸宏光文學社所有

作文比賽活動方案5

　　一、指導思想：

　　為鞏固“教學效益年”活動成果、促進作文教學，形成作文有效教學的重要性和必要性的思想理念，激發學生作文興趣，培養良好的作文習慣，學校將組織參加第九屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽。

　　二、組織機構：

　　組長：陳緒海主任

　　成員：七年級：汪紅英組長

　　八年級：彭清芬組長

　　九年級：柯前進組長

　　三、活動方式：

　　1、主導思想：倡導在實際生活中體會和培養審美意識，把自然風光、文物古跡、風俗民情、國內外大事以及日常生活等作為作文素材；鼓勵用自己的眼睛去看，用自己的思維去想，還原千姿百態的生活，還原與眾不同的夢想；強調寫什么，關注什么，如何寫出新意，強調作文對生活、對生命、對人文素質和健全人格培養的意義。要求：文體不限，不少于600字。

　　2、組織方式：各年級組自行舉行作文預賽，題目見征文擬題，選拔5名選手，由學科組將優秀作品于10月21日前上交陳緒海主任，在茗中校慶網站發表；10月23日（星期六）按七年級30名，八年級30名，九年級40名的選手名單參加決賽，題目由教導處擬定，優秀選手將參加第九屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽。（歡迎各位教師參與推薦優秀作品）。

　　四、獎勵方式：

　　1、決賽選手由學校教導處進行獎勵，學生設物質獎，指導教師設獎金。

　　2、七年級、八年級、九年級各設5個一等獎、8個二等獎。

　　3、獎勵金額：一等獎20元，二等獎10元。

　　五、監考閱卷安排：

　　1監考：汪紅英、彭清芬、柯前進

　　2閱卷：

　　七、八年級：柯前進

　　七、九年級：彭清芬

　　八、九年級：汪紅英

　　---------

　　【范例】

　　一、活動宗旨

　　為了進一步激發學生的讀書熱情，提高學生寫作水平，在學校營造出更為濃郁的'讀書學習氛圍，從而促進學生健康、快樂地和諧成長。結合深圳市讀書月活動安排，舉行本次學生現場作文大賽活動。

　　二、校內預賽

　　為了讓每一位學生都有顯露才華、脫穎而出的機會，要求各班語文老師自行組織一次班級限時現場作文（題目各班語文老師自定），語文老師要精選出寫作能力強的學生參加校內預賽。各班預賽名額分配如下：初一年級每班1人，初二初三年級每班3人。

　　三、校級比賽

　　時間：20xx年10月29日16:20——18:00

　　地點：綜合樓學生閱覽室

　　題目來源：語文科組

　　監考：鄭先琳、隋安娜

　　具體要求：

　　1. 作文必須由學生在規定的時間內，在現場獨立完成（教師不能在現場內進行指導）

　　2. 字跡清楚，卷面整潔，字數700以上。

　　3. 將自己的姓名寫在密封線內，作文中出現參賽本人的真實姓名一律用xx代替。

　　四、評卷安排

　　（一）、評卷時間：

　　20xx年10月29日晚上19:30開始

　　（二）、評卷教師：

　　楊玉英、劉燦雷、莊碧蘭、陳瑩、蔡劍斐、黃利輝、羅明輝。

　　分數統計：鄭先琳、隋安娜、周小玲

　　（三）、評卷要求：

　　1.總分為100分。請各評卷教師根據寫作基本要求靈活把握打分。（基本要求：1、語句通順。2.內容具體。3.書寫工整、規范。4.真情實感。5.語言生動。）

　　2.各評卷教師將選手的分數打在作文評分表上，不得打在

　　試卷卷面上，以免干擾其他評委打分，力求公正。

　　3.各評卷教師評完全部試卷后，進行分數匯總，按總分排好名次。

　　五、獎項設置

　　1.本次比賽設特等獎3人，一等獎7人，二等獎14人，三等獎22人。

　　2.本次比賽特等獎3人將參加鹽田區讀書月現場作文比賽選拔賽。

作文比賽活動方案6

　　一、比賽目的:

　　通過比賽，激發學生讀書和寫作的興趣，養成學生愛讀、愛寫的習慣，促進學生課外閱讀，提高他們的寫作能力；同時，促使我校把作文教學工作抓緊抓實，不斷提高作文教學效果，推進我校作文教學工作發展，小學作文比賽方案。

　　二、參賽對象：

　　初賽：全校學生。決賽：從初賽中選拔出來的優秀選手。

　　三、比賽時間：

　　初賽：12月7日星期一下午二、三節。決賽：12月14日星期一下午二、三節。

　　四、比賽地點：

　　初賽：各班教室。決賽：多功能大廳。

　　五、比賽規則：

　　1、作文比賽分初賽和決賽兩常

　　2、比賽主題：“我喜歡的.老師”

　　本次作文比賽,以“我喜歡的老師”為主題，以親身經歷的人和事兒為素材，重溫溫暖的記憶和美麗的時光，再現溫馨的瞬間，記錄校園師生的點點滴滴，抒發自己的真情實感，也可以展開想象的翅膀，塑造你所真心的喜愛的老師的形象，表達自己對老師的美好期望。

　　3、比賽形式：

　　（1）班內初賽：

　　全校學生于12月7日星期一下午二、三節在班內進行初賽。要求：一至二年級寫話為主，三至六年級文體不限。初賽評卷及獎勵由各班語文老師負責，全校一至二年級每班精選出三名優秀學生參加校內的決賽，三至六年級每班精選出五名優秀學生參加校內的決賽。

　　（2）校內決賽：

　　對象：所有優秀選手。

　　時間：12月14日星期一下午二、三節。

　　地點：多功能大廳（三---六年級）、自然室（一二年級）。

　　題目：學校按年段特點分別命題。

　　要求：

　　①學生按命題作文寫作。

　　②作文語句流暢、優美，描寫生動、形象。

　　③主題鮮明，感情真摯，內容健康向上。

　　④字跡清楚，不寫錯別字，卷面整潔。

　　⑤形式多樣，題材不限，可以選擇用記敘文、散文。

　　⑥字數：一、二年級50字以內；三、四年級300字以上；五、六年級500字以上。

　　⑦作品必須為原創作品，不得抄襲會轉載他人的作品。

　　4、賽后由評委負責評分，統計好成績后公布獲獎學生名單。

　　六、評委：

　　學校行政及語文老師。

　　七、評卷要求：

　　1、語句流暢、優美20分。

　　2、描寫生動、形象20分。

　　3、結構完整，層次清楚20分。

　　4、主題鮮明30分。

　　5、書寫工整，卷面整潔5分。

　　6、與眾不同，新穎，有特色5分。

　　7、錯一個字扣1分（沒學過的字可用拼音代替）。

　　8、三至六年級作文字數不合要求，每少50字扣5分。

　　八、獎項設置：

　　全校分低、中、高年段，按總分高低各評出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名。并舉行頒獎儀式，所有獲獎者將頒發榮譽證書及獎品。教師獲得輔導證書并在績效工資中受到表獎。

　　備注：希望各位教師注意做好準備，保證比賽順利、有效地開展。

作文比賽活動方案7

　　各教辦、小學：

　　按照深圳市教育局、深圳市“讀書月”組委會辦公室關于開展第十三屆深圳市“讀書月”活動的統一部署，結合我區各小學的實際，經研究決定，近期將舉行我區小學生xx年度“讀書月”現場作文比賽活動。活動分三個階段進行，具體實施方案如下：

　　第一階段：學校比賽方案

　　為了能將喜愛閱讀、寫作能力強的、能真正代表我區水平的優秀學生選拔出來，決定在10月19日（星期五）下午統一舉行全區小學生校內現場作文比賽。具體要求如下：

　　一、參賽人員：我區全體公辦、民辦小學三至六年級的學生

　　二、比賽時間：10月19日(星期五)下午2：30—4：00

　　三、比賽地點：在各公辦、民辦小學校內，按班級組織比賽

　　四、題目形式：作文題目采用命題作文形式，由區教研室分別提供2個題目，由參賽者任選其中一個題目進行寫作。校內現場作文比賽的題目將于10月19日下午2：15準時公布，請在以下地址下載：

　　1. “龍崗教研網”首頁“最新公告”欄

　　2. 區教研室公共郵箱：

　　五、注意事項：

　　1. 參賽學生所用的作文紙由各校自行提供。作文必須由學生在規定的時間內，現場獨立完成（教師不能在現場內進行指導）。賽后由各班語文老師立即收卷和評選，并將最優秀的作文送年級和學校統一評選。未組織比賽的學校將喪失參加區的復賽的資格。

　　2.各街道教辦所屬公辦、民辦小學的評選工作由各街道教辦負責。各街道教育辦可根據自己的實際情況自行制定相應的評選辦法。選拔之后，按以下分配的名額及時間要求報送區教研室。

　　3.區原直屬小學的評選工作由學校教導處或語文科組負責，然后按下面分配的名額推薦優秀選手在規定的時間內報送區教研室將參加區的`復賽。

　　六、參加區內比賽的155名選手的名額分配如下：

　　布吉20、坂田13、南灣11、橫崗20、平湖13、龍城10、龍崗18、坪地10、龍城小學 6、實驗7、清林6、福安5、平安里5、新亞洲5、依山郡5、蘭著學校1

　　七、各街道教辦、區直屬小學須在10月22日（星期一）下午5:00以前，將選手的名單按附件表格的要求填好并用電子文檔的形式發送到ox0303@qiewo.com郵箱里，逾期算棄權處理。聯系人：歐陽萍；電話：x38（或1x6）

　　第二階段：區比賽方案

　　一、參賽人員： 155名選手

　　二、比賽時間：10月24日（星期三）下午2：30—4：30。

　　三、比賽地點：

　　四、題目形式：命題作文。

　　五、注意事項：

　　1.為保證選手安全，各街道教育辦、區直屬小學須指派專人帶隊。各帶隊負責人須帶領參賽選手提前半小時到達比賽地點。賽后，帶隊負責人帶領選手返校或回家。

　　2.為確保大賽的公平、公正，保證評卷效率，賽卷分封面和作文卷紙兩部分，參賽者必須將自己的姓名、學校名稱和指導教師姓名寫在封面上。凡將自己的姓名、學校名稱和指導教師姓名寫在作文卷紙上或在作文卷紙上做記號的賽卷一律作廢。參賽作文中也不得出現各街道名稱、各小學學校名稱、參賽者本人的真實姓名（如需使用自己的姓名的話，一律用xx代替）以及同學的姓名（如需使用的話一律用“小華”、“小玲”等這樣的形式稱呼）。

　　六、比賽完畢，立即評閱作文，評卷人員由區教研員通知。

　　七、獎勵表彰

　　根據市教育局及深圳市讀書月組委會的文件精神，本次區賽將對在區賽中成績優異的選手及其指導教師將頒發榮譽證書。

　　本次區賽將評出一等獎15名，二等獎35名，三等獎55名，優秀獎50名。本次比賽對1-3等獎獲得者的指導教師頒發指導教師獎。

　　第三階段：市比賽方案

　　一、參賽人員：按市內分配的名額，我區將派15名選手參加市級比賽。這15名選手為區比賽而產生的一等獎獲得者。

　　二、比賽時間：xx年11月10日（星期六）

　　上午9：00—11：00

　　三、比賽地點：深圳實驗學校小學部

　　（紅荔路xx號，婦兒醫院旁邊或四川大廈附近）

　　四、注意事項：為保證選手安全，參賽選手所在的學校須指派專人帶隊。各帶隊負責人須帶領參賽選手提前半小時（即8：30）到達比賽地點，8：35入場。賽后，帶隊負責人帶領選手返校或回家。