活動方案

活動方案

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、活動主題

　　實施“兩個計劃”，促進高校畢業生就業創業。

　　二、活動時間

　　20xx年9月16至10月15日。

　　三、主辦單位

　　區就業局

　　四、活動對象

　　（一）20xx屆有就業創業意愿的離校未就業高校畢業生。

　　（二）畢業五年內，有就業創業意愿的離校未就業高校畢業生。

　　五、活動內容

　　（一）開展實名登記

　　1、加大高校畢業生就業創業政策的宣傳力度，印制宣傳印刷品，區人力資源市場、區政務服務人社窗口、各就業和社會保障服務中心要設立專門的創業服務窗口，制作服務座牌，廣泛宣傳高校畢業生就業創業扶持政策。（責任單位：區就業局）

　　2、對市局分解下發的322名高校畢業生信息，通過電話、微信、QQ郵箱等形式，主動聯系2次以上，記錄其個人基本情況、求職意愿及就業創業服務需求，導入就業服務專網。（責任單位：區就業局）

　　3、各服務中心對本轄區內高校畢業生情況進行摸底，掌握服務對象總量及基本情況，建立工作臺帳，上報區就業局匯總，統籌開展就業創業服務。（責任單位：基層就業和社會保障服務中心）

　　4、為離校未就業高校畢業生辦理失業登記和求職登記，對符合條件的，認定為就業困難對象。（責任單位：區就業局）

　　（二）開展就業服務

　　1、廣泛收集一批（不低于20條）適合高校畢業生的空崗信息，通過印發宣傳資料、電子媒體、公共招聘網、基層窗口服務等形式，及時為高校畢業生提供就業信息。可據具體情況，與市就業局聯合舉辦一次現場招聘會或網絡招聘會。（責任單位：區就業局）

　　2、加快推進高校畢業生就業見習基地認定。將具有吸納高校畢業生就業見習能力、具備一定見習條件及規模、有意申報見習基地的企、事業單位認定為見習基地。加強見習管理，落實見習高校畢業生的基本生活費補貼。（責任單位：區就業局）

　　3、鼓勵高校畢業生參加職業技能培訓，提高就業技能。對培訓后取得初級以上職業資格證書的`，落實培訓補貼和職業鑒定補貼。（責任單位：區就業局）

　　（三）積極扶持創業

　　1、組織開展一期高校畢業生創業培訓，增強高校畢業生的創業能力和水平。培訓學員由鄉鎮、城區街道服務中心推薦，各街道服務中心推薦人員不得少于5人。（責任單位：區就業局）

　　2、開展一次高校畢業生創業服務回訪活動。組織20xx、20xx年高校畢業生創業培訓精品班學員回訪座談會，了解其接受創業服務、享受創業扶持政策、創業進展等情況，以及通過創業典型代表成果分享、分析創業失敗原因等形式，更好地改進和加強創業服務。開展參會回訪人員參觀創業成功學員創業實體等活動。（責任單位：區就業局）

　　3、為符合條件的高校畢業生兌現創業補貼、培訓補貼、社會保險補貼，審核發放高校畢業生創業小額擔保貸款。（責任單位：區就業局）

　　4、積極組建創業指導專家隊伍，召開一次創業服務專家研討會。創建創業項目庫，為高校畢業生及其他創業者提供政策咨詢、創業培訓、項目推介、小貸服務、開業指導、創業孵化等創業公共服務。（責任單位：區就業局）

　　（四）做好重點幫扶

　　對認定為就業困難對象的高校畢業生，建立基礎臺帳。對接受各項就業創業服務后仍難以實現就業的，推薦到社區扁平化管理網格員崗位或其他公益性崗位就業。（責任單位：區就業局）

　　五、工作要求

　　（一）加強組織領導。本次服務月活動作為當前就業服務工作重點，由局長同志負總責，就業指導股統籌組織。相關股室（中心）、基層服務中心要高度重視、加強聯系、密切配合、分工落實，確保活動有序開展。

　　（二）強化宣傳報道。要充分發揮媒體的輿論引導作用，局辦公室要及時發現活動的特色和亮點，提煉活動精華，密切與媒介機構的聯系，加強活動期間就業工作信息簡報和新聞媒體宣傳報道，營造活動氛圍，力求社會效益。

活動方案 篇2

　　【活動目標】

　　1．通過嘗試活動，使幼兒發現肥皂的外形特征和用途。

　　2．引導幼兒嘗試運用各種感官感知多種多樣的肥皂。

　　3．通過吹泡泡活動，增添幼兒的樂趣。

　　【活動準備】

　　1．形狀、顏色、氣味不同的洗衣皂、香皂、藥皂、嬰兒皂每組一份。

　　2．臟手絹若干，臉盆四只。

　　3．吹泡泡玩具人手一個。

　　【活動過程】

　　一、嘗試一：引導幼兒觀察肥皂的外部特征，運用多種感官感知多種多樣的肥皂

　　1．請小朋友試著摸一摸、看一看、聞一聞，筐中的肥皂是什么形狀、什么顏色、什么味道。

　　2．幼兒動手嘗試，教師引導、鼓勵幼兒運用不同的感官進行嘗試。

　　3．請幼兒相互說一說自己的發現，并鼓勵幼兒把自己的發現介紹給大家。

　　4．師生共同總結：肥皂有各種各樣的'顏色，各種各樣的形狀，各種各樣的味道。

　　二、嘗試二：洗手絹

　　1．提供四盆水，肥皂若干。

　　教師提問：手絹臟了，你們能把它變干凈嗎?

　　2．幼兒嘗試洗手絹，教師個別指導，同時引導幼兒觀察洗的過程中手絹和水的變化，感知肥皂的用途。

　　3．討論：肥皂的用途。

　　4．總結。

　　三、嘗試三：游戲“吹泡泡”

　　出示吹泡泡玩具，幼兒動手嘗試，引導并鼓勵幼兒吹出又大又多的泡泡。

　　小朋友在歡樂中結束活動。

活動方案 篇3

　　核心導讀：設計意圖： 幼兒園、馬路邊、社區的花園里有各種各樣的樹，如柳樹、梧桐樹、銀杏樹、冬青樹等，幼兒對樹很有興趣，常常在樹的周圍玩耍，但其對樹的經驗是凌亂的、膚淺的，對樹與人之間的關系的

　　設計意圖：

　　幼兒園、馬路邊、社區的花園里有各種各樣的樹，如柳樹、梧桐樹、銀杏樹、冬青樹等，幼兒對樹很有興趣，常常在樹的周圍玩耍，但其對樹的經驗是凌亂的、膚淺的，對樹與人之間的關系的了解也是比較模糊的，一些破壞樹的行為也時有發生，為了使幼兒更好的了解樹與人的關系，樹立愛護樹木意識，我們設計了《愛護小樹苗》這一主題活動，從幼兒的情感入手，通過摟摟、抱抱小樹，畫小樹，與小樹比高矮，粘貼小樹，制作愛護小樹的標志牌等活動，不僅對樹的特征有了深入的了解，而且與小樹建立了親密感情，真切的感受小樹所帶來的快樂，從而使幼兒“愛護周圍的自然環境”成為自覺的行為。

　　本周主題活動目標：

　　1、通過各種途徑了解樹與人類的關系，從小樹立愛護數木，保護自然的意識。

　　2、感知各種不同的樹，知道幾種常見的樹的名稱。

　　3、運用學過的繪畫方法，把心中所幻想的美好事物通過大樹表現出來，能大膽想象。

　　4、了解樹的生長過程，認識樹成林、木成材要經歷多年，來之不易的道理，產生參與植樹的愿望。

　　5、學習8的'形成，知道7添1 是 8。

　　6、正確演唱象聲詞，根據歌曲內容，創編動作。

　　主題活動內容及實施：

　　活動一：歌曲《小樹苗呀快長大》

　　活動目標：

　　1、 根據歌曲內容，創編表演動作。

　　2、 能正確的演唱象聲詞，感受樂曲歡快活潑的情緒。

　　3、 知道應愛護小樹苗，了解種樹是為了美化環境。

　　活動準備：小樹苗成長圖一張（太陽公公、小樹苗豆畫有五官的笑臉。）

　　活動過程：

　　1、 觀察圖片，引出活動內容。

　　2、 引導幼兒討論，熟悉歌曲內容。

　　（1）下小雨的時候，會發出什么聲音？

　　（2）小青蛙是怎樣唱歌的？光著腳丫踩在水上會發出什么聲音呀？

　　引導幼兒重點掌握幾個象聲詞，并按歌曲節奏朗誦這幾個象聲詞。

　　（3）談話，讓幼兒知道小樹長成材，要靠陽光和雨露，進行愛護小樹的教育。

　　3、 教師示范演唱歌曲，幼兒感受歌曲歡快活潑的情緒。

　　4、 幼兒學習歌曲，重難點處（象聲詞的演唱）讓幼兒反復練習。

　　5、 幼兒聽音樂，邊唱邊即興表演，鼓勵幼兒大膽、自信的表演。

　　活動二：探索活動《樹是我們的好朋友》

　　活動目標：

　　1、 通過各種途徑了解樹與人類的關系。

　　2、 鼓勵幼兒從小樹立愛護樹木，保護自然的意識。

　　活動準備：

　　1、 教師和幼兒一起收集有關“樹與人類”的圖片和文字信息。

　　2、 布置專欄“人類的好朋友——樹”，鼓勵幼兒相互講解、交流。

　　活動過程：

　　1、 討論：樹與我們的關系

　　（1） 樹給我們帶來什么好處？

　　（2） 教師與幼兒共同小結：樹可以凈化空氣，樹可以使我們的幼兒園、社區更美麗，樹可以保護水土，不讓水土流失，樹可以制成木材，夏天樹可以遮陽光，讓人乘涼，樹還可以給人治病，如銀杏樹。

活動方案 篇4

　　一、總體要求

　　深入貫徹落實黨的十八屆六中全會精神和省、市、縣黨委政府關于加強安全生產工作的決策部署，牢固樹立以人為本、安全第一、預防為主的理念，以扎實開展“安全懷寧提升年”活動為載體，堅持面向基層、面向企業、面向群眾，創新形式，注重實效，通過開展廣泛深入的宣傳教育活動，推動全社會牢固樹立安全發展理念，全面落實安全生產責任，強化安全生產基礎，提高安全保障能力，有效防范和堅決遏制各類事故的發生，全面促進全鎮安全生產形勢持續穩定好轉。

　　二、活動主題

　　加強安全法治，保障安全生產。

　　三、活動時間

　　6月1日至6月30日。

　　四、活動安排

　　(一)開展安全生產事故警示教育周活動

　　1.活動時間：6月1日至6月7日。

　　2.活動內容：各村(社區)、企事業單位組織動員轄區內或各自行業領域的企業尤其是中小企業集中起來開展警示教育活動，要通過舉辦事故案例展覽、觀看警示教育片、影視放映等形式，對典型事故和身邊事故案例進行剖析，分析原因、總結教訓，不斷增強廣大職工安全意識。

　　3.組織單位：各村(社區)、企事業單位。

　　(二)開展安全文化周系列活動

　　1.活動時間：6月8日至6月14日。

　　2.活動內容：一是指導、推動所轄區域內的安全文化示范企業、安全社區、平安校園創建活動;二是舉辦“加強安全法治，保障安全生產’’征文活動;三是開展安全文化進企業、進機關、進校園、進社區、進農村、進家庭活動。

　　3.組織單位：各村(社區)、鎮政府。

　　(三)開展安全生產宣傳咨詢日活動

　　1.活動時間：6月1 6日。

　　2.活動內容：各村(社區)、各企事業單位要利用各類媒體、展覽展示和現場解答等多種手段，開展安全生產政策法規咨詢，向社會公眾贈送安全生產宣傳資料，受理各類安全生產舉報等。

　　3.組織單位：村(社區)、企事業單位、鎮政府。

　　(四)開展安全生產應急預案演練周活動

　　1.活動時間：6月1 7日至6月2 3日。

　　2.活動內容：企事業單位要廣泛開展形式多樣的應急演練，加強應急基礎建設，增強應急意識，掌握處置要點，提高科學施救和事故災難應急救援能力。要將演練活動與加強從業人員的安全知識教育和應急救援培訓相結合，增強從業人員的安全防范意識，提高從業人員防災、逃災、避災和自救、互救能力。

　　3.組織單位：鎮政府、企事業單位。

　　(五)開展安全生產知識競賽活動

　　1.活動時間：根據全國性活動時間統一安排。 2.活動內容：組織參加全國安全生產“打非治違”知識競賽和全省安全生產政策法規知識網上競賽。

　　3.組織單位：鎮政府。

　　(六)開展“安康杯"競賽和“青年安全生產示范崗”創建活動 1.活動內容：組織開展“安康杯”競賽、“青年安全生產示范崗”創建等活動，充分發揮廣大職工和青年在安全生產中的`積極作用，積極推進安全生產標準化創建活動，推進崗位達標、專業達標，企業達標，夯實安全生產基礎工作。 2.組織單位：鎮政府、鎮機關、鎮共青團。

　　(七)開展新安法、安全生產月主題內容宣傳活動

　　1.活動時間：6月1日至3 0日。

　　2.活動內容：“安全生產月”期間，在報紙、電臺等新聞媒體廣泛報道安全生產主題內容、署名文章和安全生產活動情況：各村(社區)、企事業單位通過戶外電子屏幕、橫幅等形式手段，加大對深入開展“安全懷寧提升年”活動等內容的公益宣傳，尤其要大力宣傳新修訂的安全生產法和省政府公布的《安徽省安全生產事故隱患排查治理辦法》，進一步弘揚安全發展理念，傳播安全文化，普及安全知識。

　　3.組織單位：鎮政府。

　　(八)開展安全生產執法和“打非治違”專項行動

　　1.活動時間：6月1日至6月3 O日 2.活動內容：各村(社區)、企事業單位要結合夏季汛期安全生產特點和“打非治違”工作部署，在重點行業(領域)，廣泛開展隱患排查治理活動。在危險化學品、煙花爆竹、消防、道路交通、水上交通、建筑施工、水利、電力、石油天然氣等10個重點行業領域，深入開展“打非治違”專項行動，查處非法、違法生產經營建設行為，整治安全隱患，清除事故苗頭。

　　3.組織單位：各村(社區)、企事業單位、鎮安辦。

　　五、工作措施

　　(一)提高認識，加強領導。各村(社區)、企事業單位要統一思想，提高認識，加強組織領導，做到有組織、有方案、有行動、有效果。“安全生產月”活動期間，各單位要細致謀劃，精心部署，確保“安全生產月”的各項活動順利開展。

　　(二)突出主題，精心部署。各村(社區)、企事業單位要緊緊圍繞活動主題和我縣開展的“安全懷寧提升年”活動，精心組織、周密安排好各項宣傳活動。要在活動內容、活動時間、活：動地點等重要環節上早謀劃、早部署。

　　(三)注重實效，狠抓落實。各村(社區)、企事業單位要總結推廣好經驗和好做法，將“安全生產月”活動方案、活動信息和活動總結及時報送到鎮安委會辦公室;20xx年度“安全生產月”活動開展情況將納入全年安全生產工作考核內容。

活動方案 篇5

　　為進一步推進“爭當和美少年做一個有道德的人”主題教育活動，創設和美學習環境，繼3、4月“坐立行走”好習慣養成后，4月22日起，學校將開展“灑掃應對”之衛生好習慣養成教育（灑掃應對：儒家教育、學習的基本內容之一。所謂“灑掃”，是指對學生的教育要從生活的勞動教育入手，以養成清潔整齊的習慣；“應對”則是指在待人接物方面的禮節教育）具體要求如下：

　　一、教育目標

　　1、規范學生的儀容儀表，教育學生養成良好的個人衛生習慣，并學會保持。

　　2、增強愛護校園及公共環境衛生的主人翁意識，引導學生關注環境衛生，養成主動彎腰撿拾垃圾的良好習慣，使學生具有良好的社會公德。

　　二、教育要求

　　1、個人衛生要求：

　　①衣著整潔----穿戴干凈、整齊、得體，適合兒童特點；

　　周一至周三及重大活動穿校服，佩戴紅領巾；

　　紅領巾干凈平整，佩戴規范。

　　②儀容整潔----做到六勤：勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤理發、勤剪指甲、勤洗手；

　　每天早、晚必須洗臉、刷牙；

　　每晚必須洗腳。

　　③書包整潔----書包干凈，學習用品整齊、有序；

　　書包擺放：一至三年級將書包、水杯等物品入校即放入儲物柜；

　　四至六年級將書包放入課桌洞。

　　④做到三個一----看書寫字時做到：眼離書本一尺，胸離課桌一拳，手離筆尖一寸。

　　（不躺著看書報、電視；不在強烈或昏暗的'光線下看書學習；不在開動的車輛上和行走時看書；）

　　⑤做到六不----不喝生水、不隨地吐痰、不吃不買不帶零食、不亂扔果皮紙屑、

　　不隨地大小便、不買校門口攤販的東西。

　　2、室內外衛生要求：室內外衛生平日保持最重要。

　　清掃時間：每天堅持兩清掃：早讀、午練前打掃教室及區域衛生，養成打掃衛生的好習慣。

　　清掃方法：

　　教室地面、樓道、樓梯清掃干凈后要用干濕適宜的拖把拖一遍，拖把用完后涮凈控水以待下次使用。

　　學會使用小抹布擦拭桌面、墻壁、樓梯扶手、窗臺、臺階兩側等處。

　　教室衛生要求：五凈、四齊。

　　五凈----教室及走廊地面要打掃干凈，無口香糖殘跡；

　　多媒體講臺、書櫥干凈整齊；黑板及時擦干凈；

　　桌面桌洞干凈、無雜物、無刀痕、劃痕；

　　門框（上亮子）、墻壁、窗臺、玻璃（里面）要擦干凈；

　　垃圾桶內的垃圾要倒干凈。

　　四齊----課桌椅擺放整齊；

　　教室各種張貼物懸掛整齊；

　　衛生工具擺放有序整齊；

　　課桌上的書本整齊擺在桌面內上角。

　　衛生區衛生要求：衛生區無果皮紙屑等雜物，無口香糖殘跡

　　走廊樓梯衛生要求：扶手及瓷磚、窗臺應光亮、無灰塵、無蜘蛛網

　　走廊文化：班級名片、櫥窗、宣傳版面保護好，無破損。

　　三、展示評價

　　1、采用平日抽查與集中展示相結合的方式。

　　2、評選衛生小標兵，并作為評選和美少年的必備條件之一。

　　3、表彰“灑掃應對”好習慣養成教育優勝班級。（坐立行好習慣保持20%+集中展示前評價20%+集中展示40%+展示后抽查20%）

活動方案 篇6

　　活動名稱：歡歡喜喜慶元旦

　　活動目標：

　　1、能積極參與搓元宵、親子表演等活動，體驗與同伴集體過節的快樂。

　　2、知道元旦是新一年的開始，感受節日的'歡快氣氛。在活動中提高幼兒的表現能力，鼓勵幼兒敢于在集體中表現自己。

　　3、增進家長之間、師幼之間的情感，體驗親子活動的快樂。

　　活動準備：

　　1、糖、湯圓面。

　　2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

　　3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

　　4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。

　　5、發出邀請，家長參與。

　　活動時間：20xx年12月31日上午9點整。

　　活動地點：班級教室

　　活動過程：

　　1、 介紹元旦，朗誦《元日》

　　開場歌曲《新年好》。

　　致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠；三陽開 泰，四季發財；五福臨門，六六大順；七星捧月，八面春風；九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。

　　2、做元宵。談談說說：我吃過的各種元宵。

　　介紹做元宵的材料，并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時，進行親子才藝表演。

　　3、親子才藝表演。

　　師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

　　4、開開心心吃元宵。

　　5、制作新年許愿卡。

　　6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

　　7、一起掛新年許愿卡。

活動方案 篇7

　　一、活動目標：

　　(1)通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

　　(2)給幼兒講述圣誕節的來歷，讓幼兒來制作Christmas star，Christmas cards等活動來體驗圣誕節歡樂的氣氛。

　　(3)能夠和同伴共同分享節日的快樂

　　二、環境創設：

　　(1)圣誕樹

　　這是圣誕節的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現出來了。

　　樹頂星

　　樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光，一閃一閃的非常奪目。

　　布偶

　　在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。

　　雪花片

　　在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

　　教學卡片

　　也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點讀，既有趣又起到了復習的.作用。

　　很有創意的圣誕樹!好好喜歡哦……

　　原來梯子還可以這樣用

　　(2)將每個窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。 明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣。

　　(3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等、

　　(4)全園孩子學會唱英語歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣誕節那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)

　　(5)通過實物或圖片學會單詞Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并學會祝福語“Merry Christmas!”

　　三、請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發禮物，唱圣誕歌。

　　早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：Merry Christmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物。

　　四、圣誕游戲：

　　(1)Christmas star：給幼兒每人制作一個Christmas star，并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。

　　(2)Christmas cards：老師做好賀卡給每個幼兒發一張，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡，并寫上祝福語(大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然后送給伙伴。

　　(3)也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。

　　好漂亮啊……

　　這么漂亮的圣誕樹，原來是孩子和爸爸媽媽一起制作的哦!讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”。

　　老師們可作為了解：

　　各國圣誕節習俗：

　　法國法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統的圣誕美酒。

　　芬蘭芬蘭在12月圣誕節前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。

　　英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節假日外出旅游。

　　美國美國人過圣誕節著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。

　　活動流程：

　　1、圣誕老人出場

　　圣誕老人敲門

　　教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？Who is it ?

　　圣誕老人： I am Santa Claus!

　　教師：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進來好嗎？

　　Please come in !

　　圣誕老人：I’m coming ! Merry Christmas!,children!

　　幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!

　　2、主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節。主持人宣布圣誕慶祝活動開始。（放禮花）

　　圣誕老人：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊？如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧！

　　3、《鈴兒響叮當》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

　　4、播放視頻：主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。

　　5、圣誕老人給孩子們發禮物。

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