活動方案
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
每年的12月4日是國家憲法日，為了更好的利用和開展"12.4"以憲法這為核心的宣傳教育活動，掀起新的校園學法高潮，營造濃厚的輿論氛圍，推進法治學校建設的進程。根據我校實際情況特制定今年《"12.4"國家憲法日宣傳活動方案》，進一步推動學校普法工作的深入開展：
一、指導思想：
全面踐行社會主義核心價值觀，認真貫徹黨的十八大精神，按照"六五"普法規劃提出的各項目標任務，開展好以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動，進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，為促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和構建社會主義和諧社會營造良好的社會環境和法治氛圍。
二、活動主題：
20xx年"12.4"國家憲法日宣傳活動的主題為："弘揚憲法精神，推進依法治國。"
三、活動內容：
1、利用校園網、校內宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進行法制宣傳，營造良好的氛圍。11月15日―12月15日，懸掛"弘揚憲法精神，推進依法治國"等法制宣傳橫幅標語，營造法制宣傳的.氛圍。
2、各班組織學生開展"法在身邊"的主題班會。
3、利用期中總結邀請同中法制副校長對學生進行法制講座。
4、利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《憲法》、《新安全生產法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質教育的水平。
5、利用升旗時間，開展"12.4"國家憲法日升旗儀式活動。12月1日周一完成。
6、12月4日大課間組織開展"12.4"國家憲法日學生課間宣誓活動。
在"124"國家憲法日活動結束后，學校將國家憲法日活動情況和20xx年"12.4"國家憲法日活動情況統計表及時上報德育處。因此，請各班對照本實施方案，（）認真組織落實有關法制宣傳教育活動。
附宣誓詞：
我們是新時代的學生，是祖國的未來、民族的希望，我們肩負著中華民族偉大復興的使命。
為建設社會主義法治國家，我面對莊嚴的國旗宣誓：
我決心忠于憲法和法律，認真學習法律知識，增強法律觀念，依法行使權利，忠實履行義務，堅守社會正義，維護法律尊嚴，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，做一名學法、用法、守法、護法的社會主義接班人。宣誓人：
活動方案 篇2
為加強和推進我校心理健康教育工作，提升大學生心理健康品質，培育大學生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態，在全國第二十個“5·25”大學生心理健康節來臨之際，學校決定于5月份開展大學生心理健康月活動，現將具體事項通知如下:
一、指導思想
堅持育心與育德相統一，結合大學生心理發展特點，圍繞挫折應對與壓力管理，通過線上線下多種途徑，開展內容豐富、形式多樣的心理健康教育系列活動，宣傳心理健康教育知識，倡導健康生活方式，引導學生科學看待挫折與壓力，掌握挫折與壓力的應對技巧，提升心理調適能力。
二、活動主題
在挫折中奮起，在壓力中成長
三、活動時間
5月份
四、活動內容及安排
(一)學校活動
心理健康月期間，學校圍繞活動主題開展系列心理健康教育活動，各學院結合本院實際動員學生積極參加，具體活動如下：
(二)學院活動
心理健康月期間，各學院要圍繞活動主題，結合學院特色，組織開展以“五個一”為主要內容的活動：
1、一次主題宣傳教育日活動：通過主題宣傳櫥窗、讀書分享、心理沙龍、朋輩交流等活動形式，營造正確看待挫折與壓力、積極面對挫折與壓力的氛圍。
2、一次心理健康教育主題班會：通過主題班會形式，引導學生了解挫折應對與壓力管理常見方法，樹立科學的挫折觀。
3、一次自我心理關懷活動：通過線上線下問卷調查、心理測驗、談心談話等途徑對全院學生心理健康狀態進行梳理，做到心理問題早發現、早干預。
4、一次學生干部專題培訓：學院通過舉辦學生干部專題培訓，明確學生干部工作職責，掌握識別心理問題的技巧，提升學生干部的自助助人能力。
5、一次戶外拓展活動：通過室外心理素質拓展、趣味心理運動會等活動引導學生關注他人，在交流中提升挫折應對與壓力管理的策略。
五、工作要求
1、積極宣傳，營造氛圍。各學院要高度重視，積極通過易班“心視界”宣傳各類線上線下活動，廣泛發動，調動學生參與的`積極性，保證活動的覆蓋面和活動效果，對活動開展情況及時進行宣傳報道。
2、精心組織，強化實效。各學院要切實發揮輔導站作用，結合學院實際制定具體工作方案，指導班級開展豐富多彩的宣傳教育活動。
3、及時總結，固化成果。各學院要認真總結工作經驗，加強學院之間的溝通交流，打亮學院特色品牌，提高我校心理健康教育工作水平。
活動方案 篇3
為進一步推動學校藝術教育的改革與發展，豐富校園化生活，增添校園藝術氛圍。給熱愛藝的同學營造一個積極向上、百花齊放、格調高雅、健康明的校園環境，豐富我校同學的業余化生活，加強校園精神明建設，在展示我校全體同學團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌的同時也給大家提供一個鍛煉自己、展示自己的`機會。激發廣大學生熱愛學校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神明建設，傳遞正能量。結合市區《第六屆中小學生藝術展演活動的通知》精神，特制訂我校20xx年藝術節活動方案。
一、活動主題
主題是“陽光下成長”。
二、主辦
政務處團委音樂組美術組
三、主要負責人
李揚賀錫瑩徐曉亮李洪娟李娟及各班班主任
四、參加人員
七、八年級各班，九年級自愿參加。
五、活動時間
五月份五月下旬驗收展評
六、活動項目
展演活動的項目分為藝術表演類、藝術作品類、學生藝術實踐工作坊、紅歌合唱比賽、中小學美育改革創新優秀案例五大類。
（一）藝術表演類。
包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦；小品、本劇等(每班上報1-2項）
（二）藝術作品類。
包括繪畫、書法/篆刻、攝影；（每班上報1-2幅作品）
（三）學生藝術實踐工作坊。
包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑（泥塑）、年畫、版畫、扎染（蠟染）、民間手工藝制作、創意制作等；（1-2幅）
（四）中小學美育改革創新優秀案例。
包括中小學美育教師隊伍建設、中小學藝術程建設與教學改革、中華優秀化藝術傳承、學生藝術社團及實踐工作坊建設等。（教師）
（五）校園紅歌合唱比賽
七、八年級全體學生每班兩首紅歌必唱曲目《歌唱祖國》、自選一首革命歌曲。班主任參加的加分。
七、表彰獎勵
1、學生作品每項評選出一二三等獎，按計入班級量化，每班每項第二作品按0%計入班的量化。每項不報名則計0分。
2、各項最優秀作品上報教體局，凡上報參加局比賽德作品獎勵1分，計入班級量化。
2、所有的一等獎獲得者給予獎勵，同時表彰綜合量化較高的班級。
xx中學
20xx年4月
活動方案 篇4
一、活動目標：
1.通過活動，促進各班老師加強對幼兒生活自理能力的培養，并促進幼兒身體的協調性和靈活性發展。
2.通過活動，提高孩子的生活自理能力，學會穿脫衣服、鞋襪、系鞋帶及疊衣服、被子等基本的生活技能，養成幼兒“自己的事情自己做”的良好習慣。
3.邀請部分家長的參與，讓家長了解孩子的能力，在家有意識有目的地訓練孩子做些力所能及的事情，培養孩子的生活自理能力。
4.通過班級之間的'比賽，增強孩子的比賽意識和集體榮譽感。
二、活動形式及時間：
1、活動時間：
小、中、大班級組：20xx年5月24日(星期四)上午9:40開始
2、活動形式：
①各班教師組織孩子在本班進行選拔比賽，對家長進行宣傳并配合本次活動。
②在班級評比的基礎上，各班推薦3名幼兒參加幼兒園決賽，邀請部分家委會成員參加活動。
三、具體活動安排:
班級：小班
1.疊放好一件上衣 2.穿好園服 3.穿好鞋
準備：小板凳3把，上衣3件，桌子2張(幼兒帶園服入場)
要求：在規定時間完成，速度最快者獲勝，每組3或5人。
班級：中班
1.脫園服 2.疊放好園服 3.穿園服褲子和一件有四個鈕扣的衣服 4.穿鞋子
準備：小板凳3把 ，桌子2張，上衣3件(4個紐扣)，幼兒穿園服入場。
要求：在規定時間完成，速度最快者獲勝，每組5或4人。
班級：大班
1.脫園服 2.疊放園服 3.穿上園服 4.穿一雙有鞋帶的鞋子 5.疊毛巾被
準備：小板凳3把，桌子2張，有鞋帶的鞋3雙，幼兒小床、被褥3套。
要求：在規定時間完成，速度最快者獲勝，每組6人。
四、活動準備
1.各班級提前做好幼兒選拔工作周三下午上報參賽幼兒名單，并利用區角活動時間帶幼兒來保教室抽簽決定比賽組別。
2.場地安排：幼兒、教師以及家長分組坐在兩端，參賽的地點在中間。
3.各年級組長及保育組長負責本年級物品的準備與擺放，參賽選手比賽時統一用秋季園服。
4.各班教師帶比賽幼兒到相應場地，確定幼兒對號入座。班級教師把比賽材料及用品重新取出并放好。
五、比賽形式與規則：
1.選派家長委員作為觀眾及計時員參與。
2.分年段進行，幼兒抽簽決定比賽組別，每位幼兒一次機會，參加比賽的幼兒自己拿好衣服、鞋子、襪分班成一路縱隊坐在椅子上，聽到主持人的口令開始比賽，以計時的形式開展。
3.評判要求
(1)參賽幼兒衣服穿好后，要求穿得整齊、領子翻平，鈕扣正確、一一對齊。
(2)鞋子左右不穿反，鞋帶要系成蝴蝶結。
(3)疊被子方法：先將被子全部打開，從中間對折，再將左右兩邊向中線對折，最后將被子合起來，整理整齊。
(4)小班、中班、大班都按用時最短為勝。
4.組次設置：
A1組：小班共5人
A2組：中班共7人
B1組：大班共10人
六、獎項制定：
1、小班年級組設一等獎1名、二等獎2名、
2、中班年級組設一等獎1名、二等獎2名、
3、大班年級組設一等獎1名、二等獎3名、
七、具體人員安排：
1、主持人：XX。
2、攝影：XX。
3、場地布置：全體教師
4、計時員：家委會成員(3名)。
5、記錄員：XX 。
6、打印獎狀：XX 。
7、物品準備：各班教師。 物品擺放：保育員。
XX第二幼兒園(XX分園)
20xx.5.24
活動方案 篇5
為了全面貫徹黨的教育方針，充分體現我校的辦學特色和辦學理念，大力推進素質教育，豐富校園課余文化生活，激發學生學習興趣，不斷提高學生的綜合素質，讓學校真正成為每個學生成長、進步的搖籃。特制定本方案。
一、美術、音樂小組活動安排
活動時間 活動項目 參與年級 小組人數 活動地點 指導老師
二、體育訓練隊活動安排
活動時間 活動項目 參與年級 小組人數 活動地點 指導老師
三、實施步驟
1、推薦成員：第三周由各興趣小組的任課教師挑選有濃厚的興趣愛好和一定的學習基礎的學生參加。
2、開課時間：第四周興趣小組正式開課。
四、興趣小組管理
1、輔導老師制定好活動計劃，學期末寫好活動總結。
2、每次活動，指導教師必須提前到達活動場所，中途不得擅自離開崗位，不得提前下課，不得擅自改變活動內容，不得私自調換指導教師，不得無故停止活動，確保活動時間和活動效果。有事不能活動須先請假，并安排好學生。
3、嚴格考勤制度，每次活動前及結束后應清點好學生，發現問題及時和班主任或教導處溝通，做好處理工作。
4、各學科教師不得在活動時間留學生，保證活動時間專時專用。
5、組織好輔導工作。指導教師要設計好輔導內容，精心指導。要注意調動學生的活動興趣，確保活動課的參與率和鞏固率。
6、認真填寫小組活動記錄，每期不少于16次。注意積累資料，期末要做好整理、編集等工作，以備評估檢查或形成具有學科特色的教程。
7、活動時要注意愛護活動室的'公共財物，保持活動場所衛生，注意學生的安全。活動結束要打掃衛生，關好燈和門窗。
8、學校將不定期檢查各興趣小組的活動，并及時反饋檢查情況。
9、各興趣小組要積極參加學校的各項中心活動和各級各類比賽活動，力爭在活動中取得好成績。
10、學期末學校將組織各興趣小組進行活動展示。
11、學生免費參加各興趣小組活動，興趣小組和體育訓練隊教師按15元/節的標準給輔導老師發放授課補助。
活動方案 篇6
活動目的：
通過本次活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的`陽光。
活動時間：
xx年11月第四周
活動地點：
學校內。
活動前期準備：
1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2.校園環境布置：黑板、海報等
3.大隊干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
活動過程：
在11月份第四周周一的升旗儀式上進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。
展開活動。
1. 瀏覽一次感恩節網站。
因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，了解感恩節的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。
2. 讀一篇《感恩的心》故事。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
4. 寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫下來，在主題隊會上進行交流。
活動方案 篇7
【活動主題】歷史、法治、社會、人生
【活動目的】通過講解滿清十大酷刑，討論時事，品法治書籍讓我校同學們對滿清的法律有一個更深刻的認識，從而使同學們真正感受到現代法律的合理性，同時豐富校園文化，營造良好的學術氛圍，充實廣大同學的精神生活引領健康向上的學術風氣。
【主辦單位】臺州學院人文學院
【承辦單位】臺州學院法學社
【贊助單位】
【活動對象】全體在校學生
【活動形式】
一、追溯歷史：由演講人對滿清十大酷刑進行簡述，讓同學們回顧歷史，珍惜現在
二、評時論事：以訪談的形式評論最近發生的一些熱門案件，包括案件中的人物，事件，思想，產生的意義等等
三、書海尋書：由在場的觀眾或嘉賓推薦基本有關法律方面讀書籍，并簡單說明推薦理由
【活動時間】xx年11月
【活動流程策劃】
（一）布置場會
活動的前一個小時組織部負責作好準備工作，布置好會常
（二）活動開始
1、活動六點半開始，由主持人上臺宣布開始當晚的活動，首先介紹當晚到場的嘉賓。在主持人介紹完后，采用一些話語引出第一個環節，由學生嘉賓配合ppt淺談滿清十大酷刑，此環節進行40分鐘。
2、七點二十左右進行第二個環節，此環節由兩位老師嘉賓、三位學生嘉賓、主持人和現場觀眾共同完成。由主持人、觀眾提問關于案件的有關問題，讓嘉賓評論此案件的內容，人物，事件，思想，歷史意義等，此間主持人要注意嘉賓評論時間，確保每位嘉賓都有評論時間，此環節進行60分鐘）
3、八點二十左右進行第三個環節，此環節由在場的觀眾推薦有關法律方面的書籍，并簡要說明理由，一個觀眾推薦時間約為五分鐘，請五位同學進行推薦。此環節大概為30分鐘
4、八點五十左右由主持人對今晚的活動進行最后的總結，以朗誦結束當晚活動。九點左右活動結束
（三）活動結束
活動結束后有組織部等對當晚的場地進行清理。
【前期準備】
1、由秘書處邀請當晚的觀眾人員，并事先對其說明當晚有觀眾推薦書籍活動，讓其事先有所準備。由社長發送邀請函邀請當晚的'嘉賓。
2、由學習咨詢部尋找合適當天晚上的主持人，主持人要求（1有較強的應變能力。2對當晚的主題有大概了解。3有主持經驗），且負責和嘉賓一起準備當晚所需的ppt。在活動一個星期前交給當晚所需ppt的人員，以便其能在當晚更好的進行演說。
3、由組織部負責當天的投影儀，桌椅等器具和茶水
4、由宣傳部負責前期的宣傳工作（畫三張宣傳海報等）
5、由編輯部對當天的活動進行編輯整理。整理后編入社刊。
6、由秘書處對當天活動進行記錄，并負責當天的小禮品。
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