(集合)活動方案9篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
為做好今年“3·23”世界氣象日宣傳工作，進一步向全社會普及有關天氣和氣候方面的科學知識，積極宣傳氣象工作在應對氣候變化、防災減災特別是經濟建設中的重要作用，制定本活動方案。
一、活動主題
“天氣和氣候：青年人的參與”
二、活動時間
2月25日-3月23日
三、組織領導
本方案實施牽頭單位為市氣象局辦公室、市氣象學會。協辦單位為：市局各內設機構、各直屬事業單位、各區縣氣象局。
四、活動部署
（一）多平臺宣傳氣象知識
時間：2月25日-3月23日
內容：充分借助電視、手機短信、氣象網站、微博等各種信息平臺，向社會各界廣泛宣傳世界氣象日主題及氣象科普知識，擴大世界氣象日紀念活動的公眾認知度，增強公眾應用氣象信息的能力。
1.在氣象網站、政務微博上宣傳氣象知識；
責任單位：局辦公室、業務法規科、市氣象臺、公共服務中心、各區縣氣象局
2. 通過手機短信宣傳世界氣象日和氣象科普知識；
責任單位：市氣象臺、各區縣氣象局
3.在電視天氣預報欄目集中宣傳氣象科普知識。
責任單位：市氣象科技服務中心、各區縣氣象局
（二）開放氣象臺站
時間：3月17日-23日
地點：市氣象臺、各區縣局
內容：在保證安全的前提下，接待公眾參觀，發放宣傳資料，并為前來參觀的.人員講解
相關業務流程，展示現代化氣象設備。
承辦單位：業務科、（20xx社區春節慰問活動方案800字3篇）氣象臺、人影辦、科技服務中心、各縣區氣象局。
（三）送氣象科技下鄉
時間地點 ：按市上統一安排
組織集中宣傳點，向群眾發放宣傳資料；組織專家為社會公眾講解氣象防災減災和氣候變化等相關知識；結合“科技之春”科普宣傳月活動，抽調氣象科技人員深入農村，為春播春耕提供服務。
承辦單位：氣象學會、局辦公室、業務科、氣象臺、氣象科技服務中心、各區縣氣象局。
（四）部門合作宣傳氣象工作
時間：2月下旬至3月中旬
內容：深入煙區調研煙葉生產，有針對性地改進服務方式，提升服務效益。20xx年世界氣象日活動方案活動方案。與煙草部門召開座談會，了解分析服務需求，共同研究年度合作重點；各區縣局結合實際加強與部門間的合作，共同宣傳氣象知識，擴大氣象工作影響力。
承辦單位：市人影辦、市氣象臺、市公共氣象服務中心、市氣象科技服務中心。
五、工作要求
1.各單位要積極邀請媒體及時對活動情況相關報道引導；及時在部門辦公網站和政府信息公開網上宣傳氣象日系列活動；積極向中國氣象局網站、中國氣象報報送宣傳活動稿件。
2. 3月25日前，各區縣局和市局各相關單位將活動小結報送市局辦公室，市局辦公室對全市氣象部門宣傳活動進行總結后于3月26日前報送省局辦公室。
活動方案 篇2
一、活動主旨：
為大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提高低年級同學對語言的感受能力、表達能力,豐富他們的生活，特舉行“我是故事大王”比賽。旨在以比賽促閱讀，以閱讀促比賽，增強小朋友課外閱讀的興趣，學習閱讀和課外閱讀相結合的'讀書方法，體驗讀書的樂趣。
二、參加對象：
二年級所有熱愛閱讀的同學。
三、比賽時間：
預賽：4月25日～4月26日（班內自主進行）；
決賽：4月27日下午2點
四、決賽地點：
實驗樓四樓錄播室
五、決賽名單：
每班擇優推薦2名學生參賽。
六、相關事項：
1.內容以淺顯生動的童話故事、神話故事、民間故事、成語故事等為主題。
2.每位參賽選手故事時間不超過5分鐘（必須脫稿）。
3.抽簽定決賽順序。
4.各班班主任在4月27日前把本組參賽的信息上交年級組長。參賽信息包括班級、姓名、故事題目。
5.每位班主任（或語文老師）對參加決賽的選手進行精心指導，確保參賽質量。
6.評獎方式：由評委評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。頒發獎狀以及獎品。（獎品為適合學生閱讀的課外書籍）
七、評委名單：
活動方案 篇3
一、活動名稱
回收舊衣服 愛心大奉獻
二、活動主題
愛心大傳遞 溫暖你我他
三、活動背景
時值亞運盛會，我們都在大力創建和諧廣州。而和諧廣州需要大家都無私地獻出自己的愛心來幫助有困難的群體。奉獻愛心的方法不一定只有獻血、捐款，善心無大小。哪怕你只是捐出一件對你而言是已經不想要的舊衣服，一雙早已失去光澤的鞋子，一個擱置多時的背包??那也是一種善舉。當我們在追求名牌衣裳的時候，有的人也許還在為溫暖而發愁，你不需要的衣物也許就是他們需要的新裝。
四、活動目的
這次回收舊衣服的主要目的在于幫到有需要的人，其次解決同學們舊衣服無處放的問題，三是想借此向更多學生宣揚“節儉精神”，最后通過我們讓同學們更加互幫互助。
五、活動簡介
本次活動旨在幫助有需要的人，解決同學們舊衣服無處放的問題，并向廣大同學宣揚“節儉精神，讓大家更加互幫互助。本活動將于11月15號晚上到宿舍宣傳，于16號全天在果度旁空地設點回收，17號上宿舍回收（捐贈者可將要捐衣物放在本宿舍宿管處）。
六、活動對象
啟林南生活區全體學生
七、活動時間
20xx年11月15日到11月17日
八、活動地點
啟林南生活區
九、主辦單位
華南農業大學紅十字會食品學院分會
（食品學院勤工自強隊協辦）
十、活動流程：
1、前期準備工作
（1）策劃
（2）食品學院勤工自強隊做好衣物回收后的贈送準備
（3）尋找途徑，聯系有關部門，做好捐贈衣物到邊遠地區的聯系準備。若無結果，則聯 系商家收購衣物：A、雙方明確收購條件
B、做到雙贏局面，為以后的活動開辟一個新的合作伙伴
（5）宣傳工作：
A、設計宣傳單，在前將傳單設計好
B、設計海報
C、申請批條，準備粘貼海報
（6）活動準備：安排人員，準備物資（詳見附表）
（7）內部會議：分配工作
2、活動正式開展
（1、）11月15日，到宿舍樓宣傳。、先進行宿舍小組安排，每一小組負責指定宿舍。上門宣傳并派發宣傳單（人員由食品學院紅十字會理事和勤工自強隊成員組成）；
（2）11月16日，在啟林南生活區果度旁空地設點回收舊衣物
（3）11月17號，回收活動的最后一天，之前先定好各時間段空閑人員，通過打電話捐贈的'統一匯到指定負責人處，再由指定負責人安排人員上門回收。
（3）11月18日，將衣服整理好，由勤工自強隊成員（貧困生群體）挑選適合衣物，剩下的尋找途徑捐贈到邊遠地區或由商家回收。
注：全程需照相記錄。
3、后期工作
1、通訊部寫稿，把大概的活動簡介上傳到博客和院網；
2、各部門在活動結束后整理好活動記錄，寫好總結；
3、活動負責人整理活動策劃和活動總結，發至秘書部歸檔；
4、后期工作人員反饋，總結宣傳收購時遇到的問題，促進以后的工作。
十一、可行性分析
1、此次活動可以增強大學生社會責任感，有利于形成互助博愛的理念和熱心公益的社會氛圍。讓更多人加入愛心公益活動的行列。
2、此活動可操作性強，且意義甚大，能給在校大學生提供一個實踐平臺，大大拓展其實踐動手能力。
3、該活動可持續發展性強，可以長期做，可以大范圍做。
4、此活動在啟林南生活區開展，同時和食品學院勤工自強隊合作，人員足夠，不需太多技術性支持，可操作性強。
5、正值寒冬來臨，有衣物需要的貧困群體人數增多，對于衣物回收后的預訂處理方式比較合理。
十二、經費預算
十三、注意事項
1、派發傳單時，要確保每個宿舍有同學收到，不能從門外塞進去；
2、宣傳時，要向大家介紹本次活動的開展意義、時間、地點和流程等；
3、活動當天要帶工作證和穿會服（勤工自強隊成員由該組織自己確定）。
附表1：（食品學院紅十字會）
人員任務安排表
華南農業大學紅十字會
食品學院分會
20xx年11月10日
活動方案 篇4
一、活動目的：為豐富職工業余文化生活，增強青工環保意識，供電分公司團支與人民路街道修竹社區一起，攜綠方環保科技發展(大連)有限公司舉辦“小行動·大環保”系列青年環保宣傳活動。
二、活動時間：20xx年4月29日
三、活動地點：修竹社區海派優座
四、活動主題：小行動·大環保
五、活動人員：街道宣傳部領導、大連地鐵運營有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環保科技發展(大連)有限公司骨干、社區居民。
六、活動內容：
1、 環保分類
對現場路過行人的再生資源(如礦泉水瓶、易拉罐、紙質宣傳彩頁等)收集，并講解回收再利用的步驟，現場演示回收分類方法。
2、環保社區的理念宣傳，環保會員卡的辦理
對現場人員及周邊百姓進行環保社區的.理念宣傳，并讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解，激勵大家積極辦理。綠方環保提供部分紀念品現場發放。
3、現場兌換環保物品。
七、活動必要設備：
1、環保便民兌換超市車現場停靠(2h左右)------綠方提供
2、積分卡兌換產品準備------綠方提供
3、辦理會員卡紀念品------綠方提供
活動方案 篇5
五月的春風是溫暖的，陽光是和煦的。春意盎然，正是踏青春游的好時節，在這春暖花開的時刻，讓我們一起走進春天，欣賞百花爭妍的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。通過本次春游活動，在領略優美的景色的同時，促進公司員工間的交流，營造和諧融洽的團隊氛圍，提升公司品質，擴大影響力，特組織本次春季游玩活動，達到鼓勵員工士氣、振奮人心的作用。
一、活動時間：年月日（視天氣情況調整時間）。
二、活動地點： A京東大峽谷 、B龍慶峽、C紅星集體農莊
三、活動費用：
A京東大峽谷：
京東大峽谷自然風景區距市區85公里，南與盤山、東與黃崖關長城、獨樂寺、清樂陵、霧靈山等景區毗鄰，成為鑲嵌在京、津、唐金三角地區上的一顆光彩奪目的明珠。京東大峽谷又名五龍潭大峽谷，景區總面積6平方公里，集青山綠水、虎洞龍潭、險峰峽谷、瀑布靈泉等數十處自然景觀于一地。這些景觀分布在高峰深潭幽谷之中，被一條從峽谷頂峰天池上垂落下來的蜿蜒溪流連接起來。大峽谷內的萬畝松林，設茅屋草舍，備旅游帳篷及各色吊床，可供游客休息。景區內水上游樂場所龍潭湖壩高30米，水深30米，水上備摩托快艇供游人游樂消遣。
1、門票60元/人，47人共計2820元；
2、餐費350元/桌（13人），4桌共計1400元；
3、租車1400元/輛（往返），2次共計：2800元；
4、礦泉水25元/箱，共計；8箱共計：200元；
5、條幅：
6、藥品：160元
費用合計：7220元。
備注：如果參加旅行社費用為155元/人，共計7285元。（含門票及車資）
B龍慶峽：
國家4A級景區、北京市風景名勝區，位于延慶縣城北部，距市區約80公里。景區全長14華里，水面寬30至50米，兩側陡崖峭壁高聳，山形奇特險峻，谷口以大壩攔截，是一處水繞山環、風光秀麗的天然峽谷，是京郊三大峽谷之一，被譽為“小三峽”、“小漓江”。主要景觀有古城煙樹、大壩雄立、鎮山如來、千佛神龕、仙人對弈、磨腰古樹、金剛古剎、鳳冠島、玉皇頂、神仙院、百花洞等40多個。龍慶峽盛夏氣候涼爽，空氣清新，氣溫比北京城區低6攝氏度，比承德避暑山莊還低0.8攝氏度。冬季寒冷，結冰期較長，從1987年以來，每年1月至2月末，都舉辦冰燈藝術節，至今已經連續成功舉辦20屆。
1、首道門票40元/人（含騰龍電梯），47人共計1880元；
2、乘船船票60元/人，47人共計2820元；
3、餐費300元/桌（13人），4桌共計1200元；
4、租車1400元/輛（往返），2次共計：2800元；
5、礦泉水25元/箱，共計；8箱共計：200元；
6、條幅：
7、藥品：160元
費用合計：8900元。
備注：如果參加旅行社費用為210元/人，共計9870元。（含門票及車資）
C紅星集體農莊
紅星集體農莊是中心發展都市農業的品牌項目，是集旅游觀光、餐飲娛樂、農事體驗、科普教育、水培花卉、果品采摘、有機農產品等多功能為一體的“綠色生態莊園”。此外，中心還經營小麥、玉米良種繁育、農資、銷售，園林綠化工程設計、施工，園林、果樹、盆景苗木銷售，水培花卉、綠植租擺銷售等。
1、門票免費；
2、采摘櫻桃120元/人（2斤），47人共計5640元；
3、餐費450元/桌（13人），4桌共計1800元；
4、租車900元/輛（往返），2次共計：1800元；
5、礦泉水25元/箱，共計；8箱共計：200元；
6、條幅：
7、藥品：160元
費用合計：9440元。
四、參加人員：波普工社項目、國際港項目
五、活動管理：
1、總負責人：鐘海濤、胡丹
2、安全負責人：劉月校、耿文磊
主要負責春游線路、休息用餐時間、乘車船安排，保證人員春游安全、有序、有趣；
3、后勤負責人：王瑞杰、姜麗
主要負責活動的組織協調，物品訂購、車輛預訂、飲食安排、攝影游戲等。
六、活動準備：
1、中巴車一臺；
2、橫幅：主題構想；
3、飲用水；
4、小藥箱（暈車、中暑、扭傷藥及創可貼等）
5、對講機；
6、照相機。
七、活動安排：
上午9：00統一集合，準備乘車——9：30準時啟程前往——11：30左右到XX風景區——12：00在農家院就餐——13：00游覽XX景區——15：00團隊活動（詳見附件）——16：00集合乘車返回公司。
八、春游人員注意事項：
1、參與活動人員名單由各項目負責人統籌安排；
2、所有春游人員盡量著寬松的服裝和運動鞋或易于登山的鞋子，根據天氣情況佩帶防曬帽參加活動；
3、天氣炎熱，有身體不適或暈車現象的人員應提前告知負責人；
4、春游人員在開展游覽活動中應分小組開展活動，組長由領班擔任。注意游覽途中人員安全，出現突發事件請撥打相關工作人員的電話；
5、所有參與出游的員工在外出活動中應聽從各環節負責人安排，不得擅自行動；
6、應注意個人言行，自覺維護企業形象和聲譽。
附件：
一、縮小包圍圈
1、讓員工們緊密地圍成一圈；
2、讓每個員工把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上；
3、告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。
4、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚；
5、現在開始邁第二步。第二步邁完之后，可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經使大家忍俊不禁了；
6、邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
二、大樹與松鼠
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；沒成對的`員工擔任臨時人員；
2、主持喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節目；
3、主持喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。
三、笑容可掬
1、讓員工站成兩排，兩兩相對；
2、各排派出一名代表，立于隊伍的兩端；
3、相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊***你好；
4、向前走交會于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次；
5、鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊伍最后入列。
6、依次交換代表人選。
四、坐地起身
1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；
2、在不用手撐地站起來；
3、隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。
五、齊眉棍
全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，在所有員工手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。
統一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。
六、人椅
1、所有的員工圍成一圈，每位員工將他的手放在前面同事的肩上；
2、聽從主持的指揮，然后每位學員都應該徐徐坐在他后面員工的大腿上；
3、坐下之后，主持可以再喊出相應的口號，例如齊心協力、勇往直前；
4、也可以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節目。
以上活動的中心目的在于培養團隊合作精神、增進彼此間的溝通。
活動方案 篇6
為進一步加強學校道路交通安全工作，切實提高廣大學生的道路交通安全意識、法治意識和交通文明意識，營造文明和諧的校園交通安全環境和濃厚的宣傳氛圍，根據省教育廳《學校道路交通安全宣傳教育工作方案》精神，特制訂本方案。
一、工作目標
以預防和減少涉及學生的道路交通事故為核心，實現學生道路交通安全宣傳教育工作制度化,普及道路交通安全知識，宣傳道路安全法律法規，增強學生道路交通安全意識，提高學生道路安全行為能力，使在校學生接受道路交通安全宣傳教育率達100%。
二、工作措施
(一)落實責任
學校要建立學生道路安全宣傳教育的`工作機制，明確任務，落實責任，深入開展學校道路交通安全宣傳教育。同時，要建立和健全道路交通安全宣傳教育工作制度，落實交通安全責任制，做到分工明確、職責到位;學校要切實擔負起對學生道路安全宣傳教育的主體責任，并將責任分解落實到所有教師，切實加強學生道路交通安全宣傳教育。
(二)扎實開展宣傳教育工作
1.建立學校交通安全宣傳教育長效機制。學校要將道路安全教育作為內容，每學期為學生安排2個課時以上交通安全知識課堂教育。要鼓勵教師在相關學科的教學中滲透道路交通安全教育。可結合“122”全國交通安全日，每學年開展1次交通安全“宣傳教育周”活動，同時要圍繞學校安全宣傳教育活動主題，有針對性地對學生開展交通安全教育。
2.采取多種形式開展宣傳教育。學校要充分發揮教育職能優勢，利用安全課、主題班會、黑板報、知識競賽、征文比賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式，定期開展道路交通安全專項教育。小學生、幼兒要將交通安全教育融入到游戲活動中，以提高對交通安全的興趣和認知，提高教師道路交通安全宣傳教育的主動性和水平;要教育師生“關愛生命、文明出行”。
三、工作要求
(一)提高認識，加強領導。學生的安全牽動千家萬戶，要高度重視，充分認識做好學校道路交通安全宣傳教育工作的重要意義。要將學生的道路交通安全宣傳教育列入學校安全教育的重要內容，加強領導，結合學校實際，制定《學校道路交通安全宣傳教育工作方案》，精心組織實施，確保工作取得良好成效。
(二)加強督導，強化考核。學校要明確工作責任，加強宣傳教育工作，努力促進學校道路交通安全宣傳工作順利開展。
活動方案 篇7
一、隊活動儀式
二、序篇
主持人甲、乙上臺。
甲：老師們，同學們
合：大家好！
甲：十月的校園，秋高氣爽。
乙：十月的校園，綠色洋溢。
合：校園洋溢著一片和諧的“綠色”。
甲：綠色的校園是我們學習的搖籃。
乙：保護校園就是保護我們的家園。
甲：“地球是我家，環保靠大家”
合：浣江小學“拉起手，和環保同行”隊會現在開始！
乙：這次隊會，我們特別邀請了中央電視臺的幾個響當當的欄目組參與我們的活動。各個欄目組都精心制作了以環保為主題的精彩節目。下面，我們請各個欄目組依次上臺展示他們的風采。
甲：首先上場的是《大風車》欄目組
三、展示篇
1、《大風車》
a：大家好，我們是大風車欄目組。我知道同學們都可愛看我們的節目啦，這跟我們的辛勤努力是分不開的，當然，還有大家的支持呢！希望今天還能繼續得到你們的掌聲和喝彩聲。
b：聽說你們的特邀演員遍布各地啊？
a：那當然，臺下一、二年級的小朋友們都是我們的小演員呢！來吧，請欣賞我們精彩的表演。兒歌說唱《藍藍天 青青草》（二年級）
2、公益廣告：讓綠色永恒
（男聲）：在樓群越來越高的城市里，你是否每晚都仰頭凝望星空流轉的永恒。
（女聲）：在汽車越來越多的街區中，你是否每天都能呼吸到芬芳空氣的清新。
（男聲）：在水泥越來越厚的土地上，你是否真的還能體會大地的柔軟與親切。
（女聲）：在菜肴越來越貴的餐桌上，你是否真的還能品嘗到未曾污染的綠色。
（男女）：讓我們都來留住綠色！保護環境，人人有責。
3、《開心辭典》
a：保護環境，人人有責。歡迎大家收看本期的《開心辭典》特別節目之環保篇。我是主持人（ ）今天我們的參賽選手特別的多，凡是手上有選票單的都是，怎么淘汰呢，首先進入預選賽，準備好了嗎？
（題目：我們的生活中，經常會用一次性筷子。如果每人每天只用一雙一次性筷子，一年就要用365雙。我們的題目是，請估計，按中國13億人口算，一年要用大約（4745）億雙一次性筷子。如果每雙筷子一角錢，一年我們就花掉了475億元錢啊。一次性筷子趕快歇了吧！）
b：希望我們用實際行動捍衛綠色。恭喜你們進入決賽。準備好你手中的a、b、c答題牌，統計好你共答對幾題。（題附后）
a：今天的節目快結束了，我想說兩點，一是人類對資源的損害太大了，對環境的損傷太重了；二是我們對環境保護的.知識學得太少了，要為學校、為家鄉、為祖國服務都需要這些知識呢！
4、天氣預報
（甲）歡迎收看天氣預報。據諸暨市氣象臺4月9日5點發布的天氣預報，諸暨市區今天到明天晴到多云。東北風4級。明天最高氣溫26度；明天最低氣溫19度。
想了解50年后的全國天氣預報請舉手。
（乙，換灰暗的服裝）各位觀眾下午好，現在是20xx年4月9日，據北京市氣象臺5點發布的天氣預報，今天到明天，全國大部分地區還將持續陰雨天氣，西北和東北部會出現強沙塵暴，西藏東部有暴雪或大雨。華東和華南大部分地區有大霧或暴雨，其中，浙江、福建北部的部分地區有酸雨出現。唉，要是我們的上一輩能好好保護環境，善待地球，今天我們的眼前就不會是這個灰暗的世界了，真可恨啊！哦對不起，氣象預報播報完了，謝謝收看！
5、《給你說法》
a：大家好，我們是《給你說法》欄目的主持人，我叫（ ）。
b：大家好，我（ ）。今天我們節目來了很多人，都要投訴，請我給他們討個說法。當然，全心全意為人民服務是我的工作嘛！好，掌聲請出本期來賓
a：請坐請坐，今天你們有什么問題需要反應的。
s1、s2：爺爺總是講他童年的天空多么湛藍／草兒青青 溪水潺潺／（神情凝重悠遠）／可――／當肆虐的洪魔再次吞噬人類的家園／當茫茫黃沙淹沒了萬畝良田／當都市上空悲哀地飄著熏煙／當臭氧層被紫外線洞穿／當全球的氣候日趨變暖／當厄爾尼諾現象持續不斷／當轟鳴的電鋸毀滅了鳥兒的棲所／當大自然的物種悄悄消減／當地球上堆滿了垃圾／我真擔心――難道讓我們將來的兒女因此而恨我們一輩子／難道讓我們的下一代都搬到火星上去嗎？（配樂）
b：來來來，坐坐坐。這倒是個問題。（握住右拳，看著說）我數來數去，這地球只有一個，她是萬物共同的家園。可如今，地球媽媽正在流血，就是這樣（舉拳）！
a：滴滴鮮血刺痛我們的心田啊！大家說怎么辦？救救地球媽媽？怎么救？地球的孩子們，你們有什么建議呢？（采訪環保小隊隊員）
d1： 我們無法阻止人們亂砍伐為數不多的森林資源。但我可以節約每一張紙，我可以愛護花草樹木。
d2：我們無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環境，但我們買菜可以提起菜籃子，盡量地少用或不用塑料袋。
d3：我們無法阻止的事情太多，但我們能做到保護環境的事也不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環境就會減少一些污染。
d4：最近我才留意到，原來我們鎮海的分類垃圾箱既醒目又美觀，更重要的是規范了市民對垃圾的認識呢，實現了資源回收利用，多好。我提議我們可以把學校、家里的垃圾進行分類，能回收再利用的決不丟棄。
活動方案 篇8
從xxxx到20xx年，我們迎來了第31個教師節，為了慶祝自己的節日，結合我園十二五品牌戰略，以此為契機，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發展的教師品牌而共同努力，促進二幼教育改革與發展。
一、主題：幸福成長在二幼
參加人員：正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名
活動時間：20xx年9月9日下午4:00
二、目標
1、依托節日慶祝，對教師進行職業教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福
2、結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。
3、結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發展，自我超越，為實現優質學前教育品牌而努力。
三、活動準備
1、場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。
2、各團隊自選統一服裝
3、“二幼我幸福的`家”牌子
4、獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優秀班集體8個、優秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個
5、攝像：
6、各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響
7、鮮花1束
8、《追求者的足跡》130本
活動方案 篇9
一、指導思想
為認真落實上級有關留守兒童教育的相關文件精神，打造我校在留守兒童教育方面的特色，為迫切需要關愛的特殊少年兒童群體尤其是“留守兒童”提供服務和幫助，關注留守兒童的健康成長，豐富留守兒童的校園文化生活更好地培養、發展學生的個性特長，提高綜合素質，培養集體榮譽感，讓每個孩子在活動中尋找快樂、培養自信、得到進步，營造積極向上、文明和諧的校園文化氛圍。為更好地推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規范化和經常化，特制定本實施方案。
二、成立領導機構
為切實做好留守兒童教育保護工作，盡量減少我校留守兒童數量，讓全校學生能健康成長，特成立落圈小學留守兒童教育保護工作領導機構：
組 長： (學校負責人)負責留守兒童教育保護工作的安排、布置
副組長： (教導主任)負責留守兒童相關的幫扶，勸學工作。
成 員： (學校思政主任)負責留守兒童教育保護各措施的擬定各班班主任，負責留守兒童教育保護工作在各班的具體執行。
三、問題分析
留守兒童問題背后是中國農民問題，反映出社會對農民的'關心還遠遠不夠。關愛留守兒童，關系到農民工權益的維護，甚至對于加快經濟發展、構建和諧社會都具有重要意義。
隨著經濟的發展，農村勞動力轉移步伐加快，青壯年出去打工的越來越多，許多孩子都交給老人或親戚撫養，監護人的文化程度明顯偏低。忽略了對留守兒童關愛。留守兒童因隔代教養、親朋搭幫教養等等，缺少親情關愛和正確家庭教育，在安全、健康、品德、學業、生活以及心理素質方面面臨諸多困難問題，在很大程度上影響了他們健康成長。
四、要解決的問題
1、學業失教：部分留守學生不能很好完成學業，學習習慣差。
2、心理失衡：留守兒童普遍存在著不同程度的心理問題：抱怨、自卑、驕橫、、焦慮，有的甚至沉迷網吧，行為失控、如校園暴力等惡劣行為。
3、親情失落：留守兒童感到親情失落和孤獨，非常想得到父母、老師、同學的關愛。
4、安全失保：由于缺少親人的照料，留守兒童在生活中存在著嚴重的安全隱患問題(如生活安全問題、煤氣、火、開水、電)人身安全(上、放學)。
5、由于少數留守家庭中的孩子父母不在身邊，孩子的獨立生活能力強，比起一般兒童，他們對父母少有依賴性，因為少數留守兒童承擔生活勞動量超出了范圍，對身心健康不利。
五、具體措施：
1、摸底造冊，建立留守兒童特別檔案。班主任對留守兒童的情況深入了解，隨時關注留守兒童的動態。
2、班主任每周同留守兒童交談一次，對他們的心理需要進行了解，并正確引導，給予關愛。每兩周同留守兒童的家長通一次電話，匯報兒童的進步，增強家長和留守兒童的自信心。
3、任課教師要了解學生在家中學習、生活的實際情況，發現潛在的問題，幫助他們解決生活與學習上的困難。主動、真誠地關心、幫助他們，讓他們感受到來自老師的溫暖。
4、部分留守兒童學習成績欠佳，在班級開展“手拉手、結對子” 幫扶活動，讓留守兒童與班級同學成為“手拉手”小伙伴，一起學習，一起游戲，讓留守兒童感受到來自小伙伴的關懷與溫暖。
5、優先輔導。
班級要從學習方面對留守兒童分類分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況，制定出切實可行的學習幫扶計劃，明確幫扶時間，內容和階段性成果。每個留守兒童由教師牽頭確定一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
6、實施教師結對幫扶留守兒童制度。
在留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師要經常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態，引導他們健康成長。教師要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況;讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。
7、在留守兒童中多開展一些活動，如故事會，詩歌朗誦比賽，勞動實踐活動，聯歡活動，手抄報比賽活動，夸媽媽活動，文明禮儀活動，愛少先隊隊旗活動等等，讓他們在學校生活有樂趣，愿意與伙伴共成長。
六、預測與探索
通過以上幫扶措施的實施，切實為留守兒童提供真情服務，對農村留守兒童這一特殊群體給予更多的幫助和關懷，使之在一定程度上解決留守兒童的生活、學習困難和情感、心理問題，讓他們得以快樂健康地生活和成長。
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