實用的活動方案【常用9篇】
為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、指導思想
為認真貫徹學校健康人格教育，深入開展“青少年陽光體育健身活動”，進行愛國主義教育、環境教育、集體主義教育和礪志教育，培養學生的愛國意識、環保意識、集體意識和頑強毅力，同時讓學生親近大自然、回歸大自然，感悟秋去冬來，放飛心靈，陶冶情操。高三年級決定開展主題為“青春遠足，放飛夢想”遠足活動。具體方案如下：
二、活動口號：青春遠足，放飛夢想，火紅年華，激情飛揚，團結協作，頑強拼搏，決戰高三，永爭第一！
三、活動宗旨：
1、走進新農村，親近大自然，放飛心靈，陶冶情操，熱愛生活。
2、豐富校園文化生活，體現良好的行為習慣，磨練意志，增強體質，鍛煉體魄，培養良好的心理素質和團隊協作精神，強化紀律觀念、環保意識和集體榮譽感。
3、繼承長征精神，磨練意志品質，進一步增強責任感和使命感。
4、了解我們可愛的家鄉，打造德育特色，展示實高學生良好風貌，樹立實高良好形象。
四、活動時間：20xx年10月29日（如雨順延）
五、活動對象：20xx屆高三全體學生及教師、分管校長、年級組成員、相關行政干部、醫務人員、攝影人員。合計約1300人。
六、活動地點及內容：遠足至清泉鎮火山生態園、野炊及文體活動、原路返回。 各班提前做好培訓安排，分組準備勵志演講、小組總結、文體活動等。
七、交通方式及行程路線： 全程步行（來回全程約24公里）
實高大操場（集合）——出校門門右行—盛百客——十月路——麗文大道——縣郵政大樓—威尼斯大酒店——麻橋中學—麻橋老街——火山村-——火山生態園（單程12公里）。
八、領導小組：
組 長：熊偉 副組長：王升旗 湯本龍 謝志勇
組 員：余帆 鄢劍、汪斌、范曉燕、郭楚明、余青松、王志達、徐金枝、姜運貴、年級組全體成員、醫務人員蔡少平、22位班主任。
各班負責人：各班隨隊教師均須保持電話暢通，學校準備好隨隊收容車和隨隊校醫，特
八、分工及主要負責人
1、指揮組：組長;王升旗、湯本龍、謝志勇;副組長：余帆、鄢劍、陳勝
職責：與交警、村委會、火山生態園等單位聯系溝通，確保安全、及時處理偶發事件。
2、交通引導組：余青松、范小燕、汪彬、郭楚明、徐金枝及保衛科工作人員、陳勝、王水文、方韜、嚴茹、各班班主任，保衛科及年級任課行政干部指揮學生隊列整齊，有序前進，在十字路口協調交通，岔路口一左一右引導學生安全過馬路。
3、協調聯絡組：段湘平、江豐林、王水文、周佳騰、方韜、嚴茹協調和聯絡各班，及時上報情況。
4、攝影、宣傳組：信息中心一人、各班主任及年級組成員，做好沿途照片拍攝。
5、醫務：蔡少平 準備常用藥。
7、跟車及后勤保障組：租車一臺。
8、班級學生志愿組：各班常務班委成員，管理本班學生秩序、紀律。
九、準備工作
1、10月上旬確定遠足路線，并聯系相關村委會。責任人:余帆、陳勝
2、10月中旬，相關人員再次熟悉路線、制定徒步遠足方案并報學校審批。
責任人:余帆、陳勝
3、向校團委借出校旗，各班班主任備好本班班旗。責任人：江豐林、周佳騰
4、10月28日晚召開專題班主任會布置相關工作，各班告知學生、家長，確定未能參加徒步遠足的`人員名單。 責任人：陳勝 段湘平
4、聯絡安排好醫務人員、攝像人員，隨隊車輛，并督促準備好常用的急救藥物。
責任人：江豐林、周佳騰
5、各班主任自行準備擴音喇叭一個，班級學生提前分組，制定好班內遠足活動安全管理方案。 責任人：各班主任。
十一、活動注意事項：
1、各班成立遠足組、安全保障組、后勤組、宣傳組、美食組、表演組，班主任提前作好培訓，明確組長、副組長工作職責，確保活動安全、有序、文明、快樂。
2、所有學生均須著統一校服或班服參加，身體原因等不能遠足的班主任審核上報年級批準，其他情況原則上不予準假。步行的過程中必須注意前后照應，不要掉隊。余帆、陳勝、江豐林領隊，段湘平和王水文斷后，王升旗、湯本龍、謝志勇三位校長在中間協調。
3、請注意安全。安全第一。各班班主任、相關帶隊教師和工作人員等都必須親自組織安排各班遠足事宜，特別注意沿途安全問題的指導和處理，并隨班遠足處理各種事件；班主任全程跟隨組織各班學生，隨時清點本班人數，提醒學生在路上和遠足過程中不要嬉鬧，小心腳下，學生一律嚴禁攜帶火種（打火機、火柴等）進入林區，確保林區安全。。報告并處理各種突發事件，嚴禁學生打鬧、離隊；各管理員負責班級聯絡等事宜。
4、請聽從指揮。一切都要聽從指揮，不要擅自行動。徒步遠足全程列兩路縱隊步行，要求隊列整齊，無掉隊、離隊現象、沿途齊喊班級口號，齊唱班歌、校歌或激勵歌曲等。如需離開，請知會組長、副組長或班主任，經同意后、結伴同行（含上廁所）。
5、請注意守時、守紀。請注意活動時間的安排，爭取10:20到達麻橋火山村火山生態園集合，如有特殊原因不能準時到達者，請提前告知各組長、副組長或班主任。（注意：請每位同學存下組長、副組長或班主任的電話。）
6、請自備必需品。請自備遮陽傘、引用水、自備燒烤類食品、干糧（面包、蛋糕等）和礦泉水（適當，不要太多）、不浪費、不攀比，并注意食品安全（注意生產日期），戶外野炊所需食材和用具（或買或租）各班自行準備。毛巾、紙巾、傷痛藥（風油精、創可貼）、換洗衣物等；建議穿休閑衣褲和運動鞋，建議背雙肩背包。
7、請注意保護環境。遠足途中請右行并走人行道，不攀折樹枝花草、不亂扔果皮紙屑，請自備垃圾袋。
8、緊急情況處理。遠足途中，請及時補充水分，如有不適，需及時與組長、副組長或班主任取得聯系，必要時及時與年級領導或隨行校領導及時聯系。
9、團隊協作。請大家互相幫扶，共同享受活動的過程。請留下倩影，請每班自帶相機。
10、班主任務必摸清班中體質較弱等原因而不能參加遠足的學生名單，安排學生在教室自習。十二、活動總結：
1、感想：開展一次以“誓爭第一” 為主題的征文活動，每班推選優秀稿件上報年級組。年級組將本次“遠足”優秀征文進行專板展示。
2、評優： 在本次徒步遠足活動中，中途設定由教師、學生干部組成的評分小組，對沿途和整個活動過程進行多次評價，所有出發學生都堅持到最后、順利返校的班級、且能達到方案中所規定的要求，則可被評為本次活動的優勝班級，年級將進行表彰。(要求班主任、任課教師能與學生一起步行)。評價小組成員：方韜、嚴茹、曹靜、黃慶華、翁佳。
3、總結：各班分享遠足的照片，討論遠足中遇到的問題和感受，年級領導在晨會上對本次“遠足”作總結。
4、利用教學樓前的宣處展板展示本次活動剪影，說明本次活動的意義，以及自己的感受。
高三年級辦
20xx-10-16
活動方案 篇2
活動目標：
1、在觀察、探索中了解彩虹現象的由來。
2、嘗試用多種方法制造“彩虹”，產生對自然界奇妙現象的興趣。
3、愿意與同伴交流，分享探索的過程。
活動準備：
1、選擇一個明媚的日子。
2、課件一份，鏡子人手一份，盆中裝滿水，圓珠筆，色拉油，白紙，三棱鏡，放大鏡，泡泡。
活動過程：
（一）引起幼兒的興趣。
我通過以下三個小環節來實施：
師：1、幼兒自由玩鏡子。幼兒在玩中和同伴說說從水中的鏡子中找到了什么？
2、引導幼兒在水中把鏡子對著太陽照射。
3、說說自己的發現。數一數有幾種顏色？它們是怎么排列的？
（二）了解彩虹的由來。
出示雨中、雨后的課件制作，讓幼兒觀看課件彩虹是怎么產生的，最后得出結論：彩虹是夏天雷雨過后出現的自然現象，是天空中飄著許多的小水滴經過陽光照射后形成的`，彩虹是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這樣排列的。屏幕上雨后的課件鮮艷的顏色刺激著小朋友的感官，使他們的手、腦、眼、嘴并用，每個孩子都能全身心的融入學習中。
（三）學習動手制造“彩虹”。
師：“這么漂亮的彩虹一會就沒有了，怎么辦呢？”
那怎么制造‘彩虹’呢？”（帶著這個問題，讓孩子們自己尋找材料，如：泡泡、放大鏡、三棱鏡、圓珠筆、白紙……幼兒自由地嘗試用多種方法制造“彩虹”，教師用問題設置的方法邊觀察幼兒操作，邊及時地提出問題進行引導，幼兒在嘗試操作過程中交流、合作。）
（四）交流實驗結果。
幼兒互相欣賞制造的“人造彩虹”與同伴交流著自己是用什么材料制造“彩虹”的，并用語言總結、演示自己的實驗過程。在看看、說說、做做中進一步了解到彩虹這一現象的由來，
（五）延伸活動。
活動結束后可以繼續讓幼兒在科學探索區中，尋找多種制造彩虹的方法，產生對自然界奇妙現象的興趣，并體驗著成功的樂趣。
活動方案 篇3
為進一步做好學生安全教育管理工作，強化學生安全意識，做好學生安全教育和管理，進一步提升學生安全素養、強化學生安全意識，保障學生生命財產安全，有效防范校園安全事故，維護學校正常的教育教學和生活秩序，學生處決定十二月在全校開展學生“安全月”活動，現就有關事宜通知如下：
1加強宣傳引導，營造人人關注校園安全的氛圍。各二級學院要利用教職員工大會、學院網站、微信公眾平臺、安全知識展板、校園廣播、安全知識講座、電子屏等形式在師生當中進行宿舍用電、防火防盜、交通出行、飲食衛生、校園網貸等方面的宣傳教育，在活動過程中要通過校報校刊、本學院宣傳欄、校園網絡、校園廣播對活動開展情況及時進行宣傳報道，形成人人關心學生安全的活動氛圍。
2加強學生安全教育，提高學生安全防范意識。各二級學院要安排各班以強化學生安全防范意識，增強學生自我防范能力為主題，通過主題班會、團日活動、安全常識測試等形式對學生集中進行一次安全教育，分析近年發生在我校或其他兄弟院校學生意外傷害的真實案例，研判本學院安全現狀，提出安全防范策略，突出對學生的交通安全、食品衛生、實驗室與實訓實踐場所安全、防盜防騙、防火防電、生命生活等方面的教育，引導學生克服麻痹大意思想，進一步增強安全意識，提高安全防范和應急避險能力。
繼續加強公寓學生安全教育管理。各學院要將學生宿舍安全教育管理作為學生教育管理的重要方面，堅持抓好輔導員公寓值班制度；公寓值班輔導員要主動深入學生宿舍檢查，重點檢查宿舍用電、使用酒精爐、宿舍衛生、室內吸煙等情況；各學院其他輔導員也要積極參加學生宿舍安全衛生檢查。二級學院領導要堅持每兩周檢查一次學生宿舍，檢查公寓輔導員值班情況，督促輔導員認真履行職責，創造性開展工作，了解學生在宿舍的學習和生活。各二級學院要集中對學生進行一次私自外宿情況的檢查，學校重申嚴禁學生私自在外住宿，在外私自住宿的學生要立即搬回宿舍，并對其進行批評教育，情節嚴重，要給予紀律處分。
4要進行一次學生矛盾糾紛排查。各二級學院領導、學生輔導員、班主任要積極深入班級和學生公寓、與學生交流談心、了解和掌握學生的思想動態、排查學生中存在的各種問題，重點要排查學生中是否存在校園網貸和影響學生學習和生活的其他矛盾糾紛，對排查出的矛盾隱患要及時進行化解。各二級學院在12月14日之前，將本學院校園網貸（附1）、學生外宿排查情況（附2）報學生管理科。
做好心理問題、心理障礙學生的跟蹤疏導。各學院要發揮好心理輔導員、學生心理委員等隊伍的`作用，定期開展心理咨詢，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和理性的消費觀，增強我校學生的心理健康素質。
6切實做好畢業生安全管理。各二級學院要對在校畢業生加強日常管理，密切關注畢業生思想動態和行為去向。要和外出實習，工作等畢業生簽訂安全協議，定期加強聯系，教育學生外出求職期間注意安全，引導學生樹立自我防范意識，確保人身、財產安全。
1．加強組織領導。各二級學院要高度重視學生“安全月”活動，本著對學生人身財產安全和校園穩定高度負責的責任感，切實加強領導，精心組織，協調配合，營造“人人關注、廣泛參與、有序開展、全面落實”的活動氛圍，切實提升學生安全教育實效，確保安全教育活動不走形式，不走過場。
2確保活動全覆蓋。各二級學院要采取多渠道、多形式加大宣傳力度，做到全員覆蓋、人人知曉、人人參與，使廣大師生員工充分認識學生安全，校園穩定的重要意義，主動認真地學習安全知識，自覺增強安全防范能力；要發揮好學生黨員、學生干部、宿舍舍長的模范帶頭作用和學生的主體作用，把學生安全工作抓實、抓細、抓好，積極營造良好的育人環境。
活動方案 篇4
一、促銷的目的：
l 銷的最終目的是以任何手段將商品銷售出去。網店促銷也是相同的道理，但是不是隨便做做就有效果。淘寶商城的光棍節半價促銷活動是最近熱到發燙的一種促銷方式。
二、促銷的過程：
l 確定促銷的商品、并備好充足的貨。
2 要確定顧客人群
1、確定促銷的商品、并備好充足的貨。不同的商品采取不同的促銷方式，不同的季節促銷不同的商品。促銷期間，貨品銷售會比平時快，因此，充足的備貨就是保障，如果經常發生缺貨現象，不僅影響銷售，也會影響買主對感官與好評，如果遇到不好說話的買主，給你一個差評，那可真是夠嗆，即使能取消，也得白白耗費掉不少的時間與精力。
2、要確定顧客人群：確定商品之后最重要的就是要找到促銷的對象。促銷對象是你的目標消費群，這些人才是你的受眾，所以促銷一定要針對你的目標人群開展促銷信息的傳播，找到了你的目標消費群，促銷才會有成效，如果對著自己促銷，促銷方法制定得再適當也只是對牛彈琴。
三、制定促銷方案：
l 會員、積分促銷：
2 折扣促銷
3 贈送樣品促銷：
4 抽獎促銷：
5 紅包促銷
6 拍賣：
7 積極參與淘寶主辦的各種促銷活動
⑴會員、積分促銷：所有購買我公司產品的顧客，都成為我公司的會員，會員不僅可享受購物優惠，同時還可以累計積分，用積分免費兌換商品。
優點：采用這種促銷方式，可吸引客戶再次來店購買以及介紹新客戶來店購買，不僅可以使客戶得到更多的實惠，同時鞏固老客戶，拓展新客戶，增強了客戶對網店的忠誠度!
⑵折扣促銷：折價亦稱打折、折扣，是目前最常用的一種階段性促銷方式。由于折扣促銷直接讓利與消費者，讓客戶非常直接的感受到了實惠，因此，這種促銷方式是比較立桿見影的。
A、直接折扣：找個借口，進行打折銷售。
優點：符合節日需求，會吸引更多的人前來購買，雖然折扣后單件利潤下降，但銷量上去了，總的銷售收入不會減少，同時還增加了店內的人氣，擁有了更多的客戶，對以后的銷售也會起到帶動作用，何樂而不為呢?
建議：采用這種促銷方式的促銷效果也要取決于商品的價格敏感度。對于價格敏感度不高的商品，往往徒勞無功。不過，由于網上營銷的特殊性，直接的折扣銷售容易造成顧客的懷疑，一般不建議使用。
B、變相折扣：
免郵費，單件商品的價格略低于免郵費要求的價格，組合起來買兩件或者多件商品達到免郵費要求。將商品組合起來打折。
優點：更加人性化，而且，折扣不露痕跡!
建議：產品的組合有很高的學問，組合得好可以讓消費者非常滿意，一定要找相關產品進行組合。
C、買贈促銷：
其實這也是一種變相的折價促銷方式，也是一種非常常用而且有效的促銷方式之一。
優點：讓顧客覺得自己花同樣的'錢多買了樣產品，高興!
建議：買贈促銷應用效果的好壞關鍵在贈品的選擇上，一個貼切，得當的贈品，會對產品銷售起到積極的促進作用，而選擇不適合的贈品只能是賠了夫人又折兵，你的成本上去了，利潤減少了，但客戶卻不領情!
⑶贈送樣品促銷：
在新產品推出試用、產品更新、對抗競爭品牌、開辟新市場情況下利用贈品促銷可以達到比較好的促銷效果。
優點：讓顧客產生對產品的忠實度。
建議：效果過硬的產品才能夠試用。
⑷抽獎促銷：
這是一種有x彩性質的促銷方式。也是應該較為廣泛的促銷方式之一，由于選擇空間大都是有誘惑力的獎品，因此，可以吸引消費者來店，促進產品銷售。抽獎促銷活動應注意的幾點：
a獎品要有誘惑力，可考慮大額超值的產品吸引人們參加;
b活動參加方式要簡單化，太過復雜和難度太大的活動較難吸客戶的參與;
c抽獎結果的公正公平性，由于網絡的虛擬性和參加者的廣泛地域性，對抽獎結果的真實性要有一定的保證，并及時能過email、公告等形式向參加者通告活動進度和結果。
⑸紅包促銷
紅包是淘寶網上專用的一種促銷道具，各位賣家可以根據各自店鋪的不同情況靈活制定紅包的贈送規則和使用規則。
優點：
可增強店內的人氣，由于紅包有使用時限，因此可促進客戶在短期內再次購買，有效形成客戶的忠誠度!
⑹拍賣：
拍賣是網上吸引人氣最為有效的方法之一，由于一元拍和荷蘭拍在淘寶首面都有專門的展示區，因此進入該區的商品可獲得更多的被展示機會，淘寶買家也會因為拍賣的物品而進入家店內瀏覽更多商品，可大大提升商品成交機會。
⑺積極參與淘寶主辦的各種促銷活動：
淘寶不定期會在不同版塊組織不同
同的活動，參與活動的賣家會得到更多的推薦機會，這也是提升店鋪人氣和促進銷售的一個好方法。要想讓更多的人關注到你的店鋪，這個機會可要抓住哦，所以別忘了經常到淘寶的首頁，支付頁面，公告欄等處關注淘寶舉行的活動，并積極參與!
活動方案 篇5
活動背景：我院即將來臨的文體活動月，文藝部和體育部都準備了大量的節目，但大部分文體節目都需要有特長的同學參加，致使普通同學無法參與。
活動目的及意義：為了讓大多數同學參加到游戲中，團結同學，促進同學之間的友誼。讓同學們感到一種新意，同時豐富同學們的業余生活。
活動對象：06、07級全體同學
活動地點：彗星樓門前
活動時間：**年4月16日下午1：00
承辦單位：遼寧大學數學院分團委學生會宿舍工作部 生活部
活動內容
游戲一：連坐
游戲規則：1、分為兩大組，每組四班（抽簽決定），每組取前兩名；獲勝的四個班級一同進入決賽（一組），評出前三名，頒發獎狀。
2、每班派出24人，圍成圓形站好（男女間開，班級男生或女生少的剪開后剩余連著），距離自己控制（便于坐下）。主裁判發令，各班參加者前一人以半蹲狀坐于后一人腿上，待所有人坐穩后，參加者同時開始走（同時要保持前一人坐于后一人腿上這一狀態）。
勝負判斷：按照到達終點的先后順序排名
游戲二：滾“紙胎”
器具：報紙（五十張），膠帶。（各班自備，報紙上交后統一發）
游戲規則：1、同游戲一1
2、每班派出14人，站成一豎排。第一名同學貼報紙，并帶領隊伍前行。待參賽隊的所有同學都站與報紙上后（繼續貼報之前行）。最后一名同學，將尾端余下的報紙用手托起，經頭上向前傳，直到傳到第一名同學手中，并且與前端報紙貼在一起而構成一個圈為止。（注意：行走時若貼好的`某處報紙破裂至斷開，則從斷開處起至尾端貼好的地方作廢，繼續向前粘貼）
勝負判斷：按報紙貼成圈的時間先后排名
注意事項：1、報紙準備需要充分，避免不夠。
2、班級同學的協調。
游戲三：十六人十七足
器具：玻璃繩，或其他非彈性繩
游戲規則：1、同游戲一1
2、每個班出8名男生8名女生肩并肩交替站成一排，相鄰兩人的腳用繩子（玻璃繩，或其他非彈性繩）綁在一起。
勝負判斷：按照到達終點的先后順序排名
最后，希望此次活動能得到老師和同學們的喜愛。
活動方案 篇6
一 活動主題：讓我們創造美好的校園，使我們的校園更加溫馨
二 活動目的：
讓我們少點不經意多一點責任感，多一次彎腰，多伸一次手構建美好的家園，使在校的學生受到潛移默化的影響，提高自身的素質。 校園環境是直接影響到老師和同學的工作和學習生活的，同時校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀因素、
優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護
在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著養分，使我們滿懷激情，暢想未來。
三 活動對象：xx全院師生
四 活動時間：暫定20xx年3月22日
活動地點：xx商業街
五 主辦方：xxxx理工職業學院
承辦方：xxxx理工職業學院 院學生會
協辦方：院學生會各部
六 邀請貴賓：邀請廖業波書記當我們學院的環境保護大使
七 活動流程
1 在商業街搭好帳篷擺好桌子
2 由宣傳部及環保大使在場提倡愛護好我們的家園，宣傳部派發小傳單
3 讓同學們在橫幅上簽名寫下自己的.祝福為珍惜我們的家園做出一份貢獻【背景音樂】
4 院學生會干事在活動后采訪學生，收集意見和感想，看我們應該怎么樣才可以讓學生不自覺的愛護校園
八 活動前期準備
1 向有關部門申請活動的場地。
2 開展各系學生分會各部部長會議，請他們為我們這次活動在各系做簡單的宣傳。
3 與宣傳部探討并設計活動的橫幅并設計活動的海報和橫幅，制作邀請卡并聯合學院廣播臺作一個強有力的活動的前期宣傳。
活動方案 篇7
為了進一步豐富學生的`文化生活，以快樂體育為基礎，增強學生的身體素質，增加學生之間的交流。20xx年10月27日將迎來本校新生的籃球比賽。
一、新生籃球賽
1、比賽地點：籃球場
比賽時間：20xx年10月27日起
各班籃球隊上場人員5名替補3名，隊服統一。
2、比賽形式：五人制全場。
3、規則：根據中國籃球協會審定的《籃球規則》。
4、組隊方式：以班級為單位組隊，要求比賽服裝統一。
二、名次評定
工管部取冠亞季軍
校本部取冠亞季軍
三、賽程（比賽時間、地點見附表）
工管部（循環賽）：比賽中勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分，按積分多少決定名次，得分多者名次列前。積分相同時，則按凈勝分多者名次列前。凈勝分相同時，得分多者名次列前。
校本部（循環交叉賽）：循環賽同上，小組第一第二名進行交叉賽，勝者進入決賽，負者參加三四名決賽。
四、比賽要求
1、各參賽隊需在比賽當天16:20前到達比賽場地。
2、各參賽隊自行統一服裝；由雙方隊長在比賽前商定隊服顏色。
3、各參賽隊員必須遵守體育道德，服從裁判裁定。
4、如遇惡劣天氣情況，比賽順延。
校團委學生處體育教研室
20xx年10月22日
活動方案 篇8
一、指導思想
數學是一切科學的基礎，數學是一切科學的工具，數學是知識海洋中一顆璀燦的明珠，它是啟迪智慧，開發智力，培養創新意識和提高實踐能力的重要學科之一。“數學樂園樂翻天”數學節活動旨在培養學生對學習數學的興趣，提高學生的數學基本能力，讓學生感受到生活中處處有數學，學會用數學的眼光去關心環境，關心社會，去獲取和發現新的知識，使學生從中體會到數學學習的成就感，從而形成學習數學的良性循環。
二、活動目的：
1、通過豐富多彩的活動，充分讓學生感受到數學的魅力，切身體會到數學在成長過程中的作用，進一步激起愛數學、學數學、用數學的熱情，形成校園良好的數學學習氛圍。
2、通過形式多樣的解決實際問題的訓練，提高學生解決實際問題的能力。
3、促進教師思考與實踐課改下的'數學教學與活動該如何開展，如何在培養學生數學能力及素養上下功夫，促進學生自主地展示數學才能，體驗數學價值。
三、活動時間：20xx、5
四、活動參與對象：一年級全體學生及數學教師
五、活動安排：
本次活動的內容為特色活動，重在突出一年級的數學教學特色，()展示學生數學學習的水平，拓展學生的數學視野，時間為五月份。
六、活動地點：各班教室
七、活動過程：
（1）宣布“數學樂園樂翻天”數學節活動開始。
（2）評選“數學小明星”
宣布評選結果，發獎（蓋章的本子）拍照留念。
（3）數字陷阱（分男隊、女隊進行比賽）
（4）比比誰的記性好（分四小組進行比賽）
（5）對活動進行小結，結合數學節活動對全體學生進行愛數學教育。
**年4月
活動方案 篇9
活動目的：
1、使學生了解學校的校規校紀，養成良好的行為習慣，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。
2、結合學校以及班級的實際，提出各項要求。
活動準備：1、搜集常見學生違反校規、班規的現象。
2、班規的制定。
3、課件。
活動過程：
一、故事導入。
有一次，列寧到一個地方開會。走到會場門口，被衛兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來一個人，向衛兵說：“這是列寧同志，快放他進去！”衛兵回答說：“我沒見過列寧同志。再說，不管是誰，都要檢查的，這是紀律。”
請問：1、你覺得衛兵的做法對嗎？
2、為什么要有紀律？
3、沒有紀律，一個學校、一個班級會變成怎么樣？
二、作為一名小學生，我們要遵守的校規校紀。
學習新版《小學生守則》。
三、說說古往今來遵守紀律的典故。
1、曹操自刎。
三國時期的曹操，軍紀如山，不讓將士踩踏莊稼。可是有一次，他的馬受驚了，踩了一大片莊稼，他要自刎，在將士們的勸說下，他割下自己的一縷頭發
2、孫武三令五申。
有一次孫武帶著宮女去練兵，他定了三條規矩，可是那些宮女練的時候，還是說說笑笑，打打鬧鬧。孫武很生氣，把吳王寵愛的.兩個宮女斬了，這回宮女們都害怕了，整整齊齊的練了起來。
四、結合實際案例分析。
1、因不遵守紀律而引發的血的教訓。
2、讓學生說說違反校規、班規的現象 ，討論：該如何做？
五、制定班規。
1、按時上課，不遲到，不早退，不曠課；
2、課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，積極思考發言；
3、課間有秩序，不喧嘩打鬧；
4、語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹；
5、尊敬師長，同學之間團結友愛，互幫互助；
6、學習上要不甘落后，奮起直追；
7、講究衛生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損；
8、排隊做到快、靜、齊，不推、不擠；
9、不與社會上行為放蕩分子來往,不上網,打游戲機；不斗毆打架。
六、活動總結。
同學們，沒有嚴格的學校紀律，必然會影響學生習慣的養成,必然會導致學習松弛,違紀成風.因此,我們必須遵守紀律，創造良好的學習、生活環境.最終把紀律約束變為一種自覺的行為,把自覺的行為習慣升華為一種文明素養。
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