端午節賽龍舟活動方案[實用]
為了確定工作或事情順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編為大家整理的端午節賽龍舟活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
端午節賽龍舟活動方案1
端午節是中國的四大節日之一,龍舟賽是中國傳統的'體育競技項目。在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎,為了弘揚民族文化傳統精神,推動健身運動的發展,學校特在中國傳統佳節之際舉辦“龍舟賽”活動。
一、參加對象
1—6年級學生
二、參加人數
每班20人其中男、女各10人組成2個隊(男隊 女隊)
三、比賽時間
5月30日下午
四、比賽地點
校田徑場
五、比賽距離
50米
六、裁判:體育組
比賽規則:各隊按照指定的跑道進行,若有搶跑道或阻礙其他隊比賽的行為,視為犯規,不計名次!
七、獎勵(團體獎)
一年級設:一等獎2名 二等獎2名 三等獎2名
二年級設:一等獎2名 二等獎2名 三等獎3名
三年級設:一等獎2名 二等獎2名 三等獎2名
四年級設:一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名
五年級設:一等獎1名 二等獎1名 三等獎1名
六年級設:一等獎1名 二等獎1名 三等獎1名
男、女隊按照成績排列名次,頒發獎品!
端午節賽龍舟活動方案2
一、活動目標
1.知道端午節的來歷、習俗等相關知識。
2.讓孩子了解當地端午節劃龍舟比賽的意義,感受節日的氛圍。
3.通過活動的人流量,校車等宣傳阿唄塔(留單———電話),協助做好招生宣傳。
二、活動時間
xx年xx月xx日
三、活動準備:
1.成立活動小組:確定活動的總負責人,協助人的工作職責。
2.活動策劃方案
3.確定各小組的分工(責任到人,職責明確)
4.活動前的工作安排(細化工作內容)
1.活動前對孩子及教師進行行為禮儀方面的教育并提出活動前的要求
2.活動提前5天告知教師活動的流程,教師演練熟悉活動的流程
3.活動前一天活動的負責人檢查各小組的工作
4..班級在9:30之前完成幼兒的進餐、園服、解便等前期準備工作。
5.9:30—9:40到樓下形體廳集合,分配人員,清點人數,準備出發。
6.9:40—9:50上校車,注意安全,各自負責人牽著自己負責的幼兒。
7.9:50校車準時出發(校車行駛中教師注意孩子的安全)。
8.10:10到達相對應的場地(清點孩子的人數。
9.10:10—10:20組織幼兒在車上解小便等。
10.10:20—10:50組織觀看、集體游戲等。(班級老師準備可以從開始講解端午節的.由來—————端午節的習俗——————游戲互動—————簡陽端午節的習俗——————觀看比賽—————看后心得)招生組的進行招生宣傳,發放DM單,留家長電話。
11.10:50—11:00組織幼兒上車,返回幼兒園。
四、注意事項
1.全體人員著園服、工作牌。
2.全體人員的禮儀、言行舉止。
3.對幼兒的行為舉止,嚴禁粗暴行為、拉、推、言語有侮辱之間等。
端午節賽龍舟活動方案3
端午節是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多活動,時至今日,端午節仍是中國人民中一個十分盛行的節日。
活動日期:
端午節,也就是夏歷五月初五。
活動地點:
可以在自己家里活動目的:大家都知道端午節是中國的傳統節日,我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是為了紀念屈原,我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。
活動內容:
活動內容是據端午節的習俗來制定的。
1、在端午節賽龍舟是十分盛行的,賽龍舟也有許多不同寓意,有是為了紀念屈原的寓意,也有是為了紀念秋瑾的寓意,但不論怎樣,端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的,不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽,與親友們觀看刺激,緊張的比賽也是不錯的。
2、端午節吃粽子又是一個中國的.傳統習俗。粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的,我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子,或許第一次包的粽子不是最漂亮的,但這是自己努力的結果,所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋,鴨蛋,鵝蛋,這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種,南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的,但這些都是人們發明的,而我們作為一個富有想象力的中學生,也可以發明一下粽子的口味,形狀,相信這是十分有趣的。
3、端午節要佩戴香囊,我們不妨在端午節前夕買好或自己制作香囊送給家人,在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的,我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛,感謝他們平日為我們的辛勞。
端午節賽龍舟活動方案4
活動目標
1、了解家鄉龍舟的特點。
2、知道龍舟競渡是一項集體性的活動。通過游戲感受賽龍舟時的激烈氣氛,體會團隊合作精神。活動準備:龍舟、競賽中的龍舟競渡、普通的船的圖片;鼓,紙棍若干。
活動過程
一、出示競賽中的龍舟競渡圖片,引導幼兒了解這項活動。
1、圖上的人們正在開展什么活動?他們劃的船與我們平時看到的有什么不一樣的地方呢?
2、引導幼兒觀察、討論。
圖上的人正在開展龍船競渡比賽,龍船競渡的船是一條龍的形狀,我們平時見到的船就是普通的船。
二、通過圖片讓幼兒了解龍舟競渡的故事。
教師講述故事《龍舟競渡的傳說》。
現在你們知道龍舟是怎樣演變而來的嗎?引導幼兒根據故事內容討論回答。
三、通過龍舟的圖片引導幼兒了解龍舟的特征。
1、大家見過龍舟嗎?它有什么特點?龍舟的中間是什么樣子的?兩頭呢?龍頭在哪里,像什么?
2、請幼兒觀察圖片并回答。
老師小結:龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會畫有龍鱗,龍舟一般中間寬、兩頭窄,都有一個長長的龍頸,龍頭裝在長長的龍頸上,龍頭和龍尾向上稍稍翹起,好像一只野鴨浮游在水面上,有時龍舟上還會插一面小紅旗。
3、你知道xx最大的龍舟在哪里嗎?引導幼兒了解xx的龍舟是xx最大的龍舟。
四、了解龍舟競渡是需要大家合作的集體性活動。
1、龍舟需要幾個人呢?為什么一個人不行呢?龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快,相互之間又不會碰撞呢?
2、幼兒觀察、思考、討論后說出自己的想法。
老師小結:龍舟上一般最少要有17人,一個人沒辦法劃龍舟,它是需要大家一起合作進行的比賽。人們在劃龍舟時分工合作,一人當舵手,一人敲鼓助威,其他的`都是橈手,隨著鼓聲有節奏地前后用力劃,步調一致,這樣龍舟就可以飛快地前進了。
五、通過游戲感受劃龍舟時的合作精神。
1、今天我們也來學習大人們劃龍舟吧!現在我們來分組玩這個游戲,我做鼓手為大家助威,你們做撓手,跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動了。
2、幼兒以小組為單位,坐在自己小椅子上,跟著老師的節奏嘗試劃龍舟,體驗團隊合作的快樂。
3、剛才我們在劃龍舟的游戲時,你感覺怎樣才能大家的槳都是一個方向不會碰撞呢?
老師小結:在玩這個游戲時,我們一定要聽同一個鼓聲,從一個方向開始劃槳,大家的速度、動作都要一致,這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快,都是在家合作得非常好,非常齊心的,才這么出色。
活動延伸:
引導幼兒回家和爸爸媽媽一起說說龍舟的故事,和爸爸媽媽一起進行劃龍舟游戲。
端午節賽龍舟活動方案5
一、導語
二、活動結構說明
主辦單位:
承辦單位:服務有限公司
協辦單位:
活動主題:弘揚民族文化展現時代風貌
活動地址:xx天鵝湖
與會人員:
擬邀請媒體:xx晚報,合房網,xx電視臺
活動形式:由xx市企業參加報名(暫定對象:xx市房地產開發商),參與賽龍舟競技,隊伍數暫定8個隊。同時設置休息區,品嘗區,提供各品類粽子、雄黃酒等節日食品,供參賽選手及觀眾品嘗。
比賽項目:
獎項設置:
比賽規則及相關要求:
(1)參賽隊員必須熟悉水性,身體健康;
(2)參賽隊員比賽服裝的顏色、式樣應盡量一致;
(3)比賽采取半決賽、決賽的方式進行(視隊伍報名情況而定)。
報名方法:
各參賽隊統一將報名相關資料呈交xxxxxxx
報名截止時間:
活動流程:
時間
現場布置完成,電子設備調試完畢
時間
嘉賓簽到,工作人員發放資料袋
時間
活動正式開始
時間
領導致辭
時間
比賽
時間
計分,頒獎
三、公關傳播
活動前一周
媒體發布本次活動的`告知信息、嘉賓邀約
活動前一天
活動場地布置
活動當天:一篇活動稿,配合現場圖片通發,各媒體介紹現場情況。通稿主要從活動起源、活動內容、活動籌備情況等角度概括介紹活動的整體情況。
后期宣傳:活動結束一周內,結合活動準備情況,從活動目的、意義等角度做深度報道;形式以個人專訪為主。
四、活動效果評估
1、以文化手段進行公益性活動,回饋安徽人民,展示企業實力。
2、小眾范圍內,積聚人氣,并對企業項目信息針對性熟悉,并促進銷售。
3、活動中的隱性推介。獲得良好推介效果的同時,節省項目推介的巨額開支。
4、絕佳的事件營銷機會,贏得高關注度的新聞公關事件,不可估量的品牌價值提升。
五、活動執行細案
1、現場布置
1)活動地點彩虹門x個,航架背景墻(xmxxm,含噴繪布)
2)現場路引若干(根據場地情況確定)
3)活動現場主題背板
2、主背景臺
3、現場音響、話筒
4、報到、接待
1)活動現場門口設置接待臺,由接待人員帶領3名工作人員、3名禮儀人員(另加3名備用)負責現場接待
2)簽到簿2本
3)白板筆5支
4)插花2盆
5)名片盒(來賓留名片)
5、現場文案準備
1)出席嘉賓名單
2)活動議程
3)領導、嘉賓發言稿
4)活動新聞通稿
5)公司宣傳冊
5)資料袋(請柬、活動報名表、活動方案、公司負責人名片)
6、活動總結
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