活動方案
為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、主題活動名稱：
xx海灘“五一”三天樂
二、主題活動時間：
20xx年xx月xx日——xx月xx日，共三天
（每天具體主題活動時間：9：00—17：00）
三、主題活動地點：
xx市xx海灘景區內
四、主題活動內容：
（一）海釣爭霸賽
1、每場比賽時間為3小時，上、下午各一場。
2、挑出參賽者在比賽時間內釣到最大的魚，進行現場稱重。
3、根據重量，評選出單場比賽前三名。獎品為：xx市xx海灘景區門票各xx張。
4、三天主題活動結束后，根據每次單場比賽成績，評選出本次“海釣節”優勝獎xx名。獎品為：xx海灘景區門票各xx張。
（說明：對于海釣比賽中的獲獎者，餐廳免費為其釣到的'海魚烹飪xx道海鮮美食。）
（二）吃貨達人秀xx
1、“五一”期間，游客在餐廳、特色燒烤區品嘗美食，并將美食、主題活動場景等在xx上發表。
2、xx月xx日前，游客將微博截圖、聯系方式等發至xx。
3、評出一等獎1名，獎勵xx海灘門票xx張；二等獎xx名，獎勵xx海灘門票xx張；三等獎xx名，獎勵xx海灘門票xx張。
（三）民俗風情展
1、旅游特色商品展銷。
把xx的旅游特色產品在xx海灘景區集中展示、銷售。
2、風味小吃品嘗。
組織相關經銷人員，在xx海灘景區現場制作xx各類風味小吃，供游客品嘗。
活動方案 篇2
一、20xx京東618活動綜述：
京東618是一個什么樣的節日?依稀記得京東快遞員親口說，京東要想買到真正優惠還是要618店慶。也許有夸張成分，但是可以確定的是，京東618確實是桃花潭水深千尺，又到一年剁手時的好節氣。雖然當前(5月中旬)京東還未全面揭露618活動具體怎么玩，但作為京東最重要的節日，京東一定不會讓剁手黨又愛又恨的。而小編也會不斷更新京東20xx年618活動的具體玩法，如果你還想知道更多，歡迎加入收藏夾。
二、20xx京東618之宣傳視頻篇：
京東618店慶的宣傳視頻，不論是正面評價也罷，還是負面吐槽也罷。每年的618視頻都算是值得一看的。從13年的針對淘系第三方物流的慢與快的主題(地鐵里那滿身毛發的大叔還記得么?)，再到去年提出的省的主題(辦公室洗澡什么的)，而今年京東的6大主題，跨境、O2O，12年初心未變等，都有相應的宣傳視頻。
最先曝光的是京東12年初心未變的視頻，請來李娜，謝霆鋒以及為自己帶鹽的東哥，各有各的故事，但都是初心未變(東哥的聲音真心讓人腦補起雷布斯的《AreYouOK》啊!);其次便是謝霆鋒的下廚房的廣告，針對京東的快和鮮做的廣告(十二道鋒味確實影響不小)。以及《要慶祝總有理由》，這個相信看電視看電腦的各位應該沒少被其刷屏，小編直接理解為，要想買東西，什么都是理由，買買買就是王道。(如果有看到更好玩的廣告，歡迎留言，小編補上)
三、20xx京東618活動之時尚格調趴：
京東618活動的第四個活動主題——時尚格調趴，活動時間是6.9-6.12。其主推的分會場為女裝鞋包、化妝洗護以及手機(總感覺手機和時尚還是差那么一丟丟)。主要玩法還是之前幾個玩法的綜合。有秒殺，有滿減卷活動，有品牌專場，當然少不了推廣京東自己的京東錢包、京東白條和京東支付(主要方式為使用相應產品便減多少的形式)。
四、20xx京東618活動玩法框架一覽：
20xx年京東618玩法大致上可以分為：
1)5..25到5.31日為618預熱，預熱分各大會場。
2)6.1到6.20日每天有一個主題的活動優惠，6.17到6.20為老劉專場，當然各個會場依然繼續。
3)亮點播報，小編理解為各式主題會出現在這里，旅游趴、智能趴什么，請簡單理解為其他。
4)神秘倉庫，定點搶碼才能買東西
5)定點秒殺，就是秒殺嘍.....
五、20xx京東618活動會場分布：
京東618活動最主要的當然還是各大主分會場，此次京東一共設置15個領域(家電、IT數碼、手機、潮流電子、孕婦嬰兒、服裝鞋包、運動養身、美妝洗護、家居家裝、汽車4S店、食品酒飲、珠寶鐘表、圖書、金融、樂享生活)。而全部領域一共62個會場，將各個領域去細分，如食品酒飲分為了糧油茗茶、休閑零食、牛奶飲料、生鮮特產、中外名酒、白酒。而相應各自分會場中會根據商家報名程度多少增加不同的'專題頁。因此對于剁手黨的正確剁手姿勢為：找到相應領域——找到相應主會場——找到相應分會場——買買買!
六、20xx京東618活動每天活動專場：
京東618活動從5.25開始至6.20持續將近一個月的時間，除了各個主分會場之外，京東為了讓節(duo)日(shou)氛圍更加濃烈，將整個活動在時間軸上分為：618玩購趴(其實就預熱，吸引那些很早就開始想剁手的人，當然某編也屬于這一份)，圖書寶貝趴(兒童節當日，奶粉和書嘍~)，智能科技趴(技術男女的剁手節，6.2到6.4)，溫馨家庭趴(過日子要買啥?吃的，生鮮向，住的用的，家居向，6.5到6.8)，時尚格調趴，理財生活趴，潮流電子趴，老劉專場。小編試圖說清楚京東在各個主體分會場展示商品，又在時間點上放出各種主題優惠，橫縱交錯，希望剁手的各位親看清楚之后，有節制的剁，有規律的剁。
活動方案 篇3
一、設計思路：天氣已漸漸轉涼，小朋友穿的衣服明顯多了起來。午睡起床后耳朵聽到最多的一句話：“老師，我不會穿衣服，請你幫幫我”。于是結合小班幼兒的年齡特點（家里包辦多、生活自理能力差、不愿自己動手）等。同時，也為了從小培養幼兒良好的生活自理能力，讓幼兒知道自己的事情自己做，不要爸爸、媽媽幫忙的習慣。我們小班教研組選擇了適合小班幼兒學習的生活活動比賽——穿衣服比賽。讓幼兒通過比賽對穿衣服增添信心。
二、活動目標：
(一)引導幼兒自己的事情自己做，提高幼兒自我服務意識。
（二）幼兒學會穿衣服的簡單生活技能，并能運用于生活中。
（三）通過比賽鼓勵幼兒嘗試自己穿衣服，提高幼兒的動手操作能力及小肌肉群的發展。體驗成功的快樂，樹立自信心。
活動時間：20xx年12月31日下午
三、活動準備：
（一）參賽對象：本班幼兒。
（二）統一穿衣服比賽的比賽服裝（拉鏈外套衫）
(三)場地準備：本班教室。
（四）幼兒園為幼兒準備獎狀。
四、評委：本班老師。
五、活動程序：
（一）教師介紹比賽注意事項：
（二）比賽內容：穿衣服比賽
（三）比賽服裝：幼兒的統一款式的拉鏈外套衫
（四）比賽規則、要求：教師發令后幼兒開始穿園服，完成后到老師處領取名次牌
（一定要在發令后再動手穿園服比賽才有效）
六、頒獎：分別以幼兒的.穿衣速度、整潔度為評分標準，分別評出一等獎9名、二等獎14名、三等獎22名。
活動總結
為進一步提高幼兒生活自理能力，加強“自己的事情自己做”意識，于20xx年12月31日下午，我班組織幼兒舉行了別開生面的“幼兒穿衣服大比拼”活動。
活動中，有的小朋友身手不凡，動作靈活迅速，很快就完成了任務；有的小朋友遇到了困難，急得團團轉，引得旁邊小朋友連喊“加油”。孩子們都表現出了很高的熱情，場上不時爆發出孩子們加油、吶喊聲和歡笑聲。
比賽結束后，孩子們還沉浸在比賽的愉快和緊張氣氛中，每個孩子都享受到了競賽過程的快樂，臉上都綻放出了自豪的笑容，比賽也達到了預期的目的。
通過這次活動，孩子們在輕松、愉悅的氣氛中，檢驗和展現了他們的自理能力，增強了孩子的自信心，也激發了他們自我服務的意識。我班將以本次比賽為契機，繼續深入開展幼兒自理能力培養的相關活動，并通過和家庭的緊密配合，放手讓孩子們去鍛煉，讓孩子學會自己的事情自己做。
活動方案 篇4
一、活動目的：
為了慶祝兒童節的到來，我校擬開展“快樂童年” 的`唱歌比賽活動，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。
二、活動內容：
“快樂童年”校園之聲歌詠比賽
三、活動要求及形式：
1、選歌及演唱要求
1）自選曲目一首：思想健康、反映時代潮流、新世紀兒童朝氣蓬勃氣息的歌曲。
2）演唱要求：服裝統一、精神面貌好；音準節奏準確，聲音洪亮；演唱歌曲有一定的表現力和感染力。
2、本次比賽分1―3年級，4―6年級二個時間進行，各班通過抽簽形式確定比賽順序。
3、為了給更多的學生展示的舞臺，各班可先進行班級的歌詠比賽，再從班里挑選學生參加學校的歌詠比賽。（注：每班選出1―2個節目參加比賽）
4、演唱形式：獨唱、重唱、小組唱。
5、具體時間安排：
1）各班主任在6月12日前到胡老師處報歌名、參賽人數并抽簽。
2）一、二、三年級比賽時間： 6月16日（周二）下午2：30――4：00
3）四、五、六年級比賽時間： 6月17日（周三）下午2：30――4：00（注：六年級不作要求，可選擇自愿參加，除選手外，六年級學生不參與本次活動。）
6、活動地點：多媒體室
7、評比辦法
按照年級評比，每個年級按照比例進行設獎，一、二等獎各一半 。
8、各項準備工作
1）各班把音樂伴奏提前2天送到張銀亮老師處，并注明班級、曲目、順序。
2）道具、服裝、化妝等一律由各班自己準備。
9、注意事項：
1）各班按照比賽順序提前2個節目候場，候場時不能影響比賽班級。
2）演員從舞臺左側進場，舞臺右側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其他參賽班級。
3）各班班主任要加強本班學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。
音樂組： 20xx年5月
活動方案 篇5
一、活動目的：
教育和引導隊員了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。
二、活動口號：
中國了不起，
中國人了不起，
做個了不起的中國人，
建設了不起的中國。
三、參加人員：
全體師生
四、活動內容及要求：
1、師生共學民族精神。
教師課下加強學習，不斷提高自身的思想道德素養。
學生自覺養成民族意識。
2、國旗下弘揚民族精神。
第一，以愛國主義教育為核心,堅持每周國旗下講話學習一個英雄的一種精神。以優秀黨員教師、優秀團員教師、優秀少先隊員等為代表，向全體學生發出倡議，組織成為系列主題性講話。
第二，國旗班隊員學習天安門國旗護衛隊叔叔的精神風貌，站姿標準，正步規范、有力。
3、歌聲傳唱民族精神。
①音樂課上的滲透。
②音樂教師教唱校歌等。
③“讓好歌響轍校園”課前一支歌評比活動。
④ 歌詠比賽。
⑤歌詞創作征集活動。
4、畫筆描繪民族精神。
①美術課上的滲透。
②寒假優秀作品展。
③“我為你自豪”紅領巾廣播站系列廣播。
④班級承辦校“少年先鋒報”評比。
5、板報展示民族精神。
①黑板報開設“民族精神”專欄。
②收集冊展評活動。
6、結合信息技術教育課，網上祭奠民族英雄。
登陸“中青網——民族魂”，利用互聯網開展“網上祭英烈，共鑄中華魂”活動。
7、班隊會話民族精神。
“民族精神我來傳”主題班隊會評比活動。
8、“手拉手”民族精神燕趙行，在行動中體現民族精神。
①與我區桃園小學同學共同勤奮學習，“比、學、趕、幫”爭取期末以優異成績祭慰英烈。
②熱愛集體，積極參加學校組織的.各項活動，團結一致，人人努力，個個參與，以優異成績為校爭光。
③“手拉手”雛鷹假日小隊活動。
④“讓每位師生的閃光點成為自己的榜樣，讓進步的自己也成為大家學習的對象”——爭做榜樣樹自信，民族精神我傳揚活動。
活動方案 篇6
各學院：
為貫徹落實國家學生資助政策，進一步解決家庭經濟困難學生生活問題，幫助他們度過一個溫暖的冬天，共同營造和諧、友愛的校園氛圍，學生資助中心擬在全校范圍內開展“冬季送溫暖”活動。現就有關事項通知如下：
一、活動形式及經費
1經費支持
本次活動所需經費從各學院臨時困難補助劃撥經費支出，具體剩余可支配額度請參看“資助工作聯系老師”QQ群共享。
2活動形式
本次活動形式由各學院根據學生實際情況自行決定，建議發放棉衣、棉被、毛毯等御寒物資，避免發放樣式統一的保暖衣服，物資發放要求多樣化、精準化、個性化，避免單純的現金補助發放形式。
二、時間安排
各學院在11月24日前完成此項活動，12月8日之前完成經費報銷工作。
三、活動要求
1各學院應高度重視，加強統籌，著力將開展冬季送溫暖活動作為學生資助工作中的“惠生工程”抓緊落實，讓活動發揮實效。各學院要全面掌握家庭經濟困難學生的實際情況，對于特殊學生，特別是孤兒、殘疾人、學生本人或家庭主要成員患重大疾病等類型的學生，要給予重點關注和優先幫扶。
2認真總結，積極宣傳。開展冬季送溫暖活動是學校家庭經濟困難學生資助工作的重要組成部分，各學院要對活動開展情況進行認真總結，特別是要總結具有本院特色的送溫暖活動的`經驗材料。請各學院在活動結束后，提供-張活動圖片及00字左右的活動介紹報送至學生資助中心電子郵箱xx對于好的經驗做法，資助中心將在全校范圍內推廣。
未盡事宜，請與資助中心沈老師聯系。電話：xx
學生資助中心
20xx年11月1日
活動方案 篇7
活動目標：
1、知道蝴蝶的生活習性。
2、享受用樂器伴奏說兒歌的樂趣。
3、復習對稱。
4、發揮合作精神。
活動準備：
1、蝴蝶頭飾。
2、兒歌《開心的'蝴蝶》。
3、各種樂器。
4、圖畫紙、水彩。
活動過程：
1、請幼兒說說如果自己是蝴蝶，在什么情形下會開心。出示蝴蝶頭飾和蝴蝶采花粉的圖片，告訴幼兒最開心的時候就是采花粉了。
2、與幼兒一起說兒歌《開心的蝴蝶》。
兒歌：開心的蝴蝶小蝴蝶，飛啊飛，（雙手向外伸展）
找到花兒笑嘻嘻，（雙手做花開的樣子）
花兒香，花兒美，（彎腰扮嗅花香）
采了花粉真歡喜。（雙手交叉放在胸前）
3、請幼兒用不同樂器伴奏說兒歌。
4、把幼兒分成兩組，一組繼續用樂器伴奏，另一組則由老師協助用圖畫紙剪出翅膀，并畫上對稱圖案，貼在背上。
5、請幼兒一起說兒歌，同時加上樂器伴奏，并模仿蝴蝶飛舞采花粉。6、老師加入故事情節，讓幼兒更投入于活動。
總結分享：請幼兒分享說兒歌時加上樂器伴奏和模仿蝴蝶飛舞有什么感受。
活動方案 篇8
一．活動目的：創設英語學習環境，給學生提供一個自由練習英語的地方，六年級英語角活動方案。在“英語角”使學生感受到學有所用。學生在此說英語、在實踐中運用英語溝通交流，將學過的英語知識靈活運用，可以培養學生的記憶力、想象力、以及邏輯思維能力。激活學生的各種思維能力，使他們能夠將所學知識進行再創新應用。
二．每次活動主題不同。一次一個新主題。
三．活動時間：每一節課后有時間就去練習，
四．活動地點: 六年級四班附近。
五．活動參與人員：
1．六年級英語教師。
六．參與活動人員職責：
1．英語教師在規定時間內完成所負責的活動項目，制定相關的活動方案，規劃方案《六年級英語角活動方案》。老師負責與其他部門老師和工作人員的聯系和協調，老師及相關教師落實活動所需物品和器材。
2．每班都有活動主持人，教師提前安排好活動內容。要求每班的活動主持人組織學生進行英語對話活動。
3．四個班的.“英語角”負責人提前做好單詞、句型的準備工作。
4.每班主持人提前宣布主題，本學期共有六個主題。
（1）談論身高體重。(2)談論周末活動。
(3）談論你都去過哪些地方并做了什么有意義的事情。
（4）談論學校、班級、家庭或者我們城市的變化。
（5）談論你做過的夢。
(6) 談論你的理想。
5．將每個班分成小組進行對話，每組都選派好小組長。
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