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大班環保主題活動方案

時間:2024-04-29 09:43:37 活動方案 我要投稿

大班環保主題活動方案

  為了確保事情或工作安全順利進行,就常常需要事先準備方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的大班環保主題活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班環保主題活動方案

大班環保主題活動方案1

  活動目標:

  1、知道垃圾會影響地球環境,人類要減少垃圾,讓幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。

  2、能大膽說出環境受污染的來源,認識其危害,了解環境和人類生活的關系。

  3、能夠和同伴進行交流對環境污染和保護環境的感受。

  4、將環保教育融入到一日生活中,培養幼兒環保行為

  5、引導幼兒多感官參與創新思維活動,激發幼兒發明創造的欲望和探索精神,知道廢物利用所帶來的'社會價值,發展幼兒的想象和動手操作能力,培養初步的創新意識體,用多種形式的廢舊物品組合創新出各種物體、玩具,體驗變廢為寶的樂趣。

  6、讓幼兒通過對材料的動手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性,提高幼兒的環保意識。使幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法,以及知道這樣做的好處,增強幼兒資源再利用的環保意識。

  活動準備:

  PPT,各種廢舊物品(報紙、玩具、書、小衣服等) 【幼兒園PPT課件制作】;幼兒展開前期的調查

  活動過程:

  一、從身邊垃圾筒的調查情況入手,發現問題。

  1、老師出示教室中垃圾的調查情況。

  2、幼兒說問題、交流感想。

  3、小結:原來有許多廢舊物品還可以再利用。

  二、簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。

  1、老師出示大的垃圾袋,展示其中的物品。

  就這些即將丟棄的物品,幼兒每組進行討論、記錄、交流,還有什么用。

  老師總結幼兒的方法:送人、修補、制作、反復使用、制作作品、其它。

  2、PPT展示

  (1)交流:垃圾哪里去了?

 。2)垃圾會被怎樣處理呢?(調查結果)

 。3)哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢?

  (4) 老師小結垃圾處理方法:焚燒、堆肥、填埋、循環利用?

  3、討論:哪種方法適合南通(老師以讀報的方式展示答案)

  三、用語言與表演等形式總結方法

  鼓勵孩子們設計廣告語和廣告形式,把這些好方法介紹給大家,讓別人一聽就明白應該怎么做。

大班環保主題活動方案2

  一、活動的提出

  青少年是公民道德建設的“基礎工程”、重點人群。20xx年,射陽湖鎮中心小學啟動了“實踐‘五愛’要求,爭做‘四有’新人”主題教育。該活動力求社會性、示范性和群眾性為一體的、生動活潑的活動,使學生受到深刻的教育,是加強學校社會主義精神文明建設和貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的有效載體。全校師生積極響應,頓時“學五愛、講四有”蔚然成風。隊員們從自己做起,從小事做起“學文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創建活動中去。我校成立了多個“少先隊環保中隊”,“環境保護,從我做起”是隊員們自己確定的口號,我們以“藍天、碧水、綠樹、清凈”為活動目標,開始了我們的綠色大行動。

  二、活動的設想

  要想使學生樹立自覺文明衛生的觀念,首先應該讓他們有個深刻的認知體驗,有個主動保護環境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主,通過資料整理、信息學習讓隊員體會:人人需要美好的生活環境,清凈衛生的生活空間需要人人參與。其次,通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受,我們以家庭、學校、為主陣地,開展環保義務勞動、文明宣傳活動等等。體驗是最好的老師,在一步步實踐中讓學生懂得作為新世紀的少年應該怎樣做一個環保小衛士。在明理體驗后我們還將使活動深化,通過各種活動培養學生的自覺意識,促進他們進一步做綠色先鋒。

  三、活動的目的

  1、創造清潔的學習生活空間,培養隊員的環保意識。

  通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛生整潔。通過“將文明環保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊員的環保意識,培養他們做文明的接班人。

  2、感召他人,影響社會,為文明創建添磚加瓦。

  我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學校,社會,我們以實際行動帶動身邊的人,促使他們加入文明創建的主力軍。

  四、活動的范圍

  活動對象:射陽湖鎮中心小學所有中隊

  活動時間:20xx年4月1日至20xx年4月30日

  活動陣地:各中隊教師

  美術室

  學校食堂

  活動輔導員:周學艷

  五、活動的內容

  為了落實活動,我們開展了多次的班隊討論會、班干部研討會、并征得大隊部意見,聯合大隊干部確定活動計劃,布置活動內容,明確活動要求。以班隊干部為主力,以系列活動為載體,以學校、家庭、社區為基地,引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城鎮創建活動,為保護我們的藍天碧水奉獻赤誠的童心。

  1、設計問卷,調查采訪:

  A、調查采訪我們的隊員,問題設計如下:

 。1)你有沒有亂扔過廢紙雜物?你認為造成你亂扔的原因是什么?

  (2)你的同學中有沒有亂扔廢紙雜物的?你看到后是怎樣對待他們的?

  (3)你的家人有沒有在家里面亂扔雜物?你家的垃圾一般倒在什么地方?

  (4)你關心周圍的環境嗎?

  B、調查采訪我校中隊輔導員,問題設計如下:

 。1)您的`班上有同學亂扔廢紙雜物嗎?

 。2)您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些?

 。3)您是怎樣教育這些同學的?

  2、出刊環保主題黑板報

  通過學習環保知識,我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報,讓隊員們充分關注環保,利用這個陣地宣傳環保的任務和意義。

  3、布置班級環境

  我們以班級大掃除為手段引導學生明白:整潔寧靜的環境有利于學習和生活,綠色清香的環境更有益于身心的健康發展。隊員們通過自制小作品,自帶盆栽等形式裝扮教室,使學習環境達到既嚴肅又活潑。

  4、展示環保小作品

  豐富多彩的文體活動是低年級學生喜聞樂見的。因此,我們利用每周的班隊課開展了制作環保書簽、學習環保歌曲、做環保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學生實際,舉辦環保兒童想象畫等,讓學生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環保知識。

  5、舉行環境保護主題手抄報比賽

  舉行全校三至六年級環境保護為主題的手抄報比賽活動,在培養學生美感的同時塑造學生的環境保護意識,活動將評選出一、二、三等獎若干名。

  6、開展環保體驗活動

  保護環境,創造一個良好的學習生活空間,需要你我伸出手來共同去實踐。我們的校園文明隊來到射陽湖鎮敬老院、街道等地打掃衛生。我們的校園保潔隊巡邏在校門口禁止不文明行為,定期清理校門口衛生。我們的班級護綠隊更是堅持每兩周一次的大掃除,每日的衛生大抽查,每節課前的衛生自查。我們用自己的行動創造了優美的社會環境和氛圍,感召他人,影響社會,并以此增強隊員們的生態環保意識和綠色文明意識。

  7、舉行環保主題演講比賽

  三至六年級每班推薦三名同學的演講稿,學校組織專人評選,最終評選出每班一名同學參加學校的演講比賽,活動將評選出一、二、三等獎若干名。

  8、舉辦環保主題隊會

  為了總結我們的環保工作,我們開展了《我文明我快樂》主題隊會。隊會以精彩的文藝節目抒發了我們的活動心得,通過評選“環保小衛士”將主題活動推向高潮。

  保護環境,凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們將不斷地把環保工作繼續下去,深入下去,拓展開去?

大班環保主題活動方案3

  一、活動名稱:

  中秋節主題活動:月餅飄香

  二、活動目標:

  1.通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  2.體驗與同伴老師一起過節的快樂。

  三、活動準備:

  1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。

  2.活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。 3.幼兒與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。

  四、活動過程:

  1.猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?

  出示圖:月球講講月亮的變化。 講解月亮的變化

  提問:——中秋節的月亮是怎樣的?——小朋友月亮除了是圓的以外,還有什么形狀呀?——為什么要把月餅做成圓形的?從上弦月變成滿月再變成下弦月,可以清楚的看到月亮盈虧的變化過程。

  2.介紹中秋節的來歷:古時人們將一年分四個季節,八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

  師:中秋節還有很多美麗的.傳說和故事,請小朋友講一講。欣賞《嫦娥奔月》的故事

  3.人們怎樣過中秋。

 。1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的?

 。2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?相應資料:人們過中秋

  4.吃月餅,共同分享快樂。

 。1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家帶來了各種各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

 。2)教師簡單小結,月餅的分類

 。3)幼兒欣賞童謠“中秋夜”,體驗與同伴、老師一起過節的快樂。

  5.畫一畫

  請幼兒畫一畫你想象中的月餅。

  金秋送爽,丹桂飄香。在中秋節來臨之際,我班在節日前夕開展了一系列的慶;顒印

  孩子歡聚一堂,說著中秋節的故事、唱著中秋節的兒歌,老師們也紛紛給孩子們講起了有關中秋節的故事,讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識,在優美的故事中感受到傳統節日的熏陶。

  此次活動的開展,不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的許多習俗,更讓幼兒學會了分享,提高了對我國民族傳統文化的興趣,加深了對祖國的熱愛之情。在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;簡單了解中秋節的來歷和祖國的傳統文化。幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節日、習俗了解較少,所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術等領域,并運用多種活動形式來組織集中活動。

  通過故事嫦娥奔月、月亮姑娘換衣服等故事的講解,幼兒對中秋節這個傳統的節日有了深刻的理解,知道了中秋節的來歷,月亮的盈虧變化,幼兒最感興趣的就是親自制作月餅,通過對月餅的仔細觀察,利用超輕粘土制作月餅,小朋友制作的月餅各種各樣,特別漂亮,鍛煉了他們的動手能力。

  此次活動給幼兒留下了深刻印象,希望幼兒在中秋節能夠體會到這種歡樂氛圍。

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