活動方案
為了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
為進一步滿足廣大教工的業余愛好和精神文化生活的需要，活躍和豐富教工的業余文體活動，增強團隊的戰斗力和凝聚力，使我校工會的群眾文體活動工作能夠正常、有序地開展起來，特制訂本活動方案，希望廣大教師積極參與活動，踴躍參加鍛煉。
一、活動內容：
健身跑(走)、乒乓球、籃球、羽毛球。
二、活動安排：
(一)健身跑(走)
廣大教師要增強健康意識，健康是工作好、生活幸福最重要的基礎，千萬不要到感覺人已經很疲勞的時候再想起要去鍛煉，要學會儲存“健康”。據專家和有關資料介紹，跑步(或快走)是比較有效的.有氧運動方式，每天堅持跑步(快走)30分鐘，對人的身體健康大有益處。學校大力倡導教師在緊張繁忙的工作之余科學合理安排時間，長期堅持健身跑(走)鍛煉活動。每天中飯后、下午下班前30分鐘(教師例會停止活動)，大課間跑操都是跑步(走)鍛煉的最佳時間�；顒右钥熳呋蚵艿确绞竭M行，根據個體素質自主確定活動的量。
(二)乒乓球
1．活動方式：自行參加，每周適量活動;活動方式靈活，訓練、比賽皆可;必要時可以與外單位聯系開展友誼賽。
2．活動時間：藝術樓乒乓球室：每周二、三、四作業整理課(3：30—5：00)，健身房：周二、四、五、六晚上(6：00——8:00)。
(三)籃球
1．活動方式：自行參加，每周適量活動;活動方式靈活，訓練、比賽皆可;必要時可以與外單位聯系開展友誼賽。
2．活動時間：每周二作業整理課(3：30—5：00)，每周二、四、五、六晚上(6：00——8:00).如遇外出開展友誼賽而占用正常上課時間時，須經校長室或教導處同意。
(四)羽毛球
1．活動方式：自行參加，每周適量活動;活動方式靈活，訓練、比賽皆可;必要時可以與外單位聯系開展友誼賽。
2．活動時間：每周四作業整理課(3：30—5：00)，每周二、
四、五、六晚上(6：00——8:00)。
三、活動要求
1.活動期間，每套教學班必須有教師留守辦公室。
2.活動時必須注意安全，注意做好準備活動。
3.各項目活動需用的器材，向學校體育組管理教師領取，活動結束后必須如數歸還到原處。
4.各參加活動鍛煉的相關教師要切實做好組織、協調、安全、管理等工作，確保健身運動有序有效地開展。
5.每位教師要合理安排教學和活動，做到工作、活動兩不誤。
6. 要愛護學校財物，及時搞好運動場地的衛生，不亂丟垃圾。
7.為確保教工及家屬的鍛煉時間，健身房周二、四、五、六晚上(6：00——8：00)，也向家屬開放，歡迎廣大家屬也去健身。
在緊張繁忙的工作之余合理安排時間參加適量的文化體育娛樂活動，有利于增
強身體健康，有利于減輕或緩解心理壓力，有利于豐富業余生活，希望廣大教師要從長
遠出發，堅持做到“每天鍛煉一小時，健康工作四十年，幸福生活一輩子”。
活動方案 篇2
一、指導思想：
為全面貫徹落實《中國小公民道德建設計劃》，培養幼兒的基本道德觀念和社會責任感，養成良好的行為習慣。在 “三八”婦女節之際，特舉辦本次主題活動。旨在通過本次活動，讓幼兒充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的關愛，培養孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。
二、活動主題：
媽媽，我愛你
三、活動方式：
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為了把這次主題活動真正搞出成效，我們展開豐富多彩的慶祝活動。
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1、在家校通發布活動通告。
2、收集一名身邊的優秀媽媽的優秀事跡，并請她們帶好照片。
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1、三月一日布置幼兒觀察媽媽每天都在做些什么？（有條件的可到媽媽單位去看一看，了解她們的工作環境和工作量，體會其中的辛苦。）
2、開展“媽媽，我愛你”主題活動。讓學生通過想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽，主動幫媽媽做力所能及的家務事。
一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務，或到媽媽單位看一看。
二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感動？
三找：自己平時是怎樣對待媽媽的？是否尊敬她？是否替她分擔了家務……找出不足及改正的辦法。
四查：查閱有關資料，了解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例。
五做：主動幫助媽媽做一些力所能及的家務，如：洗碗、疊被子……將孝敬父母落實在行動上。
3、將以上要求整理成材料，準備在主題班會上交流、匯報。
四、活動安排：
1、3月1日—3月7日
（1）了解媽媽（奶奶、外婆、奶奶）的生日。
�。�2）了解媽媽（奶奶、外婆等）的.愛好。
�。�3）幫助媽媽（奶奶、外婆等）做一件家務事。
�。�4）給媽媽（奶奶、外婆等）送一份禮物（或一束鮮花）。
2、3月8日
�。�1）清晨，對媽媽說一聲“我愛您”。
�。�2）召開“媽媽，我愛你！”主題班會，邀請本班母親參加。
（3）放晚學回家后為媽媽（奶奶、外婆）按摩十分鐘、和媽媽擁抱五分鐘。
�。�4）陪媽媽（奶奶、外婆）睡一夜覺，體會愛的溫馨。
五、活動過程：
活動一：說說好媽媽，關愛媽媽
1、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛
2、讓幼兒給媽媽剝糖吃，體驗孩子對媽媽的愛。
活動二：我為媽媽唱首歌《我的好媽媽》
目標：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。
活動方案 篇3
郊游活動方案（一）：
為加強職工之間的交流，增進溝通與理解，提高團隊協作精神，構建和諧家園，決定開展一次野外郊游活動，特制定此活動方案，具體如下：
一、時間：20xx年10月28日(星期五)16:00至22:00。
二、地點：金海灣
三、參加人員
1、當天沒有生產任務的'部室人員;
2、當天休息人員及不影響正常工作的人員均可參加。
四、就餐安排
1、28日晚餐安排：雞粥(現場煮)，要統計人數(綜合辦)，事先安排。
五、用品用具
1、藥品：百草油、止血貼、牛黃解毒片等藥片，備好藥箱
2、用品：相機一部
3、住房安排，租別墅1間
4、燒烤爐租賃
5、出游包車，看具體人數定
七、注意事項
(1)所有人必需要有強烈的時間感，準時集合。
(2)出發前做好有關出游安全方面的宣傳，活動期間務必服從安排，注意自身安全;一切行動聽指揮，切忌隨意離開隊伍單獨行動。
(3)認真清點往返人數，相互關心體諒，注意安全，要在安全區域內活動。
(4)活動期間，禁止下水游泳，同時要隨身攜帶好貴重物品。
(5)全體人員出發前手機充足電，帶好備用電池，出游全程持續手機處于開機狀態，方便聯系。
(6)期間出現任何突發狀況時，要及時上報負責人，負責人要及時處理好應變工作。
(一)拔河比賽
1、比賽時間：10月28日16:00-18:30
2、比賽地點：白沙灣沙灘
3、參賽形式：現場分組參與，每組10人，5男5女。
4、程序：
�、俜纸M：抽簽定人選，每組5男5女，共4或8組，視人數而定。②規則：全部采取淘汰制，勝者進入下一輪，全部采用抽簽方式決定對戰兩隊。
5、獎勵設置：冠軍隊每人獎勵一瓶沐浴露(價格30元左右);亞軍隊每人獎勵一瓶洗發水(價格20元左右);季軍隊每人獎勵2個香皂(價格10元左右)。
6、道具：纜繩、紅色布、放大喇叭、筆記本及筆
(二)男女配對接力跑
1、比賽時間：10月28日16:00-18:30
2、比賽地點：白沙灣沙灘
3、參賽形式：現場分組參與，每組10人，5男5女。
4、程序：
①分組：抽簽定人選，每組5男5女，共4組。
�、谝巹t：1男1女為一對，用毛巾將一條腿捆在一齊，然后進行接力。跑到終點，繼續回到，然后同組的另一隊又接上，先跑完的隊伍勝出。
5、獎勵設置：冠軍隊每人獎勵一瓶沐浴露(價格30元左右);亞軍隊每人獎勵一瓶洗發水(價格20元左右);季軍隊每人獎勵2個香皂(價格10元左右)。
6、道具：布條50條、2個秒表、放大喇叭、筆記本及筆
(三)燒烤活動
1、開始時間：10月28日16:00-18:30
2、參加形式：自由參與
3、準備資料：
�、俟ぞ撸捍蚧饳C、木炭、網架、燒烤叉、竹簽、牙簽、小毛刷、水果刀、錫箔紙、一次性筷、一次性碗、一次性盤、一次性手套、紙杯、餐巾紙、大膠桶、小膠桶、垃圾袋等
②調料：調和油、鹽、燒烤醬(汁)、辣椒粉(老干媽)、胡椒粉、孜然、五香粉、蜂蜜、甜面醬等
③燒烤食品：雞翅、香腸、火腿腸、牛肉、豬肉、各式魚丸肉丸、雞珍、秋刀魚、魷魚干、魚柳、玉米、茄子、香干、小鏝頭、面包片等
④零食(可作為游戲獎勵)：薯片、話梅、各式糖果等
⑤飲料：礦泉水、可樂(去油膩)、涼茶(降火)、橙汁、啤酒等
(四)沙灘排球、沙灘足球
1、比賽時間：10月28日16:00-18:30
2、參賽形式：自由安排
3、準備資料：1個排球、1個足球
1、開始時間：
2、參加形式：
3、準備資料：
(五)打撲克、下象棋10月28日18:30-22:30自由組合撲克(20副)、象棋(5副)
活動方案 篇4
一、活動名稱
“以廢換綠，變廢為寶”時裝秀
二、活動時間
4月22日
三、活動地點
學校操場
四、活動對象
全體學生
五、活動目的
提高學生的環保意識，使學生意識到可回收垃圾的價值，使之價值得到充分的利用和發揮。裝點環境，美化校園，讓大家在參與的同時認識環保，從而更好的關注環保。
六、活動背景
4月22日為第41個世界地球日，1970年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯發起并組織的環境保護活動，猶如星火燎原。全美國共有多萬人參加，約1萬所中小學，所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動，這一天就成了第一個地球日。
由于自然地址作用和認為地址作用，地球生態環境遭受破壞，從而把導致人類生命、物質財富損失的災害事件，統稱為地質災害。我國是世界上地質災害最嚴重的國家之一。防治地質災害，被我國確定為1999年地球日，也就是第三十個地球日的主題。
世界地球日，是人類對地球母親的懺悔日。中國，歷史上最脆弱的生態系統，正在承受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力。愛家的人們，讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧!讓我們在世界地球日里作一次深刻的`反思。
七、活動內容及安排
宣傳綠色環保，把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，結合校園文化節，制作成時裝進行校園時裝秀的展示，真正實現“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家的動手動腦能力，促進了協作能力;另一方面美化了校園，提升了審美，增添了活力�；顒咏Y束將進行創作評比。以班級為單位把收集到的廢棄物品送往廢品收購站，換取綠色花卉，實現以廢換綠，同時在無形之中培養了同學們的環保意識。
八、活動要求
提高認識，統一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務求這項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發揮長效作用。
活動方案 篇5
活動流程：
一、晨間活動：親子閱讀
活動目標：
1、讓幼兒體驗讀書的快樂、分享的快樂;
2、讓孩子和父母一起閱讀分享快樂。3、倡議家長也加入到讀書活動中。
活動準備：小朋友們每人帶一本自己喜歡的書。
二、共同性活動：分享閱讀《末末和土土喜歡做的事》
活動目標：
1、用簡單、完整的語言表達每頁圖畫內容。
2、知道兩個主人公的特點和關系，了解故事內容。
活動準備：
認識紙牌。大書、老師照片、音樂錄音、土土和末末的頭像若干。
活動過程：
1、導入活動。
聽音樂做律動。
談話。由音樂律動引出老師的喜好，和幼兒分享談論。
2、閱讀圖畫。
封面：看看他們在做什么?請你們來學一學。你喜歡和你的好朋友玩什么?指讀書名，猜一猜末末和土土是誰?這本書可能會講什么?
第一頁：猜猜這是誰?還從哪里能看出來他是末末?末末在干什么?
第二頁：這是誰?是剛才那個小朋友嗎?為什么?原來土土喜歡什么?
第三頁：這又是誰?他們有什么區別?有沒有辦法能記住他沒?末末在干什么?為什么?
第四頁：這是誰，他在干什么?原來土土還喜歡做什么?土土要給我們介紹他喜歡的這件事，他會怎么說?
第五頁：末末和土土在一起做什么?表情和心情怎樣的?你覺得他們心里可能會想什么?
第六頁：他們在干什么?你覺得他們的心情是怎樣的?土土和末末喜歡做的事情這么多，你猜這一頁他們有會怎樣介紹他們喜歡的事情。
第七頁：現在土土和末末分別在做什么?你見過這樣的樂器嗎?我們一起來聽一聽吧(放事先準備的音樂)聽著這樣的音樂你是什么樣的'感覺?土土和末末要給我們介紹他們喜歡的這件事回怎樣說?
第八頁：這對好朋友又在干什么?這本書一會講土土、一會講末末，他們兩有什么關系?你是從哪知道的?
3、總結分享。
再次翻看大書，梳理故事內容。
三、自制圖書活動：《我喜歡做的事》
活動目標：
1、結合幼兒喜歡做的事，家長與幼兒共同自制《我喜歡做的事》圖書，鞏固幼兒對圖書結構及制作程序的了解。
2、讓家長學習自制圖書的正確方法，增進親子之間的感情。
活動準備：
家長把幼兒喜歡做的事用相機拍成照片，教師準備活動若干紙張，油畫棒、水彩筆、裝訂機、膠水等。一本教師自制好的圖書。
活動流程：
1、請幼兒拿著照片介紹自己喜歡做的事。
2、教師示范講解自制圖書的方法。
1)教師和幼兒共同回憶圖書的結構。
封面、封底、書名、出版社、前言、圖畫、文字、頁碼等。
2)出示教師自制好的圖書，示范講解圖書的做法及要求、注意事項等。
3、家長與幼兒分工合作，共同自制圖書《我喜歡做的事》。
4、請幼兒互相介紹自己做的圖書。
四、戶外活動：走一走，看一看。讓家長帶著自己的小孩去參觀各班的分享閱讀展板，要求邊參觀邊和幼兒講解。
活動目標：
1、加深家長與幼兒對世界閱讀日活動的了解。
2、激發孩子對閱讀的興趣。
活動方案 篇6
一：活動背景
1五一小長假即將到來，一個短途小旅行，是一個放松工作和學習壓力的不錯選擇�？梢宰屛覀兒粑迈r空氣，感受大自然的美麗；可以讓我們暫時擺脫城市的喧囂，尋求一片心靈的凈土；可以讓我們更好的與放松身心，以利于更好的投入工作。總之，五一外出是一個不錯的選擇。
但是，好處的同時也帶來一系列的問題。其中最嚴重的就算環境的污染了。比如：隨意摘花、“扯”花合影、亂搭帳篷、亂扔垃圾等等破壞環境的不文明行為。對生態環境的破壞極其嚴重。
雖然有關部門已經貼出各種標語，諸如“請游客不要隨意摘柳樹枝制作花環”、“請游客不要亂扔垃圾”、“請游客不要踐踏草坪”、“請游客不要破壞公物”等等，隨處可見。但是，仍有不少游客“聽而不聞”--少數哄孩子的家長會隨手采幾支花叫孩子不要吵鬧；一些逗女朋友的男士則跑到河邊，用刀將柳樹枝割下，編制稱花環戴在女友頭上。園內，頭上戴著花環、手上捏著鮮花的游客隨處可見。
2 大學生旅游事故發生不久后，規勸大家野外行為規范。
3 除了部分學生兼職，部分旅游，有一部分其它同學沒什么計劃，宅在電腦旁。
4 當今青少年思想不一，發表學術看法，提高大學的學習動力，回味辯論的激情。
5 公益流行年，各種社會公益組織興起，值得我們學生學習責任感與使命感。
6 ……
二：活動目的
1 學習五四精神
2 改變出游習慣，提高城市素質
3 宣傳環保理念通過本次活動，能夠讓出游的游客產生一定的環保意識，并付諸行動。
4 90后樹立新形象。
5一起加入，探討公益 環保，人生。
6做些什么讓自己人生難忘的事，帶著愉快旅游的心情參與活動，會有段難忘的經歷。
7犧牲假日，做志愿者，青少年自我培養責任感。
8為中國心志愿者留守兒童計劃宣傳
9培養團隊在外協作能力
10為暑期實踐尋找資助
三 活動時間
20xx.4.29 9：00-11:00
20xx，4.29，4.30,，5.1
四：活動地點
東佘山 西佘山 兩者之間某幾處草地
五：活動流程
前期準備
全體會議討論事宜
招募志愿者
宣傳海報10張
買帽子20頂
網上宣傳
踩點
尋找校內愿合作社團
彩排表演節目
活動實施
老校門集合
騎自行車環保宣傳，放海報
草地做游戲 溝通交流
在兩佘山宣傳
結束活動，集體打掃場地，清理垃圾，不留下任何垃圾
午餐
各位參與活動的隊員總結
形式：總分總：部分學員參加29號上午活動，后續留些志愿者在活動地方宣傳，然后解說一下活動的`目的，部分學員帶領親友團去紅色紀念地參觀，自我約束。
六：活動宣傳
校內：張貼傳單及海報讓更多的人了解此活動的意義，并積極報名參加。
校外：通過網絡工具（人人、微博等），傳播本次活動的具體地點、時間等信息。讓人們了解此次活動的目的（增強環保意識）并積極參與。
在活動前后于網上各處發布活動信息。
拍攝活動視頻于網上發布
七：活動預算
490元
八：可行性分析
�。ㄒ唬�、作為公益組織的一員，我們具備一定的環保意識，能夠通過行動，把環保落實到現實生活中去。
（二）、本團隊的人員及所招募的志愿者，都具備一定的良好品質，可以通過我們的實際行動鼓勵和影響他人，達到本次活動的初衷。
�。ㄈ�、活動前，我們已經做好了充分的準備工作，如宣傳，招募等等。
（四）、本隊與其他公益團體聯系，積極合作，共同為此次行動努力，定能取得良好成果。
（五）、本團隊具有熱情、責任心兼愛心，希望盡自己的努力，為環保事業做出應有的貢獻。
�。┍緢F隊有在外活動經驗，能夠順利接下此次活動。
九：應急方案
1 當天下雨，活動取消，變成單純旅游，討論問題。
2人數太少，讓各位隊員帶親友團。
十 參與社團與組織單位
預邀請組織微博@
綠洲
1KG
黑蘋果
……
精神支持單位：
愛心基金會 中國心志愿者團隊
愛心家園 愛心陽光社 綠聯 中國心第一屆校園大使委員會 上海政法學院社團工作指導委員會
翰墨鄉書法社 上海政法學院經濟法學院 ……
活動方案 篇7
為搞好今年的教師節慶�；顒樱鶕霞売嘘P部門的文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的.全面發展。慶�；顒右局奥≈�、熱烈、務實、簡樸”的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，讓學生明白老師的辛勞，從而培養學生的感恩之情。
二、活動時間：
9月1日——10日
三、活動安排：
1、“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，拿著宣傳標語“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等。見到每一位進校的老師，齊行隊禮，送上賀卡，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話。（少先隊）
2、在學校大門口的屏幕上書“老師們，您辛苦了”和“教師節快樂”。（雷飛明）
3、各班級出一期“園丁頌”主題板報，召開主題班會，組織班干部布置教室，渲染節日的氣氛。（班主任）
4、學校櫥窗出一期“光榮榜”表彰優秀教師。（政教處）
5、紅領巾廣播站播一期“園丁頌”專欄。
6、9月10日，召開教師節表彰表彰大會。（校長室）
7、教師競賽、游戲活動。
四、具體負責
主持：黃海英 音響：梁金好
照相：馮路 攝像：傅炳森
音樂播放：張相武 背景：郭庭茵
刻錄：李文斌 獻花：周慧珍
協助：陳海英 主席臺：林金梅
五、附教師節表彰表彰大會議程
第一項：少先隊員獻詞。
第二項：請陳校長宣布表彰“優秀教師”的決定。
第三項：進行表彰
一、“優秀教師”（23）
一行：梁秋紅、陳銀弟、羅 苑、黎煥娣、馮麗華、羅曉晨、陳玉英、
二行：吳月梅、蘇雪嵐、霍沛玲、馮 芳、林秀梅、庾華仔、王 權、
三行：周彩萍、葉翠興、雷飛明、傅炳森、霍麗萍、曾遠蘭、黎小麗、郭玉芬、黃海英
二、“優秀班主任”（13）
一行：郭煥南、鐘小瑜、王 坤、周 鳳、馮偉明、鄭愛弟、郭勝九、二行：袁巧琴、庾麗冰、周艷怡、吳少梅、李偉榮、張艷媚
三、“優秀輔導員”（6）
陳群娣、黃衛香、黃福全、吳志輝、劉轉蘭、周慧珍
第四項：少先隊員給“優秀教師”獻花。
第五項：優秀教師代表發言。
第六項：請覃校長講話。
第七項：少先隊員獻歌。
活動方案 篇8
我們從本園幼兒的實際出發，進行了幼兒文明禮儀教育的探索，力求通過幼兒園、社會、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，為培養跨世紀的社會主義事業建設者和接班人奠定基礎，為了進一步開展幼兒文明禮儀教育，根據幼兒的心理特點，特制定以下計劃。
一、總目標
儀表之禮（面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方）
1.學會自己刷牙、洗臉，在家長的.幫助下梳理頭發。
2.學會自己穿衣、穿鞋。
3.學會自己揩鼻涕、擦汗。
餐飲之禮（講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅）
1.飯前洗手，飯后洗手、擦嘴。
2.學會使用餐具，自己吃飯，不撒食物。
3.吃飯時不吵鬧，不獨占食物。
4.吃完自己的一份飯菜，不挑食。
言談之禮（用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善）
1.學會使用“您好、請、謝謝、對不起、再見”等文明用語。
2.在成人的提醒下，能主動與人打招呼。
3.學會舉手發言。
待人之禮（尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人）
1.學會與小朋友分享玩具。
2.不隨便亂動別人東西。
3.按照規則和要求玩游戲
行走之禮（遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座）
1.看到紅燈知道停、看到綠燈知道行。
2.知道過馬路要走斑馬線。
3.行走時跟好家長，不在馬路上奔跑嬉鬧。
觀賞之禮（遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩）
1.在家長、老師帶領下學會鼓掌。
2.不亂扔雜物。 3.不亂走亂跑，不大聲吵鬧。
游覽之禮（善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德）
1.知道跟好家長、老師。
2.不踩踏草坪，不采摘花果。
3.不亂扔垃圾。
儀式之禮（按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗）
1.升國旗時，立正站好、目視國旗、不說話。
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