活動方案

實用的活動方案【實用7篇】

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　好吃不過餃子，溫暖不過集體。為增強大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強同學(xué)之間的團結(jié)與交流，我班在08年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子聚會。 本活動由李樂老師主辦，各班委在班長何宇鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦，音樂學(xué)院XX級音樂表演班全體同學(xué)參與。

　　冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣，增進同學(xué)之間的友誼，我們音樂學(xué)院XX級音樂表演班特舉行了本次包餃子集體活動，這也是我們班今年的主題活動。

　　在冬至日上午10點活動準(zhǔn)時開始，剛進餐廳，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。老師和餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后，老師和同學(xué)們圍坐在一起，同學(xué)們都開始親手實踐，和面的和面，搟皮的搟皮，拌餡的拌餡，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題，大家不時交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃，餃子圍起來的“心”形和太陽形分別表達了對學(xué)院的美好祝福，象征著學(xué)院教育事業(yè)的蒸蒸日上。

　　終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。

　　我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的.經(jīng)歷，為每一個同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。

　　同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。 “每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ)。 同學(xué)們在吃了自己包的餃子后，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學(xué)生，而皮則是學(xué)校，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們在不同時間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>

　　學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學(xué)的努力，我們有了更多的機會參加這次活動。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程。同學(xué)們來自各個城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個性，但被包進餃子皮（河南師范大學(xué)）中時，我們都變成了餃子（“驕子”），經(jīng)過大火“大伙”的沸騰（“奮斗”）我們漸漸地被煮熟。在畢業(yè)時成為一個個倍受矚目的餃子（“驕子”）。 包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力，就像在班里學(xué)習(xí)一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學(xué)校的榮譽，有了凝聚力大家才能團結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。

　　這次活動增進了同學(xué)之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅定學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成績更好，將來真正成為時代之驕子！

　　該次活動主要由各班委策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰。活動場面氣氛比較活躍，選手各自充分發(fā)揮自己的實力，使我們的活動順利舉行。總的來說，本次活動得到了一定的肯定。

　　我們正在考慮把這種活動繼續(xù)搞下去，作為我班的傳統(tǒng)活動。希望這個活動會得到傳承和發(fā)揚。

　　衷心祝愿學(xué)院級音樂表演班的學(xué)生們個個都能成為驕子！

活動方案 篇2

　　為了進一步落實新課程課堂教學(xué)，讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特于xx年１０月２８日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，走進新課程。

　　一、活動目的

　　1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合學(xué)校幼稚園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

　　2、立足幼稚園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼稚園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼稚園教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我們幼稚園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

　　二、活動主題

　　快樂操作，享受音樂的快樂

　　三、活動及班級安排

　　1、下周一各班班主任發(fā)出家長邀請函。

　　2、周五班主任老師接待家長，做好登記，。

　　３、發(fā)放家長意見反饋表。

　　第一節(jié)：邏輯狗（家長聽課）（魚果果班、聰明狗班、福娃妮妮、精靈鹿班）９：００－－９：３０

　　４、各班全年級組做課間操９：５０－－１０：２０

　　５、各班喝牛奶１０：２０－－１０：３０

　　第二節(jié)：奧福音樂（家長聽課）（魚果果班、福娃妮妮、精靈鹿班）：

　　第二節(jié)：英語 （家長聽課）（聰明狗班）

　　６、各班組織戶外鍛煉

　　７、班主任帶家長、幼兒參觀教師以及作品展。

　　四、教師注意事項

　　1、任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,年級組與教研組發(fā)揮團體指導(dǎo)作用，結(jié)對子的`教

　　師相互聽課評議，保證上課老師課的質(zhì)量。

　　2、教學(xué)中充分發(fā)揮自己所長、突出實驗教學(xué)的優(yōu)勢，注重新課改理念的滲透。

　　3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項活動有序進行：尤其是課間操、常規(guī)禮儀等形象。

　　4、后勤：家長坐凳的保證等。

　　5、展覽區(qū)布置：落實到人，務(wù)必保證最優(yōu)。

　　6、照相：可以請家長，可以隨當(dāng)時情況而定。

　　五、家長意見反饋表

　　六、家長帶幼兒離園

活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以新時期下“八榮八恥”為指導(dǎo)思想，弘揚正確的社會主義榮辱觀，加強對師生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀，改變陋習(xí)，樹立良好的校風(fēng)，建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本，構(gòu)建和諧校園。教育以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本，提高教師思想素質(zhì)水平，引導(dǎo)和促進全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

　　二、工作目標(biāo)

　　在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平，全面提高師生的文明禮儀素質(zhì)，具有較高的人文素養(yǎng)，提高師生辨別真善美與假惡丑的`能力，教師能文明敬業(yè)，文明育人，學(xué)生自覺守紀(jì)，禮貌待人，校風(fēng)文明，學(xué)風(fēng)淳正，人人講道德，人人講禮貌。

　　三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　法規(guī)文件，《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。“八榮八恥”德育教學(xué)片。

　　四、方法措施

　　1．認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開展指導(dǎo)精神，依照安排和學(xué)校的實際情況，成立活動領(lǐng)導(dǎo)組，制定本年度活動方案。

　　領(lǐng)導(dǎo)組名單：

　　組長

　　副組長：

　　組員：

　　組長職責(zé)：負(fù)責(zé)安排本次活動的總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，傳達上級指導(dǎo)精神，

　　副組長職責(zé)：制定方案，組織開展實施本次活動

　　組員：積極參加組織的各項活動，提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實施對學(xué)生的教育。

　　2．多方面多形式進行宣傳發(fā)動

　　利用校園板報、廣播、班級園地進行宣傳

　　在校園醒目由、文明禮儀標(biāo)語

　　召開師徒動員會主題班會、隊會

　　3．學(xué)習(xí)形式：

　　教師：組織教師進行學(xué)習(xí)討論，并寫出不少于500字的學(xué)習(xí)筆記

　　學(xué)生：組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片，利用集會進行集體教育，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座，演講比賽。

　　五、步驟和時間安排

　　本次活動分三個步驟：

　　（一）制定方案、學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動（三月五日-六月31日）

　　（二）組織學(xué)習(xí)討論，查擺對照（7月1日-10月31日）

　　（三）總結(jié)提高、規(guī)范行為

活動方案 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

　　2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。

　　3、親身體驗勞動，能積極認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。

　　2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的`問題。

　　3、幼兒每組帶一個塑料帶。

　　4、照相機一臺。

　　活動過程：

　　一、教師交代活動目的與要求。

　　二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。

　　三、活動現(xiàn)場：

　　1、看一看。引導(dǎo)幼兒遠看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?

　　師：近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?

　　摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么?

　　2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動情況。

　　如：水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

　　為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

　　除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?

　　水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

　　交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

　　3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么?最

　　比一比哪一組小朋友拾得最多。

　　4、說一說。回園后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

　　如：你在田地里看到了什么?

　　參觀時你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?

　　誰知道我們平時吃的米是怎么來?

　　延伸活動：開展有關(guān)米的游戲活動。

活動方案 篇5

　　一、活動主題

　　迎國慶，送大禮，驚喜連綿樂翻天！

　　二、活動目的

　　借十月一黃金周的東風(fēng)，充分利用7天長假，讓武清區(qū)人民真正體驗到家居文化、人文魅力，享受“輕輕松松購物，無憂無慮裝修”的全新理念，打造“老百姓最放心的綠色家園”。通過媒體的造勢，形成聲勢浩大的輿論，從而宣傳信得寶中信廣場家居建材在國慶節(jié)期

　　間的“驚喜連綿樂翻天”的大型讓利促銷活動。

　　三、活動時間

　　20xx年10月1日——10月7日

　　10月1日是中國的國慶節(jié)，正值人們休七天長假的時候，人氣比較容易聚集，在充分利用中信廣場的商場群的人流量，舉辦“驚喜連綿樂翻天”，以此留住人們關(guān)注的目光。

　　四、活動地點

　　信得寶中信廣場家居建材西門。

　　五、宣傳媒介

　　1、星光大道大型戶外廣告牌宣傳（內(nèi)容設(shè)計為：10月活動主題、活動內(nèi)容及著名品牌的促銷信息）；【崔建營、李斌】

　　2、宣傳DM資料(內(nèi)容設(shè)計為：10月活動主題、活動內(nèi)容及各攤位的促銷信息；要求：8K,105克銅板紙,4000份印刷 ,派專人從9月25日開始，在武清各大成熟小區(qū)發(fā)放、2名禮儀小姐10月1—10月7日在中信廣場各大入口周圍發(fā)放，披佩帶，佩帶內(nèi)容為：信得寶中信廣場家居建材歡迎您！); 【辛紹金、馬惠、潘官琦】

　　3、小區(qū)海報（內(nèi)容為10月活動主題、活動內(nèi)容及武清電視臺廣告播出時間，海報采用相紙寫真，尺寸：0.9X0.65）；海報粘貼在小區(qū)的宣傳欄，小區(qū)有：藍天、靜湖、團結(jié)西里、六城、亨通、翠亨、棲仙高層等；時間：9月26日-30日【市場部、崔建營】

　　4、武清電視臺8：10分25秒電視廣告3個月（廣告片圍繞10月活動的五大驚喜，17日拍攝）；【崔建營、潘官琦】

　　5、信得寶中信廣場家居建材巨型樓幅促銷信息廣告（樓幅上印有：信得寶中信廣場家居建材10月活動信息，懸掛于西門門頭上，材質(zhì)為噴繪；在西門促銷信息處懸掛內(nèi)容為：“信得寶中信廣場家居建材”的門頭）；【崔建營、李斌】

　　6、信得寶中信廣場家居建材商場廣播（10月1日-10月7日廣播員每隔30分鐘播促銷信息2次，內(nèi)容為“驚喜連綿樂翻天”的活動內(nèi)容。【高紅梅】

　　7、帶喇叭的車在武清區(qū)的高檔小區(qū)和居住區(qū)的重要交通要道及鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市巡回宣傳，并在車上設(shè)置廣告牌，將本次活動的獎項及促銷信息以噴繪畫面形式出現(xiàn)，設(shè)計師將畫面設(shè)計的一定要有吸引力，在距離活動最近的時間巡回2天，巡回的過程中并發(fā)放本次活動的DM單。

　　【市場部、崔建營】

　　8、武清1臺天氣預(yù)報廣告7：40從9月20日—10月10日，以后換為形象廣告。【崔建營、李斌】

　　六、氛圍營造（附效果圖）

　　1、拱門7個，西門4個，北門 3個【征集：辛紹金、馬惠、潘官琦現(xiàn)場管理：市場部】

　　商戶報名，商城統(tǒng)一安排，費用商戶自理；

　　2、西大門門外兩邊各擺放水牌2個【崔建營】

　　一塊設(shè)計本次活動內(nèi)容，一塊設(shè)計本次活動的活動細則。

　　3、賣場內(nèi)空中POP 60副【征集：辛紹金、馬惠、潘官琦 懸掛：市場部】

　　尺寸：0.4X0.6，材質(zhì)為相紙；正反兩面，一面商場廣告，一面商戶廣告；一層征集1戶；負(fù)一層征集2家；費用由商戶承擔(dān)，制作要求：POP穿桿，用統(tǒng)一掛鐮、掛鉤。

　　4、電梯口6副大型POP【市場部、崔建營】

　　尺寸：0.9米X1.2米，材質(zhì)為噴繪，穿桿，正反兩面，設(shè)計為商場形象廣告。

　　5、舞臺、音響【崔建營】

　　搭建一個舞臺（4米×6米）并鋪上紅地毯，背景（6米×3米）以此次活動主題為依據(jù)設(shè)計。勁爆的音樂吸引所有過往人群的目光，個性的舞姿彰顯出科技的活力。

　　6、在負(fù)一層設(shè)獎品堆放處，在桌子上擺放抽獎箱，將每天購物所得的獎券投入，并由專人負(fù)責(zé)看管，且在一層和負(fù)一層粘貼導(dǎo)視牌，指引領(lǐng)取獎券的位置。【市場部】

　　7、禮儀小姐 2名【田福美】

　　禮儀小姐形象、氣質(zhì)佳，在10月1—10月7日期間，在中信廣場周圍發(fā)放DM單。

　　七、活動方案

　　驚喜一：買就送【田福美、市場部】 凡活動期間在信得寶中信廣場家居建材購物的每一位顧客,均可

　　獲得精美禮品一份;(價值:1元左右,3000份)

　　禮品要求:選擇新穎、時尚、個性的商品,最好能印上,”中信廣場建

　　材中心的電話號碼” 。

　　驚喜二：購物抽大獎【辛紹金、馬惠、潘官琦】

　　凡在20xx年10月1日---10月7日在信得寶中信廣場家居建材購物滿500元的顧客，就可在抽獎處領(lǐng)取抽獎券一張，依次類推，多買多抽。（獎券用彩色卡紙打印就可以，內(nèi)容包括：編號、顧客姓名、身份證號、聯(lián)系電話、購買商品攤位名稱）

　　★抽獎地點：信得寶中信廣場家居建材負(fù)一層。

　　★獎項設(shè)置：

　　特等獎： 1名 獎品為價值4998元的________。

　　一等獎： 2名 獎品為價值4000元的________。

　　二等獎： 3名 獎品為價值3000元的________。

　　三等獎： 5名 獎品為價值20xx元的________。

　　★工作內(nèi)容：

　　（1）獎品由各攤位提供，提供者的'回報為DM促銷信息、小區(qū)海報和大型戶外廣告的活動宣傳。

　　（2）獎品的征集工作9月18日前完成、9月25日統(tǒng)一送到禮品展示處。

　　驚喜三：特價商品促銷【辛紹金、馬惠、潘官琦】 將參加活動的攤位的促銷信息在DM單配圖片印刷,價格最少確保在天津的任何市場是最低的才能刊登。

　　特價信息的征集、設(shè)計排版、印刷9月20日前完成。

　　驚喜四：1元家具、建材現(xiàn)場拍賣【辛紹金、馬惠、潘官琦】 凡活動期間來信得寶中信廣場家居建材的每一位顧客，均可報名領(lǐng)取手舉牌參加現(xiàn)場拍賣會，每人每天限參加一次，不論多少錢成交，所得商品均可現(xiàn)場搬回家。注意：參加活動是交手舉牌押金5元，交回手舉牌立馬退還押金。

　　驚喜五：現(xiàn)場精彩演藝【市場部、崔建營】

　　聯(lián)系演出公司,報節(jié)目單，演出時間為：10月1日、10月4日、10月7日，共3天，節(jié)目盡量要經(jīng)典、主持人形象氣質(zhì)佳，隨機應(yīng)變能力強，將在節(jié)目中穿插“拍賣會”，拍賣會上對所拍賣產(chǎn)品的特性講的要淋漓極致，最好由攤位派專業(yè)人士講解，并將獎品頒發(fā)給得主。 八、費用預(yù)算

　　總費用為8萬元整。

　　1、戶外廣告牌噴繪畫面：280㎡×15元/㎡=4200元

　　2、DM單4000份：0.28元/張×4000張=1120元

　　3、小區(qū)海報15張：0.9米×0.65米×20元/㎡×15張=175.5元

　　4、樓幅噴繪廣告：12米×7元/米×15條=1260元

　　5、水牌噴繪畫面：12㎡×15元/㎡×2塊=360元

　　6、大型噴繪POP 6副：0.9米×1.2米×15元/㎡×6=97.2元

　　7、演藝3天（含音響舞臺）：2500元/天×3天=7500元

　　8、抽獎箱：50元

　　9、禮儀小姐2人：2人×7天×50元/人/天=700元

　　10、精美小禮品：3000元

　　11、巡回車2天、噴繪畫面：600元

　　12、舞臺背景畫面：18㎡×15元/㎡=270元

　　13、佩帶2條：60元

　　合計：16692.7元

活動方案 篇6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識，在突遇危急情況時能夠進行一些有效的舉措，從而保護自己減少傷害。

　　教學(xué)過程：

　　一、師講解汶川大地震的情形，將受災(zāi)情況與學(xué)生作交流，使學(xué)生了解到地震帶給人類的危害。

　　二、質(zhì)疑：假如我們遇到了地震，你會怎樣做？怎樣才能有效的保護好自己？

　　師生交流。

　　三、師講解：如何有效的防震減災(zāi)。

　　（一）面臨地震，如何做好防震減災(zāi)？

　　地震發(fā)生時，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。假若地震時你正在室內(nèi)，如離門窗較遠，暫時躲避在堅實的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后，應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。撤離時注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。

　　（二）發(fā)生險情時，如何救助？

　　1、地震中被埋在廢墟下的人員，應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線的地方移動。無力脫險時，盡量減少氣力的消耗，堅持時間越長，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的.聲音不容易聽見，因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。

　　2、營救他人時應(yīng)先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內(nèi)的塵土，再使胸腹部暴露，不要強拉硬拽。如有窒息，應(yīng)及時施以人工呼吸。

　　（三）學(xué)校避震

　　正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。

　　在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！

　　四、學(xué)生交流了解到的防震知識。

　　五、小結(jié)

　　地震并不可怕，只要我們保持冷靜的頭腦，采取相應(yīng)的措施，就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。

活動方案 篇7

　　一、活動內(nèi)容：

　　1、學(xué)生美術(shù)書法比賽：毛筆、硬筆書法、繪畫比賽（內(nèi)容由美術(shù)教師課堂布置）。

　　2、展覽：師生書法、美術(shù)作品展覽；

　　二、活動地點：xx操場。

　　三、活動時間：xx日至xx日。

　　四、工作安排：

　　1、收集、評選作品由美術(shù)教師負(fù)責(zé)，布展工作要后勤人員協(xié)助。

　　2、現(xiàn)場比賽的組織：由美術(shù)教師負(fù)責(zé)毛筆書法、繪畫比賽的組織，語文教師負(fù)責(zé)硬筆書法比賽的組織。

　　3、報名工作：美術(shù)教師負(fù)責(zé)報名表、硬筆書法表格的.制訂；由班主任組織各班報名，并把表送至趙金花老師處；教師書法、美術(shù)作品送至劉發(fā)木老師處。

　　4、作品裝裱、布展、現(xiàn)場比賽布置工作：由后勤處、美術(shù)老師共同協(xié)作完成。

　　5、作品評比：由美術(shù)教師和語文教師在作品手機完成后進行。 注：各班先自行組織美術(shù)、書法比賽，推薦好的作品到學(xué)校參與評選。

　　五、獎項設(shè)置：

　　1、繪畫：按年級設(shè)獎：一等獎二名、二等獎二名、三等獎三名。

　　2、毛筆書法：按年級綜合評比，個人一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。

　　3、硬筆書法：按年級綜合評比，個人一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。

　　4、教師美術(shù)書法比賽分別設(shè)獎：一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。

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