活動方案
為保障事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編精心整理的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動背景
為扎實做好迎新工作，充分展現百年老校的形象和內涵，確保迎新工作圓滿完成。根據學校要求，學生工作部特開展以“喜迎新生，家校情深”為主題的系列迎新活動。
二、活動目的
（一）通過迎新活動，指引新生辦理入學手續、體驗校園多彩環境等，并以此促進新生從準大學生到大學生的轉化，確保每位新生圓滿入學。
（二）迎新活動旨在通過迎新窗口進一步彰顯百年老校深厚的文化底蘊，讓新生進一步感受蘇護之美。
（三）讓學生和家長增進對學校的了解，增進對學校的情感，提高新生報到率。
三、迎新主題：
“喜迎新生，家校情深”
四、活動時間
新生入學階段
五、活動內容
（一）入學前聯系——班主任與家長建立聯系、致家長的一封信
（二）報到日接待——接待工作、家長會
（三）入學后關愛——新生慰問、迎新暨中秋晚會
六、具體實施
（一）入學前聯系——班主任與家長建立聯系、致家長的一封信
1、班主任與家長建立聯系
責任人：班主任
時間點：9月7日——9月16日
班主任與家長就以下幾項內容進行溝通：
（1）學生出行方式、到校時間
（2）對學校的了解程度
（3）期待學校能提供何種服務
（4）家庭經濟情況，家庭是否有困難，班主任有針對性的介紹資助政策
班主任可以采用電話、微信、QQ等多種方式與家長進行聯絡，并且把家長擔心的問題作為切入點來進行溝通，打消家長的顧慮，保證學生順利入學。（可參考附件1中家長對孩子入學后擔心的問題）
2、致新生家長的一封信
責任人：班主任
時間點：9月7日——9月16日
班主任可以采用電話、微信、QQ的方式發送致家長的一封信，感謝家長對孩子的成長所傾注的'心血，希望家長一如繼往地對孩子加強教育，期望家長支持理解協助學校工作。（可參考附件2中的內容）
（二）報到日接待——接待工作、家長會
1、接待工作
責任人：學工部牽頭，團委、教務處、保衛與后勤保障部、規劃與財務管理部、宣傳統戰部、各系配合。
時間點：9月17日
按照“認真、熱情、周到、安全、高效”的工作原則做好入學日的接待工作。
（1）接站：站點迎新設在淮安火車站（淮安汽車北站）、淮安汽車總站、淮安汽車南站。
①若汽車從淮安火車站（淮安汽車北站）出發，車上有黃河路校區的學生，則途徑黃河路校區再前往大學城校區。
②若汽車從淮安汽車總站出發，則同時安排兩輛汽車分別前往黃河路校區和大學城校區。
③若汽車從淮安汽車南站出發，車上有黃河路校區的學生，則先前往大學城校區，再中轉到黃河路校區。
④家長返回車站的站點設在學校大門口，家長可在此處搭乘站點迎新的車返回車站。
（2）入學流程圖（詳見新生入學手冊）
2、家長會
責任人：系主任、班主任
時間點：9月18日上午
根據家長人數的多少靈活處理，若家長人數較多，則以班級為單位開家長會，若家長人數較少，則以系為單位，召開家長會。通過家長會加深家長對學校的了解，讓家長對學校放心，讓家長和學校配合共同做好大學階段的學生教育工作。
（1）播放學校宣傳片
（2）介紹xxxx職業學院基本情況
（3）分享教育孩子的經驗和感悟，提出對家長的一些要求
（4）家長提問環節
（三）入學后關愛——新生慰問、迎新晚會暨中秋晚會
1、新生慰問
責任人：院系領導、班主任、輔導員
時間點：9月18日——10月18日（入學后的適應階段和軍訓期）
院系領導、班主任、輔導員三走進，走進校園、走進宿舍、走進課堂，對新生展開慰問。了解新生對校園的適應情況，了解學生的學習情況，了解學生是否有困難，了解學生對學校的訴求，了解學生的軍訓情況和感受；鼓勵學生多與老師同學溝通，鼓勵學生在遇到困難的時候直接聯系班主任、輔導員，鼓勵學生在軍訓期間不怕苦不怕累。讓學生盡快適應大學生活，讓學生盡快融入xxxx學院大家庭，讓學生真正愛上這個大家庭。
2、迎新暨中秋晚會
責任人：團委牽頭，各系配合
時間點：9月28日左右
通過迎新暨中秋晚會的舉辦，一方面來展現我院的精神風貌，展現我院的學子風采，使新生體味大學生活，使新生融入大學生活；另一方面讓新生借晚會的舉辦緩解思鄉之愁。
各系也可以以系或班級為單位舉辦小規模的晚會（傳統節日晚會或民族節日晚會），讓師生之間、生生之間盡快的熟悉起來，盡快的建立情感的聯系，為后續工作的開展打下良好的基礎。
活動方案 篇2
活動方案
1、活動主題：關愛健康，呵護生命活動目的：借著義診的機會向群眾宣傳健康知識，提高廣大群眾的健康水平;讓群眾了解民革朔州組織，提升民革朔州形象;擴大朔州市人民醫院及醫務人員的影響，使醫院品牌得到提升。
2、活動組織者：朔州市人民醫院。參與者：民革市直一支部全體黨員;邀請市委領導及兄弟支部聯誼;朔州市人民醫院有關醫務人員。
3、活動對象：朔城區某鄉鎮，村民居住相對集中，人員較多但相對偏遠。
4、活動時間：20xx年夏季某一廟會節日，以便服務更多的人群。
5、活動步驟：
1)、準備階段：
a、與相關協商在義診的相關事宜，說明此次活動的意義，爭取的支持。與朔州市人民醫院協商爭取得到人力物力上的支持。b、確定此次活動參加人員、人員分工，著重注意進行體檢活動現場維持秩序人員分工。
c、協調鄉鎮準備好活動的相關物品(桌子、椅子、條幅懸掛位置、活動前宣傳等)
d、協調鄉鎮確定準備好開展免費體檢的活動場地，以及在現場發放的`宣傳單等。
e、做好相關費用的預算，爭取做少花錢，多辦事，少張揚，辦實事，不擾民。
f、準備好交通工具，注意路途安全。
2)、實施階段：
a、與聯系好具體達到時間，派工作人員對活動現場進行布置(包括活動的桌椅布置、橫幅的懸掛、展架擺放)，營造一種溫馨的氣氛。
b、由工作人員迎接各媒體記者和有關領導的到來。
c、有序地組織群眾進行身體檢查。
d、向群眾發放健康宣傳物。
e、結束
7、預計困難和解決辦法：
問題一：活動可能恰好是在雨天，造成場地的不合適，以及居民出行的不便。
解決方法：啟動預案，雨水天氣更換場地或者更該活動日期。問題二：活動現場可能人員非常多，秩序混亂
解決方法：提供一些供老年人就坐的椅子，組織足夠的人員維持現場秩序。
8、所需物資：
義診橫幅、宣傳單、患者統計表格、醫療設備、純凈水、筆、登記本、體檢表等。
活動方案 篇3
1、本次活動結束后，學校將根據各項評比成績評選優勝班級，并計入班級年終考核；
2、根據各單項活動成績評選一、二、三等獎若干，并對優秀學生進行表彰。
寒、自強不息的精神品質和高潔品格，進一步規范言行，培育文明新風，提升校園文化，決定舉行粥店中學首屆賞菊愛菊學菊，樹新風主題的`菊花展。
一、活動時間：
20xx年10月17日10月21日
二、參加對象：
六年級、七年級、八年級、九年級全體學生。
三、活動內容：
1、以班級為單位組織菊花展。各參展班級10月17日組織20盆菊花到指定點進行布展，學校將組織人員對各班花壇的布置效果、組織情況以及養護情況進行現場評比。
2、舉行以菊花為主題的手抄報比賽，六年級各班精選2張參評。（美術組負責評比）3、舉行以菊花為主題的賞評與征文比賽，七、八、九年級各班級精選5篇參評（語文組及曙光文學社負責評比）。
3、舉行菊花主題的書畫比賽，各班根據實際情況選送書畫作品若干參評（美術組負責）。4、人人參與搜集有關賞菊、詠菊、贊菊的成語、詩句、詩詞、歌賦、美文，以班級為單位上交參加集體評比。
5、學校舉辦有關菊花的知識宣傳與展覽。
注：
1、各班級菊花展評地點。
2、各紙質參評材料上交時間截止到20xx年10月20日，統一上交到政教處。
活動方案 篇4
一、 活動目的
1、滿足客戶對車輛換季保養的需求，提高顧客滿意度 2、維系客戶 3、促進回廠臺次 4、促進純正備件銷售
5、對回廠客戶進行問卷調查(了解客戶的期望等問題)
二、 活動時間
◆20xx年6月15日～6月30日(雙周15天)
三、 活動對象
蚌埠一市三縣、淮南及鳳陽的北京現代車
四、 活動主題
真心伴全程，送清涼雙周服務活動
五、 活動開展的內容
1、 活動形式：
◆ 回廠即送免費16項檢測 ◆ 感恩回饋
1)回廠有償消費即送禮品
2)消費金額滿400元送50元代金卷 3)消費金額滿800元送100元代金卷 4)消費金額1000元以上送150元代金卷
2、活動形式說明
1) 活動期間對所有回廠的北京現代車輛進行專業免費檢測。 免費檢查項目(共12.5分鐘)
2)對空調系統需要添加冷媒的量小于300g以內的車輛進行免費添加。
六、 活動用備件
本次活動常用配件要保證供應，不允許斷貨現象出現，否則嚴肅追究。
七、 活動獎勵
1) 服務顧問成功邀約C/D類客戶，每臺5元獎勵
2) 對完成活動目標的服務顧問給予活動期間產值2‰的額外的獎勵 3) 對沒有完成活動目標的服務顧問給予實際產值1‰的'處罰
九、 廣告宣傳及活動通知
1、宣傳方式：
1)短信通知：邀請客戶回廠參加活動。
2)C/D類客戶名單分派到服務顧問手中，由服務顧問邀約。 4)店內X展架向客戶宣傳服務活動內容。 5)店面宣傳：宣傳橫幅等。 2、活動通知：
1)電話：介紹活動內容，邀請客戶回廠，同時提供預約。
2)短信：6月10日開始分批向客戶發短信邀請客戶回廠參加活動。短信內容如下：
把清涼進行到底 北京現代潤通專營店夏季送清涼服務活動歡迎您。為您的愛車免費進行16項檢測，還有超值折扣及精美禮品。讓您清涼一夏，環保健康。活動時間：6月15日至30日。詳情請垂詢北京現代蚌埠潤通專營。
十、 活動檢核
1、自檢
1)各員工必須嚴格執行《北京現代服務運營管理標準》中的各項工作流程。 2)S/A、維修技師對所有進行檢查的客戶車輛認真填寫《活動檢測單》
2、信息反饋
信息員每天對前一天進廠客戶信息與招攬名單進行比較，確認每天招攬客戶回廠情況，反饋給服務經
理。 十一、活動安排
十二、活動費用
1、 短信群發費用0.04元(70個字)×1600個客戶=64元 2、 X展架掛幅(45元)、宣傳橫幅(8m×8元)費用=109元 3、 禮品(茶杯)5元×1000=5000元 4、 合計為：5173元
活動方案 篇5
20xx年5月8日（星期五），是開元小學建校一百周年紀念日。校慶籌備委員會在全體師生的支持下，經過一年多的努力，已經開展了大量工作。目前，籌備工作基本就緒。我們相信：只要全校師生繼續共同努力，校慶工作一定能圓滿完成。
一．籌備工作簡況
1．通過行政會、教師會討論決定，定于20xx年5月8日舉行一次開元小學百年年校慶慶典活動。
2．在廣泛搜集資料的基礎上經過整理，編撰了《校慶紀念冊》并交付印刷，編印《百年校慶》紀念郵冊一本。
3．得到了市政府、教育局、鎮政府有關領導（部門）及其他兄弟學校、單位的題詞或賀信。
4．制作了校慶紀念品。
5．聯絡了部分校友。
二．慶祝活動安排
1．會議地點：開元小學操場。（如果雨天，啟用雨衣）
2．慶典安排：
5月8日
7：00—— 來賓和校友報到
9：00——10：00 慶典大會 （邵楊君)
10：00——10：50 學校文藝表演（各班班主任）
11：10—— 午餐 (食堂餐廳五間，原餐桌搬出放到后面自行車停放處)
（校領導到餐廳向校友、嘉賓致意 肖建權邵楊君 劉文夫 黃建 魏夏根 盧慶芳）
三．慶典議程 主持 責任人：邵楊君
大會開始前，會場播放音樂，領導、來賓、校友、師生陸續進場，到指定“座席”就坐。
（有關校園歌曲、喜慶的音樂帶或碟片在大會開始前交諸福堂老師，由諸福堂老師負責音響控制。在8日7：00——9：00反復播放喜慶音樂、校歌（循環播放），如安裝大屏幕電視的話，則播放介紹開元小學簡介的碟片或喜慶歌曲的VCD片。）（歌曲5月5日必須做好準備）
（一）會前介紹有關情況 （主持人：邵楊君）
1.請主席臺人員上主席臺就座。
2.介紹在主席臺就座的領導、來賓、校友等代表。（李建力在9點以前把報到的名單及時報邵楊君）
3.介紹出席大會的其他領導、來賓（非主席臺就座者）情況。
4.介紹收到的賀信、賀電情況（排序不分先后）。
（二）大會議程：（主持人：邵楊君）
主持人宣布：
“ 余姚市馬渚鎮開元小學建校一百周年慶典儀式現在開始”。（電子火箭，煙火）
1、全體起立，升國旗、奏國歌、（學生敬禮）（黃建選好升旗手，注意動作規范），唱國歌（學生立正）——請領導、來賓就坐；學生唱校歌（學生手疊后）。
2、少先隊員大會獻詞 （學生：沈展 魏貝妮 彭思源 曾霜 張濤 李國鋒 嚴鴻波 劉舒婷 李開發 崔遠航）。
3、少先隊員為老校長、老教師獻花（學生排隊向前并獻花）。
（選好20個學生，事先購買好20束鮮花，黃建負責）
獻花學生名單：魏佳韻 黃銀棟 李夢倩 魏江楓 陳棟棟 官夢瑤 楊璇 胡琴 胡應秋 孔令悅 謝思雯 韓晨晨 魏夢夢 石薇 徐靜 黃嘉誠 郭熹贇 楊建平 陳雪琦 田磊
4、余姚市馬渚鎮開元小學校長 肖建權 同志致歡迎詞。
5、余姚市政府領導致詞（諸曉蓓市長或陳洪逵市長）
6、余姚市馬渚鎮鄭航捷鎮長致詞
7、余姚市教育局王標局長致詞。
8、余姚市馬渚鎮開元小學老校長代表 謝建和 同志講話。
9、余姚市馬渚鎮開元小學校友代表余姚市順馬汽車附件有限公司總經理王秋良講話。
10、余姚市馬渚鎮開元小學 盧慶芳 老師 講話。
11、主持人宣布：余姚市馬渚鎮開元小學建校一百周年慶典結束（小高炮），下面請看文藝表演。
四．邀請工作
1．邀請方式：
(1).通知邀請：在校教職工、在校學生（口頭）。
(2).邀請書邀請：余姚市政府、教育局等有關領導；鎮、村領導。
各廠單位總經理。
校慶籌委會全體人員。
本鎮各小學、初中、中心幼兒園、成職校和教育局直屬單位七中及其他兄弟學校和單位。
本校離退休教職工，調離本校的有關退休或在職教師及部分校友。
五．會務工作
1.會場 責任人：劉文夫
主席臺示意圖
A．會場布置：
發言臺
主席臺寬約8米，長約9.4米，鋪地毯，主席臺桌椅排放在地毯上；桌上鋪相應顏色的臺布，放三角牌。(劉文夫)
主席臺前排桌前擺放盆花，主席臺椅子（開元村委借）(劉文夫)
嘉賓桌椅。(劉文夫)
文藝表演開始時，主席臺移至左右兩邊（劉文夫、李建力、沈海、徐丁法、魏夏根）
Ｂ、會場示意圖：
背 景
大會主席臺
9．4×8
看臺橫
退休教師席 老校長座位
學生座席
家長座位
（根據回執）
來賓座席
（70座）
來賓座席
（70座）
（1）、5月8日上午8：50由班主任帶領學生（帶椅子）進入會場，在指定位置坐下（班主任（副班主任）與學生坐在一起）。 在9：00會議開始前迅速安靜填補空位，但在隊伍后面再排3張桌子，以便晚到的校友嘉賓坐下。（徐丁法坐在最后指引嘉賓就坐）
（2）擔負會場的安全保衛工作（沈海）
（3）慶典過程要攝像、拍照。（魏夏根 姚培先 廣電站 ）（9：00——11：00）
2、宣傳 、引導工作
（1）橫幅、直幅內容及時完成（肖建權）
（2）肩帶：
單面、紅底黃字，50 條
文字：馬渚鎮開元小學歡迎您！
（3）報到引導牌：
“嘉賓報到處”、“各學校、退休教師報到處”、等牌；附帶印刷“簽到冊”。
（劉文夫）
（4）準備20朵鮮花，根據退休教師到會人數確定學生獻花人數（黃建）（李建力老師在9點以前把退休教師到會的人數及時報黃建老師）
3．報到 責任人：李建力
（1）“嘉賓報到處” ：（李建力）
（2）“各學校、退休教師報到處”：（魏夏根）
責任：接受報到（簽到），接收賀金（賀禮是實物的，報到后引領到校長辦公室）。 聯系總務處安排好報到時要用桌椅。
領好：紀念冊、《簽到冊》、簽字筆、筆記本、餐劵指引、和《發票》（劉文夫處）；
熟悉分發的資料、禮品等內容；
發放資料紀念品標準：
每人發資料袋1個（內裝紀念冊1本、紀念郵冊一本、紀念品一份（茶杯）、節目單一張、慶典儀程和導向圖1張；“餐劵指引”1張、（劉文夫）（魏夏根 ）
“紀念品保管處”： （劉文夫 ）；
領取資料和紀念品的請登記（以簽到冊為準），以上發放不得代領。
4.休息室、聯誼室安排（劉文夫）
教室及休息室布置：
（1）、教室布置由班主任負責；
（2）、上午聯誼活動開始時每個接待室（會議室、音樂室、一甲教室、一乙教室）由相對的`老師和2位學生負責做好接待和服務工作；（音樂室沈素敏、會議室沈維娜、一甲教室盧慶芳、一乙教室勞春絨，每班教室選派2名學生接待，人員選擇、倒茶等禮儀教育盧慶芳負責）
（3）、（會議室、音樂室、一甲教室、一乙教室）仿會議室布置，課桌椅中間圍成一圈，多余課桌椅面墻擺放（沈素敏、沈維娜、盧慶芳、勞春絨）
（4）、接待室黑板注明“熱烈祝賀開元小學建校一百周年慶典活動取得圓滿成功”，（黃建）；后面黑板各班要以校慶為主題出好黑板報，可以用花草點綴一下，力求整潔、美觀、大方（各班主任）
（5）、做好教室衛生（地面、桌面、畫板）工作；
5．衛生工作 責任人：黃建
前期衛生工作：（5日前完成，5日下午肖建權、邵楊君檢查）
（1）各教師辦公室大掃除（包括窗臺）；
（2）各教室衛生（玻璃窗），（各班主任負責安排）；
（3）廁所衛生（必須進行較為徹底的沖洗），相關班級負責；
（4）食堂及周圍環境衛生，食堂人員負責（魏夏根）；
（5）教學樓走廊墻壁及校園、相關班級負責；（各班主任負責安排）
（6）垃圾筒外部等處的清潔衛生工作，（劉文夫派人負責打掃）
（7）宣傳窗衛生；停車棚衛生打掃，（黃建安排）；
5月8日慶典日全校師生自始至終做好校園路面、綠化帶、廁所、公共區域的衛生工作（衛生總責任人：黃建）
6．禮儀接待活動方案 責任人：盧慶芳
1.禮儀隊（校服、佩歡迎綢帶，敬禮）18人
校門內歡迎，分兩排，每排9人
學生名單：
一甲：桂習芳、李琰茹、雷開穎、陳星雨、羅開興、徐仕飛、王凱、安博
一乙：左小藝、蘇傳寶、賈鵬、何海
二甲：龍艷、劉水銀、周建國、王文格
二乙：廖佳
三甲：張濤
2.銅管樂隊（馬渚鎮校）
8：50分撤離歸隊
3.校園指引，20名，穿校服（站在報到處待命）
學生名單：
三甲班：宣威 黃夢萍 魏銀兒 曾霜 賈鑫 燕金鳳 蔣柏妹 楊瑩
三乙班 易雯 嚴鴻波
四乙班 李國鋒 陳林彬 劉舒婷 王文蘭 周萍 王狄
六乙班 魏穎 謝思文 魏夢夢 黃楊楊
（1）.在嘉賓下車后，指引到報到處，然后再指引到休息室（指明哪個教室，您請里邊走，要注意手勢配合）
（2）.嘉賓報到后，學生把桌簽及時放到大會主席臺或貴賓席上（魏夏根、李建力）
（3）.村領導，老總線報到后，指引到音樂教室（請您往里邊走，注意手勢配合）。接待學生：王婭 黃娟娟（五甲班）
（4）.學校線、退休教師線報到后，指引到一甲教室（請您往里邊走，注意手勢配合）。接待學生 班金敏 倪仁繪（五甲班）
（5）祝賀單位領導報到后，指引到一乙教室（請您往里邊走，注意手勢配合）。接待學生：黃逸文 黃雯佩（五乙班）
（6）局、鎮領導線報到后，指引到會議室（請您往里邊走，注意手勢配合）。
接待學生：金夢瀅 黃椰余（五甲班）
4. 汽車停放
（1）.劃好停放線，并指示停放位置。（村聯防隊）汽車停放指引牌（廣告公司
（2）.在校教師車輛一律停放在教學樓西面停車場內）
5. 休息接待室后勤服務。 學生8人，每室2人（盧慶芳）
（1）.每教室安排兩位學生。（歡迎光臨，請往里邊坐）
（2）.每位發礦泉水一瓶。（您好，請用水）
（3）.會議室，倒茶，引領領導上主席臺。（領導請喝茶，奉茶時“左下右上”，領導請往這邊走。（盧慶芳）
（4）.四休息室事先放好礦泉水、熱水瓶、茶葉、杯子。（劉文夫）
6. 用餐指引，五位學生站在五餐廳門口，五甲班5人（劉文夫、魏夏根）（文藝匯演結束馬上到崗）
（1）.大餐廳二間（各四桌）.小餐廳三間（各2桌），共14桌，教師照原（家長參加人數根據實際情況再安排）
（2）.各餐廳門口，要寫上幾號餐廳，貼上用餐人員類別（如村領導、老總線，校友線、學校線、用餐處）
貼上用餐人員名單（XXX、XXX）
貼上用餐人員幾號桌（如1號桌）
“用餐指引券”要注明中餐在幾號餐廳，第幾桌（用餐人員與教室、桌要對號并把餐券準確無誤地放在資料袋中），教室門口要寫上用餐人員名單。
學生指引（站在教室門口）。（您好，這里是***用餐處，請您看一看自己的名字）
（3）.各用餐教室事先放好酒，飲料，開啤酒，開紅酒的工具。（魏夏根）
（4）市、局、鎮領導用餐委托教輔室陳主任招待。
7. 服務隊（李建力、魏夏根、勞春絨）
（1）嘉賓報到處（局、鎮、村領導，老總線，校友線），包括登記、籌款，開發票，發放資料袋，（李建力）
學校線，退休教師線報到處。登記、發放資料袋，（魏夏根）
（2）資料袋裝訂，里面放校史資料，日記本，筆（劉文夫）
7．保衛工作 責任人：沈海
引導車流，安排停車（謝謝您，能否把車子停到那個位置，能否把車子再往里面一點，注意手勢配合）。（交警隊、村聯防隊）
操場車滿后應及時組織指引好停車的位置。保護停在校內外的汽車不受到人為損壞。（村聯防隊）
學校保衛工作（派出所4人，王建德）
學生自行車、一律整齊放在停車處內側 。（沈海）
8．用餐、交通工具 責任人： 劉文夫
1、學生用餐到教室（或校慶活動結束后放學），本校教職工用餐照原。
2、校友用餐、嘉賓用餐按指定餐廳、位置就座。
3、退休教師來去自理，車費學校報銷。
4、早晨買菜（魏夏根、廚師）
9. 文藝表演：責任人：宋寧寧
1、節目：（見節目單）。
2、伴奏帶交諸福堂老師。
3、音響（諸福堂）、教師服裝（劉文夫）
4、教師詩表演、合唱4月20日——5月5日放晚學后練習。
六，掃尾工作：（校長室）
總結校慶工作經驗教訓，延續教育力度，達到以史育人、以史促人目的。
對大力支持校慶者致謝。
對年大體弱，而學校情深且無法參加校慶者上門拜訪。
對校友情深因工作或其他原因無法參加校慶者，書信致意。
乘校慶東風，繼續充實校史資料。
其他工作：
一、5月8日教師安排如下：
1、下列教師在大會工作時要負責各項事務
肖建權邵楊君 劉文夫 魏夏根 黃建
諸福堂 徐丁法 李建力 沈 海
2、下列教師在大會前和大會時負責各班事務
一甲班 盧慶芳 三甲班 李建力 五甲班 沈素敏
一乙班 勞春絨 三乙班 鄒麗萍 五乙班 韓百鋒
二甲班 沈維娜 四甲班 諸桂芬 六甲班 符玉英
二乙班 周玲娣 四乙班 謝澤恩 六乙班 魏煥娣
二、5月8日學生安排如下：
1、全校學生穿校服、戴紅領巾。慶典活動上午結束，下午學生放假半天（發告家長書，校長室）
2、超市停業一天。
活動方案 篇6
活動方式
舉行開業剪彩儀式 +美容專業講座
開業慶典主要內容
一、活動目地：即向社會和市場各界宣布本店的存在，并取得廣泛的認同，擴大知名度，提高美譽度，樹立良好的企業形象。以便以后更好的發展。
二、活動主題：賓至如歸，熱情服務
三、活動時間：20xx年7月1日
前期宣傳
開業慶典重在人氣的聚集，所以前期宣傳一定要到位，盡可能的擴大知名度。 廣告投放：
1、在開業前十五天，以報紙廣告發起第一輪廣告宣傳。應突出內容：“指之間”養生會館開業時間、地點、服務特色、酬賓優惠預告等。
2、在開業十天前主要宣傳本企業美容院獨特的經營理念、專業服務保證、客戶將得到增值的回報。
3、開業前一周 安排專人在繁華地段派發美甲體驗卡、代金券、宣傳單、試用裝。在高檔住宅小區張貼宣傳畫和開業優惠措施。
4、在開業前三天重點宣傳本企業美甲院開業慶典及專業的服務和文化理念、生活氛圍、入會優惠等。
5、在以上廣告的基礎上,同步啟動市場營銷工作。
6、優惠酬賓和服務特色重點推介、重點客戶的拜訪邀請、近期活動預告等工作。
7、通過近兩周的廣告宣傳和有效客戶的聯系，確定重點客戶開業時的到場和潛在客戶的開發。
開業慶典準備工作
內 容：接待賓客、介紹到場來賓與致詞、剪彩
開業前工作檢查
一、各種所需物品與商品的`檢查。
二、水電、空調等設備的檢查。
三、各崗位人員是否到位、到齊。
現場布置
A、室外：在門前鋪紅地毯，在大門的左右兩邊放置2個音響和慶典鮮花。店門頭懸掛開業橫幅、進門一側設來賓接待，準備簽名冊。準備彩剪刀、托盤若干;彩綢一條;禮賓花若干枝(剪彩嘉賓佩帶);放飛氣球若干(粉、白色)。
B、活動人物：總部領導、各分店負責人、專業美容講師和“指之間”養生會館主要客戶、親友參加剪彩儀式。主持人 1名，禮儀小姐8名，主流報紙記者2名。
C、室內：
1、報架兩個，擺放具有說服力的廣告資料。收集發布過廣告的所有報刊雜志和電視廣告樣片給顧客閱覽、觀看，增加產品的可信度。
2、講桌一個，麥克風一個，投影儀一個，坐椅若干，用于美甲專業講座。
3、展柜1-3個，用于產品擺放，另配專業人員向顧客進行產品介紹和咨詢。
4、飲水機一臺。
5、冷餐臺。
活動策略
1、設計系列報紙廣告，報紙上打廣告，以四分之一版套紅為主(可用異形廣告)，配合套紅達到醒目效果。
2、為了活躍現場氣氛，在資金允許條件還可邀請現場軍樂隊或舞獅表演，請總部領導、更顯隆重喜慶。
3、廣告公司專業人員拍攝現場公司形象照片，制作紀念手冊、宣傳單等等。 開業促銷方案 1)凡在其店購物(消費)達***元者，可參加本店有獎活動；
2)問答或抽獎活動，
3)凡在本店購物(消費)達***元者，可獲本店價值***元代金券一張。
4)本店老顧客可到本店領取美甲咨詢資料一本(高消費場所可用此種方法
5)本店老顧客可獲本公司舉辦顧客活動門券一張。
活動方案 篇7
為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。經學校研究，決定舉行xx小學迎元旦文藝匯演。具體方案如下：
一、指導思想：
堅持以美育與德育有機結合的原則，發揮師生主體創造精神提供實踐體驗的平臺，培養師生的藝術修養和高尚情操，促進學校的精神文明建設。
二、活動主題:
唱響校園，放飛夢想
三、活動要求：
本次活動一二年級是綜合性的`文藝匯演，三四五六年級是以唱為主，要求節目(作品)內容健康向上，反映師生多彩、陽光的校園生活，以和諧校園為主題，體現思想性和藝術性的統一。
四、活動對象：
全體師生。
五、活動時間：
1、審核時間：
2、演出時間
六、活動地點：
七、具體安排：
1、工作人員：
A 領導小組：
節目統籌：
舞臺布置：
場地布置：
后勤：
B.前期作品(節目創編)負責人：各班班主任、科任老師。
C.演出當日負責人安排：
主持人：
調度：
紀律：
音響：
錄像：
攝影：
化妝：各班主任、副班及科任老師
統分員：
醫療衛生：
D.評委：
2、初審安排：
評審老師：
評審地點：音樂室
順序以學生叫號為準，沒有叫到的班級請班主任安排好學生。
3、節目彩排：演出前一天班主任自行安排時間走臺
八、作品(節目)要求：
1、學生作品：
(1)一二年級節目以聲樂(獨唱、重唱、小合唱等);器樂(獨奏、合奏);語言藝術(校園劇、課本劇、相聲、小品等);舞蹈(獨舞、群舞等)形式。
(2)三四五六年級節目以演唱(獨唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱詩等)形式。
(3)作品形式、數量與規模：各班選送1個節目，人數不限，經學校審核篩選后參加演出，節目時長不超過4分鐘;演出服裝、道具、音樂等自備。
2.教師作品演出形式、數量、規模同上。
3.節目上報：
1、做好報名表(附1)。
2、文件命名為：某班節目上報。
九、評獎辦法：
1，學生節目評選：
由評委會老師從學生匯演節目中選出一等獎，二等獎，三等獎。各等次數量不限，根據節目質量定等次。
2，教師節目評選：
由評委會老師從教師匯演節目中挑選優秀表演獎。
十、其它評比項目(少先隊組織)：
1，文明觀眾班集體：由大隊值勤員評選出文明觀賽班，數量不限。要求各班組織好學生有序進、退場;觀賽過程中不交頭接耳;加油、助威時使用文明口號;不得隨意離席、走動;
2，清潔衛生班集體：由大隊值勤員評選出清潔衛生班，數量不限。要求學生不帶食品入場;退場時對各自班級所在區域進行保潔工作。
xx小學少先隊音樂科
20xx年xx月x日
活動方案 篇8
活動內容
在現實生活中，人們只要一提起玩具，就會想到商場里那琳瑯滿目、五顏六色的玩具。很多學生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現在的玩具，他們對很多玩具如數家珍，見慣不怪，而對爺爺奶奶輩自制玩具充滿了好奇，抓住這一契機，就讓學生參與一次自制玩具的活動吧。
設計理念
在小學科技活動中，科學能力的形成依賴于學生的學習方式和過程，要讓學生關注科學與社會的聯系，從身邊的小處去感受，通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎上，內化形成。
在小學階段，對科學學習能力的要求不能過高，必須符合小學生的年齡特點。“自制玩具”的實踐活動，可以培養學生開動腦筋、發展個性、發揮思維能力和創造性能力。這項活動的方式是一種科學的思維方法，適合小學生的知識水平和技能，具有較強的可操作性，與學生的生活緊密聯系，對學生課堂學習活動是有益的拓展和延伸。
活動目標
1.培養敏感的科學觸覺，訓練動手技能，培養嚴密的邏輯思維和準確的分析能力。
2.掌握一種科學的思維方式和獨特科學實踐方法，善于從身邊進行科學實踐。
3.培養進行科學實踐的勇氣，意志力和耐心，促進團隊協作精神。
活動準備
1.參加人員
活動輔導老師：四年級科學老師
活動參與學生：四年級全體學生
2.學生可準備的材料
⑴。收集廢舊物，變廢為寶。
紙類 線類 布類 橡膠、塑料制品 瓶罐 瓶蓋 吸管、雪糕棒
⑵。利用自然物，就地取材。
植物類（農作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實、種子等）
動物類（動物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）
活動計劃
我們進行的活動把焦點放在生活中常見的事實，提出問題，對問題進行系統的分析研究，最后解決問題。科學就在我們身邊，我們要用敏感的心靈去尋找最真實的科學道理，改善我們的生活。
1、活動步驟及完成時間
9月20日-9月21日 制定活動計劃
9月22日-9月23日 查找相關材料，設計小組活動方案。
9月24日-9月28日 學生討論可行方案
9月29日-9月30日 學生動手制作
10月8日-10月10日 完成實踐報告
2、活動形式
活動參加人員為四年級學生，以學習小組為單位。
3、活動要求
①各小組要團結協作，充分發揮團隊精神。
②組員每天及時向組長匯報活動進展情況。
活動實施情況
一、問題的'形成。
經常看到學生帶玩具到學校來玩，并且互相攀比，誰的玩具好，誰的玩具貴，這時的我心里總有那么一點顫動。現在的學生并不缺少玩的東西，他們缺少的是動手的能力，創造性的能力。如何去培養學生的動手能力，發展學生的創造性思維，就看我們怎樣從現實生活中尋找素材，讓學生去感知、認知、實踐。
二、分組制定計劃3---4為一個小組，選擇好材料。
紙類（可利用普通紙、包裝紙、掛歷紙等制成拼圖、頭飾、交通工具、花瓶、家具等）
線類（用毛線、絨線等編織小動物、包、頭套、花等）
布類（可制作小布書、多用袋、娃娃、服飾、沙袋等）
橡膠、塑料制品（用舊輪胎、籃球、乒乓球、唱片、塑料包裝盒等可制成秋千、話筒、小飛機、小汽車等）
瓶罐（用塑料飲料瓶、藥瓶、易拉罐、食品罐等制作餐具、茶具及“娃娃家”的用品）
瓶蓋（各種大小不一的瓶蓋可制成轉盤、撥浪鼓、棋、積木等）
吸管、雪糕棒（可制作木房子、運動器械、桌面玩具等）
植物類（農作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實、種子等）
動物類（動物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）
三、指導制作玩具。
1、從材料自身的特點出發，考慮自制玩具的可能性
體積：體表的外形像什么？怎樣巧妙利用？
容積：內部是否有容積？怎樣利用？
截面：其橫截面、縱截面的形狀和內層結構是否可以利用？
累加性：多個物體從不同角度累加或重疊組合后是否可以利用？
2、從所需制作的玩具出發，考慮利用材料的可能性。
利用技巧：
⑴根據材料的性質選用合適的輔助材料、工具及特殊的技法。如水果、蔬菜制中可用大頭針、牙簽連接、鑲嵌；而玉米皮、秸稈制作中就需要用繩、線，貝殼、蛋殼、石子要用水、彩色筆幫助組合造型；而玉米皮、長葉草、柳條等只有用編結技法才能充分表現其特色。
⑵制作中保持自然素材自身原有的特色。如大松果殼表面呈魚鱗狀，制作時，便可以利用其作魚身、鳥身、插入松針作小刺猬等，都比較生動形象。
⑶制作后的玩具應該美觀安全，并盡可能保持材料原有生命力。有些自制物存在不安全因素，在制作中要排除。有些自然物是個生命體，制作成玩具后要設法保存其生命力。
四、活動總結
興趣是最好的老師，學生對自制玩具這一活動自始至終保持著高昂的興趣，每天向老師匯報著他們的制作情況。面對學生親手制作的玩具，有一種久違的感覺，我深深的體會到。
1.“自制”玩具是一個動腦、動手，調動孩子全員積極參與的過程。
從確定做什么，找什么材料、制定計劃、嘗試制作，不斷修改、補充，最后形成一個與最初想法較一致的“玩具”。這個過程，本來就是“玩”的過程，而且是一個創造“玩”的過程，它使孩子主動參與及獲得成功的心理需求得到滿足，從而激勵了孩子的創造與實踐。
2.自制玩具過程有利于孩子了解“玩具”。
在提問想了解玩具那方面的知識時，有些學生提出了想了解玩具是怎樣做出來的，有了自制玩具這個過程，可以使孩子明白地了解玩具是怎樣“制造”出來的，在這個過程中，孩子的認知能力會得到相應的發展。
3.自制玩具創造了多人參與的可能性。
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