活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
“賞名車 享健康”——保時捷名車試駕活動
一、 活動目的
1、 讓我行頂端客戶更好的體驗名車的魅力以及駕馭名車的`快感，引導客戶享受高端品質生活。
2、 帶領客戶走出喧鬧的城市，呼吸清新自由的空氣，體驗時尚運動高爾夫的樂趣，享受健康快樂生活。
3、 加深與擁有高端客戶資源的機構合作，客戶資源共享，批量拓展客戶。
二、 活動形式
保時捷經典款汽車試駕+高爾夫體驗（練習場）
三、 目標客戶
愛好汽車的高端客戶
四、 參與人數
10人
五、 活動時間
8月2日（周四）
六、 活動地點
保時捷4S店、思念果嶺高爾夫練習場
七、 活動流程
八、 活動費用
本次活動所用汽車及其他主要費用由保時捷4S店提供。
九、 其他說明
本次活動由保時捷4S店提供5輛試駕車輛，具體自駕路線及途中安全措施由保時捷公司安排。
活動方案 篇2
NIT滑板社章程
第一章 總則
第一條 社團性質：本組織全名“NIT
的社團組織。
第二條 社團目的：為愛好滑板的廣大同學搭建一個交流的平臺,堅持組織、協調、聯絡、服務的原則，積極組織社團會員，聯絡廣大滑板愛好者，加強本社團和外校的滑板大學生社團的交流與聯系，增強與各高校的滑板愛好者的友誼，推廣滑板事業的發展。
第三條 社團宗旨：豐富校園文體娛樂活動形式，積極開展活動，營造良好的校園文化氛圍，充分發揮學生第二課堂作用，為校園文明建設服務。
第二章 成員
第四條 成員資格：本校在籍學生，對滑板有濃厚興趣的學生均可申請加入，審核成員基本準則；有足夠的熱情，有責任感，努力上進。成員加入暫時不收取任何形式費用。
第五條 會員的權利與義務：
會員享有下列權利
�。ㄒ唬┇@取參加本社團的培訓和舉辦的活動資格。
�。ǘ┥鐖F的選舉權和被選舉權。
（三）向理事會提出意見或建議。
會員享有下列義務
（一）遵守本社團章程，接受本社團領導。
�。ǘ┓e極參加本社團的活動，聽從社團安排。
（三）對外積極樹立本社團的良好形象，為社團的發展出謀劃策。
第三章 組織機構
第六條 本社團設社長一名，社長助理一名，副社長一名，企劃宣傳部部長一名，組織外聯部部長一名及其下社員。
第七條 社團選舉辦法：
�。ㄒ唬┥玳L在校學生會社團部監督、考核下，經社團全體大會選舉產生。確定后，報院團委滑板社”，以校內喜愛滑板的學生為基礎而創建
備案。
�。ǘ└鞑块L由前任部長推薦，社長提名，成員自薦等提出。并經社團全體成員選舉產生。
�。ㄈ├硎聲蓡T由社長，副社長，以及各部長組成。
第八條 社團各部門成員職權范圍：
社長：本社團主要負責人，直接領導各部門開展工作；負責主持社團各部門部長會議；有執
行社團決議的權利。
副社長：協助社長領導各部門開展工作，處理社團日常事宜。
企劃宣傳部：負責校內外活動具體策劃，對每一次活動的總結和對外宣傳;每次活動的記錄，
包括攝像，照片，文字描述；聯系外校的滑板愛好者定期舉辦大型活動；
組織外聯部部長：聯系舉辦大型活動的相關事宜；參加協助各部工作;負責對本社團的宣傳負責滑板社團在外界的贊助聯系。以及社團外部形象的樹立。
第四章 管理制度
第九條 每學期全體成員大會：
學期初召開全體大會：新成員作自我介紹，技術展示交流。社長發言，布置本學期社團日常訓練及活動內容和一些工作要求。學期末全體成員大會：理事會作學期工作總結報告，聽取各會員提出的要求或意見，罷免和選舉產生理事會，對一些重大問題作出決定。各會員展示本學期學習到的技術動作等。
第十條 經費來源與管理:
（一）本社團本著節約、高效的原則開展社團活動。
�。ǘ╅_展活動的經費將由贊助商、學校院團委和會員承擔。
（三）活動經費由副社長統一嚴格管理，經費的支出由社長簽名方有效。
（四）社團經費必須用于本章程規定的'滑板事業發展，不得在會員中分配，不得挪用和私自占有。
（五）本社團實行財務公開制度，每個月公布一次。
（六）會員有權對社團活動經費運用情況進行監督。第十一條 社團的紀律：
�。ㄒ唬⿻䥺T應熱愛滑板社，遵守學校規章制度、社團章程，并服從指導老師及各部門干部的管理。
（二）社團開展活動，任何人不能無故遲到，不能早退。若確有急事者，須提前向理事會成員請假。
（三）開展活動時，會員不能搞個人主義，危及其他會員的人身安全。要以全局為中心，使活動在更安全更熱烈的氣氛中進行。
�。ㄋ模⿻䥺T在活動中應該特別注意安全，如因個人問題發生意外，后果自行承擔。
（五）會員不能做出任何不利于社團的事情。
�。ㄆ撸⿻䥺T如有嚴重違反本章程的行為，經理事會處商議表決通過，予以除名。
第五章 附則
第十二條 本章程解釋權歸NIT滑板協會
第十三條 社團章程未免有簡略或不盡之處，隨著社團發展，章程將慢慢加以修改完善。 第十三條 本章程由即日起實施。
團支部建設情況：
社團成員基本為共青團員，副社長兼任團支部書記，重大事項時有社團干部以上成員共同商榷決定。
換屆選舉的民主性：
由上屆社團理事會提名候選人，經社員及干部共同表決商榷后決定。
社員的納新與注冊：
任何符合成員資格的，經理事會批準后，皆能成為會員。名單注冊將定期更新交與實屬社聯。
社團干部培養情況：
社團干部由社員中能力出眾者，經選舉后表決后當選。干部將不定期代表社長出席社長例會。 了解社團建設細節，以及社團未來建設的打算。為社團接班做準備。
財務管理
財務收支的清晰公開：
本社團為非盈利性質社團。并且處于發展壯大階段，對會員采取暫不收會費的措施。社團活動的經費將由贊助商、學校院團委和會員承擔。
會費收繳，使用情況：
本社團為非盈利性質社團。并且處于發展壯大階段，對會員采取暫不收會費的措施社團開展社團活動的經費將由贊助商、學校院團委和會員承擔。
每月財務報表上交情況：
每次活動后都如期上交。
社團的贊助情況管理：
社團歷史合作贊助為BIBLE滑板公司，以活動中滑板實物獎品的形式進行贊助，沒有結余。
財務由專人專項負責：
活動經費由副社長統一嚴格管理，經費的支出由社長簽名方有效。
社團活動
符合活動章程的舉辦情況：
本次社團文化節中，社團舉辦bible杯第三屆寧波滑板秋季賽，舉得圓滿成功。 上月社團參加與諾丁漢大學滑板社聯誼交流活動。
每月都有多次例行進行滑板訓練的日常社團活動，時間隨天氣，人員等不間斷變化。
社團文化節，等社團申報，舉辦情況：
本次社團文化節中，社團申報，并舉辦了bible杯第三屆寧波滑板秋季賽，舉得圓滿成功。 并且滑板社還參與了社團文化節游園活動項目的表演。
活動策劃，總結上交情況：
每次都如期上交。
開展活動的規范性，合理情況：
依照安全原則，以及校紀校規等進行，很規范，很合理，謝謝。
活動的影響力以及效果：
活動舉辦非常成功，校園內引起圍觀。比賽影響力覆蓋寧波，波及杭州，金華，乃至浙江滑板界。本次比賽滑板社有幸邀請到全國新人賽第5名王飛和 金華最年輕最有天賦滑板高手李帥前來比賽表演。很大激起了寧波本土滑板選手努力向上的激情。同時讓大家更深入了解了滑板運動，更好的推動滑板運動的發展。
活動方案 篇3
公民旅游特別是出境游是展示國家形象、反映國家軟實力的重要窗口，是創建文明城市的一項重要工作內容。青少年是出游的重要群體，也是促進社會文明旅游的主力，抓好青少年文明旅游宣傳教育，既是青少年文明禮儀教育的重要內容，也是社會文明旅游教育的奠基工程。
一、指導思想
大力培育和踐行社會主義核心價值觀，圍繞“做文明市民，建和諧城市”，突出“美麗日照，文明旅游”主題，以文明友善、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫等為重點，加強文明旅游宣傳教育，營造從我做起、從小事做起的濃厚氛圍，大力倡導“人人爭做文明游客，人人都是城市名片”的理念，引導學生從小樹立文明旅游意識，使文明旅游理念入耳、入腦、入心，努力提升廣大學生文明旅游素質。
二、活動內容
(一)廣泛宣傳引導，樹立文明旅游意識。
充分利用校園媒體鞭撻不良旅游陋習，弘揚文明旅游的行為。各班在黑板報、宣傳欄上開辟“文明旅游”欄目，自己動手制作“文明旅游”宣傳標語，普及文明旅游知識，強化文明旅游意識，營造文明出游的濃厚氛圍。
(二)大力開展“文明旅游”主題教育活動。
1.以“帶上文明去旅游”為主題召開班會。
9月22下午班會期間，各班級根據《中國公民國內旅游文明公約》、《中國公民出境旅游文明行為指南》要求，結合即將到來的“十一”國慶假期，對學生開展公民旅游文明素質宣傳教育活動，教育學生尊重其他國家、其他地區、其他民族、其他宗教的文化習俗，避免因文化差異而導致的“不文明”行為，防止因個人行為給國家和城市形象帶來損害，展現禮儀之邦應有的風采。并積極發起話題討論，曝光不文明出游的.行為，理性分析原因，樹立文明旅游的正確觀念。
2.開展“小手拉大手，文明進萬家”活動。
由學校下發給每個家長“文明旅游倡議書”，由學生帶動家庭，樹立文明旅游意識，普及文明旅游知識，讓家長和孩子一起自覺維護環境衛生和公共秩序，保護生態環境和文物古跡，愛惜公共設施，尊重他人權利，以禮待人，做到健康娛樂，文明旅游。
3.組織號召全體師生共同簽訂“文明旅游承諾書”。
師生共同在“文明旅游承諾書”上簽字，表明文明旅游的決心，提升師生文明素質。
(三)積極開展社會實踐活動，養成文明旅游習慣。
1.開展“我是文明小導游”活動。
組織學生在出游時爭做“文明小導游”。教育學生應當自覺恪守公德、講究禮儀、文明出行、文明游覽，主動提醒和制止他人在旅游過程中的不文明行為。用心發現旅游過程中的“動人瞬間”及“不文明現象”，隨手用相機拍下來或用手中的筆寫下來，以提醒自己，警示他人。
2.開展“學雷鋒志愿服務活動”。
倡導廣大學生在旅游期間爭做“學雷鋒志愿者”，主動撿起景區內游客隨手丟棄的礦泉水瓶、果皮、紙屑等，為游客做文明向導，維護旅游秩序，營造良好的人文旅游環境。
三、活動要求
(一)各級部班級要嚴格按照方案要求，切實加強組織領導，做好宣傳，營造濃厚氛圍，強化落實，務求實效，人人成為文明的傳播場、文明的引領者與自覺實踐者。
(二)以級部為單位上交活動材料：活動總結、照片(班會照片、實踐活動照片每班3張)上傳至235完全共享文明旅游教育文件夾;文明旅游承諾書(紙質)交政教處。
活動方案 篇4
為了以整潔、靚麗的校園的環境衛生面貌，學校領導決定在周四下午全校進行衛生大掃除。根據政教處布置的任務，結合我校的實際情況，本次的大掃除，設計了如下大掃除活動方案：
一、大掃除的時間：星期四第二節結束后進行。
二、范圍：整個校園
三、為了確保大掃除能夠保質保量的完成，也為了確保每一個孩子的安全，經過認真觀察，首先明確了本次大掃除的安全注意事項：
（一）把每一個班的學生分成小組，這小組的.任務分別是：打掃衛生區，每個小組指派一個教師，負責安全工作，組員必須絕對服從班主任和負責老師的指揮。
�。ǘ┙淮敬未驋咝l生，必須做到六不：一、是不能拿著勞動工具追逐打鬧。二、是打掃的同學，不要折花草樹木。三是勞動過程中注意安全，不要擁擠，更不要互相爭奪勞動工具。
�。ㄈ┟鞔_勞動工具的配備情況。
�。ㄋ模┰诖驋咝l生的過程中，如發現本組中存在著安全隱患，要及時向領導反映。
�。ㄎ澹┊斝膿頂D，踩傷別人。
四、針對本次大掃除，開始勞動之前向學生講明活動過程中存在的危險及危害因素：
（一）大掃除前，各個組長清點人數，明確分工，做到責任到人，強調一切行動聽指揮，防止發生爭搶勞動工具的現象。
（二）活動中，對班內每個小組進行現場指揮，指出他們工作中可能存在的安全隱患。
打掃衛生區的同學，注意輕拿大掃帚，防止掃帚的把扎手，在用鋤子清除衛生區的雜草時，一定要看看周圍有無同學，防止傷到別人。
�。ㄈ┗顒咏Y束后，不要在校內亂跑。
五、對本次打掃衛生，提出的安全要求和保障安全的措施是：
�。ㄒ唬┳⒁鈱W生的自身安全。
�。ǘ┌嘀魅胃稀�
�。ㄈ┐髵叱�，明確每個同學的分工，如果他不按要求打掃衛生，發現有打鬧的同學，禁止他再參加勞動，并及時進行批評，防止安全事故的發生。
�。ㄋ模┙逃龑W生做守紀律的好學生，令行禁止，一切按我的要求去做。
�。ㄎ澹┐髵叱Y束之后，學生不能不能到水管前喝生水，防止病從口入。
（六）注意天氣的變化。教育學生在大掃除結束之后，不要脫衣服，防止受涼感冒。
活動方案 篇5
一、活動目的
落實團省委通知精神，引導團員青年樹立堅定的理想信念，幫助青少年培養良好的道德品質，形成積極健康向上的生活態度和奮斗精神；教育廣大團員熱愛祖國，繼承和發揚革命先烈艱苦奮斗的'光榮傳統；弘揚中華優秀傳統文化，營造書香校園活動豐厚學生文化底蘊，提高學生的綜合素質；增強學生團結合作能力，增加校園文化的多樣性，豐富校園文化；發揚助人為樂、不怕苦不怕累的奉獻精神，鍛煉青年團員社會實踐能力。
二、活動時間
xx年5月---8月
三、活動主題
“青春禮”新團員入團儀式、弘揚中華優秀傳統文化、推進農村中學志愿服務建設
四、活動對象
xx中學團委、xx中學全體學生
五、活動內容
開展“活力在基層”主題團日活動主要包括以下幾項內容：
1、深切緬懷革命先烈，教育廣大團員熱愛祖國，繼承和發揚革命先烈艱苦奮斗的光榮傳統，團xx市xx區xx中學委員會在xx鎮革命烈士紀念園舉行“xx共青團紀念五四運動96周年暨xx中學“青春禮”新團員入團宣誓儀式”。
2、加強學生的相互交流、相互團結、相互溝通，增加校園文化的多樣性，豐富校園文化，團委、圖音科組聯合舉行“青春炫麗，人生出彩”學生廣場舞比賽。
3、弘揚中華優秀傳統文化，營造書香校園活動，豐厚學生文化底蘊，提高學生的綜合素質，xx中學團委舉行“傳統文化進校園--中華經典詩文誦讀比賽”。
4、團委、圖音科組聯合舉辦以弘揚中華優秀傳統文化為主題的學生書畫比賽書畫展和學習園地評比活動。
5、發揚助人為樂、不怕苦不怕累的奉獻精神，鍛煉青年團員社會實踐能力，組織青年團員、青年志愿者到鎮敬老院開展慰問老人活動。
六、活動要求
1、落實團省委通知精神，做好統籌組織工作，制定活動方案
2、做好發動工作，在學校廣泛地開展活動，推進“活力在基層”主題團日活動。
3、活動主題突出、形式不限。
4、思考方案的可行性和實效性，把“活力在基層”主題團日活動與學生的實際生活聯系起來。
5、與學校老師交流溝通，加強指導，調動學生積極性，吸引學生參與，保證活動效果。
6、活動結束后，做好主題團日活動總結。
共青團xx市xx區xx中學委員會
xx年5月
活動方案 篇6
活動目標：
1．通過開圣誕會，了解西方國家的風俗民習，感受西方節日文化。
2．在活動中為同學們提供展示多種才能的舞臺，激發求知欲，為學習和運用語言提供愉快而自然的語言環境。
3．通過參與圣誕活動，學會互相關心、互相祝愿、互相尊重的人際關系。
活動準備：
圣誕鞋、鈴、蠟燭、魔杖、氣球、彩燈、彩帶、彩紙、音樂、自己搜集一些有關資料。
活動過程：
一、了解圣誕節：
同學們，讓我們一起來了解一下圣誕節。
�。�12月24日是圣誕夜，它是家人團圓、歡聚一堂的'日子。12月25日是圣誕節，即耶穌誕生之紀念日。在圣誕節期間人們習慣給郵遞員、送奶員等全年為他們服務的人員贈送一盒禮物（除美國外）。隨著社會的發展進步，人們對圣誕節的觀念有所轉變，它已不僅是一種純粹的宗教節日，開始演變成為人們通過圣誕節活動相互表示關愛的節日。）
二、開圣誕會
（一）開ChristmasParty。
一起哼唱《MerryChristmas》，感受圣誕氣氛。
�。ǘ┱埻瑢W們自由組合，分別用圣誕鞋、鈴、蠟燭、魔杖、氣
球、彩燈、彩帶來布置教室。但是，在動手之前，能用英語介紹一下布置的物品嗎？
（三）動手制作紙圣誕鈴，制作過程如下：（附圖案）
1．將正方形紙對折3次。
2．找出有八條邊的邊剪曲線。
3．來回剪直線，不剪斷。
4．輕輕打開直至成為一平面。
5．捏住中心部分，然后輕輕拉下四邊即成。
將親手制作的五顏六色的圣誕鈴，掛到教室的彩帶上。
�。ㄋ模┳屛覀冇酶杪暋⑶俾暋⑽璧富蛘Z言等來表達對老師、同學、朋友間的道賀，同時互相交換禮物。
（五）宣讀一學生寫給圣誕老人的信。在信中，他講述了自己的心愿：在這一年里，他各方面表現很好，希望得到圣誕老人的禮物。請同學們閉上眼睛，許下心愿，圣誕老人給大家分發禮物。
�。┳屛覀児餐c燃蠟燭，再次唱起圣誕之歌，在“鈴兒響叮當”的樂曲中歡快起舞吧。
活動延伸：
請同學們在課后再去了解其它一些西方國家的重大節日。如：萬圣節、復活節、感恩節等。把這些節日的來歷、意義介紹給其它同學。
活動方案 篇7
一、總體目標
通過開展平安創建活動，創新林區社會治理方式，提升林區治理能力，實現國家級森林公園國家自然保護區、片口省級自然保護區“發案少、秩序好，資源安全，平安和諧”的總目標。
二、工作重點
(一）加強單位內部綜治工作�？h林業、綜治部門要按照“看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”的要求，根據“平安林區”創建目標，抓好貫徹落實，認真組織實施，有針對性地開展“平安林區”創建工作，妥善解決單位安全穩定等方面的問題，防止把矛盾和問題推向社會。
（二）加強基層基礎建設，提升林區綜合治理能力。一是通過規范標志標牌，采取多種形式和手段，制作《進入林區人員須知》、導游圖等標牌，開展法律“七進”活動，強宣傳，造氛圍。堅持把依靠群眾、發動群眾貫穿“平安林區”建設全過程，重視思想道德建設和輿論宣傳工作，及時宣傳報道“平安林區”創建活動，引導群眾有序開展創建工作，努力營造全社會共同關心、全員參與社會管理的良好氛圍，最大限度地調動社會各界、廣大群眾參與創建工作的積極性和主動性，形成平安創建的強大合力。廣泛宣傳林業法律法規及“平安林區”創建的重要意義，增強人民群眾的生態保護意識。二是加強園區基礎建設和公共安全設施設備建設，依靠物防、技防手段，落實防范措施和責任，不斷提升森林火災、林業有害生物及破壞森林資源違法犯罪和各類安全事故的防控能力，最大限度地減少各類不安全事故和違法犯罪案件的發生。三是建立巡山護林制度，配備專職或兼職巡山護林員，與周邊村、社及基層組織簽訂聯防協議，做到人員、報酬、制度、責任四落實。四是通過建立基層治保組織，組織開展群防群治，建立保護資源舉報獎勵制度等措施。加強林區卡口、旅游景區警務室和“天網”建設，開展山情、林情、社情調查，掌握園區不穩定因素動態。
（三）開展矛盾糾紛排查化解，及時消除林區社會不穩定因素。一是定期開展園區矛盾糾紛和社會不穩定因素排查化解工作，實現矛盾糾紛排查調處工作常態化、規范化、制度化，將問題解決在第一時間，將矛盾化解在基層。二是做好重大事項、重大項目的風險評估，圍繞合法性、合理性、可行性、安全性、可控性等方面，全面真實反映風險情況，劃定風險等級，提出穩控措施，并將評估結果作為作決策、上項目的前置條件，確保決策科學性，提前防范社會穩定風險。三是預防并依法妥善處置林權糾紛，防止林權糾紛引發園區穩定風險。四是按照信訪條例和有關要求，做好信訪接處訪，暢通群眾訴求表達渠道，妥善處理歷史遺留問題，及時掌握、正確對待群眾的各種利益訴求，依法維護群眾利益，防止矛盾激化和非正常上訪事件發生。
（四）繼續保持嚴打高壓態勢，大力推進打防控一體化建設。深入研究新形勢下破壞森林和野生動植物資源違法犯罪活動的規律，適時開展林業嚴打整治斗爭，嚴厲打擊破壞森林資源的違法犯罪行為，大力推進打防控一體化建設，繼續開展以“三情”、“四網”、“兩管理”為重點基層基礎建設，增強打防控工作主動性、針對性和實效性。進一步改革和完善警務運行機制、警務保障機制、績效考核機制和群防群治機制，充分發揮現有警力，科學調整警務模式，積極推進警力下沉，提高防范和便民服務，有效保護森林資源安全，有效預防案件發生。
（五）完善應急預案，提高園區應急處置能力。制定并不斷完善關于游客安全、森林火災、自然災害、公共安全、交通安全、突發性事件等方面的應急處置預案，組建應急處置隊伍，準備相關救援物資裝備，定期組織開展培訓和實戰演練，加強各種自然災害和公共安全的監測預警，提高科學應對各種突發事件的能力，確保突發事件發生后響應及時、處置科學、損失危害程度最低。
三、職責分工
（一）廣泛宣傳發動。由縣林業局綜合辦公室、縣森林公安局牽頭負責。要求將創建“平安林區”的工作作為宣傳的'一項中心內容，充分利用報紙、電臺、電視臺等社會新聞媒體進行重點宣傳。結合開展社會治安綜合治理宣傳月活動，開展創建“平安林區”宣傳活動，總結經驗和典型做法，及時加以推廣和宣傳。
（二）加強林政資源監督管理。由資源林政股、野生動植物保護辦、自然保護區、木材檢查站負責。嚴格執行林木采伐限額制度，加強森林資源的管理，強化森林采伐限額的監督檢查。加強林木采伐、林木流轉的管理，把好林木伐前、伐中、伐后關。加強對木竹流通領域的監管和植物檢疫管理工作，加大對非法運輸的檢查力度。認真做好對木材加工企業的管理、監督、服務工作，為企業發展創造良好的環境。加強對野生動物及珍稀植物的保護，規范我縣野生動物馴養繁殖管理工作；加強對集貿市場、賓館飯店等場所的檢查監督，組織做好“愛鳥周”等主題宣傳活動。
（三）維護林區治安秩序。由縣森林公安局負責。切實改進和加強情報信息、偵查控制工作，加快建立健全全方位、多層次的情報信息網絡，及時掌控林情和發現不穩定因素，林區治安防范體系更加完善，突出治安問題和治安亂點得到有效整治，實現我縣林區社會治安進一步好轉；維護林區治安秩序，嚴厲打擊各種破壞森林資源的違法犯罪行為，重點打擊有組織的盜伐、濫伐林木和非法收購林木以及非法占用林地的違法犯罪行為；在重點林區適時開展“嚴打整治”活動，確保重點地段林區治安秩序穩定；加大路面巡查力度，嚴查木材的非法運輸；加大對違規用火及森林火警火災的查處力度，嚴懲森林火災肇事者。
（四）加大森林防火工作力度。由防火辦負責。完善森林防火預警和撲救應急控制體系，健全預防預警和信息宣傳發布制度，全面提高森林防火應急管理水平。進一步落實森林防火綜合治理措施，層層簽訂森林防火責任狀。加強森林防火宣傳活動，提高林區群眾森林防火意識。創立野外火源管理模式，杜絕野外違章用火行為。加強森林火災撲救工作，做到“打早、打小、打了”。
（五）山林權糾紛調處。由資源林政股、紀檢辦公室、各鄉鎮林業站負責。制定山林權糾紛調處預案，對摸排出來的山林權糾紛分輕重緩急，分期分批，集中開展調處，使調處工作做到經常化、規范化、制度化。認真處理來信來訪來電，及時調解糾紛，一旦發生山林權糾紛，及時組織調處，務爭把矛盾解決在萌芽狀態。
活動方案 篇8
一．活動背景：
隨著社會經濟的不斷發展，人們的思想觀念在不斷地更新，以往作為家長只注重孩子的溫飽問題，而現在對于孩子合理飲食結構也逐漸成為現代家庭的一個重要議程。而水果作為營養成分之一，在各種家庭中的地位也逐漸提升。飯后課余，總是能看到學生們品嘗著各色水果。問起水果的好處，來源，許多學生較為迷惘，因此，本學期，我們六年級五個中隊開展了這次《水果大觀園》的綜合實踐活動。
二． 活動目標：
1．通過活動，使學生對各色水果有一定的了解。
2．全班同學齊動手，開展一次水果拼盤的比賽。通過比賽，培養學生的動手能力，同時讓學生在活動中學會與人合作。
三． 活動過程：
第一階段：了解水果
收集資料：搜集水果的分類，水果的功效以及古今以來描寫水果的古詩等等，在電腦上查找的方式獲得許多的相關知識，大大豐富了他們的見識。
第二階段： 調查取證：
對于一些相關現狀，如：做一個小小調查員，記錄下各種水果的品種和價格，推薦給同學和老師。通過作調查得以了解具體的情況。同時，我們還發動學生，自己去水果攤上去試著買買水果，通過這樣的方式，加深孩子對水果的了解。
第三階段：成果展示
�。�1）實踐操作，開展水果大拼盤比賽。各班都精心準備下，同學們自由組隊，合理分配任務，有條不紊地開展了這次比賽，均獲得不錯的效果。
�。�2）創新組合：在了解大量的相關知識后學生可以寫一些小體驗日記，如：《水果大比拼》等等。在活動后期，每個同學完成一小報的制作，要求自行設計、創作。
四． 活動小結
整個活動過程中，我們始終堅持酌情分工，各任其責。因為綜合實踐活動課程注重學生的參與性，但現實情況注定有些制訂好的方案，對于一部分學生是無法完成的。如我們各個班中學生的能力有一定的差異：有的學生口頭表達能力比較強，有的同學習作能力較強，還有的活動能力較強……因此，像一開始的調查表，我就發動全員參與。各自做好后，請一些統計能力較強的學生進行統計，并利用一節課的時間，對調查結果進行公布，同時，組織學生進行討論。討論的時候，就是口頭表達能力較強的人的天下了，他們可以針對具體的情況發表自己的見解。課后，再請寫作能力較強的同學，通過文章的形式寫下來。這樣一來，學生就能真正快樂的參與到整個活動中，進而做到人人參與，充分發揮綜合實踐的全員性。
通過本次綜合實踐的'開展，許多學生都能對各類水果有一定的了解，對于平時自己品嘗水果也有了一定的指導作用。學生參與面很廣，效果也很實在。
五． 具體指導
課時
教師指導
學生操作
2
1、板書：水果大觀園
2、請同學來談談對水果有哪些了解？
3、出示書中的圖片，讓學生進行識別？并說說了解的情況。
4、指名交流（你喜歡這幾樣水果嗎？或喜歡其它的水果？）
5、布置作業：回家查詢現在一些常見水果的情況，（包括品名及營養價值等等）
1、學生交流自己對水果的了解。
2、小組交流：對書中的圖片，進行識別。并說說了解的情況。
3、個別交流：你喜歡的水果是什么，為什么？（小組推薦兩位交流）
4、記錄作業：
一些常見水果的情況，（包括品名及營養價值等等）
3
1、先組織學生在小組中對上次布置的作業進行交流。
2、邊交流、邊討論。推薦發言代表
4、布置作業：繼續充實資料
1、組內交流：一些常見水果的情況，（包括品名及營養價值等等
2、推薦發言代表
2、學生對于剛才聽到的一些資料，發表自己的看法。
4、記錄作業：
一些常見水果的情況，（包括品名及營養價值等等）
4
1、先組織學生在小組中對上次布置的作業進行交流。
2、邊交流、邊討論。推薦發言代表
3、組織學生對于發言進行討論
5、布置作業：到附近的水果市場去看看，現在能買哪些水果？
3、組內交流：一些常見水果的情況，（包括品名及營養價值等等
2、推薦發言代表
4、學生對于剛才聽到的一些資料，發表自己的看法。
5、記錄作業：�，F在能買哪些水果？
6
1、到附近的水果市場去看看，現在能買哪些水果？針對學生的調查表，讓學生在小組中交流
2、指名小組推派的代表講
3、學生反饋各種水果的品種和價格
4、布置作業：
查詢各種水果的美譽
1、小組交流：現在能買哪些水果？
2、小組推派一名同學在全班講。
3、其他同學針對種水果的品種和價格提出異議，并從中發現一些市場銷售的規律。
6、記錄作業各種水果的美譽：各種水果的美譽
7
1、把自己查詢到的各種水果的美譽在小組交流一下。
2、指名說一說。
3、談談聽了這些水果的美譽，你從中知道了些什么？有什么收獲？
4、布置作業：
古人也非常喜歡水果，并且寫下了許多稱贊水果的詩詞。請同學通過各種途徑進行查找。
1、四人小組交流：各種水果的美譽
2、集體討論、交流。
3、學生互相交流
2、記錄作業：思考：你心中可敬可愛的父母又是怎樣？
3、各種水果的美譽。
9
1、你知道古人寫的有關水果的古詩嗎？小組交流一下。
2、指名說說。
3、把你最喜歡的一首描寫水果的古詩寫下來（在書上）
4、談一談：你為什么喜歡這首古詩？
5、布置作業：分小組準備水果，下周進行水果拼盆。
1、四人小組交流：古人寫了哪些有關水果的古詩？
2、集體交流。
3、在書上寫上自己喜歡的描寫水果的古詩。
4、交流為什么喜歡？
5、記錄作業：準備水果，下周進行水果拼盆。
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1、分小組進行水果拼盆
2、提出水果拼盆的要求，小組內分工，合作完成水果拼盆。
3、為自己小組的水果拼盆起一個名字，寫在紙上，放在水果拼盆邊上。
4、評選最佳水果拼盆。
5、布置作業：準備做小報的資料。
1、分小組合作完成水果拼盆。
2、為自己的水果拼盆。
3、評選最佳水果拼盆？
4、記錄作業：準備做小報的資料。
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