活動方案
為了確保事情或工作能無誤進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、活動背景及目的：5月8日是“世界微笑日”。在“世界微笑日”即將到來之際，我們要開展主題為“微笑是最美麗的語言”的系列活動，倡議教師、家長、市民每天都笑一笑。因為，在對別人的微笑中，你也會看到世界對自己微笑起來！
二．活動主題：微笑是最美麗的語言！
三、活動口號：我微笑，我快樂！我微笑，我時尚！今天你笑了嗎？
四．活動對象： 小六班幼兒、教師、家長 五．活動時間： 5月7日——5月8日
六．活動內容：
一、“笑臉送您好心情”。老師和孩子們在操場上站成有趣的'笑臉圖，成為幼兒園里最亮麗的一道風景。
二、是“送微笑、送娃娃、送關愛”。小朋友親手制作了美麗精致的“微笑娃娃”，每一個微笑娃娃的后面寫著一句“幼兒微笑話語”，如：笑一笑，十年少；請每天笑一笑；微笑是最美的花……他們希望這些可愛的“微笑娃娃”和貼心的“微笑話語”能帶給人們更多的溫暖、關愛與快樂。然后，這些“微笑小天使”帶著“微笑娃娃”，承載著滿滿的微笑話語，送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，以燦爛純真的笑容迎向親人，送一個“笑臉娃娃”，送一份微笑祝福，送一分溫暖體貼，宣傳微笑的力量。
活動方案 篇2
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。
2、教育幼兒不玩火，避免發生火災。
3、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
4、探索、發現生活中的多樣性及特征。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
1、蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。
2、有關滅火的錄像。
3、人手一份操作圖片（圖上畫的是在著火的時候，幾個小朋友采取的不同的滅火方法）。
活動過程：
1、游戲：滅蠟燭教師出示蠟燭，點燃。
“請小朋友動腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢？”幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下，教師小結。
2、討論，“出現了火情，該怎么辦？”“現在天氣干燥，如果出現火情，我們小朋友該怎么辦呢？”引導幼兒說出各種滅火的辦法。
小結：剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現大火的時候，我們一定要先撥打119電話。
3、請幼兒看錄像。
“前幾天，有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的`辦法一樣不一樣？”看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法？”“哪些辦法是我們沒想到的？”（開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區）。
小結：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區，學會保護自己。
4、幼兒操作
“請小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個圓圈，你認為辦法好的就在圓圈內打上“？”號。
討論：用扇子扇，是不是的辦法？
“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來滅火行不行呢？著火的時候，我們可以想別的辦法。
5、怎樣避免火災？
“一旦發生了火災，對我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災呢？”
幼兒討論回答。
小結：小朋友說的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓別人都知道。那我們現在就到外面去，告訴別的小朋友，好嗎？
活動方案 篇3
活動目標：
1、愿意在教師的帶領下參與觀察環境的活動，觀察時專心、認真。
2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環境的關系，愿意撿起它們。
3、懂得小手是環境的小衛士，要愛護環境。
活動準備：
1、選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環境
2、人手一只塑料袋
活動過程：
1、教師帶領幼兒來到事先選好的場地，運用語言、表情誘發幼兒觀察興趣。“這里美嗎？為什么？”
教師指著被風吹起的塑料袋問：那是什么？塑料袋到處扔好嗎？你有什么感覺？
讓我們在看一看地上的紙、樹葉小朋友有什么感覺啊？
2、我們怎么才能讓這里變的干凈，美觀呢？
引導幼兒討論出用我們的.小手來幫助這里的環境。
3、幼兒動手拾樹葉、廢紙和塑料袋
4、教師小結：我們的小手真能干，把這里的環境改變的真干凈。我們還要做到不亂扔紙、塑料袋，使這里的環境一直這么美。
活動方案 篇4
請 示 總經理批示：
副總經理批示：
新芙蓉·名流沙龍
Sunfron celebrity salon
一、活動時間
二、活動地點
新芙蓉（國際）家居建材廣場
三、邀請對象
長沙高檔別墅業主200名，例如：和記黃埔、盈峰翠邸（多接洽新開樓盤）； 長沙高檔小區業主400名，例如：奧林匹克花園、保利花園（多接洽新開樓盤）； 各大銀行高層領導100名、企事業單位100名；
新芙蓉國際家居建材廣場消費前100名（消費5萬以上的）；
四、活動思路
活動定性:是針對長沙高端客戶群體以展銷會的形式讓參會人員在參觀、體驗、購買產品的同時感受家居文化和產品品牌文化的專場團購活動。 ? 操作思路：活動全場閉店銷售，入會人員憑入場券或邀請函進場，入場券和
邀請函由孫總親自簽名派發。整個團購活動以精品推薦、特價套餐及常規的買贈+返券+抽獎為主線，同時要求商戶深入挖掘自身品牌文化和產品特點，在現場予以展示和傳播；整個名流夜以表演性活動（如古箏表演、模特走秀表演、沙畫表演等）和互動活動來調動現場氣氛，烘托名流夜的氛圍。
五、活動主題
新芙蓉國際家居·名流沙龍
一場奢華的名流聚會即將盛大開啟
一場極致的視聽盛宴即將隆重開幕
一場華貴的家具博覽即將傾情上映
名仕齊聚觥籌交錯
名媛薈萃歌舞升平
八月一十七日十九點
新芙蓉（國際）家居建材廣場與全城名流邀您一起
共享尊貴
鑒賞典雅
30000平米家具豪宴僅供您尊享
六、活動內容
1、名流薈萃、時尚品味（新品、精品品鑒會）
形式：店內所有品牌挑選新品、精品在柜臺明示，并以產品貼等物料加以突顯、烘托氛圍，另外1樓中廳設一個大展區，每層選2-3個品牌到展區進行集中展示。
要求：市場部與商戶洽談資源，包括展示的產品（必須是高端產品、新品、
暢銷品）、氛圍布置（參照氛圍布置的要求）；市場負責相關物料的設計和把關；樓管負責跟進商品的.陳列和氛圍布置。
2、精品鉅惠、炫麗上演（全場近千款折扣產品）
形式：每個品牌根據自身資源挑選一些產品以折扣讓利的方式銷售。 ? 要求：活動有力度，軟體產品讓利10個點以上，實木、紅木、歐式品牌15個點以上；每個品類不少于5款超特價。
3、鎏金之夜、賞舞賞樂（冷餐會、歌舞表演、貴族禮儀講解）
形式：古箏表演、歌舞、模特走秀表演、沙畫表演與小觀眾互動、小型冷餐會、貴族禮儀講解等節目穿插。
要求：節目要高雅、有品位，顯現名流夜的檔次。
4、幸運之神、志在必得（50寸液晶電視豪華大獎）
活動當晚，在新芙蓉國際家居建材廣場購物滿5000元就可以參加50寸液晶電視抽獎活動。還有筆記本電腦、高檔手機、Apple MP3等等，獎品豐富，精彩不斷！
5、視界之窗 精彩看點（紅木家具知識講座、新品家具展示、家具拍賣）
形式：紅木家具知識講座（邀請紅木專家進行權威講座），軟體家具新品現場演示；
?要求：市場部落實演示品牌及款型（主要針對品牌商家，如夢潔、晚安）。
6、天之驕子、盡享尊貴（憑邀請函可至五一店換取888元至尊卡一張）
活動當晚，憑邀請函可至新芙蓉國際家居建材廣場換取888元至尊卡一張，限購兩件以上商品滿10000元使用。
7、至尊禮遇、名仕尊享（滿8888返588；滿18888返888；）
禮遇一：名流紀念品
接到邀請函及入場券的貴賓，活動當日來店都可獲得價格10元左右紀念品一份（可以預先訂制一批印有新芙蓉LOGO的紀念品）
禮遇二：購物送地板保養：
凡活動期間購買家具的貴賓，可以免費享受木地板免費維護服務。
七、賣場包裝（包括場內外裝飾、促銷員裝飾）
1、思路
將1-3樓的氛圍布置得整潔、溫馨、高雅、脫俗，每個樓層打造不同特點的
生活館；
新品、精品、高端家具要凸顯，重點包裝；各柜臺深度挖掘品牌內涵，比如介紹品牌發展歷史、品牌文化、產品特色以及在行業領先的技術等，一畫架或者其他更好的材質展示出來；各樓層店面擺放的產品要少而精，主要以裝飾品打造一中溫馨、典雅的氛圍； ? 各樓層設立冷餐點，準備點心酒水。
2、物料
畫架、綠植、鮮花、爆炸貼、三角貼、吊旗等等
3、布展要求
一樓：時尚潮流坊
一樓為軟體產品展區，布展要體現時尚、新潮、炫麗這三個特點； ? 封閉后門，僅開前大門；
大門口以地毯、鮮花、高大龍門架、彩燈、絲帶等裝飾品包裝起來，龍門架
上標明名流夜主題；
地毯從門口一直延伸到一樓中廳，供入場儀式用；
中廳搭建舞臺，供表演活動、調動氣氛、抽獎等活動用；
盡量將通道拉寬，以綠植鮮花裝飾，各品牌專柜前可放臵1-2塊品牌文化的
畫架（或其它高檔材質）；
專柜商品陳列要嚴格按照自身公司要求擺放，以新品、精品、高端產品為主，
影響柜臺美觀的雜物全部撤掉，要求布置得簡潔、能最優化展現自身品牌文化，可以以鮮花等飾品稍作裝飾；
精品和新品在右上角粘貼三角貼（或爆炸貼），文字內容為“新芙蓉名流團
購夜推薦精品”和“新芙蓉名流團購夜推薦新品”
地貼、三腳架將柜臺和通道裝點起來，形成統一的氛圍；
一樓前臺包裝成名流夜接待點，入會人員在接待點由孫總在入場券上簽名后
方可進入；
二樓：精致生活館二樓為整體套房，要求體現出溫馨、精致等特點；展現品牌文化、新品精品為主；展示品牌2-3個即可，重點打造精致生活、溫馨生活的氛圍；
專柜要將自己的品牌內涵和優勢以各種形式展示出來，在材質上要求使用高檔材質，柜臺內要用鮮花、塑料草等來稍作裝飾；
專柜陳列參照一樓的要求；
地貼、三腳架將柜臺和通道裝點起來，形成統一的氛圍；
三樓：品質生活館
三樓為紅木家具、歐式家具，紅木布置以突出品質、高雅特點；歐式要體現
出典雅、高貴等特點；
布置均參照一樓的布展要求；
店內布置以高檔的飾品，比如畫、水晶等等，要體現出生活的高品質； ? 紅木區只需在原有基礎上添加一些高檔飾品即可；地貼、三腳架將柜臺和通道裝點起來，形成統一的氛圍；
八、活動環節設置
第一部分：星光大道 炫麗簽到
紅地毯鋪就星光大道，盡現星光魅力；各嘉賓炫麗簽到；
第二部分：盛會上映，心心相印
名流夜開幕，盛宴開始
第三部分：視覺盛宴 品位時尚
新品、精品展示和推薦
第四部分：流金舞會 精彩抽獎
表演性節目、互動節目以及專業知識講座
九、活動分工
1、店面人員組
制定標準接待流程及標準用語，并對參與員工進行培訓和考核； ? 邀約目標VIP和別墅業主；
電子邀請函的發送；
嘉賓的接待、陪購以及服務，及VIP客戶資料的收集和整理；
禮品的準備及發送。
2、市場組
負責各項物料的設計和制作、宣傳稿件等；
負責協助店面人員組和樓管組完成場內形象及布置物料確認、電子邀請函設計、VIP尊享卡設計制作。
3、樓管組
負責品牌專區及賣場展示樣品的布展； ? 落實參與活動品牌跟進人;
活動基本物資準備、音響設備組織到位； ? 品鑒會期間的接待及服務的配合。
4、行政及辦公室
負責禮品、請帖等行政物資的采購； ? 品鑒會期間鮮花購置；
嘉賓的接待、陪購以及服務
商場停車位的預留及客戶停車服務。
活動方案 篇5
活動主題：感恩從感恩母校師長做起
活動意義： 強化學生對同學、對老師、對母校、對父母、對祖國的知恩、感恩意識，培養學生明理善思、知恩盡責的良好品質，努力把學生培養成為有修養、有風度、有氣質的新時代大學生。
活動內容：
一、感激同學的'幫助之恩
1、和同學日常交流中強化使用禮貌用語。
2、為曾經幫助過你的同學做一件好事。
3、主動和曾經發生矛盾的同學化解干戈。
二、感激老師的教導之恩
1、認真聽講，每天按時完成老師布置的作業，并能主動、及時的改錯。
2、見到領導、老師主動問好。
3、不做惹老師生氣的事情，不給老師找麻煩。、
4、上課前把黑板、講臺、講桌打掃干凈。
5、上課前給老師奉上一杯熱茶。
三、感激母校的培育之恩
1、愛護學校環境衛生、公共財物，愛護花草樹木。
2、努力學習，好好表現，以校慶為契機，以實際行動向學校獻禮。
四、感激父母的養育之恩
1、利用感恩周給父母主動打個電話或發個短信以報平安。
2、周末如能回家，主動幫助父母做一些力所能及的事情。
五、感激國家的關懷之恩
1、主動積極參加城鎮居民醫保，不辜負國家的關心和愛護。
2、提前做好國家獎助學金的合理使用規劃，絕不肆意揮霍。
3、為低碳生活、綠色環保付出自己的實際行動。
通過開展這些活動，讓同學們懂得對生活和他人要心存感激，學會理解和關心，學會感恩圖報，使“感恩”這一傳統美德在我院師生中得以弘揚和傳承。
活動方案 篇6
活動目的：
1. 探索搬運玩具的各種方法和策略。
2．引導幼兒在活動中學會與他人合作，體驗合作和幫助他人的快樂。
活動準備：
幼兒玩具若干，有大小輕重的不同種類；工具材料若干，
塑料袋，大小塑料筐等；將場地布置成森林模樣；錄音機，
磁帶；請一位教師扮演豬媽媽。
活動過程：
一.從已學的故事《拔蘿卜》引出問題，嘗試創新解決。
1．提出問題：小朋友們都聽說過《拔蘿卜》的故事吧！蘿卜拔出來了，可老爺爺又犯愁了，蘿卜很大很重，用什么辦法把蘿卜運回家呢？
2．幼兒提出多種解決辦法，教師鼓勵幼兒的創新精神。
二．活動：搬玩具。
1．進入情境:教師接電話，告訴幼兒：剛才我接到豬媽媽從森林打來電話，說她從商店買了很多玩具準備運回家，可半路上車壞了，那些玩具又多又重，她一個人搬不動，想請我們去幫她搬玩具，你們 愿意幫助她嗎？
2．教師與幼兒共同嘗試搬玩具。
（1）聽著歡快的音樂進入大森林，找到豬媽媽和玩具。
（2）找到豬媽媽，看看有些什么玩具？
嘗試將玩具搬回豬媽媽的家，教師注意觀察幼兒的行為，可協助，不正面指導。針對幼兒活動予以評價。
A 請幼兒談談搬玩具的感受。幼兒可能出現：
a 幫助別人，心里很高興。（對幼的想法予以表揚、鼓勵）
b很輕松。（請幼兒說說是怎么搬玩具的，對在搬玩具中使用了工具和有創新表現的.予以肯定、贊賞）
c 很累。（請幼兒說說是怎么搬玩具的，為什么會感到累）
B豬媽媽為了表示感謝，決定將玩具送給小朋友。教師提出
問題：豬媽媽家離小朋友的家很遠，用哪些辦法搬玩具才能
搬得又快又輕松。
C 幼兒討論并說出自己的辦法。
（3）再次嘗試搬玩具。
將玩具從豬媽媽家搬到小朋友的家，鼓勵幼兒盡量盡量與他人合作搬玩具。
活動方案 篇7
一、活動主題：
“冬至包餃子”親子活動。
二、活動目的：
隨著經濟的發展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養孩子愛媽媽的情感，教育孩子學會感恩，特開次活動。
三、活動目標：
1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的.文化，產包餃子的興趣。體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造節日的熱鬧、快樂氣氛。
2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養孩子愛勞動的好習慣。
3、通過親子游戲活動，讓家長進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
四、活動時間：
20xx.12.21(星期四)09:00——11:30
五、活動準備：
通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐
六：活動地點：
中二班教室
七、活動流程：
1、早上8:40——9:00 家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)
2、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。
3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內容：包餃子。
4、活動流程：
先欣賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協力一起做出完美的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)
八、包餃子前注意事項：
1、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛生。
2、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。
3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子
4、場地整理(自由洗手)
活動方案 篇8
一、活動目標：
1、通過故事讓幼兒了解關于“馬拉松”賽跑的故事，理解故事大意。
2、鼓勵幼兒能夠大膽地表達，并培養幼兒的語言表達能力。
3、培養幼兒體會“重在參與”的運動精神，以及耐力和意志力。
二、活動準備：
1、 有關《馬拉松》故事的連環圖片。
2、 幼兒已經了解奧運會的一些比賽項目。
三、活動過程：
1、故事欣賞
教師有感情地講述故事。其中，教師可以對故事中部分不易理解的專有詞語和概念做出適當解釋。
幼兒借助連環圖片，理解故事內容。
2、在幼兒對故事比較熟悉的基礎上，圍繞“奧運精神”，引發幼兒展開討論，鼓勵幼兒大膽地與同伴分享自己的想法。
（1）“傳令兵菲迪皮得斯一口氣從馬拉松跑到雅典，你們覺得他怎么樣？”（提示：“馬拉松”賽跑需要耐力和意志力。）
（2）“為什么要在奧運會上設立‘馬拉松’這項長跑比賽？”
（3）參加“馬拉松”比賽的運動員，能夠堅持跑完全程，就是一種勝利。
[附] 故事：
在第一屆奧林匹克運動會的時候，就設立了“馬拉松”的長跑項目。其實，“馬拉松”有一段感人的故事：馬拉松是希臘的.一個地名。
很久很久以前，雅典軍隊在馬拉松河谷與波斯皇帝派來的大軍展開了激烈的戰斗。他們在沒有救兵的情況下，團結一心，運用正確的戰術技巧，以少勝多，打敗了波斯侵略軍，取得了輝煌的勝利。
當時擔任傳令兵的菲迪皮得斯奉命將這一勝利消息告訴雅典居民，讓受難同胞分享這勝利的喜悅。他一直不停地跑，口渴了也顧不上喝一口水，為的就是能早點把這個消息告訴受難的同胞。他顧不得路途遙遠，一口氣從馬拉松跑到雅典，到達雅典時他已累得精疲力竭，只說了一句“我們勝利了！”就倒在廣場，閉上了雙眼。
后來，曾赴希臘考察的法國語言學家米歇爾·布里爾，非常欽佩這位馬拉松戰役中的愛國戰士，他給“奧運會之父”顧拜旦寫了一封長信，建議在1896年第一屆奧運會上增設一項以“馬拉松”命名的長跑賽，以紀念這位可歌可泣的戰士。他同時提出，愿捐出一個“布里爾”銀杯作為對冠軍的獎賞。于是，這個建議被欣然采納。從此，馬拉松比賽便風行于世，而且一直作為奧運會的傳統比賽項目。
這就是“馬拉松”長跑比賽的由來。
【活動方案】相關文章：
抽獎活動方案,抽獎活動方案12-24
活動方案公司團建活動方案05-17
活動方案11-06
活動的方案11-15
活動方案02-03
活動方案02-03
活動方案02-03
活動方案02-03
活動方案02-03
活動方案02-03