活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
活動目標：
1、通過嘗試，發現轉動塑料片能使小船開起來，而且轉動的方向不一樣，小船開動的方向也不一樣。
2、在不斷探究，體驗成功的過程中，激發幼兒對科學活動的興趣。
活動準備：
1、人手一只用筷子做的小船，一片小塑料片，蒸飯用的盤每組兩只。
2、圖片：有螺旋槳的小船。
活動過程：
一、介紹小船。
1、（出示圖片）這是小船的什么？（螺旋槳）
它有什么用呢？（螺旋槳轉起來，小船就開起來了）
2、（供幼兒操作的小船）今天，老師也帶來了一只小船，它是用什么做的？（用筷子和牛皮筋綁成的），另外，還有一張紅牌子。
3、我們來玩開小船好嗎？（將小船放入水中）
它怎么不動呀？為什么？（因為沒有螺旋槳）
你有什么辦法能讓它開起來嗎？誰愿意來試試？（請個別幼兒自由擺弄，想辦法讓它開起來）
二、幼兒第一次嘗試開小船，發現用小塑料片做螺旋槳能使小船開起來的秘密。
1、每個小朋友都去試一試，不能用手推，也不能用嘴巴吹，就用老師給準備的這兩樣東西，想想怎么樣才能讓小船開起來。
2、（集中交流經驗）誰愿意上來試試，讓我們看看你是怎么讓小船開起來的`。
3、引導幼兒仔細觀察，他們的小船是往哪里開的。
三、幼兒第二次嘗試開小船，發現塑料片擰的方向與船開的方向之間的關系
1、為什么有時候小船會往前開，有時候卻往后退呢？再去試試，看看你會發現什么？
2、（鞏固經驗）你們來教我試試好嗎？
四、幼兒第三次嘗試，發現塑料片轉的圈數與船開得遠近的關系。
1、請兩名幼兒演示開小船比賽，討論為什么小船會開得有遠有近。
2、幼兒自由結伴比賽開小船。
五、結束，幼兒繼續自由探索，發現更多的秘密。
活動方案 篇2
為切實開展好縣xxxx年“扶貧日”相關活動，按照縣扶貧開發領導小組工作要求，并結合我局實際，制定本活動方案。
一、指導思想
通過“扶貧日”活動的開展，引導社會各界關注扶貧問題、關愛貧困人口、關心扶貧工作，推動我縣精準扶貧工作的深入開展。
二、活動主題和目標
以“用愛心點亮希望，用行動播撒陽光”為主題，充分調動全體干部職工扶貧積極性，廣泛開展募捐、特色扶貧、“結對認親，愛心扶貧”等系列活動，精準幫扶太平鎮馬石溝村貧困群眾，推動扶貧工作提質增效。
三、活動內容和形式
（一）廣泛開展活動宣傳。采取廣宣傳、廣動員、廣發動方式深入開展活動宣傳，通過在投資促進局網站、投資促進微信平臺、公告欄等宣傳渠道發布扶貧幫扶公告，激發全體干部職工和社會公眾參與扶貧濟困活動的自覺意識，營造踴躍捐款的`濃厚活動氛圍。
�。ǘ╅_展愛心捐贈活動。開展機關干部職工愛心捐贈活動，集中捐贈時間為20xx年9月1日—10月17日，嚴格管理募捐款項，及時公布和上報募捐金額和募捐明細，并將所募集資金直接捐贈給太平鎮馬石溝村貧苦戶。
�。ㄈ╅_展“送雞仔，暖民心”活動。為大力幫扶困難戶發展養殖業，由投資促進局采購一批雞仔贈送給對口幫扶戶，并聯系相關專業技術人員對雞仔養殖培育過程進行技術指導，鼓勵困難群眾自力更生，突破困境，努力改變貧困面貌。
�。ㄋ模╅_展招商特色扶貧。在扶貧幫扶過程中，立足招商引資工作特點，發揮自身優勢，創新扶貧機制，結合精準扶貧對口聯系村實際情況，以種養殖業扶貧為突破口，采取發展種養殖基地、加強技術培訓的辦法，壯大扶貧產業規模，拉長增收鏈條，多渠道加大對扶貧開發的投入，積極扶持貧困農戶發展養殖種植，推進精準扶貧工作深入開展。
四、活動要求
（一）要提高認識，高度重視。全體干部職工要高度重視“扶貧日”活動，要切實履行扶貧幫扶職責，以身作則，扎實工作，確保扶貧日”活動深入開展、取得實效。
�。ǘ┮訌姳O管，嚴明紀律。單位要在募集活動結束30個工作日內，在當地主流媒體或網站上公告捐贈單位和捐贈額度，單位紀檢監察部門要全程對募集款物和贈送物資進行監督監察，確保無違規違紀行為發生。
�。ㄈ┮婵偨Y，健全機制。全體干部職工認真探索實踐，及時分析總結活動中好做法、好經驗，積極相互交流學習，推進活動不斷深入，并以制度形式固定下來，形成長效機制。
活動方案 篇3
活動目標
1．通過圖書漂流活動培養幼兒節儉、和伙伴分享的好習慣。
2．通過漂流活動，懂得愛護同伴的圖書。
3．通過漂流活動，為幼兒搭建交流分享的平臺，以提高幼兒的表達和表現能力。
活動主題
書在你我間旅行，
你我在書中暢游。
活動準備
1．幼兒園為每位孩子準備1個透明袋并做上每個幼兒的`標記。
2.幼兒園設計表格：
《漂流標簽》、《圖書漂流目錄》、《圖書漂流軌跡圖》、《圖書漂流閱讀小記》
漂流時間
1．5月以班級為單位開展，6月全園互通開展。
2．漂流周期：孩子每周五選擇自己喜歡的3本書帶回家，下周五上午帶回幼兒園，選擇另外3本喜歡的書帶回家。漂流時間為1個星期。
具體時間
1．請家長和孩子一起選擇3本書，填寫并張貼《漂流標簽》（本書班級、本書主人）后，帶到幼兒園參加圖書漂流活動，填寫電子版《圖書漂流目錄》。
2.幼兒園和班級分別設置圖書漂流中轉站，老師將參與漂流的圖書統一編號。
3.孩子每周五選擇自己喜歡的3本書帶回家，填寫書本里面的《圖書漂流軌跡圖》，進行親子閱讀，閱讀后，填寫《圖書漂流閱讀小記》。
下周五上午帶回幼兒園，選擇另3本喜歡的書帶回家。
活動要求
1．請珍愛每一本漂流圖書，漂流的圖書用閱讀透明袋傳遞，閱讀的時候保持圖書清潔和頁面完整，如發現破損，請及時修補，并告知班級老師。
2．閱讀期為1個星期，閱讀完圖書后請及時返回幼兒園(如遇幼兒生病不能來園，請家人代為送還)，以便其他幼兒繼續閱讀。如提前完成可轉漂給其他同伴，但要按時將圖書返回漂流中轉站(班級漂流角)。
3.圖書漂流中，難免存在丟失或被私藏的情況。但這只是極少數的一部分。如不慎遺失，請按原價賠償(不論新舊)。
圖書漂流的宗旨是分享、信任、傳播。漂流書香，漂流知識，漂流信任，圖書漂流是對誠信自律和文明閱讀的期待，讓我們做圖書漂流的文明使者。
活動方案 篇4
一、指導思想
為了進一步落實上級部門和學校安全工作的要求，樹立安全第一的思想，為了進一步樹立安全第一的思想，培養訓練有素的應急組織，提高應急救援能力，預防學校在發生嚴重的突發危害事件時，學校能有組織、有秩序進行疏散，最大限度的保護全體師生的人身安全。
二、演習目的
確實提高全體師生緊急疏散應對能力，熟悉學校緊急疏散路線，檢查學校緊急疏散預案的可行性和全體師生協同情況，提高自我保護能力。
三、演習領導小組
總指揮（副校長）
副總指揮
成員
四、演習目標
要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地（學校田徑運動場）。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確�；顒舆_到預期的效果。
五、演習安排
（一）前期準備工作
1．開好緊急疏散領導小組會議。明確演習的目的和要求，并研究和確定疏散路線。
2.向全體同學宣傳演習意義、要求、注意事項等。（5月10日上午晨會）
3．召開好參與協助學生疏散的班長、團支部書記、疏散指揮人員的會議。明確在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責人員。
4．活動前有各班班長告知同學演習的安排和疏散路線，目的是讓學生做到心中有數，避免產生不必要的'恐慌，同時又保證緊急疏散演習實效。要求學生疏散下樓時要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡（走樓梯，其他地點小跑步撤離，不要著急跑的過快，以防跌倒）。
（二）演習安排
1．20xx年5月12日上午9：00，學校廣播發出警報（張憲季老師負責），要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學校田徑運動場集合。同時要求參與協助學生疏散的老師迅速到位，各負其責。
2．各教室師生聽到指令后迅速打開教室前后門，離開教室到走廊。排成二路縱隊（無需按身高）。聽從班主任指揮，由班長帶隊迅速有序的按規定路線撤離教室，到達田徑運動場指定位置。撤離順序，班長在前，團支書在后，班主任在最后，并檢查教室內無滯留人員后撤離。
3．全體學生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過；先下層，后上層”的順序撤離教學樓。
4．學生到達指定疏散集合地點后，按晨會位置每班兩列隊形站好，班長和團支書各負責清點一列隊伍人數，兩數相加后由班主任向各部負責德育工作的老師（國際部、普通部，潘曉雷老師；五十二中，姜曉眉老師）報告應到人數和實到人數。
5．夏向榮主任總結點評本次演習相關情況、對全體師生進行安全教育。
6．宣布演習結束，各班有秩序返回教室。
�。ㄈ┦枭㈨樞�、線路
1.各班在聽到疏散警報后，原則上按照下表疏散路線圖以最快的速度有序疏散，即哪個班先站好隊先到樓梯口哪個班先下；樓上班級下樓時如碰到樓下班級正在下樓，則先讓樓下班級先下。下樓過程中要堅決服從指揮人員安排。
2.到達地面后，
從教學樓東梯下樓的班級，從生態廣場右側道路（靠1號學生公寓一側）道路經過活動中心大樓北側--鐵橋進入田徑場。
從教學樓西梯下樓的班級，從生態廣場左側道路（面向活動中心大樓）靠右經過活動中心大樓南側--排球場進入田徑場。
從實驗樓西梯下樓的班級，從生態廣場左側道路（面向活動中心大樓）靠左經過活動中心大樓南側--排球場進入田徑場。
五十二中學生沿看臺后的路線跑到操場的相應位置。
（四）各演習職能小組及指揮人員安排
1.通信聯絡組
組長組員（廣播音響）
主要職責：一旦聽到警報，應立即報警110，并根據人員受傷害情況報120，同時上報校長及上級相關單位。負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。
2.疏散引導組
組長
組員、班主任
主要職責：當警報拉響前到崗，警報響起后，組織指揮師生按預設的次序和通道，有序、迅速、安全撤離事發現場。
樓層指揮（聽到警報后，指揮師生按原定線路有序疏散）:
樓層
樓層指揮（東）
樓層指揮（西）
地面指揮(撤離人員到達相應位置時指導其按原定線路有序疏散)：
X（生態廣場，孫詒讓先生銅像處）、X（52中）、X（藝術樓前）、X（操場）
3.攝影組
組長組員
主要職責：負責演習過程中的攝像工作，觀察疏散過程中存在的問題。
4.安全保障阻：
組長
組員（若干）
主要職責：在事發現場，如有受傷和被困人員，應協助搶險人員采取救助措施，及時現場救護或移交120急救中心。
�。ㄎ澹┦枭⒓o律要求
�、湃w師生聽到警報后要立即停下所有工作，馬上組織學生到教室外走廊集隊，班主任馬上到達班級。全體人員必須用最快的速度到達田徑場按班級列隊，并保持安靜。
�、飘斕萌握n教師在各班疏散時要安排好離開教室的順序，不得一哄而起。
�、窃谑枭⒌倪^程中要有序排隊疏散，不得互相推拉擁擠，要服從指揮。下樓時所有學生靠右側下樓，在平地上慢跑疏散。班長在隊伍前側帶領指揮，團支書在隊伍后側押隊，班主任隨隊指揮。
⑷疏散時不得翻爬樓梯和欄桿，統一從樓梯疏散。
�、傻竭_田徑場后聽從張家強老師指揮，按晨會的隊形排好隊，并保持安靜，直到總指揮宣布演習結束后方可有序離開。
活動方案 篇5
一、活動目的：
新學期伊始，尊師重教之風就迎面吹來。為慶祝我國的第33個教師節，我們將積極營造節日氣氛，讓每個學生體會老師對他們無私奉獻和默默付出的不易，并引導學生從自我角度去了解教師、尊重教師，學會用實際行動表達對老師的敬意。通過這次活動，我們力求促進師生交流，增進師生感情。
二、活動主題：
《老師，我想對您說……》
三、活動時間：
9月6日——9月8日
三、活動內容及有關要求：
1、一到四年級利用課余時間畫一畫我心中最美的老師，利用晨會課談談自己與老師之間發生的.美麗故事。
2、五到六年級寫一寫我想對老師說的心里話，利用晨會課進行全班交流，把你們的贊美、建議和意見匯總后，派代表傳達給指定的老師。
有關要求：
1、本次活動作為一次少先隊活動，請各班主任記錄進班隊工作手冊。
2、一到四年級每班上交1張學生作品，A4紙請到文印室取。
3、五六年級上交一張全班交流時的活動照片。
4、9月8日放學前上交畫紙和照片。xx小學少先隊
20xx年9月5日
活動方案 篇6
一、《媽媽，您辛苦了》大隊主題活動，現在開始。
全體立正，出旗，敬禮！
唱隊歌。
二、要問人世間各種感情中，什么感情最美好，最迷人，可能有不少人會說是“愛”；要問各種的受當中，什么愛最天然，最忘我，可能有不少人會說是“母愛”。是啊，誰的身上沒有母親的體溫、母親的汗跡、母親的指紋和母親的唇�。坑腥税涯赣H比作大海、比做大地、比做太陽。
同學們，近期來，我們各班都圍繞慶�！叭ぐ恕眿D女節開展了一系列的活動，下面我們就來聽聽中隊代表的介紹吧。（六5、五5）
三、在這次活動中，同學們寫了很多的.優秀作文，誰愿意上來讀給大家聽聽？（掌聲歡迎）（六3、五4）
還有誰？
四、每個人的成長都離不開媽媽的關心、愛護和教育，母親是多么的辛苦勞累，又是多么的偉大啊！我們要贊美媽媽，歌頌母親。同學們，讓我們唱起心中的歌。
（1） 先請四年級同學唱一首，好不好？
（2） 下面哪個年級來？
�。�3） 六年級的同學們為大家唱首什么歌呢？（掌聲歡迎）
五、接下來讓我們大家觀看一場精彩的拔河比賽，參賽的運動員都是我們親愛的老師，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎運動員進場。
六、媽媽 是我們第一位啟蒙老師，老師是塑造我們心靈的媽媽，我們愛媽媽，我們愛老師。在我們學校里有許多老師，她是媽媽，她也有孩子在學校里上學，我們用掌聲歡迎她們和自己的孩子一同上場。
�。�1） 請孩子給媽媽送一份禮物，說上一句話。
（2） 采訪： 同學，你今天送了了什么禮物給媽媽？
你想對媽媽說一句什么話？
老師，你收到了孩子給你的禮物，想說些什么？
�。�3） 今天是個特殊的日子，下面我們歡迎張校長講話。（掌聲歡迎）
七、同學們，今天是媽媽的節日，我們每個同學都別忘了給媽媽送上一份小禮物。我們學校里41位女教師，她們是老師，她們像媽媽，就讓我們送上一份賀卡，送上我們的深深祝福吧。在此讓我們說一聲老師，您辛苦了，媽媽、您辛苦了。
�。▽W生送賀卡）
八、我們漸漸長大，我們應該想想為媽媽做些什么，少讓媽媽為我們操 勞費心，做一個媽媽的好孩子。
下面請大隊輔導員講話，大家歡迎。
（呼號）
全體立正，退旗。敬禮！
《媽媽，您辛苦了》大隊主題活動，到此結束。
活動方案 篇7
學院各工會小組：
為豐富教職工精神化生活，增強身體素質，增加同事之間的交流機會，放松教職工心情，按照工會年度工作安排，我院工會結合本單位實際，特組織開展大家喜聞樂見的健身活動�，F將活動事宜安排如下：
一、活動時間：
20xx年11月
二、參加人員：
學院全體在職教職工
三、活動項目：
1、趣味接力比賽（集體項目）
2、一分鐘個人跳繩賽（個人項目）
四、活動要求及注意事項
1、本著積極參與、團結合作的精神，請xx學院所有教職工踴躍報名參加此次活動。我院教職工可以參加任一比賽項目并按所獲名次頒發獎品。
2、請在活動期間穿適合運動的鞋子及服裝，比賽前應做好相應熱身運動，避免造成運動損傷。
3、裁判員及服務人員由院工會委員統一負責。裁判員有對本次活動細則的.解釋權，一切服從裁判判定。
4、活動過程中勿高聲喧嘩，影響其他學院的正常工作和學習。
五、獎勵辦法
按照校工會通知執行。
六、項目比賽規則、時間、地點及獎勵方法見附。
七、其他未盡事宜另行通知。
xx科技大學xx學院工會委員會
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