活動方案

活動方案9篇【推薦】

　　為了確保我們的努力取得實效，通常需要預先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的活動方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　一、指導思想

　　為強化未成年人思想道德建設，為貫徹市教育局“德育年”工作精神，增強學校德育工作的針對性與實效性，營造全社會關心少年兒童成長的良好風氣，抵制社會上“灰色歌謠”的不良傳播，優化校園文明風氣，促進學生養成良好的日常行為文明規范。

　　二、活動目的

　　由于社會上一些“灰色歌謠”滿天飛，街頭巷尾聽到的一些中小學生對這些不文明的歌謠感興趣，唱得有模有樣，弱化了社區的健康文化，更影響了下一代的身心健康。另有一些“童謠”雖不帶“灰”，但顯得低級趣味，對學生的文明行為習慣的養成有不良影響。而從生活實際出發，編寫文明童謠讓學生自己創作能體現文明禮貌、健康向上內容的“童謠”、“兒歌”、“順口溜”，是促進兒童少年健康成長進步不可缺少的文化養料。因此，學校決定少先隊與小文社聯合推出開展征集、傳唱、宣傳、競賽文明童謠系列教育活動。

　　三、活動形式與重點

　　以少先隊活動為紐帶，以班級為活動陣地，讓孩子們自己創編的文明“童謠”，在校園內、社會上以“拍手謠”“跳皮筋”“對對碰”“竹竿舞”“打快板”“玩游戲”“踢毽子”等學生課間喜歡的活動形式進行傳唱。童謠的語言深入淺出，融思想性、知識性、趣味性于一體，言簡意賅有押韻，且易學易唱易懂，容易推廣。

　　本次征集的“童謠”以“文明禮貌、行為養成規范教育”為主題，在全體同學參與的基礎上，開展競賽，實施獲獎“童謠”的宣傳、傳唱、推廣活動。

　　四、活動要求

　　1、人人參與

　　動員全體學生(1-2年級小朋友由教師與家長輔導寫)人人動筆寫“童謠”“歌謠”或“順口溜”。內容應圍繞著《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《陽光小學學生一日常規》等以及實際生活中的文明人、文明事。每首以一個主題為中心，長短不定、句式可為“三字句、四字句、七字句、八字句”等押韻上口為準，與游戲節拍吻合即可，以便于唱或跳。

　　2、 個個行動

　　要求學生人人能背誦幾首自己喜歡的文明童謠(包括自己寫的作品，本班同學的作品，學校獲獎的.作品)。課間，在進行跳皮筋、拍手謠等活動時，也可采用自己喜歡的游戲形式進行傳唱。學校文明督導隊隊員值日期間分年級段進行督促或指導，并對活動場所進行安全檢查，提醒同學們游戲活動時注意安全。

　　3、行為轉化

　　要求各班班主任根據本班學生的具體情況，對個別行為不良的學生，有針對性地選擇適合他的文明童謠，督促他背、唱，并對其進行跟蹤教育，促使其行為轉變。

　　4、 整體內化

　　借助傳唱文明童謠活動的契機，不僅要做好宣傳工作還要抓緊抓好抓落實學生的文明行為習慣，幫助小學生構建道德認知，引導學生做到“自覺自律”，并養成良好的行為習慣。在促進學生個體自我價值的生成與發展，使之做到“發于點滴、行于心田、融于交流，從于道德”的同時真正做到“文明禮貌要用心，十字用語掛嘴邊，良好習慣要養成、終身奠基萬事成”。

　　5、整體內化

　　要求借助傳唱文明童謠活動契機，大力宣傳和抓緊抓好抓落實學生的文明行為規范工作，通過活動，形成習慣，幫助小學生構建道德認知，引導學生通過活動、體驗、做到“自覺自律”，促進“老師要求我這樣做”為“我認為應該要這么做”的內化行為。促進學生個體自我價值的生成與發展，使之做到“發于點滴、行于心田、融于交流，從于道德”。真正做到“文明禮貌要用心，十字用語掛嘴邊”。“良好習慣要養成、終身奠基萬事成”。

活動方案 篇2

　　為切實做好學生森林防火宣傳教育工作，增強師生的森林防火意識，做好森林火災的預防工作，構建“和諧、平安”校園，根據宣森防指文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　加強對中小學生的森林防火宣傳教育，扎實開展森林防火知識和法律法規教育，提高中小學生的森林防火意識，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，樹立“進入林區防火第一”的意識，并發揮其輻射帶動作用，使之成為森林防火宣傳的生力軍。

　　二、組織機構

　　成立森林防火工作領導小組

　　組 長：王 磊（校長、支部書記）

　　副組長：唐 健（副校長）

　　鄭 軼 (副校長)

　　趙 川（工會主席）

　　馮 衛（教導主任）

　　陳彥妃 (總輔導員)

　　組 員：桂秀梅（辦公室主任）

　　吳 于（安全干事）

　　羅 艷（財會人員）

　　向 平（財會人員）

　　張碧英（幼兒園負責人）

　　小學、幼兒園各班主任

　　由唐健具體負責日常工作，建立切實可行的工作預案，確保各項措施的落實。扎實抓好學校的森林防火工作，協調各部門處理具體事宜。建立校領導包年級、班主任包班的防火責任制，及時掌握信息，及時溝通聯系，及時排查，及時整改，切實把森林防火工作任務落到實處。

　　三、活動內容

　　1、積極開展森林防火知識進校園“六個一”教育活動。

　　即上一堂森林防火知識課，出一期有關森林防火方面的黑板報，組織一次森林防火知識競賽，寫一篇以森林保護、森林防火為題材的作文，印發一封致家長的公開信，發放一張森林防火溫馨提示卡。

　　2、將森林防火教育納入學校安全工作計劃。

　　要有步驟、有重點地做好宣傳、教育工作，充分利用升旗儀式、團隊活動、學科滲透和校園廣播站等多種渠道組織森林防火專題宣傳教育活動，讓學生學習了解森林防火的基本知識和法律法規，知曉安全防火、避火常識的教育和遇險自救知識，全面提高廣大師生森林防火意識和法律觀念，認識到森林火災的危害性，預防森林火災的重要性，增強“保衛綠色，熱愛自然”的意識，自覺做到不在林區和野外玩火，不違規用火，保護森林資源安全。

　　3、建立家校共防的機制。

　　要結合社會實踐活動，廣泛開展森林防火宣傳活動，通過學生“帶法回家”，將學到的森林防火宣傳知識、法律法規帶回家庭，增強全社會的防火意識，提高每個人的防火自救能力，真正讓森林防火家喻戶曉，人人熟知，自覺遵守，不斷提高全民的森林防火責任意識。

　　四、工作要求

　　1、認清形勢，加強領導。

　　學校森林防火領導小組成員要根據今年森林防火工作的'新形勢、新特點、新問題，從保護森林資源和維持生態平衡的高度，充分認識森林火災的危害性，進一步增強森林防火工作的緊迫感、責任感和使命感，校長親自掛帥，層層落實責任，分解職責到位，監督管理到位，確保不發生涉及學生行為引發的森林火災。

　　2、落實排查，加強管理。

　　要貫徹落實各級消防安全工作會議精神，定期組織開展校園消防安全隱患大排查，對排查中發現的安全隱患要及時予以整改，一時無法解決的要報告上級主管部門并采取防范措施，確保不發生消防安全事故。要認真總結以往的經驗教訓，嚴格防火安全管理制度，堅決禁止組織未成年學生參與撲火活動，教育學生發現林火要及時上報有關部門，不得私自個人撲火或組織同學一起撲火，以免發生危險。同時，要加強對在校癡、呆、傻、精神病等學生進行重點監護，避免意外火情發生。

　　3、強化值班，嚴格問責。

　　要加強校園值班工作，嚴格落實節假日24小時值班制和領導帶班制，值班人員要加強學習，熟悉具體工作業務，確保不脫崗、不漏崗，嚴防校園火災事故的發生。一旦發生火情，要及時按規定如實上報，不得隱瞞不報或遲報、漏報；對因遲報、瞞報而造成重大損失的，要堅決追究相關責任人的責任。

　　20xx年2月

活動方案 篇3

　一、活動背景

　　鑒于市場開拓的渠道人員鎖定的目標中，有一大部分為外埠大中型企業的離退休老干部客群，而大中型企業的老干部活動中，書畫是必備內容，也極容易引起這部分客戶群體的興趣。結合這部分客群的興趣點與我項目的特質，本案建議以交流筆會的形勢組織外埠客群之間、與本地書畫家之間的書畫交流活動。從而增加渠道人員邀約籌碼的同時，提升項目自身的文化品位。

　　二、活動目的

　　1、利用書畫家交流活動為目標客戶提供一個展示自我的平臺，使離退休老干部客戶群體產生被重視感；

　　2、活動中，更深入了解目標客戶的需求及特點，進一步明確下一步推廣工作的'方向和重點；

　　3、樹立項目品牌形象，推廣強化本案的品牌，有效鎖定目標客戶和潛在客戶群；

　　4、通過線上線下炒作，媒體宣傳增加曝光率，促進來電來訪。

　　三、活動要素

　　1、活動時間：20xx年8月23日，14：00—17：00。 （如遇外埠市場客戶團隊到訪，則活動時間機動）

　　1XXX營銷中心；

　　2、活動地點：XXX園林采風。

　　3、活動對象：外埠市場來訪老干部、書畫家客戶、本地書畫家。

　　4、活動推廣：針對外來看房團體；線上主要通過網絡、短信、軟文進行信息散播、報道。

　　四、活動主題

　　書情畫意 海上XX

　　——XXXXX書畫筆會活動

　　五、活動流程

　　為方便客戶上午看房，總體活動時間定于下午。

　　客戶簽到后由銷售經理發表簡短歡迎詞，介紹下午活動的簡要內容，并推出來賓代表講話環節。

　　來賓代表選擇外埠來訪客戶或本地書畫家中較尊貴并且對于書畫有一定見解的人，其發言內容為學習書畫的心得、本次筆會活動的重要意義以及對于XXXXX的感謝等。在來賓代表宣布筆會活動開始后，有銷售人員引領來賓進入書畫區。活動中來賓若要去項目園林采風，需銷售或渠道人員陪同。

　　為營造良好的氣氛，全程采取茶藝表演、古箏演奏、高雅冷餐配合的活動方式。

　　活動流程表

　　六、人員職責

　　七、工作安排

　　八、活動費用預估及完成時間

　　九、現場布置

　　營銷策劃部

　　20xx年7月06日

　　篇三：書畫家河南方城筆會活動方案（1506字）

　　一、活動的目的與意義：在新春即將到來之際，為了進一步加強筆友交流，推動方城醫療衛生體系文化建設，特邀請業內知名書畫家齊聚方城，圍繞“醫德醫風 醫患和諧”建設的話題，進行文化作品展示、品鑒和現場創作活動，共同提升筆友創作水平，切實提高個人文化素養，努力打造文化方城、和諧方城。

　　二、活動主題：

　　素心若雪

　　——中國知名書畫家河南方城“迎新春”書畫筆會

　　三、活動地點：

　　方城縣一賓館（待定）

　　四、活動時間：

　　12月28日-30日（待定）

　　五、邀請嘉賓：

　　1、中國知名書、畫家

　　2、方城縣衛生局、市直衛生單位書畫愛好者

　　3、方城縣書法家協會人員

　　4、媒體：大河報、大豫網、南陽電視臺、方城電視臺等。

　　六、活動內容：

　　1、觀光

　　帶領書畫家們，參觀游覽方城知名旅游景點，讓書畫家們了解方城地理歷史人文特色；參觀方城各醫療衛生單位，讓書畫家們了解方城醫療衛生體系建設新面貌。

　　2、展覽

　　名家書畫作品展覽（所邀請的書畫名家）。

　　3、筆會

　　活動的主要內容：書畫名家現場揮毫潑墨。同時，在場內進行古箏（古樂器）演奏，進行茶藝表演，供在場人員引用。

　　七、活動流程：

　　1、準備階段：

　　1）12月20日確定所邀請書畫家、嘉賓名單；確定方城會場選址，鄭州接待地點。

　　2）12月21日預約方城會場用地賓館、接待嘉賓賓館，鄭州接待點。

　　3）12月20日-25日，會場宣傳物料設計制作；禮品采購。

　　4）12月22日，向所邀嘉賓（市、縣領導，當地書法家協會，記者等）發出邀請函，并電話邀約。

　　5）12月25日，確定活動主持人，并進行串詞。

　　5）12月22-25日，進行活動宣傳（報紙、戶外LED等）。

　　6）12月26日，預定接送大巴車。

　　7）12月27日，預定書畫家返程車票。

　　2、實施階段

　　日期時間內容備注

　　12月28日12:00之前所邀書畫家由各領隊帶領抵達鄭州。

　　12:30-13:30書畫家就餐不設酒局

　　14:00書畫家乘大巴前往方城

　　17:00左右抵達方城，進入接待賓館以大巴到達時間為準，書畫家稍事休息

　　18:00在接待酒店，歡迎晚宴開始主辦方致辭后，開始就餐

　　12月29日8:00-8:50酒店就餐，會場布置同時，將書畫家作品布置在會場內。

　　8:40-8:50人員就位服務人員、古箏演奏者、茶藝表演人員。

　　8:50-9:20嘉賓簽到

　　9:20-9:30領導、嘉賓、書畫家進場

　　9:30主持人宣布活動開始

　　9:30-10:00主持人邀請領導、嘉賓講話主要領導人、活動主辦方、書畫家代表，3人講話

　　10:00主持人宣布，進入揮毫潑墨環節

　　10:00-11:00知名書畫家，開始書畫時間以書畫家具體完成為準

　　11:00-11:30書畫家合作弓書長卷（表述方城的古詩辭賦）

　　11:30-12:50現場觀摩，交流

　　11:50-12:00合影留念，筆會結束

　　12:00-12:50午餐

　　13:00-17:00方城觀光：工作人員此時間段，對書畫家作品進行整理分類

　　12月30日8:00-8:50酒店就餐

　　9:00-12:00方城觀光

　　12:00-12:50午餐向書畫家贈送方城特產：黃石硯等

　　13:00書畫家返回鄭州，整個活動結束相關負責人送別

　　八、活動宣傳：

　　1、活動前：利用方城百姓生活等DM直郵、戶外媒體宣傳。

　　2、活動后：大河報、大豫網等媒體新聞報道。

　　九、會場布置：

　　1、會場外：提前進行宣傳橫幅、海報、路牌、X展架等的張貼、擺放，宣傳和引導嘉賓入場。

　　2、會場內：

　　（1）燈光音響設備的調試。

　　（2）簽到臺、臺花、桌布、水果、茶水、禮品、桌椅等安排到位。

　　（3）畫家作品擺放、懸掛到位。

　　十、物料清單：

　　物料數量備注

　　入口大門橫幅1幅

　　海報4張

　　X展架5個

　　廣告噴繪1幅

　　背景墻噴繪1幅

　　畫板、展架2套

　　桌牌2個

　　茶具3套

　　簽到薄、簽字筆1套

　　鮮花、胸花若干

　　筆墨套件若干

　　宣紙若干

　　禮品若干

活動方案 篇4

　　一、活動目標

　　進一步學習新課標、加強教師相互學習、交流，切實提高教師教育教學能力，實現高效課堂，決戰課堂。

　　二、活動時間及分組情況。

　　1、授課時間：20xx年5月22日（星期二）第一、二、三、四、五節課。評課時間：22日第六、七節課。

　　2、授課教師共15名，分別是：趙英俊 李春 聞志勇 李腹麗 陸影 婁大衛 馬召勇 龍陽興 李興彬 付文峰 張榮增 夏貴華 范光訓 龍興發 聶紹友

　　3、分組及授課班級：初一年級組（班級為初一（1）、（2）、（3）、（4）班）；初二年級（1）組（班級為初二（1）、（2）、（3）、（4）班；初二年級（2）組（班級為初二（5）、（6）、（7）、（8）、（9）班）。

　　4、初一年級組 組長：趙英俊

　　成員：李春 聞志勇 李腹麗 陸影

　　初二年級組根據抽簽相應班級分組，每組5人。

　　5、評課地點由各組組長指定。

　　三、活動要求

　　1、15名數學組教師要積極參與此次活動的全部內容，包括授課、聽課、議課、量化等，不得缺礦。

　　2、授課前要了解學生情況、熟悉教材、認真寫好教學設計。

　　3、認真聽課并作記錄。

　　4、授課教師先說課，聽課教師再議課，建議點評時優缺點各不超過2點的'原則，全部評完時，如有看法，可再作補充。

　　5、評完課后再認真填寫評價量化表，給4位授課教師的評分在85---90分之間。

　　6、教學設計及評價量化表在評課結束時交教研組。

　　7、如果抽簽時抽到自己所上班級，必須和其他教師調換。

　　四、授課順序表（附后，見授課順序一覽表）。

　　五、評分方式：

　　4位教師的平均分就是該教師最后得分。

　　六、獎勵另行通知。

活動方案 篇5

　　活動目的：

　　清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀念活動，深情緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數英烈。

　　在清明節期間共同開展“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上公祭活動，是網絡時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發揮網絡不受時間、空間限制的優點，最大限度地滿足全校學生，教師及家長的參與愿望。師生們通過網絡可以向民族先烈敬獻虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業績，銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程，珍惜今天來之不易的和平生活，表達復興中華的.豪邁心聲和堅定信念，激勵學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。

　　活動安排：

　　一、活動倡議：

　　大隊部通過國旗下演講、少先隊員宣誓，向全校師生發出“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議。

　　二、以班級為單位，登陸學校網站，進入英烈館，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。

　　三、要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。小學清明節“文明祭祀 網上祭英烈”活動，1、2年級同學有條件的可在家由父母指導進行。各班統計好獻花人數和留言人數，并選擇3條優秀悼詞、留言在4月21日前將表格上交大隊部。

　　四、鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長一起進入我們學校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。

　　五、校園小廣播每天播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發學習對先烈的尊敬，對現代美好生活的珍惜，為國努力的精神。

　　六、開展“學英烈，勇敢面對自己的缺點”活動，讓每個孩子認識自己的一個缺點，并勇敢地改正。制定出自己的改正計劃，并請一個同學、老師或家長進行監督、落實。

　　七、借助“清明節祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的相應活動或有關習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學習，豐富大家對清明節的認識，引導孩子緬懷去世親人 。

活動方案 篇6

　　【活動設計】

　　《3-6歲兒童學習與發展指南》中明確指出5—6歲幼兒能在斜坡、蕩橋和有一定間隔的物體上平穩地行走。因此，我們應該利用多種活動發展幼兒身體平衡和協調能力。鼓勵幼兒參與鍛煉。活動的設計應該貼切幼兒的生活，從實際出發，《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片深受孩子們的喜歡，我利用這里面的角色開展了大班體育游戲活動《羊村的運動會》。

　　【活動目標】

　　1、幼兒能夠在愉快的游戲中鍛煉幼兒在一定間隔的物體較平穩地行走，從高處往下跳的能力及投擲能力。

　　2、培養幼兒在活動中勇敢堅強、不怕困難、敢于挑戰的品質。

　　【活動重難點】

　　重點：重點發展幼兒的在一定間隔的物體較平穩地行走。

　　難點：幼兒在有一定間隔的椅子上平穩地行走。

　　【活動準備】

　　投擲球若干、廢舊塑料瓶、椅子、長板凳、《喜洋洋和灰太狼》中各種羊的頭飾。

　　【活動過程】

　　一、熱身運動。

　　播放《喜洋洋和灰太狼》主題曲，教師戴著慢羊羊村長頭飾帶領羊兒們（幼兒也分別戴著懶羊羊、沸羊羊、美羊羊、喜洋洋、暖羊羊的頭飾）做晨間鍛煉，分別做上肢、下肢、體轉、體側等熱身運動。

　　二、羊兒們為了“羊村運動會”辛勤訓練。

　　（一）“羊村村長”召集全村羊兒們集合，召開全村會議。

　　師：各位羊兒們，我們羊村為了增強羊羊們的體質，更好的防御灰太狼對我們的偷襲，我們村決定召開一次運動會，讓灰太狼看看我們羊村羊兒們的'強大，以后再不會來欺負我們。

　　這次運動會有許多的項目，包括了跨欄、投球、跳高、跑步等。希望各位羊兒們加強訓練，爭取在運動會中都表現很棒！現在請大家到訓練場上積極訓練。

　　（二）“羊兒”們在訓練場上刻苦訓練。

　　1、“村長”帶“羊兒們”到訓練場熟悉場地，介紹場地上的訓練器械。

　　師：現在請羊兒們看看這些都是什么，我們要怎么運用這些東進行訓練。

　　（1）教師帶幼兒來到彩色瓶前（廢舊塑料瓶裝好各種不同顏料），請幼兒自由探索，這些彩色瓶可以怎么練，訓練什么。

　　教師總結：我們可以把這些彩色瓶在地上按順序排好，然后我們圍著這些彩色瓶走S路線，鍛煉小朋友們能快速靈敏地繞障礙物跑。

　　（2）教師帶幼兒到跨欄處（幾條長板凳）向幼兒介紹，請幼兒自由的玩耍，想想這個應該怎樣進行訓練。

　　幼兒自由探索。

　　教師總結：這個我們可以從這跨過去，還可以踩在上面走獨木橋，還可以拿來做蹺蹺板等，小朋友們非常聰明，這不僅可以鍛煉小朋友們的反應靈敏性還可以鍛煉小朋友們的不怕困難，勇敢向前的品質。

　　（3）請幼兒們來到石頭橋前（凳子排成一排），請幼兒自由玩耍探索。

　　教師總結：我們可以踩在這上面當做過河，還可以跨過去，還可以爬上凳子往下跳等等，可以鍛煉幼兒協調能力、從高處往下跳的能力。

　　2、幼兒自己選擇項目進行訓練，教師巡回指導，幫助有困難幼兒。

　　（三）“村長”集合“羊兒們”，進行比賽。

　　1、“村長”集合“羊兒們”。

　　村長：“羊兒們”都在訓練場上刻苦認真的訓練，現在我們來比賽，看看小朋友們的練成果。現在我們分成懶羊羊隊、沸羊羊隊、美羊羊隊、喜羊羊隊。請各位小朋友看看自己的頭飾，找到自己的隊友。

　　2、“羊兒們”進行比賽，“村長“做裁判。

　　比賽規則：每個隊的羊兒們都必須繞彩色瓶走好S路線，跨過跨欄，走過石頭橋，跳過高山跳，然后在把籃子里的紙球扔進小房子里，看看哪一隊所有隊員都完成了用的時間最少哪對就是冠軍。

　　3、總結比賽過程中出現的問題，再次進行比賽。（增加比賽難度：石頭橋的凳子間的距離隔開一些，高山跳增加高度）。

　　4、結束比賽，給冠軍隊頒獎。

　　三、放松運動，教師帶幼兒在輕松地音樂下放松身體，結束活動。

　　村長集合羊兒們：我們大家為了“羊村的運動會”訓練非常辛苦，現在請大家坐下來休息，喝喝水，吃點草，補充下能量。

　　活動延伸：

　　可以把活動中的頭飾頭放在區角讓幼兒進行角色游戲。

活動方案 篇7

　　一、指導思想

　　貫徹落實科學發展觀和安全發展的指導原則，以“有效遏制較大事故，堅決防止重特大事故，確保全市學校安全形勢持續穩定”為目標，緊緊圍繞“安全生產月”和星級平安校園建設的要求，認真貫徹落實省、市、縣有關安全生產會議精神，以開展“八個一”活動為重點，進一步強化學校安全管理責任，提高廣大師生的安全意識和素養，推進安全文化建設，達到以活動促工作，以月促年的目的，促進全縣教育事業穩定持續健康發展。

　　二、活動時間和主題

　　活動時間：

　　活動主題：根據情況確定安全主題

　　三、活動領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　組員：政教主任 辦公室主任 教研組長 班主任

　　政教處和少先大隊負責組織實施。

　　藝術部負責宣傳上報。

　　四、活動內容

　　積極開展“八個一”活動，即召開一次安全教育主題班隊會，開展一場安全知識教育專題講座，組織開展一次應急逃生演練活動，開展一次法制教育活動，舉辦一次安全征文評選活動，組織一次安全隱患大整治活動，開展一次安全教育全員培訓活動，印發“致家長一封信”，切實讓“安全第一”的理念深入到廣大學生及家長。主要內容包括：

　　1、開展一次“安全伴我行”的主題班會大討論活動。學校要組織各班級開展一次以“安全伴我行“為主題的主題班會。針對汛期安全、食品安全、交通安全等暴力傷害事件，通過師生互動、人人參與安全教育演講等不同形式開展安全教育，普及安全知識，提高安全防范能力。

　　2、開展一場安全知識教育專題講座。重點教育學生掌握防溺水、防意外傷害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全常識，進一步增強學生的安全防范意識。

　　3、組織一次應急預案演練。學校要進一步修訂和完善各項應急預案，實現預案的科學性、實用性、指導性和規范性，并根據有關要求，在活動月內組織全體師生進行一次防震避險應急疏散演練活動，在演練中鍛煉學生的逃生技能和自救意識。

　　4.開展一次法制教育活動。學校要邀請法制副校長到校對師生進行法律法規的宣傳教育，使師生知法、守法，進一步增強師生的法制意識。

　　5、舉辦一次安全征文評選活動。學校要以“關注安全，關愛生命”等為主題開展征文評選活動，使學生掌握如何保護自己的人身安全，如何預防危險事件的發生等安全常識，使“安全”二字深深印在每個學生的心中。通過征文評選活動，將“安全教育月”活動推向高潮。

　　6、開展一次尋找身邊的安全隱患活動。學校要積極組織相關人員，對學校全面進行一次安全隱患排查活動，排查要認真、細致，誰檢查誰簽字，誰簽字誰負責，查出的隱患，要按照整改措施、整改資金、責任人員、整改期限四落實的原則及時進行整改，并填寫隱患排查表。在此基礎上廣泛發動師生舉報學校及周邊的安全隱患，對參與積極和成績突出的.學生給予表彰。

　　7、開展一次安全教育全員培訓活動。學校要在“安全教育月”活動期間，組織教職員工開展以安全法律法規知識和安全防范基本知識為主要內容的全員培訓活動，培訓情況要記入安全工作檔案。

　　8、發放一份“致家長一封信”。通過“致家長一封信”的形式，向學生家長傳授安全防范的知識和技能，努力實現“學生安全，家校共管”的良好局面。

　　五、工作要求

　　(一)各班要將加強對學生安全教育工作作為深入開展學習實踐科學發展觀活動的一項重要內容，要認識到學生安全教育，關系到學生的成長進步，關系到國家的未來發展，保證學生受教育率達到100%。

　　(二)通過自查自改校園安全隱患,創建安全校園環境;通過組織

　　學生開展查找安全隱患活動，在家庭、社會上營造“人人參與學校安全,人人關心學校安全”的良好氛圍，既提高孩子們的安全意識，也通過學生——家庭——社會這個傳播途徑，提高全社會的安全意識。

　　(三)立足創新，務實實效。認真總結學校安全工作經驗，堅持貼近實際，結合自身特點，創新形式和內容，突出特色，增強實效。積極探索以活動促工作、以活動保安全、搞好安全宣傳教育工作的長效機制，為學校教學營造良好氛圍。

　　(四)活動結束后，各班將開展“安全教育月”活動 的情況上報學校政教處。

活動方案 篇8

　　一、班會目的：

　　1、通過活動讓學生懂得“節約光榮，浪費可恥”，從而養成良好的消費習慣和飲食習慣，杜絕亂吃零食現象。

　　2、學會合理利用自己的零用錢，把錢花在有價值的地方。培養節約每一分錢的習慣，儲存自己的零用錢，做自己的小管家。

　　3、約束學生在校內、班內亂丟食品垃圾的習慣，創建良好的校園環境和班級環境。

　　二、班會準備：

　　1、讓學生調查和登記班上常吃零食學生人數及零食種類，并選舉出零食大王。

　　2、活動“算一算，看一看，管一管”

　　（算一算一天吃零食的花費，一個月吃零食的`花費，一年吃零食的花費，18年吃零食的花費；看一看校園哪些位置是學生經常亂扔垃圾的地點；管好自己的嘴，管好自己的手）

　　3、討論：零用錢怎么花？怎樣才能減少垃圾，減少校園污染？

　　三、活動過程：

　　老師：隨著生活水平的不斷提高，家長經常給孩子零用錢，孩子有時早上不吃飯，去賣店買小食品，大家發表意見，這樣做好不好？自由回答。

　　（一）宣布活動開始。

　　老師： “節約用錢，不亂吃零食”主題班會現在開始。

　　（二）現場調查：

　　班長：調查班上吃零食的人數、零食種類的調查結果向大家公布。

　　老師：同學們，我們班吃零食的現象的確令人擔憂，是不是生活條件好了，就可以亂吃零食，甚至以零食為主食？吃零食會帶來哪些不良后果，哪些食品才是合格的？自由討論。

　　老師總結學生們首選零食的危害：

　　1.辣條危害

　　我們知道，“蘇丹紅”是有毒的，并可致癌，嚴禁用來制食品。然而，許多“辣條”生產作坊因其價格低廉，競相采用，“辣條”包裝上常常沒有生產廠家地址，僅冠以“ⅩⅩ”食品廠名稱，經查卻根本無此廠家。食用“辣條” 后，大量細菌侵入人體，造成胃腸炎癥，引起吐瀉。再者，“辣條”本身含有大量辣椒粉，對口腔粘膜及腸胃道都有較強刺激作用，容易引起咽部充血、淋巴結腫大。

　　2.薯片的危害

　　導致血壓增高，因而腎臟血液未能維持正常流量，而造成糖尿病。

　　引起此危害的原因：薯片含高度鹽份，吃薯片不只會吃一塊，滿足到味覺后，或把一整包吃完才會停止，此時便會不知不覺吃下大量鹽份，導致血壓增高，因而腎臟血液未能維持正常流量，而造成糖尿病。去年11月1日早上，日本的電視早新聞中突然播出了一條令人吃驚的消息：薯片中含有丙烯酰胺成分，具有很強的致癌性！

　　老師：同學們聽了這些介紹，你還HOLD住，你還有膽量吃嗎？而且經常吃零食除了對我們身體健康很不利外，對我們的環境影響也很差。不信，你們就打開窗戶看下你們教室的窗外；看下我們校園的垃圾桶；如果還有興趣還可以看下離學校不遠的垃圾處理站。看完這些以后，你們有何感想？小組討論，小組發言。

　　老師總結：愛吃零食的同學就像個活動垃圾制造者，各種零食包裝袋都是不能被泥土溶解的，這就造成了可怕的不可逆轉污染。如果不進行有效的垃圾處理，我們的周圍都將遍布這些垃圾，到時候你還能看見干凈整潔的校園嗎？你們愿意被這些食品包裝袋淹沒嗎？答案肯定是：絕不？

　　那你們可想好了哪些措施可以管住你們的嘴，不亂吃零食；管住你們的手，不隨地扔垃圾？

　　小組自由討論，比賽出金點子，小組發言，老師評論總結。

　　針對校園中學生經常亂扔垃圾的地點，提出整治方法。

　　四、老師總結：

　　本節課的討論重點，教育學生們要時刻記得：節約用錢，不亂吃零食，不亂扔垃圾。學生表態。

活動方案 篇9

　　一、指導思想

　　為了豐富我校教師的業余生活，促進教師之間的交流，增進教師之間的友誼，增強學校凝聚力，增強個人對集體的認同感和自豪感，營造和諧融洽的團隊氛圍，達到鼓舞教師士氣、振奮人心的`目的，所以學校工會、教代會特組織此次春游活動。

　　二、活動宗旨：開闊視野、陶冶情操、釋放活力、凈化心靈

　　三、活動主題：文明春風伴我行

　　四、領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、工作小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　安全保障負責：

　　攝影：

　　六、主辦單位：工會、教代會

　　七、活動時間：20xx年3月日

　　八、活動地點：

　　九、參加單位：行政組、中學理科組、中學文科組、英語音體美組、小學語文組、小學數學組、教輔組、后勤組、幼兒園

　　十、活動準備：

　　1、隊旗：9面

　　2、飲用水

　　十一、活動安排：

　　教師以教研組為單位，每組配發紅旗一面，由指定地點（學校大門口）統一出發，在各組組長帶領下沿指定路線前行，要求各組成員注意安全、精誠協作，全組成員到達目的地（魏梁山信號塔）為活動結束。

　　十二、獎勵辦法：獎勵前兩名

　　十三、注意事項：

　　1、所有春游人員盡量著寬松的服裝和運動鞋或易于登山的鞋子，根據天氣情況佩帶防曬帽參加活動;

　　2、春游人員分小組開展活動，組長由各教研組長擔任。注意途中人員安全，出現突發事件請撥打相關工作人員的電話;

　　3、所有參與出游的員工在外出活動中應聽從各環節負責人安排，不得擅自行動。

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