活動方案

活動方案

　　為了確保工作或事情順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、11月2號下午16~19點

　　（一）“美食節”開幕式

　　1、 播放進行曲,領導進場.(16：00開始)

　　2、 迎賓組迎領導入座.

　　3、 主持人開場白。告知工程系美食節的舉辦宗旨和本次首屆美食節的具體活動初衷，宣布此屆的主辦方、獨家贊助商、贊助商以及活動相關的組成單位（包括：初賽評委、決賽評委、比賽人員、表演人員、展銷單位等）。

　　4、 主持人介紹開幕式列席的校領導、教職員工以及獨家贊助商.繼而,從學校領導中選1~2位致開幕詞. （16：30）

　　5、 《大學生餐廳文明、規范用餐公約》同學簽名儀式.同時，主持人介紹此屆美食節從啟動到執行的過程。詳細介紹當日“美食節”活動的安排,附帶說明3、4號的'安排。(16:30-16:40)

　　6、 現場展示已簽名《大學生餐廳文明、規范用餐公約》。總務處周曉英主任代表校方,闡明以后我校在餐飲管理以及后勤服務方面所堅持的方向.

　　7、 系領導宣布工程系第一屆“美食節 ”現在開始，剪彩、鳴鞭炮。

　　（二）“校園廚藝大拼盤”預賽和贊助商“御廚爭霸”賽。

　　8、 第一批贊助商“御廚爭霸”賽開始。（17：00）

　　9、 第一組“校園廚藝大拼盤”選手開始準備。（洗、備料等，但是不能有切/包/做的工序）

　　10、 “御廚爭霸”賽的作品擺放在評（品）行席上，并附事先打印準備好的菜系宣傳卡片。評委開始品嘗，打分。觀眾品嘗。（17：40）

　　11、 主持人說明“御廚爭霸”賽的結果將會在決賽現場公布。第一組“校園廚藝大拼盤”比賽開始。

　　12、 統一規定在40分鐘內，作品有序、整潔的擺放在評（品）席，評委評判。觀眾品嘗。（18：20）

　　13、 工作人員清理“灶臺”。

　　14、 第二組“校園廚藝大拼盤”開始。程序如上直至評判結束。

　　15、 主持人宣布進入“校園廚藝大拼盤”決賽環節的選手。（19：00）

　　二、 11月3號全天

　　1、 美食、佳品展銷會”的場地設置。（6：00~8：00）

　　2、 美食、佳品展銷會開始。工作人員做輔助的展銷宣傳。（8：00~14：00）

　　3、 烹飪表演”開始。（16：00~17：00）

　　4、 “校園廚藝大拼盤”的決賽開始直至評判結束。（18：00）

　　5、 趣味游戲：比賽吃湯圓。

　　6、 主持人宣布昨日“御廚爭霸”賽的結果和“校園廚藝大拼盤”決賽的結果，現場頒發獎金及獎品。（19：00）

　　7、 請走評委和嘉賓。“咱也來做菜” 自娛自樂開始。

　　8、 收尾工作，清理現常（21：00~22：00）

　　（三）11月4號11~13點：（在獨家/特別贊助店）美食交流。

　　1、 工作人員送獨家/特別贊助商“工程系特別推薦美食屋 ”稱號，揭匾儀式。（11：00）

　　2、 “校園廚藝大拼盤”決賽獲獎的三支隊伍聯合打造一桌佳肴，場地、材料、設備由獲匾的贊助商提供。

　　3、 研討贛鄱美食文化，以現場人員宣傳和獨家/特別贊助商在工程系首屆“美食節”活動中積極合作的照片等形式為贊助商宣傳。

　　4、 共進午餐。評委和決賽獲獎的選手（每個選手可邀請1人）免費享用由決賽獲獎的三支隊伍聯合打造的一桌佳肴。

　　5、 工作人員慶功宴（由主辦單位自費）。

　　6、 共譜美好心聲，與贊助商建立良好的合作關系。首屆美食節圓滿結束。

活動方案 篇2

　　為進一步做好精準扶貧建檔立卡貧困學生的教育幫扶工作，根據教育局、總校指示精神，幫助貧困學子及家庭走出困境，促進孩子健康成長，樹立教育良好形象，積極開展教育扶貧教師結對幫扶家訪工作，制定本工作方案。

　　家訪時間：20xx年10月放學后進行家訪工作

　　一、家訪對象

　　精準扶貧學生，教師結對學生。

　　二、家訪目的：

　　家訪的目的是通過走訪，了解學生家庭情況，關心、愛護、轉化教育學生。宣傳教育扶貧政策，為幫助建檔立卡貧困家庭在校學習增長知識、掌握技能，通過知識改變家庭貧窮的命運，讓貧因家庭徹底脫貧。

　　三、家訪工作內容

　　1、了解學生家庭基本情況，如經濟情況、文化教養、家庭對學生的影響等

　　2、向家長匯報其孩子在校的表現，了解學生在家中的表現狀況，如生活習慣、學習習慣、思想表現等。

　　3 、指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共同商討教育孩子的方式方法、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀

　　4 、向家長宣傳教育精準扶貧“學有所成”幫扶工程。

　　5、向結對學生發放結對教師聯系卡以及宜章縣教育扶貧政策，使學生和家長知道結對教育扶貧老師。

　　四、工作要求

　　（一）教師家訪前，要做好以下準備工作：

　　1 、提前與家長預約，定好時間。

　　2 、做好對家訪學生開學這一階段在學校各方面情況的了解。

　　3 、依據了解到的學生情況，做好家訪目的、家訪談話內容的準備工作。

　　（二）教師家訪時，必須遵守以下要求：

　　1 、教師要按照與家長的約定時間，按時家訪。

　　2 、教師家訪時要衣著大方，態度和藹、誠懇，對學生的情況要一分為二的與家長進行交流，要注意方式方法，要以鼓勵為主，在肯定進步的同時提出存在的`問題。

　　3 、教師要積極向家長宣傳教育精準幫扶政策。

　　4 、家訪時必須注意安全，確保安全是做好家訪工作的前提。

　　5、要求這次家訪活動凡是建檔立卡學生家庭結對教師必須走到。

　　（三）教師家訪結束后，要做到以下要求：

　　1 、教師家訪結束后，要把家長反映的問題、建議及時向學校領導匯報。

　　2 、教師家訪結束后，要認真做好家訪學生情況登記，并及時上交家訪記錄本。

　　3 、教師要及時把了解到的學生的家庭情況，與其他任課教師進行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學生進行教育。

　　4 、教師要跟蹤了解學生在家訪后各方面的變化、反應，并及時給以相應地教育。

　　五、注意事項

　　1、做好家訪記錄

　　2、時間不能太長

　　3、涉及家庭秘密事項，避免積極打聽

　　4、談話資料保密

活動方案 篇3

　　一、活動時間：

　　20xx年4月23日—20xx年10月30日

　　二、活動主題：

　　書香社區 閱讀悅生活

　　開卷有益 書香社區

　　與書香作伴 與文明同行

　　三、組織機構

　　為切實加強組織領導，確保全民閱讀活動落到實處，成立全民閱讀活動工作領導小組，小組辦公室設在黨委辦公室。

　　組 長：***

　　副組長：***

　　成 員：***、***、***、

　　四、活動內容及安排

　　1. 4月23日，以“世界讀書日”為契機，舉行第一屆“開展全民閱讀，深化社區教育” 社區全民讀書活動啟動儀式，宣讀活動倡

　　議書，并組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈圖書公益活動。(黨委辦、社區)

　　2. 5月4日，結合“五四青年節”，組織社區全體干部職工開展“品讀經典 人人讀一本好書”活動，發放《閱讀書目一覽表》，并定期定書目(從一覽表中選)組織干部職工開展讀書心得體會交流活動。(黨委辦)

　　3. 5月上旬，開展“書香送安康”老年人讀書活動：為社區老年讀者上門辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽紅座談會”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得。(社區、敬老院、黨委辦)

　　4. 5月至9月，舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書征文活動，征文內容為讀一本書的點滴體會，或對一本書的生動解讀，或與一本書的不解之緣以及一本書對自己成長成才的影響等。征文面向社區全體居民，征文要求主題鮮明、積極向上、格調高雅、有真情實感、言之有物、可讀性強。題材不限，文章篇幅不超過20xx字。活動將評選出優秀文章，在報紙和網站上刊登。(黨委辦)

　　5. 10月上旬，在社區廣大干部職工中開展“創學習型組織，做學習型人才”活動，通過在前幾項活動中的綜合表現，評選出6-10名學習型人才，通過報紙和網站進行宣傳推廣，營造“全員學習、主動閱讀、快樂工作”的良好氛圍。(黨委辦、社區、辦公室)(這項評選活動可與“書香家庭”、“優秀青年”評洗活動一起組織)

　　五、活動考核標準：

　　(一)考核項目：

　　1.建立黨支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃

　　2.參加活動次數和質量

　　3.參加活動效果及總結

　　(二)考核內容：

　　1.按是否建立支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃,及方案或計劃執行情況分為4個評分區間，詳見《則爾莊社區第一屆全民閱讀活動考核表》;

　　2.考核是否積極參加各項讀書或學習活動，必讀書目和可選閱讀書目的閱讀數量和質量，交流活動的參加和發言情況，是否有請假、無故不參加活動情況等。

　　3.考核是否按規定或計劃做讀書筆記或讀書心得體會，是否在征文比賽中獲獎，對閱讀活動工作或成效進行總結等。

　　(三)、考核結果

　　1.考核按總分劃分為優秀、良好、合格、不合格四個等次，其中總分在85以上的為優秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格。

　　2.根據考核結果排名，評選本年度的“讀書明星”等先進，并將考核結果納入年終評優樹先考評中。

　　六、活動要求：

　　全民讀書活動是為了推進社區文化建設，提升居民文化素質而開展的一項社會性、群眾性很強的'活動，需要廣大干部群眾的積極參與。

　　1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書活動，把這項活動作為當前的一項重要政治任務，精心組織，周密安排，抓好落實。

　　2.通過懸掛標語及報紙、宣傳欄、網站等平臺發起倡導，激發廣大干部群眾的讀書熱情，引導干部群眾多讀書、讀好書。

　　3.充分利用圖書館，在活動中，社區圖書室、閱覽室都要全天對社區居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網絡。

　　4.領導帶頭，發揮好表率作用。黨員領導干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學習、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學習心得、帶頭作交流發言，帶領黨員干部職工積極投入到學習活動中來，促進機關讀書活動的有效開展。

活動方案 篇4

　　1、比賽時間：20xx年2月2７日中午12：15分正式開始

　　2、比賽地點：學校品之樓

　　3、比賽目的：第二屆書香節“中年級成語比賽”通過成語比賽感受成語的魅力，進一步激發學生積累成語的興趣，加深學生對成語的理解，養成學成語用成語的良好習慣，提升學生的語文素養。

　　4、參賽人員：中高年級全體學生。

　　5、比賽要求：

　　（1）在規定的時間內盡可能多的寫下各類的成語，要求字跡清晰，書寫正確，不得借助其他任何的.輔助工具。

　　（2）每個孩子帶好鉛筆盒、抹布或者紙巾（吃過飯后把餐桌擦干凈，便于比賽）。

　　（3）中隊輔導員負責監考并收卷，然后交給各班語文老師，統一閱卷。

　　6、評比標準：以寫出的成語個數最多者為優勝。

　　7、獎項設置：比賽評出一、二、三等獎各一組。

　　8、成果展示：

　　1)新聞報道老師

　　2）照片拍攝老師

　　3）中隊輔導員負責拍自己班級的比賽鏡頭，并傳給本班的班主任老師（便于發到班級論壇上）。

　　9、評委老師

活動方案 篇5

　　活動時間：XX年3月10日——15日

　　活動主題：情系3·15愛心連萬家

　　活動地點：購物廣場業態、綜合超市

　　副題：關注3·15投訴有理更有禮

　　活動內容：

　　超市“五優”

　　鄭重承諾

　　1、優雅的購物環境：布置各大賣場，營造熱鬧的賣場氣氛和環境。

　　2、優質的商品質量：活動期間，凡在賣場內找到過期商品以及存在質量問題的商品，均可獲得小禮品一份。

　　3、優異的服務品質：3。15當日，凡到超市購物的顧客均可到服務臺領取一份“服務質量有獎調查活動”表，填好后交回，即可獲得佳用“好口杯”一個。

　　4、優價的特賣活動：活動期間，推出一批特賣商品（確保質量和品質），超低價促銷。

　　5、優厚的促銷內容：推出一批百貨和小食品進行買3送1活動。

　　超市誠信——與您互動

　　1、消法咨詢：3月15日上午，由市消費者協會在第一購物廣場門前設立咨詢臺，向消費者宣傳消費者權益保護法的有關條款，并現場接受和處理維權投訴。

　　2、請您監督：提前招募消費者代表50名，3月15日下午在第一購物廣場門前舉行授權儀式，聘請他們為佳用公司的`監督員，負責佳用各超市的商品質量監督工作，定期給公司提出各種整改意見和建議，根據所提建議的采用價值高低，佳用為其提供價值20——100元不等的紀念品。

　　真情回饋消費者

　　1、您的新衣我的心意

　　①“告別冬天”服飾特賣：凡一次性購買所有特價冬季休閑服裝、西裝、風衣、羽絨服、羊絨衫滿80元均可獲贈價值10元左右的手套一雙或精美紗巾一條；滿120元獲贈價值30元左右的棉拖鞋一雙或圍巾一條；滿160元獲贈價值50元的保暖內衣一套20xx年3·15活動方案20xx年3·15活動方案。（多買多送，送完為止）

　　②“走進春天”新品熱賣：凡一次性購買各品牌新品春裝、休閑服飾、鞋類滿120元均可獲贈價值10元的禮品一份；滿180元獲贈價值20元的禮品一份；滿220元獲贈價值30元的禮品一份。（多買多送，送完為止）

　　③童裝展示發布：在時代店組織兒童時裝表演，進行精品童裝秀，盡顯童真童趣，促進銷售。凡購買模特身上的童裝，均可獲贈精美風箏一只；購買別的童裝也可獲得精美禮品一份。（多買多送，送完為止）

　　2、雞年有好味養好您的胃

　　①食品區：一批休閑小食品驚爆價促銷。

　　②生鮮區：⑴凡一次性購買生鮮滿20元均可獲贈鮮雞蛋3只。（多買多送）

　　⑵限時特價水果1元1斤20xx年3·15活動方案活動方案。（3·15當天早上9：00——10：00、下午3：00——4：00、晚上8：00——9：00；每人限買2斤）

　　特別企劃：情涌柳北超市——購物淘金在柳北

　　來柳北超市，獲幸運之獎：3·15當天，在超市內不同的地方放置10套加蓋佳用印章的電腦打印字（佳用誠信購物放心），如能找齊一套，即可到服務臺換取價值50元的獎品一份。（每人限找一套）

　　活動配合：

　　商品行政部安排促銷活動細則

　　采購中心組織產品及聯系供應商品安排促銷活動

　　營運部實施活動計劃

　　企劃中心制定方案及實施廣告項目

　　廣告支持：

　　1、柳州廣播電視報（1期）

　　2、柳州日報、晚報中縫（3期提前2天發布）

　　3、店內pop

活動方案 篇6

　　一． 活動宗旨： 為了提高學生學習英語的興趣， 進一步規范英文的書寫，培養學生良好的書寫習慣，特舉辦初中一、二，高一、高二年級英語書法比賽。通過比賽給學生一個展示自我的`舞臺，檢閱學生英語書法的基本功，促使他們重視英語的學習和英文書寫的質量，更有效的改善現有的書寫狀況，同時通過比賽活動增進學生間的相互交流，取長補短，營造良好的校園文化。

　　二． 活動內容：英文書寫

　　三． 活動時間：20xx年3月14日晚一

　　四． 活動組織：英語教研組

　　五． 活動地點：103,104信息化教室

　　六． 參賽人員：初一、初二，高一、高二全體學生

　　七． 參賽方式：

　　在規定時間內完成書寫，書寫正確、規范。必須使用黑色鋼筆或簽字筆書寫。參賽用紙統一發放，書寫作品紙張不得涂改或撕損。姓名、班級必須書寫在規定位置上，否則視為棄權。書寫時間：30分鐘。

　　八． 活動要求：

　　1、參賽學生必須遵守活動安排和有關事項。

　　2、要求各班班主任及英語任課教師認真督查學生書寫情況。

　　九．獎項設置：各年級分設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。（獲獎作品全校展覽，其他優秀作品在各班學習園地展示，以利于學生們相互交流和學習）

　　十．比賽工作

　　（一）、評委：英語教研組老師

　　（二）、評分標準：總分100分

　　1.書寫必須是手寫體，并按四線三格規范書寫，錯一處扣1分。

　　2.單詞間最適距離大約為一個字母，過寬過窄酌情扣1~5分。

　　3.單詞除每句話首字母外一律用小寫，句首字母要大寫，每錯一處扣1分。

　　4.句號一律是“.”寫成“。”的每處扣0.5分。

　　5.有墨污及改動的視其大小一處扣1~5分。

　　6.字母書寫大小不一的，酌情扣1~5分。

　　7.字跡工整，書寫清秀，令人賞心悅目的酌情加1~10分。

　　8、活動總策劃及領導：徐主任，張主任

　　負責組織比賽和海報布置：葛老師，高老師

　　負責攝像及通訊稿：王老師，孫老師

　　（四）、獎品購買。

　　（五）、后期展板。

活動方案 篇7

　　根據上級的要求和安排，開展“規章制度落實年”活動是今年隊伍建設的重要內容之一，為確保我局“規章制度落實年”活動取得實效，現就相關內容通知如下：

　　一、活動目標

　　充分發揮規章制度在隊伍建設和管理中的重要作用，建立健全按制度辦事、靠制度管人、用制度規范行為的長效管理機制，確保活動取得實效，使廣大干部規章制度執行意識普遍得到增強，各項規章制度得到有效落實，崗位責任感得到進一步增強，工作程序得到進一步規范，工作質量、工作效率和服務水平得到進一步提高，服務態度得到進一步改善，努力提高機關效能建設水平，進一步提升隊伍形象。

　　二、活動安排

　　（一）組織學習（3月31日前完成）。

　　各部門要在全體成員中組織開展學習和貫徹落實相關制度和綱領性法律法規文件活動。可通過舉辦法律法規、規章制度等專題講座，組織進行法規、制度知識測試、個人自學等多種形式的學習方式開展學習，并形成學習記錄。各單位要在組織干部深入學習的基礎上，召開一次座談會，組織干部深入討論，進一步修改和完善單位和個人的`承諾書。

　　（二）對照查擺（5月XX日前完成）

　　全市各單位要結合前期開展活動中搜集到群眾對本單位的意見和建議，對照各項規章制度要求進行深入查擺，全面查找度落實上的薄弱環節和漏洞，形成本單位在執行各項規章制度的情況和存在問題和不足，本著“缺什么補什么，錯什么改什么”的原則，全面進行整改糾正，切實采取有效措施，進行整改，狠抓落實，確保各類規章制度執行到位，努力使隊伍建設繼續向制度化、規范化方向發展，達到隊伍面貌有改觀、干部受教育、工作上水平的目標。

　　（三）督促檢查（5月30日前完成）

　　市局和各縣、分局在活動期間要各組織2次以上的督促評比活動，總結和發現在相關單位在規章制度建設和抓落實方面的成功經驗和先進典型，在全市系統內進行推廣。對不能按要求開展活動或活動未取得實效的，予以通報批評并責令限期整改落實。督促檢查要形成書面通報下發。

　　三、活動要求

　　（一）加強組織領導。各單位和各部門要把活動列入重要議事日程，主要領導親自抓，要充分認識開展“規章制度落實年”活動的重要性、必要性，明確活動的目標、內容和重點，提高開展活動的主動性、自覺性，確保活動各項措施落到實處。

　　（二）突出活動重點。市局著重抓好隊伍執行規章制度的長效機制，并加強對各單位落實規章制度的指導和督查，從總體上推進規章制度落實工作。縣、分局要緊密結合本地實際，圍繞社會和經濟發展大局，圍繞群眾關心的突出問題，

　　特別是轉變干部作風、規范執法行為、維護群眾利益等方面問題，研究制度的落實、完善和創新。

　　（三）注重活動實效。要把是否推動了工作開展作為檢驗“規章制度落實年“活動成效的重要標準，通過落實規章制度，解決長期以來本單位存在的突出問題，促進效能提速、環境優化和勤政廉政。要將單位落實規章制度情況列入績效考評的內容，引入群眾評議機制。對不認真落實、執行不力的單位和人員，要嚴肅追究責任，并予以通報。

　　各縣、分局和各單位要根據通知要求，結合各自實際，研究制定具體的實施方案，并認真組織實施。

活動方案 篇8

　　各市、州質量技術監督局及**景區市場監管局，省計量檢定測試所：

　　為廣泛宣傳計量在經濟發展、科學技術、保障民生、節能減排等方面的重要作用，大力宣傳計量法律法規，普及計量科技知識，進一步擴大計量工作的社會影響力。根據國家質檢總局開展“5·20”世界計量日活動的要求，結合我省實際，現就做好20xx年世界計量日宣傳活動有關事項通知如下。

　　一、組織領導

　　省質監局統一組織、協調全省20xx年“5·20世界計量日”活動;各市、州質監局結合當地實際，按照通知要求具體組織實施;各級法定計量檢定機構及有關單位積極參與、配合宣傳活動。

　　二、活動主題

　　20xx年“世界計量日”主題是“動態世界中的計量”。

　　三、活動內容

　　(一)圍繞今年世界計量日的宣傳主題，做好計量宣傳工作。通過開展眼鏡制配場所和醫院等計量器具的`監督檢查，宣傳我們日常生活離不開光，計量在光學技術的實際運用中的重要作用;有條件的單位可設置眼鏡檢測便民服務點或開放實驗室，開展光學儀器檢測科普宣傳活動，讓全社會了解計量、認識計量和感受計量。

　　(二)結合公共機構能源資源計量工作，做好計量法律、標準和政策的宣傳培訓。要采取走進黨政機關、學校或培訓等方式，幫助、指導公共機構科學和合理配備能源資源計量器具，積極推進公共機構能源資源消費實行分戶、分區、分項計量工作，促使公共機構提高能源資源管理水平和用能效率。

　　(三)積極開展民生計量工作，提高計量工作的社會認知度。通過開展計量惠民活動，在集貿市場、道路交通、社區鄉鎮、中小學校等領域大力實施計量惠民措施;通過加強市場計量監管，開展集貿市場誠信試點活動，提高主辦者和經營者的計量法律責任和意識，將民生計量工作深入到人民群眾生產生活的方方面面。

　　(四)圍繞《計量法》頒布30周年，做好計量宣傳工作。通過宣傳國務院《計量發展規劃(20xx-20xx)》，積極營造政府重視、企業關注、百姓關心計量的濃厚氛圍。

　　(五)切實提升計量宣傳工作的有效性。要通過新聞媒體、網絡、張貼宣傳畫、懸掛橫幅、計量知識板報、散發宣傳資料或手冊等方式，面向社會做好宣傳工作;要有效地組織計量義務咨詢、免費檢測等服務活動。

　　四、具體要求

　　(一)各級質監局要認真制定宣傳工作方案，突出宣傳主題，把世界計量日宣傳要求落到實處，并為宣傳工作的順利開展烘托氣氛，營造聲勢。

　　(二)省局征訂了20xx年世界計量日宣傳畫，請各級質監局前往省局計量處領取。

　　(三)請各級質監局于前將開展世界計量日宣傳活動情況總結(含電子文檔稿)報送省局計量處。

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