親子嘉年華活動(dòng)方案

親子嘉年華活動(dòng)方案[通用]

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的親子嘉年華活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親子嘉年華活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)安排

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20__年xx月xx日上午9：00

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

　　3、組織人員：幼兒園全體教師

　　4、音響：__

　　5、攝像：__

　　6、裁判：__

　　7、安全工作：各班班主任、保安

　　二、活動(dòng)流程

　　（一）主持人開場(chǎng)白

　　（二）領(lǐng)導(dǎo)講話

　　（三）幼兒文藝匯演

　　1、小班《神奇的手指》

　　2、中一班《拔蘿卜》

　　3、中二班《愛我你就親親我》

　　4、大四班朗誦

　　5、中三班《兩只老虎》

　　6、大一班《我的身體最神氣》

　　7、大三班詩(shī)歌

　　8、大二班《新年好》

　　9、大三班《你好》

　　10、大一班詩(shī)歌

　　11、大四班《路邊有個(gè)小娃娃》

　　（四）親子游戲活動(dòng)

　　游戲一：我是小小領(lǐng)路人

　　游戲準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶若干，給瓶子罐好水，間隔的擺成6行，蒙眼布6根

　　游戲玩法：家長(zhǎng)和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，家長(zhǎng)蒙好眼睛，小朋友牽著家長(zhǎng)的手繞著瓶子走S路線，走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

　　游戲二：搬家樂

　　游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙海洋球籮筐

　　游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報(bào)紙，上面放若干海洋球，運(yùn)球到籮筐里，在規(guī)定的一分鐘里搬得最多的為勝。

　　游戲三：夾球跳

　　游戲準(zhǔn)備：刺球

　　游戲玩法：孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長(zhǎng)處將球交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。

　　游戲四：打保齡球

　　游戲準(zhǔn)備：彩色礦泉水瓶10組，每組10個(gè)，皮球10個(gè)

　　游戲玩法：幼兒在指定地位，用力轉(zhuǎn)動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。

　　游戲五：我喂爸爸媽媽吃豆豆

　　游戲準(zhǔn)備：筷子盤子豆子

　　游戲準(zhǔn)備：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆子放到家長(zhǎng)手心，時(shí)間2分鐘，以數(shù)量多者為勝。

　　游戲六：兜兜樂

　　游戲準(zhǔn)備：圍裙10根塑料水果若干

　　游戲玩法：家長(zhǎng)系好圍裙站在指定位置，幼兒在家長(zhǎng)對(duì)面指定位置站好，向家長(zhǎng)拋水果，家長(zhǎng)牽著圍裙接水果，以水果的多少?zèng)Q定勝負(fù)。

　　游戲七：快樂貼貼貼

　　游戲準(zhǔn)備：貼紙布條

　　游戲玩法：兩個(gè)家長(zhǎng)背對(duì)背站立，用布條捆住，幼兒站在家長(zhǎng)對(duì)面指定位置往家長(zhǎng)臉上貼貼紙，以貼紙的多少定勝負(fù)。

　　游戲八：無敵梅花樁

　　游戲準(zhǔn)備：四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁10個(gè)

　　游戲玩法：10人1組，單腳站在梅花樁上，計(jì)時(shí)15秒，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不落地得分。

　　游戲九：吹吧

　　游戲準(zhǔn)備：一次性杯子氣球

　　游戲玩法：在桌子上擺一排杯子，幼兒吹好氣球后在家長(zhǎng)的.幫助下用氣球吹跑杯子。

　　游戲十：剪羊毛

　　游戲準(zhǔn)備：夾子若干

　　游戲玩法：每組有一名家長(zhǎng)和一名寶寶組成，在家長(zhǎng)身上夾上若干夾子，家長(zhǎng)抱起寶寶，在規(guī)定的場(chǎng)子內(nèi)來回跑，讓寶寶去取別的家長(zhǎng)身上的夾子，以?shī)A子多少評(píng)勝負(fù)。

親子嘉年華活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)背景：

　　xx

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過精彩的活動(dòng)內(nèi)容，吸引社區(qū)群眾報(bào)名與，以此增進(jìn)社區(qū)與綠城及周邊群眾之間的友誼，而搭建的良好的溝通、交流平臺(tái)，豐富社區(qū)廣大群眾的文化生活、運(yùn)動(dòng)生活，從而提升群眾們對(duì)社區(qū)的滿意度、信任度。

　　三、活動(dòng)主題：

　　快樂新春

　　xx主辦：

　　XX社區(qū)

　　協(xié)辦單位：

　　XX

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年1月7日8:00-21:00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　貴族發(fā)型屋、黃斯妮口腔門診門前

　　六、活動(dòng)方式：

　　分臺(tái)下展覽和臺(tái)上表演兩個(gè)部分

　　臺(tái)下展覽內(nèi)容：

　　①暢想畫畫班和書法班小學(xué)員的優(yōu)秀作品；

　　②‘海洋之星’超輕體驗(yàn)活動(dòng)。

　　舞臺(tái)表演：

　　舞蹈和游戲穿插

　　活動(dòng)流程表（賀老師負(fù)責(zé)全場(chǎng)簽到）

　　展覽和超輕黏土體驗(yàn)活動(dòng)流程：

　　農(nóng)老師負(fù)責(zé)分黏土、黃老師負(fù)責(zé)分發(fā)和指導(dǎo)參與人員到簽到臺(tái)簽到。

　　親子活動(dòng)流程:

　　序號(hào)時(shí)間內(nèi)容工作人員物料備注

　　1、8:00工作人員到位全體工作人員當(dāng)日工作人員按時(shí)到達(dá)門店（現(xiàn)場(chǎng)紙質(zhì)簽到）

　　2、8:00-9:00活動(dòng)場(chǎng)地布置裁判(XX)、次序維護(hù)員(XX)、帶隊(duì)人員

　　舞臺(tái)上：比賽道具布置、舞臺(tái)音響接線（排插提前準(zhǔn)備）；

　　舞臺(tái)下：簽到區(qū)布置、禮品兌換區(qū)布置

　　3、9:00-9:30活動(dòng)簽到帶隊(duì)人員(XX)活動(dòng)簽到表、筆、序號(hào)貼參加活動(dòng)小朋友滿3個(gè)家庭為一組，帶隊(duì)人員拿上簽到表帶上3個(gè)家庭到達(dá)比賽等待區(qū)等待，賽的帶隊(duì)工作人員負(fù)責(zé)與次序維護(hù)員交換回上場(chǎng)比賽名單并交到簽到處

　　4、9:30-9：45主持人暖場(chǎng)XX話筒做暢想門店介紹及比賽規(guī)則講解

　　5、9:45-11:00親子游戲開始XX、裁判XX、頒獎(jiǎng)XX、XX（同時(shí)做舞臺(tái)上次序維護(hù)）每場(chǎng)親子競(jìng)技活動(dòng)15分鐘一組

　　6、11:15-11:45比賽結(jié)束XX主持人下學(xué)期新學(xué)期展望，陳總寄語；工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)

　　7、16:00-17:30場(chǎng)地準(zhǔn)備音響師舞臺(tái)音響、燈光調(diào)試

　　8、17:30-19:00人員化妝XX主導(dǎo)、家長(zhǎng)協(xié)助在大教室給小學(xué)員們化妝

　　9、19:00-19:10主持人開場(chǎng)舞臺(tái)區(qū)對(duì)接(XX)、觀眾區(qū)次序維護(hù)(XX)麥克風(fēng)介紹發(fā)展史

　　10、19:10-19:15開場(chǎng)舞舞蹈老師XX音樂：拜年歌“新春到—拜年啦”

　　11、19:15-21：30節(jié)目

　　12、20:25-20:30抽取一等獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾獎(jiǎng)品：300元現(xiàn)金抵用券一張現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)，禮儀(XX)頒獎(jiǎng)

　　13、20:30-20:35節(jié)目

　　14、20:40-20:45抽取特等獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾500元現(xiàn)金券一張現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)，禮儀(XX)頒獎(jiǎng)

　　15、20:45-20:50活動(dòng)結(jié)束全體工作人員主持人結(jié)束語，全體工作人員清場(chǎng)

　　親子競(jìng)技活動(dòng)

　　親子競(jìng)技活動(dòng)分為三場(chǎng)：

　　第一場(chǎng)開場(chǎng)秀——盲行之風(fēng)雨人生路、第二場(chǎng)親子舞臺(tái)競(jìng)技、第三場(chǎng)集體親子游戲

　　開場(chǎng)：

　　盲行之風(fēng)雨人生路（在臺(tái)下表演）

　　活動(dòng)目的：

　　增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：

　　1、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙

　　2、以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）

　　3、多組同時(shí)參加（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù)）

　　4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。

　　5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束

　　6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。

　　7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說我愛你或感想。

　　8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)每天都在為子女在前行的路上走得更好、更遠(yuǎn)做鋪墊的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給予要來的更重要。

　　備注：組織者提供分享的方向：

　　父母為領(lǐng)路人

　　1、被領(lǐng)路者：

　　（1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了）

　　（2）當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢）

　　2領(lǐng)路人：

　　作為家長(zhǎng)，當(dāng)看著自己的`子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：

　　（1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢？，他們的指導(dǎo)語讓你放心么？作為父母的有時(shí)候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）

　　2、領(lǐng)導(dǎo)者：

　　（1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們）

　　游戲名稱：

　　快樂傳真

　　人數(shù)要求：

　　該游戲以每個(gè)組為一個(gè)單位，每組7人，參賽隊(duì)員胸對(duì)背的一字排列。

　　游戲規(guī)則：

　　第一個(gè)人面向主持人，其余人向后轉(zhuǎn)，背向第一個(gè)人。第一個(gè)人看主持人給的題目，第一個(gè)人拍第二個(gè)人肩膀示意讓其轉(zhuǎn)身。第一個(gè)人通過肢體語言，把剛剛看到的詞語的含義表示出來，然后第二個(gè)人根據(jù)自己的理解通過肢體語言傳遞給第三個(gè)人。以此類推。傳到這組最后一個(gè)人時(shí)，這個(gè)人需要說出自己理解的詞語答案。

　　注：比賽過程中不得以語言或口形提示。能準(zhǔn)確說出成語的團(tuán)隊(duì)獲勝，該組每位成員獲得小禮物一份。

　　暢想的春天文藝晚會(huì)

　　1、開場(chǎng)舞《拜年歌》小表演者：XX

　　2、女生獨(dú)唱《敖包廂會(huì)》表演者：XX

　　3、中國(guó)舞《壓壓手指頭》基本功

　　《起立敬禮坐下》成品舞小表演者：XX

　　4、拉丁舞《激情恰恰》小表演者：XX

　　5、中國(guó)舞《玩具進(jìn)行曲》小表演者：XX

　　6、街舞《Bangbangbang》小表演者：XX

　　7、表演朗誦《感恩的心》小表演者：XX

　　8、雙人拉丁舞《舞蹈奇跡》《舞動(dòng)精靈》小表演者：XX

　　9、《詩(shī)朗誦》表演者：小主持人1班材料：帶支架話筒三個(gè)

　　10、男生獨(dú)唱《你》表演者：XX

　　11、《芭芭拉小魔仙主題曲》基本功《我是小海軍》成品舞小表演者：XX

　　12、古箏獨(dú)奏《魚舟唱晚》小表演者：XX

　　13、中國(guó)舞《快樂寶貝》基本功

　　《讓我試試》成品舞小表演者：XX

　　14、鋼琴獨(dú)奏《》表演者：XX

　　15、中國(guó)舞《三寶—雀之靈》表演者：XX

　　中間穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng)：

　　三等獎(jiǎng)：3名送價(jià)值150元暢想藝術(shù)課程3次課

　　二等獎(jiǎng)：2名送價(jià)值300元暢想藝術(shù)課程6次課

　　一等獎(jiǎng)：1名送價(jià)值400元暢想藝術(shù)課程8次課

親子嘉年華活動(dòng)方案3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”親子活動(dòng)是以幼兒和家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵牡模�因此，我園準(zhǔn)備開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)一起參與幼兒的活動(dòng)，通過觀察和親身體驗(yàn)，更加重視與幼兒之間的互動(dòng)聯(lián)系。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“大手牽小手，一起來加油！”

　　三、活動(dòng)形式：

　　親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體師生及家長(zhǎng)參加

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月29日上午9:00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　（1）開幕式：幼兒園演藝廳

　　（2）比賽場(chǎng)地：幼兒園演藝廳

　　六、活動(dòng)參與對(duì)象：

　　（1）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)

　　（2）幼兒園教師

　　（3）新生和家長(zhǎng)

　　七、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖（目標(biāo)）：

　　1、通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以增加幼兒之間、家長(zhǎng)之間、幼兒與教師、家長(zhǎng)與教師之間交流、溝通的機(jī)會(huì)，能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感交流。

　　2、通過運(yùn)動(dòng)會(huì)中的體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的發(fā)展。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇于在眾人面前展示和表現(xiàn)自己。

　　3、通過比賽環(huán)節(jié)，可以幫助幼兒培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神，了解團(tuán)結(jié)的重要，形成榮譽(yù)感。

　　4、為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻挘�在鍛煉中快樂�?/p>

　　八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　（1）由各班老師通知各位幼兒家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　（2）準(zhǔn)備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料

　　（3）教師提前布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)地

　　（4）準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎(jiǎng)品，對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)

　　九、活動(dòng)方式：

　　由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項(xiàng)目，根據(jù)每一個(gè)比賽的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一種游戲記錄成績(jī)最好的'前三名，在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　十、家長(zhǎng)工作要點(diǎn)：

　　（1）各班班主任向家長(zhǎng)介紹具體活動(dòng)流程，家長(zhǎng)應(yīng)熟悉整個(gè)過程。

　　（2）家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)幼兒積極參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中的各項(xiàng)游戲比賽，給幼兒樹立自信心，同時(shí)也給幼兒樹立好榜樣。

　　（3）家長(zhǎng)給幼兒傳遞“友誼第一，比賽第二”的思想，提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒，不要發(fā)脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參與了就是好樣的！

　　（4）家長(zhǎng)在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中應(yīng)該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧嘩，還應(yīng)該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時(shí)刻保護(hù)環(huán)境。

　　（5）家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，如果在游戲過程中發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方應(yīng)進(jìn)行引導(dǎo)或者進(jìn)行休息。

　　（6）家長(zhǎng)應(yīng)該做到給自己和幼兒穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)場(chǎng)，不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場(chǎng)，不能妨礙其他人。

　　十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　（1）在布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn)時(shí)，應(yīng)仔細(xì)觀察周圍環(huán)境，保證沒有安全隱患的存在。

　　（2）提前做好活動(dòng)的組織工作，遵守活動(dòng)的紀(jì)律，事先訂好活動(dòng)計(jì)劃，并召開家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，讓幼兒家長(zhǎng)熟悉整個(gè)活動(dòng)流程以及活動(dòng)環(huán)境。

　　（3）對(duì)幼兒進(jìn)行安全、紀(jì)律教育，各負(fù)責(zé)人應(yīng)該隨時(shí)清點(diǎn)班級(jí)幼兒人數(shù)，不允許幼兒自由亂跑，在游戲中提醒幼兒及家長(zhǎng)“安全第一，比賽第二。”

　　（4）教師應(yīng)該做好溫開水的提供工作，幼兒與家長(zhǎng)在進(jìn)行游戲比賽過后，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?/p>

　　（5）全體師生以及家長(zhǎng)全部著運(yùn)動(dòng)裝進(jìn)場(chǎng)，不能夠提前退場(chǎng)，避免影響其他人。

親子嘉年華活動(dòng)方案4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”

　　親子活動(dòng)是以幼兒和家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵牡模�因此，我園準(zhǔn)備開展親子

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)一起參與幼兒的活動(dòng)，通過觀察和親身體驗(yàn)，更加重視與幼兒之間的互動(dòng)聯(lián)系。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“大手牽小手，一起來加油！”

　　三、活動(dòng)形式：

　　親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體師生及家長(zhǎng)參加

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月29日上午9:00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　（1）開幕式：幼兒園演藝廳

　　（2）比賽場(chǎng)地：幼兒園演藝廳

　　六、活動(dòng)參與對(duì)象：

　　（1）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)

　　（2）幼兒園教師

　　（3）新生和家長(zhǎng)

　　七、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖（目標(biāo)）：

　　1、通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以增加幼兒之間、家長(zhǎng)之間、幼兒與教師、家長(zhǎng)與教師之間交流、溝通的機(jī)會(huì)，能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感交流。

　　2、通過運(yùn)動(dòng)會(huì)中的體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的`協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的發(fā)展。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇于在眾人面前展示和表現(xiàn)自己。

　　3、通過比賽環(huán)節(jié)，可以幫助幼兒培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神，了解團(tuán)結(jié)的重要，形成榮譽(yù)感。

　　4、為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻挘�在鍛煉中快樂！！！八、活�?dòng)前期準(zhǔn)備：

　　（1）由各班老師通知各位幼兒家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　（2）準(zhǔn)備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料

　　（3）教師提前布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)地

　　（4）準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎(jiǎng)品，對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)

　　九、活動(dòng)方式：

　　由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項(xiàng)目，根據(jù)每一個(gè)比賽的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，

　　每一種游戲記錄成績(jī)最好的前三名，在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　十、家長(zhǎng)工作要點(diǎn)：

　　（1）各班班主任向家長(zhǎng)介紹具體活動(dòng)流程，家長(zhǎng)應(yīng)熟悉整個(gè)過程。

　　（2）家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)幼兒積極參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中的各項(xiàng)游戲比賽，給幼兒樹立

　　自信心，同時(shí)也給幼兒樹立好榜樣。

　　（3）家長(zhǎng)給幼兒傳遞“友誼第一，比賽第二”的思想，提醒幼兒在游戲中

　　不要鬧情緒，不要發(fā)脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參與了就是好樣的！

　　（4）家長(zhǎng)在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中應(yīng)該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大

　　聲喧嘩，還應(yīng)該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時(shí)刻保護(hù)環(huán)境。

　　（5）家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，如果在游戲過程中發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方應(yīng)進(jìn)

　　行引導(dǎo)或者進(jìn)行休息。

　　（6）家長(zhǎng)應(yīng)該做到給自己和幼兒穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)場(chǎng)，不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場(chǎng)，不能妨礙其他人。

　　十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　（1）在布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn)時(shí)，應(yīng)仔細(xì)觀察周圍環(huán)境，保證沒有安全隱患

　　的存在。

　　（2）提前做好活動(dòng)的組織工作，遵守活動(dòng)的紀(jì)律，事先訂好活動(dòng)計(jì)劃，并

　　召開家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，讓幼兒家長(zhǎng)熟悉整個(gè)活動(dòng)流程以及活動(dòng)環(huán)境。（3）對(duì)幼兒進(jìn)行安全、紀(jì)律教育，各負(fù)責(zé)人應(yīng)該隨時(shí)清點(diǎn)班級(jí)幼兒人數(shù)，

　　不允許幼兒自由亂跑，在游戲中提醒幼兒及家長(zhǎng)“安全第一，比賽第二。”

　　（4）教師應(yīng)該做好溫開水的提供工作，幼兒與家長(zhǎng)在進(jìn)行游戲比賽過后，

　　應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?/p>

　　（5）全體師生以及家長(zhǎng)全部著運(yùn)動(dòng)裝進(jìn)場(chǎng)，不能夠提前退場(chǎng)，避免影響其

　　他人。

　　十二、活動(dòng)流程：

親子嘉年華活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)主題：

　　家·愛的港灣

　　活動(dòng)目的：

　　六一節(jié)假日，家人齊歡樂

　　活動(dòng)策劃及執(zhí)行：

　　國(guó)際會(huì)員制俱樂部托管中心――生活178俱樂部活動(dòng)參與：企業(yè)員工及家庭成員（孩子在4—14歲間）活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1、2、3日或6月每周末

　　活動(dòng)費(fèi)用：

　　見各方案細(xì)則

　　活動(dòng)包含：

　　見各方案細(xì)則

　　活動(dòng)方案一：

　　方案地點(diǎn)：月亮灣都市莊園

　　活動(dòng)用時(shí)：一天或半天

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車；

　　2、景區(qū)入園門票（門市價(jià)110元/人）：

　　含免費(fèi)上山纜車大型特級(jí)實(shí)景戰(zhàn)馬演出

　　魔術(shù)表演水上樂園射擊場(chǎng)愛拼才會(huì)贏

　　海盜大戰(zhàn)旱地滑冰空中戰(zhàn)機(jī)彈跳機(jī)

　　摩天環(huán)車三維太空環(huán)鬼屋太空漫步

　　雙人飛天海盜船

　　3、有機(jī)蔬菜采摘（采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)付費(fèi)）

　　4、入園后可每組家庭單獨(dú)游玩也可組隊(duì)游玩；

　　5、此次行程中不含餐，可自備食品或園內(nèi)自行用餐。

　　活動(dòng)費(fèi)用：130元/人（含車、門票、領(lǐng)隊(duì)、10元旅行社意外險(xiǎn)）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：南部山區(qū)

　　活動(dòng)用時(shí)：半天

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車；

　　2、到達(dá)目的地后以家庭為單位分別進(jìn)行拍照、品嘗、采摘活動(dòng)（40分鐘）；請(qǐng)自備小剪刀

　　3、采摘完后進(jìn)行娛樂活動(dòng)：

　　1）家庭競(jìng)足賽：

　　分組進(jìn)行，以家庭為單位比賽開始，協(xié)力跑向終點(diǎn)，終點(diǎn)設(shè)有氣球，每隊(duì)搭檔到達(dá)終點(diǎn)后，折返返回。最早完成所有比賽的隊(duì)伍獲勝。

　　2）拼圖：

　　將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的'碎片不被別的組搶走，同時(shí)要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。

　　3）你演我猜

　　簡(jiǎn)單的猜字游戲，表演者不可以說話只能以動(dòng)作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題

　　4）驛站傳書

　　每隊(duì)隊(duì)員一字排開。數(shù)字從最后一面到第一名的傳遞，速度最快最準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝，共進(jìn)行4組活動(dòng)結(jié)束后為勝出者頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品

　　4、采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)自行付費(fèi)

　　活動(dòng)費(fèi)用：110元/人（含車、領(lǐng)隊(duì)、活動(dòng)費(fèi)、獎(jiǎng)品、10元旅行社意外險(xiǎn)）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：濟(jì)南黃河海立水上世界

　　活動(dòng)用時(shí)：一天

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車；

　　2、到達(dá)目的地后自行游玩，請(qǐng)自備游泳裝備（泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等）；

　　3、海立水上世界項(xiàng)目：

　　大型滑道

　　吊鎖吊橋

　　滾筒轉(zhuǎn)椅

　　勁舞水池

　　海洋之星

　　成人游泳池兒童游泳池

　　4、午餐：進(jìn)行自助燒烤：肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。

　　在自助燒烤過程中展現(xiàn)家庭氛圍。

　　5、午餐后休息30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進(jìn)行娛樂

　　活動(dòng)：

　　1）你演我猜

　　簡(jiǎn)單的猜字游戲，表演者不可以說話只能以動(dòng)作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題

　　2）驛站傳書

　　每隊(duì)隊(duì)員一字排開。數(shù)字從最后一面到第一名的傳遞，速度最快

　　最準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝，共進(jìn)行4組

　　活動(dòng)結(jié)束后為勝出者頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品

　　活動(dòng)費(fèi)用：130元/人（含車、領(lǐng)隊(duì)、活動(dòng)費(fèi)、午餐、烤爐、獎(jiǎng)品、10元旅行社意外險(xiǎn)）

　　活動(dòng)方案四：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：章丘白云湖

　　活動(dòng)時(shí)間：一天

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車；

　　2、白云湖景區(qū)門票：

　　3、以家庭為單位進(jìn)行劃船比賽（劃或腳踏），勝出者頒發(fā)獎(jiǎng)品；

　　4、比賽結(jié)束后進(jìn)行荷葉采摘，可以帶回家蒸荷葉飯喲；

　　5、湖上的游玩結(jié)束后上岸進(jìn)行挖野菜，專人講解野菜知識(shí)，野菜名、識(shí)別野菜、藥用價(jià)值、對(duì)人體的好處、做法等。

　　6、辛勤的勞動(dòng)后用午餐，品嘗湖鮮的桌餐或自助燒烤；

　　7、午餐后休息片刻進(jìn)行娛樂活動(dòng)：

　　1）家庭競(jìng)足賽：

　　分組進(jìn)行，以家庭為單位比賽開始，協(xié)力跑向終點(diǎn)，終點(diǎn)設(shè)有氣球，每隊(duì)搭檔到達(dá)終點(diǎn)后，折返返回。最早完成所有比賽的隊(duì)伍獲勝。

　　2）拼圖：

　　將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時(shí)要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。

　　3）你演我猜

　　簡(jiǎn)單的猜字游戲，表演者不可以說話只能以動(dòng)作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題

　　8、游戲結(jié)束后為勝出隊(duì)頒發(fā)紀(jì)念品；

　　9、活動(dòng)全程結(jié)束，返回市區(qū)

　　活動(dòng)費(fèi)用：130元/人（含車、門票、船票、領(lǐng)隊(duì)、活動(dòng)費(fèi)、午餐、烤爐、獎(jiǎng)品、10元旅行社意外險(xiǎn)

親子嘉年華活動(dòng)方案6

　　一、 活動(dòng)背景：

　　二、 活動(dòng)目的：

　　通過精彩的活動(dòng)內(nèi)容，吸引社區(qū)群眾報(bào)名與，以此增進(jìn)社區(qū)與綠城及周邊群眾之間的友誼，而搭建的良好的溝通、交流平臺(tái)，豐富社區(qū)廣大群眾的文化生活、運(yùn)動(dòng)生活，從而提升群眾們對(duì)社區(qū)的滿意度、信任度。

　　三、 活動(dòng)主題：

　　快樂新春

　　----主辦：

　　XX社區(qū)

　　----協(xié)辦單位：

　　XX

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年1月7日8:00-21:00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　貴族發(fā)型屋、黃斯妮口腔門診門前

　　六、活動(dòng)方式：

　　分臺(tái)下展覽和臺(tái)上表演兩個(gè)部分

　　臺(tái)下展覽內(nèi)容：①暢想畫畫班和書法班小學(xué)員的優(yōu)秀作品；

　　②‘海洋之星’超輕體驗(yàn)活動(dòng)。

　　2、舞臺(tái)表演：

　　舞蹈和游戲穿插

　　活動(dòng)流程表 （賀老師負(fù)責(zé)全場(chǎng)簽到）

　　展覽和超輕黏土體驗(yàn)活動(dòng)流程：

　　農(nóng)老師負(fù)責(zé)分黏土、黃老師負(fù)責(zé)分發(fā)和指導(dǎo)參與人員到簽到臺(tái)簽到。

　　親子活動(dòng)流程 :

　　序號(hào)時(shí)間內(nèi)容工作人員物料備注

　　1 8:00工作人員到位全體工作人員 當(dāng)日工作人員按時(shí)到達(dá)門店（現(xiàn)場(chǎng)紙質(zhì)簽到）

　　2 8:00-9:00活動(dòng)場(chǎng)地布置裁判（ XX）、次序維護(hù)員(XX)、帶隊(duì)人員

　　舞臺(tái)上：比賽道具布置、舞臺(tái)音響接線（排插提前準(zhǔn)備）；

　　舞臺(tái)下：簽到區(qū)布置、禮品兌換區(qū)布置

　　3 9:00-9:30活動(dòng)簽到帶隊(duì)人員(XX)活動(dòng)簽到表、筆、序號(hào)貼參加活動(dòng)小朋友滿3個(gè)家庭為一組，帶隊(duì)人員拿上簽到表帶

　　上3個(gè)家庭到達(dá)比賽等待區(qū)等待，賽的帶隊(duì)工作人員負(fù)責(zé)與次序維護(hù)員交換回上場(chǎng)比賽名單并交到簽到處

　　4 9:30-9：45主持人暖場(chǎng)XX話筒做暢想門店介紹及比賽規(guī)則講解

　　5 9:45-11::00親子游戲開始XX、裁判XX、頒獎(jiǎng)XX、XX（同時(shí)做舞臺(tái)上次序維護(hù)） 每場(chǎng)親子競(jìng)技活動(dòng)15分鐘一組

　　6 11:15-11:45比賽結(jié)束XX 主持人下學(xué)期新學(xué)期展望，陳總寄語；工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)

　　716:00-17:30場(chǎng)地準(zhǔn)備音響師 舞臺(tái)音響、燈光調(diào)試

　　817:30-19:00人員化妝XX主導(dǎo)、家長(zhǎng)協(xié)助 在大教室給小學(xué)員們化妝

　　919:00-19:10主持人開場(chǎng)舞臺(tái)區(qū)對(duì)接(XX)、觀眾區(qū)次序維護(hù)(XX)麥克風(fēng)介紹發(fā)展史

　　1019:10-19:15開場(chǎng)舞舞蹈老師XX音樂：拜年歌“新春到—拜年啦”

　　1119:15-21：30節(jié)目

　　1220:25-20:30抽取一等獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾獎(jiǎng)品：300元現(xiàn)金抵用券一張現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)，禮儀(XX)頒獎(jiǎng)

　　1320:30-20:35節(jié)目

　　1420:40-20:45抽取特等獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾500元現(xiàn)金券一張現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)，禮儀(XX)頒獎(jiǎng)

　　1520:45-20:50活動(dòng)結(jié)束全體工作人員 主持人結(jié)束語，全體工作人員清場(chǎng)

　　親子競(jìng)技活動(dòng)

　　親子競(jìng)技活動(dòng)分為三場(chǎng)：

　　第一場(chǎng) 開場(chǎng)秀----盲行之風(fēng)雨人生路、第二場(chǎng) 親子舞臺(tái)競(jìng)技、第三場(chǎng) 集體親子游戲

　　開場(chǎng)：

　　盲行之風(fēng)雨人生路 （在臺(tái)下表演）

　　活動(dòng)目的：

　　增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：

　　1、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙

　　2、以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）

　　3、多組同時(shí)參加（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù)）

　　4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。

　　5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束

　　6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。

　　7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說我愛你或感想。

　　8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛，缺少的`可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)每天都在為子女在前行的路上走得更好、更遠(yuǎn)做鋪墊的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的。感受或許比一味的給予要來的更重要。

　　備注：組織者提供分享的方向：

　　父母為領(lǐng)路人

　　1、被領(lǐng)路者：

　　（1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了）

　　（2）當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢）

　　2領(lǐng)路人：

　　作為家長(zhǎng)，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：

　　（1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢？，他們的指導(dǎo)語讓你放心么？作為父母的有時(shí)候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）

　　2、領(lǐng)導(dǎo)者：

　　（1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們）

　　游戲名稱：

　　快樂傳真

　　人數(shù)要求：

　　該游戲以每個(gè)組為一個(gè)單位，每組7人，參賽隊(duì)員胸對(duì)背的一字排列。

　　游戲規(guī)則：

　　第一個(gè)人面向主持人，其余人向后轉(zhuǎn)，背向第一個(gè)人。第一個(gè)人看主持人給的題目，第一個(gè)人拍第二個(gè)人肩膀示意讓其轉(zhuǎn)身。第一個(gè)人通過肢體語言，把剛剛看到的詞語的含義表示出來，然后第二個(gè)人根據(jù)自己的理解通過肢體語言傳遞給第三個(gè)人。以此類推。傳到這組最后一個(gè)人時(shí)，這個(gè)人需要說出自己理解的詞語答案。

　　注：比賽過程中不得以語言或口形提示。能準(zhǔn)確說出成語的團(tuán)隊(duì)獲勝，該組每位成員獲得小禮物一份。

　　暢想的春天 文藝晚會(huì)

　　1、開場(chǎng)舞《拜年歌》 小表演者：XX

　　2、女生獨(dú)唱《 敖包廂會(huì) 》表演者：XX

　　3、中國(guó)舞《壓壓手指頭》基本功

　　《起立敬禮坐下》成品舞 小表演者：XX

　　4、拉丁舞《激情恰恰》小表演者：XX

　　5、中國(guó)舞《玩具進(jìn)行曲》小表演者：XX

　　6、街舞《Bangbangbang》小表演者：XX

　　7、表演朗誦《感恩的心》小表演者：XX

　　8、雙人拉丁舞《舞蹈奇跡》《舞動(dòng)精靈》小表演者：XX

　　9、《詩(shī)朗誦》表演者：小主持人1班 材料：帶支架話筒三個(gè)

　　10、男生獨(dú)唱《 你 》表演者：XX

　　11、《芭芭拉小魔仙主題曲》基本功《我是小海軍》成品舞 小表演者：XX

　　12、古箏獨(dú)奏《 魚舟唱晚 》小表演者：XX

　　13、中國(guó)舞《快樂寶貝》基本功

　　《讓我試試》成品舞 小表演者：XX

　　14、鋼琴獨(dú)奏《 》表演者：XX

　　15、中國(guó)舞《 三寶—雀之靈》表演者：XX

　　中間穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng)：

　　三等獎(jiǎng)：3名 送價(jià)值150元暢想藝術(shù)課程3次課

　　二等獎(jiǎng)：2名 送價(jià)值300元暢想藝術(shù)課程6次課

　　一等獎(jiǎng)：1名 送價(jià)值400元暢想藝術(shù)課程8次課

親子嘉年華活動(dòng)方案7

　　目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景。

　　2、鼓勵(lì)幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時(shí)刻。

　　3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情。

　　4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

　　5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

　　準(zhǔn)備

　　1、幼兒園過“六一”節(jié)的錄象片段。

　　2、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)摗⒔涣鳌?/p>

　　3、紙、筆。

　　過程

　　1、引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂。

　　（1）昨天是什么日子？這天你過得怎么樣？

　　（2）討論：為什么覺得快樂？你都做了哪些事？（幫助幼兒回憶過“六一”節(jié)的情景：一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等）

　　2、講述別人的快樂。

　　（1）昨天楊老師把小朋友在玩游戲時(shí)高興的樣子都拍下來了，我們來看一看錄象里誰很快樂，他在做什么？

　　（2）你看到誰很快樂，他在做什么？

　　3、講述最感興趣或興的`一件事。

　　“六一”節(jié)使你最感興趣或感到興的一件事是什么？

　　4、用繪畫來表現(xiàn)自己的快樂。

　　（1）“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂，讓我們把它畫下來吧！

　　（2）幼兒作畫，教師鼓勵(lì)幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。（播放歌曲“快樂的六一”）

　　（3）把先畫好的作品張貼在展板上，幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。

　　（4）集體欣賞，請(qǐng)個(gè)別幼兒來介紹一下作品。

　　5、下一節(jié)課我們?cè)侔堰@些畫打扮一下，老師把它們訂起來做成一本“六一”小畫冊(cè)，早上爸爸媽媽送你來的時(shí)候，請(qǐng)他們翻翻我們的小畫冊(cè)，讓他們一起來分享我們的快樂，好嗎？

親子嘉年華活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂和競(jìng)爭(zhēng)的樂趣。

　　2、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)和協(xié)作精神。

　　3、在與父母游戲中發(fā)展幼兒的動(dòng)作技能，增進(jìn)親子感情。

　　4、督促家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的體能發(fā)展，與幼兒一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛好，為幼兒的將來建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)程序表。

　　2、準(zhǔn)備各種運(yùn)動(dòng)器械，布置場(chǎng)地。

　　3、小獎(jiǎng)品。

　　活動(dòng)計(jì)劃

　　1、主持人宣布活動(dòng)開始。

　　2、各班幼兒及家長(zhǎng)入場(chǎng)。

　　3、園長(zhǎng)、教師或家長(zhǎng)代表講話。

　　4、小班會(huì)操表演。

　　5、小班親子游戲展示。

　　（1）游戲：大腳和小腳

　　材料準(zhǔn)備：?jiǎn)卧��?個(gè)、體操墊2套。

　　游戲方法：全體幼兒和家長(zhǎng)分成人數(shù)相等的兩組，一個(gè)家長(zhǎng)領(lǐng)一個(gè)幼兒，兩組各站在單元筒的`起點(diǎn)處。家長(zhǎng)、幼兒脫掉鞋子，幼兒雙腳分別站在家長(zhǎng)的雙腳上，面對(duì)面站好，家長(zhǎng)握住幼兒的雙臂。游戲開始，家長(zhǎng)握住幼兒的雙臂邁開雙腳迅速向前走，幼兒要在家長(zhǎng)腳上站穩(wěn)并配合家長(zhǎng)的動(dòng)作一起向前走。到達(dá)終點(diǎn)后，第二組方可出發(fā)，依次進(jìn)行。哪個(gè)組先全部走到終點(diǎn)即獲勝。

　　（2）游戲：搶陣地

　　材料準(zhǔn)備：體能環(huán)8個(gè)；音樂。

　　游戲方法：家長(zhǎng)和幼兒手拉手，在大圓上準(zhǔn)備，聽到音樂聲后，沿著大圓走，聽到音樂停止，家長(zhǎng)抱起寶寶找到體能環(huán)站在中間。未搶到體能環(huán)者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對(duì)為勝利者。在游戲的過程中，家長(zhǎng)與幼兒要手拉手；開始時(shí)必須走在大圓外，音樂聲停止后才能找體能環(huán)；家長(zhǎng)必須抱著幼兒找體能環(huán)。

　　（3）游戲：鉆山洞

　　材料準(zhǔn)備：鉆爬筒2個(gè)、單元筒2個(gè)、體能環(huán)2個(gè)、投籃器1個(gè)、體操墊1套。

　　游戲方法：幼兒依次通過鉆爬筒、體能環(huán)和單元筒組成的山洞、家長(zhǎng)手腳著地?fù)纹鹕眢w搭成的山洞，爬過體操墊，最后到投籃器里嬉戲。游戲可反復(fù)進(jìn)行。也可以計(jì)時(shí)比賽看哪個(gè)幼兒最先到達(dá)投籃器。

　　（4）游戲：親子傳球

　　材料準(zhǔn)備：橡塑球60個(gè)、體操墊2套、大龜背4個(gè)。

　　游戲方法：游戲開始前，幼兒與家長(zhǎng)分別面對(duì)面在體操墊上橫排坐好，之間距離2米，每個(gè)幼兒旁的大龜背里存放10個(gè)球，每個(gè)家長(zhǎng)旁邊放一個(gè)大龜背。游戲開始，幼兒將球推滾到家長(zhǎng)那里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，接到球最多的家庭獲勝。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　1、頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　2、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。

　　主持人進(jìn)行小結(jié)，各班幼兒和家長(zhǎng)離場(chǎng)。

親子嘉年華活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)背景

　　20xx年，單位組織讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)取得了明顯成效，廣大員工讀書的熱情得到了鞏固。深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型單位和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和文明單位創(chuàng)建工作，增強(qiáng)黨員干部綜合素質(zhì)能力，引導(dǎo)廣大干部員工在讀書學(xué)習(xí)中提高政治素質(zhì)、升華思想境界、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)實(shí)際本領(lǐng)，提升履職能力，推動(dòng)單位文明發(fā)展，單位將繼續(xù)開展全員讀書活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　一是通過開展讀書活動(dòng)，促使干部員工將理論和實(shí)踐有效結(jié)合，將讀書的心得體會(huì)融入到實(shí)際工作中，增強(qiáng)工作能力。

　　二是通過開展讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高員工的學(xué)習(xí)熱情，增長(zhǎng)知識(shí)，營(yíng)造“人人愛讀書，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先”的濃烈學(xué)習(xí)氛圍。

　　四、活動(dòng)形式和步驟

　　以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破，遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則，鼓勵(lì)員工多讀書、真讀書、讀好書。

　　1、準(zhǔn)備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細(xì)的集中讀書計(jì)劃。每位領(lǐng)導(dǎo)、職工要結(jié)合個(gè)人和工作需要，制訂個(gè)人讀書計(jì)劃，選定自己的閱讀書籍。

　　2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，在單位內(nèi)部營(yíng)造全員讀書的良好氛圍。同時(shí)，要在學(xué)好理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，在讀書學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)讀書效果。

　　（1）、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng)，將個(gè)人讀書計(jì)劃、讀書進(jìn)程、讀書感悟和心得體會(huì)發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目，動(dòng)態(tài)記錄讀書進(jìn)程及讀書收獲。

　　（2）、舉辦讀書交流會(huì)。全體職工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會(huì)。結(jié)合工作例會(huì)召開讀書心得交流會(huì)，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自己對(duì)某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識(shí)介紹給大家，暢談體會(huì)。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營(yíng)造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。

　　3、認(rèn)真總結(jié)階段：讀書活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書活動(dòng)中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料。

　　五、要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織。讀書活動(dòng)是培養(yǎng)員工讀書興趣，提高廣大員工精神素養(yǎng)、思想情操和文化素養(yǎng)的重要途徑，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、必要性，是單位提升核心能力的'重要舉措。各機(jī)構(gòu)、各部門、各條線要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確專人，落實(shí)責(zé)任，周密部署，確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利開展。

　　（二）加大宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用各類新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)，開展多種形式的宣傳活動(dòng)，把開展讀書活動(dòng)與爭(zhēng)創(chuàng)文明單位、全面提升單位文化水平結(jié)合起來，與開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)型黨組織和文明單位創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，促使廣大干部員工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，營(yíng)造人人、時(shí)時(shí)、處處讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

　　（三）有的放矢，力求實(shí)效。各地要從實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案。要充分激發(fā)廣大干部員工學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性，吸引廣大員工積極投身讀書活動(dòng)中來，做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，形成學(xué)習(xí)型的單位。

　　（四）加強(qiáng)管理，提升素養(yǎng)。注重提升全體干部員工的能力和素質(zhì)，建立與路政事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的人才隊(duì)伍。要加強(qiáng)管理人員的建設(shè)，形成素質(zhì)優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)班子。

　　（五）牢記責(zé)任，忠誠(chéng)履職。廣大干部員工要始終保持著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，忠于職守，努力工作，迎難而上，敢打敢拼，要以堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和持續(xù)不斷的工作激情，在單位工作發(fā)展道路上貢獻(xiàn)自己的力量。

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