【熱門】活動方案9篇
為了確保事情或工作有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的活動方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
大班幼兒的情感體驗比較豐富，已經具有辨別善惡美丑的初步能力，同時，孩子們幼小的心靈一直伴隨著無盡的愛：爺爺奶奶的愛，爸爸媽媽的愛，老師的愛，同伴的愛……但是，現在的孩子都是獨生子女，大多數孩子不懂得謙讓，不懂得關心他人，不懂得尊敬師長，更不懂得回報父母的愛。
有這么一句話“愛是無私的，愛是奉獻的！”因此，在幼兒園開展愛的教育意義深遠，讓幼兒充分感受愛的.教育、愛的引導下，學會關心爸爸媽媽，學會尊敬老師，學會愛身邊的一切。讓愛成為幼兒成長的精神食糧。
一、活動目的：
1、培養幼兒從小愛自己的父母、愛自己身邊的人開始，引導幼兒有意識的感知親人對自己的關愛。
2、學習用正確的方式來表達自己被愛的回報。
3、培養幼兒的同情心。會同情弱小，會為他人的不幸感到難過。
4、培養幼兒關愛他人的情感。讓幼兒對周圍的人有愛心，逐漸萌發幼兒愛集體、愛家鄉的情感。
5、引導幼兒對周圍事物產生興趣，養成團結友愛、互助互愛的良好行為習慣。
6、養幼兒更高境界的愛。愛祖國，愛中華民族……
二、活動方法：
采用講解、說理、參觀、談話、家園聯系、情景表演、游戲、演講等形式，各班根據幼兒的實際情況、特點、興趣開展多種形式的活動。
三、活動時間：
20xx—20xx學年下學期，即20xx年3月—7月。
四、活動形式；
我組將把愛的教育貫穿于一日活動及各科教學之中，根據幼兒的認知規律，由進及遠、由直觀到具體，從愛家人入手，在延伸至愛的較高層次，有針對性的選擇具有教育意義、教育影響的語言、社會、音樂、科學等活動，把愛的教育提升到一個新的高度，對幼兒進行全方位的啟發教育。如：利用音樂活動《不再麻煩好媽媽》，教育幼兒關心體貼媽媽，自己的事情自己做；利用生活活動，啟發幼兒關心體弱多病的同伴，學會關心和照顧體弱的同伴；利用偶發事件如打架，教育幼兒團結互助，相親相愛；利用大型集體活動，激發幼兒的集體榮譽感，并為之努力。使幼兒成為一個人格健全的人。
五、活動內容：
從以下幾方面開展，具體活動內容由各班教師自選，并加以實施。
一、愛家人。（認識三八婦女節，歌曲《不再麻煩好媽媽》，爺爺奶奶我愛您，照顧弟弟妹妹等。
二、愛護環境。（花兒好看我不摘，不隨地吐痰，不仍果皮紙屑，不涂畫墻壁等。）
三、愛老師、愛同伴。
四、愛集體。（鍛煉活動，六一文藝匯演，班會等）
五、愛勞動，愛學習。
六、爭做好人好事。
七、關心殘疾人。
八、社會公益活動。（撿紙、打掃街道清潔）
九、愛家鄉。（祭掃烈士墓，春游，戶外活動等）
十、愛祖國。
活動方案 篇2
一 、活動時間：XX年5月17日下午。
二 、活動目標：隨著社會的發展，家鄉變的越來越漂亮，
通過這次的活動，讓同學們把自己眼中的家鄉畫下來，了解家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識，為家鄉的建設、保護盡自己的義務。同時引發學生結合自己的身邊實際，珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活
三、活動形式：以愛家鄉為主題，通過繪畫的活動形式激
發學生的愛家鄉及團結協作的情感！
四、活動準備：繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等
五、活動過程：
1：給每位同學發一張繪畫紙。
2：同學們討論一家我們的家鄉在什么地方，有什么特色，
例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色…..同學們把自己眼中的`家鄉的樣子畫下來。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什么樣子的和現在家鄉的情況比較一下，讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個人的責任和義務，樹立為家鄉的每天變的更好而努力的信念。
4：孩子們完成作品之后，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內容是否貼合實際等方面一起評出優秀的作品。
5：獎品設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交作品的同學都有）
六、獎品設置：
一等獎 2名 獎狀2張 書包2個
二等獎3名 獎狀3張 轉筆刀3個
三等獎5名 獎狀5張 水彩筆5個
鼓勵獎若干名 鉛筆10包
七、活動總結：活動結束后總結，通過這次活動，同學們了解了家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識。
一年級組
XX年5月16日
活動方案 篇3
一、活動目的
本周開展20xx年“雙五百工程”海師實習教師匯報課聽課評課活動，此活動作為我校一項教研活動內容，目的在于提高教育教學水平，向課堂40分鐘要質量。活動由實習教師上課，其他教師進行觀課，并對課堂教學內容進行評課。通過聽課評課促進實習教師的成長，對課堂教學中出現的問題有針對性的進行觀察研究，真正的達到教師間的互相促進，共同提高，使課堂教學質量全面提升的目的.。
二、活動領導小組
組 長：吳聲波 副組長：陳舟平
成 員：陳功美、鄭其鵬、李佳、陳凌、王小正、劉善保以及各科科組長
三、要求
1、成立專門的領導小組和工作小組組織機構，加強領導，強化指導，人人參與，人人達標，確保活動實效。
2、各科組長當日安排好本組聽課評課活動，按聽課順序分組進行評
課，在聽課和評課期間各班主任協調好本班課程安排。 3、教導處注重活動過程中材料（文字、圖片、音像等）的收集，及時總結提升。
4、各成員聽課評課過程中如遇到時間沖突問題，教導處負責安排協調處理。
四、光坡中學20xx年“雙五百工程”海師實習教師匯報課安排表
20xx.12.1（第14周）
開展“五百”活動方案(四)：
一、活動背景：
在當今日趨激烈的競爭環境下，把握經濟發展動向，了解各大企業對人才的需求狀況，愈來愈成為當代大學生求學擇業的重要因素.為此我社開展此次講座,為在校大學生對企業招聘要求和就業狀況進行深刻的解析。從而引導大學生們在今后的求學活動中更具方向性和目標性。以適應市場化的人才需求，為今后大學生更好就業打下堅實基礎。
二、主題：
世界五百強企業需要什么樣的人才
三、 活動地點：
4#107
四、 活動時間：
10月27日 12:30~13:30
五、 主辦單位：
經貿學社
六、活動參與者：
新起點講師及經貿學社全體社員
七、活動總負責人：
彭鵬
八、 活動流程：
（一）前期準備：
1、社長負責與新起點老師聯系，確定講座開展時間、演講老師名單；
2、辦公室負責借教室、并準備講座當天所用開場詞；
3、辦公室以飛信方式通知全體會員講座時間與地點
4、27號活動開始之前，辦公室應確定所有物品到位
（二）中期開展：
1、 12:00實踐部、組織部開始對會場進行布置（懸掛橫幅、裝飾黑板、為重要人士安排座次）；
2、12：30由辦公室人員主持簽到事宜，組織與會者有序進場，合理安排就座。要維持好會場秩序，注意保持安靜；
3、主持人發言------社長致開場詞（或主持人），歡迎新起點老師前來講座；
4、演講------------新起點老師演講過程中務必要保持安靜，辦公室負責人要做好記錄；
5、人員退場--------歡送新起點老師離場，辦公室人員和組織部人員組織與會者有序退場；
6、清理會場--------由實踐部人員清理會場，辦公室負責整理物品。
九、活動經費預算：
1、橫幅
2、紙筆若干
3、礦泉水
十、注意事項：
1、辦公室負責將通知，通知到所有相關人員并負責好會場秩序。
2、實踐部負責玉學校接洽，確保多媒體的正常使用。
活動方案 篇4
一、主題：幸福大投“球”，下一個屬于你。
二、活動時間：上午11：00開始
三、現場準備：
音樂播放(首先暖場，音樂打造聲勢，吸引群眾，聚集一定的人群，烘托現場氣氛)，2遮陽傘擺好，工作人員到場，3開業*，宣傳標語懸掛好。
主要活動
以特別大的T恤(圖案是以店鋪名稱，服裝特色為內容)，懸掛于門店上方，大衣里面用氣球填充，使其飽滿。——吸引過路人留步。
在衣服下方設計兩個超大口袋(使其能鼓起來)，左邊為“福(服)袋”，右邊為“手袋”。觀眾通過從下往上仍紙團，投中一方送相應禮品。(要求：紙團上寫有姓名，聯系方式，活動后還將從中隨機抽出數名幸運者。后期可以利用這些信息定期傳遞我們門店最新優惠信息)——吸引學生參與其中，了解門店信息。
最后，把特制大衣拍攝成藝術照片，并寫上此次參加我們活動，并且留下姓名與聯系方式的學生姓名，然后貼在店鋪墻上。(目的是為了來店鋪的消費者有機會看到自己的`名字，產生一種自豪與歸屬感)。
規則與要求：1.左邊送——5元代金券(一月內使用有效)。右邊送——一些生活用品(比如洗衣粉，牙刷，牙膏以及肥皂)
幸運者禮品——本店的牛仔褲一件或時尚T恤一件。(數名)
2.投紙團者與大衣的空衣袋要保持一定距離，在工作人員指揮下頭球與拿獎品。
特制大衣要求：1.顏色鮮艷，圖案明顯; 2.衣袋要大，要深; 3.活動前必須把大衣掛好(掛在何處暫定)
四、具體促銷活動方案
方案一：
一人行，第一件原價，第二件打8折。
兩人行，兩個人第一件打9折，第二件統統半價。
三人以上(包括三人)全體六折。
方案二：
凡是當天在本店購買服裝的消費者，可獲贈服裝店代金券10元(或會員卡，可打8.8折與積分，積分越高，打折越低)，用代金券牢牢抓住客人，牢牢抓住客人的心，提高長期回頭客。
活動方案 篇5
一、指導思想：
為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，切實增強學生的體質，減輕學生的課業負擔，提高學生的`學習效率。改變單一的課間操活動模式，豐富大課間活動的內容，為學生每天鍛煉一小時創造良好的條件。充分發揮學生和教師的主動性和創造性，開發體育資源。積極創新大課間活動的形成和方法，與學校藝術活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，體現合作、自主、探究的教育理念。以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新，展示學生的精神面貌，推動校園文化建設。
二、活動時間：
每周一至周五第二節課后
三、活動內容：
1、晴天室外項目：
上午課間活動項目為廣播體操（七彩陽光）和自編操活動項目以及各班自創自編的項目。體育活動課除了上述活動形式外，還可以開展兩人三足跑、摸石子過河、袋鼠跳、迎面接力、傳球接力、木板鞋等項目及自創自編的項目。
2、雨天室內項目：
棋類活動、室內游戲、觀看電視節目等。
四、活動程序：
上午課間25分鐘活動：
程序一：入場（5分鐘）——各班集合整隊（1分鐘）——自編操（4分鐘）——廣播操（七彩陽光）（5分鐘）——乒乓球特色操（4分鐘）——各班集合整隊（1分鐘）——退場（5分鐘）
程序二：入場（5分鐘）——各班集合整隊（1分鐘）——指定活動（13分鐘）——各班集合整隊（1分鐘）——退場（5分鐘）
五、活動組織
1、組織分工：
政教處：負責統籌安排，組織評價。
教科室：負責對大課間活動項目的開發。
體育組：負責制定實施方案、協調與指導各班級開展活動。
科任教師：協調各班的場地劃分，配合政教處對各班級進行監督檢查。
班主任：班級活動第一責任人，負責組織好本班的活動，監督本班學生在活動中的紀律及安全。
副班主任：分配到班，協助組織，參與活動。
2、組織形式：
以班級為基本單位，班主任、副班主任和班干部組織，科任教師協助，在一塊場地內開展廣播體操、指定項目或者自選項目的活動。
3、組織要求：
（1）各班級必須嚴格按照事先安排的場地進行活動，不得擅自改變地點。
（2）各班同學都應積極參加活動，學校將在每年兩次的體育節中組織比賽，對好的創新活動項目進行獎勵和推廣。
（3）自選項目由項目開發組提供，各班級選擇，或者班級師生自創。各班級可定期更改活動內容，但必須報體育組備案后方可開展。
（4）各班級嚴格按照時間要求和音樂開展活動，不得延遲或拖延各活動時間。
六、活動管理
1、下課后班主任、班干部應及時將班集體帶到指定地點，體育委員做好集合整隊。
2、活動結束后由體育委員整好隊，點清人數做好記錄后帶回教室。點名記錄一周后上交到政教處。
3、活動中政教處、學生會對各班級進行抽查點名。
4、無故缺席三次以上的同學不能獲得體育與健康課學分，經教育不改者報政教處，酌情給予一定處分。
5、定期召開班干部會議，討論大課間活動出現的問題。
七、評價
評價內容：出勤、組織開展情況、比賽等，納入文明班級評比范圍。
活動方案 篇6
一、活動形式：半日游
二、活動時間：
大班：XX年4月13日上午
中班、蒙班：XX年4月13日下午
小班：XX年4月14日上午
三、活動地點：河津市北城公園
四、活動目標：
1、開拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節更替產生的變化。
2、增強幼兒的集體意識，增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。
3、通過分享活動，讓幼兒感受和同伴分享的'樂趣。
五、前期準備：
1、召開家長委員會，征求家長意見是否組織春游
2、園方組織老師提前勘探場地
3、春游前各班教師對幼兒進行相關的安全教育(不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)
4、成立應急小組：
組長：高娟娟
副組長：賈秀榮
組員：家委會成員
職責：1)指揮有關教師到達指定位置
2)安排教師及保育員開展相關的搶險排危及求救工作
3)提前準備好應急藥品(創可貼、繃帶、藥品、水)等。
4)視不同事故及時報警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)
5、活動注意事項：
1)家長請按幼兒園要求時間到達活動地點
2)各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯系
3)在老師組織幼兒游戲時，請家長不要遠離活動場地
4)如果家長要帶孩子中途離開，請告知老師
5)各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地
六、活動內容
1、游園活動：通過幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。
2、游戲活動：通過親子游戲、趣味游戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。
3、美術活動：通過觀察春天、感受春天，用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。
4、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學會分享，體驗分享帶來的樂趣。
太華幼兒園
XX年4月2日
活動方案 篇7
一、活動背景：
在第二十三個消防日到來之際，為進一步加強校園消防安全知識普及宣傳，提高師生的消防知識，防止在火災多發的冬季發生火災。讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環境。
二、活動目的：
深入推進消防安全宣傳工作，進一步提高師生習消防知識、關心消防工作、參與消防活動的積極性，決定在全校范圍內開展“119”消防日主題活動。
三、活動意義：
(1)宣傳和普及消防安全知識，提高師生的消防安全意識
(2) 避免火災發生，共創平安和諧校園
四、活動主題：
認識火災，學會逃生
五、活動內容
1、利用升旗儀式 晨會 班會大力宣傳消防安全知識及逃生辦法。
2、全校范圍內開展一次緊急疏散演習。
3、與江海消防隊進行警校結對活動。
4、每班出一期以消防知識為主題黑板報。
5、在江海 消防隊指導下舉行一次教工緊急救護比賽。(包括緊急滅火)
6、學校安全領導小組對全校的.消防設備進行一次全面的檢查。
活動方案 篇8
一、指導思想：
“師生共寫隨筆”就是倡導師生立足于每一天的教育、學生生活，在寫隨筆的過程中，體驗生活、反思自己，促進超越自我，在行動中慢慢地改變著自己的生存狀態。在師生堅持寫隨筆的過程中，逐步養成“讀書、實踐、反思、寫作”的習慣，使隨筆的寫作，成為師生日常的工作、學習狀態與生活狀態，用隨筆的寫作，提升自身的素養，在隨筆的寫作過程中，實現“共寫隨筆，改變思想的行走方式”。
二、活動要點：
（一）搭建平臺，利用《日初》開辟“共寫隨筆”專欄
利用班級墻壁文化，作為“共寫隨筆”專欄，附上相關的個性宣言，營造濃郁的讀書氛圍。張貼師生優秀的隨筆，以供交流，并定期或不定期進行更新。本板塊列入班容班貌布置評比中。
利用學校廣播站“午間時光”欄目。每班推薦數篇優秀的“師生隨筆”文章作為部分的導讀內容，讓師生在時空中感受共寫隨筆之樂趣。
利用博客教研，建立“師生共寫隨筆”專欄，及時上傳優秀隨筆。將師生共寫隨筆優秀作品編輯成冊。
（二）實施辦法：
教師隨筆：
1、內容寬廣。可以是自己的'教學故事、課堂教學的反思、對學生進行行為規范教育的啟示、班主任工作經驗、對某種教育現象或困惑的記錄等。
2、全員參與、博客教研發布。每兩周一次，請每位老師按要求上傳教育隨筆，互相交流和跟貼。
3、鼓勵教師新教育論壇上創建隨筆專欄 。
對于有興趣的教師，在積極參加“師生共寫隨筆”活動的同時，可以開辟個人“教育智客”，創建隨筆專欄。進行個性化的實踐與研究，促使自己在爭當學習型教師的道路上迅速成長，從而為自己教育能力的發展打下堅實基礎。學校將視情況給予加分。
4、評比激勵。每位老師每學期推薦一篇隨筆參加學校“我最滿意的教育隨筆”評比。
學生隨筆：
1、各班每月15日前要挑選出4至5篇學生優秀隨筆，修改后，張貼在本班“共寫隨筆”專欄內，以供交流。
3、各班學生的優秀隨筆請在每周一送交學校廣播站。
4、推薦評比。每個班每階段推薦2-3篇隨筆參加學校“我班最滿意的教育隨筆”評比。發表在《日初》校刊上。
活動方案 篇9
尊師重教是中國的優良傳統，傳道授業解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。另外，聯合國教科文組織于1994年將每年的10月5日定為世界教師節。
為了慶祝教師節，給我們敬愛的老師一份節日的祝福，制定以下三個教師節的活動方案。
活動方案一：“教師節里有我的一份祝福”
活動內容：
1、開展“真情書畫告白”比賽活動。給畫一幅畫，畫得好不好沒關系，但畫中的人物能讓我們感覺到老師在你心目中那可親可敬的形象。每個班選3幅評比，最后全校評出最好的10幅畫。
2、為曾經的`老師和現在的老師捎去一份問候、一份祝福“愛心明信片”。
3、營造尊師風尚，布置教師講臺。
活動方案二：教師節大聯歡活動
活動主題：（教師）走進學生心靈，讓彼此不再遙遠（學生）感恩老師，讓心靈飄香
活動內容：
1、校長致辭，全校師生一起歡度教師節。
2、全體教師分5大組，每個組為教師節獻歌一曲。
3、趣味游戲，搶座位，搶不到座位的老師要表演節目。
4、抽獎活動。
活動方案三：獻給老師的詩歌朗誦會
活動內容：
1、以班為單位，每班出一首與老師有關的詩歌朗誦。
2、以班委單位，每班出一首與老師有關的歌曲，可以是合唱、獨唱。
3、評選我心目中的最好的老師，以班為單位推舉，每班推薦，給最好的三位老師獻花。請老師一起合唱。
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