活動方案

時間：2024-04-17 08:06:56 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案

活動方案篇1

　　一、活動目的：

　　通過活動,使隊員們了解環境污染的現狀,增強環保意識,激發隊員們熱愛祖國的情感,并激發他們以實際行動參與綠化,宣傳環保活動,人人爭做環保小衛士。倡議學生與家長一起，帶動周圍的每一個人保護樹木，保護環境，提高學生的環保意識。

　　二、活動過程：

　　（一）、主持人講話：一粒花籽，一個生命，一株樹苗，一個使命。花籽是金色的希望，樹苗是心愿的延伸。同學們，今天是一年一度的植樹節，我們宣傳綠色環保，做一個綠色環保小衛士。

　　（二）、主持人講話：植樹節，顧名思義，你一定以為總是為了紀念什么植物而定的，那可就錯了。還是讓我們的同學給大家講講。（甲：同學們，你們知道嗎？地球是我們人類共同的`家園，它和人類的關系是息息相關的。乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！甲：到了二十世紀末，地球上的人口可能會達到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量。乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態環境就會出現許多問題。甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。乙：因此，我們要保護我們的地球，保護我們的家園。甲：這就需要我們大家了解我們的生存環境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。乙：了解大自然，做環保小衛士。合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。）

　　（三）、廢電池調查、亂扔垃圾現象的調查。主持人：可見，我們的隊員們都能積極行動起來參與環保行動。

　　（四）、主持人：隊員們，我們可以為環保做很多事情，我希望全體隊員們積極行動起來，讓我們更多地了解環境污染與環保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請中隊長宣讀我中隊給全校少先隊員的倡議書。積極參加環保簽名活動。

　　（五）、主持人：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。讓我們同唱《春天在哪里》，表達我們的心愿。

　　三、輔導員總結。

活動方案篇2

　　一、活動目的：

　　1、讓全體同學通過回顧本期的成長足跡，對本期的學習畫上圓滿的句號。

　　2、舉行六年級學生畢業典禮，回顧在**二校學習歷程，展望新的學習生活，同時也表達畢業生對母校、對老師的感激之情。同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，以優異的成績回報母校的培育之恩，創造精彩的.人生！

　　3、追溯二校“溫文爾雅、陽光自信”的育人追求，讓全體學生在散學典禮和畢業典禮中感恩、感動，體驗離校文化。

　　二、活動時間：7月5日上午

　　三、活動地點：學校大操場

　　四、活動議程：

　　（一）散學典禮

　　1、升旗儀式

　　2、期末考試頒獎儀式

　　3、暑假社會實踐活動倡議

　　（二）畢業典禮

　　1、歌曲（魏**）

　　2、六年級學生詩朗誦

　　3、家長代表講話

　　4、六年級教師詩朗誦

　　5、王校長講話

　　6、學生為全體教師鮮花

　　7、六年級學生合唱

　　（三）分班典禮，總結盤點

　　1、分班總結

　　2、假期安全教育

　　五、活動安排：

　　年級組層面：1、落實學生的詩朗誦

　　2、落實六年級教師朗誦，

　　3、落實學生合唱歌曲，

　　4、推薦畢業典禮主持人，

　　5、選出為六年級老師鮮花的30個禮儀學生，30束鮮花。

　　6、畢業禮家長代表發言人。

　　7、畢業禮相關節目音樂拷貝到謝**老師處，

　　學校層面：1、主持人串詞、培訓：李**

　　2、音樂：謝**

　　3、升旗手培訓：劉**

　　4、照像、攝影：潘**、陳**

　　5、會場整隊（六年級坐中間）：體育組

　　6、舞臺梯子：祁主任，

　　7、獻鮮花禮儀生訓練：魏**

　　8、所有協調和條件保障：大隊部

　　注：學生穿夏季校服，佩帶紅領巾。

活動方案篇3

　　為了學校安全,為了學生的健康成長,為使學校“三禁兩不”專項治理工作的順利開展,圍繞學校中心工作,特制定專項治理方案.

　　一、活動目的

　　加強學生思想道德教育,加強學校日常行為管理,提高學生的遵紀守法意識和文明道德素質,培養學生良好行為習慣,保障廣大學生身心健康,維護學校安全和正常教育教學秩序,遏制各種事故特別是重特大事故的發生.

　　二、治理內容及要求

　　1、治理內容:“三禁兩不”指學校在校學生嚴禁飲酒酗酒、嚴禁攜帶隱藏管制刀具、嚴禁在校內抽煙,不準結伙抱團、不準不假外出.

　　2、治理要求:嚴禁飲酒酗酒:學生在校期間,包括外出活動一律不準飲酒酗酒,嚴禁學校小賣部向學生出售各類酒品.嚴禁在校內抽煙:嚴禁學生在校園內、社會公共場所抽煙,嚴禁學校小賣部向學生售賣香煙.嚴禁攜帶隱藏管制刀具:嚴禁學生攜帶管制刀具(包括可能對他人人身安全造成傷害的刀具,下同)、易燃易爆物品進入學校,嚴禁購買、佩戴隱藏管制刀具.不準結伙抱團:建立正常的的人際關系,提倡同學之間友愛互助,不準結伙抱團,尋釁滋事,打架斗毆;嚴禁拉幫結派.不準不假外出:學生外出必須按學校規定履行請假手續,不準私自外出、逾假不歸,嚴禁翻墻翻門出校.

　　三、活動安排

　　從20xx年12月3日開始至20xx年12月30日結束

　　(一)宣傳發動、自查自糾階段(12月3日-12月5日)

　　1、廣泛宣傳、營造氛圍.充分運用班會課、政治學習、墻報等多種方式,大力宣傳“三禁兩不”專項治理的重大意義,增強宣傳引導的針對性、生動性,擴大宣傳的覆蓋面和影響力.

　　2、加強教育、自查自糾.把“三禁兩不”的要求告知每一位學生,以班為單位組織專題討論,以案例分析教育學生認清危害,要求學生主動上交攜帶或隱藏的管制刀具,并立即開展管制刀具和其他危害物品的清繳工作.教育學生自覺抵制不良習慣,告別陋習;自覺做到不飲酒酗酒,不吸煙,嚴格遵守校紀校規.

　　(二)突出重點,集中治理階段(12月6-12月16日)1、狠抓重點清查.學校將組織保安、宿管人員、政教員對學生寢室、箱柜等可能隱藏管制刀具、其他危險物品、酒類飲品、香煙等物品的地方,要反復開展清理收繳工作,請公安、保安聯合對住校生寢室、箱柜進行徹底搜繳,保持高壓態勢.2、強化重點管理.要全面查找學校管理的薄弱環節,加強校園重點區域、重點時段、重點環節、重點部位的'管理措施,強化學校值班制度、門衛制度、巡查制度、請假制度.加大校園巡查力度,及時發現和處置各種違反“三禁兩不”規定的行為.

　　3、集中整治措施.(1)吸煙:宣傳“20xx年公共場所禁煙令”,學習校紀校規及《規范》中關于禁煙之規定,加強后陽臺、廁所、寢室的檢查力度,發現抽煙的學生的給予從重處理(處理辦法附后)

　　(2)酗酒:學習《規范》及“三禁”中有關規定,重點查周末及晚歸住校生在校外酗酒或購酒入室.(3)不假外出:落實行課期間的“雙報告制度”(學生報告科任教師和班主任,科任教師報告班主任)、晚上“不歸、晚歸學生登記、匯報制度”、門衛“學生憑證出入制度”,認真執行各項規章制度,能有效防止學生不假外出;晚上各放學時段,各班將出校學生名單報保衛處.

　　4、獎懲結合:各班廣泛發動學生積極開展勸導、幫助活動,大膽舉報違規違紀行為,制定舉報獎懲激勵機制.對主動糾正和檢舉幫助他人的,要給予肯定和表揚;對故意隱瞞違紀行為且堅持不改的要嚴肅批評,并給予嚴厲的紀律處分.

　　(三)完善制度鞏固成果階段(12月17日—12月23日)

　　1、完善體制機制.在集中整治的基礎上,對現有管理制度、規定進行一次全面清理,找準薄弱環節、充實、完善安全防范等各項管理制度,按照嚴格管理、科學管理、精細管理的要求,全面建立、健全、完善,形成不留空白的制度保障體系.要狠抓制度落實,嚴格責任追究.

　　2、深入開展倡導健康文明生活方式和城鄉環境綜合治理“進校園”教育.要把健康文明生活方式和城鄉環境綜合治理“進校園”教育,融入學校常規管理,貫穿學校工作始終.

　　3、加強校園周邊環境綜合治理和增強學校防范能力.學校將會同公安、城管、工商、文化、交通、食品衛生等部門,齊抓共管,形成合力切實做好校園及周邊環境綜合治理工作.

　　4、加強“警校共育”工作,調處各種矛盾糾紛;門衛實行24小時值班,嚴格執行‘外來人員登記、呼叫制度”、“學生憑證出入制度”,杜絕學生借故和無故外出,防止社會閑雜人員進入校園滋事.

　　四、保障措施

　　1、統一思想,提高認識.維護學校安全是一項重大政治任務,學生養成良好的生活習慣,健康成長,成文明守紀的社會公民是學校教育的基本目標.

　　2、強化領導,落實責任.班主任是專項治理工作第一責任人,做到班主任親自抓,班長、團支書具體抓、深入抓,把專項治理工作納入目標管理,將任務層層分解,落實到人.

　　3、完善設施,兌現獎懲.對“四重學生”要進行全天候監控監測,對工作落實到位,治理成效顯著的班級給予獎勵,對工作不到位,違紀學生人次多的班級給予懲戒,做到網格管理與樹狀管理相結合,確保學校安全穩定,學生健康成長.

活動方案篇4

　　一、活動主題

　　二、活動目的

　　如何借助開業慶典的.促銷活動體系將揚子地板的品牌內涵有效傳遞給目標客戶，從而吸引其關注、認購揚子地板產品是本此活動的主要任務。從而提升揚子地板裝賣店在當地的知名度、美譽度。

　　三、活動時間：20xx年xx月xx日——x月x日

　　四、活動地點：

　　五、活動內容

　　1、報名就送——只要您報名參加此次活動，在活動當天就可以在xx地板直營店領取精美禮品一份。

　　2、買10送二——活動當天，特定5款地板(夢幻水晶、仿真實木、防水)買10個平方送2個平方，多買多送，價格之優史無前例。

　　2、專家講堂——為了讓廣大百姓買到稱心如意的地板，更了解地板，活動當天由xx地板營銷中心金牌講師親自為您揭開地板的神秘面紗。

　　3、親友團購價更優——除特定品外，其他地板價格一律根據活動前的報名預約人數而定，報名人數越多，價格越優惠，活動當天，現場震撼公布團購價格。

　　4、全場8.5折，廠家再讓利8元(特價版除外)

　　5、夢幻水晶系列69元(裸板)

　　6、凡在促銷期間交訂金10元，最后從抵貨款100元;(交300訂金從抵貨款500限50平米者)

　　7、每個系列做一到兩款特價版(銷量不高)，再讓利無元。

　　8、購買揚子地板楊子專用高檔地腳線5折銷售。

　　六、活動流程

　　簽到送禮凡活動當天到揚子專賣店簽到者寄送好禮(揚子精美宣傳冊、精美掛件)

　　七、前期準備

　　1、店內外布置

　　氣球拱門、門頭橫幅、店內吊旗12個、X展架2個、團購爆炸貼若干、導購員服裝統一、團購產品貨架一個、業主訂單展板一個、活動流程公告板一個、抽獎箱一個

　　2、精品店外布置

　　大門橫幅(活動前7天掛起)、大型拱門(活動前一天立起)、室外廣告條幅(8米*0.5米，活動前10天掛起)、門口簽到臺一個

　　3、客戶來源

　　①彩信1次，短信2次(綏芬河揚子地板專賣店盛大開業、

　　來電洽談即送好禮。)

　　②宣傳單頁(20xx份)

　　③報廣、電廣

　　④出租車LED

　　以上媒體在活動前十天開始宣傳

　　八、活動預算

活動方案篇5

　　為更好地開展感恩教育，樹立學生尊師愛師的良好風尚，同事激勵教師立足崗位，愛潤教育的強烈的事業心和責任感，用愛書寫回小燦爛明天，值此第35個教師節到來之際，特舉行回龍小學教師節慶祝活動，具體如下：

　　活動之一：紅燭頌（班主任負責）

　　號召全體學生以最樸實的方式向老師送上節日的祝福：寫一篇感謝師恩的文章，向老師送上一聲甜甜的'節日的祝愿語、制作一張節日的賀卡、端上一杯熱騰騰的綠茶，同時以班級為單位出好一期以教師節為主題的黑板報、上好一堂以教師節為主題的班隊課。學校張掛橫幅：老師，您辛苦了！祝您節日快樂！

　　活動之二：朵朵鮮花送祝福（校長負責）

　　9月10日一大早，8名禮儀崗成員在校長、副校長帶領下，在校門口夾道歡迎，于第一時間為走進校門的教師獻上節日的賀卡和鮮花，并送上節日的祝福，讓老師們感受到校領導對教師的關心，感受到回小大家庭濃濃的同事情。（楊照相、攝像）

　　活動之三：“情系回小，與愛同行”——慶祝教師節聯歡活動（副校長楊負責）

　　活動時間：9月10日下午四點

　　活動地點：上虞金旺福酒店

　　參加人員：全體教師，邀請教輔書領導共度教師節

　　活動準備及注意事項：

　　1、活動地點、訂餐聯系洽談楊負責，陳年豐、李立協助音響。邵、諸負責后勤，邵定做好橫幅：情系回小，與愛同行——回龍小學第28個教師節慶祝活動。

　　2、活動主持人：張苗、李立（其中張苗負責掌控活動的整個流程，寫好串聯詞，楊從旁協助。）

　　3、各辦公室為單位，由辦公室主任負責，落實節目兩個，要求：最好能人人參與，表演形式豐富（獨唱、小合唱、詩朗誦、器樂表演等均可），內容健康向上，體現教師良好的精神風貌，能切合本次活動主題更好。請務必在周五中午十二點之前將節目上報到楊玲琳處，同時，每個辦公室還可以上報一個你們最想玩的游戲節目，到時我們會在表演中穿插進行。

　　4、由于活動時間比較緊，所以請各辦公室成員克服困難，加緊排練，確保節目的質量，真正展示我們回小教師的風采。

　　5、邵、諸購買活動物品：每張桌子用餐前的茶話會食品（六盤一桌：兩盤水果、兩盤糖果餅干、兩盤瓜子都可以）紀念品每人一份；游戲獎品若干（牙膏、牙刷等）。準備好現場抽獎的獎金（信封裝好：特等獎一名118元，一等獎2名88元，二等獎3名68元，三等獎4名58元）

　　6、游戲道具準備：張苗李立

　　活動大致流程：

　　1、四點一刻前到達金旺福，就坐之后，聽音樂聊天喝茶吃東西。活動正式四點半開始（具體看人到齊了）。請各辦公室主任為本辦公室老師安排好車輛以及晚上回家的送達情況，確保每個教師參與，每個教師安全回到家，確實有困難的找楊玲琳解決。

　　2、主持人開場白

　　3、請陳校長為教師節活動致辭

　　4、宣布各級各類優秀教師名單并頒發獎狀，合影留念（請教輔室領導頒獎）

　　寧波市：余姚市優秀教師

　　黃家埠鎮各類先進：

　　5、新教師代表講話

　　現場舉行回小新學期師徒結對儀式，有教導沈老師宣讀名單，完成簽名，合影留念

　　6、開始上冷菜，節目表演和游戲環節穿插進行

　　7、中間表演和游戲休息二十分鐘，上熱菜之后，穿插抽獎環節，

　　8、節目繼續表演。

　　9、吃完飯，解散。

活動方案篇6

　　一、指導思想：

　　讓學生把自己多余的學習用品，看過的圖書、玩具、音像制品、小飾品等物品作為商品，進行“獻愛心”義賣教育活動，把賣得的錢建立幫困基金，幫助身邊有困難的學生。引導學生在義賣活動中去體驗，培養學生樂于奉獻、關心他人的品質，鍛煉和提高自我管理能力和組織能力，初步培養商品意識。

　　二、主題口號： 小手牽小手，愛心匯海洋！

　　三、參加人員： 全校師生

　　四、活動時間：

　　3月10日各班分發倡議書

　　3月11——12日以班為單位收集整理義賣商品

　　3月13日下午進行義賣

　　活動準備：

　　1、3月10日大隊部發出活動倡議。

　　2、周三～周四各中隊準備義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理，列好一張清單，在賣出時做好記錄。

　　3、各中隊準備好廣告宣傳標語或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光，設計好展臺。

　　4、每位隊員要準備好一定數目的零用錢（特困生除外），最多不超過10元，積極參加本次活動。

　　5、各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員等,班主任作為店鋪經理,負責帳目，并作好售貨員等服務人員的培訓。

　　6、活動要求全校師生人人參與，奉獻愛心。各正、副班主任共同帶班參與活動。教師想出售義賣物品可直接放入班級。

　　活動要求：

　　1、設計展臺

　　（1）每班設計一個展臺，并給自己的展臺起個名稱，如“小浪花愛心超市”、“海貝兒小賣場” “愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等（可結合海報）。

　　（2）每班的展臺安排4--6位服務員（可由商品多少調節）。（可佩帶自己班設計的.統一標志，如服務卡、頭飾、帽子等）。

　　（3）每班的展臺都要準備一個財物盒，學生購買物品所花費的錢款全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。

　　2、義賣物品要求：

　　（1）可以是自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳。

　　（2）義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。

　　（3）所有物品要求質量完好，至少保持六、七成新。

　　（4）每位學生準備1～2件義賣物品，義賣物品需家長同意。

　　（5）每件物品都貼上標價，且每件價格一般不超過10元。

　　3、活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語（可在義賣展臺進行宣傳）、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在店鋪前）或直接當面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴禁在校內墻壁上張貼。

　　活動過程：

　　1、周五中午，正、副班主任負責安排各班布置好義賣展臺，聽廣播信號各中隊開始進行義賣活動。

　　2、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

　　3、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。大隊部將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行點名批評。

　　總結評比：

　　1、活動結束后，班主任認真清點錢款，上交學校大隊部作為幫困基金（清單一并上交）。

　　2、活動結束后，學校將根據活動情況評比出若干個“最佳創意獎”、“最佳組織獎”、“最佳宣傳獎”、“最具人氣獎”等。

　　3、各班要結合周記、小作文引導學生回顧活動過程，暢談這次活動的意義和切身感受，并說說在這次活動中學到了什么，有什么收獲，并寫下體驗文章。

　　人員安排：

　　（1）正、副班主任分工：

　　班主任：負責組織義賣活動（包括展臺設計、起名；義賣品收集、標價；服務人員安排；統計表填寫、上交等）

　　副班主任：負責班級宣傳標語或海報設計、繪畫、張貼；協助班主任做好義賣商品登記工作，自己展臺的布置和環境衛生。

　　（2）總負責：

活動方案篇7

　　一、活動目標：

　　1、通過討論，實踐操作，嘗試按一定的規律對物體進行排序。

　　2、體驗數學游戲的樂趣。

　　二、活動準備：

　　教具：多媒體課件，胸飾人手一份（貓、狗）分顏色與大小。

　　學具：（1）鮮花鋪（分顏色、分大小）

　　（2）服裝鋪（分顏色、分大小、分款式）

　　（3）日用品架（餐具）（分大小、分顏色、分種類）

　　（4）食品架（薯片）（分顏色、分高矮）

　　（5）課件

　　（6）圖書架（分大小、分顏色|

　　三、活動過程：

　　1、實踐感知：（聽音樂進場）

　　t：小朋友，快來看，這是誰呀？（汪汪），他們呢？（咪），今天我們一起來做咪和汪汪排隊進大商場好嗎？想一想，商量一下，怎么排？

　　咪，我們一起來看看汪汪是怎么排隊的？再來看看咪是怎么排的？（幼兒集體說，教師總結）

　　t：隊伍都排整齊啦，接下來我們要進大商場啦，大商場里的貨物可真多，有鮮花、有食品、有餐具、有圖書、有服裝，還有一個好玩的`電子游戲室，請汪汪和咪一樣一樣地去玩一玩，如果你發現那些商品沒有排列整齊呀，就來做理貨員，把它們理一理，排一排。

　　2、幼兒分組操作：

　　3、集體參觀百貨商店，討論：

　　t：咪，快來食品柜看看，這里的薯片可真多，顏色不一樣，高矮也不一樣，看看剛才的理貨員是怎么排的呀？（討論，如有錯誤，集體修改）總結：哦，原來它們是按照高矮（顏色）不同來排隊。

　　食品柜看完了，我們再來圖書室看看吧……

　　4、運用遷移

活動方案篇8

　　一、活動目的：

　　為豐富我校教師的`課余生活，緩解我校教師緊張教學情緒。

　　二、活動過程：

　　1、活動比賽分組：

　　按年級備課組分組，每組三人代表。總共24組。具體如下：

　　初一年級組總共六個組分別為語、數、英、政史、地生、音體美計算機。初二年級組總共七個小組分別為語、數、英、政史、地生、物理計算機、音體美。初三年級組總共七個小組：語、數、英、政史、物、化、計算機體育。行政組總共四個小組：校長書記秘書組、教科室組、綜合辦組、德育處組。

　　2、比賽活動程序：

　　本次比賽采用三局兩勝淘汰制，每一輪所有比賽同時進行。第一輪由12個組分別抽簽對陣另外12個組，最后勝出12組進行下一輪。第二輪由6個組分別抽簽對陣剩下6個組，最后勝出6個組。第三輪由3個組分別對陣剩下3個組，最后勝出3個組進行決賽。第四輪由三個組同時抽簽一個組輪空自動進入下一輪，剩下2個組進行決賽，勝出的組進入最后總決賽，輸的組則為本次比賽的季軍。第五輪總決賽，勝

　　者為冠軍，輸者是亞軍。

　　3、比賽時間與地點：

　　比賽時間：20xx年12月24日星期四。

　　比賽地點：二號會議室。

　　三、活動參加人員，具體負責組織人員

　　比賽活動獎品：

　　活動比賽獎品：冠亞季軍分別領取一二三等獎每個獎項有三份同樣的獎品。，另外每位參與的教師都可以領取一份紀念獎。獎品發放薛海苓主任。

　　比賽裁判和監督人員。總裁判：鐘淑珍。裁判員：徐伊娜。全場監督員：張春娟、劉新濱。

　　比賽規則講解員：徐伊娜

　　四、活動對象：

　　東勝區伊克昭中學全體教師

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