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活動方案

時間:2024-04-16 08:37:26 活動方案 我要投稿

活動方案

  為確保事情或工作高質量高水平開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的活動方案7篇,希望對大家有所幫助。

活動方案

活動方案 篇1

  一、活動主題:

  綠色消費,我在行動。

  二、活動目的:

  1、了解世界環境日的由來,宣傳世界環境日的知識。

  2、通過活動宣傳提倡廣大師生在日常生活中要綠色消費:

  (1)綠色出行:能步行不開車、能騎車不開車、能坐公交不開車,每個月少開一天車,每周不坐電梯爬樓上下班一次,創造綠色生活。

  (2)拒絕白色污染:購物不用塑料袋,提倡環保袋。

  (3)綠色生活:拒絕過度包裝,“端午節”拒絕“貴族”粽子。

  (4)杜絕浪費:減少一次性產品的使用。少用或不用一次性紙杯、吸管,盡量選擇竹制筷子,不選擇木質。

  (5)節能:選擇節能家電。

  (6)保護水源:節約用水。使用低污染、無污染洗滌用品;家庭用水,一水多用。

  三、活動時間:

  6月3日——6月7日

  四、活動對象:六年級全體學生。

  五、活動內容:

  1、寫一份“綠色消費”倡議書

  六年級每班利用班會課時間指導寫一篇“綠色消費”倡議書,每班擇優交一篇參與評比。

  2、“廢寶回收”主題講座

  6月5日世界環境日這天邀請專家舉辦有關“廢寶回收”的主題講座,三到六年級各班分別派5位同學參加。

  3、開展好“綠色消費”主題晨會課。

  六年級召開“綠色消費”主題晨會課,宣傳世界環境日有關綠色消費知識,請班主任拍好照片。

  4、綠色消費金點子提案評比。

  六年級每班提交一份綠色消費金點子提案參與評比。

  5、推選“環保小衛士”

  六年級每班推選一位“綠色消費環保衛士”。

  六、活動要求

  各班根據本班實際,認真組織安排,開展形式多樣的'宣傳教育活動,努力營造“環境保護,人人有責”的濃厚氛圍;充分利用本校環境資源,創新形式,不斷強化環保意識,使環保理念內化為廣大師生的自覺行為。

活動方案 篇2

  一、指導思想

  為切實加強學生思想道德教育,提高學生的文明素養,根據《中共中央國務院進一步加強未成年人道德建設若干意見》精神,結合我校實際,經研究決定,在全校開展"學生行為規范教育月"主題活動。通過進行遵守校紀校規、法律法規的教育,培養學生自覺遵守法律法規、社會公德和社會秩序的意識和習慣,自主落實《中、小學生日常行為規范》,全面推進我校的德育教育。

  二、活動安排

  第一周(5月18日至5月22日)

  1、全校"學生行為規范教育月"動員報告(5月19日讀報課);

  2、班級活動:學習"三字歌",自查自糾。

  第二周(5月25日至5月29日)

  1、全校衛生、儀容儀貌大檢查;

  2、主題班會:創建整潔文明校園從我做起。

  第三周(6月1日至6月5日)

  1、著裝規范班級評比,班級衛生評比;

  2、班級活動:班級"三字歌"誦讀比賽。【獎勵辦法:每班取前3名(小學一、二年級取一、二、三等獎,其中一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人)】

  第四周(6月8日至6月12日)

  1、校級"行為規范標兵"、"行為規范優秀班級"評比(評選條件及辦法見附件一、二);

  2、班級活動:"紀律在我心中,文明伴我成長"演講比賽。【獎勵辦法:每班取前3名(小學一、二年級除外)】

  三、活動要求

  1、每個班級根據本班特點和存在的.問題,制定計劃,從實際出發,充分發揮主觀能動性,把工作細化到每一個學生身上。要求認真切實組織好學生學習誦讀《中小學生行為規范三字歌》,把道德教育細化到日常學習生活中。并內化為學生的自覺行為,促使學生良好的行為習慣的養成,使學生精神風貌、校容校貌發生根本轉變。

  2、確定以"創建整潔文明校園"為活動目標,以培養學生文明和衛生習慣為核心內容,組織學生(包括老師)圍繞校園禮儀、生活禮儀、社會禮儀,有步驟、分層次、創造性地開展多種文明禮儀教育實踐活動,使學生做到文明說話、文明用餐、文明行路、文明乘車、愛護環境。

  3、每個班級要對本班學生進行全面的個人規范檢查,并展開評比,對表現優秀的同學授予"行為規范標兵"稱號,同時結合"三項競賽"活動,對班級進行量化評比,適當加大班級衛生檢查得分的權重。

  四、組織領導

  1、成立主題教育月活動領導小組。陳兵任組長,周進貴任副組長,張艷明、唐紹能、李子雄、郭貴平、張仲謀、張安孟、徐媛萍及各班主任為組員,領導小組辦公室設學生處和校團委,由唐紹能、徐媛萍具體負責實施。

  2、各班要及時總結主題教育活動中的成功經驗和做法,并始終堅持貫穿于教育教學中,不斷創新工作方法,著力提高工作效率,確保工作的長效性。

活動方案 篇3

  一、時間:XX年2月28日——3月25日

  二、目的意義:增強學生的公民道德意識和文明禮儀修養,培養他們做懂文明,講禮貌的小公民。

  三、策劃:陳顯平

  四、組織實施:何杰、趙明、班主任

  五、內容:

  (一)“南油小學文明禮貌月”啟動儀式

  1、時間:XX年2月28日8:00

  2、議程:

  (1)班級學生演講

  (2)德育處主任宣讀文明禮貌月活動方案

  (3)學生齊誦文明禮貌日常用語(少先隊大隊長領誦,全體學生跟誦)

  (4)敬一個標準的少先隊隊禮(大隊輔導員趙明老師講解示范,全體學生練習)

  (5)陳校長講話

  (二)文明禮儀“八個我做到”

  每個同學按照學校所發的《南油小學文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學習、生活中嚴格遵守并按照要求做到,在第六周時進行自評和班級評議,如涉及到家庭里的內容,要有家長簽字。

  (三)文明禮儀我能演:

  1、主題:文明禮儀

  2、時間:3月18日15:40——17:30

  3、地點:四樓綜藝活動室

  4、形式:故事、小品、相聲、兒歌、快板等

  5、評委:少先隊大隊委

  6、報名:學生自愿報名,人數不限。(由班主任老師代為在“網上鄰居——192.168.0.9——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內填報)

  7、表彰:根據實際報名情況分設一、二、三等獎進行表彰。

  (四)敬少先隊隊禮評比

  1、時間:XX年3月9、11日少先隊活動時間15:40——16:20

  2、評委:少先隊大隊委

  3、表彰:各年級分設團體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

  (五)學習《南山區小學生文明禮儀規范》

  1、班隊會活動組織學生學習(班主任qq群共享有相關電子文稿)

  2、紅領巾電視臺組織學生學習(少先隊大隊委)

  (六)文明禮儀之星與文明禮儀標兵的.評選表彰

  第六周,各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標兵由學校進行表彰,文明禮儀標兵照片將張貼在學校有關宣傳欄內供大家學習。各班評選出的獲獎名單請于3月25日前填報在“網上鄰居——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內。

  (七)南油小學學生行為規范大討論

  利用班隊會活動討論制定南油小學學生行為規范,并于4月7日前將班級討論稿上傳到3月25日前填報在“網上鄰居——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內。

  (八)“南油小學XX——XX學年度文明禮貌月活動”閉幕式

  1、時間:XX年4月11日8:00

  2、議程:

  (1)德育處主任進行“文明禮貌月”活動總結

  (2)學生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標準隊禮展示

  (3)頒獎:德育處主任宣讀活動獲獎名單,陳校長頒獎

  (4)陳顯平校長講話

  (七)宣傳:

  1、文明禮儀“八個我做到”展板:何杰、趙明、肖寧

  2、學校電子大屏幕:邱惠萍

  3、紅領巾電視臺:趙明

  4、校園網站:何杰

  5、校外媒體:刁建國

  六、其它工作安排:

  1、橫幅:何杰

  2、攝影:肖寧

  3、攝像:張計學

  4、文印:何瑾東

  5、獎狀:何杰、何瑾東

  6、宣傳:刁建國、邱惠萍、趙明

活動方案 篇4

  為進一步貫徹落實國家和學校學生資助政策,切實幫助家庭經濟困難學生溫暖過冬,根據“圍繞學生、關照學生、服務學生”工作理念,決定組織開展“暖冬行動”,實施生活費補助、生活物資資助兩項精準資助項目,切實把學校的關懷和溫暖送給學生,有效緩解學生的生活和學習壓力。

  一、生活費補助

  資助對象:已經認定的家庭經濟困難學生資助用途:添置冬衣、冬被及寒假返家車費等生活補助資助金額:00元/人,資助名額468人,總金額24萬元工作辦法:資助中心及張家界校區學工辦預算指標,學院根據學生現實需求自主推薦造表報賬發放(張家界校區學院從校區學工辦報賬)。

  二、生活物資資助

  資助對象:已經認定的.家庭經濟困難學生資助物資:棉衣資助金額:00元/人,資助名額100人,總金額萬元工作辦法:資助中心預算指標,學院根據學生現實需求自主推薦,按學校采購中心項目集中采購發放。

  三、工作要求

  1、各學院務必嚴格把關,認真推薦,并征得資助對象的同意。

  2、采用紙質方式進行資助對象名單公示(公示期天),切勿公示學生身份證、家庭情況等個人信息;

  3、12月11日下班前,各院資助專干上報生活物資資助對象信息:名單(含性別)、衣服尺碼、款式、顏色等信息給陳敏靈老師。

活動方案 篇5

  一、時間:

  二、地點:園內

  三、主題釋義

  我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務,教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

  四、活動目標:

  1、通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得 飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛他人。

  2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

  3、知道父親節的由來。1910年,美國最先提出慶祝“父親節”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開始,將“父親節”正式定為國民的節日。

  五、活動準備:

  1、請老師先發校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

  2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)

  1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

  2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂

  六活動過程;

  1、 教師向幼兒介紹父親節的來歷。

  2、 幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的.爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、

  出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

  ⑤幼兒唱“父親節”的歌曲;

  ⑥幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

  3、 回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您

活動方案 篇6

  寒假結束了。由于假期生活相對自由輕松,有的學生會迷戀電視;有的學生會迷戀網絡;有的學生還會沉浸在自由散漫的狀態中,不能盡快適應學校生活,因此,收心教育就成為開學初的當務之急。班主任及時做好收心教育工作,能為新學期打造一個良好的開端。做好準備學校提前做好準備工作。例如教師的任課、教具和學具用品的發放等,全都要在開學之前安排好,使學生一到校就能按部就班地進入學習狀態,不至于學生到校了,一切工作還沒開始進入角色,既然已經開學了,教師先要把心收回來。

  即使學生的教材和學具還沒有完全發放,也不能讓學生在教室里空坐著,要精心設計,認真備課,以另一種形式把課上好。及時溝通開學初,班主任要主動和家長取得聯系,了解學生在假期中的生活、學習情況。特別是對那些平時比較散漫的學生,更要及時進行溝通,找準機會促膝長談。

  一、營造氛圍。

  搞好班級環境衛生,辦好板報,增添一些新的裝飾,為學生營造一個良好的學習氛圍。上好班會

  新學期開始,學生們的心都還沉浸在假期生活的回憶與體味中,同學之間很久沒有見面,自然要聊一聊。班會上,可以先讓學生交流自己在假期中遇到的開心的事、難忘的事,有趣的書,特殊的網絡,不同尋常的旅游等,讓他們盡情地說,然后把未盡的寫進日記中。要對學生們說最關鍵的一點:新學期要有新氣象,每一個同學都要在新的起跑線上有新的突破。

  二、完善制度。

  建立新的班級組織,幫助學生收心。完善各項班級制度是幫助學生收心的另一“妙招”。注意一些細節,別讓個別平時散漫的學生影響到其他人的心理狀態。

  三、開展活動。

  開展一些豐富多彩的活動,不僅能豐富學生的生活,而且能增強班級的凝聚力、向心力。

  四、展示作業。

  開學前幾天,把教室當作一個假期作業展廳,把學生的假期作業分類進行展出,學生們走進教室就能欣賞到自己的作品:各科作業的'整齊端正,作文內容的精彩紛呈,書法作品的俊秀飄逸,讀書筆記的生動有趣學生還可以參與評議,并授予最佳之星。這樣的活動,既能讓學生認真對待假期作業,又能最大限度地發揮他們的能力,還能為開學生活增添一份興奮,同時又能激發學生積極參與的興趣。

  五、樹立榜樣。

  及時總結,樹立榜樣,迅速穩定班風。可采用班級日記的形式請學生輪流記載每天的情況,

  班主任及時總結、表揚。

  每所學校,每個班主任,每名教師都有自己的“錦囊妙招”。只要用心抓住開學的所有細節,采取有效的方法,都會取得良好的教育效果

活動方案 篇7

  一、 活動宗旨:春天是美好的季節,春暖花開,春游踏青活動旨在讓學生親近美麗的大自然,感受大自然的美好,同時,在活動中開拓學生視野,增長知識,感受同學情,師生愛,培養美好的情感。增強學生對大自然的熱愛,對生活的城市的美好感受,同時也豐富同學們的課余生活,讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識。

  二、活動時間: xxx年3月29日下午2:00-------5:00

  中午2點集合進行簡短的宣誓儀式5點左右返回到活動中心。

  三、活動地點: xx

  三、活動跟班教師安排 : 各班主任和科任教師配合

  四、參與對象:活動中心培訓的所有學生志愿報名

  五、活動要求:

  1、為保證出發前的安全與紀律,班主任做好出發前的`組織工作,所有學員分成5個組,小組長1人,負責場地清點人數,組織同學游戲。小分工:帶環保袋、創可貼、水,食品自帶。

  2、學生行走過程中不許打鬧,不得私自離隊。

  3、注意安全,講究清潔衛生.

  4、不帶刀具,打火機等危險物品,

  5、禁止隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。

  6、要求報名參加戶外踏青活動,報名后因病不能參加活動的學生一定要提前請假,同時班主任電話聯系確定。

  7、活動結束后,對學生強調一定要立即準時回家,不能在路上、同學家逗留。

  8、學生統一身穿運動服,腳穿運動鞋,所有參加此活動的學員頭戴小紅帽(中心配發)。

  9、帶相機的學生注意保管愛護相機。

  10、由我中心配發望眼鏡,可進行觀鳥。

  六、環保教育:

  教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生. 為強化春游活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利于及時應變。

  七、小活動安排:

  1、詩文誦讀《少年中國說》集體表演

  2、跆拳道班學員章節展示

  3、舞蹈班學員舞蹈表演

  A、《大家一起喜洋洋》

  B、《春天在哪里》

  4、丟手絹 (個人才藝展示)

  5、聽故事

  6、攝影愛好者賞花、觀鳥攝相

  (教師帶領,相機個人自帶,中心準備望遠鏡)

  八、宣誓儀式

  1、唱國歌

  2、夏主任講話。

  3、發放望遠鏡。

  4、宣誓:我們是洋縣青少年活動中心的學員,我們在此宣誓,講安全、講衛生、講節儉、講互助、講文明。

  5、小結,宣布出發。

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