活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，就常常需要事先準備方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編精心整理的活動方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
今天是世界節水日，我們班舉行了關于“節水、節電、節糧”的主題班會，讓我們深刻意識到了很多很多。人類的生存需要水，我們的生活和 經濟 社會系統運轉都離不開水這一基本的物質。 水 （H2O）是由 氫 、 氧 兩種元素組成的無機物，在常溫與常壓下為無色無味的透明液體。水是包括人類在內所有生命生存的重要資源，是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中也起到了重要的作用。水是 工業 、 農業 、 服務業 的命脈。但事實上，我們賴以生存的水，正日益短缺。目前，全世界還有超過10億的人口用不上清潔的水，人類每年有310萬人因飲用不潔水患病而死亡。面臨全球性的' 水資源 匱乏，第47屆聯合國大會確定每年3月22日為 世界水日 。
地球上的水是不斷循環和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替代的 自然資源 。 我國許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴峻水問題的挑戰。 “不積小流，無以成江河”。當我們每天接受水的洗禮時，當我們享受水給人類帶來的福利的同時，請不要忘記真誠地說聲“謝謝”。每個人都應懷有一份愛與感謝之心，要懷有對水的敬畏之心，從點滴做起，節水、愛水，珍惜水資源、 保護水資源 ，保護我們生活的美好世界。一滴水給樹木以生機，給沙漠以希望，給人類以生存但是沒有水，這一切將會是怎樣呢……
在我們身邊，不珍惜水資源的事情時有發生。一天，我從美術教室走出來，頓時，一個不好的情景映入了我的眼簾：有人故意把水龍頭弄壞，潔白清澈的水“嘩嘩”地流淌，有如大地母親的血在流失，我心里非常氣憤。還有，有的同學故意把水管戳破，然后用噴出的水灑人取樂，我真沒想到，會有這么不文明的學生。前幾天，我們年級衛生間里有一個水龍頭沒有擰緊，很多人若無其事地從哪兒經過，連水龍頭都不看一眼，就在這時，一個四年級的小朋友跑了過來，把龍頭擰緊了。有時我們會發現廁所里自來水嘩嘩的任意留走，真是讓人心疼。
水是生命的基礎，它不僅關系到人類生活的質量，還影響到人類的生存能力。我們必須增強水的危機意識，珍惜水，節約水，保護水資源。親愛的朋友們，為了我們共同的生存家園，為了明天的碧水藍天，請伸出你的雙手，從你我身邊的點點滴滴做起，好好珍惜每一滴水！
長期以來，人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節約用水、節約用電，不僅僅是一句口號，應該從身邊做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護學院和我們自己的利益，我們向全院師生員工發出節約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態度，倍加珍惜稀缺的資源，節約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節能意識、節能行為蔚然成風:
一、充分認識校園節約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起，無論是在寢室、校園都要注意節約用水、用電，養成良好的節水、節電習慣。
二、加強節約用水宣傳，提高全院師生員工節水意識。大家樹立正確的用水觀念，科學的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣，形成一個節約水電資源的良好校園風氣。
三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
四、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。
五、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。
六、請做到一水多用，充分利用水資源。
七、見到有浪費水資源現象，請及時制止。
八、發現水管有漏水，電器開關損壞的現象，請馬上向后勤部門反映。
九、節約用電，隨手關燈。全院同學均有責任和義務隨手關閉學生宿舍、教學用房、辦公用房內的“長明燈”。
十、光線充足時，不開燈。用完電腦要及時關機。待機時關掉顯示器，以減少耗電量。
十一、上自習時，同學們應集中學習避免教室燈光全開。
全體師生員工，積極行動起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費。此外，也應該認識到：珍惜水資源、保護水環境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水、電資源作為一種自覺行動時，我們的資源環境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后，我們發自內心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節約水、電資源，從現在開始！
從以往的“民以食為天”隨著時代逐漸的發展漸漸演變成了“民以食為樂”越來越多新奇古怪花樣百出的食物出現在我們桌上，讓大家漸漸忘了食物原本的意義。
逢年過節，家里常常來了許多人做客，一套套傳統的菜被端了上來，老人們的眼里都布滿了笑容和滿足，而小孩子卻在旁邊拿著筷子嘴里嘟囔著：“怎么又是這些菜呀。”
活動方案 篇2
一、大賽目的
持續貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議精神，落實中央加強高校思想政治理論課建設有關文件精神，致力于推動教材體系轉化為教學體系、教學體系內化為學生價值體系，充分調動廣大教師教學主動性和積極性，充分發揮教學比賽在提高教師綜合素質中的帶動作用，切實提高教育教學水平和質量，提升學生對思政課的獲得感，真正把高校思想政治理論課建設成為大學生真心喜愛、終生受益的優秀課程。
二、大賽組織
主辦：中共XX省委高校工委XX省教育廳
復賽承辦：全省高校思想政治理論課教學指導委員會、各門課程教學指導委員會主任委員所在單位
決賽承辦：XX師范大學
三、復賽安排
(一)“馬克思主義基本原理概論”課程復賽
1、承辦單位：信陽師范學院
2、復賽時間：20xx年10月13-14日。10月12日下午報到。
3、報到地點：
4、聯系人：
(二)“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程復賽
1、承辦單位：XX財經政法大學
2、復賽時間：20xx年10月20-21日。10月19日下午報到。
3、報到地點：
4、聯系人：
(三)“中國近現代史綱要”課程復賽
1、承辦單位：XX大學
2、復賽時間：20xx年9月19日，9月18日下午報到。
3、報到地點：
4、聯系人：
(四)“思想道德修養與法律基礎”課程復賽
1、承辦單位：中原工學院
2、復賽時間：20xx年9月29-30日。9月28日下午報到。
3、報到地點：
4、聯系人：
(五)“形勢與政策”課程復賽
1、承辦單位：華北水利水電大學
2、復賽時間：20xx年10月16-17日，10月15日下午報到。
3、報到地點：
4、聯系人：
(六)“研究生思想政治理論課”課程復賽
1、承辦單位：XX中醫藥大學
2、復賽時間：20xx年10月12日，10月11日下午報到。
3、報到地點：XX中醫藥大學龍子湖校區(金水東路與明理路交叉口)校內專家公寓一樓大廳(總臺電話0371-61733911)。
4、聯系人：
四、決賽安排
1、承辦單位：XX師范大學
2、參賽人員：經各門課程復賽后推選出的決賽選手。
3、決賽時間：20xx年11月10-11日，11月9日下午報到。
4、報到地點：XX師范大學校內近園賓館一樓大廳。
5、聯系人：
五、工作要求
1、各高校要高度重視，提高認識，要將此次大賽作為貫徹全國教育大會精神、持續落實全國全省高校思想政治工作會議精神的重要舉措，作為提高高校思想政治理論課教學質量和水平的.重要手段，作為加強思想政治理論課教師隊伍建設、提高思想政治理論課教師綜合素質的重要方式，精心組織、周密安排，充分發揮以賽代訓、以賽代練的作用，以此為契機不斷改善教育教學狀況，切實提高思想政治理論課的實效性和親和力。
2、各高校要積極支持教師參加比賽，并為教師參賽在課程調整、后勤保障等方面提供必要的協助和支持，確保參賽教師能夠全身心參加比賽。未按規定時間報到者，視為放棄。
3、此次比賽各環節為開放式比賽，鼓勵各高校思想政治理論課相關負責人帶隊參加比賽，鼓勵支持相關課程教師現場觀摩。
4、參賽人員及帶隊、觀摩人員往返交通費、食宿費，由所在單位按財務規定核銷。
5、未盡事宜，請與省教育廳思政處聯系。
活動方案 篇3
活動目標：
1．進一步熟悉歌曲，學會演唱歌曲；
2．能運用身體各部分與同伴接觸進行游戲，感受游戲的快樂。
活動準備：
小鳥的圖片、音樂，小鳥頭飾若干，樹林背景。
活動過程：
1．發聲練習：《我愛我的小動物》
2．熟悉歌曲《小小鳥》
（1）傾聽旋律和幼兒一起一邊手指游戲一邊演唱歌曲；
（2）幼兒自己邊玩手指游戲邊唱（手指游戲幫助幼兒熟悉歌詞。
（3）請個別幼兒到前面，與同伴兩人玩手指游戲（一人用一個手指做小鳥），邊玩邊唱歌（強化記憶歌詞）
（4）分別請幾組幼兒到前面自由結伴，同伴兩人玩手指游戲；
3．幼兒遷移手指游戲的`經驗，自幼結伴做游戲。
（1）老師扮演小鳥和幼兒一起表演《小小鳥》，鼓勵幼兒說說小鳥的各種動作；“小鳥怎樣點頭？”“小鳥怎樣和同伴碰一碰？碰哪里？”
（2）請個別幼兒到前面和老師一起找同伴表演唱《小小鳥》，并嘗試在唱到“碰一碰”處，用身體各部分與同伴接觸。
（3）請幼兒自己尋找同伴邊演唱邊游戲。
4．一邊完整的唱小小鳥，一邊做游戲。
活動方案 篇4
活動目標：
1、了解“誠實”的含義，知道誠實是一種良好的品質。
2、通過欣賞動畫片和討論活動，理解故事內容，知道說謊會給自己和他人帶來不良的后果。
3、愿意做誠實的孩子。
活動準備：
動畫片、電腦、ppt、情景表演
活動過程：
一、談話引起幼兒興趣
寶貝兒們，你們喜歡看電視嗎？今天徐老師要和大家分享一個故事，這個故事你可能已經聽過、看過了，但請你還是把它認真地聽完、看完好嗎？
二、欣賞動畫片《狼來了》，了解故事內容。
1、播放動畫片
―師問：有誰知道故事中講了一件什么事情？
―放羊的孩子兩次欺騙了大家，到了第三次真的有狼來了，大人相信他了嗎？結果怎樣？
―你們喜歡他嗎？為什么？
―如果他是個誠實的孩子，從來不撒謊騙人，它喊救命，結果又會怎樣？
―教師小結：我們每個孩子又要做一個誠實的孩子，不然別人是不會相信你的，也不會喜歡你。
2、討論活動：怎樣做一個誠實的孩子。
―師問：怎么樣做才是一個誠實的孩子？（在幼兒回答過程中，教師加以提示）
―教師小結：誠實的孩子應該是：不撒謊、不騙人、敢于承認自己的錯誤………
三：通過欣賞圖片，讓幼兒知道怎樣做一個誠實的孩子。
1、出示圖片問：有誰知道圖片中講了一件什么事情？（幼兒講述自己的`看法）
2、教師講述圖片內容問：
―圖片中的紅紅這樣做對嗎？你喜歡紅紅嗎？為什么？如果你是紅紅，你會怎么對媽媽說？（讓孩子先講給旁邊的小伙伴聽，再請人回答）
四：看情景表演，判斷是非，知道誠實是一種好的品質。
1、師：掌聲歡迎兩位小演員
2、看表演
―表演中的兵兵不小心把碗打碎了，他是怎么對奶奶說的？他這個樣做對嗎？你喜歡兵兵嗎？為什么？
3、教師小結
五、教育幼兒向兵兵學習，做一個誠實勇敢的孩子。
活動方案 篇5
一、活動主題
歌頌天使，護士最美
二、活動目的
增強同學們對護士職業的認識。讓每個同學都能積極思考以后該做什么，該怎樣做好自己的職業，提前為自己的職業了解、認識相關知識，確定志向
三、活動時間
初賽：20xx-3-21 復賽：20xx-3-29 決賽：20xx-4-21
四、活動內容
以紀念“5.12”國際護士節為主要思想，結合自身體會與感悟自備一篇1200字左右(詩歌除外)的文章。題目自擬、自選角度、文體不限。要求立意要深、構思要巧、選材要新、言辭要美、角度要小、感情要真、描寫要細
五、活動流程
1.本次活動以班為單位，首先組織團支書會議，告知團支書此次活動主題、活動內容、活動時間。
2.由團支書號召班級同學積極參與，同學們自愿參加本次比賽 3.初賽、復賽、決賽場地均在三樓多媒體教室
4.本次比賽的'初選、復選評委工作均為團總支各社團干部組成，決賽評委由為團總支各社團干部及老師組成。最后由評委評選出決賽的相關獎項，頒發榮譽證書，張榜公布
六、活動細節
場地布置：演講與辯論社內部成員 場地衛生：演講與辯論社內部成員 音響設備：演講與辯論社內部成員 催場工作：演講與辯論社內部成員
七、獎項設定
一等獎一名 二等獎兩名 三等獎三名 優秀獎若干
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