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活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-04-15 08:14:19 活動(dòng)方案 我要投稿

【優(yōu)選】活動(dòng)方案4篇

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇,歡迎大家分享。

【優(yōu)選】活動(dòng)方案4篇

活動(dòng)方案 篇1

  一、 主題活動(dòng)的由來(lái)

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的入園,我班幼兒已經(jīng)完全適應(yīng)幼兒園生活,因此我們想在這時(shí)期培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和一定的規(guī)則意識(shí),教會(huì)他們有禮貌,有愛(ài)心,會(huì)自理,這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是十分關(guān)鍵的`,也希望寶寶們通過(guò)這月主題活動(dòng)能夠建立起關(guān)心他人,自己事情自己做的意識(shí),成為一個(gè)好孩子

  二、 主題活動(dòng)教育目標(biāo)

  1、初步學(xué)習(xí)有禮貌地與他人交往的方式,會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。如“謝謝”,“對(duì)不起”,“沒(méi)關(guān)系”。

  2、知道自己的行為不能打擾別人。

  3、初步學(xué)習(xí)自己的事情自己做。

  4、培養(yǎng)幼兒美好情感,懂得關(guān)心他人,有愛(ài)心。

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、墻飾:小動(dòng)物互相關(guān)心,互相幫助,友好相處的圖片。小魚(yú)自己游,小狗自己跑,小寶寶自己走的圖片。

  2、 用餐前游戲時(shí)間與幼兒一起討論自己會(huì)做什么。

  3、 動(dòng)區(qū):

  娃娃家:扣扣子,解扣子,用勺舀珠子,喂大嘴娃娃吃東西。

  益智區(qū):串珠、拼圖,鑲嵌板。

  建筑區(qū):拼插玩具的投放,積木的搭高。

  4、可利用教育資源:

  各種圖片

  游戲:《洋娃娃與小熊跳舞》,《推小車(chē)》

  歌曲:《我是乖孩子》

  故事:《兩只小兔》

  兒歌:《小寶寶有禮貌》

  音樂(lè)游戲:《看誰(shuí)先站好》

  各種小動(dòng)物的頭飾,小動(dòng)物的毛絨玩具

  四、主要活動(dòng)內(nèi)容:

  目標(biāo):

  1、知道小白兔和小灰兔是好朋友。

  2、懂得好朋友應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心:你幫助我,我?guī)湍恪?/p>

  準(zhǔn)備:小白兔、小灰兔的毛絨玩具,塑封的大蘿卜。

  小結(jié):通過(guò)聽(tīng)故事幼兒能初步建立起幫助他人的意識(shí)。

  活動(dòng)2 洋娃娃與小熊跳舞

  目標(biāo):讓幼兒欣賞歌曲的同時(shí)感受歌曲表現(xiàn)的愉快情緒。

  準(zhǔn)備:洋娃娃和小熊玩具若干、磁帶。

  過(guò)程:

  1、出示洋娃娃和小熊。“小朋友看看,他們是誰(shuí)?今天他們要給小朋友表演節(jié)目。”

  2、由兩位老師隨音樂(lè)表演兩遍。

  3、提問(wèn):誰(shuí)和誰(shuí)在跳舞?跳的高興嗎?

  4、在老師的提示下讓幼兒也學(xué)著表演,可以兩個(gè)小朋友一組。

  5、由幼兒自己扮演洋娃娃和小熊來(lái)報(bào)表演,老師也參與調(diào)動(dòng)幼兒的快樂(lè)情緒。

活動(dòng)方案 篇2

 主辦方:貴州民族大學(xué)中專部惠水教學(xué)教學(xué)區(qū)

  承辦方:貴州民族大學(xué)中專部惠水教學(xué)教學(xué)區(qū)教務(wù)處

  晚會(huì)目的及意義:

  又一年過(guò)去了,貴州民族大學(xué)中專部惠水教學(xué)區(qū)迎來(lái)了新一屆的同學(xué),他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到貴州民族大學(xué)中專部惠水教學(xué)區(qū)這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。我們學(xué)生會(huì)打算通過(guò)舉辦迎新文藝晚會(huì),師生共聚一堂,歡迎他們的到來(lái),向12級(jí)新生展現(xiàn)出我們師生最熱情活潑的一面,也為他們的中專生活開(kāi)啟一片嶄新的樂(lè)章。同時(shí),我們通過(guò)這個(gè)文藝晚會(huì)發(fā)掘我院的文藝人才,使他們的特長(zhǎng)能得到更好的培養(yǎng),還借它豐富大家的課余生活,提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)。

  晚會(huì)主題:

  這臺(tái)文藝晚會(huì)的主題是“慶祝第28個(gè)教師節(jié)暨迎新生”。我們用春天來(lái)比喻新生中職生活的開(kāi)始,通過(guò)這次迎新晚會(huì),來(lái)激勵(lì)同學(xué)們邁好新生活的第一步,告訴他們春華秋實(shí),汗水凝成收獲。

  晚會(huì)形式及內(nèi)容:

  節(jié)目不限,形式不限,內(nèi)容盡量貼近主題。每個(gè)班至少要編排三個(gè)節(jié)目,具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負(fù)責(zé)和組織,然后經(jīng)過(guò)策劃組再進(jìn)行審核和培訓(xùn)。所有節(jié)目需提前彩排,最后經(jīng)過(guò)審查之后,合格的節(jié)目方可登上晚會(huì)舞臺(tái)。節(jié)目演出次序由晚會(huì)策劃組決定。

  晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間:

  地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  時(shí)間:9月初

  晚會(huì)面向?qū)ο螅?/p>

  以我校學(xué)生為主,面向全校學(xué)生;

  屆時(shí),將邀請(qǐng)我校本部領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席本次晚會(huì)。

  晚會(huì)流程:

  整體流程:

  白天:

  1、觀眾入場(chǎng)。

  2、主持人宣布出席本次活動(dòng)的'領(lǐng)導(dǎo)。

  3、升旗儀式(全體唱國(guó)歌)。

  4、本校領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  5、主持人上場(chǎng)。

  6、本校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

  7、本院領(lǐng)導(dǎo)致辭。

  8、高鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話。

  9、學(xué)生代表講話。

  10、新生代表講話。

  11、欣賞師生作品展。

  12、本校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)作品展做總結(jié)。

  13、恭送領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。

  14、學(xué)生退場(chǎng)。

  晚上:

  1、入場(chǎng)。。

  2、宣布活動(dòng)開(kāi)始

  3、活動(dòng)過(guò)程:晚上7:30開(kāi)始9:30結(jié)束。

  4、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束并退場(chǎng)。

  具體組織安排

  1、節(jié)目編排負(fù)責(zé)人:各班班主任。

  2、音樂(lè)制作負(fù)責(zé)人:謝老師。

  3、禮儀服務(wù):學(xué)生。

  4、安全負(fù)責(zé)人:體育部(由學(xué)生會(huì)體育部負(fù)責(zé)保證晚會(huì)的安全和治安工作,維護(hù)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序)。

  5、會(huì)場(chǎng)布置:學(xué)生會(huì)協(xié)助。

  6、演員化妝負(fù)責(zé)人:本班班主任。

  7、晚會(huì)攝影負(fù)責(zé)人:

  8、道具負(fù)責(zé):程啟倫。

  9、音響負(fù)責(zé)人:謝劍老師、熊龍濤。

  10、晚會(huì)結(jié)束清場(chǎng)負(fù)責(zé)人:學(xué)生會(huì)。(注:學(xué)生會(huì)所有部門(mén)盡一切可能支持晚會(huì)工作)

  活動(dòng)準(zhǔn)備階段:

  1、發(fā)送請(qǐng)柬,邀請(qǐng)本院領(lǐng)導(dǎo),前來(lái)觀看。

  2各班班主任負(fù)責(zé)本班各項(xiàng)節(jié)目的安排與排練,保證節(jié)目的質(zhì)量,確定節(jié)目后由晚會(huì)策劃組制作最后的節(jié)目單和演出名單。

  3、各班在8月15日之前上報(bào)節(jié)目單及所需道具。

  4、彩排時(shí)間:

  第一次8月20日

  第二次8月25日

  第三次8月28日

  3由教務(wù)處根據(jù)晚會(huì)節(jié)目單,準(zhǔn)備背景音樂(lè)、服裝,及道具。

  后續(xù)工作:

  學(xué)生負(fù)責(zé)物品的回收與歸還,衛(wèi)生打掃工作。

  活動(dòng)宣傳

  橫幅:制作三條橫幅懸掛校門(mén)口、實(shí)訓(xùn)樓、教學(xué)樓。

  晚會(huì)要求

  1、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法,內(nèi)容要健康向上,達(dá)到主題要求。

  2、參與者和參加活動(dòng)企業(yè)必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮,嚴(yán)密組織,分工協(xié)作,精心實(shí)施。

  3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持,保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成。

  4、遇各類突發(fā)問(wèn)題,有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則,友好協(xié)商解決。

  5、各晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù),耐心處理面臨的工作,協(xié)助晚會(huì)籌備組其他部門(mén)的工作,主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。

  6、晚會(huì)當(dāng)晚各環(huán)節(jié)責(zé)任分清,晚會(huì)籌備組相關(guān)人員須帶上和自己責(zé)任對(duì)應(yīng)的工作證。

  7、如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問(wèn)題,請(qǐng)找活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

  節(jié)目應(yīng)急方案:

  (1)臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí),其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備,前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí),下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn),并提前告知主持人。

  (2)任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí),由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題,則該節(jié)目立即退場(chǎng),視具體情況決定其再次重演或取消。

  天氣應(yīng)急方案如遇陰雨等惡劣天氣,晚會(huì)向后推遲。

  其他應(yīng)急事件:

  由各分管責(zé)任人負(fù)責(zé)處理

  六、資金預(yù)算

  總預(yù)算:XXXX元人民幣。

活動(dòng)方案 篇3

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想。

  及時(shí)組織召開(kāi)全體干部轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì),學(xué)習(xí)縣“強(qiáng)責(zé)問(wèn)效抓落實(shí),改進(jìn)作風(fēng)促發(fā)展”暨“三項(xiàng)整治”主題活動(dòng)總結(jié)評(píng)議階段工作相關(guān)文件精神,傳達(dá)整改提高階段的整體部署、工作重點(diǎn)、方法步驟及工作要求,把全體干部職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策上來(lái),統(tǒng)一到縣志工作上來(lái),切實(shí)增強(qiáng)我辦干部作風(fēng)工作重要性的認(rèn)識(shí)。嚴(yán)格按照縣委縣政府工作要求,增強(qiáng)整改提高的主動(dòng)性和自覺(jué)性,切實(shí)本著聯(lián)系實(shí)際、幫助同志、解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的原則,開(kāi)展了二輪修志征集工作中積極健康的批評(píng)和自我批評(píng)。

  二、加強(qiáng)整改、提高效能。

  按照整改提高階段要求,我辦堅(jiān)持走群眾路線,邀請(qǐng)縣主題辦進(jìn)行督導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合縣志工作實(shí)際,制定我辦總結(jié)評(píng)議調(diào)查問(wèn)卷測(cè)評(píng)表,并嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確把握政策界限,不回避矛盾和問(wèn)題,就我辦工作效能、全辦意識(shí)、廉潔從政、服務(wù)社會(huì)、干部作風(fēng)等方面工作接受社會(huì)各界的評(píng)議。并利用我辦地情網(wǎng)站的平臺(tái),開(kāi)設(shè)專欄進(jìn)行群眾滿意度評(píng)議,被評(píng)議人員本著有則改之、無(wú)則加勉的原則,認(rèn)真對(duì)待他人的評(píng)議。

  三、查找問(wèn)題,整改提高。

  1.存在的問(wèn)題:二輪修志資料征集進(jìn)展緩慢。①領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不到位。個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有把志書(shū)編撰從志鑒的社會(huì)和文化功能高度加以認(rèn)識(shí),沒(méi)有給部門(mén)縣志編輯人員編寫(xiě)志書(shū)提供時(shí)間、培訓(xùn)和經(jīng)費(fèi)保證。②資料缺失嚴(yán)重。由于二輪《縣志》(1991年—20xx年)歷時(shí)時(shí)間較長(zhǎng),加之有些單位地址遷移、領(lǐng)導(dǎo)更換,資料丟失現(xiàn)象嚴(yán)重,直接影響專業(yè)志的編撰和二輪修志的順利進(jìn)展。③業(yè)務(wù)培訓(xùn)不足,單位專業(yè)人員少,現(xiàn)有人員需要專業(yè)培訓(xùn)。

  2.整改的措施:①和督查室同志齊心協(xié)力搞好二輪志征集工作;聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo),使滯后部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)修志工作重要意義有一個(gè)更新的認(rèn)識(shí),為專業(yè)志人員修志創(chuàng)造良好的.修志環(huán)境。同時(shí)經(jīng)常開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng),提高內(nèi)部人員專業(yè)素質(zhì);②積極組織二輪修志后進(jìn)單位培訓(xùn)會(huì),提高編輯的業(yè)務(wù)素質(zhì)和文字功底,確保二輪志書(shū)的時(shí)間進(jìn)度和質(zhì)量要求;加強(qiáng)和資料丟失部門(mén)聯(lián)系、指導(dǎo)、督促部門(mén),重點(diǎn)解決資料缺失問(wèn)題,確保二輪志書(shū)的史料和利用價(jià)值。③、安排專業(yè)志培訓(xùn)活動(dòng),在全縣范圍內(nèi)舉辦專業(yè)志培訓(xùn)班,使各單位專業(yè)志編寫(xiě)人員和我辦內(nèi)部人員都具備更高的專業(yè)知識(shí)。

  四、加強(qiáng)督促,落實(shí)責(zé)任。

  為了確保主題活動(dòng)成果得到鞏固落實(shí),我辦主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持不定期對(duì)各項(xiàng)制度的執(zhí)行情況進(jìn)行抽查,對(duì)各科室在履行職責(zé)、執(zhí)行政策、工作作風(fēng)、工作效能等方面進(jìn)行考評(píng),并對(duì)抽查中存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)通報(bào)。

活動(dòng)方案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)、了解新年,知道新年的象征意義。

  2、知道過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了,自己可以做很多力所能及的事了。

  談話:認(rèn)識(shí)新年

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  新日歷一份;大人們通過(guò)各種方式迎接新年的vcd片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?

  2、觀看碟片:大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。

  3、討論:我又長(zhǎng)大一歲了,應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?

  活動(dòng)名稱:兒歌《新年》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解兒歌內(nèi)容,感受過(guò)年的熱鬧、快樂(lè)的氣氛,了解一些常見(jiàn)的過(guò)年形式。

  2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂(lè)地和別人互相拜年。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  兒歌《新年》,新年錄像

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、經(jīng)驗(yàn)交流

  價(jià)值取向:交流以往過(guò)年的經(jīng)驗(yàn),感受新年的歡快的氣氛。

  1、師:新年就要到了,我們過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?

  2、我們一起來(lái)看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。(觀看錄像)

  3、師:你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由交流)

  提升:過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的`衣服,買(mǎi)好多好吃的東西,貼上對(duì)聯(lián),燃放煙火、互相拜年,寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢(qián),來(lái)慶祝新年,新年里,每個(gè)人都覺(jué)得非常高興。

  二、欣賞兒歌

  價(jià)值取向:通過(guò)兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過(guò)年的快樂(lè)。

  1、師:除了我們小朋友們很高興,還有誰(shuí)過(guò)年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)

  2、師:兒歌說(shuō)太陽(yáng)變成了什么?

  3、師:月亮變成了什么?星星變成了什么?

  4、師:為什么太陽(yáng)、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?

  提升:新年到了,小朋友也長(zhǎng)大了一歲,本領(lǐng)也變大了,所以大家都覺(jué)得非常的高興。

  三:學(xué)習(xí)兒歌

  價(jià)值取向:能夠通過(guò)學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。

  四:延伸活動(dòng):互相拜年

  價(jià)值取向:通過(guò)拜年,進(jìn)一步感受過(guò)年的歡樂(lè),并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力。

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